大學(xué)演講稿（通用20篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的大學(xué)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)："平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。
一、是要確立目標和計劃，放遠目光
古人有"志當存高遠"，毛澤東也有"風(fēng)物長(cháng)宜放眼量"。沒(méi)有目標便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應該多大，實(shí)踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實(shí)現又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
二、是要放遠眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì )。
三、是樹(shù)立就業(yè)危機感
我們總是在怪自己自己控力不強，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒(méi)有清醒。有人會(huì )說(shuō)："愛(ài)情是學(xué)習的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專(zhuān)；關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
四、是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會(huì )上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習的前提下去的，那沒(méi)話(huà)說(shuō)，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象�，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì )兼職。我覺(jué)的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報紙雜志。了解最新社會(huì )動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟新聞。是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應該博學(xué)，什么都應該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域學(xué)科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇2
經(jīng)過(guò)一番快樂(lè )的漂流，我身心舒爽。吃過(guò)午飯，我和媽媽又去參觀(guān)張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)—天子山。
聽(tīng)導游介紹：天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區西北部，與張家界、索溪峪山水相依，交臂為鄰，面積約65平方公里，主峰海拔1256米。從這里舉目遠眺，武陵千山萬(wàn)壑盡收眼底。
天子山被譽(yù)為“秀色天下絕，山高人未識”自然風(fēng)景區的處女地。它由一座天橋，兩口天池，三座古廟，四個(gè)天門(mén)，五處飛泉，六個(gè)洞府，七個(gè)風(fēng)景區，八十四座天然觀(guān)景臺組成。集奇、險、秀、幽、野于一體，尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀(guān)。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫(huà);月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
在索道的櫥窗里向下觀(guān)看，那一片片石林，千姿百態(tài)，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。彌漫于山腰谷底的云霧，變幻莫測，時(shí)而涌若滾滾波濤，時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻，果然名不虛傳。
我們是乘索道上下山的，因為要想登上山頂，就得登8000多層臺階，如果走啊，那非出人命不可，這可不是鬧著(zhù)玩的。一想起自己連日來(lái)的“長(cháng)征”啊，就感體力不支，但又一想，連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有，怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
到達天子山頂，我們去的第一個(gè)景點(diǎn)—賀龍公園。湖南曾是賀龍元帥的家鄉，向前走了不遠，便來(lái)到了賀龍銅像前。
“賀龍銅像”是當地人民為了紀念他，在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米，重9.3噸，高大魁梧。啊!只見(jiàn)賀龍元帥正深情地望著(zhù)東南方，元帥臨死還不忘和平，戰亂。戰馬則永遠陪在他的身旁。
站在賀龍元帥銅像前，我突然覺(jué)得自己是多么微不足道，元帥真偉大呀!我不禁按動(dòng)快門(mén)“咔嚓”一下，拍下了元帥的模樣。
在看完“賀龍銅像”后，我沿著(zhù)石梯，來(lái)到了“西海峰林”�！拔骱７辶帧�，也叫砂巖峰林，是由4億多年前形成的石英砂巖，經(jīng)200萬(wàn)年以來(lái)地殼間歇式抬升，流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀(guān)。其特點(diǎn)，是多座石峰拔地而起，高大險峻，四壁陡直如削，造型奇特，可謂千姿百態(tài)，鬼斧神工。聽(tīng)著(zhù)導游的介紹和講解，我感覺(jué)到了我對地質(zhì)知識的貧乏，我暗下決心，一定努力學(xué)習，掌握全面的知識。
站在高高的觀(guān)景臺上，我舉目眺望，啊!一座座山峰巍峨聳立著(zhù)，你可以將它任意想象，或像跑馬，或像摩天大樓，或像利劍……它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。覺(jué)得每一座山峰，都像一幅美妙的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)。
天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然，我順著(zhù)導游手指的地方看去，真的!幾座山峰細而尖，山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳，當年向天子起義失敗后，覺(jué)得無(wú)言面對鄉親們，便將自己的筆倒插在這里，縱身跳下懸崖，“御筆峰”因此而來(lái)。
那么“美人兒”是誰(shuí)?是仙女!在與“御筆峰”相對之處，有一仙女，手捧花籃，這就是著(zhù)名的“仙女獻花”，越看越發(fā)逼真，越發(fā)形象。美人就是美人，名不虛傳呀!
透過(guò)索道的玻璃窗，我遙望天子山，噢!天子山，你真是令人流連忘返。
大學(xué)演講稿 篇3
作為一名講者，我想要先介紹一下我自己，我說(shuō)著(zhù)中國話(huà)，寫(xiě)著(zhù)方塊字，吃著(zhù)中國菜，學(xué)著(zhù)中國史。我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程的學(xué)生張婷婷，一個(gè)普普通通卻從未放棄追逐夢(mèng)想的大學(xué)生！
我有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于奮斗，關(guān)于勇氣，關(guān)于拼搏，關(guān)于堅韌！
我不是富家子弟，沒(méi)有顯赫的家世，可我有夢(mèng)，我有追夢(mèng)的權利！我希望我可以通過(guò)自己的努力限度的實(shí)現自己的價(jià)值！我覺(jué)得每一天都重復的生活很沒(méi)有意思，所以我參加了很多活動(dòng)，可是辯論賽辯手的背后卻是沒(méi)有休息時(shí)間，像瘋子一樣的見(jiàn)到人就拉著(zhù)跟我辯上一番。優(yōu)秀主持人的背后是好幾次因為資歷不夠被刷下，演講比賽冠軍的背后卻是熬夜寫(xiě)稿子寫(xiě)到一兩點(diǎn)的辛酸，我還記得那是一個(gè)周四的上午，我實(shí)在忍不住往家里打電話(huà)說(shuō)“媽?zhuān)液美郯 �，那一刻眼淚就溢出了眼眶。其實(shí)我的家里從來(lái)沒(méi)有要求我說(shuō)你一定要得到多少多少個(gè)獎狀多少多少證書(shū)，只是我知道，我不想要那種每天重復一樣循規蹈矩安分守己的生活，我不想要每天除了上課下課就是吃飯睡覺(jué)的生活，我不想要那種一眼就可以看到死的人生，沒(méi)有任何的風(fēng)險，也不會(huì )被任何人嘲笑。這個(gè)世界那么大，那么精彩，我不甘心什么都沒(méi)看到過(guò)就在別人走過(guò)的路上循規蹈矩的生活，像是北大才女劉媛媛說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)沒(méi)有把百酒都嘗遍的人，你是不太懂得清水之味的，一個(gè)一輩子都安分守己沒(méi)有夢(mèng)的人，他從來(lái)也不曾擁有一個(gè)真真正正的豐富人生”。
我還有一個(gè)不大不小的夢(mèng)想！這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于誠信、關(guān)于友善、關(guān)于愛(ài)崗、關(guān)于敬業(yè)。
我希望我可以做一個(gè)好人，我希望我們這一代都是好人，每個(gè)人都可以在自己的崗位上做一個(gè)好人。2014年8月，我院自控1101班陳小東同學(xué)檢查出患有尿毒癥，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的大男孩從此就要在病床上，靠透析維持生命，原本家庭經(jīng)濟情況就比較困難，而高昂的醫藥費家里實(shí)在無(wú)法承擔，為此，我校全體師生眾志成城，慷慨解囊，共募得善款10萬(wàn)余元。在校園里譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的樂(lè )章，讓我看到了“大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)疆”的真正內涵！
校園內你看到了，校園外呢？
君可見(jiàn)“草鞋書(shū)記”楊善洲！甘棄晚年清閑樂(lè )，為國造林不酬勞！
