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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2021-09-08 09:50:43 演講稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)境演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)境演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于環(huán)境演講稿

關(guān)于環(huán)境演講稿1

尊敬的老師,同學(xué):

  大家好,今天我為大家演講的題目是《保護我們的家園吧》。

  不知從何時(shí)開(kāi)始我們成都的天空不再是藍天白云,也不知從什么時(shí)候開(kāi)始我們周?chē)幕ú輼?shù)木越來(lái)越少,入侵我們綠色土地的黃沙越來(lái)越多,直到我上小學(xué)一年級了,會(huì )認識大多數字了,才在報紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地球媽媽遭到破壞了。

  因為人類(lèi)的重經(jīng)濟發(fā)展,現代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運、灌溉、養殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟效益的同時(shí),對工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境都會(huì )產(chǎn)生負面影響,也造成了一定范圍內水資源破壞,就因為這樣我們的水資源受到嚴重的破壞;還有一些采礦行業(yè)對水資源的破壞不容忽視,如煤炭開(kāi)采中每采一噸煤要排漏0。88立方米水,按我省年采煤3億噸計算,每年僅因采煤損失地下水資源高達2。64億立方米,并對地下水體地質(zhì)構造造成極大的破壞,就因為這樣我們的水資源遭到非常嚴重的破壞;還有人類(lèi)無(wú)限度的亂砍亂伐,造成植被嚴重破壞,對水土保濕及水資源的地表埋藏也造成一定的影響,因為這樣我們的水資源又破壞了。

  其實(shí)這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子,還有很多比我們想象的還要嚴重的多得多,所以整個(gè)大自然就嚴重受到了破壞,我們人類(lèi)無(wú)情的對待了大自然,大自然已經(jīng)在盡力反抗我們,我們人類(lèi)就要對自己所干的一切付出相應的代價(jià),難道我們還不覺(jué)醒嗎?我們應當保護地球——我們的媽媽?zhuān)Wo地球上的生態(tài)環(huán)境。全球幾乎各個(gè)國家都意識到了這個(gè)問(wèn)題,正在對保護地球做相應的措施:1994年美國環(huán)保署規定,進(jìn)口汽油中硫、苯等有害物質(zhì)必須低于有關(guān)標準,否則禁止進(jìn);我國在參照“污染者付費原則”的基礎上,于1979年在《環(huán)境保護法(試行)》第6條規定了“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”原則,即“已經(jīng)對環(huán)境造成污染和其他公害的單位,應當按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則,制定規劃,積極治理,或者報請主管部門(mén)批準轉產(chǎn)、搬遷”;1998年,歐盟國家禁止進(jìn)口的“非綠色產(chǎn)品”價(jià)值就達300億美元。

  在人們的日常生活中現在也注意這些問(wèn)題了,消除白色污染我們去商店或農貿市場(chǎng)購物使用布袋;減少汽車(chē)尾氣對空氣等環(huán)境污染,多走路或騎自行車(chē);節約糧食等。

  我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,我們不能隨意亂踩踏草坪,不能扔垃圾,總之我們身為小學(xué)生,也要保護地球環(huán)境,保護地球的生態(tài)平衡。

  讓我們一起更好的保護我們的地球家園吧!

  

關(guān)于環(huán)境演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們一天天長(cháng)大,有人懂得了勤奮,有人懂得了孝敬,有人懂得了珍惜,有人懂得了感恩,有人懂得了寬容——而我懂得了愛(ài)護環(huán)境。

  一天,我們學(xué)校組織了撿垃圾活動(dòng),地點(diǎn)是政府廣場(chǎng)。剛來(lái)到政府廣場(chǎng),就看見(jiàn)許多垃圾漫天飛舞,正在快速地侵略草坪,小草們在水深火熱之中掙扎著(zhù),花兒被欺負地低頭失聲痛哭,大樹(shù)被折磨地精疲力竭,植物們苦不堪言。

  我們立刻拾起了垃圾。一小時(shí)后,這些“侵略者”被我們一舉全殲,全都被扔進(jìn)了垃圾桶。夕陽(yáng)西下,小草生機勃勃,花兒露出了幸福的笑容,大樹(shù)挺直了腰桿。它們有的彎腰,有的微笑,有的招手——都在向我們表示感謝。我們依依不舍地告別了它們。

