2021家長(cháng)會(huì )的演講稿（通用6篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的2021家長(cháng)會(huì )的演講稿（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )的演講稿1
各位叔叔、阿姨：
先自我介紹一下，我叫xxx，今天是我第一次站在這里演講，心情非常激動(dòng)也很緊張，其實(shí)，我是個(gè)插班生，為什么這么說(shuō)呢？因為我家在外地，之前都在那邊上學(xué)，高一上學(xué)期其中考試以后才來(lái)這的，這期間有個(gè)小插曲我就不和大家說(shuō)了，這件事給了我很大的教訓，而且正是因為有了這件事才讓我下定決心努力學(xué)習，痛改前非。當我來(lái)到德強第一次見(jiàn)到老師和同學(xué)們的時(shí)候，我就認為我來(lái)對了，老師是那么和藹、親切，同學(xué)們是那么和諧、友愛(ài)，而正是由于我在六班這個(gè)大家庭里呆了一年的時(shí)間就更加堅信了我的想法。
其實(shí)我剛來(lái)的時(shí)候成績(jì)并不是很理想，最好的時(shí)候在班級能排四十四，在全年級也才170名左右、總之非常的慘！高一分半的時(shí)候名單里就有我的名字，我當是很害怕會(huì )唄分出去，畢竟我才來(lái)不久，俄老師很理解我，她知道我剛來(lái)，對這里的一切不是很熟悉，就找我談話(huà)而且還告訴我她會(huì )盡力的保我，也叫我不要再這方面想的太多，最重要的是學(xué)習，用成句證明給她看，所以我沒(méi)有被分出去，在那期間我很努力的學(xué)習，高興的是我真的做到了，在高一下學(xué)期期末我的成績(jì)有了很大的提高，考了全班第13名，這學(xué)期的期中和期末也都保持在前十名，我這應該算是后來(lái)者居上，笨鳥(niǎo)先飛吧，呵呵~所以呢，在這里我首先要感謝俄老師對我的肯定和鼓勵，如果沒(méi)有老師的支持我不會(huì )進(jìn)步的這么快，其次要感謝我的父母，他們給我了很大的信心，讓我重新振作起來(lái)，再次我想說(shuō)的就是一定要對學(xué)習有興趣，找到正確的學(xué)習方法。
常言道：“興趣是最好的老師�！钡敲鎸菰锏闹R，有時(shí)候的確很難提起興趣，這時(shí)候就需要一種動(dòng)力，讓自己有學(xué)習的欲望。其次就是學(xué)習方法了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課認真聽(tīng)講，緊緊跟著(zhù)老師的思維，記下重點(diǎn)和難點(diǎn)的內容，課后便是復習和做作業(yè)了，如果遇見(jiàn)不懂的地方首先要自己思考，實(shí)在不會(huì )的情況下再去問(wèn)老師和同學(xué)，這樣可以有助于培養我們自己動(dòng)腦思考的能力，我認為學(xué)習方法沒(méi)有什么秘訣，也不用過(guò)于奇特，最主要的是要找到最適合自己的學(xué)習方法，并且長(cháng)期的堅持下去，雖然這個(gè)過(guò)程很艱難，但是沒(méi)有苦哪會(huì )有甜呢？其實(shí)我最想說(shuō)的是要建立快樂(lè )的人際關(guān)系，人與人之間的交往是必不可少的，建立在快樂(lè )基礎上的交往更為我們所需要，在一種境界內心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習，不被任何情緒所束縛就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事，當自己陷入苦惱中，有老師和同學(xué)的幫助，可以更快的走出悲傷：當自己冥思苦想時(shí)，有同學(xué)在一旁一起討論問(wèn)題會(huì )更快得以解決，在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助、互相進(jìn)步，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系對我們的學(xué)習也是有很大幫助的。
