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幼兒園晨會(huì )演講稿范文(精選24篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的幼兒園晨會(huì )演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
做了一名教師,使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個(gè)鼓勵的眼神,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè );做了一名教師,使我擁有無(wú)數顆純真的童心,給予我真誠無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話(huà)語(yǔ),我在心中一遍遍反復詢(xún)問(wèn)自己:“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,打開(kāi)知識的大門(mén),給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無(wú)數顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永遠。
做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養,不能只關(guān)心孩子的學(xué)習結果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),培養孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識的傳授,離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的.實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好教師。
做一名好教師,要根據孩子的身心發(fā)展狀況和特點(diǎn),有針對性地指導孩子的學(xué)習,并在孩子的特長(cháng)方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現要作了公正的評價(jià),要嚴格的要求孩子,對好的行為進(jìn)行表?yè)P,對不良行為提出批評,并根據孩子的個(gè)性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話(huà)說(shuō):“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L(cháng)。
做一名好教師,自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛(ài)。
做一名好教師,要轉變傳統的教育觀(guān)念,樹(shù)立現代教育觀(guān)、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),面對未來(lái)的信息社會(huì ),教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習方式,由應試教育轉到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導孩子發(fā)展方向,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師,或許我永遠也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇擁的時(shí)刻;或許我會(huì )永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無(wú)數張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無(wú)邪、充滿(mǎn)信任的目光,無(wú)論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛(ài),我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會(huì )白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹(shù),這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇2
各位:
大家好!
幸福是人生的主題,那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng )造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,感受理想目標和理想實(shí)現而得到的精神滿(mǎn)足,從而在追求理想與目標的過(guò)程中的到的愉悅感受,是教師從工作理想到現實(shí)的最美的情感體驗。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要面對一群孩子,每個(gè)孩子的性格都不一樣,教師對于不同的孩子要使用不同的方法,還要面對不同類(lèi)型的家長(cháng),教育改革的深化,對教師的專(zhuān)業(yè)水平要求越來(lái)越高,“付出總沒(méi)有回報”這是教師最常說(shuō)的'一句話(huà)。我覺(jué)得,對于這句話(huà),幼兒教師的體會(huì )也是很深刻的。
每天面對的是一群天真無(wú)邪的孩子,老師們要發(fā)現這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,那么她每天都會(huì )很有激情地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會(huì )拋到九霄云外;她會(huì )很認真地做好每項工作,很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子,這樣天天都很開(kāi)心對于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對的是一群不一樣的孩子,每個(gè)孩子都是有差別的,在經(jīng)過(guò)你的教育,孩子有變化了,有進(jìn)步了。比如:幼兒從依賴(lài)父母到自己獨立,從不會(huì )做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開(kāi)老師的教育、幫助?吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費,感受到學(xué)生對自己的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福,教師的內心都會(huì )有油然而生的滿(mǎn)足。這就是做教師的幸福。
當家長(cháng)說(shuō):我們會(huì )好好配合老師的工作;蛘呤怯變簣@開(kāi)展的活動(dòng),我們做為家長(cháng)的都會(huì )大力支持而且積極地配合;再者是家長(cháng)對你說(shuō):“老師,我的孩子多勞您費心了,您辛苦了”!岸,這個(gè)老師真不錯!本瓦@么一句話(huà)或幾句話(huà),說(shuō)明老師的工作得到家長(cháng)、社會(huì )的認可和尊重,家長(cháng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報,這也是教師的幸福所在。
幼兒的內心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意、高興和苦惱、憂(yōu)愁和歡樂(lè )、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內,有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調。善于認識這種和諧的樂(lè )聲,是教育工作者精神飽滿(mǎn)、心情愉快和取得成功的最重要條件!比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜,那么你就會(huì )感到心煩;如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使,那么你就會(huì )變成快樂(lè )的天使。
當你真正的走進(jìn)孩子的內心世界,傾聽(tīng)孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會(huì )認識到孩子中間蘊藏著(zhù)智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái),與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長(cháng),你會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在你身邊。你給孩子一份愛(ài),孩子會(huì )回報給你十分最真誠,最純潔,最美好,最無(wú)私的愛(ài)!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我長(cháng)大了》。
我們深知:成長(cháng)如走路,只有有毅力才會(huì )有前程;未來(lái)如春夢(mèng),只要有目標,有奮斗的精神,才會(huì )美夢(mèng)成真!
