創(chuàng )建文明校園演講稿(集合15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng )建文明校園演講稿，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )建文明校園演講稿1
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是：創(chuàng )建和諧校園，奏響文明之歌。
“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng )建和諧校園就是要建立一個(gè)文明美麗的充滿(mǎn)朝氣的校園。作為一個(gè)生長(cháng)在禮儀之邦的學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習和生活的根基，是創(chuàng )建文明校園的保證。
首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng )建和諧校園的基礎。試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗話(huà)，你會(huì )有認真學(xué)習的心情嗎？答案是否定的。同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現代人最為看重的。我們應當切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責任感”，心系世界，著(zhù)眼身邊。有句古話(huà)叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，創(chuàng )造一個(gè)和諧美麗的校園。
第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng )建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先要建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熃o了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，與老師共同打造一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍。當然我們還要學(xué)會(huì )和諧相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨�！白涛稘馓帨p三分，使人嗜；路徑窄處留一步，與人行”。不要因為雞毛蒜皮而大打出手；更不要因為爭風(fēng)吃醋而動(dòng)手傷人。當我們用一顆寬容的心對待別人時(shí)，別人會(huì )用一顆更寬容的心對待我們。
第三，誠信是創(chuàng )建文明校園的有利保證。公民道德實(shí)施綱要提到“明理誠信”，足以見(jiàn)得誠信的重要性。同學(xué)之間要相互信任、坦誠相待。用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，樹(shù)立起新的學(xué)習風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)會(huì )使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)子奮勇前行。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。只有一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)才能促使我們健康的成長(cháng)。
同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園，要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采。不管有多么艱難，有多么困苦，只要堅持不懈，滴水總也會(huì )穿石。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命吹響時(shí)代的號角。我們共同努力，攜手前行，把握生命的每一天，讓和諧與文明永遠的佇立在我們心中。
創(chuàng )建文明校園演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是###。我今天演講的題目是《爭做文明小使者，創(chuàng )建和諧美麗校園》。
同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會(huì )一下，以下這樣的情景：當我們在綠樹(shù)成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時(shí)，你是不是會(huì )感覺(jué)到心情舒暢、想去呵護美好的東西？當我們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)講老師講課或是同學(xué)們爭相討論問(wèn)題時(shí)，你是不是感覺(jué)到內心澎湃，不自覺(jué)得想爭先、要進(jìn)步？當周?chē)瑢W(xué)互幫互助、言行舉止文明時(shí)，你是不是也會(huì )嚴格約束自己、學(xué)著(zhù)謙讓?zhuān)课蚁嘈糯蠹业拇鸢甘强隙ǖ��？梢?jiàn)，優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；積極的學(xué)習氛圍，讓我們你追我趕，共同進(jìn)步；友愛(ài)的交往，讓我們知書(shū)達禮，懂得尊重。這，就是文明！
