敬畏生命演講稿(通用15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的敬畏生命演講稿，希望能夠幫助到大家。
敬畏生命演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)漸漸的加入到了我們的生活中，給我們的生活帶來(lái)了諸多便利�？墒钱斘覀冑潎@社會(huì )的進(jìn)步和享受著(zhù)美好的同時(shí)，我們所認為的美好也釀成了諸多災難……在這個(gè)世界上，車(chē)是無(wú)情的，可是開(kāi)車(chē)的人可是有思想的，所以，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能的避免無(wú)謂的犧牲。生命是的，是寶貴的，整個(gè)世界因為充滿(mǎn)了生命才變得如此豐富多彩，可是，你珍愛(ài)你的生命嗎？
珍愛(ài)生命，安全出行。
一個(gè)十字路口，一輛車(chē)停在馬路邊，停車(chē)燈一閃一閃，馬路上躺著(zhù)一個(gè)人，還有一群圍觀(guān)的看客……這是我開(kāi)學(xué)前兩天在街上看見(jiàn)的一幕血淋淋的場(chǎng)面，如今回想起來(lái)，我的耳邊仿佛發(fā)出了金屬的碰撞聲，眼前看見(jiàn)一個(gè)人影飛過(guò)，然后傳來(lái)一聲聲命運歸宿的哭泣。
20xx年4月13日下午，一名12歲小學(xué)生騎腳踏車(chē)載著(zhù)一名8歲的同伴，被一輛疾駛的黑色小轎車(chē)撞傷，后雙雙被送入醫院。據目擊者稱(chēng)，當時(shí)兩位小學(xué)生橫穿大路，可能沒(méi)有注意到交通指示燈已經(jīng)轉向紅燈，就被那輛車(chē)撞到。
我初中的學(xué)校在半山腰，去上學(xué)需要爬一段很陡的坡，雖然是水泥的道路，但走起來(lái)還是相當的吃力，所以很多高年級的同學(xué)就選擇用電動(dòng)車(chē)來(lái)代替步行。坡底是一個(gè)“T”字形的交叉路口，沒(méi)有紅綠燈，過(guò)往的車(chē)輛都是靠著(zhù)按喇叭來(lái)提醒“我的車(chē)現在要從這個(gè)路口經(jīng)過(guò)”，“T”字形路口正前方就是鐵軌，時(shí)不時(shí)會(huì )有火車(chē)經(jīng)過(guò)。所以更多的學(xué)生選擇步行。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)他們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從山坡上往下沖，車(chē)速相當之快，而且后面還載著(zhù)兩同學(xué)。結果可想而知，我們最不愿意看見(jiàn)的一幕還是發(fā)生了。他們沖下了鐵軌，受了重傷。
高中的一次期末考試結束，在校門(mén)口等著(zhù)父母的車(chē)子來(lái)接我回家。然后看見(jiàn)一個(gè)低年級同學(xué)朝著(zhù)對面上停著(zhù)的車(chē)輛揮了揮手，接著(zhù)橫穿馬路，他卻不曾注意到在他橫穿馬路之前綠燈已經(jīng)僅剩兩秒鐘，迎面而來(lái)的車(chē)輛差點(diǎn)要了他的命，不過(guò)還好他躲得快，逃過(guò)了那一劫。這個(gè)世界上大概不止他一個(gè)人這樣闖紅燈了吧？也不止一個(gè)人可以逃過(guò)死神的召喚。盡管如此，我們還是要珍愛(ài)自己的生命的，因為往往失去生命，就在那一瞬間。
我們是不是要靜下心來(lái)想一想，如果某一天你闖了紅燈然后你沒(méi)有躲過(guò)疾駛的車(chē)輛，你丟掉了性命，傷心的難道會(huì )是撞你的司機嗎？不，是你的父母！身體發(fā)膚，受之父母，你是否曾想過(guò)你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)是要他們嘗盡白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦��！所以，為了自己，為了親人，請珍愛(ài)生命，安全出行吧！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜的守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。因此，讓我們遵守以下交通規則：
1、不闖紅燈，即便是火燒眉毛的事也要等一等；
2、過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，做到“一站，二看，三通過(guò)”；
