以團結為主題的國旗下演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的以團結為主題的國旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以團結為主題的國旗下演講稿1
老師們、同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話(huà)的題目是：“團結協(xié)作快樂(lè )成長(cháng)”。
老師曾經(jīng)看到一個(gè)小故事，想在這里和大家分享：
在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著(zhù)風(fēng)勢游走著(zhù)的火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。這時(shí)，一位明眼的巴西向導忽然向我們叫道："一群螞蟻被火包圍了!"我們隨著(zhù)他指點(diǎn)的方向看去，可不是，被火舌縮小著(zhù)的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。"這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了。"我心里惋惜地想著(zhù)�；鹕袼僚暗臒崂死镆褗A雜著(zhù)螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區區的弱者并沒(méi)有束手待斃，竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想呆在最危險的外層，而想安全地留在里面，還會(huì )有那緊密的螞蟻團嗎?假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì )有螞蟻團嗎?他的腦海閃現了一個(gè)詞：團結。
這個(gè)故事老師在這里講給同學(xué)們聽(tīng)，同時(shí)也要綴上一句：“一定要團結!”在一個(gè)團隊里，如果成員沒(méi)有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無(wú)法實(shí)現。創(chuàng )建和諧校園，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結協(xié)作，才能使我們的學(xué)校煥發(fā)出生機和活力。
學(xué)會(huì )合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過(guò)人與人之間團結合作才能完成，如果你學(xué)會(huì )和別人團結合作，你就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。在我們院小校園，在我們的身邊，團結協(xié)作行為隨處可見(jiàn);開(kāi)學(xué)初的校園文化建設，我們各個(gè)班級的同學(xué)，群策群力，積極參與，使每一間教室都有自己的特色;整個(gè)校園也變得更美了。
我們經(jīng)常說(shuō)，“團結就是力量”，團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng )造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團結;一個(gè)集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達;一個(gè)家庭只有團結和睦，才能溫馨;一個(gè)校園、一個(gè)班級，只有處處盛開(kāi)團結互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長(cháng)的樂(lè )園。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，主動(dòng)參與一次游戲，一次班隊活動(dòng)，一次衛生打掃，一次創(chuàng )造發(fā)明，讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
所以我希望我們每一個(gè)人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，能夠更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭執，讓團結協(xié)作奏出美好的交響樂(lè )!祝院前小學(xué)的同學(xué)們，在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展!團結協(xié)作，快樂(lè )成長(cháng)!
謝謝大家!
以團結為主題的國旗下演講稿2
社會(huì )是一個(gè)大的集體，而班級就是一個(gè)小的集體。在這個(gè)小的集體中卻也能感受到強大的團結的力量。在這個(gè)班集體中，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的分工并都朝著(zhù)一個(gè)文明班級的理想而努力。在寢室也一樣，同寢室的人每天朝夕相處，每個(gè)人都有著(zhù)自己的習慣，但如果你有著(zhù)不好的習慣就會(huì )給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個(gè)小集體中，每個(gè)人都規范好自己的行為并一同朝著(zhù)文明寢室的目標前進(jìn)。當你達到了你的目標時(shí)，興奮與激動(dòng)油然而生，這就是集體合作的力量!在我校，即將到來(lái)的元旦表演也是如此。每個(gè)班都精心準備著(zhù)自己班級的節目，每一位演出者都積極努力著(zhù)，并都為著(zhù)自己的班級的榮譽(yù)而努力。無(wú)論一個(gè)人的才能有多大，但一個(gè)人的力量始終是無(wú)法比上集體的'力量，集體中每個(gè)人都互相幫助，是一件很重要的事。
只有維護集體利益，個(gè)人利益才有所保障。在班集體中，同學(xué)們應互相幫助、互相監督。有的同學(xué)打掃衛生應付了事，班級就會(huì )一片狼藉。有的同學(xué)上課不遵守紀律，就會(huì )影響到大家的聽(tīng)課效率。如果同學(xué)們不團結，只顧自己。那么，集體的力量就會(huì )被損害，進(jìn)而影響到整個(gè)班級的形象!
愛(ài)班級就是愛(ài)集體，愛(ài)集體就要不斷的增強集體意識。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外，把自己看作集體中的一員，擁有強烈的集體榮譽(yù)感。相互關(guān)心，相互鼓勵!
俗話(huà)說(shuō)，有國才有家，無(wú)論是在社會(huì )、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團結協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個(gè)最基本的生存的準則。很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會(huì )合作也會(huì )給自己帶來(lái)收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會(huì )被社會(huì )淘汰，被團隊放棄。
我們學(xué)校就是一個(gè)團結的集體，是每位同學(xué)成長(cháng)和發(fā)展的廣闊天地;我們的班集體是學(xué)習知識，學(xué)習處事，更是陶冶情操的地方;是同學(xué)之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團結向上的班集體將為個(gè)人成材和全面發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。把我們從一個(gè)青春朦朧的孩子逐漸培養成一個(gè)有思想有抱負有文化的青年!