  通過(guò)今天的活動(dòng),我懂得了愛(ài)護環(huán)境。如果沒(méi)有這些花草樹(shù)木,到處都是垃圾,我們人類(lèi)也就無(wú)法生存,所以我們應該愛(ài)護環(huán)境,愛(ài)護身邊的一草一木。

關(guān)于環(huán)境演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(cháng)河中緩緩航行了46億年后,我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取,使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

  無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

  當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

  想念,是我們在大自然那里學(xué)會(huì )了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

  也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠,那我們先來(lái)一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)!恕阕约骸笨赐旰,你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎?大自然就在我們周?chē),綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認識它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著(zhù)我們共同的理念。

  顯而易見(jiàn),建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例,公眾積極的參與更為重要,還要讓在提升執法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。

  同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(cháng)久的美好未來(lái),從現在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境演講稿4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是:《保護環(huán)境,愛(ài)護校園》。

  當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),看到干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺(jué)?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵,樓梯上、操場(chǎng)邊、教室里,散落著(zhù)一些食品包裝袋,墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn),你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭?當我們在樓下經(jīng)過(guò)的時(shí)候,突然遭到不明飛行物的突然襲擊,你又有何感想呢?

  是啊,誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護巖口中學(xué)這個(gè)美麗的家園。

  每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方:雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳;教學(xué)樓,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;食堂里,有同學(xué)總是隨意的拋灑飯菜,還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。還記得我剛進(jìn)入初中,看到巖口中學(xué)樹(shù)木蔥蘢,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我為自己能來(lái)到巖口中學(xué)學(xué)習而倍感舒暢,但是我們有個(gè)別同學(xué)對于我們的校園不加以愛(ài)護,花草樹(shù)木被隨意摧殘,墻壁和桌面被刻畫(huà)得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾,甚至連空氣中飄蕩著(zhù)一股怪味,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?校園是我們共同的家,如果想在家里開(kāi)心的玩耍,安心的學(xué)習,就要愛(ài)護我們的校園,讓綠色生命激發(fā)我們的學(xué)習動(dòng)力。

  優(yōu)美的環(huán)境,需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,需要我們養成良好的衛生習慣。

  同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感,心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾桶;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養綠色意識,養成良好的衛生習慣,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是:《多給地球一點(diǎn)綠色》。

  綠色是健康自然的一種象征,是大自然贈與人類(lèi)的寶貴財富,能帶給人生機和活力。遙想古時(shí)候的地球,青山疊翠,綠樹(shù)成蔭,天空澄澈,云朵飄逸,魚(yú)翔淺底,鷹擊長(cháng)空……那時(shí)的人類(lèi)不一定非常富足,但卻和大自然一起描繪著(zhù)美麗和諧的生命畫(huà)卷。而現在,隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人類(lèi)為了自己的利益而不惜大肆破壞生存環(huán)境,于是,霧霾的灰色、沙漠的黃色、污染水的紅色等逐漸侵蝕著(zhù)地球原本的綠色,地球母親青春靚麗的臉龐現在變得憔悴不堪,她賜予我們賴(lài)以生存的乳汁也已盡枯竭。在環(huán)境污染日益嚴重的背景下,一項世界性的公益活動(dòng)誕生了,那就是每年4月22日的“世界地球日”主題活動(dòng)。本周,我們將迎來(lái)第47個(gè)“世界地球日”,做為地球母親的孩子,你想好為她做些什么了嗎?

  其實(shí),我們開(kāi)元分校的同學(xué)早已經(jīng)悄悄行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始了愛(ài)綠護綠的步伐。比如,有的班的同學(xué)在植樹(shù)節期間到濟南南部山區開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng),他們說(shuō),植樹(shù)造林不僅是公民的一項義務(wù),更是人類(lèi)的一種責任;有的班開(kāi)展了“公交出行,讓泉城更美麗”主題活動(dòng),同學(xué)們了解了關(guān)于綠色出行的相關(guān)知識,還填寫(xiě)了《綠色出行倡議書(shū)》,并將倡議書(shū)貼在公交車(chē)上,引領(lǐng)全民綠色出行風(fēng)潮。