3、開(kāi)車(chē)各行其道，不逆向行駛；
4、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)應在非機動(dòng)車(chē)道行駛；
5、未滿(mǎn)12周歲的兒童禁止騎自行車(chē)上街。
……
安全就是生命。只要我們多等一分鐘紅燈，就多一份安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，為了不再因為自己的交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心中永遠的扎下根基，讓我們都遵守交通規則，讓事故消失在這世界中。為了讓我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，就讓我們做個(gè)遵紀守法的好少年，安全出行，珍愛(ài)生命吧！
敬畏生命演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“紅燈停，綠燈行……”這是我們還在幼兒園的時(shí)候唱過(guò)的一首兒歌。那時(shí)候，幼稚的我只懂得交通安全就是牽著(zhù)大人的手，紅燈停綠燈行的去過(guò)馬路。上小學(xué)了，我從老師和爸爸媽媽口中得知，國家有交通安全法規，人人要自覺(jué)遵守，不遵守就意味著(zhù)意外的發(fā)生�，F在我上中學(xué)了，對交通安全有了新的認識，而不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兒歌和“意外”了。
現代社會(huì )， 路多了，車(chē)快了，不把法規放在眼里的大有人在，不汲取血的教訓的人們更是數不勝數，他們不知道珍惜自己的生命，也不懂得去愛(ài)護別人的生命。所以，盡管法規嚴了，但人們總懷有一種僥幸的心理——一家燈火輝煌的酒樓里，一些人似乎在慶祝什么，舉杯歡慶，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧!“小王，別喝啦!你還要開(kāi)車(chē)�！薄安徊徊�，我好著(zhù)呢!出不了事，我技術(shù)高超!” “這…好吧�！鄙钜估�，幾個(gè)醉漢跌跌撞撞走出酒樓，其中一個(gè)還開(kāi)著(zhù)車(chē)�！鞍�!”一聲慘叫劃破了寂靜的夜空，小王猛地醒過(guò)來(lái)，殷紅的鮮血流了一地。那個(gè)倒霉的人是小李，在送往醫院的途中死亡。小王的結局就不用說(shuō)了，而小李家人接到這個(gè)噩耗后，小李的父親氣絕身亡，而小李的妻子還有一個(gè)一歲多的小孩子需要小李撫養……這是一個(gè)真實(shí)的故事，只因為小王不聽(tīng)勸告，多喝了那所謂一點(diǎn)酒，卻造成了兩個(gè)家庭的悲劇!是酒的錯嗎?不是啊!如果小王在心底對交通安全的重要有深刻地認識，愛(ài)惜生命，也不至于兩家的支離破碎。
在我國像這種悲劇多如繁星，甚至每天都在上演。有多少家長(cháng)只能眼睜睜的看著(zhù)自己的孩子心跳停止，有多少父母在好不容易把子女拉扯大之后聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，有多少悲劇的上演不使人心情沉重!根源是什么?是法規的疏漏?不，是人們安全意識的淡薄和對子女教育的疏淺，使無(wú)數蓬勃的生命被飛來(lái)橫禍而奪去。交通法規人們都懂，但是，人們的道德輸給了僥幸那可惡的惡魔，撒旦的使者，它們教給人們無(wú)視生命，并把可憐的人們推向了深淵。
不僅僅是肇事者的過(guò)錯，還有那些不愛(ài)惜自己生命的人們——一個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子去闖紅燈，被飛速駛來(lái)的車(chē)撞飛了。只在乎那么幾秒種，殊不知，自己是在拿寶貴的生命，與那幾秒鐘做賭注!“十拿九穩”地輸了。這不是一場(chǎng)意外，更像是賭徒在賭命!
人的一生最寶貴的是什么?是生命!上帝是公共平的也是吝嗇的，賜予我們僅此一次的生命，他要讓我們去平安的綻出美麗的生命之花。但人生總有意外等著(zhù)你，尤其是交通安全，我們不僅要愛(ài)惜自己的生命，更要珍惜別人的生命，遵守交通法規，時(shí)刻牢記，用它來(lái)規范自己。如果人人都這么做，那天下就會(huì )少些悲劇，多些幸福美滿(mǎn)!
珍愛(ài)生命，平安出行，請您自覺(jué)遵守交通法規!并傳達給您身邊的人，這樣就會(huì )讓世界更加美滿(mǎn)，團圓!
