國旗下的演講稿范文（通用11篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的國旗下的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在人生的大舞臺上，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)自己的角色，忙忙碌碌地做著(zhù)我們應做的事。在漫長(cháng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會(huì )留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認真學(xué)習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規守紀的養成，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F在同學(xué)們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規。但是也有少數同學(xué)不能正確解制度規則與自由發(fā)展，紀律約束與個(gè)性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的。例如：有的同學(xué)對校紀校規無(wú)所謂，或者抱著(zhù)僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(cháng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規守法的自覺(jué)性，這才是校紀校規的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀律和規則約束的地方是絕對沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
在這里我們一起特別學(xué)習一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理”中的幾個(gè)相關(guān)條款：
第六條：學(xué)生應當遵守學(xué)校的規章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和行為能力，避免和消除相應的危險。
第十條：……學(xué)生違反法律法規的規定，違反社會(huì )公共行為準則、學(xué)校的規章制度或者紀律，實(shí)施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應當依法承擔相應的責任……
第三十五條：違反學(xué)校紀律，對造成學(xué)生傷害事故負有責任的學(xué)生，學(xué)�？梢越o予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
以上是針對遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規范》及《XX中學(xué)學(xué)生行為規范》中的要求來(lái)調整自己的言行，努力提高遵守校紀校規的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。
為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴�；�，學(xué)校政教處也明確規定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學(xué)生均不例外；行路時(shí)應嚴格遵守國家交通法規，保護自身安全，也維護學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。
我們XX中學(xué)是XX省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng )建單位，XX大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是XX市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規則的環(huán)境里得到張揚。
國旗下的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
昨天，是個(gè)不平凡的日子了，是個(gè)神圣的日子。在這偉大的節日里，我們應該向我們的母親表示點(diǎn)什么？時(shí)空阻隔，我們不能送上一束康乃馨；但是我們可以用筆，把我們的心捧出來(lái)，奉給我們敬愛(ài)的母親。
讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止，人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現了一個(gè)坑，是母親躬著(zhù)腰保護孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護孩子。
無(wú)獨有偶，中國唐山大地震時(shí)，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去，那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!
我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你付出的，因為你是她的孩子，他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命，可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？
不少同學(xué)總是不斷報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三撿四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得父母的生日是，有的連父母的工作單位都不知道。想想看，父母為你們付出了那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你們拋頭顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )那里還會(huì )有溫情呢？
光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的每一件事情就是報答養我育我的父母!為他們奉獻自己的一份愛(ài)心，愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的眼睛。
我們每個(gè)人的母親都是唯一的，讓我們回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織起一張愛(ài)的網(wǎng)，使我們的生活灑滿(mǎn)愛(ài)的雨露，讓我們用筆來(lái)傾訴對母親的關(guān)愛(ài)情懷吧!
