課前演講稿(通用15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì ),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的課前演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課前演講稿1
老師們,同學(xué)們:
大家好! 綻放著(zhù)喜慶的笑臉,伴隨著(zhù)春天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始了。我衷心的祝愿:老師們工作順利,身體健康,同學(xué)們茁壯成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,孕育著(zhù)新的希望,相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿(mǎn)意答卷。在新的學(xué)年里,希望同學(xué)們以振興中華為己任,自覺(jué)負起歷史的責任,做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心;關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō):聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,勇于提問(wèn),勤于思考。同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn),認真地學(xué)習,踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
謝謝大家!
課前演講稿2
大家好,我是XXX,我相信數學(xué)是很多人頭疼的事情。然而,學(xué)習數學(xué)并不是你力所能及的。只要掌握了正確的方法,就能學(xué)好數學(xué)。
一、課內重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復習。
想學(xué)好數學(xué),上課要跟上老師的思路,課后要獨立完成作業(yè),勤于思考。對于有些問(wèn)題,因為自己思路不清,一時(shí)半會(huì )兒很難解決,所以要靜下心來(lái)仔細分析問(wèn)題,盡量自己解決。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。
想學(xué)好數學(xué),多做題是必然的,所以要熟悉各種題的解題思路。對于一些容易出錯的問(wèn)題,可以準備一個(gè)錯題集,寫(xiě)出自己的思考和改正解題過(guò)程,一起對比,找出自己的錯誤在哪里,以便及時(shí)改正。
三、調整心態(tài),正
確對待考試。要想學(xué)好數學(xué),要調整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,并且鼓勵自己能克服困難。由此可見(jiàn),要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去!
課前演講稿3
各位老師,同學(xué):
大家好,今天有幸站在這個(gè)演講臺上......
我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節》
"人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的。正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路"巴金曾這樣說(shuō)道。確實(shí)如此,倘若日日無(wú)為,怨天憂(yōu)人,還談甚么斬荊棘,談甚么辟道路?我相信,大家都不甘庸俗,因為庸俗的人平凡,平凡的人,平凡的世界......
作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己。然而,想要扼住命運的喉嚨,成為主宰自己命運的主人,我們首先要具備的是甚么?!___是自信,是實(shí)力,是堅持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰的勇氣。!
自從我們出生的那刻起,我們就肩負起了別人無(wú)法肩負的責任,帶著(zhù)這樣的使命,我們一路走來(lái)?邕^(guò)了坎坷,我們選擇了這條充滿(mǎn)挑戰的荊棘小道。"路,本不是路,走的人多了,也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊哪繕,為了自己的希望,為了不悔的青春,為了明天的祖國,別無(wú)選擇的踏上了這條路,追尋著(zhù)先人的腳步,想要捕捉屬于自己的那絲光亮......
或許,我們對青春迷茫過(guò),對未來(lái)懷疑著(zhù),對失敗,恨并痛著(zhù),但,這都是次要的。保爾柯察金說(shuō):"生活賦于我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。充滿(mǎn)著(zhù)期待,志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心。"
在人生最好的季節,我們義氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚,因為我們明白,青春,我們最大的資本!
人們都說(shuō)歲月是把殺豬刀,無(wú)情地宰割著(zhù)每一個(gè)人的青春。我們沒(méi)有誰(shuí)可以躲的過(guò)歲月的長(cháng)河,但,我們需要做的是甚么?!
是拼搏!
青春好似繁星點(diǎn)綴的夜空,之不過(guò),青春的星星更繁、更亮,青春的月更豐滿(mǎn),更耀眼。我們不需要"凌絕頂"的豪邁,我們所需要做的,是一步步的履行我們青春的誓言。
以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對未來(lái)娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對風(fēng)雨說(shuō):這點(diǎn)痛,算甚么?!
時(shí)光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!
課前演講稿4
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是我課前演講的時(shí)候了。在基督降生3XX年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!
據說(shuō),他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說(shuō)他變態(tài)吧?
當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說(shuō)的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí),當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì )說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì )說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!
