友好相處演講稿（通用15篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的友好相處演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友好相處演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的內容是與人和諧相處。
相傳遠古的時(shí)候，是上帝創(chuàng )造了人類(lèi)。隨著(zhù)人類(lèi)的增多，上帝開(kāi)始擔憂(yōu)，他怕人類(lèi)的不團結，會(huì )造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類(lèi)之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個(gè)試驗：他把人類(lèi)分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細長(cháng)的筷子，要求他們在規定的時(shí)間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(cháng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類(lèi)開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著(zhù)要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規定時(shí)間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。于是，上帝在第一批人類(lèi)的背后貼上幾個(gè)字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字，叫“利人又利己!”
有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)”。老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中，如果時(shí)時(shí)處處只想著(zhù)自己，只想著(zhù)自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會(huì )像故事中的第一批人那樣，結果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團結自己周?chē)拿恳粋�(gè)人，與身邊每一個(gè)人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處!
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲(chóng)的光芒，不時(shí)地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母們一起生活，爸爸媽媽離開(kāi)海南到廣東工作，因為父母不在身邊，所以我對自己的學(xué)業(yè)并不緊張，上課不認真，作業(yè)經(jīng)常受到老師的批評。雖然身邊沒(méi)有父母的呵護，但親人與朋友的關(guān)愛(ài)讓我生活得無(wú)比快樂(lè )。每到暑假，父母就會(huì )從廣東帶許多好吃的好玩的回來(lái)，每到那時(shí)，是我最幸福的時(shí)刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的心中充滿(mǎn)了自豪與滿(mǎn)足�？墒�，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時(shí)候，父母卻帶著(zhù)我搭上了離開(kāi)海南通往廣東的班車(chē)。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時(shí)油然而生。
我帶著(zhù)對伙伴們愧疚的心情，來(lái)到了廣東，內心卻早已被強大的好奇心占據，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會(huì )過(guò)得很快樂(lè )，但是事實(shí)并不是那樣的。
當我踏進(jìn)新的校門(mén)時(shí)，陌生的人，陌生的語(yǔ)言與陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從。在教室里，老師用粵語(yǔ)上課，我聽(tīng)不懂;下課時(shí)，同學(xué)們之間用粵語(yǔ)交談，我聽(tīng)不懂;上英語(yǔ)課，英語(yǔ)基礎薄弱的我亦聽(tīng)不懂，我開(kāi)始后悔為什么在海南的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)英語(yǔ)課，也開(kāi)始對父母把我帶來(lái)廣東的舉動(dòng)而感到不滿(mǎn)。上學(xué)的第一天，媽媽問(wèn)我對學(xué)校的生活是否適應，我為了不讓她擔心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學(xué)們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對他們的取笑，我感覺(jué)我被這個(gè)世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著(zhù)不遠處嬉笑的同學(xué)，這種孤獨感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉。我恨極了這些陌生人，恨他們對我的冷漠，恨他們對我的取笑與輕視，心中強烈的自卑感不斷撞擊著(zhù)我。每到夜晚，夜深人靜之時(shí)，我總會(huì )想起在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未有過(guò)的孤獨感逐漸吞噬著(zhù)我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時(shí)候決了堤。
