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我身邊的活雷鋒演講稿（精選11篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我身邊的活雷鋒演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的活雷鋒演講稿 1
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是號選手，今天我演講的題目是《雷鋒，就在我們身邊》。
有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的戰士，22年的人生，僅管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著(zhù)大地，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
“接過(guò)雷鋒槍?zhuān)卒h是我們的.好榜樣；接過(guò)雷鋒槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……”
在我們生活中有這樣一位“活雷鋒”，20年來(lái)，他參加了55次無(wú)償獻血，他先后為困難群眾捐款12萬(wàn)余元，資助180多名貧困學(xué)生，這些資金全部來(lái)自他的省吃?xún)�用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里……他——就是《感動(dòng)中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛(ài)心高高舉起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時(shí)代的熱血英雄，是新時(shí)期的雷鋒。
如今，在我們國家，涌現了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛(ài)的人，“最美媽媽”吳菊萍；“最美教師”張麗莉；“最美司機”吳斌……他們都是我們身邊的活雷鋒。
在我們學(xué)校就有這樣一位小雷鋒。他叫翁愷，今年9歲，是三年級（2）班的學(xué)生，有一次，翁愷的一個(gè)小伙伴兒生病了，家里沒(méi)錢(qián)治病，這時(shí)，翁愷伸出了援助之手，他把存了兩年的零花錢(qián)全部都捐了出去，有人問(wèn)他：“翁愷，你爸爸媽媽都已經(jīng)獻愛(ài)心了，你為什么還要捐呢”翁愷微笑著(zhù)說(shuō)：“只要我們多一分力量，好的希望就要多一分�！倍嗝促|(zhì)樸的語(yǔ)言，多么溫暖的話(huà)語(yǔ)，從翁愷的言語(yǔ)中，我們看到的是——雷鋒精神。每逢星期天或節假日，翁愷只要看見(jiàn)殘疾人或是有困難的人，他都會(huì )熱心幫助他們，并把自己兜里微不足道的一點(diǎn)錢(qián)拿出來(lái)。在翁愷住的小區，樓道沒(méi)人打掃，翁愷就悄悄地拿起他家的掃帚，從7樓掃到1樓，每次打掃完畢，他總是累得滿(mǎn)頭大汗，樓道的爺爺奶奶見(jiàn)了，總是樂(lè )呵呵地稱(chēng)贊他“小雷鋒”。翁愷的這種精神不就是雷鋒精神，翁愷不就是我們身邊的小雷鋒嗎
如果有人問(wèn)我：雷鋒在哪里我會(huì )自豪地告訴他：雷鋒就在我們學(xué)校，雷鋒就在我們身邊。因為，雷鋒，就是你、我、他……
謝謝大家！
我身邊的活雷鋒演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體才有力量。自從敬愛(ài)的領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，雷鋒這個(gè)響亮的名字，就在中華大地上響徹了四十多年，他的微笑我們永遠記得！他的精神我們永遠繼承！
雷鋒是團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的象征。
記得我生病的那一次，老師安慰我，并為我輔導功課；同學(xué)們惦記我，給我打來(lái)關(guān)心的電話(huà)；智彥寧、張晨晨等同學(xué)為我帶回家庭作業(yè)，為我講解新功課的難點(diǎn)與重點(diǎn)。他們，正是我身邊的雷鋒！看，這樣的“雷鋒”正活躍在每一所校園！團結友愛(ài)，助人為樂(lè )的雷鋒精神四處傳揚！
雷鋒是盡職盡責，無(wú)私奉獻的.象征。
我們班胡君逸的爸爸是一位交警，他和戰友們嚴冬盛夏，風(fēng)雨無(wú)阻站在馬路上，指揮交通安全，保障道路通暢。當我們班要開(kāi)展交通安全知識講座時(shí)，胡叔叔在百忙中來(lái)到我們班，為我們講解交通安全知識和注意事項�？�，這樣的“雷鋒”正活躍在每一條戰線(xiàn)每一個(gè)崗位！大公無(wú)私，勇于奉獻的雷鋒精神，正在他們身上閃光！
雷鋒更是蠟燭精神的象征。
我們親愛(ài)的老師，夜以繼日，年復一年，不知批改過(guò)多少本作業(yè)，不知送走過(guò)多少批學(xué)生。正是有了老師的精心培育，我們才能成為祖國未來(lái)的棟梁！看，這樣的“雷鋒”還有很多很多。燃燒自己，照亮他人，他們的蠟燭精神永遠值得我們敬仰！
雷鋒是奮不顧身，不怕?tīng)奚南笳鳌?/p>
當汶川大地震發(fā)生后，是我們的解放軍戰士沖在了最前面；當咆哮的洪水如猛獸一樣沖來(lái)時(shí)，又是我們的解放軍戰士沖在了最前面，他們是祖國的長(cháng)城，守衛我們大好河山，他們是祖國的脊梁，為我們扛起千斤重擔�？�，這樣的“雷鋒”正活躍在我們的邊防、我們祖國最需要的各個(gè)地方！奮不顧身，勇于犧牲的雷鋒精神正在他們身上閃耀！
