讀書(shū)改變人生精彩演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀書(shū)改變人生精彩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)改變人生精彩演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。

　　凡是取得重大成就的偉人，名人，對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài)，因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè )。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園;在這里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火。哦，世界原來(lái)是那么奇妙!

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷，因為有了書(shū)，我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨......”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。

　　書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。

　　我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!

讀書(shū)改變人生精彩演講稿2

各位評委、各位來(lái)賓：

　　您們好！

　　在這個(gè)炙熱的夏日，我們又迎來(lái)了桂林市第四屆“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我進(jìn)步”的讀書(shū)月活動(dòng)，它像那源源的活水，陣陣的清風(fēng)，將縷縷書(shū)香播撒到了我們桂林航天電子公司的每一個(gè)角落，在我們的職工圖書(shū)漂流站里，在技術(shù)研發(fā)部門(mén)里、生產(chǎn)車(chē)間里到處都被濃濃的讀書(shū)氛圍包裹著(zhù)，每位員工都有被知識充實(shí)的渴望。記得跨入公司，成為光榮的航天一員的那一天，我們的車(chē)間支部書(shū)記送給我的第一本書(shū)是中國宇航出版社出版的《航天傳統精神概論》、從此我就深深的被書(shū)中老一輩航天人“自立更生，艱苦奮斗、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻、嚴謹務(wù)實(shí)、勇于攀登”的航天精神；以及“兩彈一星”和“載人航天”精神深深的熏陶著(zhù)影響著(zhù)，讓我至今在航天工人這條道路上執著(zhù)的奮斗著(zhù)。

　　今天站在這里，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。因為我是幸運的，因為我出生在一個(gè)美好的年代里，更因為我工作在桂林航天這個(gè)溫馨的大家庭里。它充滿(mǎn)了朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了生命力和創(chuàng )造力。它有著(zhù)50年的光輝歷程，它是中國航天時(shí)代電子公司和長(cháng)征火箭股份有限公司的電子元件生產(chǎn)基地，大批量的承擔著(zhù)航天重點(diǎn)型號繼電器和電連接器的科研生產(chǎn)任務(wù)，在載人航天工程和“嫦娥”衛星發(fā)射中為祖國的航天事業(yè)和國防事業(yè)作出了重大貢獻。

　　一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊伍，一個(gè)良好的員工隊伍，來(lái)源于員工過(guò)硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養和過(guò)硬的技能。我們公司發(fā)展到今天，就說(shuō)明我們的員工隊伍就是一支有著(zhù)良好素質(zhì)的隊伍。每天，在我們公司電腦局域網(wǎng)上，不斷的有我們的員工的讀書(shū)學(xué)習心得、通迅稿件、攝影、書(shū)法、漫畫(huà)作品的更新發(fā)表、每周翻開(kāi)由我們公司黨群工作部門(mén)出版的報紙《桂林航天人》、每月出版的刊物《探索與疏導》里的每一篇文章都是我們的員工自己利用工作之余精心撰寫(xiě)出來(lái)的，并且每年都有近100篇員工的優(yōu)秀文章、科技論文對外在《中國航天報》、《火箭縱橫》等刊物上進(jìn)行發(fā)表。在今年的讀書(shū)月活動(dòng)中，公司又組織開(kāi)展了《細節決定成敗》、《責任勝于能力》、《態(tài)度決定一切》、《沒(méi)有任何借口》、《學(xué)習型組織的創(chuàng )建》、《你有多少個(gè)問(wèn)題需要請示》、《第五項修煉》等書(shū)籍的讀書(shū)活動(dòng)，更是營(yíng)造出“工作中學(xué)習，學(xué)習中工作”、“人人學(xué)習，處處學(xué)習，終身學(xué)習”的濃厚氛圍。并且我們的很多領(lǐng)導和員工都是桂林讀者協(xié)會(huì )的資深會(huì )員，可以充滿(mǎn)自豪的說(shuō)我們桂林航天充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的書(shū)香，以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè )，已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)桂林航天員工的心中。

　　特別是近年來(lái)，公司積極響應桂林市總工會(huì )的號召有效的開(kāi)展了“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”活動(dòng)。公司工會(huì )部門(mén)更是把“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)作為工會(huì )開(kāi)展職工素質(zhì)工程的主要載體，積極為職工群眾學(xué)習新知識、掌握新技術(shù)創(chuàng )造條件，以提高職工的學(xué)習能力、思維能力、創(chuàng )新能力等核心能力為主要目標，提高企業(yè)競爭力和職工隊伍綜合素質(zhì)，維護了職工的學(xué)習權、發(fā)展權，推進(jìn)了職工隊伍的知識化進(jìn)程，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿(mǎn)了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。