有的同學(xué)之所以成績(jì)會(huì )下降我認為與他們自身有很大的關(guān)系，我們班同學(xué)最大的問(wèn)題就是上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)注意力不集中，而且還總愛(ài)開(kāi)小差，這不僅影響自己而且還影響周邊的同學(xué)，甚至會(huì )影響到老師講課的進(jìn)度，老師管的時(shí)候也不聽(tīng)，有時(shí)候還犟嘴，再次就是同學(xué)之間的關(guān)系找不好尺度，不懂得自愛(ài)，每天總會(huì )有一些不該去想的事情纏繞在身，這樣怎么會(huì )有心情去學(xué)習呢？他們根本不清楚我們現在的任務(wù)是什么，天天什么都玩就是不學(xué)習，老師找過(guò)多次談話(huà)，他們好像是在給老師學(xué)，好了沒(méi)幾天仍然該什么樣還什么樣，所以在這我想要說(shuō)的是我們同學(xué)一定要聽(tīng)老師的話(huà)，對我們現在乃至未來(lái)都有很大的用處，希望同學(xué)們都能努力的改掉這些小毛病，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習氛圍，為明年的高三打好堅實(shí)的基礎，高一六班永遠是最棒的！我的演講到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的演講稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！首先我要再次感謝各位，尤其是來(lái)自外地的各位家長(cháng)，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(cháng)會(huì )。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報一下我們高一（11）班這半學(xué)期來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展。作為本班的班主任老師和英語(yǔ)教師，我想分班級管理和教育教學(xué)兩個(gè)方面來(lái)向大家匯報。在匯報之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說(shuō)法。說(shuō)實(shí)話(huà)，我個(gè)人一直不太贊成這種說(shuō)法。我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴格管理，更不是粗暴的管教，他們需要的是指引和向導。附中的教育理想是“培養未來(lái)的領(lǐng)跑者，培養以天下為己任，具有創(chuàng )造性人格特征的人�！备街兄铝τ谂囵B的附中學(xué)生的特征是責任和創(chuàng )造。這樣高的目標，是所謂嚴格管理抑或管教所遠遠無(wú)法勝任的。我認為，越是嚴厲、無(wú)微不至的管理，只會(huì )越使我們的孩子放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責任感；至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。2002年北京清華大學(xué)學(xué)生劉海洋潑硫酸傷熊的事件，大家一定還有印象。這雖是個(gè)別極端的例子，當對我們卻有著(zhù)深刻的警示作用，這就是應試教育下那種所謂嚴格管理所造成的惡果。在我平時(shí)跟許多家長(cháng)的交流中，我發(fā)現很多家長(cháng)都認同我們要讓孩子先成人，再成才。一位名人說(shuō)過(guò)，“只有在不為人知，并且可能將永遠不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的�！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話(huà)，也把這句話(huà)跟許多同學(xué)分享、共勉。因而我希望我們的班級能創(chuàng )造一個(gè)寬松自由的環(huán)境讓每一為同學(xué)自由地發(fā)展。當然關(guān)鍵時(shí)刻家長(cháng)和老師對孩子的指導是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡發(fā)展，樹(shù)立正確的是非觀(guān)、人生觀(guān)，培養孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。朝著(zhù)這個(gè)目標，我力求在班級工作中做到以下三點(diǎn)。
1、懷著(zhù)愛(ài)心和耐心，尊重學(xué)生。
我們經(jīng)常聽(tīng)到有人評價(jià)某班主任老師很厲害，學(xué)生都怕他。我各人覺(jué)得這是一個(gè)糟糕的評價(jià)。
我覺(jué)得師生應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的`基礎。在本學(xué)期，我注意抓住每個(gè)適當的時(shí)機，如考試前后，學(xué)生違反紀律時(shí)，學(xué)生遇到問(wèn)題、困惑時(shí)等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅持下來(lái)，我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級和學(xué)生的情況。