今天，我們一起學(xué)習并弘揚雷鋒精神，那么，雷鋒究竟是誰(shuí)？他是撿起地上一片垃圾的那個(gè)人，他是公交上為老人讓座的那個(gè)人，他是清晨馬路上為我們掃凈一片塵灰的那個(gè)人，他是藍天下朝陽(yáng)里為我們升起第一面五星紅旗的那個(gè)人！
人人可以當雷鋒，人人可以是雷鋒。請讓我以雷鋒的這句話(huà)作為本次演講的結束語(yǔ)吧：
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓雷鋒精神永遠傳承下去！讓我們人人爭做雷鋒式的新時(shí)代學(xué)生！
我身邊的活雷鋒演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，這個(gè)過(guò)了幾代人的一個(gè)熟悉的名字，他心里永遠都裝著(zhù)別人，從來(lái)都不顧及自己。人間有這么一句話(huà)來(lái)形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�，F代的`人，都在學(xué)習他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧!在我身邊，就有一個(gè)向雷鋒學(xué)習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學(xué)后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈，它是多么地調皮呀!我們班的潘佳豪沒(méi)帶傘，看著(zhù)外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團團轉。他想：頂著(zhù)大雨往家走?不行!會(huì )讓感冒加重的，而且回家會(huì )變成落湯雞的;向別人借傘?不行，肯定沒(méi)有人會(huì )借的。就在這時(shí)，“雷鋒”來(lái)了，她快步走向前去，對潘佳豪說(shuō)：“給!我借你傘!”
“借，借我?”潘佳豪愣住了，他簡(jiǎn)直不相信會(huì )有人在這個(gè)時(shí)候借他傘，他以為在做夢(mèng)。
“對，借給你!”她說(shuō)。
“那你呢?”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里，向外跑了。
過(guò)了許久，潘佳豪才反應過(guò)來(lái)，卻發(fā)現“雷鋒”走遠了。于是，他打開(kāi)雨傘，走進(jìn)了大雨中。隱約中，他忽然看見(jiàn)一個(gè)背影，沒(méi)有撐傘，拿著(zhù)衣服頂在頭上向家奔去的那個(gè)女孩……
關(guān)于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現了一件。一天，在上課時(shí)，我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了!我們全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見(jiàn)，便在全班表?yè)P，讓我們向她學(xué)習，可她卻說(shuō)：“這是我應該做的，助人為樂(lè )嘛!”說(shuō)完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習著(zhù)雷鋒，一直都在向雷鋒學(xué)習。
我身邊的活雷鋒演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們生活中，有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。
記得有一次，我和爸爸坐出租車(chē)回家，不小心我把有學(xué)習資料的文件夾落在了出租車(chē)的后座上。當我回到家的時(shí)候才發(fā)現，當時(shí)我就想哭了，還怪爸爸不把我的東西拿好。
在我還不高興、生爸爸氣的時(shí)候，聽(tīng)到在我們樓下有人在喊，我一聽(tīng)到喊聲就馬上跑下樓。出租車(chē)司機一看到我，就連忙把文件夾遞給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝您!叔叔你真好!”我話(huà)剛說(shuō)完，好心的叔叔已經(jīng)上了出租車(chē)一溜煙的開(kāi)走了。
在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，有一次我和爸爸、媽媽在環(huán)北公園玩。在公園里走的'時(shí)候，我爸爸碰到了一個(gè)老朋友就站著(zhù)和他聊了起來(lái)。我在邊上覺(jué)得無(wú)聊，我心想外婆家就在公園附近，自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒(méi)注意我，我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了，時(shí)間一長(cháng)我心里就急了，就哇哇地哭了。一個(gè)路過(guò)的阿姨問(wèn)我怎么了?我說(shuō)和爸媽走散了，阿姨就問(wèn)我知不知道爸媽的電話(huà)號碼。我點(diǎn)點(diǎn)頭告訴了她，阿姨就撥通了我媽媽的電話(huà)。過(guò)一會(huì )兒，我就見(jiàn)到了我的爸爸、媽媽?zhuān)野謰屢?jiàn)到這個(gè)阿姨就連聲道謝!