然而，在我們的校園里還存在著(zhù)這樣的現象：少數同學(xué)隨地亂扔垃圾著(zhù)實(shí)讓大家頭痛；個(gè)別學(xué)生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤；不少同學(xué)在同學(xué)交往時(shí)，語(yǔ)言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。
學(xué)校是我們獲取知識的海洋，是我們學(xué)會(huì )做人的平臺，是一方純凈的沃土，校園的文明將直接折射出社會(huì )的文明。讓我們做好“文明小使者”，為建設和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻吧。在此，我倡議：
一、保持教室和校園衛生整潔，不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪，同時(shí)注意個(gè)人衛生，勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服，以干凈整潔的形象展示給大家；
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，杜絕大聲喧嘩等不文明現象的發(fā)生，努力學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)；
三、尊重同學(xué)，不嘲笑、不歧視、不以大欺小，不給其他同學(xué)起綽號，要團結同學(xué)，互幫互助。
四、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊；
五、按時(shí)上課，不遲到、不早退，不曠課,保證上課紀律；
六、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
七、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兠總�(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現，“行勝于言”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的宗旨！讓我們攜起手來(lái)加入文明的行列，爭做文明的小使者！讓我們用文明的言行構建和諧美麗的校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
創(chuàng )建文明校園演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一（10）班的xx，今天我演講的題目是：《一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/p>
首先我給大家講一個(gè)故事：相傳東漢時(shí)有一位讀書(shū)的少年叫陳藩，整日讀書(shū)一心考取功名，無(wú)暇顧及自己房間的衛生。一日，他父親的好友薛勤來(lái)陳家做客，見(jiàn)陳蕃將自己的房間搞得齷齪不堪，便問(wèn)他“為什么不把房間打掃干凈迎接賓客？”。陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”陳蕃無(wú)言以對，很遺憾，后來(lái)時(shí)間證明連“一屋”都“不掃”的他最終也沒(méi)能實(shí)現自己“掃除天下”的遠大抱負。
同學(xué)們，我們每天至少有三分之一的時(shí)間是生活在寢室里的，在這里，探討問(wèn)題、獲取信息、交流思想、開(kāi)展活動(dòng)，寢室生活是我們高中期間的重要組成部分。在學(xué)校寢室這個(gè)大家庭里，承載著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，也收獲著(zhù)我們的成長(cháng)與進(jìn)步。寢室生活，盡管沒(méi)有在自己家里生活那么方便和愜意，但它能給我們人生成長(cháng)道路上無(wú)以替代的鍛煉機會(huì )。寢室生活，有利于我們學(xué)會(huì )獨立自理，告別父母的懷抱，一個(gè)人洗衣服，一個(gè)人鋪床單，就是生病也是自己照顧自己，一切都是自己擔當。寢室生活，有利于我們養成良好的行為習慣，起居作息要有規律，物品擺放要有條理，行為舉止要講規矩，一切都要體現出一個(gè)高中生的文明素養。寢室生活，有利于我們培養人際交往能力，同一個(gè)寢室，不同的個(gè)性和生活習慣，難免磕磕碰碰，但就是在這個(gè)小天地里，我們知道了忍讓和包容，懂得了團結和協(xié)作。前不久網(wǎng)上流傳申城最牛寢室四名室友全部考入 清華大學(xué) 的事情。4名同學(xué)都被保送 清華大學(xué) 經(jīng)報道后，在廣大家長(cháng)和學(xué)生中引起很大的反響。這四個(gè)男孩子為什么這么“�！�？除了勤奮聰明之外，成就“最牛寢室”的秘訣究竟還有沒(méi)有？有意思的是，四位“最牛寢室”成員在談及自己的成功時(shí)都不約而同都提到了一點(diǎn)，那就是和良好的寢室“小環(huán)境”密不可分。寢室里四個(gè)人的性格各異，但他們能夠互相包容，相互體諒，相互關(guān)愛(ài)，形成了良好的寢室氛圍。在講到他們的寢室生活時(shí)，其中一個(gè)室友講到了這樣一個(gè)插曲：離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，他被熱水燙傷了肚子和膝蓋。那時(shí)是夏天，肚子被燙傷了，怕感染，只能拿電風(fēng)扇對著(zhù)吹，腳傷了，沒(méi)法穿鞋，只能呆在宿舍，那時(shí)甭談?dòng)卸嘀?zhù)急。室友們每天將上課的內容跟他講解，并把課堂筆記與他分享，硬是在大家的鼓勵和幫助下順利地度過(guò)了難關(guān)。