課前演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤著(zhù)崇山峻嶺,灌溉著(zhù)良田;水是一切生命的源泉,它養育著(zhù)飛禽走獸,哺育著(zhù)花草樹(shù)木;水是人類(lèi)文明的搖籃,在人類(lèi)文明的發(fā)展,因為水環(huán)境的變化,導致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長(cháng)的中華文明,也正是依存長(cháng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。
長(cháng)期以來(lái),人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會(huì )發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下,節約用水便成為每個(gè)公民應盡的職責。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區分布并不均勻,年內變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起,從現在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節約意識,從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節約落到實(shí)處。如果這樣,對學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀(guān)的財富,對于我們這個(gè)13億人口的大國來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數字。
節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節約意識,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,持之以恒,在建設節約型社會(huì )中,將節約這個(gè)“傳*”進(jìn)一步發(fā)揚光大!
只要大家都注意節約用水,水荒才會(huì )遠離我們,我們的生活才會(huì )安定、和諧;環(huán)境才會(huì )優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節約用水這就是愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現。
作為當代的中學(xué)生,我們應該弘揚中華之美德,節約身邊之滴水。
莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!
課前演講稿6
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
人生的自由源于內心的自由,在于自己的內心不受利益的束縛。真正的自由是由內而外的。試想,一個(gè)貪圖利益,為形式而工作的人,怎么能讓生活自由呢??jì)?yōu)雅灑脫如仙,李白把他的愛(ài)送到了唐朝的美麗山水上,在“哦,我怎么能莊重地向高官厚祿的人打躬作揖”中放飛了他的遐想,唱起了動(dòng)人心魄的絕唱。然而,有錢(qián)的熊希齡聞著(zhù)銅臭,虛情假意的經(jīng)營(yíng)著(zhù)一些慈善活動(dòng),卻悲壯的嘆息著(zhù)離開(kāi)了沈從文。只有擁有自由之心的人,才能自由自在的生活。莊子的“寧可拖著(zhù)尾巴去屠”帶給他的是無(wú)牽無(wú)掛,天地間的灑脫,即使身無(wú)分文。只有當一個(gè)人的心不受利益的束縛時(shí),他才能學(xué)會(huì )如何自由地生活。
要自由地生活,你需要從書(shū)中汲取營(yíng)養。讓書(shū)籍創(chuàng )造精神自由,生活會(huì )更加無(wú)拘無(wú)束。當人們從百家爭鳴中領(lǐng)悟人生之道,從秦賦中尋求人生的頓悟,從唐詩(shī)宋詞中探討人生的雅化,智慧開(kāi)始打開(kāi)人們封閉的精神世界,讓人們隨意的思緒在精神的天空中飛翔翱翔。當人們從陶淵明的《桃花源記》中想到隱逸的情懷,從梭羅的《瓦爾登湖》中拾起自然的脈搏,從柳永的《象牙塔》中挖掘人性的光輝時(shí),精神開(kāi)始變成靈鳥(niǎo),自由地標榜自己的翅膀,俯視生命的大地。只有收獲書(shū)中的智慧,放下書(shū)中的精神,人才能懂得自由自在的生活,不為形式而戰。
要活得自在,就要用自然的寧靜來(lái)?yè)嵛繉娴呢澯,F代人的生活充滿(mǎn)了對生計和未來(lái)利益的追求,為了利益的口哨聲和噪音,為了利益的莫莫和背信棄義。人們需要在鳥(niǎo)兒的鳴叫中放慢追逐的腳步,在綠色的森林中呼出利益的渾濁,就像肖邦在大自然中尋找跳躍的音符,就像三毛捕捉大自然中激蕩的文字。大自然的寧靜和安逸使人擺脫了世界的干擾,擺脫了令人震驚的利益追求,使人在大自然中找到了自我和生命的自由。
當我們的心在草原上馳騁,當我們的靈鳥(niǎo)在整個(gè)大地上飛翔,當我們的耳朵安靜時(shí),我們可以像奔騰的黃河一樣流淌。
課前演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛,坎坷,曲折,充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的.朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,其實(shí)都會(huì )過(guò)去的,并沒(méi)有那么困難。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?墒,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!
