青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。
青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿1
親愛(ài)的朋友們:
大家好!今天我演講的題目是快樂(lè )每一天。
畢淑敏有一篇散文《我的五樣》,文中讓你拿出筆來(lái)寫(xiě)出你認為最重要的五樣東西,然后讓你一樣一樣的去掉,想象著(zhù)它徹底從你生活中消失掉,最后只留一個(gè)。這個(gè)游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西,如果是你,你會(huì )留下什么?我留下了快樂(lè )!我希望自己無(wú)論在哪里,從事什么工作,無(wú)論是貧窮還是富有,都能快樂(lè )每一天!
20____年8月,我走進(jìn)了這個(gè)校園,正式成為一名教師,角色的轉換,需要我承擔起更多的責任。然而作為一名新手,雖然有一份新奇和熱情,但更多的是茫然,不知怎么才能上好課,不知怎么去和學(xué)生相處。心里充滿(mǎn)了忐忑和畏懼,工作沒(méi)有樂(lè )趣而言。我把我最后的一樣給丟了!不,我要找回來(lái),我要找回我的快樂(lè )!
我問(wèn)自己,如果沒(méi)有這份工作,你會(huì )怎樣?答案是很糟糕!那么這份工作滿(mǎn)足我的生存需求,同時(shí)讓我有能力去報答我的父母,讓我能做自己想做的事情,所以我首先要對這份工作心懷感激。其次,新教師要去適應新工作,這是我們成長(cháng)必經(jīng)的階段,改變不了的事實(shí),那么我就換一種心態(tài)去接受,把未知當做是探索,把問(wèn)題當做是挑戰,肯定自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,為自己加油,告訴自己,沒(méi)有翻不過(guò)去的山,總有一天,我會(huì )輕松自如地面對這一切!
于是,我不再抱怨工作,不再抱怨生活,每天懷著(zhù)愉快的心情開(kāi)始新的一天,懷著(zhù)愉快的心情看待一天的工作和生活,試著(zhù)去發(fā)現生活中的點(diǎn)滴歡樂(lè ),并將它放大。慢慢地發(fā)現,生活真的就像一面鏡子,你對它笑,它就會(huì )對你笑。其實(shí),生活就是踏踏實(shí)實(shí)的,保持坦然的心態(tài),珍惜身邊所擁有的;學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )快樂(lè )地工作,享受工作,享受生活。
今天的空氣不錯,出門(mén)之前大家有沒(méi)有揚起嘴角,笑一笑呢?我們總是習慣地關(guān)注下一個(gè)目標,而忽略了眼前的事情。其實(shí),家人的掛念、朋友的關(guān)懷、學(xué)生的關(guān)心都是眼前最值得我們去珍惜的,千萬(wàn)不要等到失去了才覺(jué)得追悔莫及。笑一笑吧,你笑我也笑,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)幸福溫馨的環(huán)境。
我沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)詮釋快樂(lè ),只希望我平凡的言語(yǔ)可以引起大家對快樂(lè )的思考。讓我們工作在燦爛的陽(yáng)光里,生活在明媚的春天里,充分感受生活的美好,享受美好的生活。成為一個(gè)永遠快樂(lè )的人,將快樂(lè )進(jìn)行到底。
謝謝大家!
