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勤奮學(xué)習演講稿(通用15篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的勤奮學(xué)習演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮學(xué)習演講稿1
老師、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《 讀書(shū)好 · 讀好書(shū) · 好讀書(shū) 》。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養,同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來(lái)的棟梁,就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,才能把書(shū)讀好。 《 少年中國說(shuō) 》 里有這樣一段話(huà):“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!庇纱丝梢(jiàn),國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來(lái),是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國家富強起來(lái)。
把書(shū)讀好,就要讀許多的書(shū)。從古到今,從中國到外國,有數不清的書(shū),里面有好書(shū),也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,教會(huì )我們做人的道理,給人以知識和力量;好書(shū)是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書(shū)是我們生活中的導游,當我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路 ……壞書(shū)是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱,使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,它會(huì )把人帶進(jìn)監牢,把人送上刑場(chǎng),甚至置人于死地。我們的肩上擔負著(zhù)祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,尋找對建設祖國有用的好書(shū),拋棄那些對我們有害的壞書(shū),把書(shū)讀好。同時(shí),要培養自己的讀書(shū)的興趣,養成好讀書(shū)的習慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書(shū)上的知識化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓我們在書(shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識,做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿2
老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習》。
同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中,期中考試很快就要到了,九年級馬上就要迎接中考,八年級的同學(xué)面臨地理、生物會(huì )考,大家都準備好了嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們,在這段時(shí)間里你有什么收獲呢?學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光,那種勤學(xué)苦讀的精神是非?少F的。
同學(xué)們,你們知道嗎?在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,只有付出了才會(huì )有回報。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的孩子,還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢?
同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立了震驚世界的相對論。同學(xué)們,我們要勤奮學(xué)習,更要珍惜時(shí)間。
新的一天開(kāi)始了,有的有的同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復習中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內最大程度地掌握知識,學(xué)好本領(lǐng),取得優(yōu)異的成績(jì)。 同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,用勤奮迎接挑戰,用勤奮改變命運,用勤奮創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來(lái)的挑戰;只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。 我的講話(huà)完了,
勤奮學(xué)習演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習》。
有這樣一句話(huà)——我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線(xiàn)上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。
首先,勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jì)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn),專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習一門(mén)課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。
第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學(xué)習,就沒(méi)有達不到的目的。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):"能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——雄鷹與蝸牛。"
最后,就是準時(shí),準時(shí)并不是指按時(shí)到達或離開(kāi)某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習,玩樂(lè )的時(shí)候盡情玩樂(lè )。如果人人都這樣做了,人人定會(huì )變得既強健又聰明。
所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規則銘記于心吧:勤奮用功,專(zhuān)心致志,堅持不懈,講求準時(shí)。
謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是……
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話(huà),“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直!边@句話(huà)說(shuō)出了智慧對人生的重要,然而,沒(méi)有任何先天的和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jì),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標,經(jīng)過(guò)努力,目標很快就能實(shí)現。每當這時(shí),我會(huì )油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì )因為一個(gè)小目標的實(shí)現而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時(shí)刻準備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果.今年運動(dòng)會(huì )上,一刻東方的星劃破了長(cháng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號.運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能.長(cháng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時(shí)我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng )新的人.因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪轉載自?xún)?yōu)習網(wǎng)愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力,正處于學(xué)習階段的我們,就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì )學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì )成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習,相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
演講稿:把握今天,努力學(xué)習
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!
中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!备嬲]我們應該把握今天,努力學(xué)習。
同學(xué)們,我們在市一中這個(gè)知識王國里,沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境,利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施,接受著(zhù)全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì )屬于我們。
勤奮學(xué)習演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂努力釀造,就會(huì )有香甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)努力筑巢,會(huì )有一個(gè)安全溫暖的家庭;如果學(xué)生努力學(xué)習,他們就會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。如果他們想做好一件事,他們必須勤奮地去做,只有這樣他們才能成功。
學(xué)習沒(méi)有坦途。想必你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)把一根梁掛在頭上,用錐子刺股票,砍墻借光的故事了?锖、孫敬和蘇秦通過(guò)刻苦學(xué)習,最終成為著(zhù)名的學(xué)者和政治家。所以,每個(gè)人都應該知道勤奮學(xué)習的重要性。勤奮是成功之路。接下來(lái)我給大家講一個(gè)兩個(gè)名人勤奮學(xué)習的小故事。
魯迅從小刻苦學(xué)習。少年時(shí)就讀于江南海軍軍官學(xué)校,第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異。學(xué)校授予他一枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣(mài)了,然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當晚上天冷,晚上看書(shū)受不了的時(shí)候,他就摘一顆辣椒,嚼在嘴里,弄得額頭冒汗。他用這種方法驅寒,堅持讀書(shū)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習,他終于成為了中國著(zhù)名的作家。
勤奮學(xué)習演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習的好少年》
在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?