團結是力量，團結是前進(jìn)的動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。作為一名青少年就應該發(fā)揮1+1大于2的精神。團結合作，構建屬于我們的集體，描繪出屬于我們的明天!
我的國旗下演講完畢!謝謝大家!
以團結為主題的國旗下演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!請允許我介紹我們的班級：我們是由12名老師、54名同學(xué)組成，在這個(gè)溫暖的大家庭里，在全體師生的共同努力下無(wú)論在各項活動(dòng)中還是在學(xué)習文化知識方面都取得了令學(xué)校、家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)。分別獲得了廣播操比賽、校運會(huì )第一名、藝術(shù)節第二名、社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀連隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)習上，在細致認真的杜中文老師，幽默才子張國軍老師，和藹可親的許少娜等老師引領(lǐng)下，期末考試取得了年級第一名的好成績(jì)。
半年的時(shí)間就這樣不經(jīng)意的過(guò)去了，半年里我們七(9)班團結友愛(ài)、積極向上，作為班長(cháng)我也深深的感悟到：團結是戰勝困難的法寶。
為此，今天國旗下我發(fā)言的題目是：發(fā)揚團隊精神，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。
團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。一個(gè)富有凝聚力和競爭力的集體，它的靈魂就是團隊精神。它強調集體成員為了共同目的而互相關(guān)心、幫助、鼓勵和配合。一個(gè)沒(méi)有團隊精神的集體，即使每個(gè)人都很優(yōu)秀，也無(wú)法體現集體的力量。那么，如何發(fā)揚團隊精神呢?首先，我們要用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較�！碑斎�,彼此之間還要互相關(guān)心、幫助、鼓勵和配合。這樣才能讓集體更團結、更具有凝聚力。
還有一點(diǎn)是樹(shù)立集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感。集體的榮譽(yù)會(huì )給人帶來(lái)自豪感、產(chǎn)生歸屬感、形成親和力、向心力。那么，如何樹(shù)立集體榮譽(yù)感呢?這就需要大家自覺(jué)去維護集體的榮譽(yù)。并將自己的一言一行和集體榮譽(yù)、利益聯(lián)系起來(lái)，把集體的榮譽(yù)看做高于個(gè)人的榮譽(yù)，絕不以損害集體的利益來(lái)獲取個(gè)人的名利。這樣，我們的集體就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
老師、同學(xué)們，我�！皯汛髳�(ài)心、做小事情”義捐義賣(mài)活動(dòng)將于本周四下午進(jìn)行，在這里，我代表學(xué)校倡議全校師生踴躍參與，共創(chuàng )海灣團隊精神，關(guān)心社會(huì )、扶弱濟殘、幫困扶貧，團結一致，互幫互助，奉獻我們的愛(ài)心，為共建和諧社會(huì )做出我們的貢獻!
我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!
以團結為主題的國旗下演講稿4
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)》!
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！敝�(zhù)名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個(gè)詞作出不同的解釋?zhuān)鎸@些名人名言，我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字――仁�！叭省庇质鞘裁茨�?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導形成和諧的信賴(lài)關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì )融洽，那么就會(huì )形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì )打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強團結協(xié)作精神。因為參加集體活動(dòng)，不但可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜�。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機與活力?何談干事與創(chuàng )業(yè)?何有形象與成績(jì)?那么同志們，讓我們從現在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jì)而團結友善，為開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
以團結為主題的國旗下演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，國旗下講話(huà)的主題是“和諧相處團結友愛(ài)”。
同學(xué)們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習時(shí)，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè )地游戲時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團結友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )呢?
你知道大雁南飛時(shí)，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?原來(lái)，在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì )產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著(zhù)，這樣，一只跟著(zhù)一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著(zhù)這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫(huà)面!正是因為團結友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金�！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜�(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)告訴我們：一個(gè)集體只有團結友愛(ài)、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫(huà)面隨處可見(jiàn)!聽(tīng)，犯錯時(shí)，同學(xué)友善的提醒;因成績(jì)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵;交往中的禮貌用語(yǔ)，句句暖人心!看，前面的同學(xué)提著(zhù)垃圾桶多么吃力啊，后面的同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶起來(lái);學(xué)習上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛(ài)奏出美妙和諧的樂(lè )章!
【以團結為主題的國旗下演講稿】相關(guān)文章：
以微笑為題的國旗下演講稿01-20
以團結的力量為話(huà)題的作文12-15
以學(xué)習方法為主題國旗下演講稿09-03
以團結就是力量為話(huà)題的作文3篇12-15
以團結就是力量為話(huà)題的作文4篇12-15
安全主題的國旗下演講稿01-20
為他人著(zhù)想國旗下的演講稿03-15
以愛(ài)為主題的演講稿01-20