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課前演講稿

時(shí)間:2021-11-29 09:00:40 演講稿 我要投稿

2022課前演講稿(通用7篇)

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的2022課前演講稿(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022課前演講稿(通用7篇)

  課前演講稿1

同學(xué):

  古人云:“有志者事竟成!彼^志向,是指一個(gè)人的“遠大志向”和人生目標。人生目標是人生的燈塔,力量的源泉。失去了,就失去了前進(jìn)的方向。只有設定好人生的目標,才能選擇人生的道路,才能掌握和掌控自己的人生。

  有了目標,生活變得充滿(mǎn)意義,一切似乎都清晰明了的擺在你面前。該做什么,不該做什么,為什么,為了誰(shuí),所有的要素都那么明顯,那么清晰。那么生活會(huì )增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,為實(shí)現高品質(zhì)生活打下堅實(shí)基礎。

  回顧歷史,任何一個(gè)國家、任何一個(gè)時(shí)代的社會(huì )結構,都接近于一個(gè)金字塔。大量的人在金字塔的底部,只有很少的人在金字塔的頂部。底層的人只能做普通的工作,收入普通,無(wú)法實(shí)現自己的理想和負擔,而塔頂的人卻蒸蒸日上,享受著(zhù)豐厚的財富和無(wú)限的發(fā)展前景。但人們往往忽略了,這些在塔頂的人,曾經(jīng)在塔底的人,都是默默無(wú)聞的普通人,一步步爬上金字塔的頂端。

  仔細觀(guān)察,社會(huì )上大部分人的一生都在平庸中度過(guò)。他們雖然努力奮斗了一輩子,卻只能扮演微不足道的次要角色。根本原因在于他們缺乏真正的內在動(dòng)力。社會(huì )的要求和他人的約束讓他們在生活和工作中兢兢業(yè)業(yè),卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化。也就是說(shuō),金字塔底層的大多數人和金字塔頂層的少數人的差距,在于視野的高度和人生的目標。

  有什么樣的目標,就有什么樣的生活。也許你覺(jué)得自己現在有多卑微,或者你的工作有多微不足道,但只要你渴望攀登成功的巔峰,把自己放在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界里,仔細定位自己的人生,明確自己的目標,并愿意為之努力,總有一天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功。

  人生目標可以分為長(cháng)期目標和短期目標。如果一個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠的目標,那么他的人生就是盲目的,所有的努力都是徒勞的。但是如果一個(gè)人沒(méi)有短期目標,他就不知道自己每天會(huì )做什么,會(huì )往什么方向走。把人生的長(cháng)期目標劃分成節點(diǎn),就像人生的崗位一樣,成為每個(gè)時(shí)期的短期目標。所有短期目標都指向同一個(gè)方向,這是長(cháng)期目標的基礎。這是所有成功人士都遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有目標,也需要一個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現。成功的人最理想主義,最睿智,最堅韌不拔,最有決心。他們明白,所有的成功都不是一蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦的努力不斷完善和提高;成功的人永遠不會(huì )滿(mǎn)足于事情的完成,而是會(huì )要求自己不斷做得更好,以取得更大的成功。

  希望我們每個(gè)人都從現在開(kāi)始設定人生目標,從零開(kāi)始,實(shí)現人生目標。拋棄重復自己平庸生活的枯燥生活,努力挖掘自己內心的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。我相信金子總有發(fā)光的一天,這是真理,無(wú)論你遇到什么困難和障礙,最終你都會(huì )成功。新的生活從你設定目標的那一天開(kāi)始。

  我的演講結束了,謝謝。

  課前演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  這里的同學(xué)們,你們是不是經(jīng)常抱怨自己的早餐不夠豐盛,衣服不夠漂亮?你羨慕別人家有錢(qián)嗎,你覺(jué)得人家父母地位夠不夠?如果你有這個(gè)想法,說(shuō)明你對你的生活部門(mén)很滿(mǎn)意,但是你知道嗎?生活中有一種精神可以讓你永遠快樂(lè ),那就是知足。只要你懂得知足,你一定會(huì )比別人感覺(jué)更好。

