年級組組長(cháng)競聘演講稿（精選18篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的年級組組長(cháng)競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個(gè)人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，同時(shí)還要培養親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長(cháng)必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、評委，各位同事：
大家好！
這次非常榮幸有這樣的一個(gè)機會(huì )讓我競聘此次的年級組長(cháng)一職，在教育這份事業(yè)上，以前我一直是保持著(zhù)一份做好基本工作，給孩子們愛(ài)和鼓勵就足夠了�，F在的我成長(cháng)了很多，成熟了很多，思想也開(kāi)始慢慢的改變，我開(kāi)始覺(jué)得作為一名教師，最基礎的上進(jìn)心是要有的。我們常常教育自己的學(xué)生要有上進(jìn)心，現在到了我們自己的身上，我也應該像教育學(xué)生一樣教育自己，保持上進(jìn)心，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情。
這次能夠有這樣的決心來(lái)競聘組長(cháng)一職，首先是基于自己內心的自信。我在語(yǔ)文這個(gè)科目上教學(xué)六年了，六年的時(shí)間讓我逐漸成熟，我也在這段時(shí)間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優(yōu)秀的成績(jì)。所帶的兩屆學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)都是非常優(yōu)異的。對于這些，我想大家都是有目共睹的。
在校的這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓，珍惜每一次提升自己的機會(huì )。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過(guò)半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的成績(jì)也不會(huì )頻繁的落在我的頭上。只要有努力，我們就會(huì )收獲成功，這是我一直堅信的一句話(huà)。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒(méi)有放棄過(guò)，哭過(guò)笑過(guò)，依舊要走接下來(lái)的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。
還記得有一次，帶的是初二的語(yǔ)文，那一次我身體突然就垮了，導致一個(gè)星期沒(méi)有辦法上課。那個(gè)星期真的很難熬，躺在醫院的床上，我不斷的回想自己過(guò)去的教學(xué)回憶，那時(shí)候我才意識到，原來(lái)教師這份工作，對于我來(lái)說(shuō)，是如此的重要。后來(lái)讓人意外的是，班里的孩子們捧著(zhù)鮮花來(lái)看我了。我當時(shí)沒(méi)忍住，一時(shí)間哭了。但看著(zhù)孩子們的笑臉，我突然感覺(jué)原本病重的身體都好了不少。從那時(shí)候開(kāi)始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業(yè)就是我整個(gè)人生了。
教育確實(shí)是我整個(gè)人生的道路，所以我不能不去前進(jìn)，我也不能一直待在原地，我應該更加自信一些往前走，我也應該更加成熟穩重的把握好自己的每一寸時(shí)光。這次競聘語(yǔ)文組組長(cháng)，還望各位領(lǐng)導以及評委能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我多一分信心去前行！
謝謝大家！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，來(lái)競選組長(cháng)我是做好了很多的準備，我對自己各個(gè)方面是很有自信的，一直以來(lái)我都是對學(xué)習比較認真的，競選組長(cháng)我希望這可以讓自己得到鍛煉，過(guò)去在初一的時(shí)候我就競選過(guò)組長(cháng)，但是很遺憾我沒(méi)有競選上，我想了很久我認為是我的能力不足，上次競選我沒(méi)有通過(guò)，但是我是沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，現在我也是一名初二的學(xué)生了，過(guò)去的一年來(lái)我非常努力的學(xué)習，我知道想想要做組長(cháng)，就應該有這個(gè)能力，不管是在成績(jì)上面，還是在工作能力上面都應該做好準備，初二現在也是越來(lái)越的緊張的，我也是想為班級為同學(xué)們工作。
這次我也是做好了充分的準備，為當班級組長(cháng)對自己做了全面的分析，不管是在什么時(shí)候都應該要清楚自己的能力，我知道自己的要搞好自己學(xué)習，這次來(lái)競選組長(cháng)，我是做好了很多準備，我的學(xué)習成績(jì)在班上也是比較靠前的，我非常希望能夠得到大家的認可，現在我也是想要在這樣的環(huán)境下面去搞好這份工作，一名學(xué)生我希望能夠有一個(gè)好的心態(tài)，我也愿意堅持去搞好自己的學(xué)習成績(jì)，初二的學(xué)習也是越來(lái)越重要，相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年之后，對我也是有了解的，熱衷于學(xué)習，也愿意去幫助別的同學(xué)，過(guò)去一年來(lái)我是在提高自己，期待能夠在現在得到大家的認可。
雖然沒(méi)有當過(guò)班職干部的經(jīng)歷，但是我是有著(zhù)這份心的，我想要通過(guò)為班級做事幫助老師減輕老師的工作壓力，這是我一直想要去做的事情，我也很清楚自己需要做一名組長(cháng)需要有一定的能力，新的學(xué)期開(kāi)始，我想在這個(gè)學(xué)期當中認真去鍛煉自己，一年來(lái)的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去了，我也會(huì )堅持去做好分內的工作，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，做好榜樣我現在就是有這樣的心態(tài)，如果能夠得到大家的支持，我一定會(huì )在以后認真做好組長(cháng)工作，初二階段的學(xué)習我會(huì )做好準備，過(guò)去我的表現大家也是看在眼里，能不能做組長(cháng)這一職，大家心里面是有判斷的。
不管這次能不能競選上組長(cháng)一職，我也是的對自己很有信心，我都會(huì )在以后的學(xué)習當中做到優(yōu)秀，我特別希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我能夠展示自己的能力，若是以后不能勝任我也一定會(huì )主動(dòng)的讓出，真的非常感激一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望大家相信我，我是可以做好組長(cháng)一職的。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我在這兒也是希望能競選高二年級的一個(gè)組長(cháng)崗位，在自己學(xué)校教學(xué)的生涯里面，自己也是帶過(guò)三年的高三班級，熟悉班級工作，也是做過(guò)教研組長(cháng)，清楚如何和同事們配合去做好教研工作，并且也是數學(xué)組的組長(cháng)，去做好了教學(xué)相關(guān)的溝通和準備工作，可以說(shuō)自己的經(jīng)驗其實(shí)也是比較的豐富，而對于年級組長(cháng)的工作，我也是相信自己是能做好，也是希望能給予我這個(gè)機會(huì )。
在自己擔任其他工作的期間，其實(shí)也是對于整個(gè)年級的工作有了更多的了解，之前也是和年級組長(cháng)去溝通過(guò)很多的相關(guān)工作，雖然自己沒(méi)有做過(guò)這個(gè)崗位，但是我也是了解年級組長(cháng)的工作是哪些，同時(shí)我也是相信以我的能力也是可以帶領(lǐng)高二的年級去把工作都做好，而自己也是帶過(guò)從高一到高三的班級，對于高二更是很熟悉，一直以來(lái)自己的工作也是得到了肯定，而今有這個(gè)機會(huì )，我也是想要來(lái)把握住，我也是相信當我擔任了年級組長(cháng)，是能和大家一起努力來(lái)把高二的工作都是去做好的。這個(gè)信心也是我此次站在這里的原因，我也是清楚有優(yōu)秀的老師和我來(lái)競爭，但是我也是相信自己是不差的，也是能來(lái)把事情都做好，讓高二的學(xué)生能把知識學(xué)好，為進(jìn)入高三而做好準備。
