大學(xué)生就業(yè)演講稿(精選15篇)
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生就業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生就業(yè)演講稿1
尊敬領(lǐng)導們、親愛(ài)的大學(xué)生們：
大家下午好！
我是煤礦綜采隊技術(shù)負責人。
下面我將個(gè)人的工作感受向大家匯報：20xx年10月份我來(lái)到煤礦，當時(shí)的煤礦剛剛投產(chǎn)，僅僅兩年的時(shí)間，從地面的：兩個(gè)井筒、幾座平房辦公區、宿舍發(fā)展至現在單身公寓、富麗堂皇的職工食堂、標準化的辦公區、美麗的礦區文化長(cháng)廊、音樂(lè )綠化帶。從井下：狠抓質(zhì)量標準化建設，實(shí)現了示范化礦井達標；生產(chǎn)能力由原先設計的150萬(wàn)噸實(shí)現至今年的380萬(wàn)噸；職工的工資實(shí)現了翻番，真正意義的實(shí)現了企業(yè)與員工的雙贏(yíng)的效益。
這一系列的成果充分顯現了礦美好壯大的發(fā)展遠景，“建大井，辦大礦”的宏偉目標已經(jīng)邁出了堅實(shí)的一步，這一系列的成果說(shuō)明在這樣一批礦領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們的煤礦、我們的個(gè)人發(fā)展是美好而令人憧憬的。
初來(lái)礦上，作為一名03年的應屆畢業(yè)生，對于礦井的實(shí)際生產(chǎn)所知甚少，僅僅是理論知識，但是礦領(lǐng)導們十分的重視我們，區隊的領(lǐng)導們把井下的知識、不懂的問(wèn)題都毫無(wú)保留的向我們傳授及講解，對于的我們的生活及思想也十分的關(guān)心，不斷的與我們談心，了解我們的所思所想，使我們的生活多了依托。這些無(wú)不體現著(zhù)礦的人性化管理及用人理念。
在個(gè)人發(fā)展中，礦領(lǐng)導不斷的給我們搭建發(fā)展的平臺，經(jīng)過(guò)短短的歷練，就讓我們這樣年輕的大學(xué)生們在各區隊擔當技術(shù)員、技術(shù)負責人這樣重要職務(wù)，讓我們邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，我們也深知我們所掌握的知識及實(shí)踐經(jīng)驗是少之甚少，但我們一定會(huì )在今后的工作中，不斷的虛心學(xué)習，認真工作，誠信做人，不辜負礦領(lǐng)導的信任，將“有為才能有位，有位更要有位”銘記在心，為煤礦的發(fā)展建設做出我們應有的貢獻。
我的匯報完畢，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿2
看到現在的人才市場(chǎng)生意很旺，我就在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場(chǎng)那些人頭攢動(dòng)的人大部分還都是沒(méi)有工作的，工廠(chǎng)招不到合適的人，該做的事沒(méi)有做好，而那些沒(méi)有就業(yè)的人，有的甚至連生活費都不能解決，就這種現象我來(lái)談?wù)勎业挠^(guān)點(diǎn)。
就這種現象我先打個(gè)比喻，我身邊有個(gè)朋友有個(gè)4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒(méi)租了，那么他又帖了個(gè)招租廣告，他想地皮升值啦，現在開(kāi)價(jià)到1800元/月�？墒莵�(lái)談的人最多還只出到1500元/月，低于1800他不租，超過(guò)1500元別人不租，就這樣空了個(gè)半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說(shuō)一年虧了5000元，我笑話(huà)他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬(wàn)多啦，如果開(kāi)始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時(shí)轉一下，你會(huì )賺得更多。
就目前就業(yè)這種情況，特別是一些大學(xué)生，到人才市場(chǎng)上就把薪資待遇填到1800以上每個(gè)月，別人開(kāi)低了不想去，那么你開(kāi)這個(gè)價(jià)企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個(gè)月沒(méi)有上班。所以說(shuō)，做為一個(gè)剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資，而且你沒(méi)有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢(qián)一個(gè)月。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過(guò)幾個(gè)文憑，當初拿的是最低的，隨著(zhù)被別人發(fā)現他的能力，感覺(jué)他遠遠不止這個(gè)學(xué)歷的時(shí)候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點(diǎn)就證明一個(gè)問(wèn)題;是金子你永遠會(huì )發(fā)光，是人才你永遠不會(huì )被埋沒(méi)。
所以說(shuō)每個(gè)人都要調整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎做起，不要一開(kāi)始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現了，不用你說(shuō)自然老板會(huì )給你加薪，提拔你。那些天天吵著(zhù)加薪的最后的結果可能都是被吵掉，因為老板發(fā)現你值不了那么錢(qián)一個(gè)月，所以沒(méi)有給你加薪，你還在鬧，那結果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著(zhù)加薪，而是老板自然給你加薪。
再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費用降到最低，利潤化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來(lái)不及啦，因為別人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強呆在你這兒，也許是身在曹營(yíng)心在漢。
總結一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來(lái)更不利。你要的價(jià)就是老板開(kāi)了這個(gè)價(jià)，老板心理都不爽，不會(huì )怎么重用你，你提升的機會(huì )也就少了很多。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發(fā)現你是個(gè)人才，你的地位與薪資會(huì )與日俱增的。做為一個(gè)企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。
大學(xué)生就業(yè)演講稿3
我國大學(xué)畢業(yè)生將何去何從？
——從供求情況看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會(huì )來(lái)一展自己的抱負，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過(guò)去的20xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎,同時(shí)大多數人都希望到經(jīng)濟發(fā)達的東部省份工作，到收入高且體面的政府、銀行等部門(mén)工作——這顯然與社會(huì )的要求是不符合的。
為了更好地說(shuō)明中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問(wèn)題，我們先通過(guò)與中國極其相似的俄羅斯，看看就業(yè)情況。
眾所周知，俄羅斯是一個(gè)高等教育普及程度很高的國家，但金融危機使俄羅斯的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛生和社會(huì )發(fā)展部統計的登記失業(yè)的人數為173.5萬(wàn),與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部估計當年約1/7的大學(xué)畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)困難。
不介意放棄所學(xué)專(zhuān)業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據自己的實(shí)際工作需要，進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的再學(xué)習和再培訓。不介意回到家鄉或者其他中小城市工作——既降低生活開(kāi)支，又可以照顧家人，更重要的是——順利實(shí)現了就業(yè)并走上了能夠實(shí)現自我價(jià)值的職業(yè)發(fā)展道路。
中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問(wèn)題究竟怎么樣呢？。
目前企業(yè)在大學(xué)畢業(yè)生中招聘到滿(mǎn)意的技術(shù)和管理員工越來(lái)越少,即使企業(yè)能招聘到專(zhuān)業(yè)合適的大學(xué)畢業(yè)生 ,也要對他們進(jìn)行必要的職業(yè)培訓,為此企業(yè)需要支付更高的成本. 然而,如果高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術(shù),設備,管理制度 ,企業(yè)文化等因素成功地與高等學(xué)校教育要素相結合,進(jìn)而把大學(xué)生培養成為企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)技能型員工.因此，高等學(xué)校和企業(yè)合作培養大學(xué)生很有必要.
