高三畢業(yè)典禮演講稿(匯編15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)典禮演講稿，希望對大家有所幫助。
高三畢業(yè)典禮演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能作為高三學(xué)生家長(cháng)代表，參加高三的畢業(yè)典禮，感到非常榮幸。首先，我代表學(xué)生家長(cháng)，對興義八中辛勤奮斗在教育戰線(xiàn)上的全體領(lǐng)導、老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！我們作為學(xué)生家長(cháng)，永遠也忘不了的是：當我們帶著(zhù)孩子踏進(jìn)八中，第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，王校長(cháng)的寄語(yǔ)：“在做人中學(xué)會(huì )生活，在生活中學(xué)會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作，在合作中學(xué)會(huì )生存，在生存中學(xué)會(huì )發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)會(huì )創(chuàng )新�！卑酥械霓k學(xué)核心理念：“以德為本，自強不息，誠信務(wù)實(shí)，文化興校，超越自我，追求卓越”。八中不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。已經(jīng)深得學(xué)生、家長(cháng)及全社會(huì )的公認。將孩子交到這樣的學(xué)校，我們家長(cháng)放心。
當一個(gè)嬰兒呱呱落地，是母親一把屎一把尿的反孩子拉扯大。同樣一個(gè)學(xué)子踏上征途的時(shí)候，是老師用辛勤的汗水一點(diǎn)一滴的潤育，澆灌著(zhù)我們的孩子。孩子的成長(cháng)是我們家長(cháng)陪伴，學(xué)生生涯卻是老師陪伴我們的孩子。當我們安心于工作崗位上時(shí)，老師正在給我們的孩子傳授知識。周末，當我們開(kāi)心于電視機旁時(shí)，是老師在指導我們的孩子做作業(yè)。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師卻在給我們的孩子批改作業(yè)。當中秋佳節，我們家人團聚的時(shí)候，老師們卻放棄和家人團聚，忘我地陪著(zhù)我們的孩子快樂(lè )地馳騁于知識的海洋里。老師對孩子付出的心血勝過(guò)我們家長(cháng)。我們是孩子的第一任父母，老師也就是我們孩子的第二任父母。為了我們的孩子，老師們廢寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活。為了我們的孩子，老師們嘔心瀝血，日以繼夜，提升教學(xué)技能，鉆研教育方法。為了我們的孩子，老師們用百般的耐心，辛勤的汗水，日夜守護著(zhù)，澆灌著(zhù)一棵棵幼苗。孩子們取得的每一點(diǎn)成就，都凝聚著(zhù)老師們的心血。在此，我代表學(xué)生家長(cháng)，向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注熱情、汗水和智慧的老師們表示衷心的謝意！老師你們辛苦啦。我們永遠感謝你們！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話(huà)的主題是為20xx屆高三同學(xué)作個(gè)畢業(yè)送別，順便也把初三的同學(xué)提前送送，首先，請我們的非畢業(yè)班學(xué)生以熱烈的掌聲為你們的學(xué)哥學(xué)姐們鼓掌加油！
親愛(ài)的同學(xué)們，在這里，我們已經(jīng)送走了八屆高三和九屆初三，每年到了這個(gè)時(shí)刻，我都感到心里好害怕，卻又感慨萬(wàn)千，害怕的是我一天天在變老，害怕的是我的頭發(fā)在一天天變少，感慨的是青春是一本太倉促的書(shū)，我還沒(méi)有來(lái)得及細細品味，就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及把你們的面容牢記，你們卻匆匆要走。正是我揮一揮手，往日的歲月已帶走，我回一回頭，將來(lái)的歲月不可留，回首間，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的青春片斷如此清晰地刻在我們的記憶中。
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，高三還有11天，初三還有21天，你們就要步入考場(chǎng)了，三年前，你們懷揣理想和希望，奮力拼搏，一路走來(lái)，有過(guò)淚水也有過(guò)歡歌�；蛟S因為你的每一次小小的進(jìn)步而感到高興，或許因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，和老師一場(chǎng)短短的爭執讓你們感到失落，這就是成長(cháng)的艱辛和真實(shí)寫(xiě)照，但若干年后，那將是你們人生中一段難忘的記憶，也是你一筆寶貴的財富。
同學(xué)們，在你們即將畢業(yè)之際，我想給你們三點(diǎn)寄語(yǔ)和一點(diǎn)要求：
第一、今天的畢業(yè)典禮，并不是慶�！敖Y束”，而是新的開(kāi)始；畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)小小驛站，畢業(yè)絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng)，更重要的是你的生命被賦予更崇高的使命和責任。我們每一個(gè)人都是生命長(cháng)河中的匆匆過(guò)客，人生，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷的起點(diǎn)，生命不息奮斗不止！
第二、我期盼你們能獨立地面對未來(lái)，以后的路會(huì )更漫長(cháng)更艱辛，面對人生道路上的坎坷，期盼你們能做到勝不驕、敗不餒，認準了目標，持之以恒。我期盼你們以后能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。有位哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。
第三、要感恩你的老師、感恩你的母校。是誰(shuí)陪伴著(zhù)你走過(guò)那段難忘的青春歲月，是誰(shuí)用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段？盡管曾經(jīng)的日子將會(huì )漸行漸遠，但詩(shī)人泰格爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蓖瑢W(xué)們，無(wú)論你走到哪里，我們都會(huì )站在你身后，注視著(zhù)你們，支持著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們。請畢業(yè)班的同學(xué)們?yōu)樘焯炫惆橹?zhù)你們辛勤工作的老師鞠躬表示感謝，請你們齊聲說(shuō)“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（畢業(yè)班老師預先站在前排）
最后，我想提出一個(gè)要求，在最后這段日子里，希望你們保持淡定！初三的同學(xué)們更需要淡定！初三的同學(xué)們，最近我聽(tīng)說(shuō)你們煩躁了？聽(tīng)說(shuō)你們不想考試了？你想干什么，我警告你，你將來(lái)也會(huì )有像今天高三這樣離別的場(chǎng)面！如果你今天抓不住，或許你連今天高三送別的場(chǎng)面也沒(méi)有，有時(shí)，我們每個(gè)人都想爭當第一，但有時(shí)候做最后一個(gè)卻更好，最后一個(gè)離開(kāi)的人，最后一個(gè)放棄的人，最后一個(gè)還在堅持努力的人！
祝同學(xué)們在即將到來(lái)的高考和中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
