大學(xué)演講稿精選15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)演講稿1
找到一個(gè)相愛(ài)的人不容易，也是莫大的榮幸�？赡芤磺卸疾皇悄阆氲哪菢�，沒(méi)有那么完美，或者沒(méi)有你想的那么好，應該也沒(méi)有那么差。人生沒(méi)有那么完美。所有的快樂(lè )都應該珍惜。人與人之間需要互相體諒。戀人也是。
如果你懂得珍惜，你會(huì )發(fā)現自己越來(lái)越多。如果一味的追求，一味的前進(jìn)，給自己太大的壓力，不注意珍惜，你會(huì )發(fā)現自己越來(lái)越快的失去。
只是因為：生活不是絕對完美的，總有缺陷；人有缺點(diǎn)不是一種悲哀，悲哀是為了掩蓋缺點(diǎn)；而錯過(guò)了生活中的美景，人間有許多不足；不完美就是完美，太完美就是缺陷。缺陷有時(shí)候是一種美！
感情，合適就好。如果不覺(jué)得委屈，就隨便找對方。
壓力太大不好，相信完美的感情也不好。其實(shí)你只需要知道沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)。一種單純可愛(ài)就夠了，一種生活的真實(shí)就夠了。
作為女孩，她們都熱愛(ài)浪漫，熱愛(ài)幸福。雖然可以浪漫，但不容易浪費；我可以隨時(shí)牽手，但不能隨便分手。每個(gè)人都期待著(zhù)一種會(huì )持續到死亡的感覺(jué)。
得不到的永遠是最好的，失去的愛(ài)永遠難忘，失去的人永遠難忘。珍惜或放手，是我們生活中必不可少的過(guò)程，是我們生活中的一種體驗。對自己好，并不是為了討好別人而改變自己好。當然，因為某些原因固執是不好的。
自由的時(shí)候不珍惜感情。當我們相遇時(shí)，是命運。對于這種緣分，我們可能都在盡力去適應對方，只是想順其自然。
生活要輕松，不要給自己太大壓力，什么樣的心態(tài)會(huì )給你什么樣的生活。再堅定的相信緣分，也請不要在感情失落后想到珍惜，也不要在有空的時(shí)候想到聯(lián)系挽回。
在每個(gè)人的生活中，你會(huì )遇到很多不同性格的人，不同的人。他們中有多少人是你的知心朋友？而深?lèi)?ài)自己的人又有多少呢？你深?lèi)?ài)著(zhù)多少人？與其千百次尋找他，不如珍惜和愛(ài)眼前的人！
大學(xué)演講稿2
首先，大學(xué)是一個(gè)豐富的資源庫。前清華校長(cháng)，著(zhù)名教育家梅貽琦有一個(gè)著(zhù)名的關(guān)于大 學(xué)的論斷：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也�！边@句話(huà)告訴我們，教師， 是一個(gè)大學(xué)最核心的競爭力，最珍貴的資源。除了教師給我們“授業(yè)” “傳道” “解惑” “增 思(即引導我們深入研究問(wèn)題，啟發(fā)新的思考) ”之外，校園里還有很多資源可以供我們挖掘和享用。我曾在班會(huì )上和學(xué)生一起盤(pán)點(diǎn)過(guò)大學(xué)校園的幾大資源：如圖書(shū)館——除了網(wǎng)吧， 另一個(gè)更值得去“泡”的地方;如學(xué)生社團——可以結交朋友，鍛煉才干;如海報欄——內容包羅萬(wàn)象，盡顯校園百態(tài)，并且更新速度極快;如學(xué)術(shù)報告和講座—— 與大師和名人對話(huà)，可以開(kāi)闊眼界，拓展思維;如校園網(wǎng)——信息量大，參與性強;如自習室——懶惰者的佛堂，勤奮者的書(shū)齋;如輔導員——沒(méi)事的時(shí)候可以忽略他(她) ，有事的時(shí)候一定要找他(她) ; 等等。一個(gè)聰明的人，總是善于發(fā)現和利用身邊有限的資源，用來(lái)豐富自己完善自己，讓它們發(fā)揮無(wú)限的作用。大學(xué)還意味著(zhù)很多的“第一次”。在大學(xué)校園里，你將第一次放下背負了十幾年的高考重擔，開(kāi)始追逐真正屬于自己的理想和興趣;你將第一次脫離被動(dòng)，安排所有屬于自己的時(shí)間，支配自己口袋里所有的金錢(qián);你將第一次遠離父母，獨立參與團體和社會(huì )生活，承擔起屬于自己的責任;你將第一次有機會(huì )在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)走出教室走出校園參與社會(huì )實(shí)踐， 針對某些問(wèn)題拋開(kāi)所謂的標準答案而得出自己的結論; 你將第一次有足夠的自由處置學(xué)習和生活中遇到的麻煩，做出自己的選擇??進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，你就應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己，通過(guò)上述的很多的 “第一次”，你要從思考中確立自我，學(xué)會(huì )管理時(shí)間，學(xué)會(huì )量入為出花錢(qián)過(guò)日子，你要從獨立中體驗自主，學(xué)會(huì )承擔責任，你要從交友中品味成熟，學(xué)會(huì )與人合作，培養團體意識。 同時(shí)，大學(xué)也意味著(zhù)很多的“最后一次”。大學(xué)時(shí)光，是你最后一次可以將大多數時(shí)間用于學(xué)習知識，而不是忙于參加工作后的瑣碎事務(wù)，也不是忙于成家立業(yè)后的柴米油鹽;大學(xué)時(shí)光，也是你最后一次機會(huì )系統性地接受教育和建立知識基礎，盡管我們一直在倡導“活到老學(xué)到老”;大學(xué)時(shí)光，是你最后一次在這樣一種理想的環(huán)境里成長(cháng)：相對寬容，可以置身其中學(xué)習為人處世之道，換句話(huà)說(shuō)，犯了錯承擔的責任少，付出的代價(jià)小，因為與你相處的是你的老師和同學(xué)， 老板不會(huì )原諒的錯誤老師也許會(huì )原諒， 同事不會(huì )原諒的錯誤同學(xué)也許會(huì )原諒，你可以不斷地修正自我完善自我。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，每一個(gè)邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的人，都應該切實(shí)珍惜這些最后的機會(huì )，養成一些良好的習慣比如讀書(shū)，思考，尊重他人，包容等，不斷提高自身涵養，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)又充實(shí)，有收獲有希望。 每一名同學(xué)在入學(xué)之前，甚至是更早的時(shí)候，肯定對大學(xué)的學(xué)習和生活滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的期待，充滿(mǎn)了豐富的想象。到底什么是大學(xué)，四年的大學(xué)生活對你的人生究竟意味著(zhù)什么，還有待于每一名同學(xué)在接下來(lái)的日子里慢慢去品味。
其次，大學(xué)為何? 聊完“何為大學(xué)” ，我們來(lái)聊一聊“大學(xué)為何” ，即上四年大學(xué)為了一個(gè)什么樣的目標。 對于一支沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。如果說(shuō)上大學(xué)本身是你在小學(xué)，初中， 高中時(shí)候顯性的終極目標，那么，現在是思考“大學(xué)為何”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了：你這一生要做一個(gè)什么樣的人?你大學(xué)畢業(yè)后想要干什么樣的事業(yè)?這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是對自己人生進(jìn)行長(cháng)遠規劃，具體講就是就業(yè)目標。很多同學(xué)由于之前沒(méi)有認真思考過(guò)這樣的問(wèn)題，導致自己在大四年級的時(shí)候就業(yè)意識不強烈， 就業(yè)目標不明確， 就業(yè)能力不突出， 就業(yè)技巧不熟練， 不能實(shí)現及時(shí)就業(yè)更好就業(yè)，并給家庭和社會(huì )造成不小的負擔。 樹(shù)立就業(yè)目標，規劃自己的人生，首先要給自己做一個(gè)清晰的定位：自己出身在什么樣的家庭， 父母給自己的成長(cháng)發(fā)展能帶來(lái)多少幫助?自己的優(yōu)勢在哪里， 又有哪些方面需要努力改善和提高?自己有什么興趣和特長(cháng)， 哪些可能會(huì )成為將來(lái)就業(yè)的切入點(diǎn)?目前的自己能做什么，會(huì )做什么?只有結合了自身實(shí)際樹(shù)立的目標才不會(huì )是空想。 就業(yè)目標要樹(shù)立，但就大一新生而言，沒(méi)有必要過(guò)于具體，自己的學(xué)習和生活有一個(gè)大致的前進(jìn)方向即可，也就是說(shuō)，
在邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，給自己將來(lái)四年的奮斗樹(shù)立一個(gè)相對宏觀(guān)的目標，并為之要進(jìn)行不懈的努力。太多的例子告訴我們，你在大學(xué)生活中偶然聽(tīng)到的某次講座，參加的某個(gè)比賽，寫(xiě)的某篇文章，結識的某位朋友，被同學(xué)拉著(zhù)去報名考取的某種技能資格證書(shū)，都有可能為你將來(lái)的就業(yè)埋下伏筆。將來(lái)總是充滿(mǎn)了變數，環(huán)境總是蘊藏著(zhù)機遇，只要你從實(shí)際出發(fā)，珍惜利用好周?chē)馁Y源，盡可能多地抓住豐富自我完善自我的機會(huì )，不斷挖掘自身的潛力，及時(shí)地評估和調整自己的人生規劃，你的奮斗目標會(huì )由模糊變得清晰，由宏觀(guān)變得具體，甚至是你自己對將來(lái)的發(fā)展道路具有了主動(dòng)性和選擇性。優(yōu)秀的畢業(yè)生除了較早地明確了自己大學(xué)生活的前進(jìn)方向之外，還有一點(diǎn)很可貴，那就是腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗精神。為了目標而努力奮斗的過(guò)程是一個(gè)艱辛的過(guò)程，肯定會(huì )出現很多的困難和挫折，我們要經(jīng)受得起苦累的考驗，耐得住周?chē)恼T惑。丘吉爾曾說(shuō)過(guò)，成功的秘訣只有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當你想放棄的時(shí)候，就按第一個(gè)秘訣去做。經(jīng)常有學(xué)生開(kāi)玩笑講， 如果每一個(gè)大學(xué)生都拿出備戰高考的勁頭來(lái)過(guò)大學(xué)的每一天，人人都會(huì )考上研究生，人人都有好工作。雖是玩笑話(huà)，但可以看出，在大學(xué)期間繼續保持奮斗精神是多么的難得多么的重要。
第三，大學(xué)何為? 為了完善自我超越自我，為了讓自己的理想變成現實(shí)，我們在這稍縱即逝的四年大學(xué)生活當中，都應該去做哪些重要的事情呢?或者講，大學(xué)里最重要的學(xué)習內容是什么呢? 中國大學(xué)生的老朋友，Google 全球副總裁李開(kāi)復先生在《給中國大學(xué)生的第四封信》中，列舉了以下每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應該掌握的學(xué)習內容：
1.自修之道：即自學(xué)的能力，舉一反三或無(wú)師自通的能力。大學(xué)生應該充分利用校園里的人才資源，從各種渠道學(xué)習知識和方法，還應該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養獨立學(xué)習和研究的本領(lǐng)。
2.基礎知識：如數學(xué)(理工科學(xué)生必備的基礎) ，英語(yǔ)，計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎課程。
3.實(shí)踐貫通：“我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白”。無(wú)論學(xué)習哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪門(mén)課程，同學(xué)們都應該懂得理論知識與具體實(shí)踐如何結合，如果能在學(xué)習過(guò)程中努力實(shí)踐，做到融會(huì )貫通，就可以更深入地理解知識體系。
4.培養興趣：開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域，客觀(guān)地評估和尋找自己的興趣所在�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”， 如果你對某個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)激情，你就又可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力。
5.積極主動(dòng)：要有積極的態(tài)度，對自己的一切負責，勇敢面對人生，要做好充分的準備，事事用心事事盡心，“以終為始”積極地規劃自己的四年大學(xué)生活。
6.掌控時(shí)間：“時(shí)間多了很” ，正是大學(xué)與高中之間巨大的差別，這就需要我們學(xué)會(huì )安排時(shí)間，計劃時(shí)間，管理時(shí)間。 在這里，我想多說(shuō)一句， 大學(xué)生對大量課余時(shí)間的如何支配將決定自己的大學(xué)生活質(zhì)量和人生精彩程度，人生的理想絕不在睡夢(mèng)中在享受中在網(wǎng)吧里在自甘墮落中就可以實(shí)現的。
7. 為人處世：誠信待人，培養真正的友情，學(xué)習團隊精神和溝通能力，善于學(xué)習周?chē)?/p>
的人身上的優(yōu)點(diǎn)，提高自身修養和人格魅力。 聯(lián)合國科教文衛組織曾提出，學(xué)生在學(xué)校期間，必須學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人協(xié)作，學(xué)會(huì )生存。這也為我們安排大學(xué)學(xué)習與生活內容提供了很好的參考。 讀大學(xué)， 要求同學(xué)們不僅要在課堂上認真聽(tīng)講學(xué)習理論知識， 還要多參加學(xué)生社團活動(dòng)和校園文體活動(dòng)，豐富自己的課余生活，培養自己的興趣特長(cháng)，開(kāi)闊自己的眼界心胸，更要走向社會(huì )這個(gè)“第三課堂” ，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，課余工作實(shí)習以及社會(huì )公益活動(dòng)，積極鍛煉自己的協(xié)調溝通能力，提高自己的組織管理和寫(xiě)作演講水平， 培養團隊合作和創(chuàng )新精神。我一直對學(xué)生強調，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，只是你大學(xué)生活的一部分內容而已，在大學(xué)這個(gè)環(huán)境中成長(cháng)，你需要學(xué)習的東西很多很多，因為你要在短短的四年內完成兩個(gè)重要的身份轉變： 一是從中學(xué)生向大學(xué)生的轉變， 二是從大學(xué)生向適應時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需要的將直接進(jìn)入某職業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)門(mén)工作的社會(huì )工作人員的轉變。最后，衷心祝愿各位新生在大學(xué)四年學(xué)有所成，思有所悟，問(wèn)有所得，行有所獲!寫(xiě)這篇文字的同時(shí)，腦海里也拼湊出了一首小詩(shī)，就以此收尾吧——