敬畏生命演講稿3
世界千姿百態(tài)、五彩繽紛。但人的生命卻僅有一次，一旦失去就不在回來(lái)。作為化工生產(chǎn)的一線(xiàn)員工，安全生產(chǎn)早已是耳熟目染，甚至于到了一提及安全，每個(gè)人都會(huì )有相當深刻的印象。也許你已經(jīng)厭倦了平淡無(wú)奇的生活，也許你已經(jīng)疲憊于周而復始的工作，也許你一直在渴望改變；日復一日的工作讓人感到麻木，但往往是感受過(guò)病痛最知道健康的可貴，經(jīng)歷過(guò)漂泊才更渴望安定，見(jiàn)證過(guò)生死離別才恍悟生命的至關(guān)重要。其實(shí)，生命何其珍貴，要做到安全隨行更是難上加難�；钪�(zhù)才有希望，安全平安才是幸福。
身處于化工生產(chǎn)，身邊每天都會(huì )提及到安全問(wèn)題。車(chē)間安全員則像鬧鐘一般，不厭其煩的重復著(zhù)同樣簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)--注意安全，為我們時(shí)刻敲響著(zhù)“安全”的警鐘。雖然是一句看似樸實(shí)而簡(jiǎn)單的話(huà)，卻伴隨著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，像一個(gè)風(fēng)向標為我們的安全生產(chǎn)指明了方向。盡管如此，化工安全事故仍然時(shí)常在耳邊回蕩，讓我們感到安全危險無(wú)處不在，我們時(shí)刻處于危險之上，稍有不慎就將導致事故的發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)：“一失足成千古恨”，事故往往就發(fā)生于“一時(shí)的疏忽大意”，但后果卻不堪設想。所以，我們日常操作中應當時(shí)刻小心謹慎，做到從細節把握安全，將安全意識落實(shí)到每一件事情，保持“安全無(wú)小事”的心態(tài)對待工作中的每一件事，讓安全常伴隨左右。
生命其實(shí)很脆弱，而幸福卻很簡(jiǎn)單。我們的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平安安就好。但這個(gè)小小的愿望和目標依賴(lài)于安全的前提，珍視安全，一定要把安全放在第一位，只要我們安全的活著(zhù)，任何事情才會(huì )有希望。轉念一想要是我們沒(méi)有了安全會(huì )怎么樣呢？身處于最基層的班組，作為安全生產(chǎn)操作的排頭兵，只有保證了班組的每個(gè)成員都能做好安全工作，我們的明天才會(huì )更好，公司的發(fā)展才會(huì )更輝煌！
安全不是一句簡(jiǎn)單的口號，安全至關(guān)重要，讓我們發(fā)揮出主人翁的精神，將“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩�。敬畏安全，做到安全隨行，時(shí)刻繃緊安全之弦，一起齊心協(xié)力構建我們安全溫馨幸福的家園。
敬畏生命演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、職工同志們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自機電x隊。首先請允許我向為我礦安全發(fā)展不懈努力、孜孜不倦奉獻的廣大干部職工家屬同志們表示最崇高的敬意和最誠摯的祝福。今天我宣講的題目是《安全為天，敬畏生命》。
親愛(ài)的工友們，當你每天換上工裝，即將開(kāi)始一天工作的那一時(shí)刻，你是否想到了作業(yè)過(guò)程中需要嚴格遵守的各項規章制度；當你心存僥幸心理，即將冒險違章作業(yè)的那一剎那，你是否會(huì )想到了家中盼望自己平安歸來(lái)的一家妻兒老小。也許正是這一次小小的沒(méi)想到，就會(huì )給自己釀就終生的愧疚，給工友們造成巨大的傷害，給家人以及企業(yè)帶來(lái)沉重的心靈創(chuàng )傷和無(wú)法彌補的財產(chǎn)損失。如果你的安全潛意識還沒(méi)有得到高度強化，現在，就讓我用一例例典型的事故案例來(lái)扣動(dòng)你松弛的安全神經(jīng)，強化你淡薄的安全意識，筑牢你脆弱的'安全大堤，凝你我之心，聚眾人之力，攜手撐起礦山安全發(fā)展這片藍天。
至今我還清楚的記得：20xx年10月2日，我單位鉗一車(chē)間改大門(mén)，隊里安排錢(qián)某給新大門(mén)刷漆，由于涉及到高空作業(yè)，施工前，隊長(cháng)專(zhuān)門(mén)到作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行了查看，對安全注意事項進(jìn)行了詳細部署，并要求施工過(guò)程必須嚴格按照作業(yè)規程系好保險帶。然而錢(qián)某并沒(méi)有把隊長(cháng)的囑托與叮嚀放在心上，他心想：咱好賴(lài)也是有著(zhù)十幾年工齡的老工人了，這點(diǎn)小活還用交代，還系什么安全帶，礙手礙腳耽誤事不說(shuō)，系起來(lái)太麻煩。正是在這個(gè)“怕麻煩”不良心理的作用下，一場(chǎng)本不該發(fā)生的事故發(fā)生了。在沒(méi)有任何防護措施的情況下，他爬上了高高的梯子展開(kāi)了作業(yè)，正當他對東側門(mén)進(jìn)行刷新時(shí)，由于梯子重心偏離突然下滑，隨著(zhù)一聲慘叫，錢(qián)合龍重重的摔到了地上，腰椎嚴重挫傷，躺在病床上的他此時(shí)才想到自己當時(shí)自己違章作業(yè)的行為是多么愚蠢。
