學(xué)生演講稿(精選15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生演講稿1
老師，同學(xué)們：
大家好!當你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習，當你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽(tīng)著(zhù)那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，也許你會(huì )感到很愜意。此時(shí)此刻，你決不會(huì )相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會(huì )離你而去。
誰(shuí)不想生長(cháng)在一個(gè)富強安定的國度?誰(shuí)不希望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境?然而，目前我們卻面臨著(zhù)嚴重的綠色危機!
據統計：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有l6萬(wàn)平方公里是人為造成的，現在仍以平均每年l560平方公里的速度擴大;而中國最大的長(cháng)白山林區的森林主體，正以每年3.5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消失，其他地方的林區問(wèn)樣砍伐過(guò)量。我國目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現為22%，而我國森林覆蓋率僅為l2.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數字!
多么鮮明強烈的對比!
多么冷峻嚴酷的挑戰!
沙漠不斷擴大，森林逐漸減少。如果聽(tīng)之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì )被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，而且也將危及人類(lèi)自身的生存。難道不是嗎?綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護綠色，發(fā)展綠色，就是保護生命，發(fā)展生命。
大家知道，森林是大自然的總調度室，是人類(lèi)的寶貴財富。它不僅能夠調節氣候，美化環(huán)境，而且可以提供大量木材，保證農牧業(yè)生產(chǎn)的穩定發(fā)展。國內外經(jīng)驗表明：如果一個(gè)國家或地區的森林覆蓋率達30%以上，而且分布比較均衡，那么這個(gè)國家或地區的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì )惡化，導致多種自然災害的發(fā)生�？梢�(jiàn)，森林對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是何等的重要。
我們是21世紀的小學(xué)生，祖國未來(lái)的建設者，面對沙漠的挑戰，綠色的危機，豈能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀(guān)，坐以待斃!植樹(shù)造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的責任。值此植樹(shù)節到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，用綠色裝點(diǎn)祖國山河，筑起一道新的綠色長(cháng)城，去創(chuàng )造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
學(xué)生演講稿2
各位評委、各位老師：
下午好！
今天我演講的題目是：為了學(xué)生。
“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，
為了學(xué)生的一切！”這就是我——
一名新世紀的人民教師永遠的追求。
當今世界，信息化浪潮席卷全球、高新科技迅速發(fā)展。這無(wú)疑讓我們和我們的學(xué)生，都面臨著(zhù)巨大的挑戰。而且，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，許多應試教育的經(jīng)驗，早已不能適應教育現代化的需求，更談不上適應培養創(chuàng )新人才的需求！如果教師只是“照本宣科”，如果教師還是“老調重談”，那么，將來(lái)培養的學(xué)生能適應社會(huì )發(fā)展嗎？能挑起建設祖國的重任嗎？不，不能！面對這些現實(shí)，作為一名新世紀的教師，我時(shí)刻在思索著(zhù)，在思索著(zhù)如何為了他們終身的發(fā)展而教書(shū)育人！
為了學(xué)生，一切為了學(xué)生！我要從知識的海洋中不斷地汲取新的能量，來(lái)灌溉學(xué)生那求知若渴的心靈之田。記得，我剛來(lái)員村小學(xué)的時(shí)候，深切地感到自己的教育教學(xué)理論還欠缺，盡管我的孩子還只有兩歲多，多么需要媽媽的陪伴，為了學(xué)生，我卻毅然撇下年幼的孩子不管，全身心投入到教學(xué)中來(lái)。于是，我不斷地關(guān)注教改的動(dòng)態(tài)，主動(dòng)聽(tīng)取教育專(zhuān)家的講座，認真研讀教育類(lèi)報刊雜志，積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)。一分耕耘，一分收獲。我的教育理念有了翻天覆地的變化，教學(xué)緊緊跟了時(shí)代的腳步，教育思想也不斷走向成熟。在新課程教學(xué)過(guò)程中，為了改變作文教學(xué)的現狀，為了全面提高學(xué)生作文水平，我不斷探索，終于有一天，我從小學(xué)語(yǔ)文論壇中得知“循環(huán)日記”這種教學(xué)作文新形式，立即在班上進(jìn)行嘗試。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我不斷改革作文評價(jià)方式，既采取自主評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、小組評價(jià)、老師評價(jià)相結合的多主體評價(jià)方式，又采用綜合評價(jià)與單項評價(jià)相結合的多元化評價(jià)方式。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)驗，我班的作文水平明顯提高了。從千篇一律到個(gè)性煥發(fā)、從表現自我到關(guān)注社會(huì )、從學(xué)會(huì )寫(xiě)作到學(xué)會(huì )做人……處處是同學(xué)們進(jìn)步的標志。