高二這個(gè)年紀也是比較的特殊，壓力也是挺大的，特別是教學(xué)的任務(wù)很重，可以說(shuō)一年的時(shí)間要去學(xué)習兩年的知識，而作為組長(cháng)是更要負責好的，之前的自己在擔任高二年級的數學(xué)組長(cháng)的時(shí)候，其實(shí)也是感受到很大的壓力，不過(guò)自己也是適應了，并且工作也是得到認可做好了，而今成為組長(cháng)的話(huà)，我也是清楚壓力更大，但是既然有這個(gè)機會(huì )，我也是想要把握住，同時(shí)自己也是相信能去做好的。當然也是需要得到大家的一個(gè)幫助，一起去努力把高二年級相關(guān)的教研，教學(xué)，日常工作都是順利的做好，一起配合，一起去完成，日常里遇到困難，我也是去會(huì )積極解決，去給老師們做好榜樣，同時(shí)也是會(huì )讓自己不斷的去學(xué)習，去做好提升。
或許自己會(huì )要求嚴格一些，但是都是為了學(xué)生們，而自己也是有信心來(lái)做好，也是希望同事們都是愿意給予我機會(huì )，領(lǐng)導信任我，我也是不會(huì )辜負這份信任的，此次的競聘我知道競爭很激烈，但是我也是會(huì )努力，到了崗位也是會(huì )做好的。謝謝！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，今天是我第一次參加競職演講，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、競聘崗位
在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長(cháng)，兼任三年級語(yǔ)文教師崗位。
二、任期目標
假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長(cháng)，通過(guò)一年的努力，我將達到以下目標：
1、通過(guò)全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系；
引導全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風(fēng)，積極爭創(chuàng )“文明級組”。
2、組織本組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發(fā)表。
3、在自己的組織下，通過(guò)全組教師的共同努力，至本學(xué)年末，力爭使三年級的語(yǔ)、數教學(xué)成績(jì)達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以?xún)取?/p>
4、通過(guò)自己的努力，至本學(xué)年末，力爭使自己所任的語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)達到全縣第一，最低不低于全縣第三名；
為本班學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長(cháng)有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長(cháng)。
三、自我要求
在工作中，我將力求做到以下幾點(diǎn)：
1、團結協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學(xué)生中的威信；
關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立良好的教風(fēng)。
2、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，工作中為人師表，嚴于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責、注意培養學(xué)生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業(yè)。
3、關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
四、主要措施
如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：
1、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
2、每學(xué)期組織本級部召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分認識作為轉折過(guò)渡階段的三年級學(xué)生的學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
3、認真開(kāi)展本組的教研活動(dòng)，組織教師制定教學(xué)計劃，研討教材和新課程標準。努力改進(jìn)教法，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極組織本組教師開(kāi)展教研課，觀(guān)摹課，相互聽(tīng)課，評課等活動(dòng)，每?jì)芍荛_(kāi)展一次集體備課。
4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考后質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。
5、關(guān)心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施，最后，我想說(shuō)的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘年級組長(cháng)演講。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時(shí)擔任一、二年級的年級組長(cháng)。
當決定讓我來(lái)?yè)我�、二年級年級組長(cháng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔任過(guò)多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過(guò)新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長(cháng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(cháng)會(huì )
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )對這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓，確定了詳細的家長(cháng)會(huì )的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項，如：要填寫(xiě)家長(cháng)簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學(xué)、學(xué)生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著(zhù)定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì )主動(dòng)去代課、送隊，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì )迎刃而解的。
三、責任在心，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
作為年級組長(cháng)，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀律很亂時(shí)，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動(dòng)區域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執勤教師繼續按時(shí)上崗執勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳里到處轉轉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jì)，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì )更加團結一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：
大家中午好！
今天能站在這個(gè)競聘的舞臺上，我感到十分榮幸。今天我要聘的崗位是年級組長(cháng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。
一、平等待人，公正處事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績(jì)，都渴望得到回報。作為年級組長(cháng)應責無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會(huì )傷害這些教師，不利于調動(dòng)他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會(huì )破壞級組的和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長(cháng)，我將會(huì )根據的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀(guān)評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績(jì)不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會(huì )懇請級組教師、校領(lǐng)導予以關(guān)照。