眼前浮現出與伙伴們玩耍的畫(huà)面，因沒(méi)完成作業(yè)被老師懲罰的情景，與同學(xué)吵架、打鬧嬉戲的場(chǎng)景，我還記得那位整天被我欺負的傻傻的同桌，還有那位整天欺負我卻經(jīng)常幫助我的同學(xué)……
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
前不久，一個(gè)同學(xué)向我這樣訴說(shuō)：“我和同桌老吵架，上課的時(shí)候，他的手伸到桌子這邊，我就把腳和手都放到那邊去，害得他只有一點(diǎn)點(diǎn)位置。要是他借我一樣東西用，我很快就會(huì )拿回來(lái)，他總說(shuō)我是小氣鬼。我們倆互不相讓?zhuān)鸵驗檫@樣，成了‘死對頭’”。那么到底是什么使得他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較呢？
現在的許多孩子都是獨生子女，在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶把他們看成是“小寶貝”，關(guān)心他們、愛(ài)護他們，什么都讓著(zhù)他們，把他們看成是全家的“中心”。日久天長(cháng)，他們就會(huì )不懂得該怎樣尊重別人，不會(huì )為別人著(zhù)想，一向我行我素，結果養成了“以我為中心”的壞毛病。有了這樣的心理，在集體生活中就會(huì )感到不順心、不舒服，以致于因雞毛蒜皮的一些小事就與同學(xué)鬧別扭。試想：從小就有這樣不良習慣的他們，又怎能保證以后走上工作崗位不會(huì )碰壁呢？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)高科技工作者，在科技方面做出了杰出的貢獻，國家獎勵他24萬(wàn)元。但是，這筆錢(qián)并沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè )和幸福。由于他性格孤僻，和所有的人都無(wú)法交流，他覺(jué)得活得十分厭煩，最后只好買(mǎi)了一條狗，整日與狗為伴。
我想，你一定不想成為這樣的人吧�？晌覅s想問(wèn)一下：連與自己同桌關(guān)系都處不好的人，又怎能與其他人處好關(guān)系呢？在我們的生活中，許多事實(shí)都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )與他人友好相處，才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢？我給大家提出如下的建議：
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。
2、聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話(huà)。
3、同學(xué)間的交往應講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，如“請問(wèn)”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，不說(shuō)使別人傷心羞愧的話(huà)。
5、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
6、男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負對方。
7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛(ài)護，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應立即道歉并賠償。
8、不嘲笑同學(xué)。不斤斤計較，對同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉。
綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦；多一份寬容，少一分誤會(huì )；多一份理解，多一分友誼；多一份關(guān)愛(ài)，多一分快樂(lè )。
最后，我希望同學(xué)們從現在起就樹(shù)立這樣一種意識：我是大海中的一滴水，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類(lèi)；我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。
謝謝大家！
友好相處演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
又到了演講的時(shí)間，我是大家的同學(xué)xx。這次由我給大家帶來(lái)演講主題——“學(xué)會(huì )與同學(xué)友好相處”！
同學(xué)們，校園本該是一個(gè)清凈的地方。作為我們學(xué)習的地方，老師和領(lǐng)導們將我們的校園布置的干凈又整潔。同學(xué)們在這樣的地方學(xué)習、聽(tīng)課。生活中還能和同學(xué)互相學(xué)習，互相玩耍。在這樣一個(gè)美好的地方進(jìn)行學(xué)習，應該是再好不過(guò)的了。但是，隨著(zhù)我們的進(jìn)入，有些不應該進(jìn)來(lái)的事情，也被我們帶進(jìn)了校園里面！壞習慣開(kāi)始出現、問(wèn)題開(kāi)始變多，甚至連同學(xué)們最重要的學(xué)習，都開(kāi)始下滑！
