周一升旗儀式演講稿(15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的周一升旗儀式演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周一升旗儀式演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢？
1、讀書(shū)能夠豐富我們的知識量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識。
2、讀書(shū)能夠讓我們擁有“千里眼”。俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\籌帷幄，決勝千里�！倍嘧x一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3、讀書(shū)能夠讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，能夠激起我們的愛(ài)國熱情。
4、讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準備�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
我們學(xué)校就很重視讀書(shū)。這學(xué)期，學(xué)校給每個(gè)班級都配備了很多新圖書(shū)，而且這些圖書(shū)都是經(jīng)過(guò)老師們的精挑細選。所以，我們要好好愛(ài)護這些圖書(shū)，那么我們應該怎么愛(ài)護這些圖書(shū)呢？下面我給大家提幾點(diǎn)要求：
1.借閱圖書(shū)時(shí)應檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況，應及時(shí)向圖書(shū)管理員或向老師說(shuō)明。
2.同學(xué)借閱圖書(shū)時(shí)必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員或老師的批準，每人每次只能借閱一本。
3.不要在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不要故意損壞它們。
4.要把桌子擦干凈再放書(shū)，把手洗干凈再翻書(shū)。
5.發(fā)現圖書(shū)臟了、破了，要及時(shí)清理和修補。
6.借的書(shū)看過(guò)后要及時(shí)歸還，并放回原位。
最后，再來(lái)談?wù)勗趺答B成良好的讀書(shū)習慣。我的體會(huì )是：閱讀興趣＋持之以恒＋學(xué)以致用。一個(gè)良好的習慣就是從一個(gè)良好的興趣開(kāi)始的。有了興趣的前提，同學(xué)們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書(shū)作為生活中一件不可缺少的事情來(lái)看待，長(cháng)年堅持，那么讀書(shū)就不僅僅是習慣的問(wèn)題，而是你生活的一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。那么靠我們的主觀(guān)思想，我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn)，所以還要學(xué)以致用。當你把書(shū)中獲得的知識與生活聯(lián)系在一起，與自己的能力、修養、品位聯(lián)系在一起的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，書(shū)對你有多么重要，你也就真正地離不開(kāi)它了。這樣，讀書(shū)，應用，受益，再讀書(shū)，再應用，再受益，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地鞏固強化了自己的讀書(shū)習慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書(shū)習慣，并真正地受益于這個(gè)習慣。同學(xué)們，若是你們將來(lái)走向社會(huì )，成了成功人士，你能回憶說(shuō)，當年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們！
周一升旗儀式演講稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
在青少年學(xué)生中，深入開(kāi)展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
我想大家一定聽(tīng)過(guò)"劉備三顧茅廬"的故事，這個(gè)故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上才能獲得成功。在這三月份的文明禮儀中，很多同學(xué)已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)，現在，走在校園里時(shí)常能聽(tīng)到同學(xué)們響亮而親切的問(wèn)喉聲。
三月的春風(fēng)吹拂下，既暖了人，更暖了人心，這一切都是同學(xué)們遵守學(xué)校文明禮儀的結果，也是學(xué)校倡導文明禮儀的成果，來(lái)之不易，更需要我們每個(gè)人用心呵護。當然，我們也應該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂(lè )章中的不和諧音符，還是會(huì )發(fā)現了有些同學(xué)在這方面做的還不夠，如進(jìn)學(xué)校不掛戴胸卡，穿著(zhù)打扮跟學(xué)生不相配，中午進(jìn)餐依然跑步進(jìn)食堂，不顧他人安危;浪費糧食現象非常嚴重。
有些同學(xué)一下課就往小店跑，零食不斷口，垃圾隨地亂丟;很多學(xué)生還在不許購物的時(shí)間內去購物。還有些同學(xué)留連校門(mén)口的小食攤，不顧形象，不顧安全……�？吹竭@些現象我們感到痛心，感到不安，更讓我們有深思的必要。為什么這些現象并沒(méi)有隨著(zhù)文明禮儀教育的深入而在我們學(xué)校絕跡呢，我希望這些學(xué)生能迅速提高自己的思想認識，迅速提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，從而自覺(jué)地規范自己平時(shí)的言行，并逐步養成良好的文明習慣。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。希望同學(xué)們一定要從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在江陰高中初中部的校園里處處盛開(kāi)。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的國旗下演講發(fā)言到此結束，謝謝大家!
