小學(xué)生競選組長(cháng)演講稿3篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生競選組長(cháng)演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生競選組長(cháng)演講稿3篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是24號謝xxx，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長(cháng)。
我知道，作為一名小組長(cháng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如我當上了小組長(cháng)，我一定會(huì )好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(cháng)應該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來(lái)嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的小組。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善，我會(huì )更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，請投我一票!謝謝大家!
小學(xué)生競選組長(cháng)演講稿3篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫梅碩，我是來(lái)參加班級小組長(cháng)競選的。能站在臺上參加競選，我感到無(wú)比的榮幸。我會(huì )好好珍惜現在的這個(gè)機會(huì )，來(lái)把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當組長(cháng)可以充分地表現自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次，我是個(gè)非常細心的孩子，做起事情來(lái)一絲不茍，在班級管理上不會(huì )因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子，我這個(gè)組的紀律肯定能勝過(guò)其它小組。
我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會(huì )在客觀(guān)上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當我們組的成員有什么困難和問(wèn)題，我會(huì )盡量去幫助他們，盡量滿(mǎn)足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會(huì )將我們小組的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學(xué)習成績(jì)還不錯哦，我還能在學(xué)習上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當上了組長(cháng)，我一定會(huì )努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì )想出金點(diǎn)子管理那些不守紀律的同學(xué);假如我當上了組長(cháng)，我會(huì )和我組里的成員齊心協(xié)力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長(cháng)，我會(huì )成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當然，假如我沒(méi)有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會(huì )再接再厲，不會(huì )灰心喪氣，我會(huì )努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競選的機會(huì )。
如果大家認為我可以勝任這個(gè)莊嚴而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會(huì )加倍地努力，不會(huì )讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
小學(xué)生競選組長(cháng)演講稿3篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫敬丹婷，想必大家對我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語(yǔ)文組長(cháng)。
我之所以要競選語(yǔ)文組長(cháng)。因為我十分愿意為大家服務(wù)，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣，在語(yǔ)文學(xué)習中可以感受快樂(lè )
我競選語(yǔ)文組長(cháng)理有如下：
一、我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣，我愛(ài)看課外書(shū)，看書(shū)使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔任語(yǔ)文組長(cháng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的.手里。
三、我認為我做事時(shí)有責任心，在履行自己責任同時(shí)，我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學(xué)改錯題，耐心輔導他們。
我想如果這次競選成功了，我一定認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責。我會(huì )帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì )認真聽(tīng)講，仔細做筆記，遵守紀律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jì)也錦上添花。
如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì )把它當做一次鍛煉的機會(huì )，加倍努力，爭取早一點(diǎn)達到你們的要求。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信“沒(méi)有最好只有更好”!我一定會(huì )虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。
謝謝大家，我的演講結束了。
小學(xué)生競選組長(cháng)演講稿3篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這次，我要用競選小組長(cháng)這個(gè)職位來(lái)證明我的能力。
我競選小組長(cháng)有許多理由。首先，我能和組員愉快的合作，雖然我們有時(shí)候各執己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，但我愿意和組員交流想法，讓他們心服口服。我還不記隔夜仇，和同學(xué)發(fā)生不愉快，第二天又和好如初，在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。
其次，我能有序的帶動(dòng)組員課堂的效率，老師們給我的評語(yǔ)是——反應快，思維好。如果我當上了小組長(cháng)，我可以帶動(dòng)我們組的時(shí)效，和組員一起努力，成為做事不拖拉，有號及時(shí)消的學(xué)生。
當然，競選小組長(cháng)也非易事，就算我失敗了也沒(méi)關(guān)系。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設計�！蔽也粫�(huì )因為失敗而氣餒，而會(huì )繼續努力，再說(shuō)了，失敗是成功之母嘛!一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗才能夠成功，所以我會(huì )繼續努力，相信有一天成功就在我的面前。
希望大家支持我，謝謝!
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