六一兒童節的演講稿通用15篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!大家知道這個(gè)星期天是“六一”國際兒童節。那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子，那是個(gè)令世界兒童歡欣鼓舞的日子。
一個(gè)盼望已久的“六一”就要到了，她穿著(zhù)五彩的霞衣，手捧著(zhù)鮮花，沐浴著(zhù)六月的風(fēng)，向我們走來(lái)。這一個(gè)“六一”又該怎么度過(guò)呢?回想起往年的“六一”，父母帶著(zhù)我們逛公園，吃“肯德基”、“麥當勞”，要不就是去買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具……
20xx年5月12日在汶川發(fā)生了8級大震，災情牽動(dòng)著(zhù)我們，我們的許多小伙伴也因此而失去了家園，失去了父母，這使我們感到非常痛心;這個(gè)特殊的兒童節應該怎樣度過(guò)才使它變得更有意義呢?我呼吁同學(xué)們今年應該過(guò)一個(gè)節約的“六一”，把玩樂(lè )的錢(qián)捐到汶川災區，讓汶川的小朋友能早日復學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)：少買(mǎi)一件衣服，少買(mǎi)一套玩具，少吃一次肯德基、麥當勞……把節約下的'一分一粒捐獻給災區兒童，讓他們擁有和我們一樣的快樂(lè )童年，我們會(huì )深深的感到這一天過(guò)的是多么有意義啊!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
六一兒童節的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這絢爛如花的初夏里，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的盛大節日——六一兒童節。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽(yáng)光和世間的美好。在此，請答應我代表北洋鎮全體同學(xué)，對我們敬愛(ài)的老師，真摯地說(shuō)一聲，老師，您辛勞了!同時(shí)，真誠地祝福同學(xué)們，節日快樂(lè )!
站在歲月的門(mén)檻上，輕輕回首，一恍就是六年�？粗�(zhù)校園里的一草一木，心中無(wú)不涌起感觸。擎著(zhù)對母校那份厚重的愛(ài)，唱著(zhù)對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總節20xx學(xué)年牽手走過(guò)的路程。
就在前不久，我校舉行了“經(jīng)典誦讀比賽“，同學(xué)們紛紛展示了自己的風(fēng)彩。一年級的弟弟妹妹們用自己銀鈴般清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音表達著(zhù)自己的心聲;三四年級的同學(xué)們激情澎湃地誦讀著(zhù)對祖國的熱愛(ài);最后，一首《老師，您一生都這樣站著(zhù)》ガ將朗誦會(huì )推向了高潮。是啊，師恩浩蕩，深情渺遠。我們的點(diǎn)滴成績(jì)，均溶鑄著(zhù)老師們無(wú)盡心血。大愛(ài)無(wú)言。老師，以春分化雨般的精神，灌溉著(zhù)我們祖國的花朵。李商隱的一句“出蠶到死絲方俊，蠟炬成灰淚始干”，就是老師們無(wú)私奉獻精神的最好寫(xiě)照。同學(xué)們，今天，在這樣一個(gè)快樂(lè )的日子里，我提議，把最漂亮的鮮花，獻給我們敬愛(ài)的老師，我們親愛(ài)的媽媽!(提議，可否現場(chǎng)獻鮮花給教師代表)。
當然，除卻詩(shī)歌朗誦，08學(xué)年里，我們在學(xué)習及其他文體活動(dòng)上取得的成績(jì)不勝枚舉。我校的校園文體活動(dòng)，可以說(shuō)在全區是享著(zhù)名氣，尤其是豎笛風(fēng)彩，更是成了校園一道亮麗的風(fēng)景，引來(lái)了各兄地?校參觀(guān)學(xué)習，是我們北小師生的嬌傲。另外，還有區運動(dòng)會(huì )，區文藝匯演，區首屆藝術(shù)節，等等等等。無(wú)不彰顯著(zhù)我們北洋鎮中央小學(xué)全體師生的團隊力量，和拼矮向上的精神。
總節過(guò)去，展望未來(lái)，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過(guò)，夏風(fēng)拂涼，草木送蔭。讓我們將對老師的感激，化為對未來(lái)學(xué)習的'動(dòng)力，牢記自己作為一名小學(xué)生的責任。對學(xué)習做到鍥而不舍，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強不息的精神，力爭最一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”。
同時(shí)，我謹代表六年級的同學(xué)，對我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句真心話(huà)，畢業(yè)考試的時(shí)間日漸臨近，讓我們以飽滿(mǎn)的精神，奮斗的力量，鉆∶最后的復習沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿(mǎn)足的人生答卷。
最后，我提議，讓我們再一次以熱亂的掌聲，祝賀我們敬愛(ài)的老師和我們自己“節日快樂(lè )”!!