然而，目前我們學(xué)校的寢室生活還存在一些問(wèn)題，突出表現在：有的同學(xué)不講衛生，在寢室隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，東西擺放亂七八糟；有的同學(xué)起床不整理被褥，臟衣服臟鞋襪不及時(shí)清洗，搞得整個(gè)寢室氣味難聞；有的同學(xué)不能抓緊時(shí)間洗漱，在熄燈后還肆無(wú)忌憚地出來(lái)進(jìn)去，一會(huì )去刷牙，一會(huì )洗衣服，一會(huì )吃東西，更有甚者，在寢室用手機玩游戲，總之是搞得整個(gè)寢室不得安寧；還有的同學(xué)喜歡高談闊論，無(wú)論是午休還是晚休總能找到令他興奮的話(huà)題，滔滔不絕，根本不考慮是否影響其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)之間因為細小瑣事互不相認而爭吵不休，甚至拳腳相向。這些發(fā)生在我們寢室里的不講文明、不講紀律、不講公德的表現，需要我們認真反思，這是我們所想要的寢室生活嗎？
相信我們每個(gè)人都希望踏著(zhù)星光回到寢室時(shí)，有一個(gè)干凈整潔舒適的空間，享受一種回家的感覺(jué)。然而，這種愿望，是要靠我們自己的努力才能實(shí)現的呀！東漢陳藩的“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡墓适虏徽嬖V我們這樣一個(gè)淺顯的道理：我們想實(shí)現遠大理想，創(chuàng )造美好生活，一定不要忽視從小事做起，從身邊做起嗎！
為此，我提出以下倡議：
第一、講究衛生，養成干凈整潔的好習慣。要自覺(jué)維護寢室及公共區域的衛生，堅持每天三小掃，一周一大掃，保證寢室處處整潔；個(gè)人衣物及時(shí)清洗晾曬，床鋪及時(shí)整理；室內地面、墻面、窗面、桌面整潔無(wú)塵；室內的物品、床上用品擺放整齊。
第二、遵守紀律，講究公共道德。要愛(ài)人顧己，舉止文明。在寢室樓內不大聲喧嘩，不追逐打鬧，寢室成員相互督促，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，養足精神，以最佳的狀態(tài)去學(xué)習。
第三、善于合作，塑造文明集體形象。要團結友愛(ài)，互相尊重，互相幫助，禮貌謙讓?zhuān)嗫幢舜说膬?yōu)點(diǎn)，常懷包容他人之心，大度地原諒別人的錯誤，共創(chuàng )舒適清新的天地。
第四、未雨綢繆，樹(shù)立安全節約意識。寢室安全是大家的安全，要嚴格遵守學(xué)校規章制度，不私拉亂接電線(xiàn)，杜絕使用違禁電器，拒絕存放危險物品。愛(ài)護公共財物，節約用水用電。
同學(xué)們，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，如果我們連打造自己的文明寢室也做不到，將來(lái)怎么能夠成為國家的棟梁之才？那么，讓我們從你我做起，從身邊做起，從美化寢室做起，一起來(lái)創(chuàng )建文明和諧的美麗校園！
創(chuàng )建文明校園演講稿4
同學(xué)們：
為全面貫徹落實(shí)黨的“建設美麗中國、實(shí)現中華民族永續發(fā)展”的總體部署，傳播生態(tài)文明理念，構建全民參與環(huán)境保護的社會(huì )行動(dòng)體系，在全社會(huì )營(yíng)造愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設，我們向全校提出以下倡議：
一、積極響應號召，爭做生態(tài)文明的宣傳員。
讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，支持、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動(dòng)參與，爭做綠色家園的踐行者。
自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設。積極倡導梳理生態(tài)文明觀(guān)念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環(huán)保衛士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅持從我做起，爭綠護綠的帶頭人。
通過(guò)開(kāi)展少開(kāi)一天車(chē)、清理環(huán)境衛生、環(huán)保大家行等活動(dòng)，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態(tài)綠化建設成果，愛(ài)護花草樹(shù)木，爭做綠色家園的守護人，爭綠護綠的先進(jìn)和模范，切實(shí)保護好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹(shù)，用愛(ài)心呵護一片綠。建設生態(tài)鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng )造者，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量！
創(chuàng )建文明校園演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的.臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，
讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
謝謝大家!