  本學(xué)期,學(xué)校還在德育展室開(kāi)設了環(huán)保教育講堂,目前五年級和六年級的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習完畢。每個(gè)班的小老師非常盡職盡責,他們用小實(shí)驗、情景展示、知識問(wèn)答、發(fā)倡議書(shū)等多種形式向同學(xué)們宣講環(huán)保知識,于是大家學(xué)習到了“我們生存環(huán)境的現狀”、“環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因”、“如何改善環(huán)境問(wèn)題”等多方面的知識。接下來(lái),一至四年級的同學(xué)也將進(jìn)行陸續的學(xué)習。

  那么除了同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)的這些,我們還能為地球母球做些什么呢?其實(shí),地球的綠色不僅僅是指綠樹(shù)、青山,它囊括了一切和諧美好的生命元素。作為小學(xué)生,我們可以做的.還有以下幾點(diǎn):

  1、保護環(huán)境。不隨便攀折花木、踐踏草坪是愛(ài)綠護綠的第一步;彎腰撿廢紙,你不光保持了環(huán)境衛生,還體現了一種文明素養;外出乘坐公交或步行,你不僅節約了石油資源,還減少了污染物的排放。

  2、垃圾分類(lèi)。進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)投放,不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地進(jìn)行廢物利用,減少污染。垃圾分類(lèi)也是我校文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的一項重要內容。在這里特別倡議大家在外用餐時(shí)拒絕使用方便袋和一次性飯盒,遠離白色污染。

  3、節約資源。也許我們每個(gè)人節約一滴水就可以延緩水資源危機的出現,所以請你隨手關(guān)上水龍頭;也許我們每個(gè)人節約一張紙,就會(huì )有萬(wàn)畝森林逃過(guò)了被濫砍濫伐的劫難,所以請你重復利用寫(xiě)完的作業(yè)本;也許我們每個(gè)人節約一粒米非洲就不會(huì )有那么多因饑餓而失去生命的兒童,所以請你吃多少飯盛多少飯不要浪費。

  同學(xué)們,人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當樹(shù)立起時(shí)代責任感,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。在這個(gè)世界地球日,讓我們攜起手來(lái),共同裝扮地球母親美麗的綠色外衣。

  我們的演講到此結束,謝謝大家!

  五年級七班全體同學(xué)

  20xx年4月18日

關(guān)于環(huán)境演講稿6

  古往今來(lái),地球母親用甜牛奶滋養了無(wú)數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是,現在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球母親;地球正面臨嚴重的環(huán)境危機!罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強烈呼聲。

  事實(shí)上,地球上沒(méi)有絕對的廢物,一切都可以回收利用。但是,人為的干預使得這種循環(huán)出現了偏差,出現了無(wú)法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是,那么就是惡性循環(huán)。這樣,地球的資源就會(huì )枯竭。然后,地球危在旦夕。保護措施應盡可能接近地球的自循環(huán)。預防應該更“有遠見(jiàn)”,而不是把重點(diǎn)放在經(jīng)濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發(fā)。

  目前,世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問(wèn)題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著(zhù)經(jīng)濟和貿易的全球化,環(huán)境污染越來(lái)越國際化,近年來(lái)危險廢物的越境轉移問(wèn)題就是這方面的突出表現。

  環(huán)境污染會(huì )對生態(tài)系統造成直接破壞和影響,如荒漠化和森林破壞,也會(huì )對生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接危害。有時(shí),這種間接環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大,更難消除。例如,溫室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應是滯后的,當污染發(fā)生時(shí)往往難以檢測或預測。然而,一旦發(fā)生,就意味著(zhù)環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴重的程度。當然,環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是,它降低了人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量,影響了人類(lèi)生活、健康和生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量。比如城市空氣污染導致空氣污染,人的發(fā)病率增加;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源質(zhì)量普遍下降,威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,還會(huì )造成社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高,人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。

  讓我們關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球,手挽手,肩并肩,心連心,筑起綠色大堤,保衛資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。