中國現行的社會(huì )保障體系沒(méi)有把大學(xué)畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇. 因此 , 有必要建立健全大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體完全納入到社會(huì )失業(yè)人員保障范疇.建立的社�；鹬饕糜谥С执髮W(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè),到經(jīng)濟 落后地區和農村工作大學(xué)畢業(yè)生的補貼和獎勵以及作為大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)救濟金.
大學(xué)生應增加在校期間實(shí)習的經(jīng)歷 做好從基層干起的心理準備，通過(guò)在網(wǎng)上做的調研，超過(guò)90%的公司會(huì )更看中大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習經(jīng)歷。在學(xué)校的時(shí)候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實(shí)習的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應該眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起.
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時(shí)侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂(yōu)，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過(guò)獨木橋的他們跨進(jìn)校園，卻聽(tīng)到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校園就得想著(zhù)找工作.
大多數學(xué)生會(huì )在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會(huì )等待。天之驕子的說(shuō)法早已被PASS，再抓著(zhù)這朵云彩不放，早晚會(huì )跌死�，F在就是把自己作為商品推向市場(chǎng)，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場(chǎng)經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋�！�
大學(xué)生是市場(chǎng)經(jīng)濟下錘煉出來(lái)的，具有鮮明的市場(chǎng)經(jīng)濟的特點(diǎn)，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過(guò)分強調競爭而失落傳統的溫良恭儉，會(huì )對長(cháng)遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過(guò)程中有“近視”現象。打上市場(chǎng)烙印的這一代大學(xué)生，踏入社會(huì )后會(huì )推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟快速前進(jìn)。
雙向選擇必然導致競爭，競爭意味著(zhù)優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專(zhuān)業(yè)太冷，所學(xué)知識與社會(huì )脫節，在求職時(shí)很不自信。一個(gè)學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò )編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導游等。他說(shuō)，現在很多單位不要應屆生，能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現尤為突出。自我定位過(guò)低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈，都應保持平常心。因為畢竟接受了高等教育，人文方面的修養和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會(huì )經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭，陷入不戰自敗的困境之中。
求職時(shí)饑不擇食，必然帶來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作的“對口”問(wèn)題。一般而言，所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，從可持續發(fā)展來(lái)看，“專(zhuān)業(yè)對口”有利于工作的開(kāi)展和進(jìn)步，求職時(shí)應強調對口，但不必非對口不可。
在金融危機的影響下，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個(gè)情況下，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng )業(yè)，這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個(gè)全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠塌實(shí)。這樣始終適應不了社會(huì )角色，是求職心態(tài)不平穩的表現。好高騖遠的人終要跌落紅塵，為夢(mèng)想而活的人總有醒來(lái)的時(shí)候。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì )人”的轉變有一個(gè)適應過(guò)程，應盡快完成轉變，積極認清自己的實(shí)力，找到適合自己的工作。
有一種說(shuō)法是“求上得中、求中得下”，意思是說(shuō)無(wú)論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結果往往和所預料的有一定差距，要有從最壞處著(zhù)想，向最好處努力的思想準備。
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說(shuō)，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時(shí)，發(fā)現自己的知識不能適應社會(huì )的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言，學(xué)習需要能力，適應社會(huì )更需要能力。從校園到社會(huì )，這一步早晚要邁出去，長(cháng)痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰。勇氣和自信是逐步培養的，把每一次成功當成下一次的開(kāi)始。在求學(xué)期間就應積極接觸社會(huì )，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問(wèn)題的，應找心理醫生咨詢(xún)。
所以我們要保持一個(gè)好心態(tài)來(lái)面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結束電氣10009班 吳陽(yáng)
大學(xué)生就業(yè)演講稿4
各位同學(xué)，各位朋友大家好！
感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨便聊一下。因為當初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有就業(yè)心態(tài)。我們當時(shí)畢業(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當時(shí)國家沒(méi)有把我分到西藏，把我留到了北京大學(xué)。國家說(shuō)到哪，我們就走到哪�，F在你畢竟有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到。
今天講的主題，主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應該怎樣，第四我現在從老板角度來(lái)看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。