謝謝大家!
六一兒童節的演講稿3
尊敬的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天就是我們等候多時(shí)夢(mèng)寐以到的"六一"國際兒童節了，這天也是少年兒童自己的節日！
同學(xué)們，"六一"是我們最快樂(lè )的節日，我們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，那是因為我們的童年多么快樂(lè )。在學(xué)習上，全面地發(fā)展是我們大家共同的一個(gè)心愿。為此，我向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
1·我們要加強思想品德的培養。我們還要樹(shù)立自尊、自立、自強、自愛(ài)的精神，培養獨立意識；要愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，不斷培養對自己、對家庭、對學(xué)校的責任感。
2·我們要培養健全的.人格，我們還要樹(shù)立遠大理想，從現在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿(mǎn)自信，敢超越自我；培養競爭能力和抗挫折能力，在學(xué)習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng )造新的輝煌。
3·我們要學(xué)習積累豐富的文化知識，少年兒童要以： "團結、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取。"的校訓，嚴格要求自己努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握好本領(lǐng)，為祖國現代化建設做好充分的準備。
4·我們還要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿(mǎn)活力的400重大標志。少年兒童要積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，鍛煉好自己的身體，時(shí)刻準備著(zhù)為中華民族的復大振興貢獻力量。
祝大家在這次兒童節中過(guò)得開(kāi)心、愉快。
六一兒童節來(lái)歷：
國際兒童節的設立，和發(fā)生在二戰期間一次著(zhù)名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權國際兒童節兒童作品畫(huà)和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。當時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì )主義國家。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會(huì )主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì )公眾性的慶�；顒�(dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì )主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )決定，將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來(lái)。
六一兒童節的演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
大家好！今天，我很榮幸能在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚的隊旗下，代表全體隊員向新加入我們組織的新隊員，表示熱烈的'歡迎和衷心的祝愿。
當我面對伙伴們一張張幸福的笑臉，將鮮艷的紅領(lǐng)巾端正地佩戴在你們胸前時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰。因為在同一片藍天下，又加入了一批新成員。他們從此也將和我們一起，在星星火炬旗幟下緊緊地擁抱在一起，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)幸福、美好的日子。
親愛(ài)的新伙伴們，作為一名老隊員，我首先為你們能加入少先隊組織深感自豪！這是一個(gè)正義性的組織，它每時(shí)每刻都在激勵著(zhù)我們奮勇向前它每分每秒都在提醒我們：你是一名光榮的少先隊員！胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾會(huì )鄭重地告訴你：今天的旅途已經(jīng)開(kāi)始，明天的美好等著(zhù)你去描繪、明天的新篇章等著(zhù)你去譜寫(xiě)。在這里，我作為一名老隊員，有幾句心里話(huà)要告訴你們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；時(shí)間就像流水一樣一去不復返，我們應珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習文化知識，鍛煉自己的能力；在今后的生活、學(xué)習上我們可能會(huì )遇到各種各樣的困難，但我們永遠不要被困難所嚇倒，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹希望全體新伙伴們，要跟我們這些老隊員一樣爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