學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)!币虼,我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識,還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復習中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內最大程度地提高知識、技能,有計劃、有目標,有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,爭取取得優(yōu)異成績(jì)。朗朗書(shū)聲的.晨讀課時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,聚精會(huì )神的課堂時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留,和你共享知識的芳香,全身心投入的晚自習,時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功。
勤奮學(xué)習演講稿7
諸葛亮少年時(shí),師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學(xué)習,勤于動(dòng)腦。司馬徽不僅欣賞他,司馬徽的妻子也非常重視他,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)、善于運用大腦的人。那時(shí)候沒(méi)有鐘表,時(shí)間是靠日晷來(lái)計時(shí)的,下雨天也沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間不好把握。為了保持時(shí)間,司馬徽通過(guò)定期喂食來(lái)訓練公雞按時(shí)歌唱。諸葛亮為了多學(xué)習,想讓老師延長(cháng)講課時(shí)間,但是老師總是靠公雞打鳴,于是諸葛亮想:如果公雞打鳴時(shí)間延長(cháng),老師的講課時(shí)間也會(huì )延長(cháng)。所以當他去上學(xué)的時(shí)候,他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的時(shí)候,他給了它一些食物,雞吃飽了就不叫了。
過(guò)了一段時(shí)間,司馬老師覺(jué)得奇怪,為什么雞不按時(shí)叫?仔細觀(guān)察,發(fā)現諸葛亮在雞鳴的時(shí)候喂雞。老師一開(kāi)始很生氣,但很快就被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)。他更加關(guān)心和重視,他的教育更是毫無(wú)保留。而且諸葛亮更勤快。通過(guò)諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)通曉天文地理的羽翼豐滿(mǎn)的人。
大家聽(tīng)了這些故事,是不是應該想想自己到底有沒(méi)有好好學(xué)習?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)單的方法得到最好的結果,但是學(xué)習沒(méi)有捷徑。如果你想取得優(yōu)異的成績(jì)并取得成功,你必須付出自己的汗水并努力學(xué)習。
愛(ài)迪生有句名言,天才是99%的汗水和1%的靈感。
韓愈還說(shuō):業(yè)以勤為善,而不思樂(lè ),行以思滅。你可以每天多問(wèn)問(wèn)自己:我今天努力了嗎?我學(xué)習勤奮認真了嗎?請記住一句話(huà):勤奮是成功之路。
新學(xué)期,希望大家都能勤奮學(xué)習,取得優(yōu)異成績(jì)。
我的演講結束了,謝謝!
