中學(xué)生分享成長(cháng)精選演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生分享成長(cháng)精選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生分享成長(cháng)精選演講稿1
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《成長(cháng)中的呵護》。
我好像一株小草，擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤；我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍的天空；我如一條魚(yú)，擁有大片的成長(cháng)空間與豐富的養料。在我的成長(cháng)歷程中，少不了家人的關(guān)愛(ài)，也少不了老師的呵護。
進(jìn)入中學(xué)，我的班主任是一名嚴格卻平易近人的數學(xué)老師。她姓周，我們叫她“周董”。說(shuō)起她，就會(huì )想起她飄逸的長(cháng)發(fā)，清秀的臉龐，總會(huì )讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責，呵護著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽，而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái)，才發(fā)現原來(lái)隊友都看著(zhù)我。我揮揮手，把臉側過(guò)去，示意繼續比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛生室檢查、消毒。隨后，她不停地問(wèn)醫務(wù)室老師我的情況，見(jiàn)我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場(chǎng)。要知道，臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛(ài)�；剡^(guò)神來(lái)的我，這才意識到原來(lái)周老師也在仔細地觀(guān)察我的傷口，不時(shí)用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著(zhù)我的頭，一副心痛憐愛(ài)的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴重性：“這傷沒(méi)什么大不了，只是皮外傷”�！岸剂餮�，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣�！凹热滑F在沒(méi)事了，我還得繼續比賽呢！”我趁機想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來(lái)是想比賽��！不允許！這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦?”我只好回到教室，聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧，想著(zhù)周老師對我的關(guān)心，心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！
至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(cháng)中的呵護。如果我們是小樹(shù)苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿(mǎn)愛(ài)的汗水澆灌著(zhù)我們，無(wú)微不至地照顧著(zhù)、呵護著(zhù)我們，直至小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù)，則是對他們最好的回報。
我想我們都應該珍惜成長(cháng)中的`呵護，并時(shí)刻給予他們回報。
謝謝大家。
中學(xué)生分享成長(cháng)精選演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有一個(gè)人的成長(cháng)道路是平坦的。只有在一次次的挫折中我們才會(huì )長(cháng)大。
名人愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨，七八歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻驚人的成為海內外聞名的人；愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)一千次的失敗后才換來(lái)第一千零一次的成功；貝多芬也是在經(jīng)歷很多挫折并付出耳聾的代價(jià)，才有現在的巨作。名人的事例告訴我們：成長(cháng)需要挫折，在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功。
也許你會(huì )問(wèn)：那么富二代們會(huì )有什么挫折呢?好像沒(méi)有吧！那你就大錯特錯了。富二代也會(huì )有煩惱，比如說(shuō)：他們要接受?chē)栏竦挠柧氁员銓?lái)繼承父業(yè)。他們也要把自己培養成有修養的人，他們要守規矩，他們會(huì )擔心給自家丟面子……。這就是他們成長(cháng)中的挫折。
俗話(huà)說(shuō)：玉不琢，不成器。成長(cháng)，又何常不是呢?一個(gè)人只有在挫折中才會(huì )長(cháng)大�？上攵粋�(gè)人成長(cháng)的道路如果一帆風(fēng)順，那么他會(huì )懂得什么道理嗎?他是不是會(huì )變的驕傲自大呢?挫折，也是有好處的。
挫折，大家都不喜歡。但為什么不反過(guò)來(lái)想想呢?如果沒(méi)有挫折，日子是不是會(huì )平淡無(wú)味?如果沒(méi)有挫折，是不是就不會(huì )有成功的喜悅?如果沒(méi)有挫折，是不是永遠不能長(cháng)大?是的，不要害怕挫折因為成長(cháng)需要它。
紅花需要綠葉的襯托；藍天需要白云的陪伴，成長(cháng)需要挫折的激勵。挫折是成長(cháng)道路中不可缺少的“絆腳石”我們要贊美你，挫折，因為成長(cháng)需要你。
中學(xué)生分享成長(cháng)精選演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！成長(cháng)中發(fā)生的故事有很多，猶如海灘上的貝殼，在這么多的貝殼中，有一顆最美的，是那件我怎么都忘不了的事，因為是這件事讓我學(xué)會(huì )了獨立。
還記得那是不久前的一個(gè)早上，初冬，溫暖的陽(yáng)光熱情地灑遍大地，讓人的心情也愉悅了很多。吃過(guò)早飯，媽媽興致勃勃地對我說(shuō)：“今天，我和爸爸有點(diǎn)事情，要出去久一些，可能家里要靠你了！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如挨了一個(gè)晴天霹靂，又像是大白天見(jiàn)了鬼，我睜大了眼睛，不敢相信媽媽說(shuō)的話(huà)，心想：我長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家待過(guò)，今天我吃什么喝什么��！
“剛好，你今天就獨立一下，挑戰一下自己的極限唄！”媽媽的眉毛向上輕輕挑起，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了挑釁。
聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我一瞬間清醒了，飛快地洗漱完畢，馬上到房間寫(xiě)作業(yè)，但“中午吃什么”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中盤(pán)旋。
不知何時(shí)，太陽(yáng)公公邁著(zhù)穩穩的步伐爬到了空中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投射到我的房間。我趕緊起身，來(lái)到廚房，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗米、將米放入電飯煲，插電。隨后，我又打開(kāi)冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，準備煎兩個(gè)雞蛋充饑。
開(kāi)始煎蛋了，我先打開(kāi)煤氣，紅中泛藍的火苗燃燒得很旺，不知為何，拿著(zhù)油的我有些緊張，可是沒(méi)辦法，現在我只能自己硬著(zhù)頭皮上。我把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，沒(méi)過(guò)十幾秒鐘，油花便向我發(fā)起“進(jìn)攻”。我趕緊往后退，但是防不勝防，有一顆“子彈”射中了我，我一邊揉著(zhù)手背，一邊呲牙咧嘴：“唉，肯定是剛才的碗里有水，遇到熱油之后反應太強烈了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我想把雞蛋翻一個(gè)面，就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把鍋往前一推，再往回一拽，但是蛋卻紋絲不動(dòng)，再甩一下還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。我趕緊拿出鍋鏟，把蛋翻了個(gè)身，終于，蛋煎得兩面金黃。
待我津津有味地吃著(zhù)親手做的蛋時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。窗外的空氣并沒(méi)有想象中的那么寒冷，而是溫暖了很多。大概這就是成長(cháng)的味道吧！
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