同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機會(huì )在等著(zhù)我們。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著(zhù)的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會(huì )屬于你的。
親愛(ài)的同學(xué)們,高中三年注定是不平凡的三年。從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢,謝謝大家!
課前演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,下面我來(lái)講一下我自己的故事。
那一次我嘗到了成功的滋味
在一個(gè)人的一生鐘,有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說(shuō)成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過(guò),也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳,以為游泳很容易,哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說(shuō):不要怕,你下水來(lái)試試,不下水是學(xué)不會(huì )游泳的。
我在爺爺的鼓勵下,下到了水里,可水剛剛沒(méi)過(guò)胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時(shí)要用很大的氣力,鼻子不知干什么去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么東西,很難受。后來(lái),我在水里學(xué)走路,我想學(xué)游泳也沒(méi)什么大不了的,只要大口吸氣,身體就會(huì )輕輕松松地漂起來(lái),再刨幾下,用腳劃劃水,就會(huì )“揚帆前航”了?勺约旱耐确路鹱⒘算U一般,抬起來(lái)非常吃力。
首先要在水里學(xué)會(huì )憋氣,整個(gè)腦袋都在水里,而且一不小心就會(huì )吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進(jìn)。然后就開(kāi)始學(xué)游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從鐘間向四周劃開(kāi),腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著(zhù),還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺(jué)還不錯,有點(diǎn)驕傲了,這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。
于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著(zhù)就又喝了一口水,那滋味兒真不好受后來(lái),爺爺幫助我,把我拉上岸來(lái),對我說(shuō):“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調的結果,只要堅持下去就能成功!蔽也辉贇怵H,堅信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學(xué)會(huì )。我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水鐘,接著(zhù)就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái)。果然,爺爺教我的要領(lǐng)很有效,我堅持游了下來(lái)。在那一刻,我嘗到了成功的滋味。
后來(lái),爺爺奶奶看見(jiàn)我會(huì )游泳了,都夸我厲害,我自己也開(kāi)始沾沾自喜了,這時(shí)爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會(huì )一種游泳的方法。當然,仰泳我也學(xué)會(huì )了。在回家的路上我一路都很開(kāi)心,因為我嘗到了成功的滋味了。
課前演講稿9
同學(xué):
古人云:“有志者事竟成!彼^志向,是指一個(gè)人的“遠大志向”和人生目標。人生目標是人生的燈塔,力量的源泉。失去了,就失去了前進(jìn)的方向。只有設定好人生的目標,才能選擇人生的道路,才能掌握和掌控自己的人生。
有了目標,生活變得充滿(mǎn)意義,一切似乎都清晰明了的擺在你面前。該做什么,不該做什么,為什么,為了誰(shuí),所有的要素都那么明顯,那么清晰。那么生活會(huì )增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,為實(shí)現高品質(zhì)生活打下堅實(shí)基礎。
回顧歷史,任何一個(gè)國家、任何一個(gè)時(shí)代的社會(huì )結構,都接近于一個(gè)金字塔。大量的人在金字塔的底部,只有很少的人在金字塔的頂部。底層的人只能做普通的工作,收入普通,無(wú)法實(shí)現自己的理想和負擔,而塔頂的人卻蒸蒸日上,享受著(zhù)豐厚的財富和無(wú)限的發(fā)展前景。但人們往往忽略了,這些在塔頂的人,曾經(jīng)在塔底的人,都是默默無(wú)聞的普通人,一步步爬上金字塔的頂端。
仔細觀(guān)察,社會(huì )上大部分人的一生都在平庸中度過(guò)。他們雖然努力奮斗了一輩子,卻只能扮演微不足道的次要角色。根本原因在于他們缺乏真正的內在動(dòng)力。社會(huì )的要求和他人的約束讓他們在生活和工作中兢兢業(yè)業(yè),卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化。也就是說(shuō),金字塔底層的大多數人和金字塔頂層的少數人的差距,在于視野的高度和人生的目標。
有什么樣的目標,就有什么樣的生活。也許你覺(jué)得自己現在有多卑微,或者你的工作有多微不足道,但只要你渴望攀登成功的巔峰,把自己放在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界里,仔細定位自己的人生,明確自己的目標,并愿意為之努力,總有一天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功。