　　并且我們桂林航天在學(xué)習型班組建設中一直致力于引導員工樹(shù)立“知識改變命運、讀書(shū)精彩人生”的'學(xué)習價(jià)值觀(guān)，通過(guò)形式多樣的主題學(xué)習活動(dòng)將這一理念深深植入員工心中。無(wú)論你走到公司的哪一個(gè)技術(shù)部門(mén)、哪一個(gè)生產(chǎn)班組，都會(huì )感受到員工那種強烈的學(xué)習激情，每年班組積極開(kāi)展“技能比武”、“質(zhì)量改進(jìn)qc小組”、“航天八榮文化演講比賽”、“質(zhì)量安全知識競賽”等形式多樣的活動(dòng)，以活動(dòng)學(xué)技能，以活動(dòng)學(xué)知識，以活動(dòng)促進(jìn)員工整體素質(zhì)的提高，激發(fā)了青年員工踴躍學(xué)習技術(shù)的熱情，保證了公司產(chǎn)品的質(zhì)量和效率。營(yíng)造了全公司上下良好的學(xué)習氛圍，使廣大員工的自覺(jué)學(xué)習熱情空前高漲，老一代比學(xué)趕幫超的優(yōu)良傳統被繼承了下來(lái)，并造就了越來(lái)越多富有創(chuàng )新精神的航天人才。

　　如20xx年桂林市勞動(dòng)模范，我們的公司黨委書(shū)記劉政，他大力推進(jìn)企業(yè)文化建設，在航天傳統精神的基礎上，結合公司的發(fā)展歷程，提出了“以關(guān)心公司發(fā)展為榮；以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為榮；以誠信熱情做人為榮；以模范遵章守紀為榮；以務(wù)求一次成功為榮；以鼓勵全面創(chuàng )新為榮；以購建和諧企業(yè)為榮的桂林航天“八榮”文化，以此教育員工、引導員工、感染員工、凝聚員工，極大的提高了企業(yè)的凝聚力、向心力和戰斗力。在公司八榮文化的引領(lǐng)下，2009年底，公司

　　100%的完成了承擔的宇航高等級產(chǎn)品的配套交付，成功的實(shí)現了航天高端機電元器件的國產(chǎn)化，公司的科研生產(chǎn)能力取得了質(zhì)的突破，公司20xx年~20xx年取得國家專(zhuān)利授權7項，待批申報專(zhuān)利9項，授權數和申報數取得歷史性突破，同時(shí)獲得全國先進(jìn)qc課題兩項。他多次被評為了中國載人航天工程突出貢獻者、中國航天科技集團優(yōu)秀黨務(wù)工作者、桂林市優(yōu)秀企業(yè)家等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　我們的總工程師王立忠同志，自參加工作以來(lái)，一直從事航天繼電器的研發(fā)工作，在多年的研發(fā)工作中，他大膽創(chuàng )新，取得了多項航天繼電器關(guān)鍵技術(shù)的突破，全面滿(mǎn)足了我國以載人航天工程為代表的多個(gè)重點(diǎn)工程元器件配套需要，所研制的繼電器用于“神舟”飛船的關(guān)鍵控制系統，經(jīng)受了從“神舟一號”到“神舟七號”的飛行考驗，無(wú)一發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，保證了飛行任務(wù)的成功。記得在產(chǎn)品研制過(guò)程中，他曾經(jīng)來(lái)來(lái)回回做過(guò)100多次試驗，始終不能滿(mǎn)足要求，心急如焚的他深知這個(gè)產(chǎn)品對載人航天的重要性，遇到再大的困難他也得咬牙堅持下去，失敗了就重頭再來(lái)。永不言敗的他推翻老方案又做了100多次驗證試驗，最終通過(guò)了專(zhuān)家的評審，完成了設計定型，在定型后的慶功會(huì )上，想起為這個(gè)產(chǎn)品所經(jīng)歷的種種艱難困苦，當著(zhù)幾十號人的面，他忍不住哭出了聲。由于他突出的工作業(yè)績(jì)，他被評為了中國科技集團公司“九五”新產(chǎn)品研制先進(jìn)工作者，中國人民解放軍總裝備部“軍三星”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號，長(cháng)征股份有限公司首屆“杰出青年”、團中央“五四青年獎?wù)隆�、“廣西五四青年獎?wù)隆�、“廣西五一勞動(dòng)獎?wù)隆�、奧運桂林火炬手。