國旗下的演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！很高興有這樣的機會(huì )和大家一起聊聊學(xué)習的話(huà)題。人之所能成為萬(wàn)物之靈，就是因為愛(ài)思考、會(huì )學(xué)習，我們每一個(gè)人都應該成為學(xué)習者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話(huà)，這句話(huà)是我小時(shí)候最喜歡的，也是現在時(shí)刻放在我心里的一句話(huà)，那就是好好學(xué)習，天天向上。這是偉人毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。他告訴我們，學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是必須的，所以一定要好好學(xué)習。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習，天天向上呢，我送給大家三點(diǎn)建議：
第一：請記住班級是你學(xué)習的地方。
在班級里，我們一定要遵守班級的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書(shū)的時(shí)候就應該書(shū)聲瑯瑯，該寫(xiě)做業(yè)的時(shí)候就應該寂靜無(wú)聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習，我們就應該教育他，幫助他。
第二：請記住老師是你學(xué)習的朋友。
同學(xué)們，我們磻溪鎮中心小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習了，我們老師最喜歡的就是那些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。如果有什么學(xué)習上的困難，一定要及時(shí)告訴老師，老師一定會(huì )幫助你的，千萬(wàn)不要不懂裝懂。
第三：請記住學(xué)習是你自己的'事情。
常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習，非要家長(cháng)督促才肯讀書(shū)。這是非常錯誤的一種表現。學(xué)習是你自己的事情，你學(xué)習了，你就進(jìn)步了，你就獲得知識了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習，這樣才有樂(lè )趣，才能變得越來(lái)越聰明。
好了，同學(xué)們，以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎？老師真誠祝愿你們都能做到“好好學(xué)習、天天向上”。讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二（7）班的xx。今天我演講的題目是“友好相處，互助前行”
世上有這樣一種情感，大家無(wú)絲毫的血源關(guān)系，彼此卻能經(jīng)受時(shí)間的考驗，且不受塵緣煩擾，似荷花般出污泥而不染，它就是同學(xué)間的友誼。
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒(méi)有友情的社會(huì )則是一片繁華的沙漠�！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們更應該在日常生活中友好相處，互助同行！
同學(xué)之間存在競爭是在所難免的，因為我們每人都背負著(zhù)學(xué)校和家庭的期望。為讓競爭釋放正能量，我們應該在學(xué)習上互相競爭，在競爭中互相幫助，在幫助中共同成長(cháng)。
人無(wú)完人，任何人都有缺點(diǎn)，對于同學(xué)的缺點(diǎn)和錯誤，我們應該保持一種寬容的態(tài)度；我們要誠實(shí)善良，多多幫助別人，善于贊美別人；
我們要豁達大度，不能因為一些小事斤斤計較，耿耿于懷。
其實(shí)人與人之間的關(guān)系很簡(jiǎn)單，只要大家多一份理解，就會(huì )少一分責備；多一份寬容，就會(huì )少一份埋怨。
27中讓你我相聚于此，請珍惜這份來(lái)之不易的友誼，讓它成為我們一生的財富，并享用終生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜這份美好的同學(xué)情誼，在繁忙的學(xué)習中友好相處，互助前行！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周，學(xué)校組織初二區參觀(guān)高中部。去到那兒，看見(jiàn)一座座房屋如同我的夢(mèng)想矗立東方，看見(jiàn)一本本書(shū)如同翱翔知識的天空。站在本部，心中感覺(jué)是那么踏實(shí)，一切的一切就像在家一樣溫馨，但不同的是它點(diǎn)燃了我心中蘊藏已久的火種，再次翻騰、旋轉、跳躍，讓人從心底有種奮發(fā)的精神。
初二可以說(shuō)是過(guò)渡期，是漸漸邁向初三、高考的一個(gè)階梯。我們知道，前面的挑戰并不能輕易跨越，可能因此奮發(fā)突進(jìn)，也可能一落千丈，是很容易兩極分化。到了本部，了解了那里的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都是成績(jì)優(yōu)異的，心中不免有些緊迫感。其實(shí)這未必是件壞事。
有這樣一個(gè)故事：一艘貨輪卸貨后，在返航的時(shí)候，突然遭遇巨大風(fēng)暴，大家都不知道應該怎么辦。就在這危急時(shí)刻，老船長(cháng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，立刻往里面灌水》”水手們驚呆了，但還是照做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著(zhù)貨艙里的水越來(lái)越高，貨船漸漸地平穩了。船長(cháng)說(shuō)：“一只空木船很容易被風(fēng)浪打翻，如果里面裝滿(mǎn)了水，風(fēng)浪是吹不倒它的。船在負重的時(shí)候是最安全的�！逼鋵�(shí)人何嘗不是呢？那些心懷大志的人，沉重的責任感時(shí)常壓在心頭，砥礪著(zhù)人生堅穩的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅定地走出來(lái)。而那些得過(guò)且過(guò)空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒(méi)有盛水的空水桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨就把他們徹底地打翻了。只有給自己不斷地加壓，才能“逼”著(zhù)自己不斷地往高處走。如果對自己沒(méi)有要求的話(huà)，那么也就沒(méi)有向上的動(dòng)力，也許你的人生也就這樣晃悠著(zhù)。
所以，適當給自己壓力，向高中部沖��！
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，期中考試馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期已過(guò)去一半，讓我們一起總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油！
為此，我想送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次考試，掀起競爭學(xué)習的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情站到這個(gè)講臺上演講，我為大家演講的題目是《凝望國旗》。
每當凝望冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國旗時(shí)，我們都會(huì )想到祖國那奔騰浩蕩的江河，壯麗秀美的山川，蒼茫遼闊的草原……是啊，這是祖國的驕傲，誰(shuí)會(huì )忘記呢？但是，我們更不會(huì )忘記，祖國的驕傲背后那一個(gè)個(gè)驚天地泣鬼神的故事……