高三畢業(yè)典禮演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸今天能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
這一刻覺(jué)得，時(shí)間真的過(guò)得很快，三年的時(shí)間轉瞬而逝，仿佛昨天才帶著(zhù)好奇與探尋的目光踏入校門(mén)，今天卻到了不舍離別的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，還是想說(shuō)感謝，謝謝官二中母校，為我們留下了太多精彩的的回憶，讓我們牢記“天行健，君子以自強不息”;謝謝老師們，無(wú)私地為我們付出，在我們遇到困惑時(shí)為我們解答，在我們遭受挫折時(shí)耐心開(kāi)導;謝謝同學(xué)們，陪伴著(zhù)扶持著(zhù)走過(guò)三年，無(wú)論喜悅還是悲傷，你們總在身旁。謝謝一切的一切，串成我們獨一無(wú)二的高中生活，縱然沒(méi)有太多轟轟烈烈，卻更能顯出細水長(cháng)流的彌足珍貴。
三年，說(shuō)長(cháng)，它卻已經(jīng)悄悄落下帷幕，說(shuō)短，它卻又沉積了太多的點(diǎn)滴。這三年來(lái)的每一幕回憶，每一個(gè)故事，都已幻化成一片片燦爛的所在珍存于我們心間，會(huì )記得軍訓場(chǎng)上我們揮灑汗水，藝術(shù)節上我們張揚青春，運動(dòng)會(huì )上我們爭取榮譽(yù)，教室里我們書(shū)聲瑯瑯，食堂里我們“奮勇拼搏”，操場(chǎng)上我們追逐玩鬧……
三年來(lái)，相信大家同我一樣，收獲不少，成長(cháng)不少。如今的我們，大多已被打上“成年”的標簽，從曾經(jīng)的有些不懂事、略顯懵懂慢慢蛻變成今日的成熟，懂擔當。我們從曾經(jīng)的些許茫然到逐漸有了自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，不輕易言敗。三年的沉淀，我們更懂感恩，更懂責任，更懂未來(lái)。
青春的年華，雖然笑有時(shí)，哭有時(shí)，歡樂(lè )有時(shí)，悲傷有時(shí)，卻都是我們一個(gè)個(gè)成長(cháng)的印記，縱然有缺憾和不完滿(mǎn)，卻更能激勵我們向上、拼搏。感謝這三年，讓我們見(jiàn)證了青春的模樣，讓我們更明白該珍惜什么，追尋什么。
雖然道別令人悲傷，雖然不知何處是遠方，但我相信每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)精彩的新征程等待你踏上。也衷心祝愿各位老師工作順心，官二中明天會(huì )更好。
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮演講稿4
各位同學(xué)：
我們都應承認，在目前的中國，高考下的人生仍是壓力下的人生。對每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的生命而言，高考都是一次淬煉，一次化蛹為蝶，一次鳳凰涅槃。今天，同學(xué)們都帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊經(jīng)歷過(guò)一次高考，緣分讓我們相聚在二中，命運讓我們站在了青春的門(mén)檻上。張望此后的前程，我們或興奮、或忐忑；或希冀、或迷惘，但不管如何，今后前行在人生路上，我們每個(gè)或多或少都只能靠自己放手一搏，努力打拼，去創(chuàng )造屬于自己的光榮與夢(mèng)想。我相信每一個(gè)生命都可以演繹自己的精彩，每一個(gè)青春都可以奏響充滿(mǎn)激情的旋律。
同學(xué)們，三年來(lái)因為有你們這些年輕的生命相伴，作為你們的年級主任，我深感自豪。一樣的青春，演繹不同的精彩。你們中間有人在學(xué)科競賽中獨占鰲頭，有人在高考的主戰場(chǎng)中自得風(fēng)流，有人在各類(lèi)活動(dòng)中煥發(fā)光彩。我看過(guò)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高、長(cháng)大，我感受過(guò)你們一天天成長(cháng)的心跳。作為老師，能夠將人類(lèi)的文明薪火相傳，能夠目送一批批學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)地撲騰進(jìn)生活的大海，還能有什么比這更幸福的么？
很多同學(xué)都知道，我的女兒今年也高三畢業(yè)，所以在今天這個(gè)特殊的日子，作為一位父親，作為你們的父輩，我想為各位同學(xué)送上幾句忠告。
一、不能設想沒(méi)有夢(mèng)想的人生。
夢(mèng)想是人生最重要的動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想的人，只能在生活的長(cháng)河里隨波逐流。夢(mèng)想可以不是那么高遠，你不一定要是“高富帥”、“白富美”，你可以不做喬布斯、扎克伯格，但是一定要懂得竭盡所能，永不停止追夢(mèng)的腳步！
二、順應天性做一個(gè)善良的人。
有人說(shuō)，所謂幸福是善良的副產(chǎn)品。你們有幸生活在一個(gè)空前繁榮的中國，但是生活中仍處處充滿(mǎn)競爭，甚至有種種不公，布滿(mǎn)陷阱。但請你不要埋怨生活本身，須知優(yōu)良的品德、完美的人格，永遠是你撬開(kāi)生活大門(mén)的銳器。你們應學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音，讓每一天都過(guò)得有意義。
三、我們能不能學(xué)會(huì )做一個(gè)不以自我為中心的人。
在座的各位同學(xué)，你們可能都是家庭的寵兒，但社會(huì )畢竟不是家庭，在社會(huì )的任何一個(gè)通道里，我們今后都將與人情冷暖，世態(tài)炎涼正面遭遇。我們能不能寬容一點(diǎn)？能否多站在他人的角度看看自己，考慮問(wèn)題？不要怨恨別人、社會(huì )沒(méi)給我什么，應該多想想我能為社創(chuàng )造什么，奉獻什么，至少不應該讓自己成為家人、社會(huì )的負累！
四、不要肆意揮霍寶貴的青春。
如果把人生比作一條拋物線(xiàn)，有的人年紀輕輕就開(kāi)始走下坡線(xiàn)而不是上升、進(jìn)取，有的人過(guò)早地耽于玩樂(lè )，游戲人生，甚至消費所謂的戀愛(ài)。須知人生青春的本錢(qián)并不多，是經(jīng)不起揮霍的。
同學(xué)們，也許我有點(diǎn)啰嗦了，但我真心祝愿大家都能夠讓青春飛揚，努力抵達自己的光榮和夢(mèng)想。此時(shí)此刻，希望每個(gè)同學(xué)都能豪情滿(mǎn)懷地高呼：這世界，我來(lái)了！
高三畢業(yè)典禮演講稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
此時(shí)，站在這里，思緒萬(wàn)千。
在這里，我探過(guò)親、上過(guò)課。
三年，一千零九十五天。每天一大早，一家三口出門(mén)，其中有兩人都會(huì )來(lái)到這里，或工作、或學(xué)習。這兒，和我有著(zhù)不一般的關(guān)系。
曾記得，剛進(jìn)高一時(shí)，女兒常對她爸說(shuō)：“你們學(xué)校�！睕](méi)多久，每天一回來(lái)就嘰嘰喳喳把學(xué)校的事說(shuō)個(gè)不停。團結、向上的班集體，和諧、友愛(ài)的同學(xué)，敬業(yè)隨和的老師，我知道，孩子已不覺(jué)間喜歡并愛(ài)上了這里。
所以，先感謝學(xué)校能讓我的家人愉快地工作和學(xué)習。
這塊土地以豐富的各科知識為養料，無(wú)數園丁勤奮努力、敬業(yè)愛(ài)崗、辛勤耕耘，培養了學(xué)生們的友愛(ài)、真誠、勤學(xué)、上進(jìn)。
這里見(jiàn)證了20xx屆學(xué)生們從花季到霧季的歷程;
在這里20xx屆學(xué)生們圓滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè);
在這里20xx屆學(xué)生們度過(guò)了一生中較重要的生日——十八歲生日，也順利完成了他們的高考成人禮。
三年來(lái)，孩子們在學(xué)校的時(shí)間超過(guò)了在家里與家長(cháng)溝通的時(shí)間;三年來(lái)，許多時(shí)候，家長(cháng)們對孩子們的了解常常不如老師;三年來(lái)，當許多家長(cháng)對孩子手足無(wú)措時(shí)，是學(xué)校、老師傾盡全力;……