我們來(lái)到了同一座城市， 從四面八方不同的地方;
我們同為象牙塔里的天之驕子， 卻在不同的家庭里出生、成長(cháng);
我們坐在同一間教室， 懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想;
我們生活在同一個(gè)寢室， 卻過(guò)著(zhù)不同的時(shí)光。
說(shuō)不同，其實(shí)也一樣，都渴望完善自我， 奔赴這座神圣的殿堂， 都渴望超越自我， 背負著(zhù)父母的期望，都渴望實(shí)現自我，成為社會(huì )和民族的脊梁。
所以， 在長(cháng)長(cháng)的林蔭道上，必將留下我們奮斗的足跡， 在清清的人工湖旁， 必將閃過(guò)我們青春的影像!
大學(xué)演講稿3
所謂的大學(xué)，就是對自己負責，對自己的人生負責。
在剛過(guò)去的三個(gè)月中，我獨自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來(lái)到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長(cháng)***先生在一次大一新生歡迎會(huì )上說(shuō)過(guò)“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說(shuō)道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專(zhuān)家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管�！�
是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線(xiàn)，十年之后，二十年之后，你們是專(zhuān)家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導呢？同學(xué)們，讓我們把夢(mèng)想在這里放飛吧！
長(cháng)江商報今年8月1日曾刊登過(guò)資深記者何輝對我的專(zhuān)訪(fǎng)，他們稱(chēng)我雖只有20歲卻有過(guò)長(cháng)達五年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。贏(yíng)得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請我對該�！瓣P(guān)于09屆成績(jì)換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國主任的肯定。但是我覺(jué)得我并沒(méi)有他們說(shuō)的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因為你不得去學(xué)習他們的謀生技巧，然后你會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們自己也不過(guò)是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準備了嗎？是繼續靠父母養著(zhù)你，還是自食其力？同學(xué)們，請你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學(xué)長(cháng)告訴我：大學(xué)只培養兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰(shuí)？在座的各位請我們每個(gè)人把這個(gè)問(wèn)題記下，四年之后的畢業(yè)晚會(huì )上，請我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
我一個(gè)在武大求學(xué)的朋友在落選學(xué)生會(huì )之后對我訴苦說(shuō)：不公平，做什么都要憑關(guān)系。我到想請問(wèn)，學(xué)校尚且如此，社會(huì )又怎樣呢？社會(huì )上對權術(shù)、關(guān)系、金錢(qián)不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會(huì )上立足？要權力沒(méi)權力，要關(guān)系沒(méi)關(guān)系，要鈔票沒(méi)鈔票，那到底還有什么呢？去年8月的暑假，我獨自在武漢求職，我一天就跑過(guò)32家單位，某公司人事經(jīng)理問(wèn)我；你會(huì )做什么？你能做什么？晚上我失落的回到家里，我問(wèn)自己：戴非凡，你會(huì )做什么，你能做什么？我能做的也就是初中生能做的，打工，打苦力工。企業(yè)要的是有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才，而我們，在座的各位請你真正捫心自問(wèn)一下：我會(huì )做什么？我能做什么？然后請在做的各位大聲的回答我：我們還要花大把大把的時(shí)間在電腦游戲上，談戀愛(ài)上，逃課上，手機聊天上嗎？我們還要做別人眼中眼高手低的懦夫嗎？我們還要繼續墮落在大學(xué)里面嗎？我們要不要學(xué)好專(zhuān)業(yè)？我們要不要成為長(cháng)大工院驕傲的學(xué)子？我們要不要真正成為年邁雙親自豪的好兒女？我們要不要為事業(yè)付出青春與熱血？
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長(cháng)大工院，從此，又多了一群為母校獻計獻策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習，始終是我們的主旋律，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷(xiāo)，人際交往，未來(lái)趨勢等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì )競爭太激烈了，你不學(xué)習，就會(huì )被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調查報告說(shuō)中國XX年底，有一百多萬(wàn)大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習結束，而是學(xué)習剛剛開(kāi)始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢(mèng)想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數。要想打開(kāi)社會(huì )這本厚厚的書(shū)，就趁著(zhù)年輕，多出去走走看看。
我們現在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會(huì )得到多少回報？我們沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財，你們現在用的每一分錢(qián)都是父母掙來(lái)的血汗錢(qián)，甚至是到處借來(lái)的錢(qián)，其間蘊含著(zhù)無(wú)比的艱辛與對你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng )痕的老臉上，還有一雙對你們充滿(mǎn)希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。同學(xué)們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。
