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教師節主題精彩演講稿

時(shí)間:2021-08-31 09:32:17 演講稿 我要投稿

教師節主題精彩演講稿600字(通用6篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的教師節主題精彩演講稿600字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節主題精彩演講稿600字(通用6篇)

  教師節主題精彩演講稿1

尊敬的楊老師:

  您的節日—教師節即將到來(lái),您好!近來(lái)身體安康吧。借此機會(huì ),向您和全國所有的老師表示真誠的問(wèn)候。此時(shí),件件往事歷歷在目難以忘懷。

  趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級時(shí),記得那時(shí)38年前。您開(kāi)始擔任我班主任,并一起升入中學(xué)。直到初三分快班,您連續伴隨我班度過(guò)了5個(gè)春秋。5年來(lái),您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識和智慧培育我成長(cháng)。特別是對我您認為最有前途的學(xué)習委員”付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買(mǎi)了許多營(yíng)養品來(lái)家里看我并給我補上了落下的功課。

  許多同學(xué)都接到錄取通知書(shū),記得那次高考之后。唯獨我杳無(wú)音信。您比我還著(zhù)急,盡管您已經(jīng)不再是班主任,可是為了您專(zhuān)程到市里詢(xún)問(wèn)原因才有了結果。而當時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒,忘不了學(xué)校報到那天,您送給我一個(gè)書(shū)包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書(shū),并諄諄教誨依依惜別。

  見(jiàn)面的機會(huì )少了可您每次到市里出差,記得我參加工作后?偸浅榭諄(lái)廠(chǎng)里看我并給我買(mǎi)些糖果之類(lèi)的食品,拿我仍當小孩子看待。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,成家立業(yè),有幾年沒(méi)去看您。那年春節,和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會(huì )責怪我忘恩負義”可您卻說(shuō):干好自己的工作,事業(yè)有成比看我還高興。確如此,當得知我連續幾年被評為廠(chǎng)里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí),您高興地寫(xiě)信鼓勵我并希望我早日加入黨組織。當我第一篇小說(shuō)在報上發(fā)表時(shí),您又高興地寫(xiě)信為我祝賀。

  您已是兩鬢霜白步入老年的行列,如今?赡允菍毜段蠢厦刻於蓟钴S在老年大學(xué)?吹侥駹q爍的樣子我非常開(kāi)心。祝您幸?鞓(lè )健康長(cháng)壽,請接收受我這小小的祝福。

  教師節主題精彩演講稿2

  四季春雨未雨綢繆,幾場(chǎng)秋雨洗缺口!

  誰(shuí)把雨露撒了一地?誰(shuí)辛苦調養的苗?是誰(shuí)在奏“黑發(fā)織日月霜,粉筆寫(xiě)春秋無(wú)字”的贊歌?是你,親愛(ài)的老師!是你,用最高尚的人情播種春天、理想和希望。

  經(jīng)常聽(tīng)父母給我講的一句成語(yǔ):“桃李滿(mǎn)天下”。我當時(shí)聽(tīng)不懂這個(gè)成語(yǔ)的意思,走進(jìn)校園才明白。

  三年前,我進(jìn)了一中實(shí)驗學(xué)校。當時(shí)我記得那是開(kāi)學(xué)的前一天。我帶著(zhù)理想和背包,走進(jìn)了自習室。學(xué)校的環(huán)境很好,學(xué)校的建筑很古色古香,到處都是樹(shù),給人的感覺(jué)是學(xué)習的好地方。這給了我努力學(xué)習的想法。

  我向宿舍走去,一路上的風(fēng)景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后,有一塊巨大的石頭,像巨人一樣站在我面前,上面刻著(zhù)三個(gè)醒目的紅字,“桃花源”,四周桃花盛開(kāi),美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的`成果,生機勃勃。

  這時(shí)我好像明白了我父母說(shuō)的一句成語(yǔ)的真諦:“桃李滿(mǎn)天下”。三尺臺勤灌,三寸粉筆寫(xiě)春秋;三千棵桃樹(shù)和李樹(shù)承載著(zhù)園丁的心。

  老師是園丁,他細心而不斷地培育我們的種子,讓我們漸漸長(cháng)大,長(cháng)成桃花。收獲的季節碩果累累,芳香四溢。然后,我們跑遠了。然而,無(wú)論多遠,我們都不能忘記那些教給我們知識的老師。老師是我們的第二父母。沒(méi)有他們的精心栽培,我們不會(huì )逐漸成長(cháng),成為桃花。老師教給我們做人的道理,讓我們茁壯成長(cháng),成才成功,讓我們不斷超越自我,創(chuàng )造人生的輝煌成就。

  因此,我們應該學(xué)會(huì )感恩,感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌,用最美的祝福為老師唱頌歌。

  幼兒園如春露。今天,桃李遍布五大湖。值此莊嚴的教師節之際,我只想對所有的老師說(shuō):“謝謝,一路感謝!”

  教師節主題精彩演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,她/他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們,照耀著(zhù)祖國的希望,大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是——碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。

  我那是還是x年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。x老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著(zhù)老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。

  這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻了太多,也無(wú)數次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國的花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì )枯萎,都說(shuō)我們是祖國的希望,可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷,希望終將會(huì )幻滅為了我們,您挺著(zhù)身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔憂(yōu),為我們病痛我們要體恤老師。

  今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日。在今天,在將來(lái),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

  教師節主題精彩演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩老師,因為老師點(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi),從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從遠古的結繩記事到今天的信息時(shí)代,正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡;老師的愛(ài),嚴厲中透著(zhù)溫暖。老師,您沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺,是您奉獻的戰場(chǎng)。

  當我懷著(zhù)疑惑面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的講解,將我帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中。

  當我懷著(zhù)慚愧面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教導,使我分清是非走出迷茫。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您像天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣給我以希望。

  當我懷著(zhù)喜悅的心收獲成功時(shí),老師,是您以深遠的目光給我以更高的期望。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的目光……

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩。

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì )感恩,是為了傳承文明的火種。

  課堂上,一個(gè)堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,這,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  教師節主題精彩演講稿5

  金秋時(shí)節,我們又迎來(lái)了屬于辛勤耕耘的老師們的節日——教師節。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節快樂(lè ),身體健康,工作順利。

  教育事業(yè)光榮而又艱巨,多年來(lái)我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻,努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,為我們木瀆鎮的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

  有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字!边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們__中學(xué)老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上同學(xué)們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  感恩老師,并不需要你們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師們又開(kāi)始了新的耕耘,同學(xué)們也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節日快樂(lè )”。

  教師節主題精彩演講稿6

  xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來(lái)了26個(gè)教師節,在此祝:天下所有的老師,教師節快樂(lè )!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會(huì )了祖國的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路......

  受人滴水之恩,當以涌泉相報。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。

  今天我很高興可以發(fā)表作文了!因為我要感謝我的老師,語(yǔ)文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的名句。

  在教師節即將來(lái)臨之際,梁老師,我想對您說(shuō):“老師!節日快樂(lè )!”每當我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校,我總會(huì )一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

  百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻給我敬愛(ài)的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......

  今天下午的語(yǔ)文課上,我受到了老師的表?yè)P,心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當著(zhù)同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文,然后說(shuō):“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,進(jìn)步很大!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習!碑敃r(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

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