周一升旗儀式演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是502班的賴(lài)奕愷。
令我們難忘的六一兒童節已經(jīng)過(guò)去，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)令我們回味無(wú)窮。六一前夕，學(xué)校開(kāi)展了慶�！傲弧毕盗兴囆g(shù)節活動(dòng)：有器樂(lè )比賽、藝術(shù)節海報大賽、小歌手比賽、美文朗誦比賽。器樂(lè )比賽中，很多同學(xué)踴躍參加，特別是我們班，就有十幾個(gè)同學(xué)參加，最后選中了三個(gè)節目，其中就有我和蘇昶源的四手聯(lián)彈的節目，還獲得了三等獎呢！
下面就分享我這次參加學(xué)校藝術(shù)節的心得吧。
首先，我覺(jué)得這項活動(dòng)是有助于同學(xué)們才藝方面的展示，既能鍛煉同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗，還能在積極的參與中體驗合作的快樂(lè )，體現積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，增強了我們的集體榮譽(yù)感。其次，這也是一次鍛煉自己的意志力的機會(huì )。在比賽前夕，我和蘇昶源同學(xué)準備了一首四手聯(lián)彈-《蘇珊娜》，這是一首極為簡(jiǎn)單的曲目，我的鋼琴老師認為這首曲子不能體現我們的水平，就換了一首難度較大的《匈牙利舞曲》。那時(shí)離比賽只有不到三星期了，而且我們每星期最多只能合練兩次，我之前沒(méi)有四手聯(lián)彈的經(jīng)驗，以為大家彈熟了合起來(lái)就行了。沒(méi)想到我們第一次合練就一塌糊涂，白白浪費寶貴的合練機會(huì )，信心大挫。媽媽鼓勵我，并建議請老師指點(diǎn)。第一次在老師面前合練才知道自己完全沒(méi)有與別人配合的
意識，那時(shí)候離初賽只有兩個(gè)星期了，兩人都萬(wàn)分緊張，于是拼命擠時(shí)間合練，第二次找老師指點(diǎn)，老師得知我們只有三天就比賽了，覺(jué)得希望渺茫，差點(diǎn)讓我們放棄了，但兩位媽媽都鼓勵我們：凡事開(kāi)了頭就要堅持下去，只要努力了，就不會(huì )后悔。于是我們又爭取時(shí)間拼命練，終于在初賽時(shí)脫穎而出，進(jìn)入了決賽！我們深受鼓舞！更加努力了�？墒抢蠋煹囊髤s更高了，讓我們在樂(lè )曲的表現力上加大力度，在配合上也要做得更好。我們收起原來(lái)的小得意，繼續埋頭苦練，終于取得了三等獎的成績(jì)。雖然成績(jì)不算最好，但是讓我懂得了“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的目標”。
我的演講完了。謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》
同學(xué)們，上周六我校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！
同學(xué)們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)響亮的口號前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團結精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學(xué)們當你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著(zhù)光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現著(zhù)巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻表露著(zhù)深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“若是你想聰明，跑步吧，若是你想健康，跑步吧，若是你想美麗快樂(lè )，跑步吧”。同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常�；钴S著(zhù)老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)著(zhù)，健康著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿5
今天兩節課后的升旗儀式上，我代表初三畢業(yè)班的全體老師在國旗下發(fā)言，對全校學(xué)生的月考給予鼓勵，總結過(guò)去，展望未來(lái)。以下是稿子內容：同學(xué)們剛剛過(guò)去的一周，我們三個(gè)年級近20xx名同學(xué)分別參加了本學(xué)期第一次統一時(shí)間的文化課考試，同學(xué)們再次體驗到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學(xué)的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初三畢業(yè)班的同學(xué)，每天有做不完的練習，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復印機印出來(lái)的，一切都在重復。但是同學(xué)們請別忘了，太陽(yáng)每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑漆漆的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說(shuō)：“受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權力”所以我們不一定要向著(zhù)勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì )心的微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學(xué)們這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了它們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì )看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男同學(xué)們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，心愛(ài)的足球籃球，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
