愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿(集合15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我在國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。每當走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力�？墒沁M(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂(lè )園。大家行動(dòng)起來(lái)吧！保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”。
各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一天的生活都是和空氣，和水息息相關(guān)，而只有環(huán)境好了，那么我們的水，我們的空氣才是會(huì )干凈的，所以為了我們自己，也是為了讓我們更好的去生活，也是要把環(huán)境愛(ài)護起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事情做起，一起行動(dòng)，把愛(ài)護環(huán)境這件事情給做好，做下去。
愛(ài)護環(huán)境不是說(shuō)說(shuō)，而是要我們去認真的去做的，其實(shí)我們能做的有很多，這些小事都是會(huì )對我們的環(huán)境有好處的，像節約資源就是一件對環(huán)境有好處的事情，平時(shí)的時(shí)候，我們要節約用電，用水，去珍惜我們生活中的東西，不要浪費，這些東西都是生產(chǎn)出來(lái)的，而也是大自然的資源來(lái)用來(lái)生產(chǎn)的，如果浪費了，其實(shí)也是讓資源更少，讓我們的環(huán)境變得不是那么的好。特別是我們的水資源，我想大家都是知道，干凈的水是多么的珍貴，可能我們在開(kāi)龍頭的時(shí)候沒(méi)有什么感覺(jué)，但是如果大家去看過(guò)處理水的設備，去了解過(guò)污水對環(huán)境的危害，那么我們也是更加的要去把水資源珍惜起來(lái)，平時(shí)的時(shí)候用水節約一些，一水多用，也是可以讓我們的資源得到有效利用的。
環(huán)境的破壞，我們每時(shí)每刻其實(shí)都是可以感受得到的，有時(shí)候城市的天空灰蒙蒙的，那是霧霾，有時(shí)候我們感覺(jué)天氣的變化太異常了，那是我們對環(huán)境的傷害所帶來(lái)的后果，而想要好好的生存下去，我們的環(huán)境就是需要我們每一個(gè)人都是去保護的，平時(shí)的時(shí)候少用一些塑料袋，減少白色垃圾，能走路的時(shí)候，盡量走路，不但是鍛煉了身體，也是節約了資源，減少了尾氣的排放，平時(shí)上下學(xué)，我們能走路的，做公交的，騎單車(chē)的，都是可以多做一些，來(lái)讓我們的城市天空更加的干凈。同學(xué)們環(huán)境的保護，是需要我們大家時(shí)刻的去努力，去付出，才會(huì )有收獲的，我們也是看到北方曾經(jīng)的沙塵暴是那么的嚴重，但是經(jīng)過(guò)治理，經(jīng)過(guò)環(huán)境的保護，已經(jīng)好了很多，而這些也是大家長(cháng)期以來(lái)不懈的努力才做到的。我們同樣也是要繼續的做下去，從身邊做起，從自己每時(shí)每刻的行動(dòng)去做好。
大家都一起來(lái)努力，去為了美好的環(huán)境，去付出，去讓我們的家園更加的美，同學(xué)們，讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)吧，去愛(ài)護我們的環(huán)境。
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天在這里很激動(dòng)，這一年一次的演講大賽也是難得的機會(huì )，這次我還是緊張的很，在xx中學(xué)那么久來(lái)，我還從來(lái)沒(méi)有站在這里講話(huà)，很榮耀也很激動(dòng)，但是目前我的狀態(tài)是稍有緊張，不過(guò)沒(méi)關(guān)系我還是能克服滴，我要演講的內容很大眾，基本上很多人經(jīng)常會(huì )說(shuō)這個(gè)，但是我們學(xué)校還沒(méi)有同學(xué)們演講過(guò)這樣的題目，我要演講的是“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”。
很多人都曾說(shuō)，環(huán)境我們日常生活當中不可忽視的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題很多，不管是在哪里，多多少少都會(huì )出現，我們不能做到最絕對的環(huán)境干凈，但是我覺(jué)得我們每個(gè)人應該付出一點(diǎn)點(diǎn)努力去去改善，積少總會(huì )成多，即使是我們學(xué)校每個(gè)人，付出一點(diǎn)點(diǎn)力量去愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境，也是不可忽視的。
我們經(jīng)常都會(huì )聽(tīng)到別人這樣夸贊我們學(xué)校，經(jīng)常是美麗的xx中學(xué)怎么怎么樣，很多的同學(xué)也會(huì )在作文中寫(xiě)到美麗的xx中學(xué)，但是我們xx中學(xué)真的是很“美麗嗎”，我覺(jué)得我們班xx中學(xué)確實(shí)是很美麗，但是這種美麗有很多瑕疵，為什么我這么說(shuō)，應該從日常情況來(lái)看我覺(jué)得瑕疵這個(gè)詞似乎很不夠準確，大家稍微留意一下周?chē)椭懒�，看看我們學(xué)校的水溝，草地，或者是一些垃圾箱旁邊，就可以發(fā)現了，我們學(xué)校的水溝里面經(jīng)常會(huì )有食物殘渣，何種垃圾，我們學(xué)校的草地上面有很多的廢紙，食物包裝，我們學(xué)校的垃圾箱旁邊有很多沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾，這些就是影響我們學(xué)校環(huán)境的關(guān)鍵，大家其實(shí)往往沒(méi)有注意這些細節。