全體新伙伴們，你們的旅途才剛剛開(kāi)始，而漫漫的前路正等著(zhù)你們去奮斗、去拼搏，愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰，走向成熟的明天！
六一兒童節的演講稿5
親愛(ài)的父母、老師、親愛(ài)的孩子：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)巨大的喜悅，再次與孩子們聚集在城北區廣場(chǎng)，慶祝兒童節——“六一”國際兒童節。在此，我代表x x幼兒園全體師生員工，向孩子們表示祝賀，祝他們節日快樂(lè )。同時(shí)，向所有家長(cháng)表示衷心的感謝。感謝您選擇我們的花園，感謝您對我們工作的關(guān)心和支持。
五月，帶著(zhù)槐花的清香，即將進(jìn)入六月，花開(kāi)得正盛。我們幼兒園迎來(lái)了成立以來(lái)的第二個(gè)“六一”國際兒童節。這兩年來(lái)，我們始終堅持“服務(wù)好父母、服務(wù)好孩子”的原則，實(shí)際用行動(dòng)踐行“打開(kāi)智慧之門(mén)，為醫生鋪路，搭建成功之橋”的理念。始終堅持尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童個(gè)性，尊重家長(cháng)真誠反饋，不斷以關(guān)心和行動(dòng)回報社會(huì )，回報所有關(guān)心和支持幼兒園工作的家長(cháng)和朋友。孩子是祖國的未來(lái)，是民族的.希望，是每一位家長(cháng)的牽掛。當一個(gè)孩子組成一個(gè)家庭，成千上萬(wàn)的孩子將成為明天中華民族的脊梁。對于這些孩子，我們承載著(zhù)數百個(gè)家庭的期望。因此，今年暑假，我們幼兒園將進(jìn)行全面改造，著(zhù)力提升整體辦學(xué)實(shí)力，用實(shí)際行動(dòng)讓幼兒園成為安塞私立公園的龍頭。
六一快樂(lè )，讓我們x x幼兒園所有的小朋友，用他們優(yōu)美的舞蹈，向爺爺奶奶，父母，老師送上最美好的祝福。孩子們，不管你們今天表現如何，只要站在這個(gè)舞臺上，你們都很精彩。也希望父母朋友不要忘記給孩子最熱烈的掌聲。有你的掌聲，孩子的表演會(huì )更成功。祝我們所有的孩子節日快樂(lè )，身體健康，幸�？鞓�(lè )，茁壯成長(cháng)。
最后祝x x幼兒園慶祝六一圓滿(mǎn)成功，祝各位家長(cháng)家庭幸福，身體健康，萬(wàn)事如意。同時(shí)祝愿幼兒園有更美好的未來(lái)。
六一兒童節的演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好。
今天我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情和孩子們再一次歡聚在城北區廣場(chǎng)，共同慶祝孩子們的節日——“六一”國際兒童節。在此，我代表~~幼兒園全體教職工對孩子們表示祝賀，祝愿孩子們節日快樂(lè )。同時(shí)，對各位家長(cháng)表示衷心的感謝。感謝你們能夠選擇我園，感謝大家對我們工作的關(guān)心與支持。
送走槐花飄香的五月，即將走進(jìn)鮮花怒放的六月。我們~~幼兒園迎來(lái)了建園以來(lái)的第二個(gè)“六一”國際兒童節。在這兩年時(shí)間里，我們始終秉持“服務(wù)好家長(cháng)、服務(wù)好幼兒”的原則，實(shí)實(shí)在在的用我們的行動(dòng)來(lái)踐行“啟智慧之門(mén)，鋪博士之路，搭成功之橋”的辦園理念。始終堅持尊重教育規律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，尊重家長(cháng)真誠反饋，不斷用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、支持幼兒園工作的所有家長(cháng)朋友們。孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，更是每一個(gè)家長(cháng)的牽掛。一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的`脊梁。為了這些孩子們，我們承載著(zhù)幾百個(gè)家庭的期盼。為此，今年暑假我們~~幼兒園將進(jìn)行全面改造，著(zhù)力提升辦學(xué)整體實(shí)力，用實(shí)際行動(dòng)將幼兒園打造成安塞民辦園中的佼佼者。
六一是快樂(lè )的，讓我們~~幼兒園所有的小朋友們用自己優(yōu)美的舞蹈送上對爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師們最美好的祝福。孩子們，今天無(wú)論你們表現怎樣，只要站在這個(gè)舞臺上，你們都是精彩的。也希望家長(cháng)朋友們不要忘記送給孩子最熱烈的掌聲，有你們的掌聲孩子們的表現會(huì )更加成功。祝愿我們所有的小朋友節日快樂(lè )、健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)。
最后，預祝~~幼兒園慶六一文藝演出圓滿(mǎn)成功，祝各位家長(cháng)闔家幸福、身體健康、萬(wàn)事如意。同時(shí)也預祝~~幼兒園的明天更加光明燦爛。
六一兒童節的演講稿7
親愛(ài)的少先隊員、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們將迎來(lái)“六一”國際兒童節，這就是少年兒童們自己的盛大節日!