人生目標可以分為長(cháng)期目標和短期目標。如果一個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠的目標,那么他的人生就是盲目的,所有的努力都是徒勞的。但是如果一個(gè)人沒(méi)有短期目標,他就不知道自己每天會(huì )做什么,會(huì )往什么方向走。把人生的長(cháng)期目標劃分成節點(diǎn),就像人生的崗位一樣,成為每個(gè)時(shí)期的短期目標。所有短期目標都指向同一個(gè)方向,這是長(cháng)期目標的基礎。這是所有成功人士都遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有目標,也需要一個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現。成功的人最理想主義,最睿智,最堅韌不拔,最有決心。他們明白,所有的成功都不是一蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦的努力不斷完善和提高;成功的人永遠不會(huì )滿(mǎn)足于事情的完成,而是會(huì )要求自己不斷做得更好,以取得更大的成功。
希望我們每個(gè)人都從現在開(kāi)始設定人生目標,從零開(kāi)始,實(shí)現人生目標。拋棄重復自己平庸生活的枯燥生活,努力挖掘自己內心的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。我相信金子總有發(fā)光的一天,這是真理,無(wú)論你遇到什么困難和障礙,最終你都會(huì )成功。新的生活從你設定目標的那一天開(kāi)始。
我的演講結束了,謝謝。
課前演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
按照慣例,這次輪到我來(lái)做課前勵志演講,下面我要演講的題目是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會(huì )向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會(huì )收獲沮喪的情緒。
或許有人會(huì )抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以用心樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可應對如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想,而是以用心的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這用心樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現自己的理想。
相信,假若沒(méi)有用心樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會(huì )有燦爛的人生,也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種用心樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,我們生活一向是快樂(lè )的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。
課前演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xxx,今天有幸輪到我在課前三分鐘進(jìn)行一場(chǎng)小小的演講。今天我要講的是“努力不會(huì )白費”,F在我們已經(jīng)進(jìn)入初中有一年多了,我知道大家對于初中的學(xué)習多少有些不太適應,畢竟進(jìn)入初中不管是學(xué)習方法,還是學(xué)習的內容,都跟小學(xué)有很大的不同,變化有些大,大家都不能很好的去適應,所以在學(xué)習上多有懈怠,有些同學(xué)覺(jué)得明明努力了,可是結果卻不是自己想要的,所以就覺(jué)得努力了也白費力氣,其實(shí)不是的。
我覺(jué)得努力是不會(huì )白費的,在以后一定會(huì )回饋給我們的,F在之所以努力了,成績(jì)沒(méi)有上來(lái),是因為積累的還不夠,我們的基礎打得不牢靠,所以取得的成績(jì)比較低,我們的潛力還沒(méi)有完全的發(fā)揮出來(lái)。所以我想對大家說(shuō):“請同學(xué)們,不要輕易放棄,我們都已經(jīng)走到這里了,沒(méi)有放棄的理由,再努力一點(diǎn),再堅持一下,我相信我們最后一定可以拿到自己想要的那個(gè)結果!爆F在我們在學(xué)習上,所要去做的就是把基礎學(xué)好學(xué)扎實(shí)了,有了基礎,就不用擔心學(xué)習會(huì )很差。我這樣說(shuō),也是因為我發(fā)現班上有很多同學(xué)的基礎不太好,所以即使他很努力的學(xué),那也是只是表面上,通常每次考完試后,就差不多忘記了,因而次次考的成績(jì)都只能處在原地。
那么我希望大家依舊繼續努力,不要有努力沒(méi)有得到回報,就覺(jué)得是白費了,這不盡然,只是因為一時(shí)的成績(jì)差,怎么能夠對自己付出的努力給予不認可呢?這是不應該的,真正努力了,就算當時(shí)沒(méi)有回報回來(lái),當時(shí)到最后的時(shí)候,是一定會(huì )給自己驚喜的。因為我也是這樣過(guò)來(lái)的,在小學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情了,當時(shí)我也是很氣餒的,因為班上有些沒(méi)有我努力的人,成績(jì)卻比我好,也曾經(jīng)想要放棄,可是我想著(zhù)自己都努力那么久了,輕易放棄就太對不起前面的付出了。也正是因為自己的堅持,我繼續努力,在六年級的時(shí)候我升初中的考試拿到了優(yōu)異成績(jì),才能和大家相聚在一個(gè)班級。
所以,同學(xué)們,請大家肯定自己的努力,相信自己現在的努力在以后不會(huì )是白費了的,一定是會(huì )給自己應得的回報的,只是時(shí)間的問(wèn)題而已,因此請繼續努力吧。
謝謝大家,課前三分鐘的演講就此結束了。
課前演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
前不久,我讀了一則童話(huà)故事,它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。
故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著(zhù)孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè )園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸!