上課時(shí)，學(xué)生們能聽(tīng)到精當的知識;課余，學(xué)生們大都能找到老師解答疑難;藝術(shù)節全校師生同樂(lè )且秩序井然;高考學(xué)校提供伙食時(shí)及許多方便;……許多時(shí)候，學(xué)生們都以自己是二中人而驕傲;家長(cháng)也因把孩子交到這里而倍感放心。
我代表所有的家長(cháng)感謝學(xué)校及老師為孩子們所做的一切，我們有理由相信，從這里飛向四面八方的學(xué)生們一定會(huì )帶著(zhù)二中培養出來(lái)的好品質(zhì)幸福地生活和學(xué)習，他們也一定會(huì )銘記在這里的三年，而這一切，都將會(huì )成為他們一生中美好且重要的回憶。而他們也會(huì )謹記自己是二中人并會(huì )以自己的努力讓二中為他們驕傲!
祝孩子們有了好的開(kāi)始，再接再厲，成就夢(mèng)想!
祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福!
祝學(xué)校佳績(jì)頻傳，再創(chuàng )輝煌!
高三畢業(yè)典禮演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為太過(guò)珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過(guò)往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于xx。
三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。xx，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛(ài)的澆灌下長(cháng)成了一棵大樹(shù)，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護著(zhù)我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)作，青春的張揚如泉水流入心底叮當作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂(lè )的歡樂(lè )激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無(wú)數測驗中年華的成長(cháng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會(huì )師時(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠大志向…。。我們記得與師長(cháng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線(xiàn)上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長(cháng)；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛(ài)的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著(zhù)你，表達最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧！老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長(cháng)；讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻的見(jiàn)證。不久我們就要離行，而你依舊重復著(zhù)批閱與辛勞，就這么著(zhù)你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著(zhù)船兒迎著(zhù)洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的目標；告訴我們學(xué)會(huì )欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學(xué)生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì )樂(lè )戰高考，贏(yíng)取碩果，以報師恩。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰役。有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經(jīng)付出，而問(wèn)心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼；因為擁有鼓勵，并彼此相依，所以定會(huì )所向披靡；因為志存高遠，且夢(mèng)想美麗，所以堅信xx學(xué)子王者無(wú)敵！
即使多年以后，當我們遍布東西南北，但仍會(huì )記得多彩的青春年華曾在xx綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是xx人！”
謝謝！
高三畢業(yè)典禮演講稿7
一年不止有四季，
還有一種季節，
叫做畢業(yè)季。
比四季更美好，
更令人懷念，
但卻意味著(zhù)要面臨分離。
5月28日晚，xx實(shí)驗中學(xué)中學(xué)舉行了20xx屆高三畢業(yè)典禮暨成人儀式，校長(cháng)楊寶鈞在儀式上發(fā)言致辭。楊寶鈞校長(cháng)勉勵大家要肩負起"修身、齊家、治國、平天下"的使命，做好人生的三件事，讀書(shū)、行善、盡孝，并祝大家高考旗開(kāi)得勝。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，尊敬的家長(cháng)朋友：
大家晚上好！剛才我們共同見(jiàn)證了一個(gè)莊嚴而又神圣的歷史時(shí)刻，高三全體同學(xué)跨過(guò)成人門(mén)，接受了今天成人儀式的洗禮！各班同學(xué)的代表也領(lǐng)到了《中華人民共和國憲法》的最新版本，在下一個(gè)環(huán)節，我們還要向大家頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)證，意味著(zhù)到此刻為止，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)；《憲法》，意味著(zhù)從此刻開(kāi)始，我們已經(jīng)步入了成人的行列，并且開(kāi)始享有中華人民共和國公民的一切政治權利和義務(wù)。前幾天，在座的同學(xué)們中間已經(jīng)有739位同學(xué)參加了選舉忻府區人大代表的選民登記和投票工作，這就是我們作為中華人民共和國公民的第一項神圣的政治權利。成人不僅是年齡的自然增長(cháng)，更是心智的成熟和責任的擔當。我希望，從此刻開(kāi)始，我們的每一位同學(xué)都能扛起肩上的重任，把個(gè)人的發(fā)展和父母的期盼、家族的興旺、國家的發(fā)展、民族的振興自覺(jué)地融合在一起。古人講修身齊家治國平天下，一屋不掃何以?huà)咛煜�，只有把自己的事情做好了，才能更好地為大家、為社�?huì )服務(wù)。所以，從現在開(kāi)始，我們要
自立、自強，有責任、有擔當，要時(shí)刻牢記自己的使命――追求真理，追求科學(xué)，立功立德，襟懷天下。
同學(xué)們，再過(guò)9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個(gè)大數，不僅代表著(zhù)圓滿(mǎn)和吉祥，而且代表著(zhù)極致和無(wú)限，我們選在今天舉行畢業(yè)晚會(huì )和成人禮儀式，也正暗合了對同學(xué)們圓滿(mǎn)完成基礎教育階段學(xué)業(yè)的祝福，和對同學(xué)們即將參加高考的美好祝愿！也預示著(zhù)我們的師生情、同學(xué)情必定會(huì )天長(cháng)地久，歷久彌堅。9天之后，我們一定會(huì )以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)步入高考考場(chǎng)，我們也一定能夠取得最理想的高考成績(jì)，為實(shí)現每一位同學(xué)最美好的人生夢(mèng)想，奠定最堅實(shí)的基礎！在這里，我也愿意把最美好的祝福送給親愛(ài)的同學(xué)和老師們，祝大家旗開(kāi)得勝，金榜題名，心想事成，萬(wàn)事如意！