在你們的身邊有太多的混日子的學(xué)長(cháng)，他們過(guò)著(zhù)同齡人向往的瀟灑生活；但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過(guò)程中培養了他們超強的毅力與過(guò)人的智慧。于是，俞敏鴻先生給我們造出了新東方，馬云先生給我們帶來(lái)了阿里巴巴，柳傳志先生推出了聯(lián)想，胡冰心女士開(kāi)出金利來(lái)大中華……我們是大一的，或許我就需要這個(gè)。在武漢，我曾組建了一個(gè)強大的創(chuàng )業(yè)隊伍，今天，我無(wú)賴(lài)來(lái)到這里，依然會(huì )再次組建。請你們記住，我們的目標不是四年之后拿到那微不足道的畢業(yè)證書(shū)，然后欣然的給人打工，每天上班下班做一個(gè)譜譜通通的上班族讓別人剝削我們的血與汗給別人創(chuàng )造剩余價(jià)值，我們的目標是成立強大的團隊擁有自己的股份。******奮斗只爭朝夕，此時(shí)不博，更待何時(shí)？
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們再次在這里聚會(huì )，愿我們每一個(gè)人都能對母校驕傲的說(shuō)：長(cháng)大工院，是你，培養了我。是你，給了我一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢(mèng)想。讓我們在這里寫(xiě)下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言：
老爸老媽?zhuān)埬判�，我一定活出個(gè)人模人樣！
大學(xué)演講稿4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天，很高興也很榮幸參加這個(gè)演講比賽�！案改杆臀疑洗髮W(xué)”這個(gè)題目引起了我許多的感觸，我在此跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
徐徐而來(lái)的秋風(fēng)漸漸吹散了點(diǎn)夏季的炎熱，在這個(gè)金秋的九月,我結束了漫長(cháng)無(wú)聊的假期，背起了大包小包的行囊,跨入了大學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,正式成為一名大學(xué)生。我能清楚地記得，報到那一日我既緊張又興奮，既迷茫又期待的心情。媽媽早在我報到的前一個(gè)星期就叫我把要帶去學(xué)校的東西準備好，并早早放下話(huà)來(lái)，她不會(huì )再管已成為大學(xué)生的我了，以后所有的事情要我自己去做，她也不會(huì )再幫我做任何的決定了。而老爸在我報到的前一天跟我商量要我自己去學(xué)校，我當時(shí)就翻了一個(gè)白眼，列出了兩個(gè)我自己不能去學(xué)校的理由：一，行李很重;二，我是路癡。所以，協(xié)商以失敗告終，老爸還是送我去了學(xué)校。雖然知道父母一直以來(lái)都主張“放養式”的教育，很注重我的獨立能力的培養，但在這樣的教育環(huán)境下長(cháng)大，我也會(huì )時(shí)時(shí)感到無(wú)奈和偶爾的心酸。因為再怎么說(shuō)我也是個(gè)獨生女啊，雖然不必到“含到嘴里怕化了，捧在掌心怕融了”的地步，但也要偶爾心疼心疼我呀。
不過(guò)，報到那天還是挺感動(dòng)的。那天從陽(yáng)光燦爛到暴雨傾盆再到雨停，我和老爸一點(diǎn)也沒(méi)被雨打濕，因為我們不小心選擇了一條很長(cháng)很慢的隊伍去交學(xué)費。所以，老爸排隊排了差不多三個(gè)小時(shí)。當他疲憊回來(lái)的時(shí)候，突然涌上了一股愧疚感，覺(jué)得對不起他和媽媽?zhuān)獟赍X(qián)養家本就不是一件容易的事，偏偏我還這么不爭氣，沒(méi)考到本A，讓他們花那么多的錢(qián)送我上本B。雖然我一直覺(jué)得自己的獨立能力挺強，但還沒(méi)能強大到可以不依靠他們，更別說(shuō)保護他們了，到關(guān)鍵時(shí)候還是要讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>
忙碌了大半個(gè)上午，找到了宿舍，老爸只幫我掛了蚊帳，其余的全部自己動(dòng)手，沒(méi)辦法，家訓是“自己動(dòng)手，豐衣足食”，而且老爸也勞累大半個(gè)上午了。見(jiàn)我收拾得差不多了，老爸就說(shuō)要回去了，突然極不舍得，畢竟假期呆在家久了，這一分離，要一個(gè)星期多才能見(jiàn)了。老爸離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)叫我送，因為他知道我返回的時(shí)候找不到回宿舍的路�，F在想來(lái)，真是對不起他。父母就是這樣，永遠為你著(zhù)想，他們會(huì )愛(ài)你更甚于愛(ài)他們自己。不管他們對我多嚴厲，打罵過(guò)多少次，我又怨恨過(guò)他們多少次，我都愛(ài)他們，永遠愛(ài)他們。因為以后絕不會(huì )有人像他們一樣無(wú)私的愛(ài)我，不求回報的為我付出。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這句詩(shī)我很喜歡，它提醒我們要好好孝敬父母。為人子女有應盡的本分，如果一個(gè)人連父母都不愛(ài)，不去孝敬，不去贍養，那他一定是極度自私的人，再善良也不會(huì )善良到哪兒去。我現在還沒(méi)有什么能力能賺到什么錢(qián)，我能為父母做的，就是把自己的每件事做好，不讓他們?yōu)槲也傩�，再為媽媽分擔點(diǎn)家務(wù)。當然，在大學(xué)別逃課，把知識學(xué)好，多學(xué)一點(diǎn)東西就是不浪費學(xué)費了。在大學(xué)不能因為有了許多朋友就忘了父母，就算因為學(xué)習和一些活動(dòng)很忙，也要常打電話(huà)回家，因為父母肯定會(huì )想我們的。我一直覺(jué)得父母把我們養到這么大是一件很不容易的事，就像我媽媽她常說(shuō)的：“我的頭發(fā)都為你白了”。雖然夸張了點(diǎn)，但真的說(shuō)明我媽媽為我操了不少心。真的要感謝他們讓我衣食無(wú)憂(yōu)，幸福健康的長(cháng)大。我現在成年了，要逐漸學(xué)會(huì )承擔起大人的責任來(lái)，能在不久后，讓父母覺(jué)得我能被他們依靠。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力成為一個(gè)可以被父母依靠的人吧，是時(shí)候想想我們能為父母做些什么了，為了我們的未來(lái)，也為了將來(lái)能給我們父母更好的生活，我們奮斗吧!
謝謝大家!
大學(xué)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！笔堑�，自信不僅僅是走向成功的法寶，更是我們面對生活的一種態(tài)度。
我們每一個(gè)人都知道，人生的旅程中布滿(mǎn)荊棘，這個(gè)時(shí)候我們就必須拿出自信的風(fēng)帆，勇敢的跨過(guò)這些荊棘。
自信并不是盲目的自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，是有了充分的準備的胸有成竹。 自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng )業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò)：當很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì )認為這是因為你自己有實(shí)力，當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是你自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對你自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò )評論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以同學(xué)們我們不要輕易地否定你自己，而是應該建立自信，去嘗試一切我們想做卻沒(méi)勇氣做的事，我們要過(guò)屬于我們的自信人生!