許歡等五個(gè)同學(xué)合寫(xiě)的循環(huán)日記——《古樹(shù)歷險記》有30集之多，其中5集刊登在國家級刊物《小學(xué)德育》上。還有4篇文章刊登在各級報刊上。我將循環(huán)日記結集成冊——《成長(cháng)的足跡》，更受到各方好評。為了提高課堂效率，我摒棄了許多不必要講解，大敢地對課堂教學(xué)進(jìn)行改革，在教師與學(xué)生之間實(shí)現了三個(gè)轉變：教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變、師生關(guān)系的轉變和師生角色的轉變。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，我設計了讀書(shū)筆記；為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，我開(kāi)展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)；為了全校的學(xué)生，我將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗無(wú)私地傳給老師們；為了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我主動(dòng)申請教學(xué)一年級；為了……為了學(xué)生，一切為了學(xué)生！
為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生！教育要面向全體，這是人人皆知的。老師要愛(ài)好學(xué)生容易，要愛(ài)特殊學(xué)生可就難了！我總是告誡自己，無(wú)論是什么樣的學(xué)生，他都是我的寶貝，我不想他的一生毀在我的手上！一年級的新生更加寶貝，他們帶著(zhù)對學(xué)校、對老師的熱愛(ài)，他們帶著(zhù)對社會(huì )、對未來(lái)的憧憬，向我們走來(lái)。我只有加倍的愛(ài)他們，才能對得起這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。由于對學(xué)校環(huán)境陌生，個(gè)別學(xué)生很難適應學(xué)校的生活。我班龍坤同學(xué)就是其中一個(gè)典型的例子。開(kāi)學(xué)以來(lái)，她每天早上一到學(xué)校就哭得很傷心。第一周星期五的早上，龍坤在校門(mén)口又哭得很厲害，外婆在一旁跟她說(shuō)了許多道理，她都聽(tīng)不進(jìn)去，還直說(shuō)肚子疼。我對龍坤說(shuō)：“你的病不要緊，不會(huì )影響你上學(xué)的，如果你上課時(shí)不舒服，老師會(huì )送你去醫院的，你愿意上學(xué)嗎？”她回答說(shuō)：“愿意�！蔽蚁�，要盡快讓她感到老師是愛(ài)她的，于是我牽著(zhù)她的手，對她說(shuō)：“那我們一起去教室，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上午上課的時(shí)候，她表現得不是特別好，但是有時(shí)能坐端正，我大大地表?yè)P了她。下午最后一節課，我讓同學(xué)們每天回家對家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)�？鞓�(lè )還是不快樂(lè )。然后順勢問(wèn)同學(xué)們：“你們有問(wèn)過(guò)羅老師快樂(lè )嗎？舒服嗎？其實(shí)，我的喉嚨好疼啊，你們可要乖點(diǎn)�！毕抡n后，龍坤來(lái)到講臺前，問(wèn)我：“老師，你哪里不舒服？”我說(shuō)：“我喉嚨疼，謝謝你的關(guān)心。你肚子還疼嗎？”她說(shuō)：“不疼了。我下周星期一不哭�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我既驚訝又感動(dòng)。我和學(xué)生的心貼得更近了，我和學(xué)生的情系得更緊了！我也明白了愛(ài)是相互的！
學(xué)生演講稿3
校訓，作為一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現。短小精煉，貫通古今，融匯現代，每一則校訓都寓意深刻而雋永。它是一種文化，也是一種面向社會(huì )的精神支柱，必將開(kāi)啟每個(gè)人的智慧、懂得主動(dòng)追求真理、轉播知識弘揚文化，擔負起引領(lǐng)社會(huì )先進(jìn)文化發(fā)展方向的神圣使命。在每一所校園里，校訓就如同銘刻在師生心中的指路燈塔，猶如給予了堅定的信念和頑強的力量，共同激勵和勸勉著(zhù)每一位在校的教師和學(xué)子們。
我身處在已有六十載歷史洗禮的知識殿堂——山東女子學(xué)院的校園中，在悠悠的歷史長(cháng)河里，我們傳承著(zhù)儒家的優(yōu)秀文化。在泉城這座歷久彌金的古老城池中，聆聽(tīng)潺潺流水聲，側看棵棵垂柳，在每一位師生的共同努力和堅持下辛勤耕耘、奮力的拼搏，開(kāi)創(chuàng )了女子學(xué)院的華美詩(shī)篇，形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘，至善尚美。
“坤德含弘”，出自《易經(jīng)》“坤厚載物，德合無(wú)疆，含弘光大，品物咸亨”�！袄さ隆�，女性如大地之博、承載萬(wàn)物，崇尚美德、寬厚謙和�！昂搿�，無(wú)所不有的包容和仁愛(ài)精神。大學(xué)的責任在于發(fā)揚人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會(huì )風(fēng)氣。我校致力于提高在校師生學(xué)子的素質(zhì)、操守和境界，弘揚崇高的操行和道德修養，傳承優(yōu)秀的民族文化之長(cháng)，兼容世界各國的優(yōu)秀文化，樹(shù)立我校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
“至善”，出自《大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，指追求達到道德的最高境界�！吧忻馈�，崇尚秀外慧中之美。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是社會(huì )主義精神文明的主要陣地，倡導學(xué)生在校不僅只注重學(xué)習文化知識，而且要注重養成良好的道德品質(zhì)，是自己在校園學(xué)習生活中日臻完善，達到德才兼備的最高境界。在女院全體師生的共同努力下，營(yíng)造洋溢道德美、人文美的女院文化。
諦聽(tīng)“校之魂”，含義深遠、意蘊無(wú)窮，讓我們作為一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟懷氣魄，成為鞭策我們大學(xué)生成為社會(huì )需要人才的無(wú)限動(dòng)力!