讓我們 擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽(yáng)常新。
輕輕對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，同學(xué)們現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不不要再猶豫！記�。禾�(yáng)每天都是新的�。�！
周一升旗儀式演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。小A，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛(ài)，他號稱(chēng)我們班的勞模，樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)。小B，是我們班的中隊長(cháng)兼物理課代表，她學(xué)習認真，勇于探索，熱愛(ài)學(xué)習，是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率》。
英國的美學(xué)家博克曾說(shuō)過(guò)：有了正確的方法，你就能在茫茫的書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì )像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習慣不同，學(xué)習方法也不盡相同；所以說(shuō)學(xué)習方法要靈活，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學(xué)習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行交流。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著(zhù)老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中的敵人。在聽(tīng)課過(guò)程中，我也常做一些筆記，但聽(tīng)和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽(tīng)為主，以記為輔”。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應該集中在“聽(tīng)”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個(gè)結論所用的思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習能力，才能舉一反三。
復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )制的“遺忘速度曲線(xiàn)”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習過(guò)后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識，并把幾天前學(xué)的知識重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的，在腦海里作一個(gè)總結。要鞏固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。
具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習不是為了今后的享樂(lè )，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習動(dòng)力，放眼長(cháng)遠，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。
同學(xué)們，世界上沒(méi)有不適合學(xué)習的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法。希望大家注意掌握并運用好科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲的碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績(jì)。
謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿7
隨著(zhù)生活水平的逐漸提高大家對身體健康的越來(lái)越重視，但是對心理的健康關(guān)注卻較少，健康心理就是有意識地控制自己按照社會(huì )的道德規范和發(fā)展要求去進(jìn)行思維，去培養情感。當代中學(xué)生必須具備健康的心理，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習生活中去，排除一切雜念，消除不良干擾，擯棄僥幸幻想，克服幼稚，走向成熟，順利實(shí)現自己的人生理想。