這是為什么呢？為什么我們的校園會(huì )出現這么多的沖突，那么多的問(wèn)題呢？同學(xué)們，如果你的心中有這樣的問(wèn)題，那么就應該從自己開(kāi)始，好好的反省好好的檢討我們自己！學(xué)校中發(fā)生了各種各樣的問(wèn)題，我們學(xué)生就是問(wèn)題的載體。我們從校外進(jìn)來(lái)，但是自身卻帶著(zhù)各自的習慣和脾氣。有的時(shí)候我們的意見(jiàn)不合，我們的思想出現了偏差。這就會(huì )引起矛盾，進(jìn)而出現問(wèn)題！各位，不要小看這些矛盾，它們會(huì )進(jìn)一步的造成影響，不僅僅影響我們自己，更會(huì )影響我們身邊的同學(xué)們！
請大家試著(zhù)想想看，如果在你們的身邊，有人因為一些雞毛蒜皮的小事而打架。將教室弄的一團亂，緊接著(zhù)我們會(huì )受到那些影響呢？沒(méi)錯，首先，我們的班級評分會(huì )被扣！這會(huì )大大的打擊同學(xué)們的積極性。其次，打架雙方的朋友，也會(huì )因此而產(chǎn)生分隔，這是非常常見(jiàn)的情況。
僅僅是兩個(gè)同學(xué)的打架就會(huì )分離班級，甚至是降低同學(xué)們的積極性和熱情！如果不止這樣的麻煩，甚至還會(huì )造成更多的影響呢……那就太糟糕了！
但是我們仔細的思考就會(huì )發(fā)現，我們身邊的這些矛盾和問(wèn)題，都是從兩個(gè)不合的同學(xué)開(kāi)始的。他們的行為進(jìn)一步影響了更多的人！為此，這場(chǎng)演講的真正意義才能體現！
同學(xué)們，我們都知道矛盾和排斥是不能帶來(lái)成功的，歷史上無(wú)數的例子也給了我們演示。而我們的也是一樣，作為學(xué)生，我們只有不斷的互相幫助、互相扶持、互相競爭，這才能給我們的學(xué)習帶來(lái)進(jìn)步，才能帶來(lái)更美好的校園！
我的演講結束，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生的我們在校園之中從來(lái)都不是被孤立的個(gè)體，雖然可能因為性格靦腆之類(lèi)的原因導致部分同學(xué)并不知道如何與他人友好相處，但是請相信校園里所有人都是秉承善意而存在并積極拓展自身的.人際關(guān)系，當我們學(xué)會(huì )與同學(xué)友好相處以后自然能夠打開(kāi)自己的心扉以便于在學(xué)習中取得更高的成就，希望每個(gè)同學(xué)都能夠做到這點(diǎn)從而將我們美好的xx小學(xué)構建得更加美好和諧。
須知在學(xué)習生活中應當擁有更多的朋友才能在自己遇到難題的時(shí)候得到幫助，若是面對問(wèn)題而不懂得去請教他人只會(huì )讓自身的發(fā)展收到嚴重的阻礙，畢竟即便是我們的父母也有著(zhù)許多知心好友又為何不能夠看到其中積極的一面呢？當我們嘗試著(zhù)去結交朋友并培養出濃厚的友情自然能夠從中得到益處，每個(gè)人的成長(cháng)總缺不了良師益友自然要在友好相處的過(guò)程中變得主動(dòng)些，若是明白這方面的道理自然能夠在學(xué)習生活中減少許多不必要的麻煩。
在結交朋友過(guò)后也要始終友好相處才能夠獲得對方的真誠相待，將心比心自然希望結交的朋友能夠維系住這段美好的友情，至少好朋友除了在學(xué)習中給予幫助以外還能夠在生活中監督自己，無(wú)論是良好習慣的養成還是學(xué)習中的穩步提升都需要強大的毅力才能夠堅持下去，為此我們也需要同學(xué)監督自己以便于提前發(fā)現自身在學(xué)習中做得不到位的地方，這既是與同學(xué)相處的正確方式也是希望我們的小學(xué)生涯不會(huì )留下任何遺憾，若是當我們小學(xué)畢業(yè)以后發(fā)現自己沒(méi)有能夠真誠相待的朋友又將是多么令人感到遺憾的事情啊。
小學(xué)的生活如此精彩又怎能沒(méi)有互相陪伴的好朋友呢？既然有時(shí)我們也會(huì )對友好相處的同學(xué)們感到羨慕就應該參與其中才行，要展現出自信的一面從而獲得同學(xué)們的認可才能創(chuàng )造更多美好的回憶，既然我們并非是學(xué)習道路中的孤獨者就應當懂得和同學(xué)們結伴而行，這種相互協(xié)助的生活既讓人羨慕也希望能夠始終維系下去，這既是我們內心的小小期盼也是xx小學(xué)應當創(chuàng )造的良好學(xué)風(fēng)，所以還請行動(dòng)起來(lái)并早日加入到xx小學(xué)的大家庭之中才能結識更多的好朋友。
小學(xué)階段的生活如此美好自然不能夠成為學(xué)習中獨自前行的人，既然我們來(lái)到xx小學(xué)就應當意識到朋友的重要性并真誠對待自己的每個(gè)同學(xué)，要學(xué)會(huì )與同學(xué)們友好相處才能夠讓我們在xx小學(xué)的生活變得更加美好。
謝謝大家！
友好相處演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天想講的一個(gè)主題就是和同學(xué)去友好的相處，我想我們大家來(lái)到同一所學(xué)校，然后分配到同一個(gè)班級，真的是一個(gè)非常有緣分的事情，大家能一起做同學(xué)，那么就要珍惜這個(gè)緣分，去好好的相處，而不是說(shuō)做一些破壞同學(xué)情誼的事情。
在校園里，其實(shí)也是有一些破壞團結的行為，也是不利于大家友好交往的事情發(fā)生的，像同學(xué)們的口角沖突，甚至還有嚴重的打架行為，這些都是非常不好的，不但是違反了紀律，其實(shí)更加重要的是讓同學(xué)們的友誼變得不是那么的好了，大家能在一起上學(xué)，在一起去學(xué)習，真的是很不容易的，我們不能做這些破壞同學(xué)情誼的事情，我想其實(shí)并沒(méi)有什么很大的矛盾，根本就不需要通過(guò)這些方式來(lái)解決問(wèn)題的。