學(xué)生演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是《祖國在我心中》。
現在，我們的祖國到處都能看到高樓大廈，到處都能看到川流不息的汽車(chē)。而這一切的輝煌成就都是那些愛(ài)國、勇敢無(wú)畏的先輩和英雄們所創(chuàng )造出來(lái)的。我們的祖國從成立到改革開(kāi)放，人們的生活漸漸變得寬裕起來(lái)，不再受那些外國人的屈辱了。也不會(huì )再有以前的那種不平等條約了，澳門(mén)、香港等地區也回到了祖國母親的懷抱。我們中國變得比以前更加富饒了，已經(jīng)不再是那個(gè)軟弱的孩子了！
現在，我們的祖國已是今非昔比。20xx年至20xx年，“神舟飛船”陸續發(fā)射成功。20xx年，“天河一號”成為全球最快的超級計算機。20xx年，我國用長(cháng)征三號丙運載火箭，成功將第三顆北斗導航衛星送入預定軌道。20xx年，“神舟十號”再次飛天，實(shí)現了對接。這么多的偉大成就，多么輝煌！我感覺(jué)到我們的祖國在變強！不僅如此，我們祖國的景色也變得更加美麗迷人。有巍峨峻拔的高原，有碧波環(huán)抱的寶島，有蒼蒼茫茫的草原，還有七溝八梁的黃土坡。在北京，有氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城，有雄偉壯觀(guān)的故宮，還有金碧輝煌的圓明園。我們的祖國到處都是如歌如畫(huà)的風(fēng)景，讓人感到心曠神怡。
我們的祖國還是一個(gè)團結的大家庭。雖然發(fā)生了不少的災難，但一方有難，八方支援。只要我們團結一心，那么任何困難都難不倒我們中國，任何困難都會(huì )被我們中國迎面而解！
所以，同學(xué)們，雖然我們目前做不出什么大的成就去為國爭光，但我們只要刻苦地學(xué)習，照樣可以為祖國更美好的明天而奮斗！照樣可以為祖國更強大的明天而奮斗！
我們要讓全世界的人們都知道：我們的祖國在變強！
學(xué)生演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我們都知道萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光的普照，有了陽(yáng)光，花兒才能綻放，有了陽(yáng)光，萬(wàn)物才能生長(cháng)，所以有了陽(yáng)光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了我們孤獨的心，照亮了我們前行的路。今天，我演講的題目是《愛(ài)是永遠的陽(yáng)光》。
作為一名教師，站在三尺講臺上，日復一日，年復一年為學(xué)生傳授著(zhù)知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的教師，通過(guò)自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個(gè)閃光的坐標；每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。
作為一名教師，愛(ài)心是教育的靈魂，沒(méi)有了愛(ài)，教育就蕩然無(wú)存。愛(ài)心給我動(dòng)力，愛(ài)心給孩子呵護，愛(ài)心給每一個(gè)參與教育的人以花朵的芬芳。愛(ài)心，讓我們每一個(gè)人遠離黑暗，不再孤獨。擁有愛(ài)心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長(cháng)傾注著(zhù)自己的心血。在危難時(shí)刻，甚至不惜獻出自己年輕的生命。 在我剛畢業(yè)的時(shí)候，一位老教師曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子，都是一個(gè)天使，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)還是調皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛(ài)的陽(yáng)光灑在他們身上。教師的愛(ài)像春雨滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，教師的愛(ài)像路燈照亮學(xué)生的方向，教師的愛(ài)像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土�！闭f(shuō)得多好��！那么，我們?yōu)槭裁催�要吝嗇我們的愛(ài)呢?面對所有的孩子，教師是太陽(yáng)，愛(ài)心就是陽(yáng)光，如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我愿做護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園丁。
每當提起愛(ài)，我就想起我教過(guò)的和我正在教的這些小不點(diǎn)們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得教過(guò)一個(gè)小女孩，現在她已經(jīng)上初中了，
想想他能堅持下來(lái)是多么的不輕易��！她那時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地哭，哭了一、兩個(gè)月，摟著(zhù)、抱著(zhù)、哄著(zhù)、勸著(zhù)、端水、喂飯、洗腳、講故事??為了能留住這個(gè)孩子，我們使出渾身解術(shù)，她也不買(mǎi)你的帳。有一天，她竟哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我爸媽是我親身父母啊�！蔽液⒆託獾男÷曕洁炝艘痪洌骸澳俏乙膊皇呛罄蠋熝�！”她“噗”的一笑，又很有節奏的哭了起來(lái)，我真的很心疼孩子，好說(shuō)歹說(shuō)她就是哭，沒(méi)招了！我索性說(shuō)了一聲：“完了，氣死我了�！本团吭谧雷由弦粍�(dòng)不動(dòng)了。誰(shuí)知她竟跑上前來(lái)，一邊給我揉胸口，一邊搬腦袋，并大哭道：“老師，我的好老師，你可別死��！我再也不哭了??”太陽(yáng)出來(lái)了！辦公室的老師都禁不住笑出聲來(lái)。慢慢的，孩子開(kāi)始坐在課堂安心學(xué)習了。有一次她竟把自己的明星照送給李老師和我，表達她的誠意，讓我們感到莫大的欣慰和鼓舞，從而讓我對孩子更生憐愛(ài)之情。