但是，從實(shí)際情況看，社會(huì )，家庭、學(xué)校，都給同學(xué)們的健康心理的形成帶來(lái)一定的負面的影響，如拜金主義，讀書(shū)無(wú)用論，家庭教育方法的簡(jiǎn)單粗暴，學(xué)校教育的惟升學(xué)論等等，都從不同角度，不同層面上侵蝕、侵害、影響著(zhù)中同學(xué)們，特別是網(wǎng)絡(luò )和媒體對負面新聞的大肆宣傳報道，都潛移默化地影響著(zhù)同學(xué)們的健康心理的形成，加之同學(xué)們知識不足，閱歷不深，分辨真假的能力較弱，極容易機械模仿，盲目效法。致使部分產(chǎn)生了畸形心理和離奇的行為，如缺乏理想，胸無(wú)大志，不思進(jìn)取，貪圖享受，好吃懶做，感情脆弱，自私冷酷，唯我獨尊，漠視他人，不合人情，有意封閉自己，不愿暢開(kāi)胸懷，說(shuō)話(huà)不負責任，做事荒唐滑稽，如此等等不健康心理嚴重制約著(zhù)影響著(zhù)同學(xué)們的健康成長(cháng)。綜合起來(lái)這些不健康心理大致有如下具體種類(lèi)：
1、排他心理：表現在：見(jiàn)了誰(shuí)都覺(jué)得不順眼，看不到人家的長(cháng)處，只盯人家的短處，甚至人家做的正確的在他看來(lái)也是錯誤的，于是千方百計找岔子，尋機會(huì )修理他，教訓他，或者搞順昌，逆我者亡的那一套，拉幫結派，稱(chēng)王稱(chēng)霸，唯我獨尊。
2、故犯心理：表現在：往往冒天下之大不韙，明明不能做的事他偏要做，明明不能說(shuō)的話(huà)他偏要說(shuō)，道理也懂，事理也明，就是明知故犯，按自己的一套度量學(xué)校，測試老師，如同學(xué)們當中發(fā)生的打架斗毆，偷盜勒索，圖謀報復，抽煙喝酒等現象，就屬于這一類(lèi)，在這些人的心目中，我就偏做了，你能把我怎么樣，反正我沒(méi)有犯法，大不了給個(gè)處分。請同學(xué)們明白，從根本上說(shuō)這是一種心理疾病，不是一般的懂不懂常識的問(wèn)題。
3、投機心理：表現在：往往不把心思用在學(xué)習和正事上，而專(zhuān)鉆管理及制度的空子，想方設法耍小聰明，出餿點(diǎn)子，搞惡作劇，在這種人的心中有人把我抓住了，我就撒個(gè)荒，抓不住就算成功了，誰(shuí)也不能把我怎么樣。如同學(xué)們當中發(fā)生的隨地吐痰，亂扔垃圾，偷水偷電，從樓上扔垃圾，破壞公物，在學(xué)校無(wú)人陰暗角落抽煙，等等，一次得逞，再來(lái)下次，久而久之，這種人投機心理就演化成了故犯心理，那問(wèn)題可就嚴重了。
4、尋歡心理：表現在：不能有意識的克制自己，想方設法尋求的刺激，因此不能正確處理男女之間的關(guān)系，過(guò)早的卷入早戀的漩渦，甚至以能找到異性朋友作為在別人跟前炫耀的資本。這種人往往上課注意力不集中，思想開(kāi)小差，情緒不穩定，平日里行為放縱，不想后果。有的偷看色情音像制品，如此等等。
5、享受心理：表現在：往往只顧自己的享受，不理解父母及別人的辛苦，只圖自己穿高檔的、吃香辣的、玩刺激的、用時(shí)髦的，不考慮父母和他人的感受，甚至超越家庭的實(shí)際經(jīng)濟狀況。別人有的自己要有，別人沒(méi)有的自己也要有，今日有酒今日醉，哪怕明天喝涼水，為了滿(mǎn)足這種心理，在家庭經(jīng)濟供給不足時(shí)就去偷、去騙、去勒索。你們去問(wèn)問(wèn)你們的`父母，打一天工才能掙多少錢(qián)。你們想想你們花的錢(qián)，是不是父母的血汗錢(qián)，你們想想當你們大吃二喝時(shí)你們的父母在干什么。
6、炫耀心理：表現在：常常想表現出自己的與眾不同，表現欲望特別強烈，虛榮心異常明顯，時(shí)時(shí)處處，唯恐自己引不起別人的注意得不到他人得重視，于是或擺闊氣、或弄小聰明、或耍其威風(fēng)，總要弄得惹眼一些，能引起人的注意，如有的過(guò)生日吆喝若干哥們，請客收禮，吆五喝六，花天酒地，似乎這樣一來(lái)，自己就長(cháng)了威風(fēng)，露了面子；有的平時(shí)總愛(ài)穿奇裝異服，甚至佩戴飾物，以招人惹眼，有的帶手機，玩高檔電子產(chǎn)品，顯得自己很瀟灑很闊綽，有的請人吃飯，特別是請異性吃喝，顯得自己很大方，有的甚至把能跟社會(huì )渣滓混在一起，也作為自己炫耀的資本，大言不慚地說(shuō)：我跟某某是好朋友你知道嗎？這種炫耀實(shí)質(zhì)上已被奴性化了，是做人的一種悲哀。
7、變志心理：表現在：往往超出一般人的常態(tài)思維而懷疑和痛恨一切人和事，或陷入某種情境而不能自省，這是心理被嚴重扭曲的必然表現，他不能客觀(guān)冷靜地分析和對待人和事，別人給他講正確的，他覺(jué)得是錯誤的，別人跟他講真理，說(shuō)正事，他以為是在開(kāi)玩笑，別人說(shuō)那事不能做，可他偏要做，摸摸電器開(kāi)關(guān)，隨地扔垃圾，在墻上踩腳印，故意損壞公物等等都是這種人的具體表現。
8、依賴(lài)心理：表現在：往往不能發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，總是以種種借口來(lái)為自己的懶惰和不進(jìn)取作辯護，總是不能積極主動(dòng)地完成應該完成的事情，如有的完不成作業(yè)，卻以不會(huì )作或沒(méi)時(shí)間或以其他理由為借口，自己不擠時(shí)間鉆研書(shū)本，總依賴(lài)于老師的反復講解，有的抄襲別人作業(yè)，自己從來(lái)不動(dòng)腦筋獨立完成作業(yè)，迷戀網(wǎng)絡(luò )，沉迷于虛幻世界等等,將自己置于依附的地位，這樣就喪失了自我。
9、嫉妒心理：表現在：往往對別人超過(guò)自己的地方，總是表示不滿(mǎn)和不服，而且常常采取一些不適當的或者過(guò)激的言辭、行為詆毀、壓制、破壞、扼殺別人的長(cháng)處，用這種方式來(lái)滿(mǎn)足自己的心理。這種人不如人，又不服人，還不學(xué)人，明明心理空虛，還要裝作充實(shí)，心知不如人，嘴上不饒人。不敢也不能面對現實(shí)。如有的同學(xué)，看到別人的學(xué)習比自己的好，用的功夫比自己的多，而自己趕不上別人卻又有點(diǎn)羞虧時(shí)，就用冷嘲熱風(fēng)諷刺挖苦他，并想法影響和干擾他，甚至在背地里說(shuō)他的壞話(huà)，貶底別人，標榜自己，以求得心理平衡。有的看見(jiàn)別人做好事，他就心里不舒服，總覺(jué)得他又要顯能了，出風(fēng)頭了。自己不做又不讓不讓去做。
