大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿（精選5篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活才剛開(kāi)始一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學(xué)可能都還不認識我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹：我叫xxx。我畢業(yè)于xxx，我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的男生，個(gè)人的興趣愛(ài)好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)歷過(guò)較多的體育鍛煉，而在高中生活時(shí)就相對較少，所以才會(huì )造就今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì )小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時(shí)事之類(lèi)的書(shū)籍。
我初中時(shí)就當過(guò)三年的班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)三年的副班長(cháng)，以往的經(jīng)歷為我今天競選班長(cháng)增添了籌碼，我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織能力，管理能力和協(xié)調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個(gè)班級，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當這座橋梁。大學(xué)班長(cháng)競選稿。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹(shù)木的種子，樹(shù)木的種子需要滋養才能良好的成長(cháng)，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢(qián)樹(shù)一般，所以我的競選口號是：從群眾中來(lái)，到群眾中去，當一名平民班長(cháng)。
假如我能但上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班里存在的一些問(wèn)題，因為大家多是來(lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時(shí)還沒(méi)意識到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習能相互認識，同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解，相互熟悉。
假如我當上班長(cháng)，我會(huì )與每個(gè)宿舍的舍長(cháng)經(jīng)常做些研討會(huì )來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì )與班上的同學(xué)討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來(lái)增強同學(xué)們的集體感。
今日站在講臺上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專(zhuān)業(yè)的班長(cháng)職務(wù)，把手中神圣的一票投給我，我將會(huì )用999度的熱情加上同學(xué)們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！
大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿2
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的.就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班之家，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人。
大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會(huì )覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？我現在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(cháng)成這樣，身體比較壯當時(shí)還一度選入校隊。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著(zhù)很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當了三年的副班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)保衛委員。以往的經(jīng)歷為我今天競聘班長(cháng)掙添了籌碼。我的競聘優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤才能良好地成長(cháng)。所以地競聘口號“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當一名平民班長(cháng)。
假如我能當上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班長(cháng)存在地一些問(wèn)題。因為大家多時(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽�；@球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時(shí)候也會(huì )和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習中相互認識，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
希望大家支持我，為我投票！
大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿4
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會(huì )經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。
作好一班之長(cháng)，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì )當干部，會(huì )開(kāi)展工作;三是學(xué)習成績(jì)處于中等以上。
班長(cháng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護集體的利益，維護同學(xué)的利益，也要維護老師的威信。因此班長(cháng)的工作中要起到四個(gè)作用：
“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實(shí)，班長(cháng)要心中有計劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負責的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現班內同學(xué)的長(cháng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現班內的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個(gè)班長(cháng)要經(jīng)常觀(guān)察分析班內的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
以上是我的競聘演講，謝謝大家!
大學(xué)競聘班長(cháng)崗位精彩演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
十分感謝大家能給我這樣的一個(gè)機會(huì )，能站在我們xxx班的講臺上，我感到十分的榮幸！作為一個(gè)新組成的班級，我們的同學(xué)們都是來(lái)自五湖四海的精英，大家都通過(guò)自己的努力，通過(guò)自己十二年的拼搏，這才換來(lái)了我們在x班相聚的緣分。
但是俗話(huà)說(shuō)的好，“群龍不可無(wú)首！”我們相聚在此，組成了一個(gè)強大的班級，但是如果沒(méi)有領(lǐng)導人的話(huà)，又怎么能戰勝同樣不弱的對手呢？相信同學(xué)們也曾了解過(guò)一些，在大學(xué)中，學(xué)生們都是自主的管理，自主的安排班級的事物。雖然老師們也會(huì )幫助，但是比起過(guò)去，我們有了更大的自由！也同樣，有了更大的責任！而在眾多的班干部中，最為核心的領(lǐng)導者，就是班長(cháng)！
作為一名班長(cháng)，要和同學(xué)交流，要和老師交流，要和學(xué)校的各部們交流。在大學(xué)中，班長(cháng)這個(gè)職位不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的管理好班級的紀律和完成老師的任務(wù)了。我們要更加的主動(dòng)，因為有更加繁多的任務(wù)要我們去處理！我有去詢(xún)問(wèn)過(guò)很多的學(xué)長(cháng)們，在大學(xué)的班長(cháng)，他要處理好各種各樣的事物，班級的管理，學(xué)校資料的發(fā)放和收集，班會(huì )的組織和安排，活動(dòng)的調動(dòng)和計劃，這些大大小小的瑣事，都要經(jīng)過(guò)班長(cháng)的努力！而且，他還是班主任的代言人！在過(guò)去，我們做什么都是要去找班主任，但是到了這里，我們卻要先去找班長(cháng)！因為大學(xué)的管理和安排，更多的是在我們的手中！
聽(tīng)到這里，相信大家也明白班長(cháng)是個(gè)怎樣麻煩且復雜的職位，他肩負著(zhù)管理班級的責任，對各種事情都要處理，他是老師和學(xué)生間的樞紐，負責解決老師的任務(wù)，解決同學(xué)們的麻煩。這確實(shí)是個(gè)苦差事！但是！我自薦自己來(lái)作為我們xxx班的班長(cháng)！我有信心，也有擔當，我會(huì )證明自己，是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，我要將我們的班級，帶領(lǐng)向更加優(yōu)秀的巔峰！
有人會(huì )也許會(huì )問(wèn)我為什么？因為我是一名大學(xué)生，我通過(guò)自己十二年的努力來(lái)到了這里！我不愿意自己默默的度過(guò)這大學(xué)的時(shí)光，我要試著(zhù)不斷的挑戰自己！磨難，使我們成長(cháng)！辛苦，使我們收獲！我放下自己在大學(xué)中眾多的休息機會(huì )，但是我得到的，卻是珍貴的經(jīng)驗和成長(cháng)！
同學(xué)們，歡迎大家也來(lái)挑戰自己，只有競爭，才能得到更多的成長(cháng)！
我的演講結束，希望支持我的大家投我一票！
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