年百善孝為先國旗下演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的年百善孝為先國旗下演講稿，歡迎閱讀與收藏。
年百善孝為先國旗下演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天講話(huà)的題目是《百善孝為先》�！鞍偕菩橄取钡囊馑际钦f(shuō)在所有的行善積德做好事中，最直接可行、最現實(shí)有效、最能加強自身道德修養的事情就是“孝”。
既然“孝”這么重要，那么，我們該怎樣來(lái)理解“孝”呢?從文字學(xué)的角度來(lái)看，“孝”是個(gè)會(huì )意(兼形聲)字，上面的是“老”字，為了構字的簡(jiǎn)潔美觀(guān)，省略了一個(gè)“匕首”的“匕”字，下面是“子”字，合起來(lái)理解就是“子承老”，也就是“子女要好好地侍奉老人”�！袄稀痹谏�，“子”在下，強調的是子女對于父母的敬仰和順從。我們古人早就對此進(jìn)行了明確的闡述�！抖Y記》上說(shuō)“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志”，意思是說(shuō)：作為孝子，贍養父母要做到讓他們心情愉快，做事不可以違背他們的意愿，順其心意;《禮記》還說(shuō)“孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養”，意思是說(shuō)，孝敬父母有三個(gè)層次：大孝是使父母受天下人的尊敬，其次是不讓自己的言行使父母受辱，最基本的是盡自己的力量養活父母�？鬃右苍f(shuō)“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養;不敬，何以別乎”翻譯過(guò)來(lái)是說(shuō)，“孔子說(shuō)：現在人們認為的孝,是能養活父母.(其實(shí),)連狗馬等牲畜都能得到飼養.假如對父母不敬重的話(huà),供養父母與飼養狗馬有什么區別呢?”以上這些都強調了“孝”的最重要特征——孝要重在“孝敬和孝順”。
孝的本質(zhì)在于敬，對自己的父母要從言語(yǔ)上、行動(dòng)上、內心里尊敬、敬仰、崇敬。也許我們的父母不是高官，不是巨富，也不是明星，或者連白領(lǐng)藍領(lǐng)都算不上，甚至還沒(méi)文化沒(méi)水平，不會(huì )玩電腦不會(huì )上網(wǎng)不會(huì )用手機打游戲，就是一個(gè)社會(huì )最底層的普普通通的體力勞動(dòng)者，他們也同樣值得我們尊敬。因為，他們是我們的父母!他們所有的愛(ài)都傾注在我們身上，所有的希望都集中在我們身上!為了給我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們健康成長(cháng)，他們承擔了所有生活壓力，起早貪黑，勤勞苦做，而且毫無(wú)怨言。他們的一切付出，都是為了我們!這難道還不能贏(yíng)得我們的尊敬嗎?我們初一剛學(xué)的《世說(shuō)新語(yǔ)》里“陳太丘與友期”那個(gè)故事中，元方年僅7歲，人家對他父親不客氣，他就要堅決捍衛他父親的尊嚴，嚴厲抨擊對方的錯誤，而且“入門(mén)不顧”，不理睬他，不跟他玩了。這種決絕的態(tài)度里面，其實(shí)體現了對父親的敬愛(ài)，因為父親的尊嚴和美德是神圣不容玷污的。
處于初中階段的我們，怎樣做才是盡孝了呢?我覺(jué)得，讓父母為我們的努力而感到驕傲自豪，那才真正叫做盡了孝。國慶節假后復課的第一天，放學(xué)的`時(shí)候，我在校門(mén)口碰到了1502班蔡明富同學(xué)的爸爸，有人指著(zhù)我給他介紹說(shuō)“這是蔡明富的語(yǔ)文老師”，他可能覺(jué)得孩子語(yǔ)文成績(jì)不太理想，有點(diǎn)不好意思的對我笑笑，有些尷尬。我馬上給他反映說(shuō)“蔡明富現在語(yǔ)文學(xué)習有很大的進(jìn)步，原來(lái)做作業(yè)比較馬虎，現在雖然不能全部做正確，但確實(shí)認真多了，我明顯感到孩子正在發(fā)奮努力”。蔡明富同學(xué)的爸爸臉上一下子就燦爛了起來(lái)，眼睛里放出欣喜而自豪的光。那一刻，我真的為蔡明富同學(xué)感到高興，他憑自己的努力，讓他父親在陌生的老師面前很有面子，感受到了快樂(lè )和幸福!我覺(jué)得，這一份孝敬，是父母現階段最受用的禮物。真的，孝敬不只是好吃的讓給父母吃，好用的讓給父母用，也不只是給媽媽做頓飯，給爸爸洗次腳，而是要讓他們看到你的健康成長(cháng)，全面發(fā)展，看到你的進(jìn)步，而且是在不斷進(jìn)步!