10、孤僻心理：表現在：常常有意封閉自己，不愿意或不屑于向別人暢開(kāi)胸懷，吐露真情，往往把自己置于一個(gè)悶罐子里或走向廖無(wú)人煙的荒島，不相信別人，也不愿結交朋友。更不和別人交流交往，沒(méi)有喜、樂(lè )，只有怒、哀、愁，表面上看顯得高傲自大，其實(shí)內心非�？鄲�，懊惱，表面上堅強，骨子里脆弱，既不能面對現實(shí)，又害怕接受別人的忠告，既想暗自實(shí)現心中的理想，又覺(jué)得無(wú)從著(zhù)手，找不到突破口。于是心中的郁悶越積越深，所作所為始終得不到別人的理解和支持，最終被心理壓垮。如有的同學(xué)，犯錯后不愿說(shuō)出真情，甚至一言不發(fā)，有的不想交作業(yè)，又不說(shuō)理由，有的得不到別人的理解、暗自痛恨別人，心想有一天我發(fā)達了，闊氣了，一定要把他踩在腳下，等等，往往心比天高，命比紙薄。有的深埋心中的秘密，緘口不向別人透露，一旦感情之堤崩潰，精神受挫，就怨世界不公平，人類(lèi)太丑惡，想到另一世界去尋覓知音，追求幸福，尋找歡樂(lè )。如此等等，不勝枚舉。
上述十種心理，均系不健康心理，所列特征和表現，都是某種心理疾病的必然反映，同學(xué)們要認真對照，認真自省，看你有沒(méi)有這些心理問(wèn)題，如果有應是哪一種或哪幾種。該怎么預防和治療。為了你的健康成長(cháng)，為了你能順利實(shí)現自己的理想，自己應有一個(gè)明確的治療方案。知道了病因，就應先給自己開(kāi)一個(gè)方子，試
試看能否奏效。我這里也給同學(xué)們介紹一些辦法，希望對你有所幫助：
1、加強思想道德修養，樹(shù)立正思維，多看社會(huì )的光明一面少看陰暗面；
2、對照《中學(xué)生守則》時(shí)時(shí)反省自己；
3、學(xué)會(huì )尊重他人，理解他人；熱愛(ài)生活，積極接受別人勸告；
4、排除雜念，潛心讀書(shū)；
5、當痛苦來(lái)臨時(shí)，把它當成磨練意志的最佳契機，
當失意席卷時(shí)，把它化為前進(jìn)的動(dòng)力，
當成功到來(lái)時(shí)，把它作為遙遠之路的起點(diǎn)。
即使身處黑夜，堅信一定能擁抱陽(yáng)光。
周一升旗儀式演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了周末的休息時(shí)光以后我們再次來(lái)到了校園之中，周一可以說(shuō)是我們學(xué)習的重要階段，在這一天里我們需要調整好狀態(tài)并將心思都放在學(xué)習之中，這意味著(zhù)我們要開(kāi)啟重要的學(xué)習生涯并在知識的土地上奔跑，而且周一也意味著(zhù)新的挑戰即將到來(lái)自然要好好把握機會(huì )才行。
這次演講我想要和大家分享自己在周末的時(shí)候遇到的事情，由于父母幫我申報了補習班的緣故導致我周末的時(shí)候需要進(jìn)行補習，對于喜歡玩耍的我來(lái)說(shuō)這種狀況無(wú)疑是令人感到沮喪的，因此我在參加補習班的時(shí)候很少用心聽(tīng)講并對學(xué)習的地方感到抵制，畢竟難得擁有周末的學(xué)習時(shí)間卻要浪費在補習上面，后來(lái)我才發(fā)現這樣的想法是對父母的不體諒，主要是這次在補習班的測驗沒(méi)能取得理想成績(jì)以后父母找我進(jìn)行了談話(huà)，當他們說(shuō)出幫我申報補習班的原因以后讓我對此感到很慚愧。
雖然我知道自己的家庭并不富裕卻很少卻考慮這方面的問(wèn)題，也許是父母不希望自己擔心的緣故很少透露過(guò)經(jīng)濟方面的狀況，然而申報補習班的費用比較昂貴從而讓父母苦惱了很長(cháng)時(shí)間，但即便如此他們也為了孩子的學(xué)習發(fā)展而進(jìn)行申報，由此可以得知父母是十分愛(ài)我們的，但也許每個(gè)小孩子都比較貪玩的緣故從而很少去體諒父母，我卻沒(méi)有想過(guò)補習的費用是父母省吃?xún)�用才湊出來(lái)的，也沒(méi)有意識到平時(shí)周末不認真學(xué)習的做法是在糟蹋父母的血汗錢(qián)，父母因為學(xué)歷方面的問(wèn)題導致在工作中吃過(guò)不少虧，為了讓我們享受更好的生活才會(huì )如此嚴厲地督促學(xué)習。
捫心自問(wèn)難道我們不應該體諒父母的用心并認真學(xué)習嗎，周末的時(shí)候我們可以復習周一到周五所學(xué)的知識點(diǎn)，而且還可以提前預習下周需要學(xué)習的內容，這樣的話(huà)我們周一來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就能夠很快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)之中，學(xué)習成績(jì)的提升本就是通過(guò)日積月累獲得自然要好好努力才行，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )并在周一用心學(xué)習，這樣的話(huà)才不會(huì )辜負老師的教導和父母的心血，希望大家能夠謹記這點(diǎn)并在周一這天好好打起精神。
我相信自己身上發(fā)生過(guò)的故事是許多學(xué)生身上的縮影，因此要重視自身的學(xué)習并履行好作為學(xué)生的職責，要通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)回報老師和父母對我們的期待才行。
謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿9
同學(xué)們：
食品是大家沒(méi)天的必需品，然而隨著(zhù)現代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農藥，生長(cháng)素，激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。