現在我覺(jué)得我們身邊生活著(zhù)許許多多活“雷鋒”，不管大事小事能夠幫助別人都是快樂(lè )的事!
我身邊的活雷鋒演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
都說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，雷鋒就是這樣一個(gè)人，把所在的光和熱都獻給了人民�；蛟S有些同學(xué)就會(huì )因此面認為，雷鋒這樣一個(gè)千年罕見(jiàn)的大好人，不會(huì )再有第二個(gè)了。錯了!其實(shí)，在我們身邊，這樣的'“活雷鋒”多著(zhù)呢!
她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下閃著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短發(fā)，讓我們覺(jué)得她特別精神。
那一次，吃過(guò)午飯，我們排著(zhù)隊伍回教室，不知哪班的同學(xué)在我們教室門(mén)口嘔吐了一地，同學(xué)們條件反射一般，看見(jiàn)那一地黃白相間的臟物，有的捂著(zhù)鼻子，遠遠地繞開(kāi)了，有的同學(xué)來(lái)不及繞開(kāi)，索性怪叫著(zhù)直接跳了過(guò)去，還有些同學(xué)喋喋不休地說(shuō)著(zhù)：“真臟，臭死了，怎么就吐我們教室門(mén)口了呢?”我也像皺著(zhù)眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開(kāi)了那堆臟東西。
突然，潘俞含不知什么時(shí)候已經(jīng)拿來(lái)了掃帚、拖把，默默地干起來(lái)。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開(kāi)步子了�？粗�(zhù)潘俞含利索地掃著(zhù)、拖著(zhù)。同學(xué)們看見(jiàn)俞含在認真打掃臟物，都停止了起哄。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，很多同學(xué)也加入了�？粗�(zhù)這一幕，我不禁走上前敬佩地說(shuō)：“你真好!那些臟物多臟多臭啊!”她不假思索地說(shuō)：“拖干凈了就不臟了�！�
多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)啊，我聽(tīng)后不禁羞愧萬(wàn)分。同齡的你已懂得把別人放在心里，而我卻只顧袖手旁觀(guān)。潘俞含，你用行動(dòng)告訴了我，雷鋒無(wú)處不在，我也要做一個(gè)像你一樣的人，時(shí)時(shí)處處把別人放在心里，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”。
我身邊的活雷鋒演講稿 6
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是——《雷鋒就在我身邊》。
有的人死了，他還活著(zhù)，每當讀到現代著(zhù)名詩(shī)人臧克家的這句詩(shī)，一個(gè)曾經(jīng)響徹大江南北的響亮的名字便回響在我的心中。他就是——雷鋒，多么熟悉的名字啊，熟悉得就像天上那顆最亮的北極星，是它引領(lǐng)著(zhù)我的靈魂回到家園。
也許大家會(huì )說(shuō)，雷鋒對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的偉人，一個(gè)不朽的傳奇；然而我要說(shuō)雷鋒是一個(gè)平凡的人、普通的人，他就在我們的身邊。
20xx年9月，我成為金山中學(xué)的一名新生，很榮幸地成為了高連華老師的弟子。見(jiàn)到老師的第一印象其實(shí)并不好，看到他那嚴厲的眼神，沒(méi)有表情的臉，我們都感到害怕。漸漸地，一個(gè)星期過(guò)去了，我們對他的感覺(jué)完全改變了，記得開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校要統一漆課桌凳，然而課桌都是我們自己帶去的，排在一起顯得高低不一、參差不齊。誰(shuí)也沒(méi)有料到，在周末，老師一個(gè)人在教室里為我們修桌子、補板凳，平日被別人丟棄的廢木料，現在卻被他派上了大用場(chǎng)，看著(zhù)老師羅著(zhù)腰專(zhuān)心敲打、修理的動(dòng)作，我的'內心瞬間像一團燃燒的火，暖暖的。周一開(kāi)學(xué)時(shí)，很多同學(xué)看著(zhù)自己結實(shí)給力的桌凳，都流露出了驚訝的表情，其實(shí)不用挑明，大家心里都明白。