二、認認真真做好服務(wù)工作。
年級組長(cháng)首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長(cháng)室、教導處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會(huì )不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導們對級組工作省心、放心。我會(huì )多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內務(wù)。我會(huì )與級組教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會(huì )與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間地聯(lián)系，讓家長(cháng)感受到我們的貼心服務(wù)。
三、切實(shí)起到模范帶頭作用。
年級組長(cháng)是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)校工作，維護學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì )在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì )在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì )身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無(wú)為、先己后人。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。
隨著(zhù)市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴招，我校生源越來(lái)越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮政府、家長(cháng)、群眾較為滿(mǎn)意的成績(jì)，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會(huì )從四個(gè)方面去做。
1、加強與班主任、科任教師的合作。
我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長(cháng)班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結。
2、為優(yōu)秀教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師爭機會(huì )。
學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長(cháng)要根據學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長(cháng)要優(yōu)先推薦管理績(jì)效突出的班主任和教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師擔任重要工作。
3、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績(jì)不突出很難帶好頭，老師們也不會(huì )信服我。
4、多與各備課組長(cháng)交流。
我會(huì )與下級行政一起多與各備課組長(cháng)溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說(shuō)明，資料要精選。等等。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!我叫XXX。湖北XX人， 32歲，中共黨員。
我的學(xué)習經(jīng)歷：91年考上XX市最好的高中——XX市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學(xué)化學(xué)系錄取。大學(xué)期間，學(xué)習成績(jì)出色，年年獲得獎學(xué)金;英語(yǔ)通過(guò)了國家四級、六級考試;大學(xué)期間擔任過(guò)班級生活委員、年級生活部長(cháng)、系生活部部長(cháng)等職;兩次獲得校出色團員、出色團干稱(chēng)號。96年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓，并被化學(xué)系確定為重點(diǎn)培養對象。98年畢業(yè)時(shí)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)綜合評定列年級前十位。
我的工作經(jīng)歷：畢業(yè)時(shí)我選擇了XX中學(xué)。99年擔任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當時(shí)的理科組甚至是全校都是屈指可數的。02年當班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔任過(guò)年級團委書(shū)記、年級會(huì )計、年級工會(huì )組長(cháng)(4年)等職務(wù)。在過(guò)去的九年里，我在教育、教學(xué)上取得了一些成績(jì)：在教學(xué)上，我多次在校內、市內、省內講公開(kāi)課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實(shí)驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課，XX市優(yōu)質(zhì)課競賽，湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過(guò)�！敖虒W(xué)新秀”稱(chēng)號，99年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;化學(xué)競賽輔導獲得過(guò)省級一等獎、高級二等獎輔導獎。在教研上，07年在市化學(xué)學(xué)會(huì )論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會(huì )上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級管理上，我當班主任的0217班獲得過(guò)校出色班級稱(chēng)號;0214班在05年高考中取得了好成績(jì)，高分人數列年級第三位，一本人數、二本人數名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進(jìn)教師稱(chēng)號;多次被評為校先進(jìn)工作者、校出色工作者。
我參加競聘的理由：這一次，學(xué)校實(shí)行中層干部競聘上崗，我覺(jué)得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長(cháng)任命。這樣，干部既要對下負責，也有要對上盡職。對學(xué)校來(lái)講，這是一件大好事!我希望這將成為一項制度一直執行下去。對我而言，我覺(jué)得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機會(huì )。我認為，一個(gè)人的崗位不同，他承擔的工作和責任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個(gè)班上按照你的理念進(jìn)行管理，而做了校長(cháng)，則可以在一個(gè)學(xué)校范圍內按照你的理念進(jìn)行管理。我希望我的教育、教學(xué)理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個(gè)老師，也能當好一個(gè)班主任，我相信，我也能做好一個(gè)中層干部!
我的聲明：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，因為“寧當雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了XX，選擇了XX中學(xué)。我喜歡XX，我一生中最有活力的時(shí)光是在這里度過(guò)的，我娶了XX人做妻子，有了健康、活潑的兒子;我感謝XX中學(xué)，在這里我積累了教育、教學(xué)經(jīng)驗，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽(yù)。無(wú)論XX中學(xué)在困境時(shí)還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護XX中學(xué)的榮譽(yù)。如果我競聘成功，我一定做到讓領(lǐng)導放心，讓教職工滿(mǎn)意;如果我競聘不成功，我會(huì )一如既往地努力工作，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意。我的座右銘是：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會(huì )這樣做的�！皩⒚志幦雽W(xué)生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮西老師的追求，也是我的追求!最后，我祝愿：XX中學(xué)的明天會(huì )更好!謝謝大家!