大前天下午，初一年級開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，我接觸了很多家長(cháng)，其中一位給我留下深刻印象。我問(wèn)孩子最近情況怎樣，他一口氣跟我倒了半小時(shí)的苦水。大概意思是說(shuō)，孩子不聽(tīng)話(huà)，調皮，成績(jì)不好，數學(xué)才打二十多分，和同學(xué)相處不和諧，還把胳膊肘弄骨裂了，真不曉得該怎么辦才好�？吹郊议L(cháng)的痛苦和無(wú)奈，我也無(wú)語(yǔ)，不知道如何安慰他。唯有靜靜地聽(tīng)他講完，讓他在長(cháng)長(cháng)的訴說(shuō)中得到些許的解脫。同學(xué)們，我們這樣做算是盡孝了嗎?我們的孝敬和孝順表現在哪里呢!史鐵生說(shuō)孩子的痛苦在家長(cháng)那里總是要翻倍的。我們難道忍心讓父母為我們承擔那么多的痛苦和磨難嗎?
同學(xué)們，孝的核心是敬，敬的基礎是順，讓我們順著(zhù)父母的意愿，努力學(xué)習，全面發(fā)展，給自己爭氣，為父母爭光!倘若如此，我們就真正理解了“百善孝為先”的真諦。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
年百善孝為先國旗下演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是XX班的XX，在上星期班會(huì )課上觀(guān)看的““學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有道德之人”的電視片后，我的感受很多，震動(dòng)很大，我今天要演講是“百善孝為先”。
天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛(ài)，來(lái)自我們的父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來(lái)自我們的父母。
當我們第一次懂得凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷;當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學(xué)步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔心和欣喜;當我們遇到困難時(shí)，永遠站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時(shí)，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長(cháng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀都是父母與我們一同承擔的�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，沒(méi)有父母數十年如一日的點(diǎn)滴，怎能會(huì )有今日朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的我們!
可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?有些同學(xué)當父母不能滿(mǎn)足自己的要求時(shí)，選擇頂撞父母、摔門(mén)而去;有些同學(xué)把父母的噓寒問(wèn)暖、關(guān)心愛(ài)護當作煩人的嘮叨;甚至有些同學(xué)因為羨慕別人家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：“孝心無(wú)價(jià)�！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。也許是數萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。
孝，是感恩的前提，是至美之性，至善之德�！对�(shī)經(jīng)》曰：“哀哀父母，生我劬勞�！毙⒅詣菸�，或許是因為日月忽淹，又或許是因為物欲橫流。然而夏雨冬雪，恒在的是天地;斗轉星移，璀璨的是孝心。
孝，是生命的鏈條，為精神之接力棒。所以，古代有漢文帝親嘗湯藥，王朗臥水求鯉以救母，今天有張恒背癱父求學(xué)
繁荗的樹(shù)木，扎根于厚實(shí)的土壤，浩蕩的江河，溯源于山脈的蘊藏。烏鴉反哺，羔羊跪乳;董永賣(mài)身以葬父。鴻蒙自然，乾坤萬(wàn)物，皆把一種真愛(ài)延續傳承，更將真情永恒演繹。
孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽(tīng)聽(tīng)父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節假日不能回家時(shí)，給父母一聲電話(huà)里的問(wèn)候等等。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從點(diǎn)滴做起，將“孝”作為一種責任，作為一種感恩，作為一種人格的升華，精神的洗禮。在漫漫人生征途中，與長(cháng)幼共度的日子里，同學(xué)們讓我們將之付諸于中華民族偉大和復興中吧!
年百善孝為先國旗下演講稿3
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《百善孝為先》。
古人云：“百善孝為先”。自古至今，孝成為了衡量一個(gè)人善良與否的首要標志。
孝是什么?
孝是我們成年人“�；丶铱纯础钡哪欠菪囊�，孝是功成名就后的豐厚報答，孝是父母重病臥床時(shí)的細心照管。
孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花。它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著(zhù)清香。
孝是一種博大。它包容世間萬(wàn)物：世界有多大，孝就有多大。
孝是東漢孔融四歲讓梨，黃香九歲替父親溫暖冰冷的被窩，晉代王祥“臥冰求鯉”，明代朱沖秋“割股為羹”。
古人的孝感天動(dòng)地，今人的孝同樣為人稱(chēng)道。
河南小伙張尚昀家境貧寒，考入長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，生活陷入困頓。20xx年7月，張尚昀申請休學(xué)，他把患病的母親從農村老家背到長(cháng)春，白天背著(zhù)母親外出打工掙錢(qián)，為老母治病，晚上守著(zhù)母親挑燈夜讀。最終，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)，在六個(gè)學(xué)期中五次拿到獎學(xué)金，以筆試第一名的成績(jì)，在數千名考生中脫穎而出，被錄用為河南省稅務(wù)系統公務(wù)員。
張尚昀是當之無(wú)愧的“當代孝子”!他在盡孝母親的同時(shí)，自己也收獲了成功!
講到這里，張尚昀背著(zhù)母親艱難行走的場(chǎng)面，和他邊打工掙錢(qián)，邊學(xué)習，邊為母親治病的情景，仿佛出現在了我們的面前。
從張尚昀的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字，激勵、感召了我們當代的每一位青年!
我們的身體發(fā)膚受之于父母，身為兒女，我們毫無(wú)理由地應該盡我們最大的能力來(lái)孝敬父母。
讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會(huì )，尊老愛(ài)幼，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名有善心，有愛(ài)心的優(yōu)秀員工!
謝謝大家!
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