從此以后，同學(xué)們都被老師的精神所感染，也對他更加敬重。老師經(jīng)常告誡我們‘細微之處見(jiàn)精神’，學(xué)雷鋒就得從身邊的點(diǎn)滴小事做起。沒(méi)有催人淚下的豪言，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他卻用自己默默無(wú)聞的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)雷鋒精神的真諦。
這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)我們。
走在校園里，看到一張隨風(fēng)飄移的廢紙，有人會(huì )追著(zhù)去撿拾；看到同學(xué)不小心摔倒，有人會(huì )搶著(zhù)去攙扶；遇到別人幫助，有人會(huì )馬上說(shuō)謝謝想知道他們是誰(shuí)嗎我們金山中學(xué)七年級（1）班的同學(xué)。
是的，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒精神永存；他雖死猶生，他就活在你我的身邊，活在我們的班級，活在我們的學(xué)校，活在我們的社會(huì )，活在祖國億萬(wàn)人民的心中。
學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚讓我們唱著(zhù)這首歌走向未來(lái)，讓雷鋒精神代代相傳！
我的演講完了，謝謝�。ň瞎Y）
我身邊的活雷鋒演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級三班的xx，今天我為大家演講的主題是：學(xué)習雷鋒好榜樣
雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎？雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說(shuō)：雷鋒不見(jiàn)了。但是，你看，新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了，他的感人事跡，傳唱大江南北。他領(lǐng)養了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據，有時(shí)甚至須靠捐血來(lái)貼補家庭，可他給群眾買(mǎi)藥、扶貧救濟時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元。
他們是誰(shuí)？他們就是黨的好干部�？伤麄冇质抢蠋�，把自己的知識和道德力量傳播給學(xué)子們；工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的.藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體驗出來(lái)了，在生活中體驗出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗出來(lái)了。你又能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？
不，沒(méi)有！也永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！我的演講完畢！謝謝大家！
我身邊的活雷鋒演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《身邊的雷鋒》。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼囊簧�，一直履行著(zhù)這個(gè)諾言。
他的鬼魂無(wú)處不在。只要我們注意觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現雷鋒永遠在我們身邊。
弘揚雷鋒精神，努力做新一代！樂(lè )于助人的學(xué)生，勤奮的老師，每天守校門(mén)的保安——這些都是我們身邊的`雷鋒。
那兒幾個(gè)同學(xué)在值日，每天早上看同學(xué)都來(lái)了沒(méi)有，各班紀律如何，每天檢查眼保健操做得是否認真，同學(xué)們紅領(lǐng)巾是否佩戴，著(zhù)裝是否整潔，他們不但嚴格要求自己，而且也堅持做好監督管理的每一項工作。有時(shí)我看到他們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。他們真的很主動(dòng)；有時(shí)我看到他們在教育那些隨意扔垃圾的學(xué)生。扔垃圾的孩子們臉紅了，撿紙屑；有時(shí)我看到他們?yōu)橛忻艿膶W(xué)生做思想工作。這些值日生真是我們學(xué)習的好榜樣！