作為一名中學(xué)生了我覺(jué)得我們應該去整治這種情況，這樣的情況都是因為生活在這個(gè)校園的我們造成的，我經(jīng)�？吹轿覀儗W(xué)校很多的同學(xué)在往水溝里面扔垃圾，因為懶得走兩步去扔到垃圾箱，就用這樣的方式掩人耳目，這真的很不文明，還有就是我們有的同學(xué)們在草地玩耍的時(shí)候習慣性的帶零食進(jìn)去，但是吃完了不把垃圾帶走，這樣子就給我們學(xué)校的草地上造成了很不美觀(guān)的現象，還有我覺(jué)得最不能理解的就是，我們身邊總有那么一些同學(xué)很無(wú)聊，經(jīng)常就是走到垃圾箱旁邊，就不走了，把喝完的飲料瓶子，飲料罐什么的投進(jìn)去，投進(jìn)去了還有，沒(méi)投進(jìn)去的也不撿一下，這真的是很無(wú)聊，我不能理解的。
其實(shí)我不是在批判誰(shuí)，作為一名xx中的學(xué)生我也是折柳的一份子，我希望我們xx中學(xué)能夠更加的美麗，但是我們身邊的這些事情我們要去制止，我們要去愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境，不只是我們的校園而已，我們要行動(dòng)起來(lái)。
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。
曾經(jīng)，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì )把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì )責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì )彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我還看到過(guò)從窗外斷斷續續地飛過(guò)的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生！”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個(gè)�？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。
大家如果留心，就會(huì )發(fā)現，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會(huì )發(fā)現，往日的“臟、亂、差”、衛生死角已經(jīng)不復存在，校園里到處已看不見(jiàn)紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什么原因呢？這是實(shí)施“城鄉清潔工程”，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與，昔日“臟、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來(lái)，許多衛生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔。
我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話(huà)，我們的藍天一定會(huì )更明亮！我們的綠草一定會(huì )更碧綠！我們的校園一定會(huì )更美麗！
同學(xué)們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
而我想對同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件�！�
當我們在綠樹(shù)成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人！
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。就在世紀英才這塊美麗的校園中，最近也常常出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：春暖花開(kāi)，當你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候，不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上；秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機，也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉，但是當你蹲下身子仔細看時(shí)，你會(huì )發(fā)現我們同學(xué)喝過(guò)的牛奶袋子赫然在目；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，我們都在知識的海洋里暢游的時(shí)候，低下頭，你會(huì )發(fā)現我們同學(xué)用過(guò)的廢紙是那么的刺你的眼睛；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧！
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志，時(shí)代要求我們要有責任感，心系全球、著(zhù)眼身邊，立足校園，在此我們倡議：
1、人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，學(xué)習用品擺放整齊。
5、各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進(jìn)行衛生督查。
6、住校生宿舍內務(wù)整理規范，講究衛生，服從宿舍管理人員管理。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧��！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好!