“六一”快到了，同學(xué)們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日�？茨且粡垙埿δ�，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但就是你就是否知道這“六一”節的來(lái)歷?
就是因為要讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新世紀的少先隊員就是未來(lái)世界的主人，黨和人民急切期盼著(zhù)你們早日成為合格的'建設者和接班人。希望你們積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母的“小幫手”;在社會(huì )做文明禮貌的“小標兵”;在學(xué)校做團結友愛(ài)的“小伙伴”，努力使自已成長(cháng)為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。同學(xué)們，世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )!謝謝大家!
六一兒童節的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的內容是《讓我們共建文明校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們學(xué)生要衣著(zhù)整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的.我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)。校園文明更加重要，課間活動(dòng)，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣，創(chuàng )建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。我們是紅墩界九年制學(xué)校的學(xué)生，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！ 謝謝大家！
六一兒童節的演講稿9
老師們、寶貝們、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是xxx的媽媽?zhuān)芨吲d收到邀請來(lái)到幼兒園，陪寶貝們慶祝他們的節日，這是他們在學(xué)校過(guò)的第一個(gè)兒童節。為了辦好這次活動(dòng)，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，為此，我提議大家用熱烈的掌聲感謝親愛(ài)的老師們，也祝寶貝們節日快樂(lè )！
寶貝們入園快一年了，幼兒園成了他們心中的另一個(gè)家，在老師的呵護下，小朋友的陪伴下，他們一天天快樂(lè )、健康地長(cháng)大。作為爸爸媽媽?zhuān)罡吲d的事莫過(guò)于看到孩子的成長(cháng)、進(jìn)步。小家伙們在幼兒園里學(xué)習、生活，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了禮儀，養成了一些良好的習慣。我家的小不點(diǎn)就經(jīng)常會(huì )給我們帶來(lái)一些驚喜：不時(shí)會(huì )從他的口中蹦出幾個(gè)新詞語(yǔ)；突然某一天，會(huì )唱出一支完整的新歌，還一邊唱、一邊按照自己的節拍搖頭晃腦、手舞足蹈；有時(shí)在街上看到一些漢字能準確的念出來(lái)；偶爾還一副小大人的模樣一本正經(jīng)地給我們講講課，滑稽又可愛(ài)，看到孩子可喜的變化，我就感到特別的開(kāi)心。
我是家長(cháng)，同時(shí)也是一個(gè)老師。我能深刻體會(huì )到老師的艱辛和不易。帶孩子雖然充滿(mǎn)快樂(lè )，但要帶好孩子卻是一件不容易的事。在家里，孩子的衣食住行、吃喝拉撒讓幾個(gè)大人都手忙腳亂，更別說(shuō)在幼兒園，一個(gè)班，三個(gè)老師，四十多個(gè)孩子，艱辛程度可想而知。我們把孩子送到幼兒園，同時(shí)也把照顧孩子的重擔扔給了老師。作為家長(cháng)的我們，難道不應該對老師多一份理解、多一份支持么？孩子前進(jìn)的每一步，說(shuō)的每一句話(huà)、唱的`每一支歌、跳的每一段舞，都凝聚著(zhù)老師的心血。在這里，我要真誠的說(shuō)聲“智慧美麗的老師們，你們辛苦了，謝謝你們”。
教育孩子，需要家長(cháng)的緊密配合，我們要身體力行，做好孩子的榜樣，還要尊重孩子的想法，放下家長(cháng)的架子，蹲下身來(lái)和孩子做朋友，用孩子們喜歡的方式和他們溝通，無(wú)論多忙多累都要抽出時(shí)間陪陪孩子，好孩子是夸出來(lái)的，還要多鼓勵、多表?yè)P孩子，增強他們的自信心。我們不僅要做孩子的保護傘，還要做孩子的領(lǐng)路人。
讓我們大手攜小手，陪伴孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年。謝謝大家！最后祝寶貝們節日快樂(lè )、健康成長(cháng)，祝老師們工作順利、天天開(kāi)心，祝家長(cháng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意！
六一兒童節的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的`一筆！我們需認真積極去學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的將來(lái)。
那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的夏日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程。
最后祝各位同學(xué)節日快樂(lè )！各位老師工作順利！
六一兒童節的演講稿11
各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著(zhù)喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。