女孩的例子，充分說(shuō)明一點(diǎn)，是責任讓我傾注了愛(ài)。
作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著(zhù)許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè )章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心，讓無(wú)力者有力，讓悲觀(guān)者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，在不停的為自己——加油！
讓我們每一位教師都能把陽(yáng)光帶給學(xué)生，都能把愛(ài)心帶給學(xué)生，都能讓未來(lái)更充滿(mǎn)希望，讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。
學(xué)生演講稿6
現在的我是一名大學(xué)生，辛辛苦苦二十多年，我終于長(cháng)大了，成熟了。辛辛苦苦的不是我，是生我養我，又把我拉扯大的爸爸媽媽。
身在異鄉的我不會(huì )留戀外面的繁華，不會(huì )沉溺自由的快樂(lè )，更不會(huì )想到在外面安家。在我的心里，時(shí)刻有個(gè)牽掛，那就是我的爸爸媽媽。想到曾經(jīng)，我會(huì )不禁的流淚，因為當我生病時(shí)，媽媽為我流過(guò)淚，當我學(xué)習拿第一時(shí)，爸爸為我流過(guò)淚。今天有我，是因為昨天有為我操勞的爸爸媽媽?zhuān)缃裎议L(cháng)大了，伴隨著(zhù)成熟，我的心也長(cháng)成了一顆感恩的種子，我要做媽媽的小棉襖，讓媽媽感到果汁的甘甜，我要努力學(xué)習將來(lái)有所成就，找份好工作，替爸爸分擔經(jīng)濟的壓力，讓爸爸享受果子成熟的喜悅。
我的生命是爸媽給的，我要用我的一生來(lái)回報他們的恩情。我曾經(jīng)想過(guò)，總有一天我會(huì )離開(kāi)他們，到另一個(gè)家庭去生活，但我不會(huì )讓這另外的家庭離我爸媽太遠，因為那樣可以有時(shí)間�；丶铱纯�。我要做父母的乖女兒，我知道爸媽只要我幸福他們就會(huì )快樂(lè )，我要用我的貼心讓他們快樂(lè )，因為那樣我才會(huì )幸福。
無(wú)論在那兒，家總是最溫暖的，爸常說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)一時(shí)難�！笔堑�，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。我不高唱我多么的愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)抑辉笌е?zhù)這顆感恩的心回到時(shí)刻盼望我歸來(lái)的家，乖乖的陪在他們身邊，只要這樣就好，我想。這是父母最需要的……
學(xué)生演講稿7
大家好！我是***，很高興在這里講話(huà)，今天，我發(fā)言的主題是保護環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽(tīng)到“保護環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛(ài)護環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)一條小路，我就會(huì )看見(jiàn)許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學(xué)生還沒(méi)有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì )有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì )飛來(lái)一些垃圾袋，有時(shí)候不小心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢？每當，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天，讓我們唿吁世界上每一個(gè)人：“保護碧水藍天，營(yíng)造綠色家園。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。
我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現在的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師是一個(gè)非常細心的人，上課時(shí)，如果有的同學(xué)做小動(dòng)作，她都能發(fā)現，并且教育他們要專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯誤，李老師都能夠檢查出來(lái)并用紅筆圈上。
李老師是一個(gè)非常嚴肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書(shū)，李老師問(wèn)我們有沒(méi)有抄完，大家沒(méi)有回答李老師，李老師以為我們還沒(méi)抄完，就沒(méi)有再問(wèn)，過(guò)了一會(huì )兒，李老師又問(wèn)我們抄完了沒(méi)，我們還是沒(méi)有回答，李老師生氣了，說(shuō)：“這么長(cháng)時(shí)間，你們還沒(méi)寫(xiě)完嗎?”有一個(gè)大膽的同學(xué)小聲小氣的說(shuō)了聲：“寫(xiě)完了�！崩罾蠋熃逃覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)完了就說(shuō)寫(xiě)完了，沒(méi)寫(xiě)完就說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒(méi)有做錯事，為什么不敢大聲說(shuō)話(huà)呢!我現在問(wèn)你們寫(xiě)完了嗎?”頓時(shí)，我們班七十七個(gè)人用響亮的聲音一齊說(shuō)道：“寫(xiě)完了!”那一堂課，我們班每一個(gè)人都受益匪淺。