老師們，同學(xué)們，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我最想對大家說(shuō)的一句話(huà)是，"人生有三件事不能等――讀書(shū)、行善、盡孝"
讀書(shū)
書(shū)籍是人類(lèi)文明和進(jìn)步的階梯。讀書(shū)會(huì )讓我們明理，讀書(shū)會(huì )增長(cháng)我們的智慧，讀書(shū)會(huì )改變我們的氣質(zhì)，讀書(shū)會(huì )讓我們的內心變得更加強大，讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì )坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話(huà)，書(shū)籍永遠是我們形影不離的朋友，書(shū)不可以一日不讀。
行善
《易經(jīng)》里面說(shuō)"積善之家，必有余慶"，一個(gè)人如果擁有一顆善良的心，有一個(gè)樂(lè )于助人的好習慣，這個(gè)人必定是幸福的。一個(gè)善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以喚醒嚴冬的暖意，一個(gè)友好的舉動(dòng)可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會(huì )讓人受益無(wú)窮。所以，我們要時(shí)時(shí)呵護我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝
《孝經(jīng)》說(shuō)"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷"�！兜茏右帯氛f(shuō)"身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞"。孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母；在外，我們要時(shí)時(shí)惦記著(zhù)父母，所作所為要讓父母放心。不僅要保護好我們的身體，而且要修養好我們的德行；不僅要完成好我們的學(xué)業(yè)，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱(chēng)得上是一個(gè)有孝心的人。
老師們，同學(xué)們，高考成績(jì)不是最重要的，考上了什么樣的大學(xué)也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關(guān)鍵，是我們擁有一種什么樣的心態(tài)。只要我們心中時(shí)時(shí)記著(zhù)讀書(shū)、行善、盡孝這三件事，并且落實(shí)到我們當下的行動(dòng)中。那么，我們的未來(lái)一定會(huì )是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的！
高三畢業(yè)典禮演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家好！首先，我很榮幸代表所有20年級的畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，也是對明天的呼喚。
有人說(shuō)沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結束。我們三年前在這里開(kāi)始，三年后在這里結束。三年，有多少人在生活中穿梭，卻只留下？我們見(jiàn)過(guò)面，也分開(kāi)過(guò)。這期間，我們是不是抓住了一些，放棄了一些？張開(kāi)你的手，我們還剩下什么？
三年前，我們可能沒(méi)有預見(jiàn)到今天的差異。但是現在，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被鎖住，以至于今天過(guò)得太慢？我們真的盡力把一切都烙印在心里，讓它們成為封存在心里的最美好的回憶。
三年過(guò)去了，1095個(gè)日日夜夜從你的指縫中溜走。聽(tīng)起來(lái)時(shí)間很長(cháng)，但它飛得很快。這三年我們都沒(méi)有嘗到過(guò)身邊的快樂(lè )，只好面對離別。在我們的一生中，會(huì )有多少美好而充實(shí)的三年？
在這三年里，我們既獲得了知識，也獲得了友誼。那些在你孤獨的時(shí)候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時(shí)候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時(shí)候給你動(dòng)力的人是朋友；那些在你難過(guò)的時(shí)候對你微笑的人，依然是朋友。我們一起成長(cháng)，攜手面對困難，一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的悲歡離合，一起咬緊牙關(guān)，永不放棄。無(wú)論多難，你都不會(huì )放棄！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們逐漸淡化綠色的味道，代之以成熟和責任。經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子變成了一個(gè)年輕人，從幼稚逐漸走向成熟。當然，這不僅僅是稱(chēng)呼上的改變，更是心理上的升華。我們明白我們需要承擔更多的責任，我們真正明白生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
我們可能以后在這條路上會(huì )很艱難，但是“只有用眼淚播種，才能用微笑收獲�！碑斈慊仡櫧裉焖龅氖虑闀r(shí)，你會(huì )發(fā)現這是值得的。生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會(huì )是什么。但是不要害怕。人總要嘗試一些東西。有些路注定是一個(gè)人走完的，但不要忽視陪伴你的最真摯的感情。如果你最珍惜的人現在就在身邊，請握住她的手。感動(dòng)了她。
生活中，人不斷地進(jìn)出。所以，你看到的是看不見(jiàn)的；記住被遺忘的。生活中，也有得有失。然后，無(wú)形的鋸；忘了記得�；貞洓](méi)有力量，卻能溫暖我們的心，讓過(guò)去三年的一切都可以被剪輯成一部黑白電影，永遠保存下來(lái)，讓我們在孤獨的時(shí)候回憶，溫暖。
很難用一句話(huà)涵蓋三年的人生。在此，我謹代表所有高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝陪伴我們走過(guò)三年的老師們。你給了我們信心，你給了我們希望，你見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。三年來(lái)，有我們共同的歡笑和淚水；在未來(lái)的'日子里，我們會(huì )在您的諄諄教誨下更加努力，永不松懈，用自己來(lái)回報母校和老師。雖然三年匆匆過(guò)去了，一中只是我們生活中的一個(gè)崗位，但是一中的老師絕對不是我們生活中的過(guò)客！在未來(lái)，在永恒的盡頭，沒(méi)有人還能把它帶走。我們感謝我們的母校和老師！
該分開(kāi)了。請記住，20xx年7月4日，我們_ _ _中學(xué)初三全體畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為榮，明天我以一中為榮。
愿我們的母校明天更好。
高三畢業(yè)典禮演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚一起，隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮。值此時(shí)刻，我謹代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀!