第一就是大的形勢。非常的不樂(lè )觀(guān)，中國在大學(xué)生擴招的情況下，沒(méi)有為大學(xué)生市場(chǎng)做好準備，中國在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)層次上是沒(méi)有的，比如說(shuō)確實(shí)國有企業(yè)在發(fā)展，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個(gè)大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國整個(gè)市場(chǎng)沒(méi)有為大學(xué)生所準備的中國擴招的時(shí)候，也沒(méi)有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農民還有一點(diǎn)土地可做，工人階級習慣了在機器跟前勞作，或者習慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個(gè)命運這樣的一個(gè)準備。
中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數據大學(xué)畢業(yè)生413萬(wàn)，就業(yè)機會(huì )比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數增加22%，今年會(huì )有80萬(wàn)左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對于一個(gè)大學(xué)生是很痛苦的事情，因為在大學(xué)的時(shí)候花了很多學(xué)費，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來(lái)得工作，這是他們人生中間最重要的事情，但是中國大市場(chǎng)沒(méi)有做好準備，不僅從大學(xué)生工作能力問(wèn)題，也不僅僅是我們有沒(méi)有工作經(jīng)驗的問(wèn)題，而是市場(chǎng)沒(méi)有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問(wèn)題。
我們當初畢業(yè)的時(shí)候，不存在找不到工作這樣的行為，因為當時(shí)大學(xué)生是稀有動(dòng)物，既然是稀有動(dòng)物就相對比較好辦一些，把你放在動(dòng)物園展覽也是能有收獲的，現在大學(xué)生是遍地開(kāi)花的現象。盡管社會(huì )已經(jīng)接受了這樣一個(gè)事實(shí)，這個(gè)事實(shí)就是大學(xué)生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個(gè)個(gè)體大學(xué)生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復建立大學(xué)生就業(yè)中心，民間也在為大學(xué)生就業(yè)做出努力，但是實(shí)際上，由于中國整個(gè)大市場(chǎng)，沒(méi)有為大學(xué)生的就業(yè)做好準備，或者說(shuō)大學(xué)生人數畢業(yè)遠遠超過(guò)市場(chǎng)需求，就剩下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。
第二個(gè)，這是一個(gè)大形勢，從教育本身來(lái)說(shuō)，中國的大學(xué)教育依然沒(méi)有什么過(guò)去大學(xué)教育當中反思過(guò)來(lái)，進(jìn)大學(xué)就是學(xué)習知識，進(jìn)了大學(xué)以后，大學(xué)四年輕松度過(guò)，很多的大學(xué)教授在市場(chǎng)上沒(méi)有什么經(jīng)驗，只是受過(guò)職業(yè)訓練的經(jīng)驗，中國大學(xué)的教授不少都是從大學(xué)走向大學(xué)，包括工商管理的教授，有很多沒(méi)有自己在實(shí)踐當中做過(guò)企業(yè)，學(xué)校盡管擴招了很多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為大學(xué)生就業(yè)非常重要，但是教學(xué)本身內容和就業(yè)依然是大大脫節。這是我身有體會(huì )的。這個(gè)脫節的，包括我所在的北京大學(xué)英語(yǔ)系，到現在依然學(xué)古漢語(yǔ)，依然學(xué)著(zhù)拉丁文這樣的東西，對中國大學(xué)生的現實(shí)，到底帶來(lái)多少好處，是非常難說(shuō)的一件事情，這個(gè)會(huì )增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)分量，但是現實(shí)當中，學(xué)生如果生存不下去，學(xué)這個(gè)東西能帶來(lái)多大用處，還是一個(gè)很大的問(wèn)題。
大學(xué)生就業(yè)演講稿5
大家好，我是商英班的葉思汝。
時(shí)光飛逝，大學(xué)生活一年也就這樣過(guò)完了，想想自己在這一年中學(xué)到了什么、得到了什么，卻始終沒(méi)有很多東西能清楚的浮現在腦子里面，大學(xué)是該好好規劃自己的學(xué)習生活，不然就會(huì )變成毫無(wú)目標，并且一無(wú)所獲，現在我也即將步入大二，我想我也應該對我的大學(xué)生活有個(gè)職業(yè)規劃了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的女孩。在職業(yè)心理輔導課的游戲測試上測得我適合的職業(yè)是銷(xiāo)售經(jīng)理，我個(gè)人也還挺喜歡這個(gè)工作的，現在的我學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是與外貿有關(guān)的，學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是因為以后我想從事外貿工作，而且我相信我現在用功的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以后也會(huì )成為我的資源，更會(huì )提升我的能力，而就我所知，銷(xiāo)售經(jīng)理這個(gè)職位的基本要求是良好的職業(yè)道德，維護公司形象；要有較強的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和良好的品質(zhì)；全面了解公司以及公司產(chǎn)品；有較強的應變能力，心理素質(zhì)強；要有一定的銷(xiāo)售技巧。為了達到此目標我制定了相對的計劃如下：
1、大學(xué)拿到英語(yǔ)六級證書(shū)。
2、爭取拿到獎學(xué)金。
3、多參加社團活動(dòng)，鍛煉自己的口語(yǔ)交際能力，多拿證書(shū)。
4、做好學(xué)校安排的事情，例如該拿的證書(shū)等。
5、多于老師交流自己專(zhuān)業(yè)不懂的問(wèn)題。
6、多去圖書(shū)館閱讀與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。
7、找些促銷(xiāo)、代理等兼職去鍛煉自己，并且能夠學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗。
8、多幫助別人，廣交益友。
9、上網(wǎng)搜集專(zhuān)業(yè)相關(guān)資料，學(xué)習一些企業(yè)的流程等。
10、去相關(guān)企業(yè)打暑假工，可以體驗生活，了解公司所需的東西，自己再學(xué)習所需要的。
我會(huì )按照我的計劃一步一步做好，為我的目標堅持不懈，相信我會(huì )有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，在三五年之后我也一定會(huì )實(shí)現我的目標。
在現在這樣的科學(xué)技發(fā)達的時(shí)候我認識到我自己只是茫茫沙漠的一顆塵埃，還不成熟，對社會(huì )認識也不是很深，得靠自己尋找方向，自己的方向也有點(diǎn)渺茫，我的將來(lái)會(huì )是什么樣子呢，但是既然我們來(lái)到了這樣一個(gè)社會(huì )，生存在這樣一個(gè)社會(huì )，就應該懂得融入其中，成為其中的一員，應該認識到自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，弱點(diǎn)和長(cháng)項，真確認識自己的價(jià)值，而我現在也長(cháng)這么大了，對于自己我認識到，我是一個(gè)粗心的人，也有點(diǎn)容易健忘，生活中有點(diǎn)大大咧咧的，是一個(gè)很隨意的人，總是在別人問(wèn)我自己或者需要我做決定的時(shí)候，自己不想問(wèn)題，但是在性格方面，我卻很大方，很開(kāi)朗，很活躍，愛(ài)結交朋友，容易進(jìn)人處事，容易瘋，很愛(ài)笑，無(wú)聊的時(shí)候也不喜歡看電視，喜歡走走逛逛，很懷念以前的感情很懷舊，容易動(dòng)情，朋友對我很重要，不喜歡欺騙的感覺(jué)，真心希望每個(gè)人都認真用心的去結交朋友，用心去對待他人，在我餓認識中，我認為對人最重要的應該是朋友和親人了，親人永遠在背后默默支持你幫助你，朋友永遠會(huì )再你困難的時(shí)候用心去幫助你，在我的認識中，在以后的道路中，要以我現在為起點(diǎn)而出發(fā)，而我現在所學(xué)的電氣自動(dòng)化，我自己也比較喜歡，動(dòng)手能力強一點(diǎn)的工作，這樣能鍛煉自己，培養自己，讓自己能學(xué)到自己的東西，所以以后早電氣自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，希望自己能學(xué)到自己所想要學(xué)習到的，在以后的生活中，能對自己有幫助，對別人有幫助
