小學(xué)生勵志演講稿15篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生勵志演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是三6班朱xx。我演講的題目是“熱愛(ài)祖國”。
歷朝歷代，許多仁人志士都因“江山如此多驕”，而“引無(wú)數英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪，何由成名？”；陸游恨“報國欲死無(wú)戰場(chǎng)”；文天祥能做到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；岳母教子“精忠報國”。
先輩們以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這種愛(ài)國主義精神在中華五千年的歷程中，早已成為我們偉大的民族精神，是我們這一代必須傳承和發(fā)揚的。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷：昔日的祖國，曾傲立東方，我們?yōu)榇俗院�；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц�；而今日的中國，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S！香港、澳門(mén)的回歸；申奧的成功；世貿組織的加入；神五、神六的升空；改革開(kāi)放二十年的輝煌成果，無(wú)一不向世人昭示著(zhù)中國人民的勤勞智慧和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
我雖然是一名小學(xué)生，但是民族的興衰我了解，祖國的變化我關(guān)注。我為我是一名中國人而感到驕傲、自豪。
少年興則國興，少年強則國強。祖國寄希望于我們，我們會(huì )好好學(xué)習，為中華之富強而讀書(shū)，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。
今天我們勤奮學(xué)習、厚積博發(fā)，明天為創(chuàng )造祖國之輝煌而努力奮斗！
小學(xué)生勵志演講稿2
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進(jìn)的方向；有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，就有了成功的希望。
從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那
璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領(lǐng)導人，依靠中國人民的智慧，用實(shí)干托起中國夢(mèng)，實(shí)現民族復興。讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我�?/p>
未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
鋪開(kāi)長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌，目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，經(jīng)濟實(shí)力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實(shí)現中國夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強奮斗。
同學(xué)們，無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的理想積聚力量吧！
小學(xué)生勵志演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？所以挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰，堅持不懈的創(chuàng )作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。也許你們早已猜到，沒(méi)錯，他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。
我相信，只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生勵志演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期好！很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶�，F在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識、快樂(lè )，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任！和對未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂(lè )得心情去面對每一次挑戰。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài)，你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。以快樂(lè )的心態(tài)去發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，學(xué)習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂(lè )也是很好的放松減壓的方法，她會(huì )使你等額生活充滿(mǎn)情趣，多姿多彩。
時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，當你在與別人話(huà)長(cháng)話(huà)短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時(shí)間，在這最后一年的每一天里，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì )有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準備好，那就趕快調整好心態(tài)，區里好目標，站如預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲�，F在，給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會(huì )給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的開(kāi)始，來(lái)報答他們六年來(lái)的辛勞和付出。
謝謝大家！
小學(xué)生勵志演講稿5
同學(xué)們：
當我們的祖國披著(zhù)節日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時(shí)，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來(lái)慶祝祖國偉大的生日。老師們、同學(xué)們，今天我講話(huà)的題目是：《祖國，我為您自豪！》
五千年的文明光耀著(zhù)華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著(zhù)中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。我們自豪，因為中國有著(zhù)悠久的歷史和深厚的人文底蘊。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。
四大發(fā)明改變整個(gè)人類(lèi)的面貌，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng )了世界文學(xué)史上現實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等等，無(wú)不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。
我們自豪，因為中國地大物博，幅員遼闊。