在我們的成長(cháng)中。處處有老師的教誨。人們都說(shuō):師如父母。是的,這六年來(lái),老師的話(huà)語(yǔ)一直使我受到熏陶。老師的表?yè)P給我們以鼓勵,老師的批評使我們如夢(mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著(zhù)他們嘔盡的心血,一句句話(huà)語(yǔ)流露著(zhù)他們無(wú)限的期望。老師的'舉動(dòng)總是伴隨著(zhù)我努力奮斗。如今,老師的鼓勵和警語(yǔ)仿佛還在我耳邊縈繞。
在我們的學(xué)習生涯中,也會(huì )遇到許多困難,如:學(xué)習成績(jì)下降。在我下降的時(shí)候,我們才明白:要想再提高成績(jì)可不是一件容易的事。不努力、不奮斗,那是不可能的。如果我們制定一個(gè)警示自己的學(xué)習計劃,一直在執行著(zhù)計劃,就會(huì )成功的。
我們是新世紀的雛鷹,今天,我們煉就羽翼;明天,我們講搏擊長(cháng)空!學(xué)習時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。
同學(xué)們,新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,希望大家能夠制定自己的學(xué)習計劃,將我們卓園小學(xué)的學(xué)習質(zhì)量更上一層樓!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇4
各位:
大家好!
今天我演講的題目是《用心工作,感悟幸!。
一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì )說(shuō):是扎實(shí)的基本功,是耐心。這些我都贊同,但我覺(jué)得最應該具備的是強烈的責任心和對孩子的愛(ài)。沒(méi)有強烈的責任感,和對孩子的愛(ài)心。一切都無(wú)從談起。
愛(ài)源于責任,而責任本身又是一種愛(ài)。愛(ài)蘊含責任,而責任閃現在無(wú)限的愛(ài)中。愛(ài)與責任,一樣的浪漫,一樣的真實(shí),也會(huì )一樣的沉重。而我們所扮演的角色—教師,更是一個(gè)需要用愛(ài)與責任來(lái)支撐的職業(yè)。如果愛(ài)與責任是并存在教育上的兩個(gè)音符,那么它們更是教育上最和諧的樂(lè )符。愛(ài)與責任那將是伴隨我們一生的財富。
因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責,對孩子有愛(ài)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒(méi)有理由以貌取人,厚此薄彼,助長(cháng)孩子的自負或傷害孩子的自尊。我能做的是關(guān)愛(ài)有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì ),讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(cháng)。我記得我班有一個(gè)小男孩很內向,很有自己的個(gè)性,上學(xué)已經(jīng)有很久了,每次看到她高興地時(shí)候都是和同一個(gè)小朋友在玩,不管老師和小朋友說(shuō)些什么,他都是以一副很不屑的樣子,讓我很是頭痛,很氣憤。偶然一次機會(huì ),使我深深的了解了他,他是一個(gè)比較有才的孩子,不管自己有神魔想法總會(huì )深藏自己的`心底,不大和別人交流,通過(guò)一次和他的談話(huà),慢慢的他便開(kāi)始信任了老師。慢慢才開(kāi)始在小朋友的面前表達自己的想法,每一次考試他的成績(jì)總是出乎老師的意料。
因為我是幼兒老師,我就要對家長(cháng)負責。當家長(cháng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛(ài)孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責任,我要培養孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學(xué)習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長(cháng)的期望就是我們的努力方向,我要對家長(cháng)負責,還家長(cháng)一個(gè)健康,快樂(lè ),活潑聰明的寶貝。寶寶是個(gè)不內向又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,剛開(kāi)始進(jìn)入我班時(shí)就深深地知道了他的媽媽有很多的要求,經(jīng)過(guò)與孩子的相處,她漸漸的能主動(dòng)的和老師打招呼。當他看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻,露出了會(huì )心的笑容,和老師也很客客氣氣的說(shuō)話(huà),因此,我相信當每一位家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步時(shí),都會(huì )很感謝我們對他們的教育。
因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著(zhù)一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說(shuō)到教師的職業(yè)道德,人們馬上會(huì )想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上。每天都帶著(zhù)一份好心情投入到工作中,帶著(zhù)微笑迎接孩子?吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個(gè)人的得失斤斤計較,不把個(gè)人情緒帶到工作中?梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養。我也有一個(gè)6歲的女兒,作為母親,我傾注了全部的愛(ài)心,關(guān)懷著(zhù)她的成長(cháng),這種情懷是無(wú)私的、投入的,每當女兒在生活中、學(xué)習上取得了一些進(jìn)步,我都會(huì )非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,這就使我深深體會(huì )到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,這樣你就會(huì )感到有意義,幼兒身體健康,快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,你就會(huì )喜悅,就能感覺(jué)到工作的快樂(lè )。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個(gè),簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì )到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,幼兒園派我去學(xué)習了dv的拍攝和后期制作,由于我在這方面一竅不通,雖說(shuō)經(jīng)過(guò)兩天的培訓,可是我面對全英文模式的界面無(wú)從下手;貋(lái)后,我想幼兒園既然派我去培訓了,那我也要弄出點(diǎn)名堂來(lái),于是我天天晚上在家查資料,上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心。四月份,市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動(dòng),且時(shí)間很緊張,要在兩天之內完成四節課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,需要邊琢磨邊制作,可以說(shuō)那兩天我幾乎沒(méi)睡。最后四節課都得了一等獎?粗(zhù)我的工作得到了肯定,我們電教組老師開(kāi)心的樣子,我也覺(jué)的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤(pán),我們電教組老師一起商量、策劃!拔逡弧狈偶倨咛,我在家整整琢磨了七天,終于制作好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,常常琢磨到深夜。但我得到了許多:自己知識的'增長(cháng),小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報。正是我對這個(gè)團隊的熱愛(ài),我才會(huì )認真的學(xué)習,忘我的工作,無(wú)私的奉獻。正是在這樣一個(gè)團隊里,我體會(huì )到合作的愉快,領(lǐng)略到工作的樂(lè )趣。
因此,師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!我愿我的愛(ài)奉獻在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現我的人生價(jià)值!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我長(cháng)大了》。
今年9月,在爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐中我踏入了新的校園,成為一名x新生?粗(zhù)校園里面耳目一新的`一切,都是那么的新鮮,我的心就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),一次又一次地雀躍起來(lái),“啊,我已經(jīng)長(cháng)大了!”