勤奮學(xué)習演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間是世間最珍貴的東西,它如沙從我們的指縫穿過(guò),它如水從我們身邊流過(guò),帶走了青澀,帶走了過(guò)去。
然而人生的學(xué)習的黃金時(shí)間是非常短暫的,我們初中就屬于學(xué)習的黃金時(shí)期,在這個(gè)階段我們應當努力學(xué)習,不斷奮斗,不要感到現在的時(shí)間很充足,也不要不把他當一回事,現在的社會(huì )很發(fā)達,同樣也從滿(mǎn)了各種誘惑,對我們來(lái)說(shuō)學(xué)習才是我們最該重視的。
學(xué)習是為了未來(lái)鋪路,是為了理想搭橋,學(xué)習為的是我們的將來(lái),不要因為眼前遇到了一絲困難就放棄,現在我們經(jīng)常會(huì )被手機所吸引,浪費寶貴的時(shí)間去玩手機游戲,我們的每一份每一秒的是十分珍貴的,都是需要我們好好珍惜的,然而我們去會(huì )把大部分時(shí)間用在不該用的地方,讓我們打好學(xué)習時(shí)光白白浪費。
少壯不努力,老大徒傷悲,不好等到年級大了回想過(guò)去才知道后悔,世界是沒(méi)有后悔藥吃的,不珍惜只會(huì )讓自己陷入到困境,不要一次又一次的浪費時(shí)間。抓住學(xué)習,努力拼搏,為自己的未來(lái)闖出一條寬敞的大道,任何時(shí)候都不要因為自己放縱浪費時(shí)間。
現在是高科技時(shí)代,知識的重要性非常大,需要我們學(xué)習的東西也非常都,因此想要好好學(xué)習就需要專(zhuān)心,在課堂上我們應該認真聽(tīng)講,在班級應該積極發(fā)言,讓自己在學(xué)習的時(shí)候學(xué)得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力,不要因為這樣那樣的為題放棄學(xué)習,不要給自己找各種各樣的問(wèn)題,珍惜時(shí)間是我們要做的,學(xué)會(huì )學(xué)習是我們要做的。
在一些貧困地區的孩子吃不飽穿不難,每天學(xué)習都要跋涉好長(cháng)一段路程,但是他們讀沒(méi)有放棄,都知道努力珍惜,不會(huì )因為生活的艱辛而放棄學(xué)習,他們知道學(xué)習才能夠改變命運。
然而我們現在大多數人都擁有了非常好的學(xué)習機會(huì ),無(wú)憂(yōu)的生活,優(yōu)厚的上學(xué)條件反而讓我們更不在珍惜時(shí)間。
老一輩的人為了能夠獲取時(shí)間看書(shū),鑿壁借光,通過(guò)隔壁微弱的燭光都要認真學(xué)習,而我們?yōu)槭裁醋霾淮,我們不需要向他們一樣,我們只需要珍重學(xué)習的機會(huì )我們就可以學(xué)到知識。
同學(xué)們不要浪費我們的學(xué)習時(shí)光,能夠來(lái)到學(xué)校學(xué)習都是父母付出了努力的結果,不要辜負了自己爸媽的期盼,不要辜負了自己的人生。
讓我們一起來(lái)好好學(xué)習,珍惜時(shí)間。
謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿9
今天我演講的題目是:《業(yè)精于勤荒于嬉!
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。相信這句話(huà)給了大家不少的啟示。是的,要想讓學(xué)習,做到完美,除了勤奮還能依靠什么呢?
一位牧師曾經(jīng)屢次拜訪(fǎng)快要臨終的人們。并且將他們臨終的話(huà)記錄下來(lái)。有的人認為自己這一輩子不夠健康,有的人認為自己這一輩子沒(méi)能照顧好父母,有的人后悔自己愛(ài)上了酗酒,冷落了家庭。而更多人則是后悔自己這一輩子不夠勤奮,碌碌無(wú)為地度過(guò)了自己這一生。
一天,一個(gè)老太太請這位牧師去她家去,并讓牧師接受她丈夫臨終的懺悔。老太太的丈夫說(shuō):“自己從小與父親學(xué)習音樂(lè ),并且有了很好的天賦,就這樣自己讀上了音樂(lè )班,與卡拉揚一起學(xué)習小提琴。但是,自己二十歲時(shí)迷上了賽馬,從此不再像原來(lái)那樣勤奮。就這樣,自己庸惰地度過(guò)了十年,直到卡拉揚成為了偉大的音樂(lè )家,而自己卻因為不勤奮度過(guò)了這一生……”說(shuō)到這了,老人已經(jīng)是老淚縱橫,懇求牧師在上帝那里寬恕他因為不勤奮而庸惰地度過(guò)的一生。
故事講到這里,想必大家都有些感觸吧!這個(gè)老人因為不勤奮直到生命的最后一刻才知道醒悟,必定是晚了。那我們呢?我們現在還在學(xué)習,只要你戒驕戒躁,做到勤奮地學(xué)習,這樣你就一定能成功。
如果你認為自己愚笨,那么不用怕,因為勤能補拙。如果你認為自己大意,那么不用怕,因為業(yè)精于勤。如果你認為自己已經(jīng)不錯了,那么勤奮便是你通向成功的階梯,讓你更上一層樓。
如果有人問(wèn)你成功的秘訣是什么,那么你只需要告訴他:“勤奮便是贏(yíng)在起點(diǎn)的奧秘!