關(guān)于環(huán)境演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得有一次,在我們的學(xué)校里有一位同學(xué)把垃圾當做足球在地上踢來(lái)踢去,踢完之后,又把垃圾留在了原地呢,就拍拍屁股走人了。我看到這里,心里好一陣憤怒:老師教給我們要愛(ài)護環(huán)境,看看他!把老師的話(huà)都當做耳旁風(fēng)了!我這樣想著(zhù),跑過(guò)去把垃圾扔到了垃圾桶里。

  這種行為,我們中國人已經(jīng)養成了一種習慣。比如:亂扔果皮、紙屑,隨地吐痰,隨處大小便等等一些壞習慣,我只想問(wèn):“難道這些不是在污染環(huán)境嗎?口口聲聲說(shuō)‘愛(ài)護環(huán)境人人有責’可是這些行為要怎么解釋呢?”

  看看別人國家都這么干凈衛生,而我們國家如果再把這種壞習慣延續下去,那將會(huì )是多么骯臟不堪的!河里的小魚(yú)小蝦都會(huì )被這種環(huán)境熏死的?吹竭@,難道人類(lèi)都還是無(wú)動(dòng)于衷的嗎?

  在《低碳貝貝》這首歌之中,有一句歌詞是“地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類(lèi)的罪”是!地球爺爺也累了,我們人類(lèi)犯下的罪還不少嗎?

  人們!讓我們一起呼吁全中國要“愛(ài)護環(huán)境像愛(ài)護自己的家人一樣”不然中國將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪,外國人會(huì )怎么看我們呢?

關(guān)于環(huán)境演講稿8

各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好,我是一名普通的環(huán)保工作者,今天我演講的題目是《保護雁峰環(huán)境,共建綠色家園》。讓我們先來(lái)聽(tīng)一組數字吧。

  建國59年來(lái),我國至少有10萬(wàn)公頃的耕地被破壞,全國至少有124個(gè)沿海城市不同程度遭受海水侵蝕,每年因此而造成的經(jīng)濟損失達8億多元。20xx年,國家海洋局發(fā)布了的《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》顯示,我國污染海水占近海海域的1/3,20xx-20xx年共發(fā)生赤潮40多起,風(fēng)暴潮災害9次,受災人口一千五多萬(wàn),損失兩百多億。更讓人憂(yōu)慮的是水土流失,土地荒漠化,泥石流已成為我國最主要的地質(zhì)災害,近十年來(lái),我國水土流失面積從153萬(wàn)平方公里增加到180多萬(wàn)平方公里,而沙化面積更是以每年2640平方公里的速度擴展,北京20xx竟然年發(fā)生了12次沙塵暴……

  數字是枯燥的,但枯燥的數字告訴我們的是殘酷的事實(shí):人類(lèi)為了自身的發(fā)展,不斷地向大自然索取,破壞著(zhù)自然,而遭受了破壞的大自然也通過(guò)地質(zhì)災害等災難不斷地報復人類(lèi)。實(shí)事無(wú)以辯駁的告訴我們:只有切實(shí)保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境,走科學(xué)發(fā)展之路、可持續發(fā)展之路,才能實(shí)現人與自然的和諧共處,實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。