君可見(jiàn)“最美女孩”孟佩杰！獨力支起破碎家，帶母上學(xué)書(shū)孝義！
君可見(jiàn)“新時(shí)代雷鋒”郭明義！二十年來(lái)為表率，家中苦寒無(wú)人知！
君可見(jiàn)“索道醫生”鄧前堆！溜索行醫輕己命，妙手仁心濟蒼生！
我知道，不是每個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上把握國家命運的關(guān)鍵人物，你我，都是再普通不過(guò)的升斗小民，可是這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，你跟我都可以做到，就是一定一定要在自己力所能及的事情上做一個(gè)好人，即使生活給了你千萬(wàn)個(gè)理由去變壞，你都要保持自己的操守和底線(xiàn)。我更希望我們這一代，都成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢，絕不摧眉折腰，絕不放棄自己的原則，絕不絕不絕不失望于人性。做一個(gè)真真正正的直面人生的戰士！寫(xiě)一個(gè)升斗小民也能改變現實(shí)的故事！
其實(shí)我還有一個(gè)大大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于家國、關(guān)于天下。
我有一個(gè)大大的中國夢(mèng)。作為一名華夏子孫，我的夢(mèng)就是中華民族的偉大復興！現如今，我們的祖國強大了，可是究其根源。中華民族之所以歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨而巍然不動(dòng)，是因為那些英勇?tīng)奚膽鹗�，他們�?mèng)想著(zhù)有一天，自己能為祖國戰死沙場(chǎng)，讓祖國繁榮富強；中國之所以能在奧運獎牌排行榜上名列前茅，是因為那些運動(dòng)健兒，他們夢(mèng)想著(zhù)有一天，自己能獲得金牌，為國爭光；中國之所以能在航空事業(yè)取得榮耀，是因為那些航天員，他們夢(mèng)想著(zhù)有一天能為祖國的航空事業(yè)，做出貢獻。而中華民族到底為什么能夠歷經(jīng)滄桑于風(fēng)雨中屹立不動(dòng)，不是說(shuō)千千萬(wàn)的炎黃子孫有夢(mèng)想，而是說(shuō)他們把夢(mèng)想化作實(shí)際，腳踏實(shí)地！
不忘初心，方得始終。參加過(guò)好多活動(dòng)，我卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)這句話(huà)，我只是希望讓我鏗鏘的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)那么幾個(gè)人，然后通過(guò)那么幾個(gè)人影響更多的人，為我的青春夢(mèng)、我的中國夢(mèng)貢獻自己微不足道的一份力量！
作為當代大學(xué)生，我們堅強勇敢，我們無(wú)堅不摧，我們披荊斬棘在追求夢(mèng)想的道路上努力的奔跑著(zhù)，腿斷了我們跳著(zhù)也要追尋，只是因為我們不希望在老了之后才追悔莫及，只是因為我們的夢(mèng)想在前方！只是因為有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，只是因為苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！只是因為青春無(wú)悔，只是因為夢(mèng)想無(wú)悔！
大學(xué)演講稿 篇4
大學(xué)，是許多中學(xué)生向往的殿堂，是國家培育社會(huì )棟梁的場(chǎng)所。它是學(xué)術(shù)組織、教育機構，但它又不只是傳播知識，而是以其獨特的方式服務(wù)于社會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，大學(xué)就像一個(gè)“人格塑造器”，它使進(jìn)入其中的大學(xué)生得到塑造，最終蛻變。
在我心目中，每一個(gè)大學(xué)都應該有它自己的精神，并且這種精神能以其獨特的魅力感染身在其中的學(xué)子，讓他們牢記在心，受益終身。一個(gè)沒(méi)有精神的大學(xué)，不能給學(xué)生帶來(lái)什么內在的影響，也難讓社會(huì )對一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)機構留有什么印象。所謂校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就是以學(xué)校精神為基礎，創(chuàng )建出能為學(xué)生提供強大動(dòng)力的環(huán)境氛圍。
在我心目中，大學(xué)的課程雖然不滿(mǎn)，但學(xué)生們能有很高的自主性，會(huì )充分地利用課余時(shí)間做自己想做的事，鍛煉自己的體格，培養自己的興趣愛(ài)好。他們都知道時(shí)間的寶貴，會(huì )和時(shí)間賽跑。
在我心目中，大學(xué)擁有很多制度完善，運作正常的組織，里面有很多崗位供學(xué)生競爭，讓他們在組織中學(xué)會(huì )團體作戰，學(xué)會(huì )思考，并為組織出謀劃策。在這些組織的競選中，從來(lái)都是能者、得人心者勝之，不存在靠關(guān)系、靠利益的不公平競爭。
在我心目中，大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)豐富多樣，學(xué)生能從群書(shū)中找到解決問(wèn)題的方法、開(kāi)拓視野的途徑、建立個(gè)人的目標、信念、價(jià)值觀(guān)。從比較中學(xué)習得更多，懂得更多。同時(shí)，圖書(shū)館又是一個(gè)大家一起學(xué)習、共勉的地方。在那里，不需要言語(yǔ)，只需細微的翻書(shū)聲，也能成為人奮發(fā)的動(dòng)力。
在我心目中，大學(xué)不只是傳授知識，還是培養學(xué)生的思維方法，帶給他們新的視野，更高一層的精神世界。雖然說(shuō)起來(lái)很抽象，但大學(xué)就應該有這樣的能力，這樣的魅力，它在有形無(wú)形中都能帶給學(xué)生靈感和啟發(fā)，讓學(xué)生學(xué)習到專(zhuān)業(yè)課本以外的不可或缺的東西，是他們的思想得到質(zhì)的飛躍。
在我心目中，大學(xué)會(huì )常開(kāi)夢(mèng)想交流會(huì )，大家一起討論夢(mèng)想，然后擁有同一個(gè)目標的人，能一起向同一個(gè)方向努力。除了大學(xué)本身，還有它吸引來(lái)的許多資深的老師教授，志同道合的同學(xué)朋友。在邁向社會(huì )的朦朧旅途中，能有他們作伴，能與他們共同奮斗，是一件非常美好的事情。
如此種種，匯聚成我心目中最理想的大學(xué)！
大學(xué)演講稿 篇5
大家好，我今天演講的題目是我的成長(cháng)歷程，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想和大家分享分在我成長(cháng)過(guò)程中的一些領(lǐng)悟和感慨。我覺(jué)得我的成長(cháng)歷程大致可以分為三個(gè)階段，從無(wú)知到錯誤的認知，再到如今的有點(diǎn)稍稍正確的認知，無(wú)知當然說(shuō)的就是小學(xué)時(shí)期的，和大多數人一樣什么也都不懂，什么也不想，也正是因為如此，再加上因為從小爸媽就去外地工作，我一直被爺爺奶奶捧在手心里養著(zhù)，到了初中寄住在外婆家才開(kāi)始接觸真正的生活，那段時(shí)間里從未受到過(guò)打擊的我不斷的開(kāi)始否認自己，模糊了生活的方向，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己存在的意義，成績(jì)的落后，等級的劃分，友誼的破碎，跟不上的快節奏，自認為的家人的不理解，讓我開(kāi)始將自己封閉起來(lái)，用冷漠隔離他人，我以為有些事，不記不想，就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消散，事實(shí)真的是這樣嗎，完全不是的，那只是我在自欺欺人的，自我逃避，而逃避永遠不能真正的解決問(wèn)題，放任不管只會(huì )讓問(wèn)題堆積的越來(lái)越大最后把我壓的無(wú)法喘息，然而當時(shí)的我并不懂，或者說(shuō)懂卻不能說(shuō)服自己去付諸行動(dòng)，我走入了誤區，按照自己所謂的想法活在自己的世界里，沉迷于小說(shuō)，游戲，一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的事物，現在想來(lái)，如果不是最后那段時(shí)間的醒悟，或許連高中都考不上，更別說(shuō)大學(xué)了，我覺(jué)得很慶幸，但那卻并不是運氣，而是跨過(guò)了一個(gè)成長(cháng)的坎，當高中的生活開(kāi)始時(shí)我心里有種隱隱的恐懼，知道沒(méi)人能幫我，除了我自己，我想這就是，同樣一條路我們本可以輕易通過(guò)，但當我們以為它充滿(mǎn)危險時(shí)，卻無(wú)論如何都邁不開(kāi)腳步。
然而時(shí)間卻依舊按照他軌跡前行，會(huì )遇見(jiàn)的人和事最終都會(huì )一個(gè)不少的到來(lái)，我把自己淹沒(méi)在人群中，盡量讓自己顯得不那么格格不入，我仔細的想過(guò)很多與他人相處的細節，盡管還是會(huì )有些矛盾，但卻讓我慢慢的懂得了包容，包容矛盾的不可避免，包容他人一時(shí)的心直口快，原本脆弱敏感的'我開(kāi)始融入高中生活，而我卻發(fā)現這樣的我活得很累，每天要想著(zhù)怎樣做在別人看來(lái)才是最好的，然后違背自己的心意，變成自己都討厭的樣子。
事實(shí)上從以上兩個(gè)階段看來(lái)我的成長(cháng)歷程似乎只有歷程，只有一路的跌跌撞撞而沒(méi)有成長(cháng)，然而要知道成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)而持久的過(guò)程，今天我能站在這演講，雖然有些許緊張，但這卻是真真實(shí)實(shí)的讓我成長(cháng)的路上邁進(jìn)了一步，在成功之前我們不斷的失敗，那不是所謂的命運給我們的打擊，那只是成功之前的暗示，這并不是所謂心靈雞湯式的樂(lè )觀(guān)主義，這世上并沒(méi)有誰(shuí)活的比誰(shuí)更容易，只是有的人在哭天喊地，有的人在默默努力，而之前的定義就是動(dòng)力。
歲月是個(gè)神奇的東西，他會(huì )讓你迷茫也會(huì )讓你成長(cháng)，當不斷的成長(cháng)撥開(kāi)層層迷茫的霧靄，我們會(huì )發(fā)現前路的艱險也不過(guò)如此，我們的人生還只是過(guò)了一小段，過(guò)多的顧忌與憂(yōu)慮只會(huì )讓我們活的束手束腳，舍棄一切去做一件事，沒(méi)有值不值得，只有想不想，謝謝大家。
大學(xué)演講稿 篇6