大學(xué)演講稿6
20xx年9月，我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。
有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的期望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè )相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關(guān)懷，在那里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！
豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，最終我取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，透過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)——難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)演講稿7
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢？我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。
一、確立目標和計劃，放遠目光
古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”。沒(méi)有目標便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應該多大，實(shí)踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實(shí)現又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
二、放遠眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿(mǎn)足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì )。
三、樹(shù)立就業(yè)危機感
我們總是在怪自己自己控力不強，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒(méi)有清醒。有人會(huì )說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
好了，我今天的演講也到此為止了。一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彼徒o我自己，也送給大家！
大學(xué)演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在最后的日子里，可以有這兒機會(huì )出現在你們眼中，我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xxx，今天，我演講的題目是我的大學(xué)，也借此機會(huì )對已經(jīng)過(guò)去的日子，已經(jīng)成為過(guò)去的大學(xué)生活，大學(xué)校園表示懷念。
今天，我們畢業(yè)了，一晃眼之間，我們就需要從大學(xué)的校園里面離開(kāi)了，時(shí)間比我想象中的還要快，總是在我們體驗校園和生活的酸甜苦辣之間就結束了，在我們努力的成長(cháng)和為了未來(lái)不停的奮斗的同時(shí)，我們寶貴的校園生活就結束了，回想過(guò)去的幾年時(shí)光，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像在腦海當中格外的模糊，但是對于過(guò)去所發(fā)生的每一件事情都格外的清晰，過(guò)去的所有就好像是萌上了一層屬于過(guò)去的面紗，若隱若現的在自己的腦海當中的閃過(guò)。
我的大學(xué)，因為自己本身的性格原因，我并不是一個(gè)善于交際的人，所以可能我的大學(xué)生活非常的枯燥乏味，但是我也在努力的向上，積極的生活，用心的去完成生活和學(xué)習當中的每一件事情，也在努力的做好自己作為一名學(xué)生所應該經(jīng)歷或是完成的每一件事情。我的大學(xué)生活，盡管它并不是別人那么的多姿多彩，但是這幾年的時(shí)光卻是我感到最為充足的一段時(shí)光，我也很喜歡自己在大學(xué)校園里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)習上，我努力的去完成自己的學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)知識上，我除了完成自己的課堂學(xué)習之外，我還會(huì )通過(guò)自己的方式去更好的完善自己的知識，將自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習徹底，學(xué)扎實(shí)牢固。我也會(huì )去完成自己各項學(xué)習任務(wù)，不管是做什么樣的我都會(huì )努力的去實(shí)現自己的價(jià)值，去做好一切的事情，確保自己在校園里面可以學(xué)到更多，也得到更好的提升。在生活上，我積極的去與別人交流和相處，但是因為自己的性格，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很少去與人溝通，但是隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去，和班上的同學(xué)的熟悉，對校園生活的習慣和適應，我也可以開(kāi)始慢慢的與人接觸，更加豐富自己的交際圈，所以要是說(shuō)我大學(xué)最大的收獲，無(wú)非就是自己的性格得到了一定的改變，我也更加的開(kāi)朗自信，盡管要成為一個(gè)明了的人還有一段的距離，但是大學(xué)帶給我的收獲將會(huì )使我受益終身，我也會(huì )帶著(zhù)自己的收獲繼續努力下去的。
我相信所有的畢業(yè)生，在大學(xué)里面都收獲了或多或少的東西，我們也會(huì )將自己最為寶貴的回憶珍藏于心底，在未來(lái)，帶著(zhù)這些收獲，取得更好的成就，也希望我們不會(huì )忘記大學(xué)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的演講就這樣結束吧，我們未來(lái)可期，謝謝大家！
大學(xué)演講稿9
同學(xué)們：
大家好！
我成長(cháng)的年代，香港社會(huì )艱苦，是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì )安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強烈迫人。求學(xué)的機會(huì )不是每一個(gè)人的權利，貧窮常常像一種無(wú)期徒刑。今天社會(huì )前行，新的富足為大部分人帶來(lái)相對的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢(qián)，而是對希望及機遇憧憬破滅的挫敗感。
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課——逆境和挑戰只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想像的。
很多人害怕可上升的空間越來(lái)越窄，一輩子也無(wú)法沖破匱乏與弱勢的局限。我理解這些恐懼，因我曾經(jīng)一一身受。沒(méi)有人愿意貧窮，但出路在哪里？
七十年前這問(wèn)題每一個(gè)晚上都在我心頭，當年十四歲時(shí)已需要照顧一家人，沒(méi)有接受教育的機會(huì )，沒(méi)有可以依靠的人脈網(wǎng)路，我很懷疑只憑刻苦耐勞，和一股毅力，是否足以讓我渡過(guò)難關(guān)？我們一家人的命運是否早已注定？縱使我能餬口存活，但我有否出人頭地的一天？
我迅速發(fā)現沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專(zhuān)注的是，把能掌控的因素區分出來(lái)。若果成功是我的目標，駕馭一些我能力內可控制的事情是扭轉逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴(lài)和惰性的方法。
比方說(shuō)，當我發(fā)覺(jué)染上肺結核病，在全無(wú)醫療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營(yíng)養不求喜惡、適當地運動(dòng)及注重整潔衛生，捍衛健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢增長(cháng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費很大的力氣，努力理解進(jìn)化論演算法里錯綜復雜的道理，因為我希望了解人工智慧的發(fā)展，以及它對未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設定目標各方面，我都慎思和嚴守紀律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴(lài)的印象。這個(gè)思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信；你的魅力，表現在你的自律、克己和謙遜中。
所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個(gè)成功基礎，幫助你應付控制范疇以外的環(huán)境。當機遇一現，你已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路�？v使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(cháng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì )領(lǐng)悟到邱吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏(yíng)得機會(huì )。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變�！�
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，你才可發(fā)現熱愛(ài)生命的你、有思維、有能力、有承擔，建立自我的你；有原則、有理想，追求無(wú)我的你。
大學(xué)演講稿10
大家好：
不知不覺(jué)，作為新生來(lái)到廣東白云學(xué)院已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,在這半年里，我們有悲傷有難過(guò)有失落，也有興奮有自豪有歡樂(lè );我們開(kāi)始認識來(lái)自五湖四海，四面八方的同學(xué)，開(kāi)始建立自己的人際關(guān)系網(wǎng);我們接觸專(zhuān)業(yè)的知識，發(fā)現和學(xué)習從前所未知的領(lǐng)域。我們是大學(xué)生，我們來(lái)到大學(xué)，開(kāi)始另一段全新的旅程。但是，我們是否曾經(jīng)回頭看一看、想一想，是誰(shuí)讓我們跨入大學(xué)的殿堂?