青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿2
在今天的青年教師座談會(huì )上,主持人團支部書(shū)記請我說(shuō)兩句,略加思索,便信口發(fā)了一通言。大意如下:
在祖國六十周年大慶,我們應該思考為祖國做點(diǎn)什么。在座的都是知識分子,在中國,不管朝代更替,滄海桑田,一直以來(lái),知識分子對于愛(ài)國始終有很高的熱情。一句話(huà)很有代表性:達者兼濟天下,窮者獨善其身。講的就是中國古代知識分子對祖國對社會(huì )的責任和情懷,這里的“達”、“窮”不是指富足和窮困,而是指一個(gè)人工作范圍的寬窄,承擔責任的大小。這句話(huà)我理解為不管從事何種工作,都勇當責任,干好本職工作。就是為國家做出了貢獻,就是愛(ài)國的表現之一。在座的青年教師,有強烈的責任感是非常重要的職業(yè)要求。包括對國家對社會(huì )的責任,對家長(cháng)對學(xué)生的責任,對學(xué)校對同事的責任。
對應于把教師看作是一份職業(yè),責任意識是教師的職業(yè)道德之一,也應該是教師職業(yè)道德的底線(xiàn)。
但是,僅僅有責任意識是不夠的,作為青年教師,有了教育理想才能讓我們把職業(yè)升華為事業(yè),如果我們真正熱愛(ài)一份事業(yè),作為終身為之奮斗的目標,我相信,在我們的職業(yè)生涯中,就沒(méi)有過(guò)不去的坎,就沒(méi)有克服不了的困難,肯定能夠獲得職業(yè)的幸福和人生的幸福。
青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿3
我是一名教師,一說(shuō)教師,有人就會(huì )在心里隱隱約約地說(shuō):"教師,太平凡了。是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺(jué)的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(cháng)的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀(guān)眾宣布:____班的戲劇開(kāi)始了!
我想,我還應該是一名合格的導演。
我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng )新應當是它的主要內容;愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動(dòng)的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的.力量成為主角服務(wù),效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。
生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當不了船長(cháng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì )在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì )竭盡全力把書(shū)叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當好稱(chēng)職的園;如果我的學(xué)生是衛星,我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(cháng)認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。
同學(xué)們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好,今天我演講的題目是《用愛(ài)播撒希望》。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的藍天,在同一片藍天下,我們用愛(ài)播撒希望。
我清晰地記得在我的教學(xué)生涯中,我發(fā)現了“一棵干枯的小草”,在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調。黃巴巴的小臉,很少見(jiàn)她笑過(guò),反應慢,學(xué)習成績(jì)一般,不善交談,因此受到班級其他同學(xué)的冷落。于是我一有空就找她聊天,有意識地與她親近,教給她學(xué)習的方法??同時(shí),我還讓班上的同學(xué)多關(guān)心她,多親近她,多和她說(shuō)話(huà)??有一天,我看見(jiàn)小家伙的頭發(fā)亂蓬蓬的,趕緊去找了把梳子。在全班同學(xué)訝異的目光中,我給她那蓬亂的頭發(fā)扎了一個(gè)清爽的“馬尾辮”,看到她嘴角上掠過(guò)的一絲微笑,我知道她終于接受我了。后來(lái),她在日記里這樣寫(xiě)道:老師,您知道嗎?不管是在學(xué)習上,還是在生活上,您就像我的媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我,愛(ài)護著(zhù)我,在這里我要真誠地對您說(shuō)一聲:“謝謝您!”我相信在您愛(ài)的陽(yáng)光里,我定能健康成長(cháng)。讀到這里,我不禁熱血沸騰,如果我對她的關(guān)心也算是陽(yáng)光的話(huà),那也只是一束微弱的光線(xiàn)啊,不經(jīng)意間,卻換來(lái)了她精神世界的萬(wàn)丈光芒,驅散了她心靈深處的陰暗和寒冷,激活了她青春年少的情感漣漪。