敬愛(ài)的發(fā)哥、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫溫佳錦，來(lái)自廣東梅州�，F就讀于材型1班。很榮幸能在發(fā)哥提供的演講平臺上分享自己的故事。我演講的主題是《我的故事》，主要是兩件對我感觸比較大的經(jīng)歷。講的不好的，或者囿于成見(jiàn)而觀(guān)點(diǎn)錯誤的，煩請親愛(ài)的同學(xué)們課后指正，不勝感謝。
第一件事。由于我高中比較不羈，也比較進(jìn)取，所以我喜歡去嘗試我沒(méi)做過(guò)的新事物。高二時(shí)，我和我的團隊銷(xiāo)售耳機、數據線(xiàn)、移動(dòng)電源等。因為我們三個(gè)人所在學(xué)校都不同，所以一人負責一個(gè)學(xué)校，一個(gè)市重點(diǎn)，兩個(gè)縣重點(diǎn)。我們互相信任，每次資金都是交給一個(gè)人，統一進(jìn)貨再分配，從不懷疑對方，總是共進(jìn)退。當時(shí)理想很大，想以目前的三個(gè)重點(diǎn)學(xué)校為根據地，逐漸開(kāi)展業(yè)務(wù)，占領(lǐng)市區所有高中的電子行業(yè)市場(chǎng)，或許當時(shí)的有些同學(xué)和在座的有些同學(xué)覺(jué)得很可笑，但我們不在乎，試問(wèn)一句，我們敢于擁有夢(mèng)想并朝著(zhù)夢(mèng)想的方向遠航，而嘲笑我們的你呢，是否仍舊蹲在原地，嘲笑他人的遠航？只是可惜的是，后來(lái)我們因為各自的學(xué)業(yè)放棄了這夢(mèng)想。
所以，我想和大家分享的是：第一，如果將來(lái)你有了一個(gè)合適的團隊，充足的信任能使很多事情變得很容易辦到，因為合適的團隊辦事效率遠遠高于個(gè)人。在此，衷心祝愿在座的同學(xué)們將來(lái)都能擁有一個(gè)適合自己的團隊，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。第二，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，就要趁著(zhù)還年輕去拼搏，即使是失敗也是一種經(jīng)驗。我覺(jué)得，要熱血沸騰地生活才對得起自己，而不是天天玩手機，虛度光陰。這一點(diǎn)，我們可以向發(fā)哥學(xué)習，有出書(shū)的夢(mèng)想，就去行動(dòng)！而不是停留在腦子里。
第二件事。像大多數大學(xué)生一樣，前段時(shí)間每天晚上都感覺(jué)挺無(wú)聊的，于是就去下載手游玩，本意是消遣晚上的時(shí)間，結果迷上了，上課玩，下課玩，持續了三天，每天晚上都一兩點(diǎn)睡，嚴重影響上課狀態(tài)，甚至去辦公室值班也有遲到。不過(guò)電影"K星異客"里有句話(huà)我很喜歡：宇宙中每種生物都有自我修復的能力。我覺(jué)得我自己是個(gè)進(jìn)取的人，不應該這么渾渾噩噩過(guò)掉我的生活，于是我痛下決心刪了手游，繼續著(zhù)我的正常生活，從此再沒(méi)有渾噩的我，我覺(jué)得我過(guò)得更加開(kāi)心，不像一個(gè)喪尸，只有肉體，沒(méi)有自己的精神，每天為手游而活。其實(shí)開(kāi)學(xué)以來(lái)這種事發(fā)生了兩次，但是只要有決心，閉一閉眼，另一種生活就出現在你的眼前。
現在很多同學(xué)也是這樣，迷上小說(shuō)、手游，愛(ài)不釋手。衷心祝愿這些同學(xué)也能用一顆堅定的心，保證自己的青春不被荒廢。
我的演講到此結束，謝謝在座各位傾聽(tīng)。
大學(xué)演講稿 篇7
各位評委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠，其實(shí)不然，任何一種正當職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們怎么做。
記得我剛到文山州農廣校報到時(shí)，看到的是沒(méi)有獨立的辦公場(chǎng)所，僅有一名工作人員，可稱(chēng)得上是名副其實(shí)的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個(gè)剛上任的校長(cháng)該怎么辦？面對困難是畏懼不前還是知難而進(jìn)？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權利和理由不去履行自己的職責呢？！有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開(kāi)墾我州農廣校這片處女地，這些年來(lái)我們吃過(guò)不少苦，受過(guò)不少累。記得6月間，我帶領(lǐng)一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒(méi)有辦公用車(chē)，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時(shí)逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿(mǎn)塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉家抬頭就可以數星星的閣樓上，蚊蟲(chóng)的叮咬讓人實(shí)在難挨，但為了開(kāi)創(chuàng )我州農廣校的一片藍天，一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們硬是挺過(guò)來(lái)了。也就在這一時(shí)期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話(huà)催我回家，幾次都因為工作繁忙抽不開(kāi)身而未能前去盡一點(diǎn)點(diǎn)做兒子的孝心。當我匆忙趕回到父親身邊時(shí)，他已經(jīng)永遠的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當看到一批批學(xué)員走進(jìn)農廣校課堂，我們感到自豪，因為人們對農廣校的信任，就是對我們辛勞的最好回報，我也沒(méi)有辜負父親生前對我的諄諄教誨。
農廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因為他的肩上除了要扛起學(xué)歷教育外，還要肩負許多社會(huì )工作。工作任務(wù)的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團聚的快樂(lè )。6月正值我的孩子要參加高考，當時(shí)我已經(jīng)有一個(gè)多月忙在鄉下組織農業(yè)科技培訓，很少有時(shí)間與孩子在一起交流，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，孩子每次給我打電話(huà)，總是帶著(zhù)抱怨的口氣說(shuō)：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點(diǎn)時(shí)間回來(lái)陪陪我和媽媽?zhuān) 笔前�，在孩子最需要父親的關(guān)愛(ài)和呵護的時(shí)候，我卻不能在他的身邊，我確實(shí)沒(méi)有盡到做父親的職責，除了在電話(huà)里給孩子幾句安慰我還能說(shuō)什么呢？工作任務(wù)在身，身不由己��！我校的萬(wàn)有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長(cháng)了一個(gè)囊腫，經(jīng)醫院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長(cháng)大，在組織的再三勸說(shuō)下才住進(jìn)醫院做了切除手術(shù)，但沒(méi)有幾天，她又帶著(zhù)尚未愈合的傷口，拖著(zhù)虛弱的身體來(lái)到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬(wàn)老師這樣默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻的農廣人，才開(kāi)創(chuàng )了我州農廣教育的新局面。從原來(lái)沒(méi)有機構建制，到各縣農廣校的相繼成立；從辦公條件一無(wú)所有，到目前的逐步完善；從中專(zhuān)起步到多層次多形式辦學(xué)體系的形成，我州農廣校全體辦學(xué)人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過(guò)不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒(méi)有半點(diǎn)沮喪和退卻，因為我們做的工作雖然平凡，但卻是偉大的！
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農廣校的教師，一方面他肩負著(zhù)塑造人的心靈，用自己的愛(ài)心去培養學(xué)生的愛(ài)心，用言行去感召學(xué)生至善至美的靈魂；他要把農業(yè)希望的種子撒向廣袤的農村大地，讓廣大農民獲得豐收的喜悅，同時(shí)，在其中也升華了我們自己！
歷年來(lái)，多少農廣校職工在平凡崗位上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，他們沒(méi)有義薄云天的壯舉，也沒(méi)有豪邁的誓言，更沒(méi)有顯赫的功績(jì)，他們只有作為一名普通的農廣校教育工作者的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。在日復一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動(dòng)去實(shí)踐一名普通的農廣職工對平凡的超越，他們猶如一盞明燈時(shí)刻照亮在我的心里，有時(shí)我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因為從選擇農廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結成一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是愛(ài)和奉獻精神。在上述具有這種精神的農廣人中，有你，有我，其實(shí)就是我們大家！
同志們，農廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農職業(yè)教育這塊多情而充滿(mǎn)希望的土地上，奉獻著(zhù)自己的青春和才華，形成了農廣校一道獨特的人文風(fēng)景線(xiàn)，這就是愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細微和平凡之處見(jiàn)精神的師者風(fēng)范！
