2021中秋演講稿范文（精選11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的2021中秋演講稿范文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
中秋演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì )浮現起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇�，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)，“每逢佳節倍思親”，我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個(gè)溫馨美好的大家庭xx小學(xué)。因為有了這樣的依托，中秋的夜晚似乎格外美好：星光燦爛，群星會(huì )聚，把整個(gè)藍天襯托得更加的清爽，更加的明亮。
中秋如期而至，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句：海上生明月，天涯共此時(shí)；露從今夜白，月是故鄉明；江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人；“但愿人長(cháng)久，千共嬋里娟”。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結，中秋時(shí)，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì )想到遠方的親人，不由得想到自己獨在異鄉為異客而變得感傷。
原以為家鄉親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉的你也該連線(xiàn)父母，道聲平安，一訴鄉思。而此時(shí)此刻我卻感受到老師同學(xué)的一句關(guān)懷，一聲問(wèn)候最是暖人心扉的，所以我們在這樣的一個(gè)大家庭中生活便是賞心樂(lè )事啊。良辰美景，賞心樂(lè )事四美齊聚，天底下還有比這更讓人暢懷的嗎？而此刻不只是思鄉的時(shí)刻，團聚的時(shí)刻：更是收獲的時(shí)刻，分享的時(shí)刻。
秋，沒(méi)有春的清新絢麗，沒(méi)有下的熱情高奔放，亦沒(méi)有冬的晶瑩潔白，它有的只是沉靜內斂，穩妥踏實(shí)。希望我們都能在春天播下夢(mèng)想的種子，在夏天灌溉夢(mèng)想的花朵，到秋天收獲夢(mèng)想的果實(shí)。春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，我們也要在人生最美好的時(shí)光里播種、耕耘、收獲。
海上升明月，天涯共此時(shí)！最后祝大家中秋快樂(lè )，花好月圓人團圓！
謝謝大家！
中秋演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
秋濃了，月圓了，我們又度過(guò)了一個(gè)中秋！農歷的八月十五是我國的傳統節日中秋節，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友。無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
如果有人問(wèn)我：“為何慶祝中秋？”我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“中秋節是我國古老悠久的傳統佳節，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)中國人，我們享受著(zhù)它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔負著(zhù)延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。
中秋最美是思念�！懊糠昙压澅端加H”，月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！
中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(cháng)久�！�
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
謝謝大家！
中秋演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
涼爽的秋風(fēng)，泛黃的樹(shù)葉，成熟的果實(shí)，飄香的金桂，都在向我們傳遞著(zhù)一個(gè)信息：秋天，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，而我們最喜愛(ài)的傳統節日中秋節，正在不遠處向我們招手
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，后來(lái)慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。這些都是流傳至今的佳話(huà)。各地還遺存著(zhù)許多“古跡。每當八月十五皓月當空時(shí)，在露天，把瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是中秋節的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。它的起源有多種說(shuō)法。據說(shuō)明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都，捷報傳到當時(shí)的首都，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學(xué)們，關(guān)于中秋節還有許多有趣的傳說(shuō)，大家可以去網(wǎng)上查閱。中秋節大家不妨走出房門(mén)，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，那該是多么快樂(lè )的事��！
最后，預祝大家中秋快樂(lè )，合家團圓！謝謝大家。
謝謝大家！
中秋演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
中秋月圓，學(xué)海情緣。在這特殊的夜晚，我校的大一新生，匯聚在美麗寧靜的校園操場(chǎng)，沐浴著(zhù)融融月光，沉浸在濃濃情意中。
一個(gè)月前，我們從四面八方來(lái)到學(xué)海，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學(xué)校，對我們的老師，對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中、歌聲中!親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我代表我們學(xué)校，祝你們中秋快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@景色迷人的中秋夜晚，自然牽動(dòng)著(zhù)我們的血肉親情。家中的父老鄉親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。這里，我也代表我們的全體老師，全體同學(xué)，通過(guò)我的聲音，向遠方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快!我們也真誠地稟告父老鄉親：師生們，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢!我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負你們的厚望，努力工作，努力學(xué)習，請你們放心!
我相信，在之后的學(xué)習道路中，學(xué)生們一定會(huì )不斷進(jìn)步，在老師們的帶領(lǐng)下，走向更輝煌的未來(lái)。
最后，祝大家中秋快樂(lè )，永遠年輕。
中秋演講稿5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽、丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。
中秋節，是中國傳統的節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日;關(guān)于中秋，自古就流傳著(zhù)許多美麗的傳說(shuō)，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想，而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來(lái)，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發(fā)自己情懷，留下許多不朽的詩(shī)句!“海上升明月，天涯共此時(shí)”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
我們中國人歷來(lái)把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在__，此時(shí)此刻，老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節美好時(shí)光，仍然堅守崗位、辛勤工作在教育第一線(xiàn)，我代表學(xué)校向你們表示感謝!老師們，辛苦了!向我們遠方的家人和親屬致以節日的問(wèn)候，祝他們幸福安康!