大自然千萬(wàn)年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，奔騰的黃河哺育著(zhù)世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(cháng)江年年歲歲奔涌著(zhù)智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華兒女堅韌不拔民族精神的偉大象征，還有許多數不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀(guān)等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而，歷史不會(huì )每天都是朝霞麗日，中國有過(guò)光輝燦爛的篇章，也曾有過(guò)抗日戰爭、解放戰爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過(guò)洪水肆虐、心驚肉跳般的磨難。
但這并沒(méi)有打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅強不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅實(shí)脊梁。新中國成立以來(lái)，無(wú)數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。
經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累。
兩彈一星先后上天、神舟五號遨游太空、三峽工程勝利竣工；中國加入wto、北京申奧成功、香港、澳門(mén)的回歸、雜交水稻新品種填補了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國女排頑強的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。
這一切無(wú)不體現了中華民族頑強的生命力和中華人民共和國強大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？20xx年的勵精圖治，20xx年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強國之林！
小學(xué)生勵志演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好！今天我講的故事題目是：團結拼搏的天鵝。
有一年，春天早早兒來(lái)到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥(niǎo)也從南方飛來(lái)�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
一群天鵝落在湖面上，“克�！肆ā钡靥浣兄�(zhù)，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)，又是第二次，第三次。
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著(zhù)這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“咯吱——”冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著(zhù)又裂開(kāi)了一條??冰面終于塌陷了，出現了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來(lái)陣陣“克�！肆ā肆ā钡慕新�，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結束了工作。它們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，在水里游動(dòng)著(zhù)，捕食著(zhù)魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克�！肆ā肆�！”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫(xiě)照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績(jì)、創(chuàng )造著(zhù)一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家！
小學(xué)生勵志演講稿7
獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人應對著(zhù)浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現。
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空，于是我們人類(lèi)世界有了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，我們的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè )的遨游遼闊無(wú)垠的海洋，于是我們人類(lèi)世界有了船舶。
正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(cháng)；也正如每一只雛鷹都夢(mèng)想著(zhù)擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開(kāi)翅膀。
為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)、堅持著(zhù)、努力著(zhù)……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著(zhù)我們。能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)的，又會(huì )有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名畫(huà)家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫(huà)，用我的筆跡畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。
做到這很難嗎？不！其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)你認定的方向、夢(mèng)想。執著(zhù)地走下去，總有一天你會(huì )看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著(zhù)你。不要覺(jué)得悲痛難過(guò)，當你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅強地一向走下去！
追夢(mèng)，請不要停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限。
小學(xué)生勵志演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
只要你決定下個(gè)決定，且已經(jīng)決定，那就請你要堅信，堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬(wàn)難、堅信自我會(huì )成功，當你堅信著(zhù)自我，不輕易的受到別人的言語(yǔ)或行為而左右自我的意志時(shí)，你的夢(mèng)想或目標就會(huì )在前方出現，但若你一邊聽(tīng)著(zhù)甲方說(shuō)的路而決定自我的方向、一邊聽(tīng)著(zhù)乙方報的路而選擇自我的路線(xiàn)，一下往右一下往左，最終別說(shuō)擁有邁向目標的機會(huì )，連個(gè)樣貌可能都瞧不見(jiàn)。
你能夠聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，但你得堅信自我的選擇跟方向，別人給的意見(jiàn)我們能夠參考，但并非要我們開(kāi)始懷疑自我的選擇跟方向，或許意見(jiàn)是好，可是不要把意見(jiàn)變成自我要走的方向，他人的意見(jiàn)不會(huì )是你想要的目標，而是從意見(jiàn)中找尋到適合自我的道理來(lái)運用，邁向自我堅信的目標。
你有屬于自我的夢(mèng)想藍圖，這才是屬于你的完美，不是別人要求的才叫完美，可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )繼續堅信自我的夢(mèng)想呢?要是你后退了，你的夢(mèng)想也就失去了蹤影，或許減少痛苦跟挫折的考驗，但也失去完美的人生體驗，萬(wàn)一你繼續堅信著(zhù)屬于自我的美夢(mèng)，可能還會(huì )有挫折跟失敗，但因為堅信自我，所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。