偉大、高尚和奉獻，不是空洞的豪言壯語(yǔ)，而是對工作的激情、投入和竭盡全力的行動(dòng)。每當想起農廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠，我常常動(dòng)情。我感慨，多少職工在兩袖清風(fēng)的氛圍中守住了心靈的一片寧靜，盡管歲月已無(wú)情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時(shí)也收獲了幸福，這幸福來(lái)自農廣校學(xué)員斐然的成績(jì)、來(lái)自廣大農村豐收的喜悅、來(lái)自廣大農民化去愁眉展開(kāi)的笑臉、來(lái)自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來(lái)自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進(jìn)農廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現：言行平凡樸素，但浸透著(zhù)深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡(jiǎn)樸，但飽含著(zhù)精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農廣�？缭礁吨T行動(dòng)吧！如果我們絕大多數的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著(zhù)道德英雄和精神典范來(lái)做，那么農廣校的建設和發(fā)展也不過(guò)是秋夜里一個(gè)遙遠的童話(huà)罷了。一個(gè)人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認真踏實(shí)并持續做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會(huì )偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來(lái)的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對農廣校那份深深的情懷裝在心中，才會(huì )有干好農職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對農廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛(ài)，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
大學(xué)演講稿 篇8
所謂的大學(xué)，就是對自己負責，對自己的人生負責。
在剛過(guò)去的三個(gè)月中，我獨自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來(lái)到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(cháng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì )上說(shuō)過(guò)“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說(shuō)道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專(zhuān)家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管�！�
是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線(xiàn)，十年之后，二十年之后，你們是專(zhuān)家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！
長(cháng)江商報今年8月1日曾刊登過(guò)資深記者何輝對我的專(zhuān)訪(fǎng)，他們稱(chēng)我雖只有20歲卻有過(guò)長(cháng)達五年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。贏(yíng)得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請我對該�！瓣P(guān)于09屆成績(jì)換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國主任的肯定。但是我覺(jué)得我并沒(méi)有他們說(shuō)的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因為你不得去學(xué)習他們的謀生技巧，然后你會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們自己也不過(guò)是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準備了嗎？是繼續靠父母養著(zhù)你，還是自食其力？同學(xué)們，請你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學(xué)長(cháng)告訴我：大學(xué)只培養兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰(shuí)？在座的各位請我們每個(gè)人把這個(gè)問(wèn)題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì )上，請我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
我一個(gè)在武大求學(xué)的朋友在落選學(xué)生會(huì )之后對我訴苦說(shuō)：不公平，做什么都要憑關(guān)系。我到想請問(wèn)，學(xué)校尚且如此，社會(huì )又怎樣呢？社會(huì )上對權術(shù)、關(guān)系、金錢(qián)不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會(huì )上立足？要權力沒(méi)權力，要關(guān)系沒(méi)關(guān)系，要鈔票沒(méi)鈔票，那到底還有什么呢？去年8月的暑假，我獨自在武漢求職，我一天就跑過(guò)32家單位，某公司人事經(jīng)理問(wèn)我；你會(huì )做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我問(wèn)自己：戴非凡，你會(huì )做什么，你能做什么？我能做的也就是初中生能做的，打工，打苦力工。企業(yè)要的是有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才，而我們，在座的各位請你真正捫心自問(wèn)一下：我會(huì )做什么？我能做什么？然后請在做的各位大聲的回答我：我們還要花大把大把的時(shí)間在電腦游戲上，談戀愛(ài)上，逃課上，手機聊天上嗎？我們還要做別人眼中眼高手低的懦夫嗎？我們還要繼續墮落在大學(xué)里面嗎？我們要不要學(xué)好專(zhuān)業(yè)？我們要不要成為長(cháng)大工院驕傲的學(xué)子？我們要不要真正成為年邁雙親自豪的好兒女？我們要不要為事業(yè)付出青春與熱血？
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(cháng)大工院，從此，又多了一群為母校獻計獻策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習，始終是我們的主旋律，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷(xiāo)，人際交往，未來(lái)趨勢等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì )競爭太激烈了，你不學(xué)習，就會(huì )被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調查報告說(shuō)中國XX年底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習結束，而是學(xué)習剛剛開(kāi)始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數。要想打開(kāi)社會(huì )這本厚厚的書(shū)，就趁著(zhù)年輕，多出去走走看看。
我們現在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì )得到多少回報？我們沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財，你們現在用的每一分錢(qián)都是父母掙來(lái)的血汗錢(qián)，甚至是到處借來(lái)的錢(qián)，其間蘊含著(zhù)無(wú)比的艱辛與對你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng )痕的老臉上，還有一雙對你們充滿(mǎn)希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。同學(xué)們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。
在你們的身邊有太多的混日子的學(xué)長(cháng)，他們過(guò)著(zhù)同齡人向往的瀟灑生活；但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過(guò)程中培養了他們超強的毅力與過(guò)人的智慧。于是，俞敏鴻先生給我們造出了新東方，馬云先生給我們帶來(lái)了阿里巴巴，柳傳志先生推出了聯(lián)想，胡冰心女士開(kāi)出金利來(lái)大中華……我們是大一的，或許我就需要這個(gè)。在武漢，我曾組建了一個(gè)強大的創(chuàng )業(yè)隊伍，今天，我無(wú)賴(lài)來(lái)到這里，依然會(huì )再次組建。請你們記住，我們的目標不是四年之后拿到那微不足道的畢業(yè)證書(shū)，然后欣然的給人打工，每天上班下班做一個(gè)譜譜通通的上班族讓別人剝削我們的血與汗給別人創(chuàng )造剩余價(jià)值，我們的目標是成立強大的團隊擁有自己的股份。******奮斗只爭朝夕，此時(shí)不博，更待何時(shí)？
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們再次在這里聚會(huì )，愿我們每一個(gè)人都能對母校驕傲的說(shuō)：長(cháng)大工院，是你，培養了我。是你，給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們在這里寫(xiě)下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言：
老爸老媽?zhuān)埬判�，我一定活出個(gè)人模人樣！
大學(xué)演講稿 篇9
這是一篇自己在實(shí)用口才學(xué)選修課上的一篇演講稿，放在這兒，希望和大家共勉!努力發(fā)現自己的價(jià)值，追尋人生的真諦!