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇9
尊敬的園領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級組長(cháng)競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領(lǐng)導及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來(lái)幼兒園對自己的關(guān)心、愛(ài)護與培養。
回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專(zhuān)業(yè)技能的逐漸純熟；在院領(lǐng)導的指導下從教研意識的不斷增強，到教學(xué)效果的逐步顯現；在我院良好的教學(xué)氛圍中從師德素養的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，可以說(shuō)，我個(gè)人取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一分成績(jì)，都凝聚著(zhù)園領(lǐng)導的悉心指導和同事們的傾心幫助！
通過(guò)多年來(lái)的不懈努力和實(shí)踐礪煉，應該說(shuō)，自己的教學(xué)水平和人品修養也得到了歷屆學(xué)生和家長(cháng)的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開(kāi)課、幼小銜接公開(kāi)課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競聘目標是：小班班級組長(cháng)。之所以定這個(gè)目標，一方面考慮自己擔任大班的代班組長(cháng)這一職務(wù)也有一段時(shí)間，積累了一些相關(guān)經(jīng)驗；另一方面覺(jué)得憑借自己教學(xué)育兒的素質(zhì)能力、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續勝任這個(gè)崗位。更希望能利用更多的時(shí)間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競聘上崗，我將繼續做好級組長(cháng)工作，時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識，密切關(guān)注最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，自覺(jué)學(xué)習、自我加壓、自覺(jué)充電，不斷提高理論素養和教學(xué)水平；努力當好教學(xué)主管的參謀助手，注重調查研究，及時(shí)準確地掌握幼兒園各方面工作，主動(dòng)獻計獻策，及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導反饋各方面的信息；科學(xué)分析和判斷各種情況，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
尊敬的園領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長(cháng)工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創(chuàng )為我園成為最優(yōu)質(zhì)的幼兒成長(cháng)環(huán)境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇10
各位領(lǐng)導、老師：
我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)緊張，在下面的發(fā)言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。
我19xx年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20xx年下半年調入新港中學(xué)，20xx年浙江教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè)，現任校美術(shù)教研組長(cháng)、石浦教指站美術(shù)大組長(cháng)、縣文聯(lián)會(huì )員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì )會(huì )員，我競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個(gè)不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專(zhuān)業(yè)不適合做這一工作，雖說(shuō)當今舉國上下竭力倡導素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無(wú)法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長(cháng)把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開(kāi)展的假日活動(dòng)中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿(mǎn)對工作的十萬(wàn)分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己。因為學(xué)校教務(wù)處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學(xué)弟學(xué)妹們教育教學(xué)水平，是對我提供又一次向各位取經(jīng)的良機。
所以我決定參加這個(gè)崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個(gè)方面的有利條件：
一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習和鍛煉，自己的教育教學(xué)水平、寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網(wǎng)》、《象山教育工會(huì )》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴大學(xué)校辦學(xué)著(zhù)名度。20xx年度被教育局評為出色通訊員。積極配合校工會(huì )做好教職工攝影、“三字”書(shū)法比賽，20xx年度被評為縣教育局先進(jìn)工會(huì )積極分子。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。
二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時(shí)代，永不言敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功設計了學(xué)校簡(jiǎn)介，第十一屆校運會(huì )徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒故镜劝婷�，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進(jìn)單位等榮譽(yù)的獲得呈現了自己的一份力量。
三是有強力的事業(yè)性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導、團結同志。
四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的一員理應為學(xué)校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂(yōu)解難。而且利用一切可能的機會(huì )，為其他年級組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會(huì )，尋得一套北侖區初三聯(lián)考試卷。
如果我擔任教職工務(wù)處副主任，我會(huì )認真做好以下幾方面的工作，真正當好校領(lǐng)導和教務(wù)處主任的助手。
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現教學(xué)目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業(yè)性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。因此，我會(huì )認真配合教務(wù)主任，除落實(shí)各項教育教學(xué)常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人做到精益求精，力求完美。
3、發(fā)揮自己的特長(cháng)，合理發(fā)揮學(xué)校的信息化建設。計算機網(wǎng)絡(luò )的建設和維護是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠實(shí)現的。通過(guò)學(xué)校信息化建設，網(wǎng)絡(luò )的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學(xué)校的形象和聲譽(yù)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )未來(lái)的發(fā)展方向是：內部網(wǎng)絡(luò )要不斷發(fā)展完善，其網(wǎng)絡(luò )上運行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì )議、網(wǎng)上培訓、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書(shū)籍，向無(wú)紙化辦公方向發(fā)展。正因為我對計算機的酷愛(ài)，我認為我擔任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設發(fā)展。
新港中學(xué)是個(gè)人才輩出的搖籃，在座的各位都是學(xué)校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校教務(wù)處副主任，我始終堅持慮心求教，學(xué)習別人的長(cháng)處，補充自己的不足，為新港中學(xué)的明天獻上自己的微薄之力。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天站在競聘年級組長(cháng)的講臺上，我的內心一如這六、七月的天氣：既有驕陽(yáng)似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說(shuō)到熱情，是因為外表看起來(lái)比較恬靜的我，其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng)；說(shuō)到?jīng)_動(dòng)，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的`感覺(jué)自己有點(diǎn)底氣不足。不過(guò)，我告訴自己：參加本次競聘活動(dòng)的本身，對于我來(lái)說(shuō)就是一次難得的機遇，一個(gè)嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來(lái)了。希望能夠得到各位領(lǐng)導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家！
下面請允許我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己：
一、高度的責任感
站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對當老師這一愿望的極度迫切，XX年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過(guò)自學(xué)，在短短幾年內相繼拿到專(zhuān)科、本科學(xué)歷，但是，沒(méi)有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過(guò)并不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來(lái)，我腦中想著(zhù)責任，肩上扛著(zhù)責任，心中裝著(zhù)責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來(lái)到千口中學(xué)后，"責任教育"活動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氛圍中，我一直滿(mǎn)負荷、超負荷地工作，但我從未向領(lǐng)導提過(guò)什么要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責。