錢(qián)某的這一摔給家人帶來(lái)了巨大的生活壓力：母親長(cháng)年癱瘓在床，女兒自小就體弱多病，本不富裕的家庭更加困難了，家庭的生活重擔一下子全都壓在了妻子一個(gè)人身上�；叵肫鹨郧暗娜兆与m然清苦但也還算幸福，下班后，自己還能干些體力活兒，幫妻子分擔些家務(wù)�，F如今，自己不但躺在病床上一動(dòng)不能動(dòng)，還要妻子來(lái)照顧。在錢(qián)某住院的日子里，妻子安頓好家中的母親和女兒，就匆忙趕到醫院，一天幾個(gè)來(lái)回家里醫院、兩頭跑，整整三個(gè)月沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)、吃過(guò)一頓安穩飯，看著(zhù)眼睛里布滿(mǎn)血絲、日漸消瘦的妻子，錢(qián)某流下了無(wú)盡悔恨的淚水：如果當初自己能夠聽(tīng)從隊長(cháng)的囑咐，如果自己能夠按照作業(yè)規程操作，如果自己能夠系好安全帶，也許這可怕的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
讓時(shí)間追溯至19XX年5月16日，我隊烘爐車(chē)間職工李某在沖床上沖制工件時(shí)，沒(méi)有用專(zhuān)門(mén)工具夾持，違章冒險作業(yè)，直接將手伸入危險區送料，作業(yè)過(guò)程中，沖頭突然下降，將其右手沖傷致殘；
20xx年12月3日，我隊職工白某在廠(chǎng)院里干雜活，由于安全防護意識不強，在不采取任何防護措施的情況下，憑經(jīng)驗、懶省事，私自從垛好的管子捆下抽取管子，誰(shuí)知上面的整捆管子突然滾落下來(lái)，正巧壓在他的身上，造成白某鎖骨、肋骨及盆骨等多處骨折……
工友們，當聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)悲慘的事故案例，您，還會(huì )漠視規章制度而依然心存僥幸嗎？您還會(huì )忽視安全措施而且繼續違章作業(yè)嗎？我們相信每一位奉獻企業(yè)、尊重他人、關(guān)愛(ài)家人的職工都會(huì )從中重新反思自己的安全意識、審視自己的操作行為、樹(shù)立自己的安全理念，以對你、我、他寶貴生命尊重敬畏的態(tài)度，以對家庭、企業(yè)、社會(huì )和諧穩定擔當負責的情懷，認認真真落實(shí)好每一項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)執行好每一條安全措施，常向安全事，總上安全崗，保干安全活。
工友們，讓我們大家攜起手來(lái)，把安全工作放在事關(guān)礦山美好明天的發(fā)展高度來(lái)監督管理，擺在敬畏礦工寶貴生命的重大使命來(lái)執行落實(shí)，共同為構建平安文明和諧新礦山做出自己應有的貢獻！
敬畏生命演講稿5
法布爾是一位法國著(zhù)名的科學(xué)家科普作家。今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。
讓我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。
在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧”……多么可愛(ài)的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
敬畏生命演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是羅X。今天，我要跟大家探討的話(huà)題是“敬畏生命，善待動(dòng)物”。大家都知道，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們可愛(ài)的身影、它們的一舉一動(dòng)總能給大家帶來(lái)許多歡笑和趣味�？墒�，在當今世界上，已經(jīng)有成千上萬(wàn)的動(dòng)物莫名其妙的失蹤了。其實(shí)，這些“案件”的“罪魁禍首”就是我們--人類(lèi)。人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的貪婪愿望，將許許多多的動(dòng)物殺害，變成餐桌上可口的美食；人們?yōu)榱俗屍ぐ@得更加貴重，把動(dòng)物們的皮做成許多名貴皮包……每當我看到這些慘不忍睹的事情，總是痛恨獵人們?yōu)槭裁匆屵@些可愛(ài)的小生靈在世界上消失。
如果你讀過(guò)語(yǔ)文課本中《天鵝的故事》這篇課文，就知道動(dòng)物們也和人一樣聰明機智、團結友愛(ài)。課文中，斯杰潘老人原本是位獵人。一年春天來(lái)得特別早，他帶著(zhù)槍來(lái)到貝加爾湖打獵。許多候鳥(niǎo)看見(jiàn)湖面上凍，于是離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，當斯杰潘老人幾乎快要絕望時(shí)，一只老天鵝騰空而起，利用自己的身體使勁撲打著(zhù)冰面，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開(kāi)了許多小縫。其它的天鵝看到這位頑強的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面，也過(guò)去幫忙了。很快，冰層被天鵝們撞開(kāi)了，歡呼著(zhù)開(kāi)心地捕捉起了魚(yú)蝦。斯杰潘老人看到這一幕，心里很是愧疚，帶上槍離開(kāi)了湖畔�！捌票率俊鄙崴劳目少F品質(zhì)，天鵝群們團結一心的精神打動(dòng)了斯杰潘老人，同時(shí)打動(dòng)了我的心。沒(méi)錯，動(dòng)物和人一樣，也有一顆純潔、善良的心。