大家都知道三鹿“問(wèn)題奶粉”“腎結石嬰兒”的頻繁出現，掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數奶粉是不合格奶粉，為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽(tīng)到過(guò)家長(cháng)責罵那些黑心的商家。這時(shí)各位家長(cháng)覺(jué)不覺(jué)得臉紅？我們這里是蔬菜之鄉，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多家長(cháng)為了追求經(jīng)濟利益，使用高度農藥，這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農藥經(jīng)銷(xiāo)商，響應國家的號召，嚴禁賣(mài)高毒農藥。放棄了高額利潤，還勸說(shuō)大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎？非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時(shí)才感到后悔嗎？
最后，希望同學(xué)們做個(gè)小小監督員，監督自己的家長(cháng)嚴禁使用高度農藥。那樣我們的世界將會(huì )變成健康的，美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我！
好多孩子不喜歡數學(xué)，他們認為數學(xué)太枯燥！認為動(dòng)腦筋是一件痛苦的事情，我想對他們說(shuō)：
1、學(xué)習數學(xué)，是需要思考的。學(xué)習數學(xué)，經(jīng)歷數學(xué)思考的酸甜苦辣，享受動(dòng)腦思考的快樂(lè )。
2、相信自己，用適合自己的學(xué)習方式學(xué)好數學(xué)。
3、上課舉手，是思考的標志。舉手，也就向老師和同學(xué)傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問(wèn)了，我有話(huà)要說(shuō)。舉手，不一定就有發(fā)言的機會(huì )；但舉手發(fā)言的機會(huì )，比不舉手發(fā)言的機會(huì )要多得多！
4、說(shuō)不好不要緊，說(shuō)不對不要緊，重要的是我們要說(shuō)。在每周的數學(xué)課上，我至少要有一次說(shuō)的機會(huì )。言說(shuō)時(shí)，用適當的音量，讓教室內的每一個(gè)人都能清晰地聽(tīng)清楚我的聲音。
5、傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，要抓住說(shuō)話(huà)內容的重要點(diǎn)，要思考他是怎樣想的。
6、學(xué)習，是會(huì )出錯的。聰明人會(huì )認識自己的錯誤，聰明人會(huì )改正自己的錯誤，聰明人不重復犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。
7、課堂，是出錯的地方。課堂上，我會(huì )誠實(shí)地告訴老師和同學(xué)：我出錯了。
8、完成作業(yè)，是學(xué)習生活的組成部分；完成作業(yè)，是學(xué)生的義務(wù)與責任。作業(yè)，應按時(shí)、及時(shí)完成。課堂作業(yè)本，在數學(xué)課下課時(shí)立即交。家庭作業(yè)本，在校當天做完當天交。拿到作業(yè)本，第一時(shí)間完成訂正。
周一升旗儀式演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng )新嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節，認真對待每件小事，你就會(huì )成功，你就會(huì )勝利。
我的演講完畢，謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
今天，站在這里，我心中激動(dòng)萬(wàn)分。因為，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想著(zhù)家長(cháng)的殷殷囑托，肩上擔負著(zhù)社會(huì )賦予我們的神圣使命，我們踏進(jìn)了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優(yōu)美的校園：清潔的就餐環(huán)境，香甜的飯菜水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、科學(xué)先進(jìn)的設施，這一切都讓我們無(wú)比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風(fēng)紀和最生動(dòng)的風(fēng)格：這里有嚴格而又滿(mǎn)含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無(wú)比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對待工作，優(yōu)雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態(tài)度無(wú)不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動(dòng)，引導著(zhù)我們踏進(jìn)神圣的知識殿堂。
同學(xué)們，從踏進(jìn)二中校門(mén)這一刻起，我們就應該忘記曾經(jīng)的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線(xiàn)！在新的學(xué)習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂(lè )！在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐！我們必先經(jīng)歷打磨和錘煉。學(xué)校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價(jià)值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著(zhù)鴻鵠之志的優(yōu)秀人才！