在這喜慶的日子里，我代表幼兒園全體教師職工祝小朋友們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)。向在坐的各位來(lái)賓以及家長(cháng)朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來(lái)到這里，不僅僅是為了觀(guān)看孩子們的'演出，最重要的是你們對孩子成長(cháng)的關(guān)注、對教育的關(guān)注，也是對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同擔起培養祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節日快樂(lè )，身體健康，茁壯成長(cháng)。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長(cháng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸�？鞓�(lè )的童年。
今天，我想對孩子們說(shuō)：親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂(lè )成長(cháng)。
因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。
愿你們像一只小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中自由飛翔；
愿你們像一條小魚(yú)，在清澈的湖水中盡情遨游；
因為有了你們，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。
朋友們，今天我們的孩子都將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長(cháng)和進(jìn)步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(cháng)們的熱情和期盼。家長(cháng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè )同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航！最后預祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
六一兒童節的演講稿12
“六一”兒童節那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著(zhù)可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’。
無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)�！�
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著(zhù)那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著(zhù)石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。
在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的`價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。
結果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。
為什么會(huì )這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值�！�
從此，男孩的臉上常常充滿(mǎn)燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻給別人，現在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當我們把微笑獻給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。
只有這樣，你才會(huì )發(fā)現，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著(zhù)你！
六一兒童節的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！值此國際六一兒童節到來(lái)之際，我代表xx小學(xué)全體教師向與會(huì )的各位領(lǐng)導、家長(cháng)委員會(huì )代表表示熱烈的歡迎！并借此機會(huì )向一直以來(lái)關(guān)心支持我校教育教學(xué)發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會(huì )各界、家長(cháng)委員會(huì )表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝愿孩子們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
一年來(lái)，xx小學(xué)始終堅持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，在高新區工委、管委會(huì )和鵬泉街道黨委政府的正確領(lǐng)導下，在教育辦公室的大力支持下，緊緊圍繞“為學(xué)生成功人生奠基”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步突出“辦學(xué)規范化、管理精細化、教師專(zhuān)業(yè)化、作風(fēng)民主化”的辦學(xué)思路，在“教科研引領(lǐng)、師生共成長(cháng)”的教育理念引導下，堅持“恒細密、致宏遠”的校訓，在教育教學(xué)工作中逐漸形成了良好的校風(fēng)：“把每一件小事做得更好”、教風(fēng)：“用愛(ài)心呵護孩子”、學(xué)風(fēng)：“每天都進(jìn)步”。
學(xué)校始終把德育教育特別是安全教育放在工作首位。先后成立了安全領(lǐng)導小組和工作小組，成立了校園安全護衛隊，制定了詳細實(shí)用可行的各種安全預案，通過(guò)防地震、防暴力、防火災等多種安全緊急疏散演練活動(dòng)，形成了一支臨危不亂、信息暢通、果斷快速、救援能力強的專(zhuān)業(yè)校園防護力量。一年來(lái)，不論是防控甲流感等傳染疾病，還是防止校園暴力，學(xué)校安全護衛隊的成員個(gè)個(gè)警惕性高，敏感性強，在堅持加強校園巡邏的同時(shí)，堅定不移地執行學(xué)�！俺繖z午檢制度”、“師生缺勤缺課登記制度”、“病因追查制度”、“來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記制度”、“會(huì )客驗證制度”等有關(guān)安全規定，確保了校園師生安全和財物安全。