謝謝大家,我的演講結束了。
勤奮學(xué)習演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高三(xx)班的xx,今天我國旗下演講的題目是“播種希望,勤奮學(xué)習”。
瞬間嚴冬已逝,春天悄然而至。春天,是個(gè)美好的季節;春天,意味著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)活力、生機勃勃的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫、充實(shí)的寒假,我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬,迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。
春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才可能會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲;厥鬃哌^(guò)的旅途,在如梭的歲月中,我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬,播種著(zhù)希望,勤奮的學(xué)習。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更具有智慧,也更加自信。
在過(guò)去的一學(xué)期中我們取得了許多成功,收獲了許多希望。但作為學(xué)校的一員,我想要對你們說(shuō):不要滿(mǎn)足,不要驕傲,要知道:“知識在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎,只有努力學(xué)習,積累豐富的知識,才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。
我們不但要收獲知識,更要收獲道德、誠實(shí)、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統,我們要繼承這些美德,把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。在新的學(xué)期里,我們會(huì )更加自信,我們的笑容一定會(huì )更加燦爛。同時(shí),我們要學(xué)會(huì )思考,思考我們的學(xué)習方法是否得當,思考我們的足跡是否端正,思考我們的人生價(jià)值,思考我們的未來(lái)通向何方,思考將來(lái)的我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養我們教育我們的學(xué)校。
同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神,從規范日常行為做起,遵守學(xué)校紀律和各項規章制度及交通法規,養成良好的衛生和道德行為習慣,爭做品德高尚、誠實(shí)守信、遵守紀律、自強自立的中學(xué)生,真正做到“現在,我們以學(xué)校為榮,將來(lái),學(xué)校以我們?yōu)闃s”。最后,祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習順利、身體健康、生活愉快。
我的演講到此結束,謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿11
自古以來(lái),勤奮就是一個(gè)永恒的話(huà)題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。
古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì )有的,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上!眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮!碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r(shí)期,如果沒(méi)有前人的勤奮,人類(lèi)歷史上就不會(huì )有那么多的發(fā)明創(chuàng )造,人類(lèi)將永遠停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道,在世界頂級的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易,是體育健兒努力拼搏的結果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著(zhù)巨大傷痛的折磨,如果沒(méi)有堅強的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì )登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。
勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會(huì ),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著(zhù)干干的煎餅,就著(zhù)咸菜,喝著(zhù)白開(kāi)水,住著(zhù)大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習,走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚文字”的學(xué)生時(shí)代。
如今,經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒(méi)有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無(wú)愧于父母的養育之恩,更無(wú)愧于國家的培養,因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習工作的座右銘,成為了國家和社會(huì )的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái),古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時(shí)代,新的挑戰,科學(xué)文化變得尤為重要,沒(méi)有文化知識,猶如盲人行路,在未來(lái)的世界里,我們將無(wú)立足之地。
朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù),你就應以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養,立志成長(cháng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹(shù),那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng )造輝煌。
勤奮學(xué)習演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代,你們學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng),一天天的茁壯成長(cháng)。在你們的成長(cháng)過(guò)程中,陽(yáng)光是屬于你們的,希望是屬于你們的,世界也是屬于你們的!歌德說(shuō)過(guò),要成就一番偉大的事業(yè),總要從少年時(shí)代做起。那么,你們應該怎樣做才能邁出結結實(shí)實(shí)的步子,讓自己無(wú)憾無(wú)悔,走向美好的明天呢?
首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,要做到遵規守紀,做現代文明的小學(xué)生。俗語(yǔ)講,“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們也知道,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。
作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴格遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,嚴格遵守回小各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自制自律;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關(guān)心他人;團結友愛(ài),熱愛(ài)回!