最后，祝老師們、同學(xué)們擁有更多快樂(lè )和更大的收獲!
謝謝大家!
中秋演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
在這美好的金秋時(shí)節，在這月光明媚的夜晚，我們歡聚在一起，共同中華民族的傳統節日――中秋節的到來(lái)。首先，請允許我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng )新的輝煌!并祝全體師生中秋節快樂(lè )!
剛剛過(guò)去的一年，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生員工堅持不懈的努力奮斗，我校辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。全體教師用汗水和心血向人民交了一份滿(mǎn)意的答卷，為全鎮的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁(yè)。
老師，同學(xué)們!尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)教師們的辛勤汗水.如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族甚至整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都停滯，甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)教師是科學(xué)文化的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求，更是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的感悟。
許多同學(xué)在教師節送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言，每一行之中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透出對老師的理解與支持;在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰;在生活中，彬彬有禮的行為體現了教師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚品格，頑強的意志，進(jìn)步的思想，豐富的知識，健康的體魄，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物!
尊師，是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持;愛(ài)生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵.讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng )造更加燦爛明天!
讓我們用真誠的理解努力地學(xué)習，為教師的節日畫(huà)上一道絢麗的彩虹，放飛一片愉快的心情!
謝謝!
中秋演講稿7
教師和學(xué)生：
大家早上好！
每年農歷八月十五是中國傳統的中秋節——，是僅次于春節的第二大傳統節日，也被認為是中國人的團圓節。每天都有很多遠離家鄉的游子趕回家，和父母、親戚、朋友相聚，暢飲美酒。中秋節是最圓、最亮、最美的一個(gè)月。中秋月如鏡，詩(shī)情畫(huà)意，飽含深情。
現在，我想問(wèn)你：你知道中秋節的由來(lái)嗎？
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日�！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么農叫“中秋”呢？因為歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節還有許多稱(chēng)呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過(guò)去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節的'詩(shī)詞歌賦很多，最的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì )思念親人，思念家鄉，掛念著(zhù)祖國，希望與親人團圓，共享歡樂(lè )。
在這佳節到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長(cháng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂(lè )！
第三，為祖國的繁榮，國力強盛，為早日實(shí)現祖國統一立下壯志。請記�。荷倌陱妱t中國強，你們是國家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂(lè )！
中秋演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天，我在國旗下演講的主題是享受中秋節，弘揚中華文化。
在漫長(cháng)的歷史中，偉大的祖國孕育了燦爛的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔和的眼神，中國畫(huà)、書(shū)法、曲藝展現了她婀娜多姿的身姿，傳統節日描繪了她英姿颯爽的精神。
《周易》有句話(huà)說(shuō)：“看天文觀(guān)察時(shí)間變化；看看人文就能變成世界�！蔽幕箛裔绕�。民族文化是民族認同的重要標志，是民族歷史文化的長(cháng)期積淀，每一個(gè)節日都是文化的載體。兩天后，我們將慶祝中秋節——，這是中國僅次于春節的第二大傳統節日。同學(xué)們，現在中秋節對我們的意義是什么？喧囂中休閑娛樂(lè )是難得的法定假日嗎？是鋪天蓋地的宴席，還是混雜的社交？還是剛好是一年中月亮最圓的農歷八月十五？
現實(shí)一次又一次向我們證明：我們過(guò)著(zhù)歷史悠久的中秋節，卻不一定知道中秋節起源于中國古代的秋拜和拜月習俗；我們坐在院子里賞月，卻未必能回想起古代傳說(shuō)中的“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔砸藥”；我們品嘗過(guò)美味的月餅，卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征著(zhù)團圓和幸福的中秋節，似乎逐漸淡化了其豐富的文化內涵和民族精神。
面對韓國“端午節”成功申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，印尼“皮影戲”作為自己的文化成果，西方眾多節日的穿透性崛起，中國一些傳統節日的隱形衰落，我們這些在21世紀自尊自強成長(cháng)起來(lái)的人，發(fā)出了響亮的吶喊和呼喚：“請讓我們繼承和發(fā)揚這看似失落的中國傳統文化！”
中國傳統文化的精髓是深刻的，是繼承和發(fā)展的。有人曾說(shuō)：“傳統文化節日的流失就是文化的流失，文化的流失就是民族精華的流失�！眰ゴ蟮淖鎳o我們留下了寶貴而無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，現在鏗鏘有力的“傳承與發(fā)展”需要我們年輕一代付諸實(shí)踐，即將到來(lái)的廣州亞運會(huì )也期待我們向世界展示博大精深、源遠流長(cháng)的中國傳統文化。
“歷史是一個(gè)失去的、不可改變的昨天。傳統文化誕生于人類(lèi)之初，可以永遠進(jìn)化�！蓖瑢W(xué)們，作為附中，我們要站在弘揚中國傳統文化隊伍的最前沿，從日常生活的點(diǎn)滴中抓住機遇，認真學(xué)習中國文化知識，過(guò)好每一個(gè)傳統節日，挖掘其背后的傳統文化，深刻理解并取其精華，主動(dòng)成為中國傳統文化的傳承者，讓中華民族在世界民族之林中巍然屹立、大放異彩。