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，是我的十二年寒窗苦讀。的確，如果我們沒(méi)有這十二年的奮斗，我們沒(méi)辦法成為大學(xué)生�？墒�，是誰(shuí)讓我們這十二年得以堅持奮斗下去?是父母。如果沒(méi)有父母的一路扶持，我們根本沒(méi)有機會(huì )成為大學(xué)生!沒(méi)辦法和沒(méi)機會(huì )是迥然不同的兩個(gè)概念，機會(huì )沒(méi)有了，再多的辦法都是白搭，正如今日我們的演講主題一樣，是父母送我上大學(xué)!
對于今日的主題“父母送我上大學(xué)”， 我也曾經(jīng)聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，沒(méi)有啊，我是自己一個(gè)人來(lái)大學(xué)的，還扛了兩大袋行李，累死了�？墒俏覀兯f(shuō)的‘送’，并不是接送的意思，而是扶持，是鼓勵，是幫助，是愛(ài)護。也許我們獨自離家幾千公里，來(lái)到陌生的地方，有聽(tīng)不懂的方言，風(fēng)俗令人難以接受，我們會(huì )不想長(cháng)大，渴望父母在身旁，總是在想，要是他們送我來(lái)學(xué)校就好了。俗話(huà)說(shuō)，望子成龍，望女成鳳，沒(méi)有父母不心疼孩子，也沒(méi)有父母不希 望孩子成才，從某種意義上說(shuō)，上大學(xué)是我們邁入成年的新開(kāi)端，新起點(diǎn)，父母眼中我們作為學(xué)生和成年人的雙重身份，他們應鼓勵我們自己獨自去上大學(xué)。而在我們提起行李轉身離開(kāi)的時(shí)候，我們是否有回頭看一眼，看到歲月白了父母的發(fā)，離別濕了父母的眼?父母送 我上大學(xué)，送的不是那幾千里的距離，送的是十幾年的無(wú)怨無(wú)悔。 父母忍痛讓我們離開(kāi)家，獨自到大學(xué)開(kāi)始另一段旅程，無(wú)非是希望我們能夠擁有足夠的能力在社會(huì )中獨立生存。父母送我上大學(xué)，他們的送，背后的代價(jià)是心酸的，是孤獨的，是無(wú)奈的，同時(shí)，也是充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)愛(ài)的。我們在大學(xué)的生活會(huì )多姿多彩，但別忘了是誰(shuí)讓我們擁有這種歡樂(lè )這種生活，告訴父母，你感恩他們，你現在很快樂(lè )。父母送我上大學(xué)，別讓他們后悔自己的選擇!
大學(xué)演講稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家下午好！
首先，我非常地感謝發(fā)哥給了我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，我也為能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是"我的大學(xué)".
起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓，那對于我來(lái)說(shuō)是一次帶著(zhù)苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么是團結與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著(zhù)社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限崇高理想和無(wú)比美好憧憬的我，對大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三個(gè)月之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機會(huì )。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，.它是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。
首先，規劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專(zhuān)業(yè)知識，做好職業(yè)規劃。大學(xué)--人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng )造輝煌。大學(xué)里，應該有兩件事是主導我們大學(xué)生涯的。一個(gè)就是學(xué)習，另一個(gè)就是社會(huì )工作，或者稱(chēng)是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好，還是為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿(mǎn)著(zhù)機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來(lái)應該會(huì )更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍圖，有意識有重點(diǎn)的培養自己，終會(huì )踏實(shí)成穩。
其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時(shí)光。
寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué)，不是天堂，也不是娛樂(lè )場(chǎng)，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所，學(xué)校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生，首先是學(xué)生，學(xué)習是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話(huà)應該成為在校學(xué)子們的座右銘，送給我自己也與大家共勉。
我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的夢(mèng)，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯過(guò)于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤，未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的明天。
第三：大學(xué)里。我們要學(xué)做最好的自己。
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話(huà)："做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將超過(guò)今天".是的，大學(xué)是我們練習振翅的`地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識外，更重要的是學(xué)習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng )新的能力。在大學(xué)里，我們可以失敗一千次一萬(wàn)次，但當走上社會(huì )一次的失敗就會(huì )使我們很難再爬起來(lái)，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì )上的成功而積聚力量。藍色的"多瑙河"不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲罷了，在憂(yōu)郁的日子里我總是告誡自己要堅強地走過(guò)，不放棄，不哭泣，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著(zhù)一顆戰勝困難的心，因為我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實(shí)的每一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，才能做最真實(shí)的自己，做最好的自己。
駐足現在，展望未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地。
大學(xué)，是學(xué)習的天堂，是成長(cháng)的殿堂，是收獲的禮堂，我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò)，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生。在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時(shí)候，用精彩來(lái)為它代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個(gè)人都有自己的人生路線(xiàn)，讓我們認定目標勇往直前吧�。�！
大學(xué)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也;奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無(wú)窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長(cháng)河，多少古圣先賢�？饲诳藘�，如數家珍!
越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。
魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。
唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養生息。才有貞觀(guān)之治，天下為家的盛世局面
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚于露臺。
周厲王，窮奢極欲，千金買(mǎi)笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最后社稷傾覆，暴尸于荒野。
唐明皇李隆基，“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)，一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天!”
在當今時(shí)代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學(xué)的內涵。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)節約，提升管理”的學(xué)習，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個(gè)企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無(wú)限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說(shuō)科學(xué)節約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎?
當我們節約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個(gè)紙杯，當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時(shí)作為興龍人的自豪感才會(huì )從心底油然而生。大家說(shuō)，對不對呀?
當我們提高了我們的工作效率，節約了一分一秒;當我們提高了服務(wù)水平，不再吝嗇我們的問(wèn)候與微笑。只有這時(shí)候，我們才會(huì )感受到企業(yè)的堅定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說(shuō)，對不對呀?