其次,作為新時(shí)代的小學(xué)生,還要作到珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習,成為全面發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。
談到惜時(shí),說(shuō)到勤奮,我不禁想起我國古代的前輩們,孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬,長(cháng)夜苦讀,以頭懸梁;戰國蘇秦,發(fā)憤勵志,以錐刺骨;車(chē)胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,映雪而讀…“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗,常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),不要讓“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,請記。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì )多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò),遵規守紀,勤奮學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿13
勤奮出不了天才 聽(tīng)了這句話(huà)大家就奇怪了:不是總說(shuō)勤奮出天才嗎?連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.” 其實(shí)大家都被愛(ài)迪生的這“半句話(huà)”誤導了!這樣的結果只能是忙碌一生,而毫無(wú)意義.愛(ài)迪生的這句話(huà)后面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,學(xué)習亦是如此.我們只有將自己的學(xué)習運用于學(xué)習之中,才能駕駛好學(xué)習這條大船,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪.至于學(xué)習的靈感從哪來(lái),那就得靠大家在自己的學(xué)習過(guò)程中慢慢醞釀了…… 但大家要記住一點(diǎn):勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.
2.聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn). 在學(xué)習中,你的腦子里首先得進(jìn)三個(gè)字----為什么!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;枷利略在聽(tīng)說(shuō)了鐵球落地快慢由其質(zhì)量決定后, 他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”.瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái), 他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn). -------會(huì )問(wèn)的人,往往收獲最大.
3.你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì )收獲比別人強. “沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別,那是局外人的看法;我們是局內人,聰明點(diǎn)兒,挑戰贏(yíng)了自己,別人也不在話(huà)下.此乃“比”的哲思也.
4.將分數排在“第一位”-----倒數第一位 許多同學(xué)都把分數視為自己的命根,這樣做的結果往往是傷精勞神,并患上“拒考癥”,自負者向自卑前進(jìn), 自卑者更進(jìn)一步.這樣只會(huì )埋沒(méi)一批又一批的人才. 有一位德國人對我們中國人說(shuō):“你們學(xué)生的書(shū)比我們多,考試成績(jì)比我們好,但你們還是要買(mǎi)我們的技術(shù)我們的產(chǎn)品.” 如果我們學(xué)習是為了成績(jì),那學(xué)習就喪失了它的本來(lái)意義.我們學(xué)習就是在我們的成長(cháng)作一個(gè)鋪墊,他教我們的是學(xué)習知識的方法,讓我們掌握所學(xué)的內容,而不是“死讀書(shū)”,只為成績(jì)單的好看.考試只是一個(gè)過(guò)程,掌握知識的多少是我們自己的問(wèn)題,分數并不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.” 將分數踩在腳下,認真學(xué)習你所學(xué)的知識. 掌握才是王道……
勤奮學(xué)習演講稿14
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我們要試圖做好一名學(xué)生必須要將學(xué)習作為自己現在超級重要的事,不管是任何的時(shí)間都時(shí)刻在豐富自己的知識,這樣才是真正的將時(shí)間都用于學(xué)習上。我們也是知道的時(shí)間流逝得相當的快,只要稍不留神兒,學(xué)習的時(shí)間就已經(jīng)結束了,所以我們就更是應該將時(shí)間都用在學(xué)習上。
珍惜時(shí)間這一點(diǎn)想必所有人都聽(tīng)說(shuō)了不少吧,畢竟時(shí)間總是在流逝,一刻也沒(méi)有停留,在有限的時(shí)間內,我們能做的事情就變得越來(lái)越少了。要珍惜時(shí)間,并用于勤奮學(xué)習這就顯得相當的有必要了。時(shí)間與學(xué)習是相互關(guān)聯(lián)的,我們學(xué)習的時(shí)間與我們的最終成績(jì)是相互聯(lián)系的,這一點(diǎn)是我們內心都明確的,只有那些將自己的時(shí)間都花費在學(xué)習上的人,才能夠真正的取得拔尖的成績(jì),F在我們正好是高三學(xué)習的重要時(shí)刻,每一天的日子都是在與時(shí)間賽跑,不斷地在時(shí)光的手中爭奪一些時(shí)間來(lái)讓自己對知識復習得更加深刻一點(diǎn)。