2、充分信任學(xué)生，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
在班級工作中，如果班主任老師事無(wú)巨細都親歷親為，不僅會(huì )人為加重班主任老師的工作，而且會(huì )使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學(xué)生自主管理班級，讓班級的41位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng)，小到班級的衛生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門(mén)窗，電教器材管理，學(xué)生周末乘校車(chē)回家的登記，甚至各位家長(cháng)現在喝的礦泉水，都有班委干部專(zhuān)人負責。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機會(huì )，在組織委員蔣燁的主持下，本學(xué)期我將班會(huì )的權力下放。本學(xué)期來(lái)的十幾次班會(huì )都由班里的所有同學(xué)輪流備課、主持。他們準備的班會(huì )主題有：花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題；嫉妒——成功的毒藥；欣賞自己，也欣賞別人；一屋不掃，何以?huà)咛煜碌�，形式多樣，內容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時(shí)將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺(jué)大受教育。尤其是看到一些平時(shí)十分內向，不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺，主持班會(huì )，展現自己的風(fēng)采，我覺(jué)得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學(xué)都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動(dòng)中，全體同學(xué)都自覺(jué)地遵守時(shí)間、遵守紀律，樹(shù)立了附中學(xué)生的良好形象，開(kāi)闊了眼界。
家長(cháng)會(huì )的演講稿3
親愛(ài)的家長(cháng)們：
您們好！ 您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)，付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)。是啊，每位父母都希望望子成龍，望女成鳳？我的父母也不例外，爸爸工作忙，媽媽管 我較多。上學(xué)前班時(shí)，媽媽就讓我練字，我不愿意，但我沒(méi)有辦法，只好乖乖地去練。幾年下來(lái)，老師、同學(xué)夸我字寫(xiě)地漂亮時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)绻麐寢屧谄饺绽餂](méi)對我那么嚴厲，我的字會(huì )那樣漂亮嗎？ 以前我不愛(ài)看書(shū)、看報，而媽媽呢？每天晚上犧牲自己的時(shí)間，陪我讀書(shū)看報。慢慢得我對讀書(shū)看報產(chǎn)生了興趣。讀書(shū)看報不安拓展了我對世界的了解，而且也使我的作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課，媽媽總抽出空來(lái)跟我停歇甚至詞語(yǔ)，現在在我的作業(yè)本上幾乎沒(méi)有錯別字的影子。如果不是媽媽對我嚴厲的要求，我能有今天的成績(jì)嗎？媽媽女兒清楚地知道，我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，無(wú)不包含著(zhù)您的心血。借此，我真誠地說(shuō)一聲： “媽媽?zhuān)x謝您！”我一定會(huì )繼續努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您！ 謝謝大家，我的演講完了。
家長(cháng)會(huì )的演講稿4
親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨：
下午好！
時(shí)光飛逝，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了！今天，我們歡迎六（2）班的家長(cháng)會(huì )。今天能站在這里我感到非常榮幸。今天，我想告訴你一些關(guān)于我和我爺爺的事。
