高中生關(guān)于法制教育的演講稿（通用6篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高中生關(guān)于法制教育的演講稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
高中生法制教育的演講稿1
同學(xué)們：大家好!
今天，很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習。其實(shí)，有些法律知識我應該向你們學(xué)習的，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導到校調研的時(shí)候，觀(guān)看了同學(xué)們自己編寫(xiě)的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：
�、偌资种聜�，算不算違法?
�、谌绻走`法，違反了什么法?結果應是：如果醫療簽定部門(mén)確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個(gè)方面，來(lái)給同學(xué)們講一下開(kāi)展青少年法制教育的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀(guān)因素又有客觀(guān)因素，更是主、客觀(guān)因素相互作用所致。
(一)青少年不良的個(gè)性?xún)A向性
人的個(gè)性?xún)A向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著(zhù)人對現實(shí)的態(tài)度，決定著(zhù)人的認識和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性?xún)A向包括人的需要和動(dòng)機、興趣、信仰、觀(guān)念體系等，不良個(gè)性?xún)A向性是大多數青少年實(shí)施犯罪行為的主觀(guān)心理因素。
(二)家庭不良因素的影響
下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽(tīng)，糾正有些父母的不良家庭行為。
家庭是青少年的個(gè)體生活、成長(cháng)的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會(huì )"。也可以說(shuō)是一個(gè)"大染缸"。這就要求有些同學(xué)，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。
我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習，在在座的同學(xué)能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。
高中生法制教育的演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的內容是安全法制教育。
在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實(shí)生活中，當我們走在馬路上，會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè )，有人騎車(chē)帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內，同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)不注意自我保護而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，增強自我保護意識。
目前，社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會(huì )，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習、工作、生活的第一準則。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱?安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀(guān)念，提高防范意識。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
高中生法制教育的演講稿3
老師和學(xué)生：
早上好，我今天的主題是“守法，從我做起”。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們必須明白法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規則，我們不可能成為方圓”。沒(méi)有法律，我們的生活就無(wú)法正常運轉。也許有人會(huì )不認同這一點(diǎn)，認為人應該有自由，自由是由自己決定的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，把魚(yú)放出來(lái)，它們不僅會(huì )失去自由，而且很快就會(huì )死去。人在路上可以自由行走，但是如果不遵守交通規則，亂過(guò)馬路，就有可能被車(chē)輛撞倒，失去行走的自由。
所以，世界上沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束的自由。紀律限制和保護自由。比如走進(jìn)閱覽室，靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這份寧靜是多么珍貴！因為每個(gè)人都遵守閱覽室的規則，所以每個(gè)人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀律，大聲說(shuō)話(huà)，這種自由就會(huì )消失。
我們國家講究“依法治國”，而在學(xué)校里，我們按校規管理校園，按班規管理班級。為了促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)生活，我們必須遵守紀律。古語(yǔ)有云：“不要因善小而行，不要因惡小而行”。小事堆積成山。養成良好的行為習慣，從小事情做起，遵循《小學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)校，不要遲到，不要早退，有事請假。晚進(jìn)教室喊個(gè)報告。只有經(jīng)過(guò)許可，你才能進(jìn)入。舉手發(fā)言有禮貌。文明休息，秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈候”的交通規則。
收錢(qián)，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分發(fā)揮自己的素質(zhì)和修養。
我覺(jué)得如果每個(gè)人都能從自己做起，用自己的行為帶動(dòng)每個(gè)人，形成一個(gè)人人守法的良好局面，那么我們的國家就會(huì )逐漸成為一個(gè)健康、文明、和諧的法治社會(huì )。孩子，少先隊員，青年公民，我相信，守法從我做起。美麗的校園，和諧的社會(huì )，都是明天。
高中生法制教育的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話(huà)的主題是——法制安全，從身邊做起。
同學(xué)們，當文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長(cháng)。這是我們學(xué)會(huì )做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持，理解，尊重贊揚。以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑�，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。
有些現象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸；有些同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行學(xué)生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
2、履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì )對自己行為有所控制，增強法制意識。樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動(dòng)約請校外人員，性質(zhì)會(huì )發(fā)生更嚴重的變化，將會(huì )受到學(xué)校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
高中生法制教育的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我所在的學(xué)校有很多規章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以的態(tài)度。將來(lái)對我們走出學(xué)校踏上社會(huì )有根本的保障。
在社會(huì )，就會(huì )有社會(huì )的規章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì )上遵守每個(gè)公民應該履行的義務(wù)，做個(gè)對規章制度有意的人。即使你什么也不會(huì )，但首先就不能違法，因為學(xué)校的那一小部分法制將會(huì )讓你明白這個(gè)社會(huì )的殘酷與現實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個(gè)社會(huì )，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發(fā)展。
在面對這個(gè)世界，有些法律即使不用我們來(lái)了解，或者更深的體會(huì )，但這些法制卻起到了至關(guān)重要的作用，但卻以我們再熟悉不過(guò)的法律一再教導我們，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)來(lái)維護國家的利益，以最最親和的法來(lái)與我們交流溝通……
學(xué)校、社會(huì )、世界都是我們過(guò)去、現在、將來(lái)面對過(guò)的、面對的和將要面對的。
現在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會(huì )，行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當的無(wú)處不在；在社會(huì )，打架、搶劫、黑客，無(wú)縫不插；而這些，恰恰正是因為心中無(wú)法，沒(méi)有法就沒(méi)有德，沒(méi)有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì )安定，世界和平，以法律創(chuàng )造和諧，而現在的青年是名族的希望，祖國的未來(lái)，而法律也在不斷完善和健全，我們也應毫不動(dòng)搖對法律的堅信，捍衛法律。
國有國法，家有家規。作為二十一世紀的年輕人，我們應做個(gè)名副其實(shí)的守法者！
高中生法制教育的演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法知法守法護法，為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現。
我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
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