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習生活，彈指一揮間。三年前，你們肩負著(zhù)家庭的無(wú)限期待，滿(mǎn)懷著(zhù)人生的美好憧景，融入到了阜中這個(gè)溫馨而和諧的大家庭中。三年來(lái)，你們以堅韌不拔的毅力，在學(xué)校嚴格的管理模式中，鑄就了堅韌品質(zhì)，頑強的意志；三年來(lái)，你們以敢于拼搏的精神，在“既成人，又成才”的發(fā)展道路上，昂首向前，健康成長(cháng)；三年來(lái)，你們以樸實(shí)的情感，坦誠的胸懷，在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，與學(xué)校生息相關(guān)，榮辱與共，為學(xué)校的穩定發(fā)展作出了積極的貢獻。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們在阜寧中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，即將奔赴高考戰場(chǎng)，開(kāi)始人生新的征程。此時(shí)此刻，惜別之情是不言而喻的。高考，是人生的一道坎，越過(guò)這道坎，展現在你面前的將是無(wú)限美好的前景。面對高考，同學(xué)們一定要調整好心態(tài)，發(fā)揮出自己的最高水平，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報社會(huì )，回報父母，回報學(xué)校！
在今后的學(xué)習生活與工作實(shí)踐中，你們要切記三點(diǎn)：一是要有自信心。有了自信，才有力量，才有戰勝一切艱難險阻的決心和勇氣。二是要有責任心。要敢于承擔起自己的責任，對社會(huì )負責，對家庭負責，對自己負責，有了責任心，你才能相融于社會(huì )，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。三是要有進(jìn)取心。有了志存高遠的博大胸懷，有了與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，你才能迎時(shí)代潮流而上，成為新時(shí)代的佼佼者。同學(xué)們，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去，你一定會(huì )擁有無(wú)限美好的前程，一定會(huì )擁有絢麗多彩的人生。
同學(xué)們，時(shí)間雖在流逝，但母校之情，師生之情，學(xué)友之情是永存的。阜中是你們永遠的家，我們期待你們回家的腳步，期待著(zhù)分享你們成功的喜悅。希望你們在人生的征途上，樹(shù)立遠大的理想，堅定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛的明天!
祝同學(xué)們高考取得圓滿(mǎn)成功！祝大家前程似錦!
高三畢業(yè)典禮演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是高三的畢業(yè)生XXX，此時(shí)此刻我的心情是非常的激動(dòng)和榮幸的，能夠成為所有的畢業(yè)生的代表站在這里我感到非常的幸運，今天，我們畢業(yè)了，我們正式的結束了自己高中的學(xué)習生涯，成為了 一名XX學(xué)校的高三畢業(yè)生，也是從今天開(kāi)始我們就都不再是XX學(xué)校的學(xué)生了，我們也將要各奔東西去往自己所向往的更多的學(xué)府深造自己，也可能是結束自己的學(xué)習生涯走向社會(huì )了，但是不管是怎么樣，都希望我們所有的畢業(yè)生在以后的日子里能夠成為更好的自己。
首先，請允許我代表全體高三畢業(yè)學(xué)生，向我們學(xué)校的所有的老師說(shuō)一聲感謝，謝謝你們這三年的時(shí)間里，對我們的照顧和栽培，也是因為你們的良苦用心和教育才能讓我們在這三年的學(xué)習里面成長(cháng)許多，也正是因為你們對我們的學(xué)習上面的照顧和教育，才讓我們有機會(huì )在高考之中取得優(yōu)異的成績(jì)，雖說(shuō)我們的高考成績(jì)并沒(méi)有出來(lái)，但是我堅定的相信我們所有的學(xué)生都會(huì )取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，這幾年的時(shí)間里，我們有時(shí)候也會(huì )犯錯誤，也會(huì )有偷懶的時(shí)候，是因為你們的教育才讓給我們在正確的道路上面走下去，更是對于一些學(xué)生有時(shí)候會(huì )在錯誤的道路上面執迷不悟，也是因為你們的悉心教導和耐心的教育才讓我們從錯誤的道路上面回到爭取的路上，而不至于在錯誤的道路上走的太遠。所以總的來(lái)說(shuō)，很感謝你們這三年的照顧，一日為師終身為父，對于你們的恩情，我們將永遠的記在心里，并且將你們對我們的教育和一些道理永遠的記在心里，成為自己人生道路上的指示燈。
其次，對于高三的畢業(yè)學(xué)生，在這個(gè)離開(kāi)的時(shí)候，我也感到非常的不舍，舍不得的學(xué)校的所有的學(xué)生和老師，更舍不得自己這個(gè)奮斗和努力學(xué)習了的三年的校園，這次的離開(kāi)就不知道下一次的相聚是什么時(shí)候了，但是高中三年的同學(xué)情誼是我們以后任何的感情都不能替代的，我也希望我們所有的畢業(yè)生能夠永遠的記得我們在XX學(xué)校的情感�，F在高考也結束了，我們的緊張的學(xué)習生活也結束了，所以我們也可以更好的放松一下了，但是還是希望我們所有的人都能注意自己的人身安全，以后離開(kāi)了學(xué)校要更好的學(xué)會(huì )保護自己。
最后，希望我們XX學(xué)校能夠發(fā)展的越來(lái)越好，也希望我們所有的高三畢業(yè)生以后的人生都是非常的美滿(mǎn)。我們都能成為更好的自己。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮演講稿11
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)，即將步入理想大學(xué)的xx屆全體同學(xué)致以真誠祝賀！
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間熘走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說(shuō)，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無(wú)限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。
盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負起了未來(lái)的希望。忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟�，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事？
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
高三之夏，時(shí)光逆轉成紅色的晨霧，晝夜逐漸平分。在這一個(gè)夏季，在一個(gè)獨一無(wú)二而又永恒的夏季，我不敢說(shuō)太多的夢(mèng)，因為它太重。今年的考題看似簡(jiǎn)單卻玄機重重。我們帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容走出考場(chǎng)，但是對完答案后，我們又不禁想一頭撞墻。也許這就是高考吧，刺激，熱辣，匪夷所思！
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師�。ㄕ堊屛覀儼炎顭崃业恼坡暙I給敬愛(ài)的老師）謝謝
在生命中最寶貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年前，是緣分讓我們相聚在三高；三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。三年里，我們見(jiàn)證了母校的發(fā)展與繁榮；三年里，我們踐行著(zhù)母校的希冀與期待；三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長(cháng)會(huì )；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃�、感恩教育、養成教育”創(chuàng )造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母�？茖W(xué)嚴格的管理體系下，贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)……
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日夜里，校領(lǐng)導同樣身處教學(xué)一線(xiàn)，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。因此，不管是和風(fēng)細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實(shí)上，你們用行動(dòng)給了母校以希望，無(wú)論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時(shí)，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書(shū)寫(xiě)下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿(mǎn)了生機和希望！
今天每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個(gè)面對高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。
是的，對此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著(zhù)你和我們的一中。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽(yáng)光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會(huì )讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會(huì )讓你們時(shí)常面臨選擇。世界上的所有問(wèn)題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會(huì )的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛(ài)和寬容。若能對他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì )因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì )因此而更加美麗。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，就要參加高考了，高中三年我們時(shí)刻準備著(zhù)，早就盼著(zhù)這一天，這是我們鯉魚(yú)跳龍門(mén)的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機會(huì )就有多大。我相信，明天，母校一定會(huì )以你們?yōu)闃s！
泰戈爾說(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說(shuō)，母校永遠是你們避風(fēng)的港灣。無(wú)論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí)，希望你們把老師的教誨和在母校養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )繼續幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方。
最后，請同學(xué)們帶著(zhù)母校的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程！
發(fā)言完畢，謝謝大家