在市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，談到“價(jià)值’兩個(gè)字，人們往往首先想到的就是“金錢(qián)”，“財產(chǎn)”或者達到的高貴榮譽(yù)。當然，這一點(diǎn)，我們無(wú)可否認，因為物質(zhì)的充裕，在一定程度上的確滿(mǎn)足了人們生產(chǎn)生活的需求，讓人們產(chǎn)生了一種滿(mǎn)足感。
但是，對于我們的大學(xué)生群體，作為時(shí)代進(jìn)步的象征，作為科技，教育興盛的標志。我們應該有特殊的價(jià)值，而不是一種簡(jiǎn)單的，盲目的財富或者名譽(yù)的體現。
首先，作為社會(huì )成員中的年青一代，我們有著(zhù)激昂的青春和斗志。
作為一個(gè)特殊的群體，我們大學(xué)生有必要為社會(huì )做點(diǎn)什么，有必要回饋一點(diǎn)什么給社會(huì )。畢竟，從我們背上書(shū)包跨進(jìn)學(xué)堂的第一天開(kāi)始，伴隨我們成長(cháng)的，不僅僅有我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)。更是這樣的一個(gè)國度，這樣的一個(gè)社會(huì )一直激勵，一直引導著(zhù)我們在成長(cháng)。我想，如果單純的依靠我們父母的財政支出，恐怕我們大家是很難安慰的坐在這兒聽(tīng)大家發(fā)表演講了。是的，正是這個(gè)社會(huì )，這個(gè)政府為我們掏了腰包，買(mǎi)了單，彌補了我們財政上的赤字。所以，我們很有必要行動(dòng)起來(lái)為這個(gè)社會(huì )卓一點(diǎn)力所能及的小事，讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)和諧和溫馨。
一個(gè)人追求的人生目的固然是越高越好，但是更重要的是切合實(shí)際，要敢于和善于從基礎做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。好高騖遠往往一事無(wú)成。大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始了實(shí)現自我人生價(jià)值的嘗試。比如學(xué)校組織的暑期志愿者支教活動(dòng)，科技下鄉活動(dòng)等。時(shí)間雖然很短暫，但是對于我們今后的人生價(jià)值的更好實(shí)現奠定了一定的基礎。
XX年中央電視臺組織的“感動(dòng)中國十大人物“評選活動(dòng)中，使我們認識了華中農業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹。他選擇到貴州省貧困山區小學(xué)志愿義務(wù)支教，他的事跡在大學(xué)生中引起了很大的震動(dòng)，感動(dòng)了許許多多的大學(xué)生。大學(xué)生實(shí)現自己的價(jià)值途徑很多，選擇我們這個(gè)社會(huì )需要的公益事業(yè)，并為之努力，進(jìn)獻自己的一點(diǎn)力量，這也是我們大學(xué)生價(jià)值的一種體現。我們大學(xué)生只有把自己的人生價(jià)值追求同社會(huì )的需要結合起來(lái)，才能實(shí)現自己真正的價(jià)值。因為價(jià)值是在滿(mǎn)足別人的需要時(shí)得到體現的，社會(huì )需要我們，我們就應該實(shí)現自己的價(jià)值。
其次，我們是一群已經(jīng)在學(xué)校待了近十四年的學(xué)生，我們是知識的承載者，也即將成為知識的傳播者。
在我們腦海中凝聚了來(lái)自不同國度，不同語(yǔ)言，不同膚色間的知識精華。我們即將承接過(guò)前輩們在知識的海洋中探尋的燈火，繼往開(kāi)來(lái)，繼續探尋，追求。所以，作為我們大學(xué)生的價(jià)值，努力學(xué)好知識，積極的拓寬我們的知識面，進(jìn)而在廣博的知識面基礎上形成專(zhuān)一的學(xué)術(shù)研究方向就是其中之一。國家一再強調“科教興國“，其實(shí)質(zhì)歸根到底就是怎樣讓我們的每一個(gè)公民都被知識所武裝，被知識所浸透的問(wèn)題。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的兩則乞丐行乞的故事。
一位蓬頭垢面的中年乞丐，灰心喪氣地蹲坐在馬路邊，目光漠然地看著(zhù)大街上的人流。他面前放一塊牌子，上寫(xiě)兩個(gè)字：“我餓�！� 來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人對此視而不見(jiàn)，施舍者無(wú)幾。后來(lái)，有人將這塊牌子上的字改為：“孩子們餓�！贝撕�，收入頗豐。另一則講的是，在紐約繁華的大街上，一位雙目失明的乞丐在冬天的寒風(fēng)中向路人乞討。他脖子上掛一塊牌子，上寫(xiě)：“自幼失明�！笨伤刻斓玫降氖┥醿H夠糊口。后來(lái)他向一位詩(shī)人乞討，詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，給你點(diǎn)別的吧!” 于是，詩(shī)人將牌子上的字改了改。當天，乞丐便得到了很多人的同情和施舍。乞丐請人將牌子上的字念給自己聽(tīng)，那上邊寫(xiě)的是：“春天就要來(lái)了，可我不能看到它�！�
當然，故事中所闡述的僅僅是知識的價(jià)值，但是，透過(guò)現象我們看本質(zhì)，既然知識是一種價(jià)值，那么作為知識承載者，傳播者的我們難道就不是一種價(jià)值么?顯然，我們更是一種價(jià)值，這種價(jià)值既屬于國家，也屬于這個(gè)社會(huì )!作為當代大學(xué)生，我們即將承擔起建設國家的重任。作為未來(lái)建設的排頭兵，作為未來(lái)建設的中堅力量，知識潛伏在我們身上，既是我們大學(xué)生的義務(wù)，也是我們的責任，我們的價(jià)值體現。我們應該為此而感到自豪!
作為新一代的在校大學(xué)生，我們只有深刻的認識了我們的特殊價(jià)值所在，明白了我們是什么，才能把握好自己的發(fā)展方向，明確自己能夠做什么，真正的實(shí)現自己的價(jià)值。
最后，我想引用it精英李開(kāi)復先生的一句話(huà)作為結束：
“人生的價(jià)值不在于你擁有多少，而在于你留下多少!“想一想，我們究竟應該留下什么，這真的值得我們用心思考!
大學(xué)演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“端正態(tài)度才能讀好大學(xué)”。
在我看來(lái)，上大學(xué)最重要的是要端正態(tài)度。有很多大學(xué)生在初入大學(xué)時(shí)是很迷茫的，他們不知道自己應該如何在大學(xué)里發(fā)展，這正如一個(gè)司機駕著(zhù)一輛車(chē)駛到一個(gè)陌生的岔路口一樣，不知道自己該去往何方……于是很多人在迷茫中松懈了自己，丟棄了高中時(shí)期那刻苦鉆研的拼勁兒，他們認為擺脫了高中學(xué)校的艱苦，于是把大學(xué)的自由開(kāi)放演化成了散漫、懈怠……
大學(xué)的教學(xué)可以說(shuō)是完全有別于高中的，老師們不再像閻王催命般催著(zhù)你上課、交作業(yè)……也沒(méi)有多余時(shí)間在課后給予講解。只有靠我們自己端正態(tài)度，嚴格對待自己，控制好自己，才能不被不良思想、事物誘惑，專(zhuān)一學(xué)習。我們才剛剛跨入大學(xué)，在自由開(kāi)放的大學(xué)中，我們充滿(mǎn)了好奇，恨不得一下子去學(xué)好很多知識技巧。然而這個(gè)時(shí)候很可能誤入歧途的時(shí)候。如果我們此時(shí)不調整好心態(tài)，弄請我們來(lái)上大學(xué)的真正目的，做出細致的規劃，那么，我們將在“迷茫泥潭”中越陷越深，最終不能自拔！現如今，仍有部分同學(xué)處在迷茫之中，他們之中有部分人成天拿著(zhù)手機玩兒，不是聊QQ,便是看電子書(shū)；有部分人則是候著(zhù)學(xué)校一放假，便朝網(wǎng)吧沖刺；還有些人，他們在周末總是宅在宿舍里，不是睡覺(jué)便是和室友有一搭沒(méi)一搭地閑聊，打發(fā)著(zhù)這些寶貴的時(shí)間……
是時(shí)候覺(jué)醒了！不要再放任自己了！我們的青春已經(jīng)好不了幾年了，雖然我們正年輕，但我們也正在老去……
三年后，我們將各自踏上自己的旅途……我們現在的心態(tài)甚至可能影響我們以后的人生！沒(méi)有誰(shuí)愿意窮困潦倒！沒(méi)有誰(shuí)愿意坐吃山空！既然不想今后去過(guò)那種悲哀生活，那為什么還要繼續保持這種毫無(wú)斗志的狀態(tài)呢？！
調整好心態(tài)，卯足勁兒去闖吧！只有這樣，才能挽救我們自己；只有這樣，才能讀好大學(xué)！
被譽(yù)為中國的保爾·柯察金的張海迪，她5歲患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。她也曾消沉過(guò)，那時(shí)的她是多么的沮喪沉淪啊。然而，最終她還是調整好了心態(tài)，端正了生活的態(tài)度，并且還掌握了許多常人都很難掌握的知識。
海倫·凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾女士，還有竟然著(zhù)了14部書(shū)。她如果一直都是消沉于世，那么她注定會(huì )如風(fēng)沙般散落在天涯而無(wú)人銘記。然而她那積極地人生態(tài)度卻不允許她這么去做，所以，她成功了，她才會(huì )被我們這些外國讀者所熟知……
我們是身體健康的正常人，為什么要活成一個(gè)病人樣？！我們沒(méi)有受過(guò)那些可怕的痛苦的打擊，為什么要消沉懈怠呢？積極的人生態(tài)度能創(chuàng )造財富，能明確目標，能激起斗志！只有端正態(tài)度，我們才會(huì )在三年后堅定而自豪地說(shuō)：“這四年，我沒(méi)有白過(guò)！”
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
大學(xué)演講稿 篇11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
上午好!