二、點(diǎn)滴的成績(jì)
一直以來(lái)，我都懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對陪我一路走過(guò)的人，在人生的大舞臺上，每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。
XX年，我代表南樂(lè )縣明天實(shí)驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類(lèi)朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語(yǔ)文老師，所任教班級的成績(jì)在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
學(xué)習之余我帶領(lǐng)他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語(yǔ)文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂(lè )老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實(shí)力相對較弱的情況下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候，一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)記錄著(zhù)我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。另外，我曾經(jīng)擔任過(guò)兩年的語(yǔ)文教研組長(cháng)，在千口中學(xué)負責了一年的學(xué)生會(huì )工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。
當然，這些成績(jì)都已經(jīng)屬于過(guò)去，如果我能競聘年級組長(cháng)成功的話(huà)，我的工作將出現一片新的天地。
下面，我就通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長(cháng)工作的一些看法：
一、服務(wù)意識
年級組長(cháng)首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長(cháng)室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)之間的協(xié)調工作，創(chuàng )造一個(gè)團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、以身作則
年級組長(cháng)是年級工作的領(lǐng)頭人，必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開(kāi)，讓領(lǐng)導放心、同事滿(mǎn)意。
三、養成教育
陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的重要時(shí)期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導，培養其良好的行為習慣。
四、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存并長(cháng)足發(fā)展的生命線(xiàn)。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生基礎比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。
老師們，我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會(huì )，我將還您一份滿(mǎn)意，相信我，謝謝大家！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
大家好！我能夠走進(jìn)這里，參加學(xué)校年級組長(cháng)這個(gè)崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無(wú)私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業(yè)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步！面對比自己經(jīng)驗豐富，又卓有成績(jì)的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機會(huì )，讓在座的各位領(lǐng)導和老師能進(jìn)一步了解我。下面，我將從自身的優(yōu)勢、自身的不足和自己的工作目標三個(gè)方面來(lái)介紹。
一、自身的優(yōu)勢
1．年紀輕，有充足的體力、活力和精力。
2．長(cháng)期擔任班主任的工作（7年班主任，1年見(jiàn)習班主任），有比較豐富的班級管理經(jīng)驗，對學(xué)生的思想也比較了解，也比較善于與學(xué)生溝通。
3．擔任過(guò)4年的教工團書(shū)記工作，有一定的團隊管理經(jīng)驗。
4．擔任過(guò)4年的備課組長(cháng)工作（2年高一，2年高二），對整體協(xié)調工作也累積了一些經(jīng)驗。
5．有親和力，師生關(guān)系和同事關(guān)系融洽。
6．考慮問(wèn)題比較細致，周全。
7．有責任心和吃苦耐勞的精神。
二、自身的不足
1．年紀輕，工作有時(shí)欠穩重。
2．年級組長(cháng)的工作經(jīng)驗為0。
3．管理工作中有時(shí)缺乏果斷的魄力，工作作風(fēng)有時(shí)不夠硬朗，拉不下臉面。
4．在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上存在一定的惰性，進(jìn)取心不夠。
5．在一些細節問(wèn)題上有時(shí)不太注意，對自己要求還不嚴格。
6．有時(shí)缺乏低調踏實(shí)的處事方式。
三、工作目標
“年級組長(cháng)”是一個(gè)事務(wù)性很強的崗位。它涉及到年級組工作的方方面面，既要做到對年級的學(xué)生心中有數；又要能夠上情下達，為學(xué)校分擔任務(wù)；還要善于替老師解決困難。記得校長(cháng)在黨員會(huì )上和教工大會(huì )上都說(shuō)過(guò)，青年教師要在壓力面前敢于擔責任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級組長(cháng)的工作是陌生的，我沒(méi)有任何經(jīng)驗，但我愿意挑戰自己的能力，也相信自己能夠勝任這個(gè)新的工作崗位。
假如這次我能競聘成功，我會(huì )在新的崗位上虛心學(xué)習，嚴格要求自己，力爭用最快的時(shí)間讓自己適應新的崗位，并履行好自己的崗位職責；我會(huì )認真地貫徹執行好學(xué)校的教育教學(xué)工作意圖，做到上情下達，起到橋梁和紐帶的作用；我會(huì )積極關(guān)心本組教師的工作和生活，在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系；我也會(huì )深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習現狀和困難，關(guān)心學(xué)生的心理，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率，為學(xué)校和社會(huì )培養合格的人才。
假如沒(méi)有競聘成功的話(huà)，我也會(huì )把這次競聘當作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經(jīng)歷！謝謝大家。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
大家好！
相信大家對我已經(jīng)十分熟悉，但是還請允許我進(jìn)行以下自我介紹。我叫xx，今年xx歲，從xx年畢業(yè)到現在，一直在我校任教，八年來(lái)，有五年時(shí)間擔任班主任工作。
首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來(lái)對我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。
我之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：
第一，做為具備資格條件的我，應當響應學(xué)校號召，積極參予教學(xué)改革；
第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應當注重提高自身素質(zhì)，而年級組長(cháng)一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會(huì )，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；
第三，做為在八中成長(cháng)起來(lái)的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個(gè)大集體給予的厚愛(ài)。至于競聘結果，我以平常心對待。
如果競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級組長(cháng)工作：
一、 競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在xx市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級組長(cháng)，我一定會(huì )想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。
二、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級組長(cháng)，管理一個(gè)年級，要在老師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)師生搞好年級工作。
三、 民主施教，科學(xué)管理�？茖W(xué)制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實(shí)行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類(lèi)指導，善于發(fā)現和培養方方面面的典型和亮點(diǎn)，調動(dòng)一切積極因素，搞好年級工作。
四、 方方面面搞好協(xié)調。對上當好領(lǐng)導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書(shū)育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂(yōu)解難。
如果這次沒(méi)被競聘，我將一如既往地做好現任工作，積極支持年級組長(cháng)工作，把各項工作干得更加出色！
我的演講到此結束，謝謝大家！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是賈博翔，很榮幸今天能站在這里競選小組長(cháng)，我覺(jué)得作為一名小組長(cháng)最重要的是要有一顆愛(ài)心。
有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將xx的士兵就不是個(gè)好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對我的信任和支持。我相信，憑著(zhù)我的勇氣和堅持，憑著(zhù)我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”!如果我當選了小組長(cháng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小組長(cháng)，在平時(shí)的學(xué)習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做老師的好幫手，班級的小舵手!我對自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來(lái)我認為競選小組長(cháng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責任，我對自己充滿(mǎn)信心，我有能力做到的!