在確保校園安全的基礎上，學(xué)校牢牢抓住“教育教學(xué)”這根生命線(xiàn)不放松，強力推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)實(shí)施“四個(gè)一”創(chuàng )新工程，學(xué)校處處呈現出“爭優(yōu)創(chuàng )先、昂揚向上”的活力。
一、教科研工程。學(xué)校以教科研課題為總抓手，積極進(jìn)行課程創(chuàng )新，根據實(shí)際情況，在確定好把每天大課間活動(dòng)放在第七節課后面的基礎上，把周二、周四的第七節課和大課間活動(dòng)連排，分別安排課本劇展演和綜合實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，效果非常明顯，在今年五月份以“嶄新福山”為主題的'首屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)中，語(yǔ)文、英語(yǔ)課本劇和各種藝體、綜合實(shí)踐活動(dòng)展演都在廣大師生心中產(chǎn)生了很深的積極的影響。學(xué)�；緦�(shí)現了“班班有活動(dòng)，人人有項目”的目標，廣大學(xué)生都在參與活動(dòng)中體驗了成功的快樂(lè )。
二、閱讀和寫(xiě)作工程。今年學(xué)校投資兩萬(wàn)元購買(mǎi)圖書(shū)三千冊，通過(guò)政府招投標，即將給我校新添三千六百冊圖書(shū)，再加上原有的三千余冊圖書(shū)，我校的圖書(shū)擁有量近萬(wàn)冊，生均圖書(shū)近四十冊，這在城里的學(xué)校中也是排在前列的。為使圖書(shū)真正發(fā)揮其效用，讓廣大師生共享圖書(shū)資源，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施閱讀和寫(xiě)作工程。一年來(lái)，學(xué)校先后派出三位同志到外地市學(xué)習取經(jīng)，他們回來(lái)后開(kāi)始著(zhù)手為我校的閱讀和寫(xiě)作工程出思路想辦法，主要在主題閱讀、經(jīng)典閱讀和情景作文上進(jìn)行創(chuàng )新，目前這項工程正在積極研發(fā)中，相信不久的將來(lái)一定會(huì )有大的收獲。目前我們已經(jīng)創(chuàng )設了一種氛圍，“為中華之崛起而讀書(shū)”已經(jīng)成了植根于廣大師生中信條，打造書(shū)香校園已成必然。
三、名師工程。學(xué)校要發(fā)展，名師隊伍是關(guān)鍵。因此，我們一開(kāi)始就把實(shí)施“名師工程”提到了重要的戰略位置。根據我校目前師資現狀，首先是實(shí)施了“青藍工程”，即教師結對子，目的是以老帶新，一新?lián)Q新。其次外派教師到外地先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，一年來(lái)先后派出教育干部、青年教師五人次，培訓費共計六千余元。這些同志打開(kāi)了眼界，打開(kāi)了思路，對專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)起到了不可估量的作用。三是與兄弟單位組成共建學(xué)校，通過(guò)教師業(yè)務(wù)交流、聽(tīng)評課教研專(zhuān)題活動(dòng)、校長(cháng)論壇和教師論壇等，使廣大教師在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎上，形成了一個(gè)共識，即素質(zhì)教育的新形勢亟需要專(zhuān)業(yè)化名師隊伍。因此，教研互動(dòng)、提高技能、共同成長(cháng)成了廣大教師特別是青年教師的自覺(jué)追求。一年來(lái)，學(xué)校共有兩名教師獲得萊蕪市優(yōu)秀團員稱(chēng)號，有九名教師的教學(xué)論文獲得萊蕪市素質(zhì)教育大賽獎。今后隨著(zhù)青年教師的教齡達標，爭創(chuàng )省市級教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獎已成為大勢所趨，為此我們充滿(mǎn)信心。
六一兒童節的演講稿14
一、演講稿的寫(xiě)作要求
1、了解對象，有的放矢
了解聽(tīng)眾對象，了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等，了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問(wèn)題等等。
2、觀(guān)點(diǎn)鮮明，感情深厚
要有一個(gè)明確的觀(guān)點(diǎn)，主張什么、講什么道理，反對什么。理性行文、以情感人。
3、行文變化，富有波瀾
“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人感覺(jué)到呆板、單調和乏味。
4、語(yǔ)言流暢、深刻風(fēng)趣
演講稿是由主題、材料、結構、語(yǔ)言四個(gè)要素構成，而在這些要素中，語(yǔ)言又是最重要的。
1)要口語(yǔ)化，口語(yǔ)不是指日常的口頭語(yǔ)言的復制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言。
2)要通俗易懂，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂
3)要生動(dòng)感人，語(yǔ)言要形象、風(fēng)趣幽默，要注意深聲調的和諧和節奏的變化。
4)要準確樸素。要最樸素的語(yǔ)言表達最深刻的道理。
5、控制時(shí)間、不宜過(guò)長(cháng)。
二、演講稿的主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì )活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會(huì )效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團集會(huì )、專(zhuān)業(yè)性會(huì )議、服務(wù)性俱樂(lè )部、學(xué)校、社會(huì )團體、宗教團體、各類(lèi)競賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據不同場(chǎng)合和不同對象，為聽(tīng)眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來(lái)說(shuō)要可講;對聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(cháng))，均應修改與調整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏(yíng)得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì )好，甚至相反。