不要懷疑自我的夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，也別懷疑自我的本事，人因為堅信而有力量，輕易的放棄最終只會(huì )讓夢(mèng)想的果實(shí)一顆顆的爛掉，堅信自我的本事，歹竹也會(huì )出好筍，擁抱自我的夢(mèng)想、堅信自我就能產(chǎn)生突破險惡的力量。
別說(shuō)自我沒(méi)本事，那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理，相信自我，給自我勇氣，每個(gè)困境只是夢(mèng)想前的幻境，沖過(guò)去就能完成你想要的使命，放棄卻會(huì )對不起自我的實(shí)力，別懷疑自我該有的氣力，因為堅信自我就不會(huì )有任何事物困住你。
小學(xué)生勵志演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
必須承認，這個(gè)世界并不總是那么的完美，我們的人性也并不總是那么的高尚�！靶倫偸录�、“彭宇案”都以往一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周?chē)际抢淠哪抗�？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已�?jīng)找不到方向，似乎社會(huì )已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì )也好，人性也罷，都有著(zhù)像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而這光亮與期望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著(zhù)真好�！倍趶堺惱�、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì )讓我們感嘆世界的完美與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發(fā)現黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著(zhù)熱愛(ài)生活、與人為善、心懷職責、目標堅定、樂(lè )觀(guān)堅強、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì )轉化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。
我們相信，無(wú)論人的本性原先怎樣，但最終的方向必須是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也必須是善良。正如法國作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈的創(chuàng )傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋�，著(zhù)名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線(xiàn)，而這底線(xiàn)的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的.實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生以往的比方，“就是全人類(lèi)都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì )中的“正能量”充足，就必須會(huì )構成道德與愛(ài)的強大氣場(chǎng)。而人性的完美和善良，也最終必須能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的期望，像水融入著(zhù)水，像光簇擁著(zhù)光。
小學(xué)生勵志演講稿10
同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間這學(xué)期學(xué)習生活已經(jīng)結束了，從明天起大家盼望已久的暑假生活，就要開(kāi)始了�；仡欉@學(xué)期來(lái)，同學(xué)們在老師的精心教育、耐心輔導之下，除圓滿(mǎn)地完成了正常的學(xué)習任務(wù)之外，我們還開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)�！�
正是一學(xué)期來(lái)我們五年級同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習和多姿多彩的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的知識，增長(cháng)了同學(xué)們的才干，鍛煉了同學(xué)們的能力，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此，我們有理由說(shuō)，這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期，是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們，歲月的腳步不會(huì )因生活的斑斕而停滯。暑假生活開(kāi)始了，請同學(xué)們也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一個(gè)講公德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小公民。
最后，祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，祝同學(xué)們在夏日里，玩得更痛快，笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們，帶去學(xué)校領(lǐng)導和全體教師對尊敬的家長(cháng)們的真誠祝賀！
小學(xué)生勵志演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那些一個(gè)人度過(guò)的孤獨的寂寞的憂(yōu)傷的開(kāi)心的迷茫的甚至絕望的時(shí)光，都是最最寶貴的珍寶。
睜大了眼，發(fā)紫的嘴唇像魚(yú)一樣翕動(dòng)著(zhù)，我躺在冰冷的床上，心臟像被狠狠捏住，難受，痛苦。
停電了，屋內光線(xiàn)昏暗，紫色的閃電滑過(guò)烏黑的天際，只余下一道淡淡的光影，陰郁至極。木質(zhì)的窗戶(hù)在狂風(fēng)之中瘋狂晃動(dòng)，我感覺(jué)房子快要倒了，世界都灰暗了。除了呆呆的躺在床上之外，我什么也不會(huì )做，也不知做什么。多么希望爸媽從廣東返回立刻出現在我面前，多么后悔，我答應他們“我會(huì )照顧自己，我都14歲了”。
“媽媽……爸爸……”努力撐起沉重的眼皮，強迫自己不要睡過(guò)去，我害怕，怕會(huì )死去。以前生病都有媽媽在我身邊，給我買(mǎi)藥，喂藥，直到病好�？墒沁@一次……
錐子般的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸向大地，帶著(zhù)刺骨的寒意，毀天滅地般的歇斯底里，雨絲濺落在我蒼白的臉上，冰涼冰涼的，我抹了一把臉，全是水，甚至分不清哪些是雨哪些是淚……
空洞的眼神望向窗外，是鋪天蓋地的霧氣和水汽，一切的一切都被隱進(jìn)了朦朧的天地，我伸手想要拿離床較遠杯子，可沒(méi)夠著(zhù)，我從床沿上一骨碌滑到了冰冷的地板上，鉆心地痛是新摔的，淚再次涌出。我索性緊閉雙眼忍著(zhù)，等待著(zhù)死神的降臨。手保持著(zhù)伸抓狀。
不知過(guò)了多久，迷糊中，我感覺(jué)到餓了，可我不愿睜開(kāi)眼睛。但似乎感覺(jué)手指上有什么在動(dòng)。我微微睜開(kāi)眼，一只討厭的灰蜘蛛，似乎是被風(fēng)吹下來(lái)的。是的，正拉著(zhù)它的救命線(xiàn)往上爬呢。小小的它，讓我忘卻了饑餓。
上面，蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了。邊懸掉著(zhù)，半邊斷掉了，它急急攀著(zhù)一根纖細的未斷的蛛絲，急急地補織它的網(wǎng)。它不停地吐著(zhù)絲，不停地織下，沒(méi)有一絲停頓。它沒(méi)有悲傷，沒(méi)有落淚。我不禁對這小生命產(chǎn)生敬意。我動(dòng)了動(dòng)手指，手能動(dòng)。我決定：我要起來(lái)，我要照顧好自己，我不能再等了。
一只灰色的不起眼的小蜘蛛，經(jīng)歷了風(fēng)雨，不畏挫折，昂起頭，正準備捕捉晚餐呢。我站起來(lái)，我要用我的雙手去做晚飯，去買(mǎi)藥……