同時(shí)在學(xué)校里面也是有一些同學(xué)會(huì )欺負他人，這樣也是非常不好的，我想同學(xué)們在學(xué)校里面，其實(shí)時(shí)間真的不多，不要去做這些破壞同學(xué)之間友誼的事情，而是應該把時(shí)間花費在我們的學(xué)習上面，去珍惜在校的這些時(shí)光，同學(xué)們，讓我們一起去努力，一起好好的來(lái)和同學(xué)去相處，其實(shí)每一個(gè)同學(xué)都是會(huì )有自己的個(gè)性，自己的想法的，大家一起來(lái)聊天，也是會(huì )有一些矛盾，或者不是那么認同的話(huà)語(yǔ)，或者在其他的方面會(huì )有一些沖突的，但是其實(shí)如果大家都是相互多理解一些，大家能多去體諒一下他人，多為同學(xué)著(zhù)想一下，其實(shí)根本沒(méi)有什么多大的沖突以及矛盾的，能讓步的就要去讓步一下。
而我們和同學(xué)之間友好的去相處，不但是讓我們獲得了同學(xué)之間的友誼，并且也是能更好的了解他人，讓自己知道，世界是很大，是有不同的，并不是一成不變的，而且我想很多的方面，我們也是可以去多溝通，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友好的去相處，去感受同學(xué)之間快樂(lè )的氛圍，去讓我們收獲更多的友誼吧。那樣，當我們以后畢業(yè)回想起來(lái)，我們認識了那么多的好朋友，所有的回憶都是非常美好的，那么是多么的幸運，而不要有一些不好的回憶，一些仇怨之類(lèi)的，大家能一起學(xué)習，這種機會(huì )真的要非常的珍惜。而且友好的去相處也是可以讓我們都感受到團結的氛圍，大家一起努力，去把學(xué)習給搞好，同學(xué)們，要珍惜友誼，珍惜我們的同學(xué)之情。謝謝！
友好相處演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人在生活在這個(gè)世界上，就不可能不和別人相處，不可能不和別人接觸，而在相處的過(guò)程中，如何與他人和平相處呢?有一種力量能讓人與人之間相處和平——和諧。
和諧相處在于寬容，沒(méi)有必要在一件小事上斤斤計較。當別人犯錯是，不應該職責、落井下石，而是應該告訴他錯誤并且告訴他要該如何改正。如果在一件小事上斤斤計較的話(huà)，不僅不會(huì )解決問(wèn)題，而且還會(huì )影響人與人之間的關(guān)系。但寬容并不是一味的忍讓?zhuān)谝欢ǖ那闆r下應該堅持自己的原則。
和諧相處在于誠信，要誠實(shí)守信。當你許下承諾時(shí)，就應該實(shí)現這個(gè)承諾，而且在應下這個(gè)要求是，要有充足的把握成功。如果許下承諾沒(méi)有做到，這不僅是自己不守信，而且會(huì )給別人留下不好的印象。不要輕易許下承諾，一旦許下承諾就應該用全力做到。
和諧相處在于互幫互助，樂(lè )于助人。當別人遇到困難時(shí)，不應該落井下石，應該及時(shí)伸出援手，給予自己的雙手;不應該冷眼旁觀(guān)，應該熱心幫忙。身邊的小事也可以幫忙，但不要過(guò)度的幫忙，這會(huì )讓別人去依賴(lài)你，這是對別人有害的。
想和別人和平相處相處就應該抱著(zhù)一顆友善的心，以友善的心態(tài)去對待別人，別人會(huì )以同樣的友善回饋于你。
和諧，能給生活帶來(lái)幸福，帶來(lái)溫馨，給事物帶來(lái)美感。我們應該隨時(shí)隨地的保持它和擁有它，因為它是我們與人相處的關(guān)鍵。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今天要講到的話(huà)題就是友好相處，在我們學(xué)習生活當中有很多的東西都等著(zhù)我們去經(jīng)營(yíng)，作為美小學(xué)生，我們應該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應該去遵循學(xué)校的規定，去按時(shí)的做好自己應該做的事情，特別是在這個(gè)年紀，我們應該去完善好的一些東西，比如說(shuō)跟同學(xué)們友好相處，我們不應該表現的那么的膚淺，更加應該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營(yíng)的，比如說(shuō)跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當中應該做好的第一件事情。
同學(xué)們，我們在學(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學(xué)會(huì )和睦相處，學(xué)會(huì )友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學(xué)習上面有很多不會(huì )的東西，可以請教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績(jì)比自己好，自己就不滿(mǎn)意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì )影響我們同學(xué)之間的感情，我們在學(xué)校應該遵守我們學(xué)校的規定，應該要讓自己努力的學(xué)習，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒(méi)有的，我們要去積極的學(xué)習學(xué)習這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強大起來(lái)，現在這種感覺(jué)給我的非常大的印象，我以后一定會(huì )去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì )在今后的學(xué)習生活當中去做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們在學(xué)校做到的第一件事情，應該要去認真的落實(shí)，要去打起精神來(lái)。