李老師還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。最近，我得了一場(chǎng)大病，幾乎有兩個(gè)月沒(méi)有上課。我返校第一天，剛來(lái)到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問(wèn)：“王若蘭，好些了嗎?還有沒(méi)有哪兒不舒服�！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓�，就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們!王若蘭最近生了場(chǎng)病，身體還未完全恢復，大家要注意，千萬(wàn)不要撞她�！崩罾蠋熯�特地讓王浩同學(xué)保護我，不讓別的同學(xué)和我開(kāi)玩笑，當時(shí)，我心里真是暖洋洋的。
人們都說(shuō)老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺(jué)得這些詞語(yǔ)都不足以表達李老師對我們的愛(ài)!李老師這么愛(ài)我們，我們無(wú)以為報，只能用最好的成績(jì)來(lái)告訴她，我們也愛(ài)她!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，平安自護》。
相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰明的辦法，當然是選擇直接報警，因為生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次。
我的愿望也很簡(jiǎn)單，就是平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，我不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。
在我們的人生道路上，存在著(zhù)許多安全隱患，各種威脅時(shí)刻伴隨著(zhù)我們：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害，天災人禍等等等等。從網(wǎng)絡(luò )上我了解了，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)，幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在&ldquo；消失。同學(xué)們，多么觸目驚心的數字��！
所以，我是&ldquo；膽小的，我不會(huì )在橫穿馬路時(shí)闖紅燈，我不會(huì )吃街頭三無(wú)小吃，我還會(huì )學(xué)習簡(jiǎn)單的急救知識和醫學(xué)常識，我也會(huì )主動(dòng)跟我的爸爸媽媽聊我的網(wǎng)友。我是個(gè)愛(ài)交朋友的小學(xué)生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會(huì )按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構筑成安全的堡壘：我們的老師教會(huì )我們自我保護，告訴我們要遠離毒品，遠離一切不安全因素，還在放學(xué)之前再三強調：同學(xué)們，要注意安全。警察叔叔也會(huì )在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會(huì )的勇氣，和健康上網(wǎng)的知識：他們教會(huì )我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監督我網(wǎng)上交友。還讓我獨自參加旅行團，進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當然在上學(xué)之前也會(huì )天天囑咐我：開(kāi)心，要注意安全；開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。
同學(xué)們，生命，屬于我們只有一次。在師長(cháng)的幫助下，我們要珍視生命，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。祝愿全體老師同學(xué)們：珍視生命，平安健康！
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，我們六年級的學(xué)生即將告別母校，踏進(jìn)初中的校園;告別老師，走進(jìn)初中的課堂;告別同學(xué)，邁進(jìn)初中的大門(mén)!
現在的我們，最應該感謝老師，因為是老師教我們知識，教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字，在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩，是當之無(wú)愧的第一。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧!
我們畢業(yè)了，從現在起我們不再是天真爛漫，對父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國未來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng)，預示著(zhù)祖國未來(lái)的繁榮富強。讓我們樹(shù)立遠大夢(mèng)想，奮進(jìn)的目標，讓祖國強大為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現吧!今天，是昨天父輩們用站著(zhù)鮮血的理想建成的;明天，更需要用我們蘸著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造!