爺爺今年74歲了，但他仍然堅持每天輔導我的家庭作業(yè)。他經(jīng)常寫(xiě)文章，并為其他地方撰稿。他雖然老了，但對自己還是很?chē)栏竦�，可以稱(chēng)之為“壯志凌云的堅強老人”。同時(shí)，他也會(huì )對我嚴格要求，這無(wú)形中影響了我。他熱切地希望我將來(lái)能有所作為，所以我每天都要進(jìn)步。
首先，爺爺總是給我樹(shù)立一個(gè)好榜樣。我一不明白就去問(wèn)他，他會(huì )毫不猶豫地給我一個(gè)快速的答復。他總是讓我做“今天的工作，今天的完成”，做完作業(yè)后再檢查。我一有空，他就陪我做課外練習。他總是會(huì )告訴我一些困難和要點(diǎn)，這樣我才能取得更大的進(jìn)步和更快的進(jìn)步。我常說(shuō)他是我的“學(xué)習司令”，一有命令就服從。正是因為他的認真精神，我才能一起邁出一大步，到達成功的另一面。
第二，他業(yè)余時(shí)間會(huì )和我一起玩。在他做完所有的家務(wù)之后，他總會(huì )有時(shí)間的。他也喜歡和我一起玩。我們在一起，彼此享受。
第三，他也培養了我的實(shí)踐能力。我以前動(dòng)手能力差，干體力活總是很蠢。不過(guò)，爺爺很有耐心地教我：熟能生巧，熟能生巧。所以，經(jīng)過(guò)爺爺和我無(wú)數次的實(shí)驗，我終于在動(dòng)手能力上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。他還告訴我要總結方法，有條不紊地完成每一件事。只有有秩序和規律，才能有方法和結果。
第四，爺爺非常支持我的體育鍛煉。每當我要求鍛煉時(shí)，爺爺總是愿意陪著(zhù)我，主動(dòng)用手機給我計時(shí)，幫我完成所有的工作。過(guò)去，他總是擔心我身材矮小，但現在我在運動(dòng)方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，這讓我和爺爺都很興奮。
爺爺是我成長(cháng)路上值得信賴(lài)的伙伴，我忠實(shí)的好朋友，他會(huì )陪我走過(guò)坎坷，經(jīng)歷坎坷！
家長(cháng)會(huì )的演講稿5
期中考試過(guò)后，幾家歡喜幾家愁。今天把各位家長(cháng)請來(lái)，我們更多地談的是問(wèn)題，探討的是如何改進(jìn)。我剛剛接手咱們班的地理教學(xué)工作半個(gè)學(xué)期，對各位同學(xué)的了解還不是十分深入，可能我個(gè)人的見(jiàn)解還有些片面，有不當之處還請各位家長(cháng)多多包涵。
這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校主要是把年級排在130名后的學(xué)生單列出來(lái)，這些孩子成績(jì)不理想，如果再三地在這個(gè)隊伍里出現，很可能要影響最終的畢業(yè)成績(jì)了。分析成績(jì)較差的原因，我把咱們這些學(xué)生分成了以下五種類(lèi)型。
1、事倍功半型：
這類(lèi)學(xué)生認真學(xué)、想提高、專(zhuān)心聽(tīng)、努力問(wèn)，可就是成績(jì)上不來(lái)。（點(diǎn)出具體學(xué)生的名字）針對她們，我的建議是鼓勵為主，肯定她們的學(xué)習態(tài)度，調整學(xué)習方法。比如上課聽(tīng)講的過(guò)程中要學(xué)會(huì )抓住老師講解的重點(diǎn)，回到家里認真及時(shí)的復習，作業(yè)要用心，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，必要的時(shí)候可以找個(gè)家教輔導一段時(shí)間。學(xué)習是苦差事，但只要堅持付出，一定會(huì )有所回報。
2、連玩帶學(xué)型：
這類(lèi)學(xué)生往往是很聰明的，上課一半聽(tīng)講，一半溜號，作業(yè)隨心情，筆記不定時(shí)，可以花比別人少的時(shí)間，取得一樣的成績(jì)。但這類(lèi)學(xué)生往往又是上進(jìn)心不強，甘于現狀，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜，不想精益求精。所以對待這類(lèi)學(xué)生我想說(shuō)：首先要端正態(tài)度，其次要挖掘潛力。他們的上升空間是最大的，如果錯過(guò)了補救的時(shí)機，很可能到高三就為時(shí)已晚。
3、敷衍了事型：