明天是6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議的開(kāi)幕日，這次會(huì )議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護環(huán)境的歷史盛會(huì )。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。
今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起社會(huì )公眾轉變消費觀(guān)念和消費行為，節約資源，保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應世界主題的同時(shí)，更加強調在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì )大力推廣綠色消費，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統消費模式不同，綠色消費以滿(mǎn)足人的基本需求為中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。
眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人類(lèi)面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。
大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(cháng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟過(guò)程中，對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說(shuō)到人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺(jué)得是件離自己很遙遠的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過(guò)一則報道，由于無(wú)錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻，一夜之間，數百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法正常使用，打開(kāi)水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無(wú)法飲用，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們人類(lèi)自己：工業(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養殖業(yè)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養化病癥日益加重;加上無(wú)錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍藻的生長(cháng)提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚(yú)蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì )無(wú)情地報復人類(lèi)。
千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，保護野生動(dòng)植物資源……那么，我們頭頂上的天空會(huì )更蔚藍，身邊的河水會(huì )更清澈，周?chē)拇笊綍?huì )更翠綠……拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺(jué)做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng )造我們的綠色未來(lái)。
世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問(wèn)題的認識和態(tài)度，表達了人類(lèi)對美好環(huán)境的向往和追求。但小編覺(jué)得這個(gè)節日應該天天過(guò)，保護環(huán)境，天天有責。以下幾篇世界環(huán)境日，環(huán)保演講稿分享給大家，希望大家好好重視環(huán)境問(wèn)題，保護地球環(huán)境。
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿7
老師、同學(xué)們，早上好：
今天我講話(huà)的題目是：愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，每當我們走進(jìn)校園，都能感覺(jué)到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力，當我們步入明亮的教室，看著(zhù)自己精心培育綠植，充滿(mǎn)智慧結晶的班級文化，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)�？墒窃谖覀兊男@里，常常會(huì )看到一些不和諧的音符。如：學(xué)校大門(mén)口經(jīng)常見(jiàn)到一些食品包裝袋，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì )有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時(shí)看見(jiàn)紙屑和果殼，教室里地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹(shù)也有同學(xué)扶著(zhù)它搖來(lái)蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的操場(chǎng)，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？現在，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，在校園內不吃零食，養成良好的衛生習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不亂丟垃圾，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣”，每天堅持“三掃”要對清潔區、教室認真清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，咱們都是大聲的，自豪的吧！為什么呢？因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會(huì )聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛(ài)護學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學(xué)校紀律甚至觸犯法律的。如是我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會(huì )變成什么樣子？我們學(xué)校又會(huì )變成什么樣子呢？難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說(shuō)出“八中“這種兩個(gè)字嗎？強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎？
為了制止這些現象的繼續發(fā)生，維護良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開(kāi)展以“嚴厲查處破壞公物事件，維護校園良好秩序”為重點(diǎn)內容的校風(fēng)整治活動(dòng)。
大家知道，近段時(shí)間，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節比較嚴重�？纯词程�、看看走廊�？纯磶黄茐牡那闆r吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習、生活帶來(lái)影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請大家思考一個(gè)問(wèn)題，我們離文明究竟還有多遠？
總之，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中，對于這些現象，學(xué)校將采取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償，違紀行為給予紀律處分（包括開(kāi)除），對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對全體師生提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴于律已，愛(ài)護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺(jué)遵守社會(huì )公德及學(xué)校規章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對破壞公物的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭光，我們有責任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為維護良好校園秩序而努力！謝謝！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈。億萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)和大自然和諧相處。
人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明：火車(chē)、汽車(chē)、電腦，�？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類(lèi)的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農藥、化肥的過(guò)渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚。
當人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開(kāi)始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。
可以想象，如果人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類(lèi)將遇到滅頂之災！
自然環(huán)境破壞嚴重，環(huán)境保護迫在眉睫！保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)自身！
保護環(huán)境，從我做起。朋友們都來(lái)植樹(shù)。
保護環(huán)境，從小事做起。
我相信，只需我們團結起來(lái)，齊心協(xié)力保護環(huán)境，我們頭頂的天空會(huì )變得湛藍透亮、山會(huì )郁郁蔥蔥、荒漠會(huì )變得綠草成蔭、河會(huì )變得清澈見(jiàn)底、森林?zhù)B獸成群，田野更會(huì )果實(shí)累累。
大自然母親會(huì )變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《請節約每一滴水!》
水，是人的生命之源!春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著(zhù)多么重要的角色!
然而，在我們賴(lài)以生存的地球--在這個(gè)藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區面臨著(zhù)供水不足。"水貴如油"雖是個(gè)比喻，可在世界上很多地方卻成了無(wú)可辯駁的現實(shí)。
如今，節水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為"世界水日"。每年的3月22日所在的一周，定為"中國水周"。我國是個(gè)水資源大國，但同時(shí)又是個(gè)水資源的"窮國"--我國有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是"滴水值千金"!