我首先要學(xué)會(huì )自理。由于爸爸媽媽在郊區的一所學(xué)校教書(shū),小學(xué)階段,早上爸爸騎摩托車(chē)送我到蒙小上學(xué),中午我在小飯桌吃飯,休息,晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導作業(yè),直到晚上7點(diǎn)爸爸才接我回家,如今,上了初中我自己步行上學(xué),中午回家自己做飯,還要照顧爺爺,自己洗碗,拖地,收拾屋子,媽媽不停地夸我:兒子,你真的長(cháng)大了!
其次自覺(jué)學(xué)習。我學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習,課前預習,課上積極參與,課后及時(shí)復習,這次月考我雖然第三,但是覺(jué)得努力不夠,還需努力學(xué)習。
還要學(xué)會(huì )和同學(xué)友好相處,不任性,不胡鬧,寬容,做到團結友善關(guān)心集體,決心為班級爭光!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇7
各位:
大家好!
小時(shí)候我總渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大,可現在我終于長(cháng)大了;貞涢L(cháng)大的過(guò)程,總覺(jué)得自己太幼稚可笑了。
小時(shí)候每當看到天上的星星,我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大了可以摘到天上的星星嗎?”爸爸媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō):“等你長(cháng)大了就知道了!泵慨斂吹綇纳磉呑哌^(guò)的大哥哥、大姐姐是那么美麗、瀟灑,都希望自己也能像他們那樣。于是學(xué)他們走路,學(xué)他們梳頭,可就是沒(méi)有人說(shuō)我長(cháng)大了;每當看著(zhù)爸爸媽媽的樣子,我總喜歡去找他們的衣服、鞋子穿,可還是沒(méi)有人說(shuō)我長(cháng)大了。說(shuō)真的,看著(zhù)別人長(cháng)大的一言一行我又是忌妒又是難過(guò),常常問(wèn)自己,為什么自己就是長(cháng)不大呢?
記得有一天,我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覍W(xué)你們走路、學(xué)你們梳頭,穿你們的衣服、鞋子就是沒(méi)有人說(shuō)我長(cháng)大了呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻女兒,你要想長(cháng)大,學(xué)這些是沒(méi)有用的。只要你學(xué)會(huì )自己的路自己走,自己的事情自己做,不要什么事都依靠別人,那你自然也就長(cháng)大了!甭(tīng)了媽媽的一番話(huà),我好像明白了什么。從此以后,我學(xué)著(zhù)自己的路自己走,自己的事情自己做,那時(shí)我不過(guò)8歲。
時(shí)隔半年多的有一天晚上放學(xué)回家,媽媽干活還沒(méi)有回來(lái),我做完作業(yè)后,覺(jué)得屋子又臟又亂,于是我就學(xué)著(zhù)媽媽以前的`樣子收拾屋子。我收拾了沙發(fā),收拾桌凳,收拾了電器又打掃地板。一會(huì )兒功夫,我累得汗流浹背,但屋子也新鮮了許多。
夜幕降臨的時(shí)候,媽媽終于回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén),大吃一驚:“這屋子是誰(shuí)收拾的?這么干凈、整潔!蔽易院赖卣f(shuō):“當然是你的女兒收拾的!”媽媽半信半疑地問(wèn):“真是你收拾的?”我很委求地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢審奈业谋砬榭闯稣媸俏沂帐暗,立即興高采烈地說(shuō):“我的女兒終于長(cháng)大了!……”聽(tīng)到媽媽的嘖嘖稱(chēng)贊,我情不自禁地蹦到沙發(fā)上歡呼起來(lái)“我長(cháng)大了!我長(cháng)大了!我長(cháng)大了!”
自從我長(cháng)大那天起,我不僅能幫助爸爸媽媽料理家務(wù),還知道更加刻苦學(xué)習,不辜負爸爸媽媽、老師的期望,更重要的是常常贏(yíng)得他人的表?yè)P和稱(chēng)贊。
小朋友們,告訴你一個(gè)好消息:長(cháng)大的感覺(jué)真的很好,快快長(cháng)大吧!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇8
各位:
大家好!