表面上很聽(tīng)話(huà)，但實(shí)際是人在課堂上，心在九霄外。這類(lèi)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，尤其不愛(ài)學(xué)習地理。她們的興趣主要被其他事務(wù)所吸引，比如女生的愛(ài)美打扮，男生的運動(dòng)貪玩，還有的是男女生的特殊友誼等等，結果導致人在曹營(yíng)心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學(xué)習則完全不在計劃之內了。這一類(lèi)學(xué)生90％以上從來(lái)沒(méi)有認真寫(xiě)過(guò)作業(yè)，成績(jì)不理想就理所當然了。這類(lèi)學(xué)生最危險的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務(wù)是克服厭學(xué)情緒，認清眼前形勢。你是學(xué)生，明確自己的首要任務(wù)。在高中這個(gè)階段，是不是不愛(ài)學(xué)習就可以不學(xué)習？記住你不愛(ài)學(xué)習，分數自然不愛(ài)你。只有從自我的主觀(guān)認識上徹底改變，才能有所收獲，否則無(wú)論老師還是家長(cháng)，任何苦口婆心的勸說(shuō)，都僅僅是外因，都是收效甚微的。
4、不聞不問(wèn)型：
這類(lèi)學(xué)生基礎差、底子薄，對自己沒(méi)有信心，徹底放棄。我懷疑這類(lèi)學(xué)生的心智尚未成熟，對未來(lái)的發(fā)展去向沒(méi)有概念，完全只顧眼前享受，不管明朝酒醒何處，得過(guò)且過(guò)，缺乏自律。他們需要家長(cháng)與之深談，明確未來(lái)取向，千里之行，始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難，英語(yǔ)中說(shuō)no pains no gains，我們中國說(shuō)“不是不報，時(shí)候未到”，總之高考后，一切結果自然會(huì )有個(gè)分曉。
5、考試意外型：
這類(lèi)學(xué)生平時(shí)學(xué)得很好，上課聽(tīng)講也算認真，老師的問(wèn)題都能及時(shí)對答，反應較快，可一遇到考試就發(fā)揮不出來(lái)。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質(zhì)欠佳，考試時(shí)總情不自禁地緊張，這種學(xué)生心態(tài)還需鍛煉、調整，以后的大考小考不斷，更要磨練自己；還有一種就是知識學(xué)得不扎實(shí)，還比較浮，口頭的、眼前的似乎都會(huì )，一較真就不能落實(shí)到卷面上了，因此就要加強雙基的訓練了。
學(xué)生成績(jì)的提高，很難做到立竿見(jiàn)影。希望家長(cháng)、老師、學(xué)生能夠互相配合，三位一體，堅持不懈，共同進(jìn)步。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )的演講稿6
各位家長(cháng)們：
大家好！
江老師讓我介紹學(xué)習經(jīng)驗，其實(shí)我也沒(méi)有什么經(jīng)驗，就向大家介紹一下我自己的認識吧，先從語(yǔ)文講起。
語(yǔ)文是一門(mén)很活的學(xué)科，即要有自己的想法，也要知道老師的思路。為什么要知道老師的思路呢？因為老師的思路往往是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間才總結出來(lái)的，常常是很好的。同時(shí)我們也不能沒(méi)有自己的想法，在考試時(shí)，老師不能告訴我們他的思路與答案，有很多題目需要我們自己總結，那些死記硬背的同學(xué)總是丟分，就算在課堂上老師說(shuō)過(guò)的問(wèn)題，我們也應該自己想一想，做一做，要敢于創(chuàng )新。
其次，作文也是語(yǔ)文中很重要的一部分，語(yǔ)文語(yǔ)文，也就是語(yǔ)言和作文，要寫(xiě)好作文，首先要多看書(shū)，多看名著(zhù)，正如古人所說(shuō)的一句話(huà)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，還要多讀、背古文，古文很經(jīng)典，往往是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗的，現代漢語(yǔ)是由古代漢語(yǔ)發(fā)展演變而來(lái)的。許多文學(xué)大家都有很深的古文功底，如巴金能背《古文觀(guān)止》，茅盾能背《紅樓夢(mèng)》的許多篇章，魯迅的《鑄劍》是由《搜神記》中《干將莫邪》改編而成的，因此我上了“古文課”。我作文寫(xiě)得好，跟看的書(shū)多也是密不可分的，我看過(guò)魯迅的、巴金的、冰心的、海明威的、克里斯蒂的、林漢達的、兒童文學(xué)百年百部……
而且不能多看電視，在這兒，我要引用人稱(chēng)“北大醉俠”的著(zhù)名作家孔慶東的一段話(huà)“同學(xué)們真的要少看電視，看電視會(huì )使人弱智，特別是看弱智的電視，會(huì )使你更弱智。要看對你有想像空間的東西，哪怕看桌子上的木紋，都比看電視有
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