　　梁小清，航天新品研制先進(jìn)工作者、中國航天時(shí)代電子公司“巾幗建功”先進(jìn)標兵，桂林市“三八紅旗手“、桂林市、廣西區“五一巾幗標兵”、中國長(cháng)征火箭股份公司“杰出青年”、她從事研制開(kāi)發(fā)工作二十年，她研制開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品多次獲得公司科技進(jìn)步獎、其中二個(gè)產(chǎn)品獲得國防科學(xué)進(jìn)步三等獎、作為公司為數不多的研發(fā)技術(shù)女主管，她始終以高度的政治責任感，強烈的事業(yè)心，在平凡的技術(shù)崗位上，終生不斷的學(xué)習，刻苦攻關(guān)，研制、開(kāi)發(fā)多種繼電器產(chǎn)品，配套于航天工程和國防事業(yè)，為航天事業(yè)奉獻著(zhù)自己的青春和熱血，同時(shí)也在創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的精彩人生！

　　任海鋒，廣西區知識型職工先進(jìn)個(gè)人、十多年來(lái)、通過(guò)鍥而不舍的學(xué)習實(shí)踐，他由一個(gè)普通的技術(shù)員成長(cháng)為公司專(zhuān)業(yè)學(xué)科的帶頭人，他帶領(lǐng)的技術(shù)團隊在

　　系列研發(fā)開(kāi)發(fā)中成績(jì)突出，受到上級表彰；劉明，桂林市職工技能“十大狀元”大賽銑工狀元，廣西區第二屆職工職業(yè)技能大賽銑工第五名。這就是學(xué)習型集體的大豐收。在桂林航天，一個(gè)學(xué)習型團隊正在形成。一個(gè)科技興國、知識興企，崗位成才的熱潮正在展開(kāi)，一代新型的航天人已挺立在潮頭。

　　近年來(lái)我們桂林航天取得了以“神舟五號”、“神舟六號”“神舟七號”為代表的一系列型號研制和發(fā)射任務(wù)的圓滿(mǎn)成功，極大地提升了企業(yè)的社會(huì )形象，贏(yíng)得了社會(huì )各屆的廣泛關(guān)注。并且公司多次獲得了中國航天科技集團公司文明單位、“廣西精神文明先進(jìn)單位”、公司多個(gè)班組獲得了桂林市及廣西區“巾幗標兵班”、“安康杯優(yōu)秀班組”|、多人榮獲全國優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果及“五一勞動(dòng)模范”、|五一巾幗標兵“等榮譽(yù)，對于提升企業(yè)核心競爭力發(fā)揮了根本性作用。榮譽(yù)的取得的背后是那些視學(xué)習為樂(lè )趣的“學(xué)習型員工”，沒(méi)有他們就沒(méi)有桂林航天今天的成就。

　　是的，回顧過(guò)去，我們桂林航天人沐浴書(shū)香一路走來(lái)，展望未來(lái)，我們循著(zhù)書(shū)香繼續堅定追尋，在不斷創(chuàng )造中精彩著(zhù)自己的人生！

讀書(shū)改變人生精彩演講稿3

　　大家好!我是實(shí)驗小學(xué)七年二班的劉子歌，今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。

　　書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長(cháng)。

　　讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著(zhù)澄澈的流水，想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng)，占據了我幼小的心靈。而當看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢和智慧戰勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)。

　　賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世!

　　魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān)，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉。

　　在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著(zhù)優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公!還有那次我在學(xué)習過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)!

　　在書(shū)里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火。

　　哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游.

　　我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。

　　書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

讀書(shū)改變人生精彩演講稿4

各位評委、各位來(lái)賓：

　　您們好！

　　我叫XXX，來(lái)自XX，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教！

　　小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。長(cháng)大了才悟出這句話(huà)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中，是什么主宰著(zhù)我們的人生，我們的命運我們要怎樣才能改變自我的命運呢讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：著(zhù)名導演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！�

　　例如，香港著(zhù)名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè)，15歲就開(kāi)始掙錢(qián)養家，他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)期他每一天白天工作之后，晚上還要買(mǎi)些舊書(shū)來(lái)自學(xué)，學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣(mài)換購“新”的舊書(shū)。工余之暇到夜校進(jìn)修，補習文化知識。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò)，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。之后自主創(chuàng )業(yè)，并逐步發(fā)展成長(cháng)江實(shí)業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數百億美元。

　　李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識，誰(shuí)就有機會(huì )改變自我的命運！

　　縱觀(guān)整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展史，不斷的學(xué)習新的知識是人類(lèi)發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì )忽視學(xué)習知識的重要性。三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！

　　一個(gè)有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒(méi)有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國？沒(méi)有新文化運動(dòng)，何談中華之崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫的科學(xué)救國，到寫(xiě)作的文化救國，中國缺的是知識！