本著(zhù)這種愛(ài)心和耐心,我們怎會(huì )抱怨工作的辛苦和報酬的微薄,因為學(xué)生的一切才是我們最關(guān)心的事情,本著(zhù)這種愛(ài)心和耐心,我們怎會(huì )埋怨思想教育工作的艱難,因為學(xué)生全面進(jìn)步才是我們最終的目標;本著(zhù)這種愛(ài)心和耐心,種種艱難困苦都不能阻擋你前進(jìn)的步伐,因為你我胸中跳動(dòng)的是一顆愛(ài)生如子的赤誠之心。
也許有人要問(wèn),你這樣的付出有什么回報?我會(huì )自豪地告訴他:付出真愛(ài)同樣收獲真情。曾經(jīng)班上有個(gè)特別調皮的男孩,不是和你吵嘴,就是和他打架,甚至敢與老師叫板。面對這樣的學(xué)生,我曾想到過(guò)放棄,可是,孩子是無(wú)罪的,小小年紀的他還不懂事,作為班主任的我怎能不管呢?上課了,我把關(guān)注的目光更多地投向了他??漸漸地,他變了,與同學(xué)打架的次數少了,作業(yè)能按時(shí)交了,老師們也不那么討厭他了,有什么心里話(huà)也愿意跟我說(shuō)了?吹胶⒆拥倪M(jìn)步,我打心眼里感到高興。
其實(shí),我的這些付出又算得了什么呢?在我們的教師隊伍中,師德之花處處盛開(kāi)。夜深了,領(lǐng)導還在運籌帷幄;假日里,老師仍在備課,修改教案;餐廳中,師生談笑風(fēng)生,其樂(lè )融融;宿舍內,生活區阿姨的悉心關(guān)懷,勝似親人?葱@師生溫情,盡顯師德之花。面對此情此景,我自豪地說(shuō):豈怕學(xué)海無(wú)涯,真情可為舟楫。何懼教學(xué)路長(cháng),師德伴我同行。
青年教師簡(jiǎn)短主題演講稿5
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉眼已近年末,____年探春仿佛發(fā)生在昨天,我們卻要依依不舍地與它說(shuō)再見(jiàn)。滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息,懷揣著(zhù)沉甸甸的理想,我走出了大學(xué)校門(mén),走上了高高的三尺講臺。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋,由懵懂慢慢走向成熟,我的青春就如一卷?huà)在慢慢描繪。
青春是畫(huà),它需要一張紙,讓它驚濤拍岸,讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙,它的名字是上大附中實(shí)驗學(xué)校。在這里,有一群優(yōu)秀的老師,讓我學(xué)習,讓我領(lǐng)悟。在這里,有一群可愛(ài)的學(xué)生,給我快樂(lè ),給我笑聲。八月,帶著(zhù)緊張與興奮,我來(lái)到了這里,開(kāi)始從一張白紙的蛻變。半年里,我收獲了許多,酸甜苦辣,各種滋味,讓我的青春變得更飛揚。
青春是畫(huà),它需要一支筆,讓它五彩繽紛,讓它萬(wàn)紫千紅。跟著(zhù)這支筆的指引,我的畫(huà)卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習,也指引著(zhù)我前行的方向!皫熗綆Ы獭弊屛矣行业玫搅死辖處煹闹更c(diǎn),并從中慢慢學(xué)習如何教學(xué)。剛剛結束的青年教師教學(xué)比賽上,每個(gè)參賽老師的認真與熱情感染了我,在上大附中實(shí)驗學(xué)校這個(gè)大集體里,每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫(huà)。
青春是畫(huà),它需要一份熱情,一份責任,讓它神韻俱足,讓它工意兼備。青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一沫濃墨,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用熱情和責任去充實(shí)。于老師說(shuō):“我無(wú)怨無(wú)悔,因為選擇了教師,我就選擇了高尚;選擇了教師,我就一輩子和年輕人在一起!我一輩子的生命,是和肩負著(zhù)的歷史使命結伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè),我仍然選擇教育這多情的土地,選擇我們可愛(ài)的學(xué)生,選擇這永遠光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)!睆氖轮(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),我很自豪,同時(shí)也時(shí)刻明確著(zhù)自己的責任。也是這份責任與熱情,讓我的青春更大氣,讓我有了“大寫(xiě)”的人生。
站在21歲的尾巴上,我張開(kāi)雙手擁抱青春,就如朝陽(yáng)永遠向上;就如山溪不羈奔流…我們肩負著(zhù)時(shí)代賦予的責任,懷抱著(zhù)對和諧與美好的追求。雖然人生苦短,挫折重重,但無(wú)論如何,它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無(wú)比美麗的青春,用努力,用汗水讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!
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