  親愛(ài)的朋友們,環(huán)境保護事關(guān)重大,迫在眉睫! 我們應該認識到善待自然就是善待我們自己,保護環(huán)境就是保護我們自已,因為我們生活在同一片藍天下!而說(shuō)到環(huán)境保護,我們環(huán)保部門(mén)重擔在肩,義不容辭。拿我們雁峰區環(huán)保局來(lái)說(shuō),為了能更直接地傾聽(tīng)群眾的呼聲,我們環(huán)保局建立了環(huán)保熱線(xiàn),讓人民群眾能夠及時(shí)反映生活生產(chǎn)中的環(huán)境問(wèn)題。平時(shí),無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是白天黑夜,只要接到人民群眾環(huán)境需求的電話(huà),我們的工作人員都會(huì )盡最快速度趕到現場(chǎng)。記得有一次,91wenmi.com我們的工作人員接到一位居民的投訴電話(huà),說(shuō)其居住的環(huán)境受到了樓下舞廳的噪音干擾,嚴重影響到其全家人和周?chē)?hù)的正常生活起居。當時(shí)正值星期天,天又下著(zhù)大雨,我們的工作人員顧不上休息,顧不上惡劣天氣的影響,立刻頂風(fēng)冒雨趕赴這位居民的住所了解情況,進(jìn)行處理。針對這家舞廳噪聲超標的問(wèn)題,當場(chǎng)責成業(yè)主采取措施進(jìn)行整改,有力維護了群眾的環(huán)境權益。記得還有一次,我們接到一位村民的投訴,說(shuō)村里的雞鴨都死了,村里人心慌慌地,希望能趕快派人來(lái),電話(huà)就是命令,工作人員馬上趕到出事現場(chǎng),發(fā)現在一個(gè)廢水池里堆滿(mǎn)了毒性很強的廢料,經(jīng)雨水沖刷,污染了水源,情況十分緊急,如果不及時(shí)處理,會(huì )危急幾百條鮮活的生命,我們的工作人員于是連續奔波,有的甚至幾夜沒(méi)合眼,村民的生命有了保障,也得到了賠償,為了表示感謝,村民們送來(lái)了錦旗,我們用自己的真情付出,換來(lái)了人民群眾的贊譽(yù)。

  其實(shí),這樣的事例還很多。近三年來(lái),我們環(huán)保局每年接到群眾投訴達200多起,我們始終以高度的責任感,及時(shí)處理,嚴格執法,有力的維護了雁峰區廣大居民的合法權益。正是憑著(zhù)對環(huán)保事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和認真扎實(shí)的工作精神,我們環(huán)保人一次一次地書(shū)寫(xiě)了雁峰區環(huán)境保護的新篇章。如今,展現在我們面前的環(huán)境狀況是:區域的主要污染物排放總量得到了有效控制,重點(diǎn)行業(yè)的污染排放強度有了明顯下降,整體環(huán)境有了質(zhì)的提高、面的改善。僅城區飲用水源水質(zhì)達標率就達到了97.18%,空氣環(huán)境質(zhì)量保持優(yōu)良級別的天數達到了300天以上,工業(yè)企業(yè)主要污染物排放達標率達到了100%。

  成績(jì)只能代表過(guò)去。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展,環(huán)境保護將面臨新的更多的課題,雁峰的環(huán)保工作也將會(huì )越來(lái)越艱巨。但無(wú)論多么艱巨,我們環(huán)保人都會(huì )執著(zhù)的前行。同時(shí),我們真誠的呼吁:為了雁峰的藍天碧水常在,為了我們的生活環(huán)境更加美好,讓我們每個(gè)人都從自已做起,美化環(huán)境,保護環(huán)境,為建設我們共同的綠色家園而不懈奮斗!

  謝謝。我的演講到此結束。

關(guān)于環(huán)境演講稿9

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我要講的是,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種植渙己蠊

  我的演講完畢,相信大家!

關(guān)于環(huán)境演講稿10

  天空湛藍,一片云彩也沒(méi)有飄過(guò),一絲風(fēng)也沒(méi)有吹拂,只有知了用它宏亮的聲音唱著(zhù)那永遠也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午,一位滿(mǎn)頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨:“這些沒(méi)用的垃圾堆在家里亂糟糟的,惹的我整天心情煩躁。:”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽(tīng)見(jiàn)了,他興沖沖地對阿姨說(shuō):“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品,能派上新的用場(chǎng),能給我嗎?”阿姨半信半疑,但還是給了他。阿姨想:我倒要看看行不行。

  小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們,還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開(kāi)始做了起來(lái)。小華先把可口可樂(lè )的瓶子上半部分合在一起,一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見(jiàn)小明拿著(zhù)一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀,在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了。

  過(guò)了好長(cháng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說(shuō):“這樣做既保護了環(huán)境,又能把家里裝扮得更漂亮,真是一舉兩得!”