天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進(jìn)了我的心，想必你們也一樣，被天鵝群的舉動(dòng)深深震撼了。在此，我號召大家保護動(dòng)物，保護生態(tài)，與動(dòng)物和諧相處，去痛恨那些為了滿(mǎn)足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動(dòng)物們了。我的演講到此結束，謝謝大家！
敬畏生命演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
想問(wèn)開(kāi)車(chē)人一個(gè)問(wèn)題，你意識到自己是一個(gè)生命了嗎？你意識到在你的車(chē)廂之外，其他開(kāi)車(chē)的人或行人也是一個(gè)生命了嗎？
也許，大部分人會(huì )脫口而出：“當然！”但當他端起酒杯，猛踩油門(mén)，隨意變道時(shí)，他肯定是忘了或至少忽略了自己和車(chē)外的人是人世間最珍貴的，一旦失去便不再返的生命！
非洲圣人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫(xiě)道：“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我的小圈子�！笨吹竭@段話(huà)，也許有人會(huì )說(shuō)：“是啊，如果一直以來(lái)我的重要性，我的生命價(jià)值得到尊重，那么我自然會(huì )習慣尊重他人�！边@個(gè)話(huà)在理，可是，如果我們真的堅持這么想，那我們就會(huì )陷入一個(gè)怪圈——別人不尊重我們，我們不尊重自己，轉而更不懂尊重別人——不要等待別人先開(kāi)始，生命是自己的，先從“我”做起，敬畏生命，珍愛(ài)生命，愛(ài)自己，即是愛(ài)他人；愛(ài)他人，更是愛(ài)自己。
敬畏生命演講稿8
同學(xué)們，大家好，今天，我演講的題目是描述《敬畏動(dòng)物，善待生命》。
在生活中，有許多值得我們學(xué)習的人，你們曾知道在動(dòng)物身上，也有值得我們學(xué)習的地方，這讓我想起學(xué)過(guò)的課文《蟻國英雄》。那細小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕?tīng)奚晕�，保護蟻團里面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫，這是多么的神圣��！
在槍口面前的老羚羊，為了自己的種族得到延續，讓年輕羚羊在它的背上跳過(guò)去，而它自己卻像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的可貴精神，難道不令人感動(dòng)嗎？
在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲(chóng)的青蛙也好，它們都和人類(lèi)一樣，也有生命，也有生存的權利，你們還想把可怕的槍和鋼叉對準它們嗎？你們一定說(shuō)：“不！”因為動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，也是地球媽媽的孩子，讓我們和動(dòng)物一起生活吧！“敬畏生命，善待動(dòng)物”，從現在做起吧！
敬畏生命演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命，看起來(lái)很長(cháng)，但過(guò)起來(lái)卻是很短暫的。生命只有一次，請大家珍愛(ài)自己的生命，讓危險遠離我們的生活！
每當我看到報刊或電視上那些酒后駕車(chē)出了意外事故的人，我都非常的氣憤�？傁雽λ麄冋f(shuō)聲：“你們明知道酒后駕車(chē)的危險，為何還要那么去做，難道你們就不知道家人為你的擔憂(yōu)和傷心嗎？”
生命是非常脆弱的，稍不留意就可能出現意外，所以我們好好的愛(ài)護自己的生命，不要讓意外的事情奪走我們寶貴的生命。我們要做到遠離對人有危險和可能發(fā)生意外的地方，做到這些并不是非常難的事情。比如：不要獨自一人去河邊玩耍、懂得用電安全常識、過(guò)馬路走人行橫道、不在馬路追逐打鬧和玩�！瓙�(ài)默生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命�！比麅燃诱f(shuō)過(guò)：“生命，只要你充分利用，它便是長(cháng)久的�！蔽魅_說(shuō)過(guò)：“懂得生命真諦的人可以使短促的生命延長(cháng)……你看，這些名人都對生命這么的重視，難道我們還有理由不珍愛(ài)自己的生命嗎？
同學(xué)們，珍愛(ài)生命健康成長(cháng)，我們應從小事做起，從你我做起。讓我們一起珍愛(ài)自己吧！
敬畏生命演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)中曾有這樣一句話(huà)：“生命誠可貴”。但是又有幾個(gè)人知道如何去敬畏生命呢？也許我們剛一落腳便使一只小蟲(chóng)走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學(xué)會(huì )了敬畏生命。