因此，我們在生活中要養成節約用水的好習慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現象，我們要敢于制止�？傊�，節約用水，人人有責!從我做起，從現在做起，養成節水的好習慣。
作為開(kāi)封的學(xué)生，我們不僅自己要有節水意識，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起更多的人來(lái)節約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面的知識，積極宣傳節約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責任!
在這里，我向全體同學(xué)倡儀：請節約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴(lài)以生存的水資源，我們的明天一定會(huì )更加美好!
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班級的同學(xué)xx，很是開(kāi)心今天能夠在這里做這個(gè)演講。我想要與大家演講的主題是：愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起！
現在我們身處的這片校園都是由學(xué)校請來(lái)的清潔工進(jìn)行打掃，并且他們也是花費了不少的心血才將我們的校園打造得如此的干凈整潔。既然我們生活在這其中就更是應該好好的維護校園中的環(huán)境，讓我們的校園在我們每個(gè)人的努力下依舊能維持應有的狀態(tài)。
在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家，環(huán)境靠大家”的標語(yǔ)，所以更是在時(shí)時(shí)刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境，要讓我們都可以在非常干凈、漂亮的環(huán)境中去慢慢成長(cháng)。
若是我們行走在校園中不小心踩到他人留下的果皮而摔倒，看著(zhù)被紙張垃圾所堆積教室、操場(chǎng)，想必大家都是不會(huì )開(kāi)心的，更是在心中就會(huì )對校園產(chǎn)生一種厭惡，并且會(huì )在心底狠狠的咒罵那些為愛(ài)護校園的人。所以我們自己就是干凈校園的受益者，更是骯臟校園的受害者，更是應該在現在這一刻就開(kāi)始維護好我們的校園，讓我們明白校園環(huán)境對我們的重要性，更是要知道自己應該要往那些方面去努力。
身為校園一員的我們，更可以算成是校園的主人，是必須要對整個(gè)校園負責的，當然在不斷提升自己的覺(jué)悟的同時(shí)，更是要讓其他的同學(xué)也是能夠為校園的環(huán)境做出更多的貢獻，畢竟我們的校園這么大，單單靠幾個(gè)同學(xué)的力量都是不夠的，更需要的是全校的同學(xué)都可以為我們所生存的校園做出更多的貢獻。
愛(ài)護校園的環(huán)境是一件大事，但是分攤到我們每一個(gè)人身上就完全是一件件小事，只要我們將每一件小事都完成好，必定是可以將整個(gè)校園都打造得相當的干凈與漂亮。大家想想若是我們每個(gè)人都能夠管理好自己，不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情，不隨地亂扔垃圾，不摘花折葉，更是將自己的行為都嚴格的管束起來(lái)，那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。
在今天我就是來(lái)想大家呼吁要一起為校園去做些努力，去更好的提高我們生活的品質(zhì)，讓我們都動(dòng)起手來(lái)將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉，并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的.校園之中。愛(ài)護校園環(huán)境的事情是我們每個(gè)人的事情，更是應該從我們每個(gè)人做起，更是要將我們的行為都與學(xué)校相掛鉤。我相信只要秉持著(zhù)這樣的信念定時(shí)可以讓我們的校園重獲新生，保持它最為美麗的模樣！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會(huì )感慨萬(wàn)千，保護環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹(shù)立保護環(huán)境的觀(guān)念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋，真是“滿(mǎn)載而歸”��！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì )有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請保護環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng )綠色的環(huán)境。
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿13
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。158.1666萬(wàn)這個(gè)天文數字多么驚人��！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節約用紙，也就是制造森林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì )使地球產(chǎn)生溫室效應：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)�，還有許多許多的不環(huán)�，F象不斷發(fā)生。因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現在應該怎么（保護自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì )產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節約用水，節約用電等等。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì )更美麗！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《人人創(chuàng )建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻還是執迷不悟的破壞環(huán)境。
我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報復�，F在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著(zhù)人口的急劇增長(cháng)和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化�，F在，保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔。長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢？如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們手拉手。加入“呼喚綠色”行列保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始，從現在開(kāi)始！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起演講稿15
大家都知道，我們一天當中大部分生活、學(xué)習時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……�？墒�，在我們校園中總會(huì )出現一些不和諧的音符，總會(huì )有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。少數同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著(zhù)我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì )有少數同學(xué)隨地亂丟，隨地吐痰的現象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印等等。這些不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習環(huán)境。為此，那我們應該去阻止這種不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣；
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾；
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；
4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
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