小學(xué)安全用電演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)安全用電演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)安全用電演講稿1
各位領(lǐng)導、評委、老師：
大家好！
我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng )造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學(xué)們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶著(zhù)父母老師和祖國的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，在快樂(lè )的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問(wèn)題，這讓關(guān)心我們的老師和家長(cháng)非常擔心。
我很幸運，我是日照港中學(xué)的學(xué)生，親身體驗過(guò)香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會(huì )聽(tīng)到讀書(shū)的聲音和親切的問(wèn)候；你會(huì )看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導的關(guān)心和老師的關(guān)愛(ài)！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。
學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規定，謹慎行事。我們必須樹(shù)立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。
據統計，我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì )“消失”在我們的生活中。危險總是不經(jīng)意地敲門(mén)，死亡總是落在毫無(wú)準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農用車(chē)載著(zhù)放假回家的學(xué)生
和教師，在他們強行通過(guò)一座被洪水淹沒(méi)的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護，瞬間就會(huì )枯萎；生命還是水，雖然可以滋養一切，但如果不小心呵護，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場(chǎng)，不排練就不能再來(lái)！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富！因此，我們應該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執行，嚴格遵守學(xué)校規章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，要站在原地，聽(tīng)從老師指揮；當火災發(fā)生時(shí)，我們應該冷靜地面對它，學(xué)會(huì )自救。當地震來(lái)臨時(shí)，我們不得不躲在角落里或者服從命令。不要慌張，不要擁擠，跟著(zhù)隊伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明。
安全創(chuàng )造文明，一個(gè)人的文明會(huì )給每個(gè)人帶來(lái)幸福和溫暖。那么文明在哪里？孩子說(shuō)“文明在學(xué)校的宣傳窗口”，家長(cháng)說(shuō)“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)”，歷史學(xué)家說(shuō)“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說(shuō)“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每一個(gè)角落！”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因為有文明，就有道德；因為有文明，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)得更漂亮更燦爛！
安全是火，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著(zhù)七彩的光；文明是一朵鮮花
，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！
面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習；誠實(shí)守信，禮貌謙讓?zhuān)蛔褚幨丶o，珍愛(ài)生命；安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)安全用電演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
安全用電，讓生活更完美
電是什么?有人說(shuō)，電是在黑夜里放射璀璨的燈光。有人說(shuō)，電是讓你與別人遙遠溝通的源泉。如果說(shuō)電是我們看世界的眼睛，那么電就成了我們不可缺少的一部分�？墒�，你可不要因為這樣就小看了電，誰(shuí)要是“惹火”了它，那么誰(shuí)就要遭殃了。
你不要用濕漉漉的手去接觸電，因為誰(shuí)會(huì )導電，電就會(huì )向你發(fā)起猛攻。當我們看到有人觸電，你絕不能用手去幫別人，否則，你自我也會(huì )觸電，所以應當用干布或木棒之類(lèi)的絕緣體，不然，一不留神，一只腳就跨進(jìn)了閻王殿的大門(mén)，十分危險。這時(shí)，電成了我們的“敵人”。
電雖然給我們帶來(lái)了不少麻煩，但也有不少好處。夏天，是用電的高峰時(shí)期，也是最容易浪費電的時(shí)候，空調、冰箱、電扇、電視、電腦，無(wú)不都用到電。一旦停電，許多人都會(huì )熱得團團轉，也就能夠看見(jiàn)大樹(shù)底下一叢叢、一簇簇的來(lái)乘涼的人群，可見(jiàn)電也在不知不覺(jué)中在我們的生活中占領(lǐng)了一個(gè)位置，人們離不開(kāi)電。電還讓我們放眼世界，讓我們的視野不再狹窄，讓我們能明白最新消息。
非洲難民痛苦的哀號，xx兒童渴望讀書(shū)的雙眼，都經(jīng)過(guò)電傳到達了世界各地，所有好心人都紛紛前來(lái)慰問(wèn)，可見(jiàn)電真是神通廣大。西藏鐵路全線(xiàn)通車(chē)、北京奧成功，這些喜訊似乎是在一夜之間傳遍了全國。讓我們心潮澎湃。這還是因為電讓我們明白了那么多喜訊。
電讓我們的生活變得豐富多彩，電讓我們的生活妙趣橫生。電改變著(zhù)我們的生活。安全用電，不要讓電成為我們的“敵人”，我們的生活將會(huì )更加完美。
小學(xué)安全用電演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天一早，爸爸帶我學(xué)習了蓉城一小第25個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日安全知識教育宣傳資料內容。我認真地讀了資料全文，了解了很多安全知識。爸爸告訴我，電與我們的生活息息相關(guān)，不可或缺；我們在享受用電帶給我們便利的同時(shí)，一定要注意日常用電帶來(lái)的安全隱患。爸爸的一番話(huà)引發(fā)了我強烈的好奇心，我迫不及待地要求爸爸帶著(zhù)我排查一下家里的用電安全隱患，我要對安全用電常識進(jìn)行一次全面地了解。