科學(xué)節約就像一場(chǎng)競賽，是和自己、和時(shí)間，和習慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節約，提升管理”為主題的學(xué)習活動(dòng)，直指每一個(gè)人的內心深處。反躬自問(wèn)，潛移默化。無(wú)須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進(jìn)血液里的才是制度!
我們相信，只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā)，從我們自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節約、艱苦奮斗，我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天!
今年我們的企業(yè)同樣面臨著(zhù)世界經(jīng)濟大衰退的考驗，迎接著(zhù)經(jīng)濟危機的挑戰。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里!我就不相信納細流不能成江海!我就不相信成績(jì)不是我們自己創(chuàng )造出來(lái)的!
勤儉節約，從我做起
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!我今天演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”�！俺⒂腥账紵o(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)�！敝腥A民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。
歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續發(fā)展的。因此，在金升公司蓬勃發(fā)展的今天，我們仍要牢記：“勤儉節約，從我做起!”觀(guān)察我們的##公司，浪費現象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著(zhù)的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。據統計，我們僅一個(gè)月需擔負的水電費就高達5、xxxx元，相當于一百多個(gè)困難家庭的最低生活保障�？偫碓�(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財富。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。所以大家如果能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節約落到實(shí)處，對于我們##公司來(lái)說(shuō)，那也將是一筆可觀(guān)的財富，
勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。勤儉節約，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng )業(yè)。要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成有效發(fā)展的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
勤儉節約，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的儲備庫員工，每個(gè)人都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細管理要效益。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái)，從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅持不懈，那么，我們的企業(yè)就會(huì )持續興旺，永葆活力!
謝謝大家!
大學(xué)演講稿13
我來(lái)自西藏日喀則地區亞?wèn)|縣的一個(gè)偏遠農村，家庭收入微薄，而家里又遭遇了2009年亞?wèn)|地震，家里房屋受損，使得家庭變得更加貧困，在貧困中我與姐姐努力學(xué)習，我們先后考上了大學(xué)，上大學(xué)是一件值得喜悅的事、是一件值得自豪的事、是一件值得慶祝的事，但是想到兩姊妹的大學(xué)花費爸媽臉上滿(mǎn)是愁容，來(lái)到了西藏民族學(xué)院后，我享受了國家政策照顧，申請獲得了國家貧困補助金，這樣一來(lái)解決了我生活費的問(wèn)題，爸媽也不用為我學(xué)費生活費而犯愁了，多了些許笑容，我也能夠安心的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
家庭經(jīng)濟貧困并不等于精神貧困，我是高原上土生土長(cháng)的農村孩子，父母含辛茹苦、勤勞樸實(shí)、真誠善良，用他們的心血給予我生命，用他們的品質(zhì)感化我成長(cháng)，這已足矣。貧困不是他們的錯，更不是我們的悲哀，而恰恰是一種促使我們自強不息，改變寒門(mén)命運的力量！在接近一年的大學(xué)生活中，我做到了合理利用好每一分貧困補助金，把錢(qián)都用在該用在刀刃上，絕不浪費，合理消費。在學(xué)習上，我力爭上游，在大學(xué)課堂中，同學(xué)們都愛(ài)做到后排位子，而我甚至如此好的學(xué)習條件來(lái)之不易，所以每節課都格外珍惜，從上學(xué)期到現在一直保持著(zhù)不論什么課，我都坐到教室的前排，以便更好地聽(tīng)講，我的付出是有回報的，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jì)在我班藏族同學(xué)中名列前茅，值得我自豪的是，在曾開(kāi)設的計算技術(shù)這一門(mén)課中，授課老師方言口音較重藏族同學(xué)難聽(tīng)懂，難理解。我為了克服這一困難，
課后積極向同學(xué)請教，花了大量時(shí)間來(lái)練習算盤(pán)的應用，并且幫助其他在這方面學(xué)習有困難的同學(xué)，最后我取得了珠算四級資格證，在期末考試中，這一科的成績(jì)超越了全班絕大多數的藏漢同學(xué)。在生活中我團結同學(xué)，積極參加學(xué)生組織，成為一名青協(xié)會(huì )員，參加學(xué)院的各項活動(dòng)。并且熱心班級工作，我參加了班委的競選，成為我班的宣傳委員，我深信愛(ài)心存在于每個(gè)人心中，幫助他人也就是幫助自己，所有的人都應當心存愛(ài)與感恩。
我們正沐浴在國家惠民政策的陽(yáng)光下，有祖國作為我們的堅強后盾，還有什么后顧之憂(yōu)使我們不好好學(xué)習，立志成材，報效國家呢？我懂得感恩，懂得誠信，明白這些是為人之本，我也一直在踐行它。感謝黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷和幫助以及所有愛(ài)我關(guān)心我的人，無(wú)論在學(xué)習生活中還是班級工作中，我堅信我能做得很好很好，絕不辜負大家對我的期望與信任。
古人云：天行健，君子以自強不息，我也將結合民院的校訓：愛(ài)國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)，真正的做到自強不息。
大學(xué)演講稿14
在這個(gè)年輕的班級里，能感受到一種家庭的溫暖。
還記得，那個(gè)雙休日，我們走進(jìn)農家樂(lè )，享受烹飪的快樂(lè )。
還記得，那個(gè)雙節，我們舉行了中秋國慶晚會(huì )，共度嬋娟之夜。
還記得，那個(gè)傍晚，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動(dòng)感的生命。
還記得，籃球場(chǎng)上，有籃球隊員的全力以赴，有拉拉隊員的熱情歡呼。
還記得這個(gè)班級帶給我們無(wú)數感動(dòng)的瞬間，還記得這個(gè)班級給了我們無(wú)數溫暖的幸福。
在這個(gè)年輕的班級里， 能感受到一種積極活躍。