以上便是我的職業(yè)生涯規劃，雖然簡(jiǎn)短，但是他卻是我對未來(lái)幾年的規劃，我相信，只有我足夠努力，我的人生將會(huì )和規劃里寫(xiě)得一樣棒，我將會(huì )擁有自己的一片天地；將會(huì )一步一步逼近自己的夢(mèng)想；將會(huì )慢慢的走向成功。我相信，我行，我一定行！
大學(xué)生就業(yè)演講稿6
隨著(zhù)高校擴招大學(xué)生畢業(yè)，大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會(huì )問(wèn)題。20xx年教育部有關(guān)負責人聲稱(chēng)要達到去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目標。盡管如此，還會(huì )有27%左右的學(xué)生無(wú)法及時(shí)找到工作。在這樣的背景之下，“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀(guān)點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導思想。
我認為年輕人創(chuàng )業(yè)應該注意以下幾點(diǎn)：
一：深刻了解自己，明白自己幾斤幾兩，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢。
二：選擇要正確，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，這樣做起來(lái)會(huì )很愉快。
三：要學(xué)會(huì )吃苦。創(chuàng )業(yè)了，是大人了，就不要象小孩子那樣去做事，出門(mén)打車(chē)，抽好煙喝好酒，沒(méi)事找找朋友聚一聚。只有克制住自己，才能讓自己更努力的創(chuàng )業(yè)。
四：要專(zhuān)著(zhù)，今天我決定開(kāi)飯店拉，就開(kāi)始忙活，明天要炒股票拉。就又開(kāi)始忙活。這樣的結果就是……肯定白費。本來(lái)知識少，對什么都不了解。就憑著(zhù)一股熱血就往上干。就象熊瞎子掰苞米。
五：不能家族化。我要開(kāi)飯店拉！大叔家狗勝子閑著(zhù)，來(lái)當服務(wù)員。廚師用二舅家那三胖子。水案用……。這樣有太多的弊端了，比如他們犯錯了，你說(shuō)還是不說(shuō)，請神容易送神難。只好維持下去，越維持越僵，直到事業(yè)癱瘓，還有就是他們會(huì )憑著(zhù)和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快，要知道，這些外快到頭來(lái)是出自你身上的。想要團結，太難，不如顧不認識的，干的不好，走人！
六：別驕傲！這相當重要，有些人事業(yè)稍微有點(diǎn)起色就不知道自己是誰(shuí)了，沒(méi)事打個(gè)電話(huà)通知一下七大姑八大姨俺賺錢(qián)了，請你們去萬(wàn)豪吃飯~
七：切記玩物喪志。賺了錢(qián)，學(xué)會(huì )了斗地主。以后的事情不用說(shuō)也知道，又完蛋了。
八：遇到困難要堅強面對。這是老生常談了，不多說(shuō)。
我豁然發(fā)現前面的路開(kāi)闊了很多，原來(lái)我還可以有自己的理想，還有機會(huì )去證實(shí)我自己。雖然第一次嘗試失敗了，它讓我失去了很多東西，包括高薪的機會(huì )，可我并不以為這是件壞事，我也不覺(jué)得這是我一時(shí)沖動(dòng)，相反，我從其中收獲到了很多東西，這也讓我更加的勤奮、堅毅。同時(shí)我很慶幸，因為我找到了可以值得我為之奮斗一生的目標，找到了什么是我想要的東西。
失敗了不得已，為了生存，我不得不重新就業(yè)，現在面臨困惑的是，我要不要做回廣告？這會(huì )不會(huì )偏離了我的目標？說(shuō)到這里，也許有朋友會(huì )說(shuō)，做生不如做熟，也許假如我把廣告作為自己的創(chuàng )業(yè)目標的話(huà)，我有可能最終成功，就像我離開(kāi)之后接手我工作的同事現在已經(jīng)混到了總監�？墒�，我對廣告已經(jīng)倦了，這個(gè)并不是我最想做的。
重新就業(yè)的另一個(gè)目的就是想在短時(shí)間內完成資本和經(jīng)驗的積累，等待時(shí)機去重新開(kāi)始，自然工作還是應該結合創(chuàng )業(yè)去選擇。對于我來(lái)說(shuō)，我自己覺(jué)得我去做銷(xiāo)售或者治理，會(huì )更有助于我的目標的實(shí)現，冒險、創(chuàng )新，對自己提出更高的要求這本身不是件壞事，我認為這是成功者必須具備的素質(zhì)。
我不知道這是不是我面臨太多的誘惑，而不知道該如何去選擇了，假設只有一次機會(huì )，也許就沒(méi)這么苦惱。但是機會(huì )也是自己去創(chuàng )造出來(lái)的，假如我不去爭取的話(huà)，自然也就沒(méi)有了所謂的機會(huì )。
大學(xué)生就業(yè)演講稿7
尊敬的各位老師各位同學(xué)，大家好，（稱(chēng)呼語(yǔ)可根據實(shí)際情況作調整）
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養和無(wú)私幫助，在此請允許我代表ＸＸ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致
以深切的敬意，謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢(qián)，不至于再花父母的錢(qián)，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說(shuō)這是父母的應盡之職的話(huà)，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書(shū)上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因為我認為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養活自己，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對老動(dòng)物帶著(zhù)小動(dòng)物過(guò)一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過(guò)程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過(guò)這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì )飛的一瞬間就再也不會(huì )去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會(huì )說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后如果考研的話(huà)還需要錢(qián)，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書(shū)要花錢(qián)，有沒(méi)有可能比如說(shuō)向父母寫(xiě)一個(gè)借條，
并且以同期銀行利息來(lái)計算向父母的歸還數據？如果這樣的話(huà)，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我未來(lái)必須找到更好的工作。
現在，我們走向社會(huì )，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢(qián)的工資，也有只能拿到幾百塊的，當然還有個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來(lái)一輩子永遠趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢(qián)的人，因為后續的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會(huì )決定我們未來(lái)的工資報酬會(huì )越來(lái)越高。