夏日的驕陽(yáng)，分外耀眼，整個(gè)大地都在它的籠罩下。一盆原本生機盎然的梔子樹(shù)也因它的“熱情”干渴枯敗。說(shuō)來(lái)此事的罪魁禍首還是因為繁忙，父母都忘記了給它澆水，至于我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃，如同歷經(jīng)滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的莖桿也已經(jīng)垂了下去，毫無(wú)半點(diǎn)生氣。父母惋惜地看著(zhù)一只腳已經(jīng)踏進(jìn)閻王殿的梔子樹(shù)，卻也無(wú)能為力。此時(shí)此刻的它如同垂垂暮矣的老人，即將油盡燈熄，然而父母還是一直給它澆水，也許是對它的愧疚心在作祟吧！就這樣，一株枯敗的梔子樹(shù)擺在了十分顯眼的地方。我對此大不以為然，認為它妨礙了家里一派祥和的氣氛，卻也無(wú)可奈何。
翌日，拉開(kāi)窗簾，享受晨光賦予的美好，感受著(zhù)獨屬于清早的朝氣盎然。無(wú)心一瞥，登時(shí)滿(mǎn)心愕然，隨之驚訝地瞪大了雙眼：柔和的陽(yáng)光灑在一朵潔白、溫潤如玉的花朵上。恬靜、朦朧，似一少女以晨光為紗，含羞微笑。只見(jiàn)那一瓣花瓣綻放開(kāi)來(lái)，明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖艷，卻透著(zhù)無(wú)盡的美；不嫵媚，卻有著(zhù)無(wú)人可比的風(fēng)情。這一刻，典雅的它讓陽(yáng)光黯然失色，即便身旁仍有枯枝敗葉，卻更襯托了它的美好與高潔。
一陣輕風(fēng)撫過(guò)，一抹幽香襲來(lái)，清香深入骨髓，深入我心。
不知為何，我的眼眶莫名濕潤了，一種敬意油然而生。此時(shí)，我懂得了梔子花開(kāi)的真諦，也理解了生命的真正詮釋?zhuān)矊W(xué)會(huì )了敬畏生命！
敬畏生命演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人類(lèi)在很早之前就存在了，而在人類(lèi)誕生之前，自然便悄然出現。人類(lèi)企圖征服自然，就像當初恐龍想要主宰世界一樣。人類(lèi)是多那么地不自量力，在自然面前，人類(lèi)所當今所掌握的技術(shù)，只不過(guò)是鳳毛麟角。人類(lèi)的下場(chǎng)，只會(huì )重演恐龍的悲劇——自生自滅。
人類(lèi)企圖征服自然的種種行為，最終只會(huì )被自然弄得不堪一擊。我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有資本去與自然相對抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度，去向大自然學(xué)習，才能使人類(lèi)繼續繁衍、發(fā)展下去。
人類(lèi)今天所利用的自然資源來(lái)獲得的經(jīng)濟增長(cháng)，是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿(mǎn)的陷阱！我們要為自己的貪婪付出代價(jià)！我們獲得的利益只是暫時(shí)的，而失去的資源卻是永久的。如果人類(lèi)再不停止無(wú)節制地使用自然資源，終有一天，人類(lèi)會(huì )受到自然的懲罰！人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比，只能用“相形見(jiàn)絀”來(lái)形容。人類(lèi)必須要學(xué)會(huì )敬畏自然！
事實(shí)勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點(diǎn)：誰(shuí)都不是宇宙的主宰者，人類(lèi)只是大自然的一部分！人們常說(shuō)人多力量大，可誰(shuí)又能在自然面前拍著(zhù)胸口說(shuō)要征服它呢？面對地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災害，人類(lèi)只能望而興嘆，無(wú)可奈何，束手無(wú)策。人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)，使生活便利了，但同時(shí)汽車(chē)尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導致了溫室效應。同時(shí)，也使人類(lèi)遇到未曾有過(guò)的災難，誰(shuí)能說(shuō)這不是人類(lèi)自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著(zhù)被淹沒(méi)的危險。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們人類(lèi)要學(xué)會(huì )控制自己的欲望，學(xué)會(huì )敬畏自然，否則人類(lèi)會(huì )為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)！
人類(lèi)并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過(guò)是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因為正是大自然那無(wú)與倫比的智慧創(chuàng )造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！
謝謝大家！
敬畏生命演講稿12
動(dòng)物是我們人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們有責任保護它們、善待它們。但近日，卻有報道指出有商家將未出蛹的蜜蜂當“玩具”賣(mài)給小學(xué)生，針對這一情況，2月21日，二七區幸福路小學(xué)南校區（佛崗小學(xué)）五二班召開(kāi)了“敬畏生命，善待動(dòng)物”的主題班會(huì )。