快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認為很遙遠的時(shí)刻，現在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人，或許只有在快失去時(shí)才會(huì )試著(zhù)去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì )去以前經(jīng)常去的地方，不過(guò)已經(jīng)帶著(zhù)幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語(yǔ)角大聲的早讀，可能只記得到為數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識，但可以聽(tīng)到以前的熟悉的聲音。拿一本書(shū)，獨自去圖書(shū)館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì )，可能看不了幾頁(yè)，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過(guò)去四年，我做了什么，自己的能力增強了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問(wèn)題會(huì )經(jīng)常在我腦子里出現，然后我會(huì )去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現在，我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì )了我自強，團結和責任，這些品質(zhì)對我的成長(cháng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。
同樣的，沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì )以前就肯定自己能夠適應并為社會(huì )做出貢獻，過(guò)去一切的知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開(kāi)社會(huì )大門(mén)的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅持和機遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。
謝謝各位，我的演講完畢!
大學(xué)演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我是一位從千里彝山走來(lái)的彝家女孩，很高興地站在這里，與大家一起分享中央農廣校25周年校慶的喜悅，與大家一起傾心敘聊彝州“農廣人”的光榮與夢(mèng)想。因為，我和我的父親都是執著(zhù)的“農廣人”。
今天，我演講的題目是：《沿著(zhù)父親的足跡前行》。
我的父親徐芝楊，是一名農廣校的“老教師”，他已于19xx年退休。而我，是19xx年加入農廣校這支隊伍的“小青年”。
在我童年的記憶里，貧窮，總是充斥著(zhù)彝州的山山水水，村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對富足與強盛的渴望里，大山的子民們頂著(zhù)星星出門(mén)、披著(zhù)月光歸家，他們把勤奮的犁鏵深深地扎進(jìn)泥土，但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對如此狀況，作為基層農科員的家父，看在眼里、急在心頭，常常頂著(zhù)烈日、淋著(zhù)風(fēng)雨，奔忙于田間地頭。辦農技培訓班，搞實(shí)用知識講座，把實(shí)用技術(shù)傳播到農民群眾中間去，是他心里多么強烈的愿望��！
隨著(zhù)中央農業(yè)廣播學(xué)校的開(kāi)辦，在19xx年的一天，這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，父親牽頭在廣通鎮招收了52名農學(xué)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)班學(xué)員，實(shí)現了他多年的夢(mèng)想。1984年，父親調到了縣里，并被任命為祿豐縣農廣校首任專(zhuān)職副校長(cháng)。他一心撲在工作上，帶領(lǐng)農廣校一幫人，爭取支持、協(xié)調關(guān)系、聯(lián)合辦學(xué)、鄉鎮辦班，那時(shí)候，父子、夫妻、姐妹同上農廣校的情形比比皆是，那熱鬧勁，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。隨處可以聽(tīng)到的是“農廣校的畢業(yè)學(xué)員×××用所學(xué)的知識，在自己的崗位上大顯了身手”；“農廣校的輔導教師太缺乏，要是多有幾個(gè)專(zhuān)職教師那該多好��！”……
19xx年，我從師專(zhuān)畢業(yè)分到正規中學(xué)當老師�？刹坏揭荒�，硬是被父親拽入了他的旗下，成了祿豐縣農廣校的一名專(zhuān)職教師。從此，我踏著(zhù)父親的足跡，同全州“農廣人”一道，辛勤耕耘、默默奉獻，一干，10多年過(guò)去了。在父親及農廣校一幫人的艱苦努力下，祿豐縣農廣校創(chuàng )造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數占全州1/4”的驕人業(yè)績(jì)。
為了母親的微笑，為了大地的豐收，彝州“農廣人”更是利用現代媒體之泵、開(kāi)遠程教育之渠、引農業(yè)科技之水，在實(shí)施科教興農、促進(jìn)彝州經(jīng)濟發(fā)展、農村穩定、農民增收中發(fā)揮了積極作用，在彝州農業(yè)職教中寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。滄海桑田，歲月如歌，歷經(jīng)25個(gè)春秋，彝州農廣校培養了6402名中專(zhuān)生、515名助學(xué)大專(zhuān)生，培訓了13。5萬(wàn)人的綠證學(xué)員，使37620位農民朋友獲得了《綠色證書(shū)》。涌現了“全國優(yōu)秀村官”周開(kāi)文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員，他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的業(yè)務(wù)骨干，還有相當一部分同志走上了領(lǐng)導崗位。
在父親的感召下，在其他“農廣人”的關(guān)心、支持和無(wú)微不至的幫助下，我從一名不懂事的小女孩，成長(cháng)為農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)士、從事農業(yè)教育的農藝師，社會(huì )給了我“全國農業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽(yù)，我為成為一名光榮的“農廣人”而驕傲和自豪。
為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里，為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容，為了能在那些老實(shí)巴交的農民心田播下綠色的希望，為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽(yáng)光、注入現代文明的基因，為了農廣事業(yè)，不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒，為之奮斗卻終生無(wú)怨無(wú)悔。為什么？就因為農廣校深受廣大基層干部和農民朋友的歡迎和信賴(lài)，就因為農廣校在促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻。
如今，我所在的楚雄州農廣校，已經(jīng)是一所“全國育才興農示范�！�、“全省農業(yè)廣播電視教育先進(jìn)集體”、“全省綠色證書(shū)工程先進(jìn)集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊伍中有2位是“全國農業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”，有2位是被國家農業(yè)部和中央農廣校表彰的“全國農業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者”，9人具有大專(zhuān)及其以上學(xué)歷、6人有中級技術(shù)職稱(chēng)。我為身在這樣的先進(jìn)集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無(wú)比自豪。
為了農業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展，我將沿著(zhù)父親的足跡，堅定地一直走下去！
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你來(lái)自何方，當你一踏上彝州這塊神奇的土地，在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余，你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒，一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛(ài)的朋友！彝家寨歡迎你，彝家的阿老表、阿表妹等著(zhù)你，彝州農廣校歡迎你！
我們所從事的農業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會(huì )紅紅火火、永不熄滅。這，就是我的信心，就是我的希望，就是我無(wú)限的農廣情結！
謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇13
什么是大學(xué)？有人說(shuō)，大學(xué)是自由的天堂，有人說(shuō)大學(xué)是戀愛(ài)的天堂，有人說(shuō)大學(xué)是玩樂(lè )的天堂??更有人認為，大學(xué)其實(shí)和錢(qián)鐘書(shū)筆下的圍城幾近相同�！袄锩娴娜讼氤鰜�(lái)，外面的人想進(jìn)去�！逼浔卦唬阂郧捌此榔椿畹貙W(xué)習考試，只不過(guò)為了上個(gè)大學(xué)，都說(shuō)上大學(xué)很好，誰(shuí)知道一來(lái)到，每天睡到日上三竿，三餐不正常，整日對著(zhù)電腦不知道做什么。老師不理你，學(xué)習也沒(méi)心情，沒(méi)動(dòng)力。人生就此好像覺(jué)得頹廢了。然而真的是這樣的嗎？
如果單純從理論出發(fā)，大學(xué)的定義是一個(gè)有著(zhù)共同信念，共同價(jià)值，共同規范的學(xué)術(shù)共同體。在大學(xué)里就如遨游在知識的海洋，這里有著(zhù)豐富的圖書(shū)資源，齊全的信息設備，優(yōu)質(zhì)的師質(zhì)資源，更重要的是有濃厚的學(xué)習研究和成才氛圍。大學(xué)唯一的宗旨是學(xué)術(shù)自由，為學(xué)生們提供一個(gè)寬松的鉆研探究文化的環(huán)境。然而，這種學(xué)術(shù)自由，卻被誤解為了放縱的自由。于是，很多大學(xué)生的大學(xué)生活便是頹廢起來(lái)了。晚上對著(zhù)電腦打游戲通宵的，白天就翹課睡大覺(jué)。普遍的大學(xué)生就是這樣過(guò)生活，三餐不進(jìn)食，活動(dòng)不參加。有新的研究認為，中國大學(xué)生的體質(zhì)正在逐步下降，死亡率正在逐步上升。其一是因為整天對著(zhù)電腦，電腦輻射的危害。其二是因為飲食不正常，身體新陳代謝必定造成混亂。其三是因為不運動(dòng)不鍛煉，肥胖率也會(huì )提高。而肥胖的人大多數會(huì )因為高膽固醇高血壓而陷于危險狀態(tài)。最重要的一點(diǎn)是心理健康被社會(huì )所忽視，造成了大學(xué)里很多因為心理問(wèn)題而跳樓自殺的悲慘事件。于是，大學(xué)就被認為是空有一個(gè)空殼的圣地了。
橫看中外，中國式教育和外國式教育也是有天壤之別的。中國幼兒園累，小學(xué)很累，中學(xué)非常累，高中特別累。而外國呢，幼兒園托管而已，小學(xué)盡量玩，中學(xué)馬馬虎虎混過(guò)去，高中開(kāi)始加大馬力，大學(xué)就是沖刺階段。中西方的大學(xué)很明顯的差別在于，中國大學(xué)“嚴進(jìn)寬出”高考通過(guò)層層過(guò)濾，到大學(xué)一切都松懈了，忘了最初的夢(mèng)想，大學(xué)就混過(guò)去了。把之前所有的刻苦努力得來(lái)的成果都拋到九霄云外。之后文憑也就是一朵無(wú)實(shí)的花而已。而西方大學(xué)則是“寬進(jìn)嚴出”。寬進(jìn)，為更多的學(xué)子提供一個(gè)塑造未來(lái)的機會(huì )，嚴出，為的是真正讓學(xué)生們在大學(xué)里能夠真抓實(shí)學(xué)，真正把握好自己的青春年華，充實(shí)自己，武裝自己。到了社會(huì )才會(huì )真正成為棟梁之才。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里有一句警醒千萬(wàn)大學(xué)學(xué)子的名言：人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無(wú)為而羞愧。還在大學(xué)迷惘的你，還在大學(xué)頹廢的你，還在大學(xué)混世的你，是不是也該清醒過(guò)來(lái)？人生的意義在于實(shí)現人生價(jià)值，而人生價(jià)值又包括自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值，自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值是相輔相成的，實(shí)現人生價(jià)值就要不斷提高自身的思想道德修養和科學(xué)文化修養。所以在大學(xué)里，不是沒(méi)有事做，那要看你愿不愿意去做。浩瀚的書(shū)海等著(zhù)你去遨游，我們應當借助這個(gè)機會(huì )挖掘我們以前學(xué)習不到的知識，利用信息手段搜索廣博的資源。多參加社團活動(dòng)，培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力。而社會(huì )價(jià)值，就在于通過(guò)自己的努力滿(mǎn)足社會(huì )和他人的利益。我們大學(xué)相當于是踏入了半個(gè)社會(huì )，那么就更加應該多參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì )和他人送去一份福利。
大學(xué)演講稿 篇14
尊敬的各位老師，學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們：
大家好!
