夢(mèng)想話(huà)題的演講稿（通用14篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想話(huà)題的演講稿，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“最初的夢(mèng)想”。
最初的夢(mèng)想就在你的手中，最想去的地方要一直走下去，不要半途而廢。
如果夢(mèng)想沒(méi)有從懸崖上跌落，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )知道，執著(zhù)的人，有雙夢(mèng)想的翅膀。瘋狂追求夢(mèng)想，失去過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但不能抹殺夢(mèng)想實(shí)現時(shí)那一刻的喜悅。在夢(mèng)想和現實(shí)相遇的那一刻，我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是想成為天空中驕傲的精靈，還是想成為陸地上平庸的小丑，這由你來(lái)決定。當奧運健兒們站在最高的領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那一刻，我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背后又有多少未知的艱辛與汗水，要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰國時(shí)期的政治家蘇秦，年輕的時(shí)候沒(méi)有太多的知識，曾在很多地方做事，但是很多人都瞧不起他，這給了他很大的刺激。所以他決定努力學(xué)習，經(jīng)常讀書(shū)到深夜，非常疲憊，后來(lái)他想出了一個(gè)方法，一打盹，就用錐子在大腿扎一下。這樣一來(lái)，突然的疼痛讓他變得清醒，然后繼續讀書(shū)，后面就有了千古佳話(huà)“蘇秦刺骨”。
幾千年前，年輕的蘇秦懂得克制，更不用說(shuō)現在的我們了。青春的日子，請好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木了，才懂得后悔，更不要等到青春消散了的日子，才懂得珍惜。
讓我們重溫我們最初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，一路揮灑汗水，一路飲盡塵埃，一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是翱翔天際的雄鷹，是浩瀚無(wú)垠的大海，我們是有夢(mèng)想的人。
作為一名青少年，我們乘風(fēng)破浪，砍斷荊棘，只為最初的夢(mèng)想，只為最耀眼的光芒！
我的演講到此結束，謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇2
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。
夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。
夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。
夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。
為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。
城堡里是正在成長(cháng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現夢(mèng)想的我。追逐著(zhù)夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè )。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。
望著(zhù)不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著(zhù)死神帶走這個(gè)孤獨的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。
我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。
可是那些大科學(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘……科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。
像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。
我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。
一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
1、有堅硬的外殼；
2、有生物生存的適當的溫度；
3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；
4、有足夠的水；
5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。
生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神�！耙粋�(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。
有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。
我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。
在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家�！叭�。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于理想，有人說(shuō)它是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆；又說(shuō)它是帆，帶起前進(jìn)的船；也說(shuō)它是船，駛向藍色的海。其實(shí)，不管怎么說(shuō)理想，它都是神圣而美好的。每個(gè)人心中都有自己的理想。我也不例外。
小的時(shí)候，我想當一名飛機上的乘務(wù)員。因為那樣就可以經(jīng)常和飛機生活在一起。在蔚藍的天空，常常有低低劃過(guò)天際的飛機。每當聽(tīng)到轟轟聲時(shí)，我都會(huì )抬頭望著(zhù)天空，看著(zhù)天上的飛機越飛越遠，直到消失得無(wú)影無(wú)蹤。
但我長(cháng)大一些后，我又想當一名服裝設計師了。有一段時(shí)間，我在網(wǎng)上瀏覽服裝方面的資訊，知道服裝設計師可以設計出五花八門(mén)的衣服。雖然都是衣領(lǐng)、袖口，可不同的想象力，釋放出來(lái)的形式千姿百態(tài)，讓人賞心悅目。如果我是一名服裝設計師的話(huà)，就可以設計最棒的衣服給自己穿，給家人穿……所以，那時(shí)的我對時(shí)裝秀也特別關(guān)注。