下午第二節課的上課鈴聲剛剛落下，孩子們便迫不及待地將自己準備的“動(dòng)物朋友”的圖片拿了出來(lái)，有小狗、小貓、烏龜、小鳥(niǎo)……還有孩子將各種小動(dòng)物的圖片制作成了幻燈片，一張一張地介紹給大家聽(tīng)。瞧！同學(xué)們聽(tīng)得多津津有味��！看過(guò)了這么多張各種動(dòng)物可愛(ài)的照片，孩子們被它們所深深地吸引了。就在這時(shí)，班主任連燕燕老師卻給大家提出了一個(gè)問(wèn)題，她請孩子們認真地回想一下，他們有沒(méi)有做過(guò)什么傷害動(dòng)物們的舉動(dòng)。孩子們一個(gè)個(gè)陷入了沉思，而小臉上的表情越來(lái)越嚴肅。5分鐘后有一只小手舉了起來(lái)，接著(zhù)又舉起了一只、又一只……10分鐘后，班里有三分之一的孩子將手舉了起來(lái)。他們一個(gè)接一個(gè)地敘述著(zhù)自己幼時(shí)傷害小動(dòng)物的舉動(dòng)，此時(shí)大家臉上的表情已經(jīng)極其凝重了。連老師適時(shí)點(diǎn)撥，每個(gè)人都會(huì )做錯事，但只要愿意改，就還是一個(gè)好孩子。聽(tīng)到這，孩子們紛紛表示今后一定會(huì )做一個(gè)愛(ài)護小動(dòng)物、善待小動(dòng)物的人。
這節主題班會(huì )讓孩子們深刻的認識到：生命不應該成為玩物，一切生命都是平等的，我們不應該蔑視任何生物的生命！
敬畏生命演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨的陽(yáng)光見(jiàn)證著(zhù)小草的破土而出；冬日的雪花詮釋著(zhù)梅花的傲然怒放；荒漠的黃沙撫動(dòng)著(zhù)綠洲的生機勃勃。生命在無(wú)畏中前行，它們依次長(cháng)出白嫩的芽?jì)�，開(kāi)出最美的花朵，點(diǎn)綴成盎然的春色。而我們在默默前行中應該對生命充滿(mǎn)敬畏。
去年的最后一天，那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇，走進(jìn)了天堂，他就是史鐵生。一個(gè)用文字照亮我們幽暗內心的作家，用他殘缺的身軀為世人書(shū)寫(xiě)最健全的思想，他是最苦難的作家，活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿，以透析維持著(zhù)那不屈的偉大靈魂。命運如此捉弄，并不能打倒他，他用行動(dòng)證明了生命的偉大，他用寫(xiě)作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂(lè )。他說(shuō)：“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作�！彼脷埲钡纳畛龃髮�(xiě)的人生，這樣不屈的生命，這樣樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度是對生命的敬畏。惟有敬畏生命，才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。
荒蕪地壇中奮發(fā)的孩子讓我們看到敬畏生命的意義，而音樂(lè )殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對生命愈發(fā)敬畏。
當袖管兩空的劉偉上舞臺時(shí)，沒(méi)有人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴，而他坐到特制的琴凳之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著(zhù)，全場(chǎng)一片安靜。人們驚嘆于優(yōu)美的鋼琴曲，更震撼于劉偉的頑強。劉偉童年時(shí)因意外電擊失去雙臂，在“要么趕緊去死，要么精彩地活著(zhù)”之間，他毅然選擇了后者，每個(gè)人也許會(huì )遭遇不幸，但最關(guān)鍵的是你如何去面對。在災難中，劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情，奏響了悅耳的生命之歌。
當我們心懷敬畏，瞻仰生命的高度時(shí)，社會(huì )中卻出現對生命褻瀆的現象。
近來(lái)有香港網(wǎng)民在社交網(wǎng)站上設立“我要練習自殺”群組，吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法，更有一名中學(xué)生“試死”，令這一群組曝光并被及時(shí)刪除。據了解，這些網(wǎng)民對自己的生活或長(cháng)相或社會(huì )待遇不滿(mǎn)，言論中充斥著(zhù)陰暗、頹廢的思想。生命，在他們看來(lái)是毫無(wú)意義的。須知，不敬畏生命的人，生命也會(huì )拋棄你。
敬畏生命，綻放光彩。黃山迎客松夾縫中求生，讓我們心生敬畏；螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們?yōu)橹畡?dòng)容；仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏。