小樹(shù)會(huì )長(cháng)大,小魚(yú)會(huì )長(cháng)大,就連小螞蟻也會(huì )長(cháng)大?傊,萬(wàn)物都會(huì )長(cháng)大。小孩子每當學(xué)會(huì )一樣或者學(xué)會(huì )一些新的本領(lǐng),就長(cháng)大了一次。我也不例外,我也在長(cháng)大。
近來(lái),我學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)——騎自行車(chē)。以前,我一點(diǎn)兒都不會(huì )騎自行車(chē)?吹饺思矣崎e地騎著(zhù)自行車(chē),我總是羨慕不已,也推著(zhù)自行車(chē)在學(xué),可是老跌倒。這樣,我還被爸爸媽媽稱(chēng)為“自行車(chē)跌跌大王”。但是,我不怕困難,我想:“別人會(huì )做的事,我經(jīng)過(guò)努力也一定能學(xué)會(huì )的!庇谑,我就迎著(zhù)困難上。
在學(xué)習騎車(chē)的過(guò)程中,自行車(chē)不時(shí)地沖入樹(shù)叢中。每騎一次,就得受一次苦難。每次總要摔撞得東痛西疼的,害得我每次回家都得涂擦藥水,讓我一聽(tīng)到“自行車(chē)”三個(gè)字就怕得要命。連聽(tīng)到這幾個(gè)字都怕,更別說(shuō)騎了。后來(lái),爸爸媽媽鼓勵我,我才敢再次面對,繼續學(xué)習騎車(chē)。漸漸地,我會(huì )騎自行車(chē)了,并且騎著(zhù)它,我感到很得心應手的,F在,我騎自行車(chē)的水平,已經(jīng)不再是“自行車(chē)跌跌王”的`水平了。
我覺(jué)得我長(cháng)大了,不僅僅因為我會(huì )騎自行車(chē)了,更重要的是我在學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的過(guò)程中懂得了:在人生的道路上,碰到困難不要怕,只有努力克服它,才會(huì )達到人生的目標!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇9
各位:
大家好!
北方的候鳥(niǎo)有一次飛離南方,河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景,就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái),仰望天空,似乎覺(jué)得,童年對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)越來(lái)越遠了……
我帶著(zhù)驚奇離開(kāi)了小時(shí)候的搖籃,我知道,我已經(jīng)不是那個(gè)整天在媽媽?xiě)驯У男『⒆恿。再看看自己的臉上,不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)了幾顆“青春痘”。我為著(zhù)自己的長(cháng)大而驚奇,而焦急,但也沒(méi)有什么辦法,只好順著(zhù)它吧!在日子一天天的過(guò)去,我獨自的尋找著(zhù)長(cháng)大的我。
的確,我長(cháng)大了。一些事情的記憶也越來(lái)越深刻,洗也洗不清,抹也抹不掉。在心里的秘密也越來(lái)越多。所有的喜怒哀樂(lè ),只有在燈光下,在被窩里,獨自慢慢的品嘗。不管是酸的,苦的`,哀的,還是甜的。以前的天真快樂(lè ),不知何時(shí)與我不辭而別;升重點(diǎn)學(xué)校的重任,也不知何時(shí)爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊著(zhù),徘徊著(zhù)……
的確,我長(cháng)大了。在爸爸媽媽的嘮叨中,我似懂,非懂,想聽(tīng)又不想聽(tīng);有時(shí)敏感,有時(shí)又麻木?粗(zhù)父母日益的疲勞,我覺(jué)得他們似乎理解我,又似乎不理解我。我總有一種孤獨,疏遠的戒備。
的確,我長(cháng)大了。長(cháng)大的我成了一個(gè)多愁善感的男孩。難道長(cháng)大了真的擁有那么少,卻失去的是那么多嗎?不!我在一本書(shū)上看到柳青說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“人生的道路雖然漫長(cháng),但是要緊處常常只有幾步,特別是但人年輕的時(shí)候!倍也艅倓偪缛肴松恼魍,美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱,在風(fēng)和日麗,天空無(wú)云的晴天里,尋找我過(guò)去的那一份天真與活潑,追求從遠方射來(lái)的那一光線(xiàn),希望……
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇10
親愛(ài)的小朋友:
你們好!我是大三班的趙老師。
又到了星期一,我們站在操場(chǎng)上,看著(zhù)我們的五星紅旗冉冉升起,這周是安全教育周,所以今天趙老師國旗下講話(huà)的題目是《安全教育》。
小朋友,你們的`爸爸媽媽生了幾個(gè)寶寶呀?對了,我們現在的家庭基本上都只有一個(gè)孩子,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,外公外婆,他們都非常地?ài)我們,如果我們安全上出了什么問(wèn)題,你們說(shuō),他們會(huì )不會(huì )傷心啊?所以,我們在任何時(shí)候,都要注意自己的安全,注意其他小朋友的安全。
比如說(shuō),上下樓梯的安全,我們應該不推不擠慢慢走。比如說(shuō),玩大型玩具的安全,不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時(shí)的安全,不能邊吃邊說(shuō)話(huà),這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里,也不能喝很燙的湯,洗手時(shí)也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶(hù)上張望,否則容易跌下去。睡覺(jué)時(shí)也要注意安全,不能戴首飾,項鏈,這些東西繞在脖子上,容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上,會(huì )把人悶窒息。做游戲的時(shí)候,也要注意安全,需要等待的時(shí)候,我們一定要養成排隊的習慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發(fā)生。
另外老師還要告訴你們,當我們的同伴遇到危險的時(shí)候,我們要量力而行的求他們,如果我們不行就一定要找大人求救千萬(wàn)不要盲目行動(dòng)。還記得今年正月里發(fā)生在臺州的5名孩子溺死在河塘里的事故嗎?多么危險!