創(chuàng )建文明校園演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng )建文明校園”。
同學(xué)們！我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴謹、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習，我們都希望在一個(gè)管理嚴格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習，我們也都希望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、美麗的校園。
然而，同學(xué)們！你們想過(guò)嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎？?jì)H僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎？?jì)H僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？
不，在一個(gè)校園里，要有良好的校風(fēng)校貌，需要每一位同學(xué)承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養，需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責任感，需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護校的使命。
看看我們周?chē)�，有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無(wú)私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們！我們不要抱怨我們衛生的環(huán)境差，看看我們的校園，是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門(mén)前，是誰(shuí)把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰(shuí)把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學(xué)習環(huán)境差，看看我們的教室，誰(shuí)在上課時(shí)，還在看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、說(shuō)著(zhù)閑話(huà)、打著(zhù)撲克，誰(shuí)在上課時(shí)，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周?chē)�，有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園，去飯店、去網(wǎng)吧、去購物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學(xué)因為一兩句話(huà)、因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈，拿起木棒、小刀，叫來(lái)父母親戚朋友。
同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著(zhù)學(xué)校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學(xué)校才會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。
同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，和諧的校園需要我們每個(gè)人去細心維護。讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，用嚴格的校規來(lái)約束自己，用文明的規范來(lái)塑造自己，用高尚的志趣來(lái)引導自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負，共同構建一個(gè)文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們攜起手來(lái)，一起愛(ài)護這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、友愛(ài)的美麗校園吧！因為這里是我們每一個(gè)人永遠共同的家！
我的演講結束！謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園演講稿7
各位同學(xué)、老師：
大家好!
今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理――人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰爭中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)。
我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。
創(chuàng )建文明校園演講稿8
老師們，同學(xué)們 ：
早上好！今天我講話(huà)的題目是爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。開(kāi)學(xué)已以來(lái)在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項活動(dòng)開(kāi)展正常，同學(xué)們多數能遵守學(xué)校的規章制度，校內的保潔區也比較整潔，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望同學(xué)們繼續努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律，不講衛生，破壞學(xué)校公共財產(chǎn)，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。
同學(xué)們，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。因為每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園演講稿9
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng )建文明校園》。
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的, 和煦的風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，陽(yáng)光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
2、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
3、我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 讓我們學(xué)校彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;
5、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
6、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà);
7、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛(ài)護周?chē)徊菀荒�，�?jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應如此。作為學(xué)校的一員，我們應以為創(chuàng )建文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
創(chuàng )建文明校園，人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講到此結束!謝謝!
創(chuàng )建文明校園演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì) 創(chuàng )建文明校園》
首先，文明是什么？文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來(lái)說(shuō)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；食堂吃完飯餐具不知道收拾；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳��；校園里、教學(xué)樓內偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，高中學(xué)習這么忙，誰(shuí)有時(shí)間注意這些呢，反正好好學(xué)習就成了。我認為在高中，文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù)，但我們也不能忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
文明和諧的校園，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；文明和諧的校園，就是當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
其實(shí)，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規范做起：講究衛生，不扔垃圾；遵守紀律、不搞破壞；著(zhù)裝得體、符合身份；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，等等。
帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè )無(wú)限； 送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情； 帶給別人一片真誠，別人送你深深思念； 送給別人一絲謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千！
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂",我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園，一同為石家莊實(shí)驗中學(xué)美好的明天努力奮斗。
我的演講完畢，謝謝大家！
20xx4年12月15日
創(chuàng )建文明校園演講稿11
老師同學(xué)們好：