撇開(kāi)工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì )就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會(huì )確實(shí)不多。獲得機會(huì )的敲門(mén)磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jì)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)行業(yè)的喜歡，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認為就業(yè)心態(tài)會(huì )決定我們的就業(yè)結果。
接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛走出校門(mén)的我們并不清楚的知道這輩子我們會(huì )干哪個(gè)
行業(yè)，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì )慢慢發(fā)現其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的，，所以我們會(huì )有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界，當我們在一個(gè)行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會(huì )發(fā)現自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進(jìn)行擴展，利用這些強項和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì )走上事業(yè)的道路。
好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的基本就說(shuō)完了，在此我祝愿XX學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
你真幸運啊!我寫(xiě)了一周的就業(yè)演講被你撞見(jiàn)了，就分享給你吧，畢竟有懸賞呢，不知道你的演講風(fēng)格是怎樣的，如果覺(jué)得內容不錯的話(huà)，可以聯(lián)系我，風(fēng)格上還可以在修改！
大學(xué)生就業(yè)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位會(huì )員：
大家好!
今天能站在住這里，表示大家給了我信任，給了我機會(huì )，也給了我力量，能夠當選為大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我為我能能被大家認同而自豪，除了心情十分激動(dòng)外，更多地感到自己肩上承擔著(zhù)一份重大的責任，在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導、老師和會(huì )員表示衷心的感謝，我一定會(huì )在以后的工作中用我的行動(dòng)回報你們的支持和信任!
春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復蘇。在這個(gè)生機勃勃的季節，我們大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )誕生了。它像一棵小樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)，最后長(cháng)成參天大樹(shù)。
賀州學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )事在院畢業(yè)生就業(yè)指導中心指導和院團委領(lǐng)導下，由在校大學(xué)生自愿組織起來(lái)的群眾性學(xué)生社團，協(xié)會(huì )在業(yè)務(wù)上接受畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導，在管理上接受院團委的監督和管理。
本協(xié)會(huì )以開(kāi)發(fā)自我、磨礪自我、激發(fā)潛能、參與競爭、改變命運為宗旨，倡導認識人生、把握人生、設計人生、美化人生，增強會(huì )員們的職業(yè)生涯規劃意識，引導職業(yè)生涯的自我設計、自律自勵、學(xué)練成材、立德激情從而提高我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )事切實(shí)為會(huì )員們服務(wù)德團體，第一屆事承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng )新的一屆。我們深知肩膀上的重任，在繼承并發(fā)揚學(xué)院學(xué)高為師，身正為范優(yōu)良傳統同時(shí)，我們更要大膽創(chuàng )新，在新的形勢下搭建新的舞臺，開(kāi)拓新的局面，使我們協(xié)會(huì )更好更快的發(fā)展。
為此，我代表第一屆會(huì )員向大家作一下工作設想和決心。首先，抓好基礎工作，壘鞏堅實(shí)地基。我們要精神團結、于時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建全協(xié)會(huì )的各項章程，第二，弘楊協(xié)會(huì )獨特的文化，打造精品社團，同時(shí)努力鍛煉自己，把自己培養成引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生。陳舊、單一的思想應當予以?huà)仐�，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此，我們的社團將革舊迎新，緊跟時(shí)代的步伐，讓社團組織真正成為鍛煉自我，提高自我的舞臺，唱出當代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，胸懷為同學(xué)服務(wù)的愿望，在畢業(yè)生就業(yè)指導中心的具體指導和幫助下，在扣響社會(huì )之門(mén)激勵自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)，加強成功學(xué)理論學(xué)習，提高綜合能力，培養創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力為創(chuàng )業(yè)提供學(xué)習和演練的機會(huì )。的協(xié)會(huì )宗旨鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結、相互合作，彼此鼓勵，倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰。我們終于成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )一片天地，但愿明年的今天，當我們把大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)：我們是成功的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿9
各位尊敬的老師、評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì )能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來(lái)自電子工程學(xué)院xx級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認，本人的學(xué)習成績(jì)不是很好，各方面的能力表現平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著(zhù)各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì )上，根據28法則，大多數人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話(huà)題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來(lái)很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當初開(kāi)始都對所選的專(zhuān)業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許當初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的，我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專(zhuān)業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì )感到比較的吃力，開(kāi)始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的見(jiàn)解!