其實(shí)我們在學(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長(cháng)，利用這短短幾年的時(shí)間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時(shí)，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎上面，這是一定的庸置疑，在以后的學(xué)習當中，我們肯定會(huì )有更多的交流，生活當中往往就是那么多的事情，在等著(zhù)我們去做這個(gè)時(shí)候，我們一定要堅定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點(diǎn)要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養，應該去好好的落實(shí)，我始終相信有好的東西是永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)的，是永遠都會(huì )給自己帶來(lái)好處的。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
與人相處是一門(mén)藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。 與人相處要學(xué)會(huì )低調。低調做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無(wú)上的境界，寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調做人就是在社會(huì )上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì )低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿(mǎn)腹才華，能力過(guò)人，也要學(xué)會(huì )藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂萘x》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè )道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學(xué)會(huì )尊重。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話(huà)又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩(shī)書(shū)教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè )畛姓`認為溫和識禮，更多的人把粗魯無(wú)禮錯認作坦率真誠，可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì )得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著(zhù)空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì )尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。讓我們秉承低調守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì )欣喜地發(fā)現，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應該怎樣做，才不會(huì )給對方造成困擾呢?怎樣才能彼此感到輕松、快樂(lè )呢?因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們該怎樣與他們相處呢?同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時(shí)，要尊重老師，認真聽(tīng)取老師的教悔，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們相處時(shí)，也應該尊重學(xué)生，平等對待，不應對學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會(huì )相處的愉快，才不會(huì )感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂(lè )、開(kāi)心。
雖然我們現在是學(xué)生，與同學(xué)相處時(shí)，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長(cháng)補短，對方有錯要互相批評，要團結。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會(huì )相處的非常愉快，并且自己也會(huì )有所進(jìn)步，因為別人的幫助，自己的學(xué)習成績(jì)上升了，自己的缺點(diǎn)克服了，同時(shí)自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂(lè )。由此可見(jiàn)，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友;正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動(dòng)，和平、幸福、快樂(lè )的生活在同一藍天下，我們要與人友好相處。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇11
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!