我們應敬畏地球上一切生命，不僅僅是因為人類(lèi)有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類(lèi)的命運；當它們被殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)就像是最后的一塊多米諾骨牌，一定會(huì )倒下的……切記，切記！
敬畏生命演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是金鑰匙中隊四年級四班的王冬雨，大家知道現在的動(dòng)物正在瀕臨滅絕，比如熊貓、玳瑁還有白鯨等，這些動(dòng)物絕對珍惜哦！可現在，動(dòng)物們的生活環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，環(huán)境保護也越來(lái)越需要加強。
同學(xué)們，你們知道一些關(guān)于動(dòng)物的知識嗎？老師曾給我們講過(guò)很多呢！一天，老師講給我們：有一個(gè)屠牛的人，他從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一頭又肥又壯的母牛，想把它宰了，回到家，他就拿起手中的屠牛刀，正要下手，就看到母牛的眼中已經(jīng)淚汪汪的了，可他宰牛時(shí)，見(jiàn)過(guò)流淚的牛多了，忽然，母牛對著(zhù)那個(gè)屠戶(hù)“撲通”一聲跪了下來(lái)，屠戶(hù)驚了，可他的心并沒(méi)有軟下來(lái)，他拿起刀，把那頭母牛宰了，瞬間，母牛的血嘩啦一下子全流了出來(lái)，可憐的母牛就這樣死去了�？墒�，當屠戶(hù)把母牛開(kāi)膛破肚以后，竟然發(fā)現，母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠戶(hù)驚了，手中的那把鋒利的菜刀“咣當”一聲掉在了地上，從此，這個(gè)屠戶(hù)再也不殺牛了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，大家心里一定有桿秤了吧？其實(shí)還有許多許多的關(guān)于動(dòng)物的感人的故事，都會(huì )讓你的心靈變得更美，同學(xué)們，你們可一定要記�。壕次飞�，善待動(dòng)物，這會(huì )對你有好處的，而且還很大呢！
敬畏生命演講稿15
弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細節，總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
上高中的時(shí)候，我家后院的墻角里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著(zhù)后慘叫著(zhù)縮進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識到自己的殘忍，因為“老鼠過(guò)街，人人喊打”，在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千人應該死的理由。然而，引起我內心最大觸動(dòng)和自責的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著(zhù)，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著(zhù)小老鼠，腆著(zhù)個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著(zhù)食物。我無(wú)法表達我在那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì )顯得很可笑，但是，對我來(lái)說(shuō)，就是那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。
法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì )在我們面前呈現出它的無(wú)限生機，我們才會(huì )時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊。我們也會(huì )時(shí)時(shí)處處在體驗中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此，每當讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì )深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去;一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚(yú)卵;一只母狼望著(zhù)在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅處于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴大開(kāi)來(lái)，以至于駕著(zhù)飛機裝著(zhù)炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類(lèi)有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類(lèi)的命運：當它們被殺害貽盡時(shí)，人類(lèi)就像最后的一塊多米諾骨牌，接著(zhù)倒下的也便是自己了。
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