我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無(wú)處不在，它能體現一個(gè)人的道德修養，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線(xiàn)。所以，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識，對人、對自己、對社會(huì )又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀！
那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要衣著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現新世紀學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，上下樓梯。還要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。當你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應該主動(dòng)真誠地對他們說(shuō)謝謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，體現在細微之處，關(guān)鍵在于自我意識。
同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來(lái)，絕不輸給我們美麗的校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。
我的演講到此結束。謝謝你。
創(chuàng )建文明校園演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園。
這個(gè)話(huà)題我們已經(jīng)說(shuō)了很久，但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì )將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問(wèn)題。
做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開(kāi)始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明學(xué)生，必定是從內到外散發(fā)著(zhù)文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。
文明學(xué)生，首先要講禮貌。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。
文明學(xué)生，還要有著(zhù)良好衛生習慣，愛(ài)護公共財物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見(jiàn)慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學(xué)生，應該及時(shí)將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現象的發(fā)生、自覺(jué)維護大家的學(xué)習生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來(lái)，他將越來(lái)越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠在山區，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛(ài)心去溫暖他們，他將越來(lái)越懂得承擔，積極的參加班級活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。
那和諧校園又是如何呢？如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個(gè)出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級所締造。
和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“勤學(xué)，守紀，團結，進(jìn)取”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)
子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
當我們的文明觀(guān)念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開(kāi)放的時(shí)刻。
花開(kāi)的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)！
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì )，今日的快樂(lè )學(xué)習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們！
創(chuàng )建文明校園演講稿13
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng )建和諧校園呢 好，今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么 或許，各位會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為�？墒聦�(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀的大學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎 文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學(xué)校正面臨著(zhù)遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著(zhù)"和諧校園"這個(gè)遠大的目標前進(jìn)；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng )建，這是一種趨勢，也是一種必然。構建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì )責任。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。老師們。同學(xué)們，構建和諧校園需要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！
老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！
創(chuàng )建文明校園演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《爭當文明中學(xué)生》。
大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個(gè)講文明的人，那么什么是講文明呢？我們身為中學(xué)生又應該要怎么做呢？
我們身為中學(xué)生，應該要自覺(jué)的講文明。不要亂丟垃圾，自覺(jué)保持教室衛生的干凈；不要在教室和走廊大聲的吵鬧，不要說(shuō)臟話(huà)，不要隨意破壞公共財產(chǎn)。要與同學(xué)友好相處，尊敬老師，尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求，是中華文化傳統美德的一部分。我們作為接受教育的中學(xué)生，應該自覺(jué)的講文明，懂禮貌。
講文明是社會(huì )對我們中學(xué)生的一種要求，是一個(gè)人良好修養的表現。講文明，首先要求我們好好學(xué)習，提高自身的認知水平。只有自身的素質(zhì)和素養都提高了，才會(huì )明辨是非，自覺(jué)的講文明。講文明，并不需要我們做什么大事，而是可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。講文明是需要通過(guò)后天的培養而形成的，這就需要我們平時(shí)自覺(jué)的養成講文明的好習慣，不要因為是老師和父母說(shuō)要這樣做才去做，而是要自己覺(jué)得應該要做才去做。
我們身為接受了良好教育的中學(xué)生，就要以身作則，自己先講文明，才能夠引導身邊的人講文明，給他們做一個(gè)榜樣，讓他們向你學(xué)習。我認為，講文明分為一下三點(diǎn)：
講文明的第一點(diǎn)，就是要講禮貌。見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，見(jiàn)到親戚長(cháng)輩要問(wèn)好；在吃飯或者做其他事情的時(shí)候，要自覺(jué)排隊，不爭不搶?zhuān)粨頂D。講文明的第二點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì )謙讓。在過(guò)馬路的時(shí)候，不要在綠燈快滅的時(shí)候搶著(zhù)過(guò)馬路，而是等下一個(gè)；在上公交車(chē)時(shí)，讓年紀大的爺爺奶奶先上車(chē)；在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時(shí)候，起身給他們讓座；在與同學(xué)發(fā)生爭吵的時(shí)候，后退一步，不要互不相讓?zhuān)炊尃幊秤萦�。講文明的第三點(diǎn)，就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時(shí)候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學(xué)需要幫助的時(shí)候，上去幫忙；遇到行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路的時(shí)候，上去攙扶，幫助他們過(guò)馬路。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要爭當文明中學(xué)生，給比我們小的弟弟妹妹們當好榜樣，為建設文明社會(huì )貢獻自己的一份力量！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園演講稿15
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：薄情會(huì )產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì )產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學(xué)會(huì )真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì )冷酷無(wú)情。
其實(shí)著(zhù)眼于人的培養，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創(chuàng )建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
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