　　親愛(ài)的朋友們：當今社會(huì )最注重什么？人才！因為人才是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會(huì )有用的人。而知識的獲取務(wù)必透過(guò)學(xué)習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習、培訓。只有學(xué)習，我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)；只有學(xué)習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學(xué)習我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，讓執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

　　在21世紀的資訊社會(huì )里，知識的飛速發(fā)展和更新，使學(xué)習成為一項伴隨我們終生的行為，而學(xué)校體制外的學(xué)習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學(xué)習，將會(huì )被社會(huì )無(wú)情地淘汰�？照労蜕⒙�決不會(huì )讓你美夢(mèng)成真，只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆；

　　只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火；知識是火，點(diǎn)燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！

　　常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習知識不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)光學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們學(xué)會(huì )用知識武裝自我的頭腦，用知識的力量開(kāi)拓完美的未來(lái)！

　　我的演講完畢，多謝大家！

讀書(shū)改變人生精彩演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　早上好!

　　我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》。

　　1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

　　可是，他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

　　十幾歲時(shí)，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。

　　9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

　　當他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢(qián)請他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

　　21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

　　在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(cháng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

　　1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執業(yè)律師了。

　　1861年，他通過(guò)參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯

　　聽(tīng)了這一個(gè)故事，你們一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。

　　在人類(lèi)歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

　　你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

　　文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

　　讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著(zhù)書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。

　　你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著(zhù);讀書(shū)中，我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲。

　　謝謝大家。

讀書(shū)改變人生精彩演講稿6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂(lè )趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè )了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。

　　有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì )放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀面，還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底——大蒜。

　　是呀，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

讀書(shū)改變人生精彩演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一個(gè)百寶箱，里面有我想要的一切，遇到失敗、挫折，她給我力量;而我猶豫退縮時(shí)，她給我勇氣和信心。書(shū)中還有減壓室，升入八年級后，學(xué)業(yè)緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、補課、輔導，每個(gè)人都泡在書(shū)山題海里，廢寢忘食地做題、檢測。每當我感到壓力過(guò)大、心情好時(shí)，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，聽(tīng)取有用的經(jīng)驗，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來(lái)。對于我這個(gè)饞嘴的女孩來(lái)說(shuō)，書(shū)有時(shí)又好似一塊糖。好書(shū)需要慢慢品味，細品、慢品、常品，越品越覺(jué)得香甜、醇厚，越品越綿軟悠長(cháng)。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，我不僅愛(ài)看有插圖的文章，也喜歡漫畫(huà)、笑話(huà)，因為我家開(kāi)飯館，所以偶爾還看看菜譜。書(shū)中有小世界，有丑小鴨的蛻變，有七個(gè)小矮人的善良，有孫悟空的勇敢機智。開(kāi)心不開(kāi)心都找她，體味人間冷暖世故，感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā)，失敗之人的勸告讓我引以為戒，如何為人處世、何為立足社會(huì )的規則，都是“書(shū)”這位無(wú)言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國風(fēng)光呢，小時(shí)候的我，有一個(gè)夢(mèng)想，希望有一天能走遍全世界，遍觀(guān)風(fēng)土人情�？上б粋�(gè)鄉下孩子，沒(méi)錢(qián)沒(méi)時(shí)間，只能整天做白日夢(mèng)。有了書(shū)，我看到了萊茵湖的夢(mèng)幻，欣賞了金字塔的輝煌，認識了新加坡多元交融的文化，驚嘆于美國奇怪的螃蟹保護法。足不出戶(hù)就能知天下事，除了親愛(ài)的書(shū)，誰(shuí)有如此本事!

　　喜歡翻書(shū)的聲音，它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔，比春日花香更迷人，我愿今生與書(shū)為伴，綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧，與魯迅留連在百草園一起捉鳥(niǎo)吧，與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱凱歌吧，跟隨湯姆索亞去探險吧，坐上神秘的UFO穿越時(shí)光吧，跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會(huì )不公吧，與魯賓遜體驗孤島生活吧——漫步在書(shū)的世界里，你看，文字像精靈跳躍在白色的紙上，陽(yáng)光下，坐在秋千上，捧起心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，靜靜讀，細細品，陽(yáng)光是明亮的，秋千是搖擺的，我是享受的，世間萬(wàn)物都為我一個(gè)人靜了下來(lái)。在書(shū)的世界里，小說(shuō)是樹(shù)，高大豐富;詩(shī)歌是小草，惹人愛(ài)戀;我最?lèi)?ài)的散文是鮮花，花香四溢中，我無(wú)法自拔。

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