我的信心以及大家的認可，一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn)，請大家相信我，支持我，投我一票!
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇15
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)競聘一采隊班組長(cháng)一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時(shí)要感謝礦委領(lǐng)導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會(huì )。此次競聘，我主要是為了響應制度改革的召喚，積極實(shí)現自己的人生價(jià)值，為陽(yáng)城的發(fā)展奉獻自己的能力和熱情。
我認為，競聘一采隊班組長(cháng)，我有如下四個(gè)方面優(yōu)勢：
一、較為豐富的管理工作經(jīng)驗。
來(lái)組的代言人。一個(gè)班組沒(méi)有一個(gè)好班長(cháng)，就形成不了團結、和諧的戰斗集體；上級的各項指令、任務(wù)就不會(huì )有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問(wèn)題就無(wú)人去解決。班長(cháng)是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長(cháng)來(lái)組織實(shí)施。針對當前班組管理存在的問(wèn)題和不足，要實(shí)現由過(guò)去的“被動(dòng)型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習型、創(chuàng )新型、效益型、和諧型”的轉變，我認為要從以下幾個(gè)方面下功夫：
一、加強班組文化建設，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開(kāi)展“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語(yǔ)”為口號，爭當崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng )建標準化工程”為主線(xiàn)，把班組力量凝聚起來(lái)，把隊伍素質(zhì)強化起來(lái)，把單位形象樹(shù)立起來(lái)，把班長(cháng)職能、作用發(fā)揮起來(lái)。
二、班組長(cháng)要發(fā)揮好組織協(xié)調作用。任何工作都需要班長(cháng)與班員周密協(xié)調、
為她們解決困難。這樣，班長(cháng)的作用才能發(fā)揮出來(lái)，班員有什么困難也會(huì )想到你。當然，在班組管理過(guò)程中，時(shí)不時(shí)也會(huì )發(fā)生一些矛盾，這時(shí)需要班長(cháng)用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長(cháng)與班員的距離。
三、班組長(cháng)要嚴要求、抓管理，班組定制度要務(wù)實(shí)管用。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班組沒(méi)有規章制度，就沒(méi)有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時(shí)，要確保制度和標準是規范的，實(shí)施過(guò)程是可行的，班組成員是認可的。只有這樣，才能保證整個(gè)管理制度體系運作規范。
四、班組長(cháng)要嚴格執行規章制度。在班組長(cháng)日常管理中，首先要嚴格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。
五、班組長(cháng)要善于總結經(jīng)驗教訓。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng )新發(fā)展。不總結教訓，就不能發(fā)展前進(jìn)。
調組織能力，有良好的群眾基礎，參加工作至今先后被評為20xx年度“工作突出貢獻獎”，20xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎”，20xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎”榮譽(yù)稱(chēng)號。這些年來(lái)，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，有幸得到了領(lǐng)導的認肯和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機會(huì )，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝。
下面，我借這次機會(huì )，把我自己在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領(lǐng)導和評委作一次匯報，并同各位班組長(cháng)進(jìn)行交流，有不對的地方起批評指正。
1、班組管理方面：班組是區隊組織生產(chǎn)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。而一個(gè)班組是否有活力，有戰斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導者——班組長(cháng)，班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組
揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持分公司領(lǐng)導的工作。這都是一個(gè)班組長(cháng)應該具備的基本素質(zhì)。我的目標和措施是：如果在此次競崗中得到領(lǐng)導和同志們的支持，得以擔任班組長(cháng)一職，我的工作目標重要有一下幾點(diǎn)；
�。ㄒ唬�、繼續加強學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節，提高工作質(zhì)量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平。
�。ǘ�、當好參謀助手，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據。及時(shí)準確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導獻計獻策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
�。ㄈ�、搞好綜合協(xié)調，妥善處理方方面面關(guān)系。及時(shí)傳達貫徹公司領(lǐng)導的決策，加強檢查督導和指導，促進(jìn)各項