最后，祝大家中秋節快樂(lè )，不要忘記中國傳統節日和傳統文化的起源。
中秋演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自205班，今天我國旗下演講的題目是《中秋情》。
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。它一直被人們喻為最溫馨，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋賞月，民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的的傳說(shuō)，當然最為人們所熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十幾個(gè)民族都歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓。因此，這天人們會(huì )互贈月餅，已取團圓之意。
相信大家一定能背出許多關(guān)于中秋月的千古佳句吧!比如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”“露從今夜白，月是故鄉明”等，這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為自古我們就知道，中秋時(shí)我們要感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情，盼望團圓，追求團圓，享受團圓。
同學(xué)們，你你們可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月？那你們將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì )賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，何嘗不是一件快事？中秋最美的是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲。
中秋最美的也是思戀。月亮最美，美不過(guò)思戀；月亮最高，高不過(guò)思戀。中秋月會(huì )把我們的思戀捎給我們想念和牽掛我們的人。中秋更美的是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給師友有一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅。
仰望中秋月，濃濃感恩情。在這里我代表班全體同學(xué)，祝老師和同學(xué)們在這個(gè)花好月圓人團聚的日子里，合家歡樂(lè )，中秋節快樂(lè )！我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
中秋演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話(huà)的內容是《我們的節日—中秋節》秋意漸濃，月兒漸圓，本周四，農歷的八月十五，也就是一年一度的中秋佳節又要到了!中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們通過(guò)賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友等形式，寄托人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋節有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別重視團圓，中秋節尤其為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。我們在這個(gè)節日，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;我們在這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓，這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，大家一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎?
中秋最美是親情。中秋最美是思念。中秋最美是感恩!老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!
在此，我代表五年級二班全體同學(xué)提前祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)! 謝謝大家!
中秋演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是高一一班的周，今天演講的題目是《讓中秋節回歸傳統》。
眾所周知，三天后中秋節將是我們的傳統節日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美，引申為團圓。人們和家人聚在一起，把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因為那個(gè)叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來(lái)越近。
但是同學(xué)們，到了中秋節，我們是不是就覺(jué)得可以放一天假？我們忘了小時(shí)候抬頭看天空中明亮的滿(mǎn)月時(shí)的驚喜了嗎？我們忘了古代的嫦娥傳說(shuō)了嗎？我們是不是已經(jīng)忘記了中秋節家人團聚的快樂(lè )和充實(shí)？難道我們只是把它當作一個(gè)節日的代號，一個(gè)沉重的禮儀負擔？
傳統文化是在漫長(cháng)的歲月中沉淀下來(lái)的，其中深刻的底蘊有望被我們挖掘出來(lái)，守護并代代相傳。但現在有些人寧愿在圣誕節飛舞的雪花下互相贊美，卻忘了在明月高照的時(shí)候回望過(guò)去。每一個(gè)精致的禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛(ài)情。傳統不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地生活在歷史的某個(gè)角落，等待著(zhù)人們的召喚，盡管它正被人們年復一年地遺忘。
想想為什么韓國人可以公開(kāi)稱(chēng)端午節為他們的節日。紀伯倫說(shuō)：我們已經(jīng)走得太遠了，以至于忘記了為什么要開(kāi)始。我不希望最后讓傳統文化走這條路。
等了兩天回家，能不能用心去見(jiàn)見(jiàn)好久沒(méi)見(jiàn)面的爺爺奶奶？在明亮柔和的月光下，品嘗一個(gè)月餅，把你的思緒帶回他們的時(shí)代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神圣洗禮，給親人送上一份真摯的祝福？我們能不能耳語(yǔ)一句中秋詩(shī)詞，和家人共度一段美好時(shí)光？不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統文化中找到自己，找到家庭的真諦。
讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠地祈禱。在未來(lái)的歲月里，它將以古老而富有詩(shī)意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過(guò)去的軌跡，看清未來(lái)的方向。
讓中秋節回歸傳統，讓它帶來(lái)的溫暖和情感回歸我們的生活。
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