再后來(lái)，我想成為一名旅拍家。第一，我喜歡旅行，想去世界上好多好多的地方；第二，我喜歡攝影，想將好多美麗的畫(huà)面定格成永恒。其實(shí)，這樣的想法緣于一位叫Mok的女攝影家。她是一位環(huán)球旅行攝影師，去過(guò)許許多多美麗的國家，拍出了十分漂亮的照片。她有一本圖文集，叫《請把我留在最好的時(shí)光里》。她的人生信條是“要么胡來(lái)，要么走開(kāi)”，讓人感覺(jué)她很特別。
可現在，如果你問(wèn)我，我也說(shuō)不清我的理想到底是什么了。唯一清晰的一個(gè)愿望是出國留學(xué)。爸爸身邊有不少朋友的孩子都在國外，我也希望可以去自己喜歡的國家讀讀書(shū)，“外面的世界很精彩”，不去感受哪里知道呢？
當然，相比出國，我更希望有朝一日能帶著(zhù)爸爸、媽媽去環(huán)游世界。我們一家人在一起，感受世界各地的風(fēng)土人情，感受他們的幸福。
寫(xiě)到這里，我必須承認，任何理想的實(shí)現都缺不了努力。沒(méi)有努力，理想也就成了空想。正如詩(shī)人說(shuō)的：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間夾著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)卻是架在河上的橋梁�！�
那么，我要怎么行動(dòng)呢？我必須學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習更多的知識，不斷地充實(shí)自己。生活上，我要學(xué)會(huì )獨立、自主，做個(gè)堅強的女孩。
曾經(jīng)的我，有五彩繽紛的理想。雖然有的理想放棄了，有的理想模糊了，但我相信，無(wú)論心懷什么樣的理想，都要付出努力。有了行動(dòng)，我們才能朝理想前進(jìn)。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一片葉子，每一粒種子，云朵投下的每一塊陰影，雨水注滿(mǎn)的一塊洼地。好像每一次前來(lái)，都是第一次前來(lái)。每一次離去，都是最后一次離去。
有人說(shuō)，上海是夢(mèng)的焚化爐，有多少夢(mèng)想升起就有多少希望破滅。其實(shí)，你只要拋開(kāi)那些膨脹的欲望，上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走，兩邊的居民樓破舊卻充滿(mǎn)人味兒。傳來(lái)大媽高嗓門(mén)的聊天聲，聽(tīng)來(lái)那么與繁華奢華的上海不符合，卻熟悉又窩心。不時(shí)，有生煎的香味彌漫在周身，真想在這里住下，過(guò)最平淡的生活。華燈初上，夜幕降臨之際，徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開(kāi)眼睛，面對著(zhù)繁華涌動(dòng)的外灘，眼中滿(mǎn)是抹不去的夢(mèng)想。
昆明在別處。早聽(tīng)過(guò)游過(guò)昆明的人描繪過(guò)昆明那一塊天有多好看。終于按捺不住，飛去了昆明，卻只為了那一片天。剛下飛機，那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮，藍得攝人心魄�！懊防镅┥降谋┖臀麟p版納的熱浪調和而成，對自己的顏色和質(zhì)地毫不珍惜，就那樣隨隨便便地找一個(gè)隨隨便便的日子鋪開(kāi)來(lái)�！边@是我聽(tīng)過(guò)對昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合，鋪就在慵懶里，藍得那么不經(jīng)心，可你哪兒知啊，你的不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下，似乎任何行為都是褻瀆。你捧一束花，仰頭看天，那就好。
本以為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方�？晌艺驹谕砩�9點(diǎn)的芝加哥街頭，即使整個(gè)城市燈火通明，亮如白晝，但街上除了我們這些游人在閑逛，似乎每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門(mén)，一排古老的鐵藝柔柔地映著(zhù)每個(gè)人的面頰。穿城而過(guò)的河水閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光，綿延到了遠方。馬路上，除了過(guò)路人的低語(yǔ)聲，那就是清脆的馬蹄聲了。如此安靜與喧鬧的碰撞，悠然與繁華的結合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢(mèng)。
我愿意成為所有地方的所有人，只因為最好的時(shí)光在路上。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇5
大家好！
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(cháng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權力浪費青春好時(shí)光呢？
幼不學(xué)，老何為？長(cháng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的背景；留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳印。年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
青春本色應該是怎樣的呢？我想說(shuō)，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險，無(wú)悔的青春！”
青春萬(wàn)歲！青春該做些什么呢？
生也有涯，知也無(wú)涯，學(xué)而不止，高而愈下。
謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春就像一粒種子，舒服了之后可能會(huì )失去萌芽的活力。人生只給人青春一次。我選擇追求，追求人生的夢(mèng)想，釋放人生的色彩。我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳，浪在拍打，我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)怨無(wú)悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。