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
高三畢業(yè)典禮演講稿12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
上午好！
因為太過(guò)珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過(guò)往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于一中。
三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。一中，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛(ài)的澆灌下長(cháng)成了一棵大樹(shù)，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護著(zhù)我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)作，青春的張揚如泉水流入心底叮當作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂(lè )的歡樂(lè )激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無(wú)數測驗中年華的成長(cháng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會(huì )師時(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠大志向…我們記得與師長(cháng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線(xiàn)上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長(cháng)；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛(ài)的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著(zhù)你，表達最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧！老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長(cháng)；讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻的見(jiàn)證。不久我們就要離行，而你依舊重復著(zhù)批閱與辛勞，就這么著(zhù)你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著(zhù)船兒迎著(zhù)洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的目標；告訴我們學(xué)會(huì )欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學(xué)生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì )樂(lè )戰高考，贏(yíng)取碩果，以報師恩。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰役。有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經(jīng)付出，而問(wèn)心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼；因為擁有鼓勵，并彼此相依，所以定會(huì )所向披靡；因為志存高遠，且夢(mèng)想美麗，所以堅信一中學(xué)子王者無(wú)敵！
即使多年以后，當我們遍布東西南北，但仍會(huì )記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是一中人！”
謝謝！
高三畢業(yè)典禮演講稿13
大家晚上好，接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門(mén)前弄大斧，實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn)，才會(huì )有所提高，因此，我也很樂(lè )意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂(lè )的三年。下面，我分三個(gè)部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分牢騷篇
我對學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著(zhù)一些理念，比如學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現實(shí)不完全是我想的那個(gè)樣子。學(xué)生們會(huì )犯錯，會(huì )懶惰，會(huì )懈怠，會(huì )撒謊，會(huì )無(wú)所謂，更會(huì )讓你有氣無(wú)處撒。以至于在高一上學(xué)期快結束的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話(huà)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：
“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會(huì )讓事情變得尷尬不已。莫強求，其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字：不去管。當你盡到了自己的努力，還不能達到教育目的的話(huà)，那就讓社會(huì )去教育吧。不必后悔，只因為你沒(méi)有能力教育人家。
2仍然是莫強求，不要想著(zhù)你使勁督促，像臺推土機一樣往前推，學(xué)生們就必然會(huì )進(jìn)步。有時(shí)候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動(dòng)，也不值得推，我們都不是愚公，沒(méi)有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環(huán)境，給多數的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍。
3時(shí)間總會(huì )過(guò)去的。你看一天學(xué)生，會(huì )過(guò)去；你去縣城逛一天街，會(huì )過(guò)去；你睡一天覺(jué)，也會(huì )過(guò)去。所以，做好自己職責范圍的就好，不用過(guò)分負責。
4打學(xué)生和罵學(xué)生都是不對的，但是，如果學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢？沒(méi)有任何老師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀(guān)判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習態(tài)度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個(gè)餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著(zhù)幫助到每一位學(xué)生�！�
當然，上面的話(huà)不會(huì )是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩定的，甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內心深處，且到現在還會(huì )時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)影響我。不知道大家在教學(xué)過(guò)程或者管理學(xué)生的過(guò)程中會(huì )不會(huì )出現我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調節的。在我，調節的辦法就是抓大放小，認清現實(shí)，明確主要目的，我時(shí)不時(shí)地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線(xiàn)都夠嗆達到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必須要給予他們我的支持。所以，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深?lèi)?ài)著(zhù)他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個(gè)負責任的老師，會(huì )獲得學(xué)生的包容和支持。
第二部分實(shí)際做法之管班篇
一、用責任心帶動(dòng)學(xué)生
教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個(gè)積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那么，學(xué)生往往也會(huì )是一個(gè)健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應該做到而暫時(shí)沒(méi)有做好的事情。
比如說(shuō)，我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn)，晚上離開(kāi)教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)相對安靜的學(xué)習環(huán)境，這對于培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣也有不小的影響。
又比如在衛生打掃方面，我在日常清理教室內外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見(jiàn)到教室內外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺(jué)地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表?yè)P，對衛生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。
再比如晚上查宿舍，我會(huì )一直等到學(xué)生們安靜下來(lái)了才會(huì )離開(kāi)。學(xué)生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會(huì )相對收斂一點(diǎn)。
作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會(huì )和家長(cháng)，下對得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長(cháng)，有勇氣承擔起學(xué)習的壓力，有克服困難努力前進(jìn)的動(dòng)力，這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做，也是向咱們學(xué)校無(wú)數兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學(xué)習。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運。
二、組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團委，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始，我都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。在我的班里，各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。