在新華都擔任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對IT一竅不通，開(kāi)始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話(huà)。他們的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當年在學(xué)校的成績(jì)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習成績(jì)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿(mǎn)懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現在什么也不是。透過(guò)現象看本質(zhì)，他們取得的成功是很多方面綜合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必擔心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規劃，對于未來(lái)的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話(huà)選擇創(chuàng )業(yè)。
在大學(xué)的準備可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過(guò)，每個(gè)人都有自己的規劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要根據自己的實(shí)際情況來(lái)選擇
某個(gè)十幾年的HR的高管，的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢(qián)、工作、地位、能力、機會(huì )、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅忍樂(lè )觀(guān)的精神、訓練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì )驚詫人生竟有這么多機會(huì )!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現“面向大海，春暖花開(kāi)”的人生夢(mèng)想。
大學(xué)生就業(yè)演講稿10
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好。
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養和無(wú)私幫助，在此請允許我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。 今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢(qián)，不至于再花父母的錢(qián)，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說(shuō)這是父母的應盡之職的話(huà)，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書(shū)上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因為我認為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養活自己，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對老動(dòng)物帶著(zhù)小動(dòng)物過(guò)一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過(guò)程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過(guò)這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì )飛的一瞬間就再也不會(huì )去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會(huì )說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后如果考研的話(huà)還需要錢(qián)，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書(shū)要花錢(qián)，有沒(méi)有可能比如說(shuō)向父母寫(xiě)一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來(lái)計算向父母的歸還數據？如果這樣的話(huà)，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我未來(lái)必須找到更好的工作。
現在，我們走向社會(huì )，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢(qián)的工資，也有只能拿到幾百塊的，當然還有
個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來(lái)一輩子永遠趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢(qián)的人，因為后續的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會(huì )決定我們未來(lái)的工資報酬會(huì )越來(lái)越高。
撇開(kāi)工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì )就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會(huì )確實(shí)不多。獲得機會(huì )的敲門(mén)磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jì)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)行業(yè)的喜歡，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認為就業(yè)心態(tài)會(huì )決定我們的就業(yè)結果。
接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門(mén)的我們并不清楚的知道這輩子我們會(huì )干哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì )慢慢發(fā)現其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的，，所以我們會(huì )有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界，當我們在一個(gè)行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會(huì )發(fā)現自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進(jìn)行擴展，利用這些強項和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì )走上事業(yè)的道路。
好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的基本就說(shuō)完了，在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們問(wèn)什么坐在這里學(xué)習？有人會(huì )說(shuō)，為了就業(yè)，為了生活，沒(méi)錯，可是，眾所周知，金融危機使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況，我們應該怎么做呢？首先應該樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。
大量的實(shí)踐證明，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績(jì)和貢獻、得到社會(huì )的承認，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。反之，如果沒(méi)有正確的就業(yè)觀(guān)作指導，就像一艘沒(méi)有航向的輪船，最終會(huì )東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會(huì )葬身大海。
那么，什么是正確的就業(yè)觀(guān)呢？正確的就業(yè)觀(guān)首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專(zhuān)業(yè)知識有多少，實(shí)際操作能力有多強。根據這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒(méi)有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯誤的就業(yè)觀(guān)。
怎樣才能樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)呢？樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)要求我們在就業(yè)之前，應該對以下幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題，有足夠的清醒的認識。
一、選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠。
就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動(dòng)強度的選擇，也是單位對同學(xué)們所具備的條件，如專(zhuān)業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺(jué)悟水平、人際關(guān)系協(xié)調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時(shí)，就業(yè)才能實(shí)現。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時(shí)，要實(shí)事求是地從自身條件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話(huà)說(shuō)得好“打鐵還需自身硬”，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時(shí)，又要客觀(guān)地評價(jià)自己，對號入座。