我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的，泡在涼水里，我要吐槽我的野心。即使最后在秋節枯萎，我也無(wú)怨無(wú)悔，今生終究孕育了果實(shí)。我想讓我的青春像韓梅一樣，在雪天里吐出我的芬芳，即使最后我別無(wú)選擇，也不會(huì )抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累和充實(shí)自己的時(shí)候。我們正處于最有活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習和奮斗的時(shí)候。在一起，我們可以互相激勵，一起向前沖刺，為自己的目標而努力。因為我們彼此都不信服，都想超越別人，才會(huì )有前進(jìn)奮斗的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記。當時(shí)我們不知道的敵人是我們自己。
旅途是一條蜿蜒的小路，有冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測的深潭還是平靜的湖；我以前不知道面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們人生最美好的時(shí)光。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇7
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的'生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的夢(mèng)想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……”
親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會(huì )有什么感觸呢？夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認為長(cháng)大后的目標，長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。
朋友，你的夢(mèng)想是什么？是否是為人民服務(wù)的夢(mèng)想呢？是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的夢(mèng)想呢？你的夢(mèng)想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會(huì )治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì )堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場(chǎng)上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長(cháng)曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的陣地，戰士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫護人員的在接受?chē)谰目简�，他們常常戴�?zhù)厚厚的口罩，穿著(zhù)沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著(zhù)對被感染病毒的危險在隔離區里忙來(lái)忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方。
我堅信，只有好的醫生才會(huì )醫治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經(jīng)取得了戰斗的根本勝利。
我的夢(mèng)想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我夢(mèng)想的實(shí)現而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春當好，正是有夢(mèng)的季節。嗅著(zhù)青春的芬芳，映著(zhù)夢(mèng)想之花的面龐，瞧，誰(shuí)還輕狂？
小時(shí)候，夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里，萌發(fā)出翠綠的小芽；大些，我勇敢地去迎接風(fēng)雨；后來(lái)，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾；現在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一片云霧，我尋覓著(zhù)，唯見(jiàn)云霧氤氳著(zhù)。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現的晚霞，不知你們能否通過(guò)晚霞讀出我的思念�？粗�(zhù)其他小朋友握著(zhù)爸爸、媽媽的手走進(jìn)校園，我不知不覺(jué)地握緊了弟弟的手。小時(shí)候，我一直夢(mèng)想著(zhù)爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著(zhù)我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福，揚起新的翅膀，任著(zhù)思緒隨著(zhù)風(fēng)，將自己的夢(mèng)想捎向無(wú)邊的天際。
大些，夢(mèng)想是一棵高大的樹(shù)，我攀爬著(zhù)，大樹(shù)靜靜地凝視著(zhù)。
時(shí)光漸漸逝去，我驀然發(fā)現，我是風(fēng)中旅行的蒲公英，因為有尋土的夢(mèng)想，我擁有了飛翔的力量；我是馥郁茁壯的花朵，因為有迎春的理想，我擁有了莞爾一笑的歡顏；我是丑陋的毛毛蟲(chóng)，因為有成蝶的理想，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著(zhù)、一直渴望著(zhù)能靠自己的雙手去減輕爸媽的負擔，一直渴望著(zhù)能靠自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
后來(lái)，夢(mèng)想是一抹驕陽(yáng)，我沐浴著(zhù)，太陽(yáng)溫暖著(zhù)。
我踏著(zhù)散發(fā)泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細細聆聽(tīng)枝頭上鳥(niǎo)兒的歌曲，指數著(zhù)零零散散的樹(shù)葉，品讀著(zhù)石頭細致的紋理。突然間，我想成為樸實(shí)的攝影師，記錄著(zhù)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂(lè )的時(shí)光。生活處處是一幅畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚，時(shí)光的變遷，歲月的流逝，我懷著(zhù)激情與希望，一直在路上勇敢地前行著(zhù)，追求著(zhù)讓夢(mèng)想花開(kāi)的機會(huì )。
人生的路上，我們一直在奔跑，夢(mèng)想的力量轉動(dòng)每一天。向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，總有一天會(huì )開(kāi)花，發(fā)出奪目的光彩。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇9