為了便于學(xué)生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長(cháng)安排的任務(wù)：1配合班主任，具體負責全班所有事務(wù)的安排實(shí)施。2每周召開(kāi)班干部會(huì )，聽(tīng)取班干部關(guān)于班級管理的意見(jiàn)和建議。3處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時(shí)班級事務(wù)，負責無(wú)班主任自習課的管理和安排。4參加學(xué)校會(huì )議，及時(shí)傳達并組織相關(guān)事宜。5維持班級紀律，協(xié)調班級人際關(guān)系。發(fā)現同學(xué)矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時(shí)處理，不可不坐視不理。對有問(wèn)題同學(xué)要善于勸說(shuō)指導，不可過(guò)分抱怨。6協(xié)調同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系，制止同學(xué)對任課老師過(guò)分的舉動(dòng)，必要時(shí)可向任課老師反饋班級意見(jiàn)。7負責組織班會(huì )，統籌班會(huì )進(jìn)程，在班會(huì )上對班級事務(wù)進(jìn)行詳盡的回顧和安排。
通過(guò)我的精心安排，班干部都清楚自己的權限范圍，明白自己的主要任務(wù)。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務(wù)必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時(shí)候，我最常強調的就是班級同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應該是的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著(zhù)很善良，也很真誠的學(xué)生，他們愿意為這個(gè)班做出自己的努力，而這些常常地感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)集體的成員。而我之所以可以這樣平穩的帶班，也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的支持，尤其是劉主任每次年級例會(huì )都會(huì )對我們進(jìn)行詳細而周密的指導，以及王主任全面的統籌安排。兩位領(lǐng)導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學(xué)生；兩位領(lǐng)導堅定地維護教師們的權益，更讓我信心百倍。
三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習
學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)習任務(wù)是最關(guān)鍵的。如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時(shí)間里，我盡自己的努力來(lái)輔導學(xué)生。主要表現在一下方面：
1、規定學(xué)生整塊學(xué)習時(shí)間，在整塊學(xué)習時(shí)間里學(xué)生必須心無(wú)旁騖，好好學(xué)習，以提高成績(jì)。
2、利用早讀時(shí)間，督促學(xué)生背課文。在抓好本職學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，積極查背學(xué)生們背誦單詞，公式，各科知識點(diǎn)。
3、利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習。
4、維護好班級學(xué)習環(huán)境，努力讓學(xué)習的勁頭不受間斷，持續下去。
說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任在學(xué)生學(xué)習方面可以說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。班主任把氛圍營(yíng)造好，班主任把學(xué)習勁頭帶動(dòng)足，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調處理好，只要勤勉努力，無(wú)論是重點(diǎn)班還是普通班，學(xué)生們的成績(jì)都會(huì )有所提升的。所以，對學(xué)生一定要嚴格要求，不放松一步。如果我們放松一步，學(xué)生們會(huì )松懈十步。
第三部分實(shí)際做法之教學(xué)篇
談到教學(xué)，我還只是一個(gè)新手，不敢說(shuō)有什么經(jīng)驗之談，在這里，我也只是說(shuō)說(shuō)我自己的一些做法，希望大家多多批評。
首先，說(shuō)一下教學(xué)態(tài)度。教書(shū)，當一個(gè)合格的老師，是我從小就定下的目標，可以說(shuō)，從高中開(kāi)始，我就在想著(zhù)，如果遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的辦法。后來(lái)上了大學(xué)，我更多的為自己的知識水平擔憂(yōu)，所以，也強迫自己去學(xué)好知識。讀更多的書(shū)，看更多的教學(xué)視頻。但，直到現在，每每站上講臺，我還會(huì )問(wèn)自己：今天要講的內容你真正融會(huì )貫通了嗎？今天的課你可以很自信嗎？拋下書(shū)本，你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課？我對我工作的三尺講臺是充滿(mǎn)了虔誠和敬畏的。因此，無(wú)論是在哪個(gè)班上課，我都會(huì )端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學(xué)生，感染到學(xué)生，幫助到學(xué)生。
其次，說(shuō)一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會(huì )隨著(zhù)外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂(lè )的，也常常會(huì )把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來(lái)就十分情緒化的人。有時(shí)候，你興致勃勃地沖進(jìn)教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無(wú)反映，你真的會(huì )感覺(jué)很郁悶，尤其是早上前兩節，下午第一節。這樣的場(chǎng)面，相信大家也會(huì )遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實(shí)這樣煎熬也好，你的心態(tài)會(huì )慢慢的成熟，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。
再者，說(shuō)說(shuō)教學(xué)方式。我是一個(gè)喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會(huì )按照傳統教學(xué)方法，一板一眼地給學(xué)生們教授知識。只是，我發(fā)現我的學(xué)生們不大適合這種方式。語(yǔ)文，不像數學(xué)，不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視。雖然天天說(shuō)的是語(yǔ)數外，可語(yǔ)文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認為語(yǔ)文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣�？涩F實(shí)告訴我，不一樣。所以，面對學(xué)生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語(yǔ)文很重要，面對分數決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語(yǔ)文題，感覺(jué)不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說(shuō)語(yǔ)文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實(shí)地積累知識，向著(zhù)更高的層次邁進(jìn)。因此，一方面需要我不斷學(xué)習，提升自己的業(yè)務(wù)水平，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
說(shuō)來(lái)可笑，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽(tīng)課，可以說(shuō)無(wú)所不用其極。用方言講，唱著(zhù)講，模仿別人講，多媒體講，讓學(xué)生分角色講，用笑話(huà)帶入講，可以說(shuō)嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當然，一些同學(xué)會(huì )認為我這人有點(diǎn)浮，甚至沒(méi)有個(gè)老師的樣子�？墒�，面對成績(jì)一般的孩子，你過(guò)分地端架子地講語(yǔ)文這門(mén)課，可能效果不會(huì )很明顯。即便你的知識儲備很雄厚，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，但是，你要知道，學(xué)生們不會(huì )管這些，他們只在乎有意思沒(méi)有意思。所以，輕松的、快樂(lè )的教學(xué)方式，我也樂(lè )在其中。當然，了解我的老師和學(xué)生也知道，我不是一個(gè)沒(méi)有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線(xiàn)，我也會(huì )拉下臉來(lái)，那時(shí)候，可能我會(huì )變成另外一個(gè)人。那一個(gè)脾氣近乎于失控，什么話(huà)都能罵出來(lái)，什么事情都能做出來(lái)的我，是一個(gè)很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個(gè)可憐又可恨的我出現。所以，讓學(xué)生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過(guò)分，觸犯你的底線(xiàn)，這樣可能好一些。而這，需要我向學(xué)生展示真實(shí)的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個(gè)取得成績(jì)會(huì )十分高興，做了錯事會(huì )十分傷心，和學(xué)生們同呼吸共命運的我。有時(shí)候我可以很可笑，讓學(xué)生們覺(jué)得我有親和力，不拘束；有時(shí)候我也可以很?chē)烂C，讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識點(diǎn)。
最后，落腳到語(yǔ)文知識，真的沒(méi)有別的途徑，只有不斷的強調，重復和積累。我會(huì )把重要的知識點(diǎn)領(lǐng)著(zhù)學(xué)生一遍一遍地過(guò)。有時(shí)候我都佩服我自己，怎么就不會(huì )厭煩啊，一樣的話(huà)，一遍一遍的說(shuō)。學(xué)生們早上困，好，我講；下午困，好，我講；晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒(méi)有崩潰，學(xué)生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫(xiě)上了。我的學(xué)生，學(xué)習的主動(dòng)性可以說(shuō)很差，面對這樣讓人頭疼的學(xué)生，我唯有寄希望于在我不斷的重復和強調的過(guò)程中，他們可以慢慢的積累知識點(diǎn)，培養語(yǔ)文的感覺(jué)。最后，我們還要做一個(gè)讓學(xué)生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學(xué)生們不敢輕視。學(xué)生就是這樣，你講對了，他們沒(méi)感覺(jué)，你講錯一點(diǎn)，他們立刻就揪著(zhù)不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個(gè)讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個(gè)做到位，你可以更進(jìn)一步，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識，比如歷史、社會(huì )、文學(xué)等話(huà)題，開(kāi)拓他們的視野，培養語(yǔ)文感覺(jué)。