二、樹(shù)立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀(guān)念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開(kāi)始，不斷地積累，才能達到目標。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據他的表現和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過(guò)程，既是單位對他的了解過(guò)程，又是畢業(yè)生表現自我的過(guò)程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過(guò)程，他們剛到單位，就想著(zhù)要拿高工資，又極不樂(lè )意在實(shí)際操作中去多吃苦，這是不現實(shí)的。試問(wèn)有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會(huì )這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的，還沒(méi)有表現出實(shí)際能力也沒(méi)有對公司作出突出貢獻的新員工呢？就業(yè)時(shí)如果執著(zhù)于這樣的單方面的追求，不肯從最基礎、最基層做起，對順利就業(yè)是十分不利的。
三、專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不是絕對的。切不可過(guò)分強調專(zhuān)業(yè)對口。
同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，想找一個(gè)專(zhuān)業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí)，也盡量按專(zhuān)業(yè)對口去安排。但是，實(shí)際需要與我們的專(zhuān)業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以，我們在就業(yè)時(shí)，只能要求大的方向上的專(zhuān)業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養起來(lái)的素質(zhì)去適應工作需要，做出成績(jì)。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無(wú)二，量身定做，那是不可能的也是極不現實(shí)的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿12
高校無(wú)限擴招，金融危機沖擊，兩下合力造成了今天畢業(yè)生就業(yè)難的局面。
以前五個(gè)人競爭的崗位現在五十個(gè)人搶?zhuān)郧?500的工作現在只能拿到800。身處就業(yè)大潮中心，更多的同學(xué)開(kāi)始覺(jué)得失望和迷茫，不知何去何從。如何才能找到一份工作？又或如果創(chuàng )業(yè)將會(huì )怎么樣？
各位同學(xué)，一定要清醒一點(diǎn)，不要被鋪天蓋地的加盟廣告和個(gè)別“專(zhuān)家學(xué)者”別有用心的鼓動(dòng)沖昏了頭腦，工作不是那么容易找到的，創(chuàng )業(yè)也真的不是每個(gè)人都行的。
無(wú)論是找工作還是要創(chuàng )業(yè)，都要做好迎接各種挑戰的準備，遇到挫折不要放棄！正確認識自己，不要把自己看得太高，也不要過(guò)于自卑，要懂得怎樣推銷(xiāo)自己。
首先自己得有一技之長(cháng)，還要有靈敏的信息來(lái)源，抓住一切對自己有利的機會(huì )推銷(xiāo)自己�，F在畢業(yè)生大多缺乏就業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng )業(yè)所需的知識。我們的教育方式是分學(xué)科、分專(zhuān)業(yè)培養，這樣的教育方式多少缺乏了一些實(shí)用性，缺乏學(xué)以致用的機會(huì )。所以畢業(yè)生面臨失敗，要有充分的心理準備。
所有成功都是由無(wú)數的汗水、淚水沉淀的結果�，F在，把手放在心上，悄悄問(wèn)自己一句，你真的準備好了嗎？
有人說(shuō)，成功=30%知識+70%人脈，人脈關(guān)系在現實(shí)社會(huì )中是極其重要的資源，可說(shuō)是事業(yè)成功的決定性因素。
畢業(yè)生有人脈關(guān)系嗎？這個(gè)問(wèn)題值得考慮。作為社會(huì )新人兼職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，我們認識的人大多也是菜鳥(niǎo)級別的，能夠幫助我們成就事業(yè)的資源約等于零。當你在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有人能幫你多少，所有的事情都要自己去解決，所有的關(guān)鍵人都不認識不熟悉，雖說(shuō)事在人為，但這樣四面楚歌的局面沒(méi)有人想經(jīng)歷。所以，在任何時(shí)候都要積累技能和人脈，為實(shí)現最終理想打下堅實(shí)的基礎。
決心很重要，無(wú)論做什么工作都要有吃苦耐勞的精神，決心把事情做好。而好多大學(xué)生正缺乏艱苦奮斗的精神，從某方面說(shuō)，誰(shuí)更能吃苦，誰(shuí)可能會(huì )更易得到一份工作。
在校大學(xué)生，要刻苦學(xué)習，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，這只是其一�，F在社會(huì )需要的是多方面的人才，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的`前提下，還要多方面鍛煉自己，一專(zhuān)多長(cháng)，這樣找工作成功機才會(huì )更大。要避免使自己成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。多關(guān)心國內外的大事和身邊的要事，多接觸社會(huì )。盡量找一份兼職，增加自己的工作經(jīng)驗。無(wú)時(shí)不刻為將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)，打基礎。
現在大學(xué)生普遍的很，作為大專(zhuān)生找工作就更加困難了。所以，大專(zhuān)生就更不能懈怠了。從一升入大學(xué)起，就要做好計劃，而不能讓自己過(guò)頹廢的大學(xué)生活。大專(zhuān)生要更加加油了。
所有大學(xué)生，從這一刻起都應且必須努力了，為理想為明天奮斗。
大學(xué)生就業(yè)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
畢業(yè)生要正確認識自己，主動(dòng)適應社會(huì )。在擇業(yè)過(guò)程中，每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱(chēng)心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現這種愿望，這就需要正確認識自己，客觀(guān)評價(jià)自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社會(huì )需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區。畢業(yè)生應當給自己做出一個(gè)正確的評價(jià)，自我評價(jià)要全面、客觀(guān)，既要看到長(cháng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價(jià)，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點(diǎn)因素。
1、每個(gè)畢業(yè)生都應該全面回顧自己在德、智、體各個(gè)方面的表現情況，并與本班同學(xué)做一個(gè)比較，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數。這樣，才能使自己在擇業(yè)過(guò)程中做到揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
2、信心是成功的第一要訣。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過(guò)程中，信心不僅給畢業(yè)生帶來(lái)勇氣和力量，也會(huì )使用人單位，首先從氣勢上產(chǎn)生認同感。要使自己在擇業(yè)過(guò)程中保持堅定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據主動(dòng)。其三是要有一腔打動(dòng)用人單位的熱情。要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
3、消除依賴(lài)心理。
有些人在生活中依賴(lài)性很強，無(wú)論做什么事情總要請一個(gè)參謀，一旦沒(méi)了參謀，就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。于是這些人在擇業(yè)中往往表現出很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認為不錯，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從。其原因在于他們不能深刻認識自己的人，一個(gè)掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己擇業(yè)的方向，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，因此他們在擇業(yè)中，就有明顯的針對性和方向性，機會(huì )雖然很少，但他卻能抓得很準很穩。一個(gè)深入了解社會(huì )的人，信息暢通，思維開(kāi)闊，他就能很清楚各個(gè)單位的經(jīng)濟構架及其發(fā)展狀況，能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位，并能很快適應單位的需要和社會(huì )的發(fā)展。
4、良好的心理素質(zhì)。
有些人心理素質(zhì)較差，到單位致意參加面試，原本準備充分，有條不紊，可是一見(jiàn)單位領(lǐng)導，就驚慌失措，手忙腳亂，頓時(shí)心理一片空白，不知所措，好端端的一個(gè)機會(huì )就這樣給泡湯了。
總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，慢等。因為無(wú)論是對自己還是對家庭、對社會(huì )，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。
大學(xué)生就業(yè)演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是營(yíng)銷(xiāo)高職（3）11—1班的顧凡，很榮幸能站在這里，代表11級商貿物流新生發(fā)言，在此，首先向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導照顧我們學(xué)習和生活的班主任和帶班的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，以及在日常生活和學(xué)習中扶持我們的各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐，表示深深的謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持，謝謝你們！