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。
20xx年，我們從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因為這里，是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里，也是我們積累知識閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠去。帶著(zhù)一絲絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里。漫步在校園，感受著(zhù)幽靜與書(shū)香。當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著(zhù)的，也許就是夢(mèng)想的光輝。
我們在中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的，也有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。
來(lái)到這里的一年半，我們親身感受著(zhù)這一切，也許每個(gè)人的感知不盡相同，但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長(cháng)著(zhù)，這其中有主動(dòng)的努力，也有客觀(guān)的無(wú)奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)，我們沒(méi)有停下過(guò)腳步。
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方。在這里，有浩瀚的書(shū)海，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著(zhù)夢(mèng)想高飛！我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著(zhù)，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡！如果我們是一只只海燕，那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。
大學(xué)也正是這樣，因為她無(wú)所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢(mèng)想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來(lái)的絕望姿態(tài)。
水除非夠深，否則很難看出水的藍；夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的。在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會(huì )氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會(huì )過(guò)去。生命每天都是新的。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣東西，讓自己一直去追尋。人生應是不停奔跑而不是止步不前。真正的成功，并不是到達一個(gè)有限的目標，而是完成對無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？“夢(mèng)想天空分外藍”，請相信自己，我們的大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)之夢(mèng)實(shí)現的道路上，我們也必將走得更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，四年初中生活已是回憶，四年前，記得剛剛踏入召口中學(xué)這方神圣殿堂時(shí)，滿(mǎn)是好奇，滿(mǎn)是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢(mèng)想著(zhù)自己終有一日能到“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”的境界；渴望著(zhù)自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪情。四年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，四年將逝，還有兩個(gè)月我的學(xué)習生涯也將告一段落。在這即將分離的時(shí)刻，心中有著(zhù)淡淡惆悵，有依依的不舍，有面對未來(lái)的忐忑，但更多的是深深的感謝。
首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來(lái)，我們有恩師相伴。我們怎能忘記這四年來(lái)用心血澆注，伴我們成長(cháng)的恩師；我們又怎能忘記那個(gè)引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營(yíng)養的領(lǐng)航人。老師，我們忘不了您的諄諄教誨，也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言，下自成蹊。您嘔心瀝血，用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心，將盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個(gè)懵懂少年的血液，塑造我們的人格，我們將受益終身。四年中，我們真的成長(cháng)了許多。我想，這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程是最值得我們每一個(gè)同學(xué)珍惜的，也是對老師辛勤付出的最好回報。
其次感謝伴隨我們成長(cháng)的母校。一路走來(lái)，我們有母校相隨。在此之中，我們從懵懂無(wú)知走向成熟，在“求真、尚善、向美、崇圣”的校風(fēng)，“愛(ài)生、樂(lè )教、勤研、善創(chuàng )”的教風(fēng)，“尊師、樂(lè )學(xué)、好問(wèn)、慎思”的學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛(ài)心責任心的青少年。是母校辛勤培養和教育下，為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