同學(xué)們，我們是龍的'傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。
最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習更上一層樓。
學(xué)生演講稿11
同學(xué)們， 晚上好。
潮起潮落，花開(kāi)花謝，時(shí)光如水，日月如梭。轉眼間,馬上就要迎來(lái)漫長(cháng)的暑假。你們和我們一樣，期盼著(zhù)暑假，卻又感到迷茫。就像無(wú)邊大海上的一葉孤舟，不知向何處，不知道何處才是自己的成長(cháng)空間。那么現在我鼓勵大家參加社會(huì )實(shí)踐。參加社會(huì )實(shí)踐，不僅是我們給大家的建議，更是我們學(xué)校給大家的一項假期作業(yè)�？赡苌洗文銈円呀�(jīng)捏造了你們的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，甚至有同學(xué)還以這些初編濫造的實(shí)踐經(jīng)歷獲得了學(xué)校的好評，甚至還頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，但是你覺(jué)得那樣有意思嗎?你這是在欺騙，在欺騙班委，在欺騙學(xué)校，更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人?
學(xué)校為什么鼓勵大家參加社會(huì )實(shí)踐?參加社會(huì )實(shí)踐是一項偉大的舉措，一，它可以豐富你的暑假生活，增加你的生活閱歷，了解公司的運作。為以后的人生鋪路。二，他可以讓你體會(huì )到，什么才是工作的滋味，什么才是社會(huì )，什么才是掙錢(qián)。通過(guò)對比，讓你看清什么才是大學(xué)生活，大學(xué)生活該怎么過(guò)?三，他可以鍛煉你的毅力，擴大你的交際，提高你的為人處世的能力。
實(shí)踐出真知，你如果認為自己是蛟龍，這是你表現的時(shí)刻，如果你曾被人鄙視，這是你反駁的時(shí)刻，有些同學(xué)在學(xué)校時(shí)如魚(yú)得水，跨出校門(mén)，不見(jiàn)得比班上學(xué)習成績(jì)最差的人更優(yōu)秀。所以，無(wú)論你平常表現如何，這都將你是舞臺。
以上是給大家介紹的激勵初中學(xué)生演講稿，希望可以幫助到您哦!
學(xué)生演講稿12
同學(xué)們：
十八歲，是一個(gè)放飛盼望的多彩節令，今天，站在人生旅途新的起跑線(xiàn)上，面對國旗莊嚴宣誓，標記著(zhù)從此將全面享有憲法所賦予的國民權力，獨立承當起對國家、社會(huì )應盡的義務(wù)和任務(wù)。朋友們，發(fā)奮吧!讓我們立志做一個(gè)自強自信的時(shí)期青年!由于，在這片熱土上，開(kāi)辟發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將責無(wú)旁貸的要在這世代生息的土地上各施所長(cháng)，并把她建設得更加繁華富強。
在這個(gè)肅穆的時(shí)刻，我們心潮磅礴，思接千載。我們生于斯擅長(cháng)斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱(chēng)'濱海鄒魯'，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，'種田如繡花'，更不必提'食糧產(chǎn)量甲全國'名稱(chēng)與全國第一個(gè)'噸谷縣'的'當年勇'，今天，我們要說(shuō)的是，自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)從來(lái)是我們前輩的優(yōu)秀傳統。想當初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國創(chuàng )業(yè)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后首創(chuàng )了潮人海外新天地，培養了一批旅僑民領(lǐng)、企業(yè)家和人士，留下了'有潮水的處所就有潮人'的美傳，留下了'團結、拼搏、拓展、翻新、奉獻'的紅頭船精神鼓勵著(zhù)跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要建立準確的人生觀(guān)，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設的大潮中，將青春熱血貢獻給社會(huì )主義古代化建設。
此外，我們還要繼續敢于償試的實(shí)踐精神。鄧小平同志就是憑著(zhù)敢想、敢干、敢闖、敢試、敢立異的思想，發(fā)明出了'一國兩制'、'社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟'等偉大的構想。遠的不說(shuō)，的例證就在我們身邊：突起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮操行業(yè)，起步初期，澄海并不珠江三角洲的地緣上風(fēng)，資金、技巧、外銷(xiāo)渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，很多人從一萬(wàn)多少千元逐步積聚，廠(chǎng)房應用舊屋竹棚，裝備從土到洋，一步一個(gè)足跡闖出一條坎坷不平，經(jīng)由二十多年的轉動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的'中國玩具禮品城'的聲譽(yù)稱(chēng)號;澄海人恰是靠著(zhù)這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創(chuàng )下了x年澄海的海內出產(chǎn)總值92.45億元，增長(cháng)9.2%，產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值229億元，增加10.31%，農業(yè)總產(chǎn)值27.8億元，增長(cháng)6.39%的好成就。
我們欣賞'人恒自助，而后天佑之'的人生，觀(guān)賞'天行健、正人以發(fā)奮圖強'的大氣，咱們深信，靠著(zhù)這自強不息的拼搏精力，在澄海區委區政府高舉全面貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'主要思維，以經(jīng)濟建設為核心，切實(shí)增強社會(huì )主義政治文明跟精神文化建設的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在'走正道、樹(shù)信譽(yù)、興品牌、強實(shí)業(yè)'的理念帶動(dòng)下，在全區402平方公里的土地上，商機涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng )業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著(zhù)更大、更有利的發(fā)展機會(huì )!