很高興今天能給我這樣一個(gè)機會(huì )站在這里，來(lái)表達我內心對大學(xué)的那份感情，對學(xué)生會(huì )的那份憧憬。大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。大學(xué)如畫(huà)，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會(huì )學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們：為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說(shuō)，這是我們步入社會(huì )的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎階段。關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì )在老師的指導和幫助下，客觀(guān)分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說(shuō)，大學(xué)在某種意義上說(shuō)是高中的延伸，還要繼續高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說(shuō)前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，大學(xué)生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚，個(gè)性張揚，自我飛揚，還是提筆書(shū)寫(xiě)的堅強樂(lè )觀(guān)，自立積極，獨立向上，當時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因為，進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參加社團和社會(huì )活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習知識，有機會(huì )邊學(xué)習邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因為，大學(xué)是專(zhuān)門(mén)熏陶和完善個(gè)人的修養，增進(jìn)和系統個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專(zhuān)業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng )造力，積極開(kāi)發(fā)自我的創(chuàng )新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養和才能，創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。
大學(xué)是培養的園地。這是因為，大學(xué)有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。所以，我必須培養自己的自學(xué)能力。在學(xué)習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，培養獨立學(xué)習和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為，大學(xué)里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等開(kāi)拓的舞臺。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì )是我莫大的榮幸，我懷著(zhù)挑戰的心態(tài)參加面試，懷著(zhù)焦急的心態(tài)等待結果，現在，懷著(zhù)感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì )大家庭。在這里，我要學(xué)習的還有很多，但我會(huì )從零開(kāi)始，迅速地使自己成長(cháng)起來(lái)。 大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。相約大學(xué)，開(kāi)闊著(zhù)我的視線(xiàn)，豐富著(zhù)我的思想，洗滌著(zhù)我的靈魂，滋潤著(zhù)我的生命。相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺(jué)時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報四季。相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過(guò)活，不可以辜負這人生最美好的時(shí)光。相約大學(xué)，撥開(kāi)心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。相約大學(xué)，用坦然與執著(zhù)裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(cháng)。大學(xué)生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會(huì )，各種壓力的挑戰。但是，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，完善了自我。大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫(huà)卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會(huì )牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì )字燦爛的日子里賜予成長(cháng)的詩(shī)篇。美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕。
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)演講稿 篇15
尊敬的評委、老師、同學(xué)們：
下午好！
首先，我非常感謝學(xué)校組織給我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，我為不能參加這次演講比賽而感到無(wú)比自豪。今天，我演講的主題是“我的大學(xué)”。
剛開(kāi)始想說(shuō)說(shuō)自己來(lái)大學(xué)后的感受和想法。
我們剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都參加過(guò)軍訓。那是我第一次有一種帶著(zhù)苦澀和汗水的美好留戀。軍訓讓我明白了什么是團結和毅力。給我的大學(xué)生活增添了一點(diǎn)信心和勇氣。隨著(zhù)社團的招聘和無(wú)休止的比賽，我對大學(xué)有了更進(jìn)一步的定義，大學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的遠大理想和五個(gè)美好的夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝�；叵肫饋�(lái)，就像是昨天的場(chǎng)景，但是已經(jīng)過(guò)去半年了。時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走�，F在，站在這里，我更了解我的大學(xué)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，可以是學(xué)習的殿堂，也可以是放縱的溫床。關(guān)鍵是看你如何珍惜這個(gè)積累鍛煉的機會(huì )。大學(xué)，我要用我的激情去打造。他是比賽的舞臺，也是明天跳躍的踏板。在我的大學(xué)里，我會(huì )用艷紅的激情面對一切挑戰，用理性澆灌夢(mèng)想。
第一，規劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)是人人見(jiàn)智，但有些內容是大家普遍接受的，就是掌握專(zhuān)業(yè)知識，做好職業(yè)規劃。大學(xué)——在人生的黃金時(shí)代，即使有迷茫和失落的時(shí)候，積極向上才是人生的主旋律。合理規劃人生最好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng )造輝煌。在大學(xué)里，應該有兩件事主導著(zhù)我們的大學(xué)生涯。一個(gè)是學(xué)習，一個(gè)是社會(huì )工作，或者說(shuō)課余生活。新生的選擇可能決定大學(xué)生活的整個(gè)軌跡。無(wú)論是充分度過(guò)大學(xué)生活，一個(gè)清晰的規劃和正確的規劃對于走好人生的每一步都顯得尤為重要。前路總是充滿(mǎn)機遇和變數。如果能盡早做好充分的心理準備，我們在處理這件事的時(shí)候就應該更加冷靜和從容。大學(xué)在全盛時(shí)期，可謂是浪費金錢(qián)。如果你提前做好計劃，你就不會(huì )浪費它。如果你提前為自己的未來(lái)畫(huà)好藍圖，有意識、有重點(diǎn)地培養自己，最終會(huì )變得穩重。
大學(xué)演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫_，來(lái)自軍訓一團六連，是計算機科學(xué)學(xué)院_級新生。
在這個(gè)清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著(zhù)光榮與夢(mèng)想，伴著(zhù)自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃——_師范大學(xué)，開(kāi)始人生又一嶄新的航程。今天，_校區在此隆重舉行_年軍訓開(kāi)訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學(xué)員向各位領(lǐng)導、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了良好的軍訓環(huán)境，讓我們有機會(huì )體驗難得的綠色軍營(yíng)生活。
軍訓是我們大學(xué)的第一堂課。它將教會(huì )我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會(huì )遭遇烈日驕陽(yáng)；也許，我們會(huì )面臨瓢潑大雨；也許，我們會(huì )遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說(shuō)，“沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風(fēng)，磨練意志，強健體魄，提高思想覺(jué)悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學(xué)習和生活中去。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時(shí)光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無(wú)限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績(jì)去證實(shí)自己人生的價(jià)值！
現在，就讓我們吹起前進(jìn)的號角，擊響出征的戰鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹代表成龍校區_級全體軍訓學(xué)員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長(cháng)和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；虛心學(xué)習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄；團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難；認真學(xué)習理論，明確動(dòng)作要領(lǐng)，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務(wù)衛生；發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優(yōu)秀的師大學(xué)子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會(huì )牢記：我是一個(gè)兵！在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛煉！