最后，還要感謝初一初二初三的學(xué)弟學(xué)妹。在你們身上，我們看到了自己的昨天：純真、青澀和叛逆。在你們面前，更讓我們懂得了榜樣的分量有多重。一位詩(shī)人曾這樣寫(xiě)道：人的一生分為三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在你們的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰。真誠的希望你們好好珍惜美好的中學(xué)時(shí)光，充分利用學(xué)校給你們提供的鍛煉自我和成長(cháng)自我的平臺，聽(tīng)從老師的教導，學(xué)好各門(mén)功課，打下扎實(shí)的文化基礎，提高自己的綜合能力，為自己將來(lái)順利地升入理想的高中贏(yíng)得一張精彩的入場(chǎng)券。
感恩母校，感謝恩師，感謝學(xué)弟學(xué)妹。四年來(lái)，有你們同行，我們不孤單，不辛苦；四年來(lái)，有你們?yōu)橛�，我們的淚水不悲涼，我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀，我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
如今，畢業(yè)的鐘聲即將為我們響起，我們也將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。讓我們把依依不舍的眷戀化作最后的拼搏，在剩下的日子里，努力學(xué)習，奮勇向前，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。依依惜別前，讓我們深情地對母校，老師道一聲“珍重”吧，祝愿我們的母校更加輝煌，親愛(ài)的老師永遠幸福，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹健康快樂(lè )、學(xué)業(yè)有成！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想很少有人記得南京大屠殺的紀念日是在哪一天吧，南京大屠殺是對日軍侵占南京后所犯暴行的統稱(chēng)，是日軍侵華暴行中最野蠻、最兇殘的典型事件。而我們當中卻很少有人記得。這也許不能說(shuō)明我們不愛(ài)國，但是也許可以說(shuō)明的是：我們做的不夠好，做的不夠多！
1937年12月13日，南京大屠殺，這段沉重的不能再沉重的歷史，真的不知道該用何種語(yǔ)言說(shuō)起，大家看過(guò)《南京大屠殺》這部電影嗎？看完電影后，我真真切切的感受到了，無(wú)數無(wú)助的奄奄一息的靈魂，他們在哭訴著(zhù)、哭訴著(zhù)、哭訴著(zhù)日本的暴行，這段歷史真的是太過(guò)沉重。曾經(jīng)的雪花，滿(mǎn)天飛舞，飄飄灑灑，落在古老的城墻以及少女的肩頭，然而在1937年的冬天，特別寒冷，沒(méi)有雪花，天空卻飄落著(zhù)比雪花更多的東西，那是一枚枚鬼子精心制作的罪惡的炮彈，這些野獸們的幫兇就這樣一直落著(zhù)。大地上一陣陣劇烈的疼痛！
一幅幅圖片，一段段文字，深深地震憾著(zhù)我，不！震憾著(zhù)每一位中國人的心！歷史在此時(shí)驟然高大，它連接著(zhù)愛(ài)與恨，生與死，悲與憤，還有一個(gè)民族與國家的尊嚴！歷史也在這里凜然奮進(jìn)，高呼出一個(gè)時(shí)代強音“前事不忘，后事之師！”
我不愿想象，平頂山上會(huì )有這樣一片片山痕；我不愿接受，栗子溝里會(huì )有這樣一團團血淚；可是啊，我卻無(wú)法逃避，血色的歷史里，那樣真實(shí)地記載著(zhù)我們的中華曾經(jīng)的悲愴。
70年過(guò)去了，時(shí)間并沒(méi)有停止，歷史已成為過(guò)去，許多事早已經(jīng)成為過(guò)往云煙，難道時(shí)間已經(jīng)將歷史風(fēng)化？堅韌的華夏兒女已是“一笑泯恩仇”？沒(méi)有！忘記歷史就意味著(zhù)背叛，任時(shí)間長(cháng)河滾滾不息，華夏兒女沒(méi)有忘記，我相信你們一樣也不會(huì )忘記！
同學(xué)們，少年強則國強，青少年是國家的未來(lái)，是民族的希望，讓我們迎著(zhù)太陽(yáng)，領(lǐng)略著(zhù)暖暖的風(fēng)，共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安，前程似錦。我們是祖國的花朵，為了圓夢(mèng)中華，從小就要立志報效祖國，以歷史為鑒，開(kāi)拓奮進(jìn)，為民族振興，時(shí)刻準備著(zhù)！
謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇12
有夢(mèng)……追夢(mèng)……成為現實(shí)。
——題記
“我明白，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真的度過(guò)每一分鐘”。這也許是無(wú)數人在心底喊出的一句話(huà)。我以往聽(tīng)見(jiàn)一句感人至深的話(huà)“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠”。人活一世，確實(shí)應當有夢(mèng)想。
“你的文章成鉛字啦！”同學(xué)們的文章一篇篇的成了鉛字，心里滿(mǎn)是羨慕。從此，我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開(kāi)始寫(xiě)一些自我的文字，不在抄一篇作文來(lái)應付教師的檢查，我開(kāi)始認真寫(xiě)耗每一篇文章，認真讀完每一本書(shū)。我心底里有一個(gè)單純的想法：認真做好每一件事，我就能離夢(mèng)想更近一步，于是我在不知不覺(jué)中成了追夢(mèng)的少年。
對命運有過(guò)抗爭，對夢(mèng)想有過(guò)追求。我不甘于平庸、碌碌無(wú)為。夢(mèng)想的成功在于信念的堅定。在實(shí)現夢(mèng)想的路上固然有許多挫折。
無(wú)臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂(lè )符震撼了每個(gè)人的心，他有夢(mèng)想“必須要成為最優(yōu)秀的音樂(lè )人”。他雖然無(wú)臂，但，上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇門(mén)。他克服了常人無(wú)法克服的困難，實(shí)現了自我的夢(mèng)想。
張海迪從小患有疾病，不得不在病床上度過(guò)。她熱愛(ài)學(xué)習，心中有夢(mèng)想。她用鏡子來(lái)看書(shū)的字，鏡子上的字都是反著(zhù)的�？墒撬龍猿至讼聛�(lái)，不但學(xué)會(huì )了寫(xiě)漢字還學(xué)會(huì )了好幾種外語(yǔ)。
大發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也不是一帆風(fēng)順，不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢(mèng)想。夢(mèng)想支持他經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗、不氣餒最終研制成功電燈泡。
“我最終看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花”每一次聽(tīng)張韶涵唱這一首歌時(shí)，心里有一種無(wú)名的感觸�；蛟S，這首歌包含了對夢(mèng)想太多的追求、執著(zhù)。對夢(mèng)想實(shí)現道路上的太多不畏、不懼。