  這時(shí),我想起一個(gè)故事:一個(gè)非常富有的富人,雇了幾十個(gè)老師來(lái)管理,但他還是太忙了。雖然他擁有這么多財產(chǎn),但這個(gè)富人每天都很不安和悲傷。隔壁有一對窮夫妻,靠做豆腐為生。盡管家境貧寒,老兩口從早到晚都很開(kāi)心,唱著(zhù)笑著(zhù),做著(zhù)豆腐,賣(mài)著(zhù)豆腐。富人覺(jué)得很奇怪,問(wèn)了一個(gè)數數老師,老師回答說(shuō):“先生,你不用想了。隔著(zhù)隔墻扔幾塊銀子就知道了!庇谑,富人趁晚上沒(méi)人的時(shí)候,把五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店。賣(mài)豆腐的老兩口發(fā)現財產(chǎn)從天而降,欣喜若狂。于是他們忙著(zhù)埋銀子,想著(zhù)怎么花,又擔心別人偷。他們吃不下,睡不著(zhù),日夜不安。從那以后,隔壁的有錢(qián)人再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)過(guò)去的歌和笑聲,然后突然意識到:“原來(lái)我不開(kāi)心的原因就是這個(gè)錢(qián)!”

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你還羨慕別人家比你家有錢(qián)嗎?人活在世上,財富和名望帶給我們的快樂(lè )卻微乎其微。其實(shí)只要人滿(mǎn)足了,一切都會(huì )變得美好,你會(huì )覺(jué)得幸?鞓(lè )。

  如果你身體健康,沒(méi)有疾病,那么你比幾千萬(wàn)人幸運。他們下周甚至看不到太陽(yáng)。

  如果你從未遭受過(guò)戰爭的危險、獄中的孤獨、酷刑和饑餓,那么你比其他5億人處于更有利的地位。

  如果你能進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何恐嚇的危險,你比其他30億人幸運。

  如果你銀行里有錢(qián),錢(qián)包里有現金,口袋里有零錢(qián),你就是世界上8%的幸運兒。

  如果你冰箱里有吃的,有穿的,有住的房子,你會(huì )比世界上75%的人都富有。

  同學(xué)們,無(wú)論何時(shí)何地,都應該心存感激。有句話(huà)叫“當你擔心自己沒(méi)鞋穿的時(shí)候,有些人就沒(méi)腳了”,所以感謝上帝給了我們生命。我們人生都很幸運。讓我們永遠記住,知足常樂(lè ),人生無(wú)悔!

  謝謝,我的演講結束了。

  課前演講稿3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  人生的自由源于內心的自由,在于自己的內心不受利益的束縛。真正的自由是由內而外的。試想,一個(gè)貪圖利益,為形式而工作的人,怎么能讓生活自由呢??jì)?yōu)雅灑脫如仙,李白把他的愛(ài)送到了唐朝的美麗山水上,在“哦,我怎么能莊重地向高官厚祿的人打躬作揖”中放飛了他的遐想,唱起了動(dòng)人心魄的絕唱。然而,有錢(qián)的熊希齡聞著(zhù)銅臭,虛情假意的經(jīng)營(yíng)著(zhù)一些慈善活動(dòng),卻悲壯的嘆息著(zhù)離開(kāi)了沈從文。只有擁有自由之心的人,才能自由自在的生活。莊子的“寧可拖著(zhù)尾巴去屠”帶給他的是無(wú)牽無(wú)掛,天地間的灑脫,即使身無(wú)分文。只有當一個(gè)人的心不受利益的束縛時(shí),他才能學(xué)會(huì )如何自由地生活。

  要自由地生活,你需要從書(shū)中汲取營(yíng)養。讓書(shū)籍創(chuàng )造精神自由,生活會(huì )更加無(wú)拘無(wú)束。當人們從百家爭鳴中領(lǐng)悟人生之道,從秦賦中尋求人生的頓悟,從唐詩(shī)宋詞中探討人生的雅化,智慧開(kāi)始打開(kāi)人們封閉的精神世界,讓人們隨意的思緒在精神的天空中飛翔翱翔。當人們從陶淵明的《桃花源記》中想到隱逸的情懷,從梭羅的《瓦爾登湖》中拾起自然的脈搏,從柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光輝時(shí),精神開(kāi)始變成靈鳥(niǎo),自由地標榜自己的翅膀,俯視生命的大地。只有收獲書(shū)中的智慧,放下書(shū)中的精神,人才能懂得自由自在的生活,不為形式而戰。