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，來(lái)競選組長(cháng)我是做好了很多的準備，我對自己各個(gè)方面是很有自信的，一直以來(lái)我都是對學(xué)習比較認真的，競選組長(cháng)我希望這可以讓自己得到鍛煉，過(guò)去在初一的時(shí)候我就競選過(guò)組長(cháng)，但是很遺憾我沒(méi)有競選上，我想了很久我認為是我的能力不足，上次競選我沒(méi)有通過(guò)，但是我是沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，現在我也是一名初二的學(xué)生了，過(guò)去的一年來(lái)我非常努力的學(xué)習，我知道想想要做組長(cháng)，就應該有這個(gè)能力，不管是在成績(jì)上面，還是在工作能力上面都應該做好準備，初二現在也是越來(lái)越的緊張的，我也是想為班級為同學(xué)們工作。
這次我也是做好了充分的準備，為當班級組長(cháng)對自己做了全面的分析，不管是在什么時(shí)候都應該要清楚自己的能力，我知道自己的要搞好自己學(xué)習，這次來(lái)競選組長(cháng)，我是做好了很多準備，我的學(xué)習成績(jì)在班上也是比較靠前的，我非常希望能夠得到大家的認可，現在我也是想要在這樣的環(huán)境下面去搞好這份工作，一名學(xué)生我希望能夠有一個(gè)好的心態(tài)，我也愿意堅持去搞好自己的學(xué)習成績(jì)，初二的學(xué)習也是越來(lái)越重要，相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年之后，對我也是有了解的，熱衷于學(xué)習，也愿意去幫助別的同學(xué)，過(guò)去一年來(lái)我是在提高自己，期待能夠在現在得到大家的認可。
雖然沒(méi)有當過(guò)班職干部的經(jīng)歷，但是我是有著(zhù)這份心的，我想要通過(guò)為班級做事幫助老師減輕老師的工作壓力，這是我一直想要去做的事情，我也很清楚自己需要做一名組長(cháng)需要有一定的能力，新的學(xué)期開(kāi)始，我想在這個(gè)學(xué)期當中認真去鍛煉自己，一年來(lái)的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去了，我也會(huì )堅持去做好分內的工作，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，做好榜樣我現在就是有這樣的心態(tài)，如果能夠得到大家的支持，我一定會(huì )在以后認真做好組長(cháng)工作，初二階段的學(xué)習我會(huì )做好準備，過(guò)去我的表現大家也是看在眼里，能不能做組長(cháng)這一職，大家心里面是有判斷的。
不管這次能不能競選上組長(cháng)一職，我也是的對自己很有信心，我都會(huì )在以后的學(xué)習當中做到優(yōu)秀，我特別希望大家能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我能夠展示自己的能力，若是以后不能勝任我也一定會(huì )主動(dòng)的讓出，真的非常感激一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望大家相信我，我是可以做好組長(cháng)一職的。
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇17
尊敬的校領(lǐng)導：
大家好！
我是高一年級組的xx老師，今天我很榮幸的來(lái)參加這次的高一年級組組長(cháng)的競聘，我在這里感謝領(lǐng)導給我們老師這樣的機會(huì )，讓我有升職的機會(huì )。
我已在我們高中工作了有x年，任職xx老師也有x年了，我在我的本職崗位也有很好的成績(jì)，我是我們學(xué)校優(yōu)秀的xx老師，也是市級的優(yōu)秀老師，在同年級的老師里，我的經(jīng)驗也是十分足夠的。多年的教師教學(xué)工作讓我不斷得到提高。今年我想要在工作中有所挑戰，所以我想競聘高一的年級組長(cháng)，我想讓我這一身的工作經(jīng)驗得到利用。學(xué)校今年會(huì )招聘高一新生xxx人，我知道去管理這么多的新生是對我工作的一大挑戰，我的壓力也會(huì )變得很大，但是我想說(shuō)如果沒(méi)有足夠的壓力，我工作反而做不好，就算學(xué)校不給我壓力，我自己都會(huì )去制造壓力，因為有了壓力就會(huì )有動(dòng)力。
各位領(lǐng)導，你們應該也看到我在學(xué)校的貢獻，我一直都有在努力去為學(xué)校的教育事業(yè)做努力，就是希望我們學(xué)校會(huì )出現更多的人才，為我們的國家培養更好的棟梁。高一是我們高中年級的最低年級，也是最需要去把基礎打好的一個(gè)年級，高三靠的就是高一的扎實(shí)基礎，所以我一旦擔任這個(gè)年級的組長(cháng)，我會(huì )采取措施讓新進(jìn)來(lái)的高一新生努力把自己的基礎搞扎實(shí)了。我在開(kāi)學(xué)以后，會(huì )迅速的做出一系列提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的措施，比如每天都會(huì )讓學(xué)生去進(jìn)行一次小考試，根據學(xué)生考試讀的情況，讓老師收集學(xué)生當前的學(xué)習狀況，然后一起討論把學(xué)生的短處給補上來(lái)。比如會(huì )讓學(xué)生上交手機，這樣也是避免學(xué)生只顧玩手機而不顧學(xué)習，在比如會(huì )制定十一點(diǎn)前熄燈的制度，讓學(xué)生保持充足的睡眠，保證個(gè)人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。
我可以很明確的跟領(lǐng)導保證，高一學(xué)生作為學(xué)校的新生力量，我一定會(huì )盡全力去把這群學(xué)生的學(xué)習給提高上來(lái)。這些措施我也一定會(huì )去采取，不會(huì )讓這些措施都白費了的。所以請各位領(lǐng)導對我能力給予信任，當然我不可能說(shuō)我有絕對的能力去做好組長(cháng)，我工作中也許會(huì )有不足，但是我都會(huì )虛心去改正讀的，也懇請領(lǐng)導進(jìn)行監督，我會(huì )把年級組長(cháng)的工作盡量做到讓你們和學(xué)生滿(mǎn)意的。
謝謝大家！
年級組組長(cháng)競聘演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
首先上感謝學(xué)校領(lǐng)導提供一個(gè)競聘的平臺、教師給我們參加競聘的機會(huì )。我叫奉正軍，生于1975年11月，1998年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)經(jīng)貿學(xué)院管理系，大學(xué)專(zhuān)科。20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)“數學(xué)與應用數學(xué)”專(zhuān)業(yè)，大學(xué)函授本科。1999年參加工作，20xx年8月調入本校工作至今，已達12年之久。12年來(lái)一直擔任班主任工作，現任教數學(xué)學(xué)科(七年級5班和九年級4班兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)、任九年級4班的班主任。)職稱(chēng)：20xx年獲得“小教一級”職稱(chēng)，20xx年6月獲得“中教二級”職稱(chēng)。在工作中一直勤勤懇懇工作，在教育教學(xué)中取得了較好的成績(jì)：曾獲得“學(xué)科先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號�！皩�(zhuān)業(yè)化教室實(shí)施帶來(lái)的變化”一文在師教育局舉辦的教學(xué)改革論文評比中獲得“三等獎”。在學(xué)校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎。在為期一個(gè)月的班主任培訓中獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號。