回首走過(guò)的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應高中學(xué)習生活，讓他們習慣并喜愛(ài)新的老師和同學(xué)，很費事；下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生，又是新的適應和更嚴格的要求，很費事；下學(xué)期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學(xué)必須往火箭班考，很費事。高三上學(xué)期，新的挑戰，一輪復習，統籌安排進(jìn)度，很費事；下學(xué)期，高考沖刺，處理學(xué)生厭學(xué)情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂(lè )，尤其是和這樣一群說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的孩子們打交道的快樂(lè )吧。我愿意為這樣一群可愛(ài)的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風(fēng)離開(kāi)，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒(méi)有做到盡善盡美，沒(méi)有呵護到每一位學(xué)生，但是，在離別之際，我還是會(huì )為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三老師的痛和快樂(lè )所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系。耽誤了大家這么長(cháng)時(shí)間，真是太感謝大家了。
高三畢業(yè)典禮演講稿14
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好！
我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學(xué)繼續學(xué)習，成績(jì)令人羨慕的天之驕子。祝賀你們！
盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨。其實(shí)我早知道我們的相聚注定會(huì )分離，在剛剛出發(fā)的時(shí)候就已寫(xiě)好了結局�？墒俏覀冞�是有那么多的話(huà)沒(méi)來(lái)得及叮嚀，還有很多愿望沒(méi)來(lái)得及實(shí)現，還有許多祝福沒(méi)來(lái)得及表達，甚至眼淚還未啟程，現在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，雖然沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來(lái)生活的走向，你們用實(shí)際行動(dòng)肩負起了中國未來(lái)的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時(shí)你求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了我們種下的“夢(mèng)想成真”，忘不了我們曾一起登上山頂，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經(jīng)生活過(guò)紀中的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事？我們陪你們走過(guò)花季、雨季，快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦，成功著(zhù)你們的成功，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。日盼而你，日落而不能息。我們憑借著(zhù)希望，在每一個(gè)枯燥而單調的日子快樂(lè )地舞蹈，我們用熱情和堅持點(diǎn)亮了每一縷曙光。有的老師經(jīng)常把年幼的孩子鎖在家里，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂(yōu)深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著(zhù)面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來(lái)和那么多家長(cháng)的沉甸甸的期望。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在紀中養成的良好的習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方。紀中的校訓“祖國高于一切，才華貢獻人類(lèi)”是那么的激動(dòng)人心，但愿能成為你心靈記過(guò)的圖騰。
未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我想信你們一定會(huì )毅然前行，義無(wú)反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
不管將來(lái)隔著(zhù)千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，我相信紀中的一切都會(huì )成為你最美麗的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，紀中的校園，紀中的老師，紀中的同學(xué)，紀中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì )穿越歲月的積塵走進(jìn)你的夢(mèng)境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W(xué)們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，紀中永遠是你可以�？康臏剀案蹫�，我們會(huì )分享你成功的喜悅，也會(huì )在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。同學(xué)們記著(zhù)：�；丶铱纯�。
六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)，收獲夢(mèng)想的季節，當鳳凰花燦爛盛開(kāi)的時(shí)候，你們的夢(mèng)想也一定會(huì )如期綻放。
高三畢業(yè)典禮演講稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)特殊的日子。緊張的中考剛剛結束，我們全年級師生歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，這意味著(zhù)，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了初中的學(xué)習任務(wù)！我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指間忙碌、緊張、充實(shí)的三年初中生活轉瞬即逝。同學(xué)們，推開(kāi)記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉、求知的激情、成長(cháng)的渴望，投入了實(shí)驗中學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節，師生每天相伴的時(shí)光遠遠超過(guò)了你的父母、家人、朋友�？稍浧�，來(lái)校時(shí)常有同學(xué)翹著(zhù)腳和老師比高矮，畢業(yè)的今天，不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道：“初三，同學(xué)們確實(shí)長(cháng)大了”。大家看，女同學(xué)都變得亭亭玉立，男同學(xué)長(cháng)成了瀟灑少年！你們才情滿(mǎn)懷，斗志昂揚，接受著(zhù)人生的挑戰。 是周南實(shí)驗中學(xué)的老師伴你長(cháng)大的，你們是在周南實(shí)驗中學(xué)長(cháng)大的！ 在這里，同學(xué)們不僅長(cháng)了身體，也長(cháng)了智慧。語(yǔ)數外課上，你知道了中國文化的博大精深，你還知道了由一條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓，你更知道了26個(gè)字母的奇妙組合。理化生的學(xué)習，讓你能透過(guò)眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線(xiàn)路，你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝，你更明白了生物界的豐富多彩。學(xué)了政史地，你懂得了修身之道、立身之本，你明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，你還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。另外，還有音體美勞等課程更使你得到了全面的發(fā)展。 校園里彌漫著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上布滿(mǎn)了你們深深的足跡，照片上儲存著(zhù)你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。無(wú)論你走到哪里，只要進(jìn)入我們周南實(shí)驗中學(xué)，就能聽(tīng)到親切的問(wèn)候，找到熟悉的身影。 同學(xué)們：周南實(shí)驗中學(xué)記下了你們20xx級全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了周南實(shí)驗中學(xué)的烙印。實(shí)驗中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的你們而驕傲！實(shí)驗中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪！同學(xué)們：愛(ài)之深，恨之切。為了你們的健康成長(cháng)，三年中，老師也許逼你們交作業(yè)，老師也許有過(guò)激的言語(yǔ)，那是恨鐵不成鋼��！我們相信長(cháng)大后的你會(huì )理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍而勝于藍”。同學(xué)們：難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城，然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜…… 同學(xué)們，你們就要揚帆遠行了，讓老師再你們送一程，路漫漫其修遠兮，在前進(jìn)的道路上，當你們面對比初中更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會(huì )做你們的堅強后盾。記住，無(wú)論你走多遠，最牽掛你的，是我們；最關(guān)注你的，還是我們。
同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚周南實(shí)驗中學(xué)“誠樸健美、篤學(xué)奮進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，勇于探索，再創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！ 畢業(yè)了，老師會(huì )想念你們的……
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