老師們更是敬業(yè)奉獻！全班五六十人，天天給我們批改一大堆的作業(yè)，對待班級的學(xué)困生們，不僅安排我們“一幫一”互助小隊，而且利用課間和中午時(shí)間親自不厭其煩的耐心輔導，老師總是無(wú)怨無(wú)悔。有生病的同學(xué)，老師還要為他們操心，帶去看病，給他泡藥……前幾天我感冒了，孫老師得知馬上打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑡寢尮ぷ髅摬婚_(kāi)身，老師就帶我去看病，晚上還打xx詢(xún)問(wèn)情況。
真想感激的大聲呼喚：“老師，您真好！您不是我媽媽?zhuān)瑒偎茓寢專(zhuān)?/p>
”校門(mén)口的保安叔叔，我每天上學(xué)、放學(xué)都看見(jiàn)他在忙這忙那的，天天守在那里，不厭其煩的登記、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。雖然他的作品平凡，但我認為這是平凡中的偉大！
這些都是我們身邊的雷鋒，看到這些，我既感到敬佩，又感到慚愧，以后我們一定要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，學(xué)習雷鋒好榜樣，“三人行，必有我師焉”，身邊的雷鋒值得我們學(xué)習，我們也要爭取成為生活中的“雷鋒”。讓雷鋒精神在中國得到繼承和發(fā)揚！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我身邊的活雷鋒演講稿 9
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我給你帶來(lái)一個(gè)雷鋒，他是我的鄰居李爺爺。
李爺爺名叫李道品，今年五十八歲，頭頂上沒(méi)有一絲頭發(fā)，只是耳朵上方掛著(zhù)幾絲屈指可數的白發(fā)，微微隆起的鼻梁下，憨厚的嘴唇很少與人言談，一副傻呆呆的樣子。小時(shí)侯，大人們都說(shuō)他好，我卻不喜歡他，一看見(jiàn)他，一看見(jiàn)他，就躲得遠遠的，還給他取了一個(gè)綽號“禿爺爺”�，F在這個(gè)老人成了我身邊最敬佩的人，因為他是活生生的雷鋒
李爺爺中年喪妻，終于把兩個(gè)孩子拉大了。如今，孩子們都在外地打工，在城里安頓下來(lái)。他說(shuō)，家鄉山水對他最親熱，離不開(kāi)，還是待在家鄉好，兒女們只好時(shí)常寄錢(qián)，讓他在家鄉安享晚年。
他是個(gè)不安分的人，通常在院子里，在社區里，在村莊里，在拖拉機路上，在排水渠旁邊，在人行道上，在小溪和小河橋旁邊�？偰芸吹剿@里修修，那里補補，遇到春、播種、收獲的繁忙季節，哪家人缺勞力，他就會(huì )出現在哪家的田間、地頭。別人說(shuō)：幾十歲的人應該享享清福，何必那么累，沒(méi)事找事，去做與自己毫不相干的'事。他卻一笑了之。他不但閑不住，還總愛(ài)管閑事。
一次，有位賣(mài)蘋(píng)果的叔叔來(lái)我們社里賣(mài)蘋(píng)果，不小心，車(chē)輪陷在路邊溝里，他急忙丟下手中事情，找來(lái)木棒、鐵鍬、石塊，這里撬，那里墊，和后面來(lái)的人推呀、掀呀，幫那位叔叔把車(chē)輪往路上弄，忙了好一陣子，累得滿(mǎn)頭大汗，周身泥乎乎的，最終把車(chē)子弄上了路。那位叔叔堅持要送蘋(píng)果給他，他卻說(shuō)：“做點(diǎn)事兒算個(gè)啥？
用不著(zhù)謝！”平常的日子里，哪一家有事，大人耽擱了，小孩缺人照管，他總會(huì )主動(dòng)幫忙照料，小孩餓了，他會(huì )煮些孩子們喜愛(ài)的飯食拿出家里的糖果、水果讓孩子們享用，為了讓孩子們開(kāi)心，他常用棕葉、麥秸、竹絲、編些小玩藝兒逗他們玩。鄉親們?yōu)榱烁兄x他，總要送這、送那給他。
李爺爺卻說(shuō)：“不需要”，去年冬天的一個(gè)下午，一位騎摩托車(chē)的外地叔叔，路過(guò)我們那兒摔傷了，李爺爺急匆匆地找來(lái)幾位正在田間勞動(dòng)的鄉親把那位叔叔送到鎮衛生院，并對鄉親們說(shuō)：“你們回去忙吧，我來(lái)照料他”，李爺爺忙前忙后為那位叔叔端湯送水，照料服藥，那位叔叔的家人趕到后，不停地感謝李爺爺，李爺爺卻說(shuō)：
“謝啥子喲，不就是做了點(diǎn)事情！人平安就好了”。這句簡(jiǎn)單樸素的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很普通，卻真實(shí)地展現了一個(gè)老人美好的內心世界。