高中生活就是一場(chǎng)沒(méi)有辦法停止的拼搏,不僅僅是與眾多的學(xué)子的拼搏,更是與時(shí)間的一場(chǎng)拼搏,只有那些真正的將時(shí)間利用起來(lái)的同學(xué)才能夠在高考中嶄露頭角,收獲自己想要的成績(jì)。高三的時(shí)間都是一天一天,一分鐘一分鐘摳出來(lái)的,時(shí)間只有在用的時(shí)候才知道珍貴,才開(kāi)始后悔曾經(jīng)的浪費,F在我們剩下的時(shí)間也是不多了,在這一段僅剩的時(shí)間了,我們必須要要珍惜現在的時(shí)間,將自己的努力奮斗都放在現在。
高考是見(jiàn)證我們這么多年辛勤奮斗的考核方式,現在我就希望我們所有人都能夠讓最后的成績(jì)來(lái)展現出這段時(shí)間奮斗。所以這就更需要抓好時(shí)間將一切都投身于學(xué)習中,讓知識充滿(mǎn)自己的全部身軀。合理的運用時(shí)間,是很重要的,在學(xué)習上要對自己有一個(gè)規劃,要明白自己的時(shí)間都用在哪些個(gè)地方,更要明白在學(xué)習上應該要如何下功夫。說(shuō)珍惜時(shí)間,其實(shí)更是要加合理的將時(shí)間用在該用的地方,不要將時(shí)間浪費在一些不需要、不重要的小事上;說(shuō)勤奮學(xué)習,更是要找到一份針對于自身優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)習方法,這樣才能夠真正的做到事半功倍,讓自己字學(xué)習上有更多的進(jìn)步。學(xué)習是一門(mén)需要使用巧勁兒的事情,找不到方法、竅門(mén),那就怎么都沒(méi)有辦法將學(xué)習做好,不能取得優(yōu)異的成績(jì),只有多多鉆研這樣才會(huì )更有機會(huì )。
將充分的時(shí)間運用來(lái)學(xué)習是我們必須要做到的事情,珍惜非常貴重的時(shí)間來(lái)不斷地勤奮學(xué)習,這是我們現在的重中之重,是我們必須要能合理運用的事情,所以時(shí)間與學(xué)習這兩者都是我們人生中最重要的東西。
勤奮學(xué)習演講稿15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時(shí)間,不負韶華”。
大家可能有過(guò)這種感覺(jué):望著(zhù)時(shí)間的愈來(lái)愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒(méi)有完成,心中出現了一種難以言喻的感覺(jué)——是對時(shí)間流逝的恐懼。
或許,你應該稍做反思:“我是否已浪費了太多時(shí)間?”
陶淵明曾有詩(shī)言:“盛年不重來(lái),一日難再晨!闭\如此言,四季輪回,時(shí)光飛逝。時(shí)間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當然,我們無(wú)法擋住時(shí)間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負韶華。
古往今來(lái),也有很多人嘆時(shí)間的易逝,道惜時(shí)的重要!澳乳e,白了少年頭,空悲切!薄肮怅幩萍呷死,日月如梭追少年!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!币蛔忠痪,凈是古人對我們的告誡:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸!痹谠撆Φ哪昙o,我們不應該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負韶華。
古往今來(lái),有很多人惜時(shí)如金,大有建樹(shù)。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明白“勤能補拙”,;ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶,去背誦。同時(shí),他還利用一切空閑的時(shí)間,一面默誦,一面思考文章的內容。也正是這種勤奮惜時(shí),為他后來(lái)著(zhù)書(shū)立說(shuō),奠定了堅實(shí)的基礎。我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿(mǎn)幾個(gè)麻袋。最終,他攻克了世界級的難題,摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)間表。朋友勸他說(shuō)如果天天如此,未免太過(guò)辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!
從當下開(kāi)始吧,珍惜時(shí)間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來(lái)不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時(shí)刻,去發(fā)掘與開(kāi)拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無(wú)意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來(lái)書(shū)寫(xiě)精彩的青春篇章。
“天可補,?商,南山可移。日月既往,不可復追!痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負韶華。
我的演講結束了,謝謝大家!
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