王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè )也一樣,給別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì )減少一半;
把你的快樂(lè )與人分享,你的快樂(lè )將增加一倍!笔前,分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè ),一個(gè)人獨樂(lè ),最終也不會(huì )快樂(lè )。
與別人一起分享快樂(lè )是一種美德,因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè ),既是給了別人一個(gè)機會(huì ),也是給了自己一個(gè)機會(huì );
既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開(kāi)你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點(diǎn)亮;
自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;
自己是一粒米,就要想法長(cháng)出更大的稻穗;
自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè ),你也會(huì )更加快樂(lè )!
謝謝大家!
課前演講稿13
各位同學(xué)、老師:
大家好!
很榮幸我是我們班第一個(gè)做課前三分鐘演講的人,我的普通話(huà)不是很標準,還望各位同學(xué)、老師海涵!我演講的題目是xxxxx。
00后的我們活潑可愛(ài),意志堅定,聰明好學(xué),我們是祖國的未來(lái),我們是展翅飛翔的雛鷹,因為我們有著(zhù)一個(gè)響亮的稱(chēng)號—00后。
我們不屈不撓,意志堅定。面對困難,我們從來(lái)沒(méi)有害怕和退縮。我們堅信:只要有堅定的信念,任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!
00后的我們聰明好學(xué)。但有時(shí)候也犯糊涂。我們活潑但也頑皮。
00后的我們熱愛(ài)祖國。不容許自己的祖國受到傷害。00后的我們在祖國母親的呵護下健康成長(cháng),茁壯成長(cháng)。我們也會(huì )努力學(xué)習,長(cháng)大后為祖國的建設,奉獻出自己一份微薄的力量!讓別的國家不敢小瞧咱們中國。
00后的我們當中大多數是,獨生子女,但是我們并不是嬌生慣養。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們00后也不例外。00后的我們愛(ài)看上網(wǎng)。許多10后甚至迷戀上了它,學(xué)習成績(jì)下降,造成了嚴重的后果。他們享受著(zhù)優(yōu)越的物質(zhì)條件,但他們的內心卻是空虛寂寞的,他們不懂得珍惜生命,感恩社會(huì ),卻整天沉迷在游戲中無(wú)法自拔,浪費大好青春。
我們00后是幸福的,是快樂(lè )的,是時(shí)代的健兒,是祖國未來(lái)的希望。在這樣一個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,我們應該更加努力,奮發(fā)向上,為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦!
課前演講稿14
尊敬的XX:
我今天講的名言是林清玄的一句話(huà):“當我們尋找外在的精神之樹(shù)時(shí),也要種植內在的精神之樹(shù)!
這句話(huà)選自林清玄的散文集《清歡》里的《精神樹(shù)》。我初看到這句話(huà)便喜歡上了它,并決定如果我講名言一定要講這句話(huà)?墒钱斘覝蕚鋵(xiě)演講稿的時(shí)候,卻發(fā)現很難,想了很久,才找到突破口,便是“精神”。
精神是個(gè)很抽象的名詞,很難說(shuō)清它是什么,但也能說(shuō)它是什么。什么叫精神?勾踐臥薪嘗膽“三千越甲可吞吳”叫精神;鄧稼先歷時(shí)兩年零八個(gè)月研制成兩彈叫精神;奧斯特洛夫斯基雙目失明、身體癱瘓了仍能寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》叫精神;“紅軍不怕遠征難”的長(cháng)征精神也叫精神……我們知道精神是什么,可是我們每個(gè)人都有精神嗎?