明天是我們人類(lèi)靈魂工程師的第25個(gè)節日。在這里，我們全體學(xué)員祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇17
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主�！�
首先我想對演講的題目加以解釋?zhuān)何�，�?lái)自XX學(xué)院XX班，大名XX，小名叫XX，喜歡XX，XX，聽(tīng)XX，還喜歡認識新朋友。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì )給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天，我們就應該對自己的未來(lái)做一個(gè)長(cháng)遠的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標，對自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著(zhù)我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì )遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們人生的起航點(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學(xué)時(shí)代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。對大多數求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們人生中最后一次全面化，系統化的求學(xué)機會(huì )，是機會(huì )我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自己的知識儲備和自己對這個(gè)社會(huì )的認知程度生出同行一籌，讓自己的素養和遠見(jiàn)達到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰一切我們認為我們能做到的事情，挑戰我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調查起名為“窮人比富人少什么”調查的結果是“野心和魄力”我相信這樣一句話(huà)“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學(xué)生活中有意識的培養自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
最后我想對大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢(mèng)在這里延續，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結束，謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇18
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢？我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。
一、確立目標和計劃，放遠目光
古人有“志當存高遠”，沒(méi)有目標便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應該多大，實(shí)踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實(shí)現又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
二、放遠眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì )。
三、樹(shù)立就業(yè)危機感
我們總是在怪自己自己控力不強，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒(méi)有清醒。有人會(huì )說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
好了，我今天的演講也到此為止了。一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彼徒o我自己，也送給大家！
大學(xué)演講稿 篇19
五千年的中華歷史孕育了悠久的文化，吸納世間精華的國學(xué)經(jīng)典，令后人深思。今天，讓我們一起走進(jìn)國學(xué)，走進(jìn)《大學(xué)》。
《大學(xué)》共分為十一章，在第一章中，作者講述了如何做到“明明德”，用“八目”敘述了要做一個(gè)有知識、有道德、有修養的人。以下十章便以第一章為中心，具體展開(kāi)《大學(xué)》的第一章，既概括了《大學(xué)》整本書(shū)，也把我們領(lǐng)進(jìn)了國學(xué)的大門(mén)。
在釋“明明德”章中，作者引經(jīng)據典，告訴我們，要使自己的美德得以彰顯，要使崇高的德性得以顯明，強調了“明明德”是做人的關(guān)鍵。
在釋“新民”章中，作者提出了“日新，日日新”的思想，如湯之《盤(pán)銘》曰：“茍日新，日日新，又日新�！币馑际侨绻茉谝惶靸认磧羯砩系奈酃�，煥然一新，那么就應做到每天清洗，去舊圖新�！靶隆庇袃蓪右馑�，一是指社會(huì )國家的日新月異，努力做到每天改變一點(diǎn)國家的面貌。二是改變自我，終有一天，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)全新的自己，一個(gè)完美的自己。
在釋“誠意”章中，說(shuō)明了要使自己的意念誠實(shí)，就是說(shuō)不要欺騙自己。就如同厭惡污穢的氣味那樣厭惡邪惡，就如同喜歡美麗的女子那樣喜歡善良。只有這樣，才能說(shuō)自己的意念誠實(shí)，心安理得。也許你騙得過(guò)家長(cháng)，但是你騙不了你的成績(jì)。也許你能騙得了別人，但你永遠騙不過(guò)自己。我們應保持真誠，做到“誠意”。
《大學(xué)》的每一章都帶給我們許多人生思考，生活啟迪，曾參用他的用心給儒家經(jīng)典增光添色，給國學(xué)歷史安上了一塊五彩斑斕的拼圖！當然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，大學(xué)在一些方面還有一定的局限性，如在“八目”中說(shuō)“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正……�！敝链碇R淵博，意誠心正代表道德，知識與道德有什么必然的聯(lián)系嗎?其實(shí)不然，一個(gè)知識淵博的人也有可能是一個(gè)道德不檢點(diǎn)的人。再如“心正而后身修，身修而后國治……”個(gè)人修養與齊家治國能夠等同嗎?修養靠意志，齊家靠能力，兩者間顯然有不可逾越的鴻溝。
再比如釋“止于至善”中提到應向君子衛武公學(xué)習思想品質(zhì)。但目標遙不可及，反而使我們失去了向往至善的信心。儒家規定了做人的最高標準，卻沒(méi)有規定做人的最低標準。
《大學(xué)》雖有缺點(diǎn)并不能否認它在歷史上的重要地位，只是我們應以“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度來(lái)對待它。
現如今，國人幾乎都忽視了國學(xué)，認為國學(xué)枯燥無(wú)味，一文不值。很多人愿意背一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞，也不愿意讀五分鐘的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是什么?是國家的精粹，它就像每個(gè)中國人心中的根，有了它，再多的風(fēng)雨也能堅持，再大的困難也能克服，它能規范我們的行為，能充實(shí)我們的大腦。它不僅僅是一種文學(xué)，更是一種強大的精神支柱。我們應該正視國學(xué)，學(xué)習國學(xué)的精神，古人沒(méi)想到的，我們要想到，古人想到的，我們要做到，古人做到的，我們要做得更好！
大學(xué)演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是外國語(yǔ)學(xué)院某某級某某班 的某某。首先非常感謝各位領(lǐng)導和老師們給我們挑戰自我和展現自己的平臺。 今天我演講的題目是：我的大學(xué)，我做主。
依稀記得踏入大學(xué)門(mén)檻的的那一天，自從那天起我永遠告別了緊張而有序的高中生活，迎來(lái)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。剛來(lái)到大學(xué)，我很迷茫。由于習慣了繁忙的生活節奏，有序的生活一下子過(guò)渡到相對輕松而且一切都要靠自己完成的大學(xué)生活，最初有些不習慣，后來(lái)雖然習慣了但是我發(fā)現我不像以前一樣積極進(jìn)取了，學(xué)習效率不高，時(shí)間浪費的很?chē)乐�，整天都是迷迷糊糊的，一眨眼之間，半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我開(kāi)始慌了，我在迷茫中摸索著(zhù)前方的路。直到有一天，我感覺(jué)我找到了我的方向，我加入了學(xué)校的勤工助學(xué)隊伍，參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做各種活動(dòng)的志愿者，生活很充實(shí)，我自己也受益匪淺。雖然我做的工作很不起眼，但是就是那些不起眼的事情讓我看清了我的路，教我規劃我的生活。
勤工助學(xué)培養我愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德和敢于擔當的責任感。在工作中盡職盡責、忠于職守。不僅要按時(shí)上班，按質(zhì)按量完成任務(wù)，努力提高工作標準，做到“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”。
勤工助學(xué)樹(shù)立我從基層一線(xiàn)做起、從小事做起的就業(yè)觀(guān)�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！睂ξ覀兇髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，應該把精力放在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，但是我認為基層一線(xiàn)工作是自己成長(cháng)進(jìn)步的必
經(jīng)過(guò)程，在這里能鍛煉自己、提高自我能力，積累一定的工作經(jīng)驗，為今后的發(fā)展奠定好根基。
勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì )處理學(xué)習、工作、生活之間的關(guān)系。由于勤工助學(xué)工作占用了我不少時(shí)間，這反而使我更加珍惜時(shí)間，更好地調配自己的時(shí)間，做到工作、學(xué)習兩不誤。 勤工助學(xué)不僅提供經(jīng)濟資助，而且引導我樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。老師們會(huì )給我們安排一些講座，其中讓我印象非常深刻的是“我的大學(xué)，我規劃”大學(xué)可以讓一個(gè)人成才，也可以讓一個(gè)人變成廢物，選擇做哪一種人，這取決于每個(gè)人的抉擇每個(gè)人的規劃。我們需要努力學(xué)習，但是學(xué)習成績(jì)不是衡量一個(gè)人的唯一標準，在大學(xué)這座象 牙塔里，我們不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握技能，還要學(xué)會(huì )如何做人，做事。我們需要珍惜這四年，充分利用這四年并且好好規劃這四年。我相信好的規劃，會(huì )給我們帶來(lái)不一樣的未來(lái)。
不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海.將近一年的工作,我學(xué)會(huì )了努力奮斗,堅韌不拔;學(xué)會(huì )了如何在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修正自我;學(xué)會(huì )了如何用心地去做每件事,認真地面對人生的每一步。我的大學(xué)，我做主。以后我會(huì )繼續努力完善自己的規劃，努力學(xué)習和工作，時(shí)刻銘記“勤樸忠實(shí)”的海大精神，努力做一個(gè)合格的海大學(xué)子。
最后祝各大家身體健康，萬(wàn)事如意，謝謝！
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