安全最重要,它關(guān)系到小朋友的生命,所以我們應該時(shí)刻放在心中。
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇11
親愛(ài)的小朋友:
老師和孩子!今天國旗下的演講是《迎接新的挑戰》。
孩子們,在這個(gè)春回大地萬(wàn)物復蘇的美麗季節,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期的新開(kāi)始,新的目標,新的挑戰,新的機遇等著(zhù)我們。只有全力以赴,做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的人,人生和成長(cháng)的責任才是我們的選擇!
今天,在國旗下,我想給大家講一個(gè)小故事。故事的名字叫《抉擇》:在一個(gè)村子里,住著(zhù)一位睿智的老人,他來(lái)咨詢(xún)村子里的任何難題。一天,一個(gè)聰明淘氣的孩子想故意讓老人難堪。他抓了一只鳥(niǎo),捧在手心里,跑去問(wèn)老人:“爺爺,聽(tīng)說(shuō)你是最聰明的人,但我不信。如果你能猜出我手里的鳥(niǎo)是死是活,我就信了!崩先硕⒅(zhù)孩子狡黠的眼睛,知道如果他回答說(shuō)那只鳥(niǎo)還活著(zhù),孩子就會(huì )偷偷強化,掐死那只鳥(niǎo);如果他的回答是死的',孩子就會(huì )張開(kāi)雙手,讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍孩子的肩膀,笑著(zhù)說(shuō):“這只鳥(niǎo)的生死就看你了!”
孩子,你看,每個(gè)人的未來(lái)和命運,就像那只小鳥(niǎo),完全掌握在自己手中。學(xué)習是這樣,工作是這樣,只要你努力,你就會(huì )成功。一位哲學(xué)家說(shuō):人生是一系列的選擇。每個(gè)人的未來(lái)和命運完全掌握在自己手中。只要他們努力,最終就會(huì )成功。面對新的機遇和新的開(kāi)始,我們應該學(xué)會(huì )勇敢選擇和迎接新的挑戰。我相信新的未來(lái)屬于我們。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng )造新的輝煌。謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好。
我演講的題目是——書(shū)是我們的朋友。
書(shū)是智慧的源泉,知識的寶庫,書(shū),給我們智慧,讓我們聰明;是一本書(shū),讓我們知道真相,教會(huì )我們做人。路邊的花,只有被雨水滋潤,才能茁壯成長(cháng),只有被書(shū)本熏陶,才能無(wú)所不知。只有與書(shū)為伍,我們的身心才能得到培養,我們的生活才能充滿(mǎn)樂(lè )趣。
讀一本好書(shū)可以豐富一個(gè)人的靈魂,分辨是非,舉止文明。高爾基,一個(gè)世界作家,過(guò)去常常在月光下,在屋頂上,在老板的鞭策下閱讀。他對閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。高爾基說(shuō):“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè )的人!
莎士比亞說(shuō):“人生沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)籍是溝通的良師益友,是智慧的常青之水,是點(diǎn)燃知識火炬的一盒火柴,是走出迷茫的燈塔?梢(jiàn)書(shū)是我們的朋友。
讀書(shū)本身就是一種習慣;在閱讀過(guò)程中,我們應該愛(ài)護書(shū)籍,不要在上面亂涂亂畫(huà)。書(shū)是我們的.良師益友,給了我們很多幫助。我們應該好好照顧我們的好朋友。魯迅愛(ài)書(shū)。他手臟的時(shí)候從來(lái)不翻書(shū),而且保存的很整齊。
還請同學(xué)們喜歡讀書(shū),愛(ài)書(shū),保護好班級里和學(xué)校走廊里的書(shū),不要傷害書(shū),因為“書(shū)是我們的朋友”。
謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇13
小朋友們:
你們好!