青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明白本人肩護的歷史重擔，動(dòng)搖高尚的政治信心，控制現代迷信文明常識，熏陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社會(huì )、更自動(dòng)地參加實(shí)踐，自強自負，努力把個(gè)人尋求融匯到建設有中國特點(diǎn)的社會(huì )主
義的偉大實(shí)際中去!
青年友人們!今天，我們歡聚一堂，來(lái)日，我們興許要為求學(xué)、為工作而分道揚鑣。不論你身在何處，請記住這個(gè)自強不息、艱難創(chuàng )業(yè)的精良傳統，為中華民族偉大的振興奉獻自已的青春和聰慧才智，為建設強盛、民破、文明的二十一世紀的社會(huì )主義國度而盡力斗爭!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好！我是七年三班的于欣萍，十分榮幸今天能站在這里演講。
初次競選市優(yōu)秀學(xué)生，心中不免有些緊張。能夠站在這里，我要感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機會(huì )，還有老師、家長(cháng)和同學(xué)們的鼓勵與支持。作為一名嚴于律己的中學(xué)生，我相信，我能夠得到老師和同學(xué)們的認可。
回望在校近一年的時(shí)光，我做到了勤奮好學(xué)。自習課上，總有我對一道道數學(xué)題絞盡腦汁的身影；老師講課時(shí)，總有我凝神聽(tīng)講的模樣；課下時(shí)間，也總會(huì )有我認真完成作業(yè)的執著(zhù)。自主學(xué)習的觀(guān)念在我的心中滋長(cháng)。一份耕耘，一份收獲，在初一這段打好基礎的時(shí)光中，我也取得一些成果，曾多次在學(xué)�？荚囍歇氄及袷�，我把這份小小的成績(jì)視為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己變得更加優(yōu)秀。因為這已成為過(guò)去，將來(lái)的一切由現在決定！
時(shí)光悄然流逝，在自己的歷史光影中，我一直以“溫室中的鮮花不能成為真正的勇者”為作佑銘。并戰勝自己內心的恐懼，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并認真對待每一個(gè)競爭中成長(cháng)的機會(huì )。通過(guò)一次次努力，我曾取得過(guò)驕的成績(jì)。網(wǎng)上作文比賽取得三等獎，作文大賽榮獲一等獎，數學(xué)競賽獲得特等獎，讀書(shū)演講比賽一等獎。每一份回報都似歷史長(cháng)廊中一顆閃亮的明星，在時(shí)光軸上永久璀璨。
生活在一個(gè)農村家庭，面對學(xué)校與家長(cháng)的循循善誘，我足以勝任勤儉節約好少年的稱(chēng)號。自學(xué)校辦購物卡至今，第一次充的45元，剩余21元。我一貫雙面使用紙張，為國家環(huán)保做出自己一份應盡的責任。用餐時(shí)，不剩飯，不挑食，不買(mǎi)零食，使自己能有一個(gè)強健的體魄。夏季在校時(shí)間，喝涼白開(kāi)，很少買(mǎi)礦泉水。我出生在一個(gè)簡(jiǎn)樸的家庭，父母的行為舉止使她有“奢以恥，儉以榮”的思想。
我一直堅信“一花獨放不是春，百花交放春滿(mǎn)園”作為一名組長(cháng)，我關(guān)心組員的情況，并熱情幫助。徐凡瑞同學(xué)意外受傷，為了讓他能有一個(gè)好心態(tài)面對生活，我與他網(wǎng)上聊天時(shí)，鼓勵他自信，不氣餒，只要努力就可以有一番作為。面對小組成績(jì)落后這件事實(shí)，我常常自我檢討，自我激勵。每天放學(xué)后，我利用自己是住宿生這個(gè)有利條件，自覺(jué)檢查班級門(mén)窗，電腦是否關(guān)好，總是最后一個(gè)離開(kāi)班級。
對于每位老師安排的任務(wù)，我無(wú)不認真完成。費主任安排我負責七年級早測公示，兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅持用適當的時(shí)間將這份任務(wù)辦得完美，得到了辦公室諸多老師的肯定。
成為文明禮儀好少年是我的目標。我在學(xué)校從不戴艷麗的頭飾，一直是名身穿校服的最美少年。面對同學(xué)不隨意詢(xún)問(wèn)對方的私事，不隨便拿走別人的物品，不在公共場(chǎng)合大聲喊叫，不亂扔垃圾、隨地吐痰。多次拾起腳下的垃圾，嚴格要求自己。在班級中“出淤泥而不染”，不與同學(xué)打鬧。我立志在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中磨練自己，讓自己逐漸成為一名合格的文明小衛士。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以我會(huì )以積極的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰。我的目標是考上一所好的高中，為此我會(huì )付出持之以恒的奮斗。機會(huì )總會(huì )垂青于有準備的人，我相信今日的勤奮終會(huì )博來(lái)明日的幸運。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿14
明確的說(shuō)，我不知道什么是夢(mèng)想。按照字面上的解釋?zhuān)簤?mèng)想應該就是夢(mèng)想——做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自己喜歡的，于是醒來(lái)想該怎么來(lái)實(shí)現。聽(tīng)起來(lái)也許有些荒謬，不過(guò)，很可能夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，就是這么產(chǎn)生的。