  前天下午,天高云淡,秋風(fēng)送爽。放學(xué)后,我急忙下車(chē)直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠遠望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動(dòng)。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的大蒼蠅一哄而散,臭氣撲鼻而來(lái),我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿(mǎn)雙耳,只見(jiàn)三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩只大黑貓,向老鼠猛撲過(guò)去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往后退,渾身毛骨悚然。當我清醒時(shí),“貓捉老鼠”的游戲也結束了,我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區弄得一團糟。

  我有氣無(wú)力地登上樓梯,心想:如果人們繼續這樣亂丟垃圾,那么蒼蠅、蚊子將滿(mǎn)天飛舞,老鼠和貓會(huì )就會(huì )像交通失控的小轎車(chē)一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著(zhù)我們的生活環(huán)境,危及到人們的身體健康。

  人們啊,我們應該同心同德,保護我們的環(huán)境,美化我們的家園!

關(guān)于環(huán)境演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  現代的人們大多數做飯用煤氣、煤爐,舍棄了用稻柴燒火的時(shí)代,可他們不知道這樣的行為大大污染了空氣,污染了環(huán)境。盡管秀多人家燒菜時(shí)用吸油煙機,凈化了家中的空氣,但油煙機不可能完全吸入煙氣,一部分煙氣依然會(huì )流到空氣中,一家人每天產(chǎn)生的煙氣或許對大氣污染沒(méi)有什么影響,但是幾十家、幾萬(wàn)家、幾億家呢?幾億家產(chǎn)生的煙氣匯集在一塊難道僅有一點(diǎn)嗎?難道就不會(huì )對空氣產(chǎn)生污染嗎?這個(gè)問(wèn)題值得深思,我們必須靜下心來(lái)好好反思,好好考慮。

  一些地區沼氣池進(jìn)入人們的日常生活,沼氣可以照明、取暖、做飯,這樣不僅可以節約資源,而且還能減少對環(huán)境的污染、破壞,有利于大自然的和諧發(fā)展,有利于節約型社會(huì )的建設。

  不光是大氣污染,電池污染也成為當今的主要環(huán)境問(wèn)題之一。許多人毫無(wú)環(huán)保意識,亂扔電池,隨意把電池扔在垃圾桶里和其他垃圾混合在一起,不將垃圾分類(lèi),導致清潔工可能會(huì )隨便處理這種有害垃圾。他們可曾知道,一只電池會(huì )污染一噸水,大大減小了水資源的現存量,我國不得不大力實(shí)行相關(guān)措施,凈化水資源,可要挽救水需要多大的人力、物力、財力,這要花費多少我國的資金?所以,我們應該把垃圾分類(lèi),回收有用的垃圾,減少塑料袋、一次性快餐盒的使用,實(shí)行可持續發(fā)展戰略,實(shí)行經(jīng)濟循環(huán)模式,合理利用資源,減少不可回收垃圾,減少對環(huán)境的污染,讓地球成為一個(gè)更舒適的、更美麗的家園。

  一些工廠(chǎng)現在采用煤碳燒制東西,煤碳中含有二氧化硫,會(huì )形成酸雨,酸雨對環(huán)境有很大的污染,嚴重地破壞了大自然。人類(lèi)無(wú)情地對待大自然,大自然也會(huì )給人類(lèi)以報復,會(huì )造成許多的自然災害。自然災害會(huì )給人的生活帶來(lái)很大影響,生活在這樣一個(gè)受污染的環(huán)境中,不利于人的身心健康,也話(huà)在將來(lái)的某一天,地球會(huì )因我們犯下的罪行而毀滅。

  不容置疑,為了保護我們的地球不被破滅,為了使我們的生活不受影響,我們必須增強環(huán)保意識,積極參加宣傳環(huán);顒(dòng)。為了共同建設資源節約型社會(huì ),對現在存在的一些生活習慣應予根除,開(kāi)發(fā)沼氣和熱水器等的使用,應迅速放到議事日程上來(lái)并且應迅速實(shí)施。

關(guān)于環(huán)境演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、遠方的客人們:

  大家好!