古往今來(lái)，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這多奇葩的搖曳多姿�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒�！碧幱谌松蠲赖碾A段，我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，張揚個(gè)性，富于創(chuàng )新精神，同時(shí)又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發(fā)揚二中的光榮傳統。年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的理想，但我們要砥礪品格，博學(xué)篤志，奮發(fā)圖強。在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們將心懷理想，腳踏實(shí)地，尊師肯學(xué)，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿(mǎn)懷熱情去營(yíng)造團結友愛(ài)的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實(shí)自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)出眾、適合社會(huì )發(fā)展的新型人才。
同學(xué)們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線(xiàn)上，決不能因為無(wú)知而拒絕成長(cháng)！讓我們用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿(mǎn)懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開(kāi)這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果！
最后，在教師節來(lái)臨之際，我們全體新生，由衷的祝福各位領(lǐng)導 和老師身體健康，生活幸福；祝學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成，健康成長(cháng)；祝福我們全體新生披荊斬棘、再創(chuàng )佳績(jì)；祝福我們親愛(ài)的學(xué)校碩果累累，美名遠揚！
周一升旗儀式演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心站站在這里演講。青春，是充滿(mǎn)激情的，青春，是充滿(mǎn)活力的，青春，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�；“青年者，人生，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值！
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著(zhù)高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應打下扎實(shí)的基礎，摸索適合自己的學(xué)習方法。同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著(zhù)步子，我們仿佛可以數著(zhù)“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢(mèng)想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
周一升旗儀式演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的
校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經(jīng)結束了。
這次考試檢驗了我們在武外半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿(mǎn)意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習便是負擔，優(yōu)異的成績(jì)學(xué)習成績(jì)更是紙上談兵。
面對期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動(dòng)力。失敗乃成功之母，有的
同學(xué)抱怨：“我怎么總是遇到成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為下次考試做準備。
期中之后又是新的起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)也會(huì )因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
周一升旗儀式演講稿14
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌聲在耳畔回蕩，當明媚的陽(yáng)光再一次灑進(jìn)菁菁校園，我們迎來(lái)了嶄新的一周，全新的開(kāi)始。今天站在迎風(fēng)飄揚的國旗下，我想代表八年三班的老師和同學(xué)們，向大家講講《珍惜時(shí)光擔當責任》。
今天是6月份的第一次升旗活動(dòng)。6月，對于所有學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的月份，兩年前的6月我們經(jīng)歷小升初，來(lái)到我們可愛(ài)的校園——延吉市七中，明年的6月我們就要迎來(lái)第一次影響我們人生前進(jìn)方向的中考。
首先，我要祝愿今年即將參加中考的初三的同學(xué)們，希望你們在向中考的沖刺中，保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揮最佳的能力水平，取得優(yōu)異的成績(jì)，考入理想的學(xué)校!我們要為你們擂鼓助威!