林清玄在文中寫(xiě)道:“我的精神之樹(shù),就是對愛(ài)與美不斷地追尋與確立,并隨著(zhù)歲月的成長(cháng),探觸更深的思想,望見(jiàn)更高的境界!绷窒壬兴木裰畼(shù),所以他的生活有目標?墒欠从^(guān)我們現在,玩手機的人多了,看書(shū)的人少了;用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的多了,引用名言的少了;站在一邊發(fā)牢騷的多了,切身關(guān)注社稷民生的少了。我們習慣把奢侈叫作浪漫,把經(jīng)典叫作腐朽,把怪異叫作個(gè)性,把頹唐叫作凄美。我們如同一棵墻頭草風(fēng)往哪邊吹我們就往哪邊倒,我們很多人都沒(méi)有自己的精神之樹(shù)。
同學(xué)們,靜下心來(lái)想一想,我們還有沒(méi)有真正的精神?是的,我們不缺外在的精神之樹(shù),缺的只是內在的精神之樹(shù)。如果你有精神之樹(shù),我祝福你,因為正如紀伯倫所言:“如果你的心靈有通向神圣的完美階梯,你就像真理花園的百合花,無(wú)論你的芳香消失在空中,或消失在人們身上,它消失在何處,就在何處永存!
謝謝大家!
課前演講稿15
大家好!我今天演講的題目是“惜時(shí)”。如果有人問(wèn)你:你一生中最珍惜的是什么?我相信有些人一定會(huì )回答說(shuō)是事業(yè),金錢(qián);而有些人會(huì )說(shuō)親情,友情?晌业幕卮饏s是時(shí)間。
珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命。偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生,一生發(fā)明過(guò)兩千多種東西,平均每三天發(fā)明一個(gè)。大家一定都向往愛(ài)迪生勇于發(fā)明,勇于創(chuàng )造的精神,話(huà)雖如此,若愛(ài)迪生不珍惜時(shí)間,他能發(fā)明出這么多東西嗎?
我到網(wǎng)上查過(guò),世界上最快的計算機,一分鐘之內可以進(jìn)行90億次的計算,而30分鐘就可以進(jìn)行2700億次計算?墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)在昨天下午的30分鐘內只寫(xiě)了100多字,這樣就浪費了時(shí)間。
有人把人的一生比作一個(gè)時(shí)鐘,把時(shí)間比作時(shí)針,如果時(shí)針在轉動(dòng),我們的生命就正在運行;若是停止了轉動(dòng),生命也就結束了,所以,上好生命的發(fā)條,不要讓時(shí)間白白從我們身邊走過(guò)!
或許,你剛剛和父母吵了一架;或許,你還在抱怨老師留的作業(yè)太多;或許,你仍然在為朋友之間的一點(diǎn)小矛盾而耿耿于懷。如果我告訴你,下一秒,你將從這世界上消失,你還會(huì )在意這些事嗎?
出門(mén)前,給你的親人一個(gè)擁抱,因為也許這就是最后一個(gè)擁抱;見(jiàn)到老師問(wèn)一聲好,因為也許這就是你的最后一聲問(wèn)好;遇到朋友,用心微笑,因為也許這就是永恒的微笑了……
及時(shí)對你愛(ài)的人說(shuō)出我愛(ài)你,對你感到感謝的人說(shuō)聲謝謝,對你感到抱歉的人說(shuō)句對不起。只有這樣,在那個(gè)消失的瞬間,你才可以坦然面對,沒(méi)有一絲遺憾。
忘卻生命中的種種不快,記住那些曾經(jīng)的美好。
這也就是我今天演講的主題,關(guān)乎于消失,關(guān)乎于美好。
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