  朋友,當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時(shí)候,當你陷入挫折和失意的時(shí)候,當你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!擁抱藍天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的樹(shù)林中坐一坐,在綠色的草叢中躺一躺,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使你心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會(huì )在大自然的真善美中,認識到你有年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

  今天,我演講的題目是:做保護環(huán)境的使者,建綠色和諧校家園。

  翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,追溯吳忠的淵源,從古靈洲的滄桑到現在的濱河回鄉,從一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚(yú)米之鄉,孕育了多少代人的心血和汗水,如今的吳忠,已經(jīng)告別了貧窮,告別了荒涼,成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造,新城擴建,高樓林立,道路通暢,吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開(kāi)放的康莊大道。

  走進(jìn)七月,走進(jìn)吳忠街道,到處撒滿(mǎn)綠蔭,到處充滿(mǎn)歡笑,車(chē)水馬龍,商業(yè)活躍,道路寬闊,不驚不擾。

  走進(jìn)七月,邁步濱河大道,九曲河堤,綠樹(shù)鮮花似飄帶,石中黃河大橋連接南北通道,黃河上搖弋的浮橋,河灘上紫色的葡萄,構成美麗的一角;

  走進(jìn)七月,走進(jìn)城郊村道,綠蔭楊柳,門(mén)前環(huán)繞,牛羊滿(mǎn)圈,麥浪似潮公交暢通,行走逍遙。我們農村變了面貌。

  面對如此美妙的景色,我們怎么能不心曠神怡呢?我驕傲,我是吳忠人。但是,在這令人驕傲的同時(shí),時(shí)常會(huì )出現不和諧的樂(lè )章。

  請看這樣的一組鏡頭吧:在美麗的盛元廣場(chǎng),鮮花爭奇斗艷;在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著(zhù)大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過(guò)的口香糖,它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對比,給美麗的公園寫(xiě)上了不和諧的一筆。

  公交車(chē)的站牌上,橫七豎八的張貼著(zhù)虛假的廣告,黝黑的馬路上也書(shū)寫(xiě)著(zhù)手機號,嚴重的影響了城市的市容市貌。

  寒來(lái)暑往,花開(kāi)花謝,我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘,從我的耳聞目睹之間,我已經(jīng)深深認識到環(huán)境保護的刻不容緩。

  “50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞!边@段順口溜真實(shí)地描述了上世紀70年代經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中忽視環(huán)境保護所導致的惡果。很難想像,如果沒(méi)有30年來(lái)在環(huán)境保護方面的持續努力,如今的我們會(huì )生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中?遠古時(shí)代,就有人憂(yōu)慮天會(huì )塌下來(lái),這雖然受到當時(shí)人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成"杞人憂(yōu)天"這一成語(yǔ),可我認為杞人之憂(yōu)體現了我國民族最早的憂(yōu)患意識。

  水可以載舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境養育了人類(lèi),并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境,不保護環(huán)境,不節約能源,野蠻對待他們,必將受到環(huán)境與能源的懲罰,使人類(lèi)最終走向滅亡。也許,我們的力量很小,影響很小,但是,你做了沒(méi)有,有沒(méi)有告訴你周?chē)娜,要保護環(huán)境,要愛(ài)惜環(huán)境?其實(shí),你要做的很簡(jiǎn)單,就是不要把手中的垃圾到處亂扔,就是節約用水,就是隨手關(guān)燈,就是吃干凈餐盆里的米飯,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔

  垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。也許將來(lái)的某一天,當你決策一個(gè)偉大的工程的時(shí)候,你突然想起,我有沒(méi)有注意到環(huán)境保護?有沒(méi)有做到節能減排?

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓",讓我們觸摸壯麗;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

  無(wú)意中,我讀到這樣一句話(huà):以生命的名義,我承諾,愛(ài)惜天空,大地和生靈。選擇綠色的生活方式,杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng),我對自己說(shuō):我愛(ài),我承諾!我是文明的使者,我要做和諧家園的主人。

  有關(guān)于保護環(huán)境的演講稿3

  敞開(kāi)心扉,暢所欲言,想一想,如果人們不保護環(huán)境,十年后、二十年后,那又將會(huì )是怎樣呢?不敢想象呀!所以,快了環(huán)保從現在起。

  制定計劃,環(huán)保在心中。

  首先,要制定一個(gè)計劃,能騎自行車(chē)的不乘公交車(chē),不用一次性筷子,把環(huán)保兒子銘記在心中,不使用污染環(huán)境的塑料袋,將垃圾分類(lèi),不隨地扔東西,熱愛(ài)大自然的一草一木,我們同生在一個(gè)地球上,難道不能和平相處嗎?