我今天要競聘的崗位是七年級組長(cháng)。希望能得到大家的信任、支持。所以，請各位領(lǐng)導、教師支持我，相信你的判斷力，謝謝你們對我的信任，我不會(huì )辜負你們的期望，我一定為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁。我知道，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)，年級組長(cháng)是學(xué)校辦學(xué)思想和各項方針、政策的傳承者，是一個(gè)年級合作伙伴團結奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，是整個(gè)年級教學(xué)成績(jì)成敗的第一責任人。我也深知教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級組是這一中心工作的職能部門(mén);在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和德育工作的提高上應起關(guān)鍵的督導作用。年級組長(cháng)也是協(xié)助學(xué)校學(xué)生思想工作的關(guān)鍵人之一，是上、下德育工作的橋梁。
競聘理由：
第一、我有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。12年的教育教學(xué)工作、班主任管理工作，使我深知教務(wù)處、年級組、德育處的地位、作用、職責、任務(wù)和工作規范;明白教務(wù)處、德育處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些做好學(xué)思想工作的方法、策略。
第二、我有較高的思想覺(jué)悟和較強的工作能力。作為一名數學(xué)教師、班主任，不斷地加強個(gè)人修養、業(yè)務(wù)學(xué)習、積極參加政治學(xué)習，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，富有團結協(xié)作的精神，我的信條是“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”。經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習和鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力有了很大提高，能夠勝任年級組的工作。
第三、有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，有高度的責任心、敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中去。極力協(xié)助學(xué)校的德育、教學(xué)工作。
第四、對辦公軟件Officer熟練，在教學(xué)和學(xué)生資料、成績(jì)處理方面很熟悉。比如郵件用郵件合并制作分發(fā)準考證、成績(jì)單等，省去了大量人工填寫(xiě)工作，也便于修改。
自我要求：
在工作中，以45團二中學(xué)校的文化建設藍圖為指向，我將力求做到以下幾點(diǎn)：
1、團結協(xié)作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立良好的教風(fēng)。
2、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，工作中為人師表，嚴于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責、注意培養學(xué)生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業(yè)。
3、關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
工作目標：
通過(guò)努力，我將達到以下目標：
1、在本組內形成團結和睦的人際關(guān)系;引導全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風(fēng)，積極爭創(chuàng )“優(yōu)秀年級組”。(在各項活動(dòng)中體現出來(lái))
2、組織本組教師積極開(kāi)展月考教學(xué)質(zhì)量分析來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)研究，在組內形成良好的教研氛圍。深化服務(wù)意識，塑造年級整體形象
3、我有信心和決心為年級組老師作好各項服務(wù)，既做領(lǐng)導的放心人，又做廣大老師的貼心人，積極完成學(xué)校及學(xué)校各部門(mén)分配的任務(wù)，主動(dòng)協(xié)助校辦、教務(wù)處、德育處、團委開(kāi)展好各項活動(dòng)，及時(shí)向領(lǐng)導和“一辦兩處一委“匯報廣大老師的心聲和要求，提出新的工作建議，同時(shí)協(xié)助其他年級組長(cháng)、教研組開(kāi)展工作;當然也會(huì )和年級組的班主任一起為老師謀利益，要急教師之所急，想教師之所想，一切從實(shí)際出發(fā)，全心全意為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。協(xié)助教師培養學(xué)生的良好學(xué)習行為習慣，關(guān)心教師的日常工作，共同來(lái)為提高教學(xué)而努力。
5、要加強學(xué)生管理，維護教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規章制度，切實(shí)加強對學(xué)生的管理，對影響教學(xué)的學(xué)生，采取定點(diǎn)跟蹤，全年級連動(dòng)管理的模式，讓他們失去空間，確保教學(xué)秩序有條不紊。
6、加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在校情況，尋求庭的最大支持。
最后，作為競聘上崗的參與者，我再次由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，請各位領(lǐng)導、同事、朋友投我一票。但我也決不會(huì )回避失敗，如果競聘不成功，說(shuō)明我還有不足，我將繼續努力。不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。做一名稱(chēng)職盡職的好教師。
一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。讓我們攜手并肩吧，共同為我們二中將取得的優(yōu)秀教育教學(xué)成果，行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家!
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