第四、整體性。演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構成了演講活動(dòng)的.整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對聲調的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運用進(jìn)行設計并加以注釋?zhuān)赃_到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現場(chǎng)氛圍等因素，以強化演講的現場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性�？谡Z(yǔ)性是演講稿區別于其他書(shū)面表達文章和會(huì )議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì )議文書(shū)如大會(huì )工作報告、領(lǐng)導講話(huà)稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì )有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì )發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(cháng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì )對演講內容及時(shí)作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現的種種問(wèn)題，以及應付各種情況的對策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場(chǎng)技巧。
下面給大家推薦一個(gè)六一兒童節的范文：
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
親愛(ài)的孩子們“六一”是你們的節日，你們可能有許多紀念我們節日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問(wèn)候，利用課間搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫(xiě)幾句話(huà)或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實(shí)我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。
當你們相聚這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著(zhù)疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著(zhù)你們那天真燦爛的笑容，我想問(wèn)一問(wèn)你們，我年幼的孩子們：支持他們樂(lè )此不彼的原動(dòng)力到底是什么?答案也許有很多，但要問(wèn)排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境;為了你們能夠一天天長(cháng)大，學(xué)到更多的文化知識;為了有一天你們也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂得去回饋他們;為了他們在走不動(dòng)的時(shí)候，你們能把擔子接過(guò)來(lái),接替他們支撐起一片天空......所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂(lè )的時(shí)候!
所以孩子們只有你們快樂(lè )成長(cháng)，父母才能快樂(lè )。社會(huì )才能和諧，穩定。
只有你們健康成長(cháng)，社會(huì )才能祥和，安康。
因此，我在這里預祝你們大家節日快樂(lè )的同時(shí)!也祝你們的父母節日快樂(lè )!也祝福:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節日快樂(lè )!
孩子們，六一是快樂(lè )的，可是不要忘記，我們要學(xué)會(huì )感恩。
六一兒童節的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)習日常行為規范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。
做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早！老師好！對不起！沒(méi)關(guān)系！請！謝謝！......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影...... 這些現象難道不值得繼續發(fā)揚，成為大家學(xué)習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話(huà),粗話(huà),隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì )團結友愛(ài)，我們的校園才會(huì )更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì )更加健康，茁壯成長(cháng)。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng),從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,
不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們白沙小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
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