爸爸見(jiàn)我熱情高漲，笑著(zhù)問(wèn)：“你知道家里有哪些用電器嗎？”“用電器？不知道�！蔽易プツX袋，一臉茫然。爸爸看我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣兒，邊拉我坐到了沙發(fā)上，跟我詳細地介紹了家里的用電器。從傳輸電壓的電線(xiàn)、漏電保護器、開(kāi)關(guān)、燈具，到電視機、電冰箱、空調，再到小件的熱水器、手機充電器、暖手寶、電吹風(fēng)……“哦！原來(lái)這些就是用電器呀！我家的`用電器可真多！”我恍然大悟。我拉著(zhù)爸爸的手，有點(diǎn)緊張：“爸爸，家里用電器這么多，不注意用電安全，該多危險呀！
你快說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)用電都要注意些什么？”爸爸不急不慌地說(shuō)：“別急，別急，讓我慢慢跟你說(shuō)，只要你正確用電，按照說(shuō)明書(shū)要求，掌握一定的用電知識，那么用起電來(lái)就會(huì )相對安全。在購買(mǎi)用電器時(shí)，一定不要貪圖便宜買(mǎi)假冒和三無(wú)產(chǎn)品，這樣會(huì )給家庭安全用電帶來(lái)嚴重威脅。不要在家里面隨意拉接線(xiàn)板或一個(gè)接線(xiàn)板上插多個(gè)用電器，這樣也會(huì )帶來(lái)很大安全隱患。外出、打雷或不用用電器時(shí)，一定要將插頭拔掉，人走電斷；不然的話(huà)會(huì )造成電耗和雷擊而損壞，甚至引發(fā)火災，后果不堪設想……”
爸爸講完這些用電常識，又帶我在家里面轉了一圈。每到一個(gè)用電器都細心查看，都是很安全的。這里透露一下我爸爸從事的職業(yè)，他是機電維修師，在單位從事工程安全管理，所以我家的用電隱患是沒(méi)有的。但爸爸說(shuō)，雖然平時(shí)注意，但不能掉以輕心，還是要經(jīng)常認真排查。
爸爸一邊檢查，一邊告誡我日常安全用電注意事項。在使用用電器插拔時(shí)手一定要保持干燥，一定要仔細閱讀電器安全說(shuō)明。要節約用電，因為節約用電一定程度上避免了安全用電隱患。我們在家時(shí)不要隨意用筆、尺子之類(lèi)的物品去觸碰插座等帶電物，更不能隨意玩弄電器設備。
同學(xué)們，我們感受電器帶給我們生活便捷的同時(shí)，一定要正確使用它，不可大意。我一定能做到！你們呢？
小學(xué)安全用電演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
很高興能和大家聚在一起討論“安全”這個(gè)話(huà)題。在舞臺上，我渴望觀(guān)眾的熱烈掌聲，但在舞臺上，我希望“安全”永遠伴隨著(zhù)我們。
小時(shí)候只知道不出事是安全的。就在去年，我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，安全在我的腦海里還是一個(gè)模糊的概念。我記得我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，一想到火車(chē)擠得水泄不通，腳放不下的可怕場(chǎng)景，我就害怕回家。我不禁恨這個(gè)世界上怎么有這么多人。這個(gè)時(shí)候，我的安全就是一個(gè)兒科的抱怨話(huà)題。進(jìn)入電力企業(yè)第一天，進(jìn)入教育學(xué)習第一課《電業(yè)安全工作規程》，安全只停留在我的字里行間。第一次進(jìn)變電站是今年1月份，分配到局里。安全真的走進(jìn)了我的生活。從此，我成了一名電力男。從此我也承擔了安全責任。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我這半年在變電站運行崗位對“安全”的理解。你剛到你的碩士學(xué)校。我希望你能給我一些建議。
有一個(gè)簡(jiǎn)單的公式：安全文化=個(gè)人積極應對機制。安全機制是一種有利于調動(dòng)職工安全生產(chǎn)積極性、有效控制事故、實(shí)現安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。比如，首先建立健全安全生產(chǎn)規章制度，從而規范和約束員工的安全操作。
從安全工作的主體來(lái)看，人是為確保生產(chǎn)順利進(jìn)行和防止事故發(fā)生而采取的一切措施和行動(dòng)的計劃者、執行者和控制者，但他們往往是事故的發(fā)起者、責任的承擔者和后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素和內部因素在確保安全中的主導作用。真正實(shí)施安全工作的關(guān)鍵在于人們的安全意識、安全責任、安全操作技能和自我保護能力，其中安全意識尤為重要。安全含義。
識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會(huì )嚴格地遵守操作規程和安全規程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養職工樹(shù)立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點(diǎn)環(huán)節來(lái)抓。
堅持“安全第一、預防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個(gè)核心基矗只有堅持“安全第一”的方針，通過(guò)講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓、考安全生產(chǎn)規章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹(shù)立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過(guò)程中，人始終占有決定性的主導作用。據事故資料統計分析，在事故發(fā)生的各類(lèi)原因中，人為因素造成的事故約占事故總數的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統工程，涉及許多環(huán)節，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來(lái)說(shuō)，其主要任務(wù)是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點(diǎn)是維護的設備多，出現異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設備和人身的安全，甚至會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不安定因素，影響社會(huì )的穩定。所以必須加強安全文化建設，強化安全意識。
【小學(xué)安全用電演講稿】相關(guān)文章：
安全用電通報04-03
安全用電演講稿通用15篇01-03
用電安全教學(xué)設計12-25
幼兒安全用電故事04-09
用電安全教學(xué)設計12-25
用電安全手抄報07-05
安全用電作文7篇12-24
安全用電作文(15篇)12-07
安全用電作文15篇12-07
安全用火用電管理規定04-24