因為緣分，我們從不同的地方來(lái)到了同一個(gè)班級。在學(xué)習中我們相識，成為了同學(xué)，成為了學(xué)習的伙伴，我們一起為了最后的畢業(yè)在努力學(xué)習，每天奔波在學(xué)習的第一線(xiàn)。但生活學(xué)習中，我們也會(huì )因為相處時(shí)，一些小問(wèn)題鬧別扭，產(chǎn)生矛盾。這時(shí)就會(huì )讓我們產(chǎn)生隔閡。
同學(xué)們人與人相處，我們要做到，彼此相互理解，遇到事情，不要以為的埋怨，要多為他人考慮，對待犯錯的同學(xué)我們退一步，原諒同學(xué)他們，他們也會(huì )自己改正錯誤，不要咄咄相逼，要多想多思考，做好自己的工作學(xué)習中更要處理好我們經(jīng)常相處在一起的同學(xué)關(guān)系。
不同的人處理問(wèn)題的方式不同，有的同學(xué)在家里是獨生子。是家里的掌上明珠，受盡家人的呵護與關(guān)愛(ài)，一直都以自己我為中心，但是到了學(xué)校我們已經(jīng)不再是一個(gè)人，而是有很多同學(xué)，如果一個(gè)人總是把自己放在第一位，總是以自我為中心。這樣的人得不到其他同學(xué)的認可，只會(huì )讓大家感到非常難以相處。
不要成為這樣的人，這樣的人自私，也讓人不喜歡，這樣的人讓人感到非常排斥，就如一個(gè)人只知道自己，不考慮他人的感受著(zhù)會(huì )讓同學(xué)們受到傷害，讓我們排斥，這就是我們不該做的。我們要好好的與同學(xué)友好相處。對待同學(xué)就要如同對待自己的兄弟姐妹。
同學(xué)之間更多的要考慮到大家的感受，當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們就要及時(shí)幫助同學(xué)，比如同學(xué)在學(xué)習時(shí)，遇到難題，而我們恰好能夠指導，這是我們就應該及時(shí)的給予同學(xué)幫助，幫助他人讓我們得到快樂(lè )，同樣，我們也會(huì )得到同學(xué)的友誼，這才是我們彼此應該的相處方式。
不要總是認為其他人不理解自己，也不要一直片面的去考慮，與同學(xué)相處時(shí)，抱著(zhù)友好善良的情緒與同學(xué)交流，與同學(xué)共同相處，每個(gè)人都會(huì )犯錯，對于錯誤原諒錯誤也是一個(gè)不錯的做法，相處就是這樣學(xué)會(huì )彼此考慮，彼此關(guān)照這樣才能夠讓我們有更多的朋友。
交朋友是很簡(jiǎn)單的一件事，主動(dòng)與同學(xué)溝通，遇到事情主動(dòng)溝通解決，不要動(dòng)不動(dòng)就暴力解決，打架只會(huì )讓其他恩更加畏懼自己，只會(huì )讓所有人排斥，還有就不能隨意罵人，因為與同學(xué)相處罵人是不尊重他人的表現，如果你不尊重他人，他人也不會(huì )尊重你，一個(gè)文明的人才是我們喜歡結交的同學(xué)。同學(xué)很我們應該與同學(xué)之間做到友好彼此尊重，互助愛(ài)。
謝謝大家!