時(shí)間過(guò)得很快,過(guò)完這一周,我們就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?這個(gè)寒假是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。寒假中,還有我們中國的傳統佳節----春節。寒假里你們可以做一些自己喜歡做的事情,但是有一些事情我們是不可以做的,為了讓你們度過(guò)一個(gè)愉快的`假期,今天張老師就利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì ),就怎么過(guò)好寒假生活對小朋友提出幾點(diǎn)建議:
1.注意通行安全。走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì )看紅綠燈,會(huì )跟著(zhù)大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
2.注意用電安全。不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛生。不吃過(guò)量的`零食,在家飲食要規律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
5.冬天天氣寒冷,不能長(cháng)時(shí)間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
6.獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。出外與家人走散了,要懂得打電話(huà)110報警,不要跟陌生人走等。最后祝你們度過(guò)一個(gè)愉快的寒假,謝謝!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:
大家早上好!
我是高三的朱波,我演講的題目是“愛(ài)護環(huán)境,從我做起”。首先,我想給大家講一個(gè)童話(huà):
春天來(lái)了,小公雞走進(jìn)了大森林。他要去尋找春天。
他走著(zhù)走著(zhù),突然聽(tīng)到一聲喊叫。那是一棵小樹(shù)。小公雞問(wèn):“小樹(shù),你好嗎?”小樹(shù)傷心地說(shuō):“我以前是一棵很健康的樹(shù),現在塑料袋在我頭上亂飛,有人把我胳膊砍了,我受傷了!毙」u安慰小樹(shù)說(shuō):“別哭了,我一定要想辦法幫你!毙」u摘下了蓋在小樹(shù)頭上的塑料袋,然后說(shuō):“我給你點(diǎn)水!
小公雞去河邊找水,卻發(fā)現河里的水又臟又臭。就問(wèn):“小河小河,你怎么變成黑的?”小河無(wú)奈地說(shuō):“哎,人家扔垃圾,往我肚子里潑臟水,害人的小魚(yú)小蝦都不跟我玩!
小公雞聽(tīng)了河水的`話(huà)皺起了眉頭。小樹(shù)受傷了,河水變臟了。這種情況不會(huì )改變。森林里沒(méi)有春天。
于是小公雞來(lái)到森林幼兒園,告訴那里的孩子們小樹(shù)和小河發(fā)生了什么事,請求他們幫助。孩子們來(lái)?yè)焐掷锏睦。?jīng)過(guò)大家的努力,小河唱著(zhù)歡快的歌,和小魚(yú)小蝦一起玩游戲。小樹(shù)也快樂(lè )地和小鳥(niǎo)玩耍。森林里的春天是最后的。
孩子們,你們明白這個(gè)故事告訴我們什么嗎?是的,我們必須愛(ài)護環(huán)境,保護花草樹(shù)木,不要亂扔垃圾。只有這樣,我們才能過(guò)得越來(lái)越幸福!
謝謝大家。
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇15
親愛(ài)的小朋友:
大家好,今天我演講的主題是“珍愛(ài)生命之防溺水”。
如今是春暖花開(kāi)的季節,天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來(lái),夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國教育部基礎教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì )上曾透露,溺水占死亡人數的`43.59%,居第一位。
這些數據讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。
2、對自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過(guò)逞能,不要貿然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
3、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運動(dòng),或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
5、當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
小朋友們,珍愛(ài)我們的生命吧,珍愛(ài)生命就是珍惜生活的每一天!珍愛(ài)生命你會(huì )看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現在開(kāi)始,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的家園變得更加美好!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇16
尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的孩子們:
大家早上好!
在這春暖花開(kāi)的季節,我們迎來(lái)了xx幼兒園的開(kāi)學(xué)典禮,也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個(gè)好消息:
一是,我們迎來(lái)了xx位新的孩子,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二是,原來(lái)在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為孩子們增加了很多新的.玩具、創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的阿姨為孩子們準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里,成為未來(lái)的英才。
老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職,像對待自己的孩子一樣愛(ài)護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為孩子們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái),做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。
再次,我要借此機會(huì ),感謝我們的家長(cháng),感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對xx幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂(lè )的游戲,認真的學(xué)習,健康的成長(cháng)!
謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師讓我快樂(lè )成長(cháng)。
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多。每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心地投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的.努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的幸福。
最后,再次預祝全體老師們:節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!幸福成長(cháng)!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇18
親愛(ài)的評委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們:
我叫朱傲然,是驕傲的傲和自然的然。我今年4歲半了,是湖北省襄樊市直屬機關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的.是《祖國媽媽我愛(ài)你》。
我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了,他們的樣子好神氣啊,看他們拿槍的時(shí)候,我非常的羨慕,我說(shuō)我長(cháng)大了也想當解放軍叔叔去打壞蛋,我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天,爸爸對我說(shuō):你知道解放軍叔叔是做什么的嗎?他們可不是在玩,他們在保衛我們偉大的祖國。爸爸又說(shuō),祖國就是我們的國家,是我們每一個(gè)中國人的媽媽?zhuān)覀兌家釔?ài)和保衛她。
以后我就記住了,祖國就是媽媽?zhuān)沂菋寢尩膶殞,我要?ài)她;祖國就是媽媽?zhuān)沂切⌒∧凶訚h,我要保衛她!前些時(shí)候,在聽(tīng)到老師對我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹(shù)地震”的時(shí)候,我就在想,地震了,祖國媽媽會(huì )不會(huì )很疼,我該怎么幫助她呀?后來(lái),我和爸爸媽媽一起去捐款,想把寶寶的心愿向祖國媽媽表達。我還要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà),好好學(xué)習,快快長(cháng)大,要把祖國建設的更強大,因為祖國是媽媽。
我叫朱傲然,今年4歲半,我是幼兒園的小朋友,但我知道祖國就是我的媽媽?zhuān)沂菋寢尩膶殞,我要?ài)她!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇19
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!今天,我們就要畢業(yè)了!在這里,我代表金陵幼兒園全體大班小朋友說(shuō)一聲:“謝謝您,我們的好老師!是您,教會(huì )了我們很多知識,讓我們懂得了很多道理。
剛上幼兒園時(shí),我們什么都不懂。
是您,親愛(ài)的老師,您像媽媽一樣,過(guò)來(lái)抱我們,呵護我們,讓我們感到無(wú)比的`溫暖。
我們在幼兒園唱歌、跳舞、識字、講故事、做游戲。
每天都是那么的開(kāi)心。
現在,我們將升入小學(xué)。
離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)教我們、愛(ài)我們的老師。
就像小鷹一樣,要離開(kāi)媽媽的懷抱,自己去飛翔。
老師們,我們會(huì )來(lái)看您!我們會(huì )把最好的成績(jì)帶給您!讓您為我們驕傲,讓您為我們自豪!再見(jiàn)了!親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了!親愛(ài)的阿姨!再見(jiàn)了!親愛(ài)的小朋友們!我們會(huì )永遠永遠記住我們在一起開(kāi)心的日子老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!同時(shí)也謝謝為我們辛勤操勞的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)≌埾嘈,在未?lái)的道路上,我們會(huì )走的越來(lái)越穩,越來(lái)越好!謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇20
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的老師和家長(cháng)們:
大家早上好!
新的一年已經(jīng)來(lái)了,首先我祝大家新年快樂(lè )!非常榮幸,今天我能站在鮮艷的國旗下,以一個(gè)小朋友家長(cháng)的身份發(fā)表感言。當孩子呱呱落地時(shí),父母便把所有的愛(ài)傾注在他們身上,竭盡所能地呵護孩子,不讓他們受到任何委屈和傷害。但是,孩子必然要走入社會(huì ),要離開(kāi)父母的懷抱獨立生活。幼兒園便是他們走入社會(huì )的第一步。
非常幸運,我們的孩子在xx幼兒園里得到了無(wú)私的關(guān)愛(ài)、科學(xué)的教育。老師以他們博大、溫柔的情懷,讓剛剛離開(kāi)父母懷抱的孩子們感受到了溫情。他們的愛(ài)猶如清晨的霞光,既溫暖又清爽,既帶給孩子們快樂(lè ),又給了他們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
那么,請小朋友們想一想,我們要怎么做才能感謝老師和爸爸媽媽對我們的關(guān)愛(ài)呢?桐桐,你會(huì )怎么做呢?是的,好好吃飯就能快高長(cháng)大!還有呢?嗯,堅持運動(dòng)就會(huì )身體健康。我們和小朋友一起玩玩具,玩完玩具后,還要做什么呢?是的,非常棒!在幼兒園里,我們還可以學(xué)習各種各樣的知識,和小朋友友愛(ài)相處。小朋友在幼兒園里健康、快樂(lè )的成長(cháng),就是送給老師、爸爸媽媽最好的'禮物。
回想起小小班的孩子們,剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,什么都不會(huì ),還不停地哭鬧。經(jīng)過(guò)老師們的悉心照顧與關(guān)愛(ài),在短短的幾個(gè)月里,孩子們的生活自理能力得到了很大的提高,很多事情都能自己做了!更重要的是,在幼兒園里,孩子們變得更快樂(lè ),更自信,更陽(yáng)光!現在孩子們都愛(ài)上了幼兒園!幫助他們踏上這個(gè)美好征程的,是親愛(ài)的老師們!
桐桐,和媽媽一起說(shuō):我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)小小三班,我愛(ài)我的老師!謝謝你們!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們:
大家早上好!
今天我們國旗下講話(huà)的題目是——愛(ài)在父親節。
孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節,今年是6月xx日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚母愛(ài),很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò):父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū),讀懂了這本書(shū),就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí),在人類(lèi)愛(ài)的長(cháng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。孩子們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里,是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你,是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著(zhù)你,又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè )趣?是父親,正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水,柔美細膩、源遠流長(cháng);那么父愛(ài)一定如山,粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節,原來(lái)它蘊含著(zhù)的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(cháng)歷程,教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親,從這個(gè)意義上說(shuō),父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學(xué)的歲月里,他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的'洶涌。無(wú)論春夏秋冬,不管天南海北,我們在哪兒,父愛(ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧靜的港灣,當我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū),當我們長(cháng)大以后,再次打開(kāi)它,一定會(huì )讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無(wú)論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)!