社會(huì )不需要華麗的豪言壯語(yǔ)，不需要人人都去做驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要我們每一個(gè)人從有利于他人的點(diǎn)滴實(shí)事做起，像李爺爺這樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人，時(shí)常幫助他人，雷鋒精神就會(huì )遍地開(kāi)花，世界將會(huì )變得更加和諧美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的活雷鋒演講稿 10
尊敬的各位聽(tīng)眾：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家分享一些發(fā)生在我生活中的真實(shí)故事，這些故事的主角就是我們身邊的“活雷鋒”。
雷鋒，這個(gè)名字我們都不陌生，他是我們的楷模，是無(wú)數人心中的.英雄。然而，我們可能覺(jué)得雷鋒離我們的生活很遠，他只是一個(gè)歷史人物，一個(gè)教科書(shū)中的形象。但我要告訴大家，雷鋒并未遠去，他就在我們身邊，他們就是我們身邊的普通人，他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)雷鋒精神。
讓我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)寒冷的冬天，我走在回家的路上，看到一個(gè)老人摔倒在路邊，周?chē)娜硕纪Ｏ聛?lái)看，但是沒(méi)有人上前去扶。就在這時(shí)，一個(gè)年輕人沖了過(guò)去，把老人扶起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有事。那個(gè)年輕人沒(méi)有留下名字，也沒(méi)有尋求感謝，他只是做了他認為應該做的事情。這就是活雷鋒，他就在我們的生活中。
我們每個(gè)人都有可能成為活雷鋒，我們每個(gè)人都有能力去幫助需要幫助的人。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只需要做好我們力所能及的小事。比如，看到地上的垃圾，我們可以彎下腰去撿起來(lái)；看到老人上車(chē)，我們可以主動(dòng)讓座；看到別人有困難，我們可以伸出援手。這些都是我們可以做的，也是我們應該做的。
雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，它永遠是我們前進(jìn)的燈塔。讓我們每個(gè)人都成為活雷鋒，讓我們用自己的行動(dòng)去傳播雷鋒精神，讓這個(gè)世界因為我們的存在而變得更加美好。
謝謝大家！
我身邊的活雷鋒演講稿 11
尊敬的各位聽(tīng)眾：
大家好！
今天我想和大家分享一些發(fā)生在我身邊的故事，這些故事的主角是那些默默付出，無(wú)私奉獻的“活雷鋒”。
雷鋒，他的精神影響了無(wú)數中國人，他的事跡激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。然而，我們不必總是仰望那些偉大的英雄，因為在我們身邊，就有許多活雷鋒，他們用自己的行動(dòng)，傳遞著(zhù)溫暖和力量。
讓我給大家講一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。那是一個(gè)周末的.早晨，我去公園散步，看到一個(gè)年輕的志愿者正在幫助清理公園的垃圾。他不怕臟，不怕累，只是默默地做著(zhù)自己的工作。當我走近他時(shí)，我發(fā)現他的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足和快樂(lè )的笑容。這就是活雷鋒，他們用自己的行動(dòng)，讓我們的世界變得更加美好。
我們每個(gè)人都可以成為活雷鋒，無(wú)論我們是誰(shuí)，無(wú)論我們在哪里。我們不需要做出多么偉大的事情，只需要做好我們力所能及的事情。比如，我們可以幫助鄰居的老人做家務(wù)，我們可以幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，我們可以在公交車(chē)上給需要的人讓座。這些看似微不足道的小事，卻能夠傳遞出我們內心的善良和溫暖。
活雷鋒的精神，不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，一種精神。它讓我們明白，我們每個(gè)人都有能力去改變世界，去幫助他人。只要我們愿意，我們就可以成為活雷鋒，讓我們的世界因為我們的存在而變得更加美好。
最后，我想說(shuō)的是，讓我們一起成為活雷鋒，讓我們一起用我們的行動(dòng)，去傳遞雷鋒精神，去幫助更多的人。讓我們的世界，因為我們的存在，而變得更加美好。
謝謝大家！
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