  付出行動(dòng),環(huán)保在我手中。

  有了計劃,就要行動(dòng),在學(xué)習中,將用完的廢紙保存下來(lái),放到廢品回收站,在校園中不要隨地吐痰,看到紙片要將他拾起,仍在垃圾桶里。在超市里,不是用塑料袋等不易腐爛的東西,自己隨手帶一個(gè)包包,快樂(lè )在心頭,在日常生活中,不亂燒東西,以免污染了空氣,大型工廠(chǎng)對空氣污染較大的應該停止上產(chǎn),把我環(huán)保,我快樂(lè )六字記在心頭,多植樹(shù)造林,為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧!難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎?

  呼吁大家,環(huán)保在腦中。

  每一個(gè)人腦海里都應有保護環(huán)境的意識,在草叢邊寫(xiě)一些標語(yǔ),多設一些垃圾箱,上一堂環(huán)保課,然人們真的能認識到環(huán)保的重要性,難道大家還沒(méi)有感覺(jué)到嗎?地球母親深受疾病的折磨,他百思不得其解的是,為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己,地球母親被悲傷極了,她在呻吟,她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害,人們還沒(méi)有懂嗎?她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災害,人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā),人們還不知道悔改嗎?

  此時(shí),我沉默了,低下了頭,人類(lèi)呀!醒醒吧!做一些環(huán)保行動(dòng),那會(huì )是快樂(lè )的,難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎?

關(guān)于環(huán)境演講稿13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是三年級一班的王藝嫻,我今天演講的題目是《保護環(huán)境,從身邊做起》。

  草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園?墒乾F在,空氣污染嚴重、土地遭到破壞、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴重、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞,把地球媽媽折磨得滿(mǎn)目瘡痍!地球媽媽是我們人類(lèi)唯一的家,我們必須好好保護她!

  20xx年“六·五”世界環(huán)境日的中國主題是“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”,

  為了地球的明天,我們必須從現在開(kāi)始努力,亡羊補牢,為時(shí)未晚。所以我們提出如下建議:

  1、不亂扔垃圾;

  2、買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子;

  3、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。;

  4、外出吃飯盡量不用一次性飯盒和一次性筷子;

  5、節約用電,隨手關(guān)燈;

  6、節約用水,隨手關(guān)水籠頭

  ……

  同學(xué)們,這些都是小事,可大家都行動(dòng)起來(lái),就會(huì )做成大事。關(guān)愛(ài)地球媽媽?zhuān)褪顷P(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)!保護環(huán)境就是保衛我們的家園啊!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,減少污染,保護環(huán)境,保護我們的地球媽媽!

  謝謝大家,我的演講結束了。

關(guān)于環(huán)境演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的主題是“保護環(huán)境”!

  生活在科技發(fā)達的21世紀,每個(gè)人都知道保護環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護環(huán)境,但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境,人人有責”!

  當我們看到臭氣熏天的小河,一片光禿禿的樹(shù)樁,彌漫著(zhù)沙塵暴的城市時(shí),我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒(méi)有出現,但是我想:人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!

  水是生命之源,萬(wàn)物生存都需要水,人類(lèi)也不例外,如果沒(méi)有水,人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實(shí)并非如此,全球的淡水資源只有35。5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應用。這么珍貴的水資源,人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節約,反而大面積的浪費。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。生活中,這樣的事情不斷地在發(fā)生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開(kāi)水龍頭,便轉身離去,任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間他才回來(lái),把菜拿走,臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!大量的生活用水流入排水管道,造成了極大的浪費。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飄滿(mǎn)了垃圾和油漬。

  我們要節約用水,絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!

  地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,但是,有這么一個(gè)報告:再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí),但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上死氣沉沉,那多可怕!

  也許你會(huì )想:森林消失管我什么事,它消失不會(huì )影響我們。不!森林肩負著(zhù)重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失,各種自然災害就會(huì )接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們在災難中沒(méi)死,自然災害也會(huì )毀了我們的家園!

  保護環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些,我們要從生活中做起,我們要從小事做起,從你我做起!

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)境演講稿15

  我們大家都知道,挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。

  人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規。

  我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,”綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)“在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導”綠色萬(wàn)里“,其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。

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