看到即將走向中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們，我驀然醒悟，自己來(lái)到七中的校園已經(jīng)將近兩年，再有三百多天的時(shí)間，我們也要沖向第一次大考—中考!
原來(lái)，總以為，自己最大的財富就是大把的時(shí)間、閃亮的青春，看看電視、打打球、過(guò)過(guò)游戲癮，時(shí)間就這樣被我們在不經(jīng)意間奢侈地揮霍掉了。金錢(qián)，也許花掉了可以再掙，可是時(shí)間，卻是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘的學(xué)習時(shí)間吧，讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影，每一分鐘都要比前一分鐘有收獲和成長(cháng)。多年后的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你!
我們大多數同學(xué)都是獨生子女，從小我們就擁有舒適的生活條件，幾乎都沒(méi)有擔當過(guò)什么責任。作為一名初中學(xué)生，我們都知道自己的首要責任就是學(xué)習。也許每個(gè)人的能力不同，將來(lái)的機遇也不同，但付出過(guò)、努力過(guò)，將來(lái)才不會(huì )后悔。學(xué)會(huì )求知，是對自己負責的起點(diǎn)，一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，在不久的將來(lái)承擔起對他人和社會(huì )的責任。而學(xué)習又不是我們的責任，敬老師，愛(ài)父母，關(guān)心同學(xué)和班集體都是我們的責任。
太陽(yáng)每天都是新的，讓我們就從現在就開(kāi)始吧，珍惜在七中學(xué)習、生活的每一天，擔負起努力學(xué)習的責任，迎接充滿(mǎn)希望的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習進(jìn)步!
周一升旗儀式演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的內容是：“做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨到的見(jiàn)解。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者”，這個(gè)樂(lè )字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè )趣。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè )的事。正所謂“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起弄明月霜天高，讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心�！�
同學(xué)們，我們正處于讀書(shū)的大好年華，我們有著(zhù)充沛的精力和強烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注。于是就會(huì )有人說(shuō)，學(xué)習很苦。是的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！皩χR的探索是一個(gè)漫長(cháng)艱辛的過(guò)程。然而，當我們沉下心來(lái)學(xué)習后，我們將會(huì )從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅，當你用所學(xué)的知識，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更會(huì )樂(lè )在其中！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜�！睂τ趯W(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的、統一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習知識打基礎的階段，基礎就好比是建筑的墊基石�；A打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此我們學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法就顯得萬(wàn)分重要。
1、學(xué)習必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習之�！睂W(xué)習任何知識，必須注意基本訓練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2、學(xué)習必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習階段，在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
3、學(xué)習必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現錯誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4、學(xué)習必須善于總結。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，總結很重要，不同的學(xué)科總結的方法不盡相同。常做總結和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5、學(xué)習必須持之以恒。制訂一個(gè)學(xué)習計劃。常常自我監督，嚴格要求，每天檢查是否完成學(xué)習計劃。學(xué)習不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
除了學(xué)習方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調動(dòng)自己的學(xué)習積極性。那么我們如何才能做到這些呢？
1、目標激勵。每日激勵自己離目標又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量
2、學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心。愛(ài)你的父母，你的老師，你就會(huì )懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會(huì )知道什么是責任，這會(huì )使你擁有不竭的學(xué)習動(dòng)力。
3、進(jìn)行生活體驗。感受社會(huì )，認識到在社會(huì )的大舞臺上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì )扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算。為此，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來(lái)為社會(huì )作貢獻。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現在開(kāi)始，用樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習吧，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們揚起學(xué)習之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
【周一升旗儀式演講稿(15篇)】相關(guān)文章：
周一升旗儀式開(kāi)場(chǎng)白(6篇)11-17
中學(xué)周一晨會(huì )演講稿01-19
國慶升旗儀式演講稿01-18
難忘的升旗儀式演講稿01-17
周一上班說(shuō)說(shuō)12-20
周一努力的說(shuō)說(shuō)12-20
周一奮斗的句子12-18