曾幾何時(shí)，祖國被世人說(shuō)成“東亞病夫”！八國聯(lián)軍侵犯我們的祖國、鴉片戰爭、甲午戰爭、中法戰爭、圓明園被燒、震驚中外的南京大屠殺……貪婪的侵略者幾乎掠去了這東方美麗女子的所有珠寶！更讓我們氣憤的是連清政府提出修筑自己鐵路計劃時(shí)他們還出來(lái)阻撓！還好有愛(ài)國的詹天佑在此時(shí)為我們爭了一口氣。而在祖國歷史上，又何止只有一個(gè)“詹天佑”呢？鄭成功收復臺灣、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙、狼牙山五壯士寧死不當俘虜、王偉誓死捍衛國家主權、張學(xué)良和楊虎城將軍為了挽救民族危亡毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……英雄已長(cháng)矣！雖然他們都已離我們而去，但每當凝望他們用鮮血和青春凝聚起來(lái)的國旗時(shí)，他們那種愛(ài)國激情歷經(jīng)歲月考驗，還是將我們感染了……
經(jīng)歷了那么多的苦難，國旗變得更輝煌、更燦爛了！
瞧！西藏人民正為和平解放而歡歌勁舞；香港同胞和澳門(mén)同胞正在為回歸祖國母親的懷抱而無(wú)比歡躍……聽(tīng)！薩馬蘭奇老人輕輕的說(shuō)出“beijing”、裁判正在宣布中國隊獲得冠軍……神舟五號、神舟六號、神舟七號和八號都陸續升空！它們帶著(zhù)華夏兒女的夢(mèng)想飛上了太空……
這一切使國旗綻開(kāi)了笑臉，在空中飄揚得更精彩！也使我們的祖國母親永遠地拜托了“東亞病夫”這個(gè)屈辱稱(chēng)號！
同學(xué)們，祖國的歷史已經(jīng)再次向我們證明：落后就要挨打！如今的國際競爭是要靠科學(xué)技術(shù)、科學(xué)知識的。這就要求我們從小努力學(xué)習，掌握廣博的知識，用知識讓富國安邦，讓歷史永遠不再成為事實(shí)！
就讓我們莫忘國恥，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，把國旗點(diǎn)綴得更燦爛！
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇8
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《好習慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，它會(huì )使我們終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!
國旗下的演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
今天，當我們站在這里，目視著(zhù)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉生起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情，那為什么呢？因為這紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征，我不禁想到：
雖然英法聯(lián)軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒(méi)能阻止中國人抗擊外國侵略者。我們還有萬(wàn)里長(cháng)城，世界的萬(wàn)里長(cháng)城，現在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬(wàn)里長(cháng)城，氣勢磅礴，雄偉壯觀(guān)，是我國古代人民創(chuàng )造的奇跡，是人類(lèi)歷獨一無(wú)二，舉世聞名的。
還有長(cháng)江三峽，它全長(cháng)約200多公里，成為中國歷的三峽景觀(guān)。長(cháng)江三峽可以說(shuō)是大自然對江山創(chuàng )建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀(guān)，并以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名于華夏。
凝視國旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國不可辱！和平不可凌！
國旗下的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是徐興科，是六一中隊的一名少先隊員。從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我的心中就萌發(fā)了一個(gè)愿望：當上一名升旗手，親手把鮮艷的五星紅旗升上藍天。今天，我的愿望終于實(shí)現了。我心中無(wú)比地驕傲與自豪，可是同學(xué)們，你們知道現在的幸福生活是從哪里來(lái)的嗎？是無(wú)數革命先烈用生命與鮮血換來(lái)的！他們拋頭顱灑熱血，浴血奮戰了無(wú)數年，才換來(lái)了今天的幸福生活。
同學(xué)們，你們知道國歌嗎？國歌從田漢爺爺的筆下誕生；從聶耳叔叔的琴聲中流淌：在劉胡蘭的目光中閃爍，在董存瑞托起的炸藥包中燃燒！同學(xué)們，我們怎能不珍惜現在的幸福生活呢？怎能不好好學(xué)習，成為棟梁呢？同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁著(zhù)青春年華，奮發(fā)努力吧！用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，就像中國少年先鋒隊隊歌中唱的“為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)�！蹦菢訛榱俗约旱睦硐肭斑M(jìn)吧！
國旗下的演講稿 篇11
尊敬的園長(cháng)、親愛(ài)的老師、小朋友：
大家早上好！
我是大一的小朋友盧慶，今天很榮幸能站在國旗下講話(huà)，在這個(gè)春意濃濃，萬(wàn)物復蘇的春天，祖國的五星紅旗迎著(zhù)朝霞冉冉升起。
時(shí)間過(guò)的很快，我們在幼兒園已經(jīng)兩年多了，從一個(gè)小弟弟、小妹妹長(cháng)成了大哥哥大姐姐，知識也一天天的豐富，我們的各種能力一步步的提高。我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成功都離不開(kāi)親愛(ài)的老師像媽媽一樣的關(guān)心和愛(ài)護，在這里我代表全班的小朋友向親愛(ài)的老師說(shuō)一聲“謝謝”！這學(xué)期是我們在幼兒園的最后一段美好的時(shí)光，小朋友們一定要好好珍惜，好好學(xué)習，積極參加各種活動(dòng)，爭取獲得更多的進(jìn)步！爭取養成更好的習慣，吃飯不浪費，上課不亂跑、不亂講話(huà)、舉手發(fā)言，聽(tīng)老師的講話(huà)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦筋，為小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
祝愿小朋友在幼兒園學(xué)到更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠健康美麗！
謝謝大家！
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