青年時(shí)代的毛澤東，曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟；青年時(shí)代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時(shí)代的奧黛麗？赫本，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為"天人"。青年時(shí)代的莫泊桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來(lái)，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿�！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，張揚個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng )新，同時(shí)又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統。年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標，以學(xué)長(cháng)為榜樣，牢記領(lǐng)導、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，
第一、盡快適應新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠大的奮斗目標。明天的太陽(yáng)明天才會(huì )升起，坐等天上的餡餅，只會(huì )將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天的路，一步一步走向成功？遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
第二、共同營(yíng)造團結友愛(ài)的氛圍。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì )尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。
第三、尊師肯學(xué)，持之以恒�！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實(shí)現心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們會(huì )一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
第四、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們人生新的起點(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì )的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發(fā)掘。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì )老師的教誨，努力培養自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識，做適應社會(huì )發(fā)展的復合型實(shí)用人才。
第五、嚴于律己，樹(shù)立規范意識。沒(méi)有規則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(cháng)足發(fā)展。我們會(huì )從小事做起，從現在做起，遵守學(xué)院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥(niǎo)并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線(xiàn)上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求：三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿15
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會(huì )來(lái)一展自己的抱負，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過(guò)去的20xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀(guān)情況和自身因素的雙重困境下，大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴峻。
大學(xué)生應增加在校期間實(shí)習的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準備，通過(guò)在網(wǎng)上做的調研，超過(guò)90%的公司會(huì )更看中大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習經(jīng)歷。在學(xué)校的時(shí)候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實(shí)習的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準備。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應該眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決，需要國家體制的保障，更需要大學(xué)生自身努力。大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )之前應該做到以下四點(diǎn)。
一別說(shuō)我是天之驕子。
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時(shí)侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂(yōu)，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際，剛殺過(guò)獨木橋的他們跨進(jìn)校園，卻聽(tīng)到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校園就得想著(zhù)找工作。
大多數學(xué)生會(huì )在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再出色的人也不會(huì )等待。天之驕子的說(shuō)法早已被PASS，再抓著(zhù)這朵云彩不放，早晚會(huì )跌死�，F在就是把自己作為商品推向市場(chǎng)，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場(chǎng)經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋�！�
大學(xué)生是市場(chǎng)經(jīng)濟下錘煉出來(lái)的，具有鮮明的市場(chǎng)經(jīng)濟的特點(diǎn)，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過(guò)分強調競爭而失落傳統的溫良恭儉，會(huì )對長(cháng)遠的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過(guò)程中有“近視”現象。打上市場(chǎng)烙印的這一代大學(xué)生，踏入社會(huì )后會(huì )推動(dòng)市
場(chǎng)經(jīng)濟快速前進(jìn)。
二、有面包吃已足夠
雙向選擇必然導致競爭，競爭意味著(zhù)優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專(zhuān)業(yè)太冷，所學(xué)知識與社會(huì )脫節，在求職時(shí)很不自信。一個(gè)學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò )編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導游等。他說(shuō)，現在很多單位不要應屆生，能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現尤為突出。自我定位過(guò)低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈，都應保持平常心。因為畢竟接受了高等教育，人文方面的修養和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會(huì )經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭，陷入不戰自敗的困境之中。求職時(shí)饑不擇食，必然帶來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作的“對口”問(wèn)題。一般而言，所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，從可持續發(fā)展來(lái)看，“專(zhuān)業(yè)對口”有利于工作的開(kāi)展和進(jìn)步，求職時(shí)應強調對口，但不必非對口不可。
三、期望越高失望越大
在金融危機的影響下，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個(gè)情況下，越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng )業(yè)，這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個(gè)全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠塌實(shí)。這樣始終適應不了社會(huì )角色，是求職心態(tài)不平穩的表現。好高騖遠的人終要跌落紅塵，為夢(mèng)想而活的人總有醒來(lái)的時(shí)候。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì )人”的轉變有一個(gè)適應過(guò)程，應盡快完成轉變，積極認清自己的實(shí)力，找到適合自己的工作。
有一種說(shuō)法是“求上得中、求中得下”，意思是說(shuō)無(wú)論對什么事情，期望值都不要太高。因為事情的結果往往和所預料的有一定差距，要有從最壞處著(zhù)想，向最好處努力的思想準備。
四、閉上眼睛就是天黑
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感。曾經(jīng)有一位學(xué)營(yíng)銷(xiāo)的男生，在大家都找工作時(shí)他選擇了回家種地。他認為，自己的性格不適合營(yíng)銷(xiāo)工作，幾年的書(shū)都白念了。這是典型的逃避心理。胡湘明說(shuō)，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時(shí)，發(fā)現自己的知識不能適應社會(huì )的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言，學(xué)習需要能力，適應社會(huì )更需要能力。從校園到社會(huì )，這一步早晚要邁出去，長(cháng)痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰。勇氣和自信是逐步培養的，把每一次成功當成下一次的開(kāi)始。在求學(xué)期間就應積極接觸社會(huì )，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問(wèn)題的，應找心理醫生咨詢(xún)。
相信如果每一個(gè)大學(xué)生在就業(yè)之前都認真的思考過(guò)這些的話(huà)，那么每一個(gè)大學(xué)生就都能實(shí)現自己的人生抱負。
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