我們的國旗下講話(huà)完了。謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友:
時(shí)間娃娃坐著(zhù)滑滑梯,飛得很快很快。兩年前,我來(lái)到這里,現在就要和你們分開(kāi)了。
還記得我剛到山鋁幼兒園時(shí),拉著(zhù)爸爸媽媽的手,又哭又喊,很不情愿地來(lái)到這個(gè)陌生的地方,是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖,老師用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護我們,讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園,愛(ài)上了幼兒園,讓這個(gè)陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂(lè )園。你看現在每天早上我們都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地跑進(jìn)幼兒園。
從不愿意上幼兒園到愛(ài)上幼兒園,是老師每天的照顧與愛(ài)護讓我深深感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子,忘不了老師教給我一首首的兒歌,是你們帶領(lǐng)我們閱讀,和我們做游戲,教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、掰著(zhù)手指頭開(kāi)始算術(shù),教我們如何和小朋友相處,讓我們懂得去分享……
在幼兒園,我學(xué)會(huì )了很多知識,學(xué)到了不少本領(lǐng),交了許多好朋友,我每天都非常非?鞓(lè ),F在我就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)幼兒園了,做一個(gè)一年級的.小學(xué)生。想到要和你們分開(kāi),我心里依依不舍,但我會(huì )經(jīng)常想念你們的。
小朋友們,讓我們一起感謝老師,給了我們許許多多的知識和疼愛(ài)!感謝山鋁幼兒園,給了我們許許多多的快樂(lè )和夢(mèng)想!
祝老師永遠美麗!
愿我們的幼兒園永遠快樂(lè )!
謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,我是班里的文藝委員,我演講的'題目是《低碳生活,環(huán)保節能》。
近幾年,低碳環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén),因為低碳環(huán)保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量,要盡量減少,從而減低碳排放量,特別是二氧化碳的。排放。
每個(gè)人都知道,地球是我們賴(lài)以生存的家園,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳,我們不能不呼吸,所以,節能環(huán)保是我們早就應該做到的。有些人認為,低碳生活很艱難,其實(shí)不然,降低碳排放有很多方法,在我們日常生活中就可以做到,我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現低碳環(huán)保,生活在這個(gè)世紀,低碳生活很快就會(huì )成為每個(gè)人都能做到的一種生活方式。
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號,它還需要付出行動(dòng),讓我們一起努力,將這個(gè)行動(dòng)付諸于每一個(gè)人身上。我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒園晨會(huì )演講稿 篇24
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
藏羚羊飛奔在寒冷的雪山,獵鷹飛過(guò)那碧綠的天空,爬山虎一點(diǎn)點(diǎn)的攀上墻角。鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,小溪潺潺的流動(dòng),風(fēng)輕輕掠過(guò)美麗的花朵,人們伸開(kāi)雙臂,呼吸著(zhù)享受著(zhù)大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了,取而代之的是融化的冰川,沒(méi)有家園的'動(dòng)物,條條黑色的河道,被污染的的空氣,植物漸漸的枯萎,森林夷為平地……
在現今,由于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源,大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜資源。
當你在姹紫嫣紅的花叢里時(shí),當你在緩緩流淌向遠方的河流邊時(shí),當你站在碧綠無(wú)垠的草原上,微風(fēng)親吻著(zhù)你的臉頰,耳畔回蕩起婉轉的鳥(niǎo)叫聲,人往往是在失去后才懂得珍惜,懂得美好。
樹(shù)木是地球的肺,自然是地球的面貌。只是今天有人突然大夢(mèng)初醒,發(fā)現不管是水資源流失還是冰川融化都威脅到了人類(lèi)的生存,但他們自私自利,依然無(wú)止境浪費。但他們號召他人時(shí),美名其曰:“保護地球”。
保護環(huán)境已經(jīng)不是一個(gè)新的話(huà)題了,我們應該從小事做起,從自己做起,保護地球人人有責。拒絕使用一次性筷子,節約用水節約用電,以及不亂扔垃圾,這都是最基本的?捎钟袔讉(gè)人是真正在乎保護環(huán)境的融化的冰川上,可憐的北極熊在漂泊,污染的水里,魚(yú)兒在痛苦的呻吟,砍倒的樹(shù)木下有多少動(dòng)物的家。
也許多年后,城市會(huì )被一場(chǎng)大水給淹沒(méi)世界上最后的一個(gè)人也會(huì )沉寂在黑暗的水中,也許多年后世界會(huì )是一片沙漠,最后一滴水會(huì )是最后一個(gè)人類(lèi)的淚水,也許多年后人類(lèi)依舊繁華,但我想他們應該忘記了一個(gè)名為地球的星球。
保護環(huán)境不是自私自利,不是關(guān)愛(ài)人類(lèi)自己,而是一場(chǎng)戰爭,一場(chǎng)報答養育我們的地球母親的戰爭。
保護環(huán)境,人人有責。
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