友好相處演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今天要講到的話(huà)題就是友好相處，在我們學(xué)習生活當中有很多的東西都等著(zhù)我們去經(jīng)營(yíng)，作為美小學(xué)生，我們應該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應該去遵循學(xué)校的規定，去按時(shí)的做好自己應該做的事情，特別是在這個(gè)年紀，我們應該去完善好的一些東西，比如說(shuō)跟同學(xué)們友好相處，我們不應該表現的那么的膚淺，更加應該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營(yíng)的，比如說(shuō)跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當中應該做好的第一件事情。
同學(xué)們，我們在學(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學(xué)會(huì )和睦相處，學(xué)會(huì )友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學(xué)習上面有很多不會(huì )的東西，可以請教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績(jì)比自己好，自己就不滿(mǎn)意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì )影響我們同學(xué)之間的感情，我們在學(xué)校應該遵守我們學(xué)校的規定，應該要讓自己努力的學(xué)習，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒(méi)有的，我們要去積極的學(xué)習學(xué)習這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強大起來(lái)，現在這種感覺(jué)給我的非常大的印象，我以后一定會(huì )去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì )在今后的學(xué)習生活當中去做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們在學(xué)校做到的第一件事情，應該要去認真的落實(shí)，要去打起精神來(lái)。
其實(shí)我們在學(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長(cháng)，利用這短短幾年的時(shí)間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時(shí)，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎上面，這是一定的庸置疑，在以后的學(xué)習當中，我們肯定會(huì )有更多的交流，生活當中往往就是那么多的事情，在等著(zhù)我們去做這個(gè)時(shí)候，我們一定要堅定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點(diǎn)要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養，應該去好好的落實(shí)，我始終相信有好的東西是永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)的，是永遠都會(huì )給自己帶來(lái)好處的。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人生的最高境界是包容，相處的最高境界是尊重。人與人的相處就像一個(gè)春風(fēng)，帶著(zhù)淡淡的清香，溫暖而柔和；再比如雨淺星少，耐人尋味。
初冬，一個(gè)人坐在窗下，回憶就像一本書(shū)，無(wú)風(fēng)，慢慢打開(kāi)自己，細細品味在一起的時(shí)光。
我的同桌何是一個(gè)皮膚黝黑的“倒數差生”，但他干凈樸素，像春天的一縷陽(yáng)光。因為成績(jì)不好，大部分同學(xué)看不起他，甚至在活動(dòng)中排斥他。剛進(jìn)校園的時(shí)候，不知道怎么和他相處，也不想接近他。
那年隆冬，下雪了。校園操場(chǎng)廣闊，一塵不染；一片片樟樹(shù)，銀裝素裹，如夢(mèng)如幻�！岸Z(yǔ)”，風(fēng)在沙沙，雪在沙沙。上課的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上賞雪，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)難聽(tīng)的聲音：“你沒(méi)資格跟我說(shuō)話(huà)……”我聽(tīng)到了名聲，卻只看到一個(gè)孤獨、悲傷的身影默默離去。雪的漩渦像天使的眼淚一樣安靜。我盯著(zhù)后面走了，陷入了沉思。
回到教室，看著(zhù)他沉默不語(yǔ)，我有點(diǎn)憤憤不平�！斑@樣說(shuō)話(huà)很傷人。你不生氣嗎？”“每個(gè)學(xué)生都有不同的性格，為了相處融洽，他們彼此之間有更多的理解和寬容�！币凰查g，我決定以后要和他好好相處。
久而久之，潮水退去，畢業(yè)的號角瞬間響起。
六年的相處，我發(fā)現他雖然成績(jì)不好，但是很寬容，樂(lè )于助人。他從不把自己的不同和不滿(mǎn)放在心上。他總是以一顆友好、開(kāi)明的心對待身邊的每一個(gè)人，享受與同學(xué)的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn)，比如黑夜里一點(diǎn)點(diǎn)光亮，也溫暖了別人。
與——友好相處是你手中的寶石。只有你去雕琢它，它才會(huì )靜靜地照耀在記憶的沙灘上。
和別人相處其實(shí)很簡(jiǎn)單。學(xué)會(huì )尊重對方，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )善良，才是永恒的相處之道。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇14
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統美德。人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的“對不起”。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當“友善”的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓我們在表達友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠為別人鼓掌，永遠都為自己的生命加油。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統美德。古人不僅留下許多膾炙（Kuai Zhi）人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話(huà)。
在這里，我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權疏通關(guān)系，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間�！庇焉剖侨穗H交往中必須具備的道德規范，如果我們每個(gè)人都能“友善待人，和睦相處”，那我們的生活、我們的心靈都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的校園就會(huì )更加溫馨、幸福、充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們就會(huì )健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結同學(xué)，待人真誠，不能欺負和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè )、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
我們要有顆寬容的心。俗話(huà)說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì )打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，不能斤斤計較，要相互謙讓?zhuān)鲃?dòng)化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì )可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(cháng)補短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?/p>
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來(lái)“播種”，用平等與尊重來(lái)“護理”，用信任與奉獻來(lái)“澆灌”，她會(huì )慢慢長(cháng)高長(cháng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人！
我的演講完了，謝謝大家！
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