  要活得自在,就要用自然的寧靜來(lái)?yè)嵛繉娴呢澯,F代人的生活充滿(mǎn)了對生計和未來(lái)利益的追求,為了利益的口哨聲和噪音,為了利益的莫莫和背信棄義。人們需要在鳥(niǎo)兒的鳴叫中放慢追逐的腳步,在綠色的森林中呼出利益的渾濁,就像肖邦在大自然中尋找跳躍的音符,就像三毛捕捉大自然中激蕩的.文字。大自然的寧靜和安逸使人擺脫了世界的干擾,擺脫了令人震驚的利益追求,使人在大自然中找到了自我和生命的自由。

  當我們的心在草原上馳騁,當我們的靈鳥(niǎo)在整個(gè)大地上飛翔,當我們的耳朵安靜時(shí),我們可以像奔騰的黃河一樣流淌。

  課前演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)……五月新鄭,大地飛歌,在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書(shū)的快樂(lè ),我很高興,今天,我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。

  人在追求成功的同時(shí),往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

  這篇文章主要寫(xiě)了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣找到0。1克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎,居里夫人看這些財勢如糞土,是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

  從這篇文章中體會(huì )到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們要有恒心,尤其要有自信心!痹诰永锓蛉松畹穆佑爸,永恒的美對居里夫人來(lái)說(shuō),是對科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結合,就像一朵永不凋謝的花,開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,散發(fā)著(zhù)永久的芳香。

  居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識的殿堂,生活的海洋。

  閱讀,就如同踏上了人生的旅程;閱讀,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開(kāi)啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,知識的海洋。在閱讀中,在書(shū)香中,我體會(huì )到了:一則小故事蘊含著(zhù)深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著(zhù)生命的真諦;一段平凡的對話(huà)印證偉大的心靈;一組生活的特寫(xiě)造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧,更是一種快樂(lè )。我的演講到此結束,希望大家多提寶貴意見(jiàn),謝謝大家!

  課前演講稿5

同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是“僅有合作,才能雙贏(yíng)”。

  有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要了魚(yú),吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。

  魚(yú)能夠暫時(shí)充饑,但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題;魚(yú)竿能夠用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題,但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

  由此看來(lái),僅有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題,僅有兩個(gè)人合作,一齊享用這簍鮮魚(yú),一齊走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

  這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为氁粋(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一齊可能獲救。當然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡,但如果像上頭那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽,最終也只能落個(gè)雙敗的結局。

  日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō):“每個(gè)人都擁有不一樣的智慧及無(wú)可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮!彼膭(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí),日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期,為擺脫困境,他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,無(wú)論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了很多訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的勝利不正說(shuō)明:僅有合作,才能雙贏(yíng)嗎

  當今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì )分工越來(lái)越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

  作為新世紀的中學(xué)生,更應當善于合作。與教師合作,聆聽(tīng)教師的教誨,你將迅速成長(cháng);與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,你將感受到無(wú)邊的幸福。

  同學(xué)們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:僅有合作,才能雙贏(yíng)!

  多謝大家!

  課前演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆流而上。

  小時(shí)候,我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)美麗的字眼。

  理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè ),沉淀著(zhù)淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  到了現在,我才漸漸的明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)“有志者,事竟成”。我相信,通過(guò)我們努力踏實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )讓自己的理想成真。

  理想是石,敲出星星之火。

  理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。

  理想是路,引你走向成功。

  當然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們永不氣餒一直前進(jìn)。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

  課前演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是XX。我的演講題目是《讓青春活的精彩》。

  每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,學(xué)長(cháng)就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。

  為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!

  為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)"機遇留給有所準備的人",那么,朋友們,讓早早準備。

  為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。只有不斷地學(xué)習和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永遠究竟有多遠?沒(méi)有人知道。只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者,我們就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始,讓青春活得更精彩!

  謝謝大家!

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