但是我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都是擁有夢(mèng)想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現，但不可否認，你擁有夢(mèng)想。自然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是舒心的過(guò)著(zhù)每天，平淡的享受自己的生活，小的時(shí)候，來(lái)些刺激，多么美妙的生活�？上�，我的夢(mèng)想沒(méi)翅膀——家里不是那種很有錢(qián)的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢(mèng)想也飛不上天。夢(mèng)想這個(gè)東西猶如一個(gè)影子——想找的時(shí)候找不到，不想找的時(shí)候又揮之不去，它永遠這樣，或許纏繞著(zhù)你，折磨著(zhù)你；或許幫助著(zhù)你，激勵著(zhù)你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實(shí)現它。 然而很多人都有著(zhù)這種想法：“這個(gè)夢(mèng)想怎么可能呢？完全無(wú)法實(shí)現嘛�！边@里有個(gè)真實(shí)故事：亨利·福特在制造著(zhù)名的V8型汽車(chē)的時(shí)候，他要求工師在一個(gè)引擎上鑄造8個(gè)完整的汽缸。工程師們聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，這不可能。結果，第一撥的工程師沒(méi)有完成這項工作。
但亨利。福特堅信這一設想可以實(shí)現，于是他又精挑細選了幾個(gè)工程師，經(jīng)過(guò)反復磋商，仔細研究，最后終于找到了制造V8型汽車(chē)的關(guān)鍵。相信大家聽(tīng)了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。
有時(shí)，我們總會(huì )感嘆，人生真是不公平，為什么機遇總能垂青別人，而不光顧我呢？實(shí)際上，對于我們的夢(mèng)想，如果我們連“想”的勇氣都沒(méi)有，那么何來(lái)的實(shí)現呢？ 當我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數人都擁有很好的夢(mèng)想，但實(shí)現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢(mèng)想太過(guò)夸張，根本無(wú)法實(shí)現外，絕大多數是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢(mèng)想進(jìn)軍的步伐。
雖然暫時(shí)會(huì )得到歡樂(lè )，但過(guò)去之后，就會(huì )為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現而感到遺憾，而這種遺憾是無(wú)法彌補的。 我就是如此：小時(shí)候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著(zhù)，但到了高中，卻因為貪圖玩樂(lè )，而耽誤了學(xué)習，更至高三，完全厭惡補課的我，毅然做了不再去學(xué)習的決定——的確，我因此獲得了一段時(shí)間的快樂(lè )，但現在我后悔了：我錯過(guò)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，錯過(guò)了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過(guò)，為了自己今后的夢(mèng)想，我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開(kāi)始并不相信牛耳，只是因為自己父親朋友的兒子在這學(xué)習良好，找到了工作，而抱著(zhù)試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習，卻沒(méi)想到效果這么好：這么多負責的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習氣氛也比高中好多了。我突然覺(jué)得找到了心中的一盞明燈：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”了
。雖然我有時(shí)會(huì )彷徨迷惘，雖然我有時(shí)會(huì )偏離正軌，但我相信，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì )把我的夢(mèng)想插上翅膀，讓他遨游天空！
學(xué)生演講稿15
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，燃燒著(zhù)熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫.凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此，我們愿意走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，學(xué)會(huì )在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！篇二：中學(xué)生演講稿：綻放青春,放飛夢(mèng)想
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