夢(mèng)想的實(shí)此刻于堅持而不在于夢(mèng)想的遙遠。
今日再品“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠”這句話(huà)時(shí)我悟到了。
一代笑星周星馳曾在電影中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想那跟咸魚(yú)有什么區別。
星爺的背后對電影事業(yè)的執著(zhù)，追求電影事業(yè)為己的夢(mèng)想卻很少有人明白。
雖然我的文筆不必須好，可是，我會(huì )一向寫(xiě)，直到夢(mèng)想成功那一天。
“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠”這就句話(huà)，我也會(huì )銘記一生的。一生追求自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇13
大家好！
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(cháng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權力浪費青春好時(shí)光呢？
幼不學(xué)，老何為？長(cháng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的背景；留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳印。年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
青春本色應該是怎樣的呢？我想說(shuō)，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險，無(wú)悔的青春！”
青春萬(wàn)歲！青春該做些什么呢？
生也有涯，知也無(wú)涯，學(xué)而不止，高而愈下。
謝謝大家！
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下的講話(huà)的主題是：回憶點(diǎn)滴，感恩母校，放飛夢(mèng)想。
今天的升旗儀式雖然普通，只是我們參加毛李小學(xué)升旗儀式中的一次，一切都是那么平常，國旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴。然而對我們六年級的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特殊的意義，因為這是我們最后一次參加母校的升旗儀式了，因為我們即將光榮的畢業(yè)了。在這里，我想代表六年級全體學(xué)生，向為同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血和智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意！
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，驀然回首，已是光陰如風(fēng)、時(shí)間似白駒過(guò)隙。在毛李小學(xué)這六年，我們是快樂(lè )的，我們是幸福的�？鞓�(lè )的毛小給了我們幸福的童年；充滿(mǎn)書(shū)香的校園給了我們成長(cháng)的力量；可親可愛(ài)的老師給了我們成長(cháng)的感動(dòng)。敬愛(ài)的老師，是您引領(lǐng)著(zhù)我走向知識的殿堂；是您，帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的海洋里；是您，和我們一起攀登知識的高峰。老師，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……我們懷著(zhù)對您的深深眷念，我們要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
6年來(lái)，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì )了許多許多。曾記得，運動(dòng)會(huì )上有我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們颯爽的英姿；曾記得，乒乓球比賽有我們的嬌健的身影；曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園里朗讀國學(xué)經(jīng)典；曾記得，我們一起爭當校園之星；曾記得，六一會(huì )演有我們優(yōu)美的旋律；曾記得，手抄報展覽有我們精美的設計……如此多的活動(dòng)，在一瞬間都一一浮現在了我的眼前，每一次的活動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰，無(wú)論是競技比賽，還是示范表演，我們都能從中獲得自信，收獲成長(cháng)。
面對日益臨近的升學(xué)考試，這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰。我們希望能從這次考試中取得好成績(jì)，再為母校爭光添彩。我們即將畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里，我們學(xué)到了很多知識，各方面的能力得到極大得提升，我們要對你說(shuō)，謝謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！雖然我們即將離開(kāi)母校，但是生活了六年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著(zhù)自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
母校，我不會(huì )忘記您的！我們在母校的呵護下茁壯成長(cháng)，我們在幸福中快樂(lè )學(xué)習。多彩的校園生活給了我們童年的快樂(lè )和幸福，幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀，老師們，相信我們，我們會(huì )帶著(zhù)在毛小成長(cháng)的力量飛得更遠，飛的更高。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
【夢(mèng)想話(huà)題的演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想話(huà)題的演講稿09-07
夢(mèng)想話(huà)題作文,夢(mèng)想話(huà)題,高中夢(mèng)想話(huà)題作文08-11
夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿03-31
關(guān)于以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿06-20