學(xué)校每一次活動(dòng)，班上都能積極響應，積極參與。我們早早地參與到了元旦晚會(huì )的排練中，盡管學(xué)習緊張又辛苦，但是我們依然勞逸結合，積極參加校園活動(dòng)，以豐富我們的大學(xué)生活。因為我們知道，在這個(gè)社會(huì )，不僅僅需要會(huì )讀書(shū)的人，更需要復合型的人才，于是，我們便利用各種活動(dòng)鍛煉自己。
在這個(gè)年輕的班級里，能感受到一種失意后的成熟。
20xx年的6月，我們曾經(jīng)在高考場(chǎng)上揮汗如雨，而那年的8月，卻給了我們很多人沉重的打擊。一場(chǎng)較量，我們成為失敗者。
失意的我們，選擇了繼續向前走。三年的專(zhuān)科生涯，我們努力上進(jìn)，只為了彌補三年前的那場(chǎng)遺憾。20xx年6月，有了一個(gè)重新證明自己的機會(huì )，我們選擇了專(zhuān)升本。這是一場(chǎng)新的較量。我們帶著(zhù)堅持，堅定，堅強完成這段旅程。
回望來(lái)時(shí)的路，我們充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)眼淚，充滿(mǎn)驚喜，充滿(mǎn)失落。一路走來(lái)，經(jīng)歷高考的失意，我們更加堅強。經(jīng)歷專(zhuān)升本的喜悅，我們更加沉穩。我們越發(fā)清晰地知道自己想要什么。也許，我們這個(gè)班級不是最優(yōu)秀的班級，但是我們一定是上進(jìn)的班級。我不想毫無(wú)邊際的夸夸其談。因為，優(yōu)秀是由別人來(lái)評判的。
我們都是石縫間的生命，盡管經(jīng)受了挫折，但是我們依然在頑強地吸收雨露，只為讓自己成長(cháng)起來(lái)，正如我開(kāi)頭分享俞敏洪老師那段話(huà)一樣。
有句歌詞寫(xiě)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的我們，展現出的是成熟，是穩重，是淡定。
在這個(gè)年輕的班級里，能感受對理想的奮力追逐。
在圖書(shū)館里，總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨，天剛朦朧地拉開(kāi)幕簾，班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書(shū)前讀起了英語(yǔ)，晚上，寢室快要熄燈了，班上的同學(xué)才拿著(zhù)書(shū)匆忙地回去休息。
這樣的奮斗，只為了更好的明天。
考研，成了這個(gè)班級的主題詞。專(zhuān)升本，只是給了我們一個(gè)跳板，我們想借助這個(gè)跳板，跳到更高的地方。于是，這里不會(huì )成為我們追逐路上的終點(diǎn)，也許，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)罷了。
我們想考研，想通過(guò)自己的努力改變自己的命運。于是，再苦，再累，我們也會(huì )咬咬牙挺過(guò)去。因為，這樣的辛苦已經(jīng)不算什么了。過(guò)去的歲月，磨礪了我們的意志，堅定了我們的信念。為了更好的明天，我們選擇繼續拼搏，在年輕的戰場(chǎng)，舞動(dòng)最美的青春。
我們七班，想從九江學(xué)院醫學(xué)院騰飛，這里給了我們機會(huì )繼續深造，于是我們感恩，我們珍惜。
我們也許不會(huì )是這里最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我們一定會(huì )讓自己的學(xué)生時(shí)代無(wú)怨無(wú)悔。
A1017班，一個(gè)鮮活的團體
擁有46顆跳動(dòng)的心
永遠不會(huì )認輸
有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收
有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟
有一群充滿(mǎn)愛(ài)心的青年，將在九院彼此關(guān)照
有一群充滿(mǎn)朝氣的青年，將在九院揮灑汗水
有一群充滿(mǎn)理想的青年，將在九院收獲無(wú)悔
年輕的我們，沒(méi)有保護傘，于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們，將會(huì )像樹(shù)一樣的成長(cháng)�；钪�(zhù)是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，死了也是棟梁之才。
這就是年輕而充滿(mǎn)活力的A1017班，我們是專(zhuān)升本班，我們不會(huì )因此停下追求的腳步。生命不止，奮斗不息。
我的介紹到此結束，謝謝大家。
大學(xué)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的激動(dòng)，也非常的榮幸可以站在這里，也很開(kāi)心自己在XX學(xué)校的大學(xué)生活將要告一段落了，對學(xué)校的所有的人或物也感到非常的不舍，但是我們也應該清楚天下沒(méi)有不散的宴席，現在的分開(kāi)也是為了我們之后可以更好的相聚。
現在回想自己的大學(xué)生活，不禁的感嘆時(shí)光的美好，也很遺憾對于時(shí)間的流逝，很多時(shí)候，也都是在美好的日子結束之后才來(lái)嘆息，我相信我們所有的同學(xué)的大學(xué)生活都是非常的美好的，也相信我們在將來(lái)不管是什么時(shí)候都會(huì )經(jīng)常的懷念自己的大學(xué)生活。
大學(xué)對我們所有的學(xué)生而言，大學(xué)都是美好的代名詞，大學(xué)的生活褪去了高中時(shí)候的緊張和壓力，也還沒(méi)有職場(chǎng)和社會(huì )上的險惡，大學(xué)時(shí)候的我們也處于最好的年紀，在這個(gè)美麗的年紀就應該擁有一段美好的時(shí)光，在大學(xué)的生活和學(xué)習當中也應該珍惜屬于自己最好的青春和年華，現在回想自己的大學(xué)的時(shí)光，我也覺(jué)得自己真正的做到了不讓自己后悔，我現在回想起來(lái)自己在大學(xué)時(shí)候的一點(diǎn)一滴，我都只剩下感嘆和懷念，并沒(méi)有對于大學(xué)時(shí)候的后悔和遺憾，所以我也希望在做的不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是還沒(méi)有畢業(yè)的，都能夠盡自己的全力去完成自己所期待的事情，朝著(zhù)自己所期待和向往的樣子去努力。
現在對于我們20xx屆的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己的大學(xué)生活也已經(jīng)結束了，不管是對于大學(xué)的美好的懷念還是對于自己在大學(xué)時(shí)候沒(méi)有完成的事情的遺憾，我都希望自己和你們都可以朝著(zhù)自己未來(lái)的目標去努力，也不要再為已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光而感到遺憾，只希望你們在未來(lái)和以后都可以成為更加的優(yōu)秀的人，我們也應該向前看，對于大學(xué)時(shí)候的各種，我也希望最近可以永懷于心，在之后的工作和生活當中都能謹記自己的初心，不讓未來(lái)的自己對現在的自己后悔，所以不管是對于自己而言，也是對我們XX學(xué)校的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們都要一直勇敢，一直積極樂(lè )觀(guān)的朝著(zhù)自己所期待的目標和方向去努力。
我也相信我們所有的學(xué)生都可以有一個(gè)美好的、自己滿(mǎn)意的未來(lái)，也會(huì )將自己在大學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深藏于心，對自己的大學(xué)永遠的保持著(zhù)絕對的懷念和感恩，最后，我也希望對我們所有的同學(xué)說(shuō)一句：未來(lái)可期，我們來(lái)日方長(cháng)，未來(lái)見(jiàn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
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