潮濕冰冷的空氣鉆進(jìn)鼻子里，我深深地吸了口氣，有芬芳的青草香，突然，有些想吃撒了大把大把魚(yú)腥草的面條。我蹲在小灶旁邊，擦燃了一根火柴，米粒般大小的火焰，只跳動(dòng)了一刻便結束了它短暫的生命，留下一個(gè)暗紅的火星子。我咬了咬牙，往灶里扔了幾塊白色果凍一般的燃料，再次擦燃火柴，扔進(jìn)灶里，火苗立刻躥出，先是青色，然后漸漸的大了，大了，變成了深橘色。明黃色的火焰上下跳動(dòng)著(zhù)，映在我的臉上，照進(jìn)我的心里。
水終于冒出了一個(gè)個(gè)美麗的氣泡，咕嚕咕嚕的開(kāi)始翻滾，我手忙腳亂地把白色面條扔進(jìn)鍋里，看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地軟下去，然后安安靜靜地躺在白色瓷碗里，冒著(zhù)撲撲的熱氣。沒(méi)有找到魚(yú)腥草，我往碗里扔了大把大把的辣椒，一碗面像極了一團紅色的流動(dòng)的火焰，辛辣又耀眼。
我抱著(zhù)碗，大口大口地吃著(zhù)吃著(zhù)。忽然淚流滿(mǎn)面，眼淚落進(jìn)碗里，我被自己感動(dòng)了。我能做事，我有一雙手，我能照顧自己!連同最后一點(diǎn)湯汁都喝盡，我吸了吸鼻子，打了一個(gè)很響很響的飽嗝。我的感冒似乎好了一大半。
此時(shí)，窗外，烏云散去，微風(fēng)習習，草木蔥郁，晴空萬(wàn)里。
小學(xué)生勵志演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好！
我演講的是一個(gè)故事。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
我的故事講完啦，謝謝大家！
小學(xué)生勵志演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是***，今天我演講的題目是《撐起生命的硬度》
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現出來(lái)的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(cháng)城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直，長(cháng)城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時(shí)代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么？
我們象征著(zhù)太多，又演繹著(zhù)太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象征著(zhù)希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著(zhù)一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼�！皩帪橛袼�，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來(lái)中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì )讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏？
喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
自愛(ài)不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落；自愛(ài)是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會(huì )這個(gè)大家庭。在現今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(cháng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著(zhù)鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(cháng)青，生命的硬度才長(cháng)存。
小學(xué)生勵志演講稿14
教師們，同學(xué)們：
大家好!在這完美的清晨，呼吸著(zhù)清新的空氣，想想再過(guò)12天，美麗而神秘的世博會(huì )的面紗即將在上海掀開(kāi)，內心就異常振奮。這將是一場(chǎng)以中國的名義想全世界展現我國的經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì )，也是一曲以創(chuàng )新和融合為主旋律的交響樂(lè )，更是一次探討人類(lèi)城市生活和人類(lèi)禮貌的精彩對話(huà)。
同學(xué)們都明白，我國是一個(gè)有著(zhù)5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的完美盛會(huì )里，你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢?今日我講話(huà)的題目是“學(xué)習世博禮儀，營(yíng)造和諧學(xué)�！�。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講禮貌、用禮儀，體現了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì )公德，更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的學(xué)校還是有一些不禮貌的現象。
我常�？吹接型瑢W(xué)遠距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過(guò)去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì )不會(huì )讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊加塞，不管會(huì )不會(huì )擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著(zhù)古怪，女生打扮庸俗，不管別人會(huì )不會(huì )把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人;
禮貌其實(shí)離我們只差一步，正如濮存昕所說(shuō)的：“禮貌離我們很近，僅有隔一張紙的距離�！倍Y貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：講究衛生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著(zhù)裝得體、不求前衛;說(shuō)話(huà)禮貌、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人;謙虛謹慎、虛心好學(xué);進(jìn)取進(jìn)取、獨立思考……
同學(xué)們，你們既是學(xué)校禮貌的創(chuàng )造者，更是學(xué)校禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種歡樂(lè )!期望同學(xué)們學(xué)習禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導禮貌禮儀。
我相信，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來(lái)的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂學(xué)校，踐行世博會(huì )的主題：“城市，讓生活更完美”。
多謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿15
各位評委，各位老師：
大家好！
我是***。今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不可少的！
雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，但是都是各自的畢生追求。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春！"
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀是人的世紀，20世紀是人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
有一句說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。然我們帶上自己的理想，出發(fā)吧！
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