演講稿暑假見(jiàn)聞報告

　　演講稿暑假見(jiàn)聞報告

　　社會(huì )是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足。為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

　　實(shí)踐中所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。

　　短暫的實(shí)踐，轉瞬而過(guò)在此次實(shí)踐中每個(gè)人在“服務(wù)社會(huì )，提高自己”這樣的目標下貢獻著(zhù)自己的一份力量。我認為此次社會(huì )實(shí)踐對我將來(lái)走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段既寶貴又重要的經(jīng)歷。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。在短短的幾天里我們先后去考察了土龍山鎮中心小學(xué)，在領(lǐng)導與老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了土龍山鎮中心小學(xué)，這是一個(gè)人才輩出的地方，這曾是原國務(wù)委員全國政協(xié)副主席陳俊生的母校，我們還參觀(guān)了‘俊生書(shū)屋’也就是陳俊生的藏書(shū)室。在了解了土龍山鎮中心小學(xué)的情況后，我們開(kāi)始了實(shí)踐的第二個(gè)項目就是參觀(guān)土龍山農民抗日武裝暴動(dòng)紀念碑，在紀念碑前，通過(guò)閱讀碑文讓我們深刻了解到當年這血與淚的歷史，土龍山農民抗日武裝暴動(dòng)是抗日戰爭時(shí)期中國農民起義的第一支隊伍，是打響中國農民抗日的第一槍。隨后我們有參觀(guān)了‘侵華日軍飛機堡遺址’這是當年日本侵略者在中國留下來(lái)的罪證，在我們參觀(guān)的過(guò)程中，同學(xué)們莊嚴肅穆、表情凝重，對日軍殘忍和暴行表示出無(wú)比的憤慨，大家紛紛表示要牢記歷史，勿忘國恥，以示對死難者的哀悼和追思。

　　通過(guò)對侵華日軍飛機堡和土龍山農民暴動(dòng)遺址遺址的參觀(guān)，激發(fā)了我們的愛(ài)國熱情，振奮了大家的民族精神，在實(shí)踐中增添同學(xué)們堅定信念、熱愛(ài)祖國、獻身祖國的報國情懷。也使我們深刻體會(huì )到在那種白色恐怖下東北人民抵死反抗的堅貞不屈、不畏死亡的精神，那些為廣大民眾而犧牲的百姓與戰士們將永遠被時(shí)代銘記與瞻仰！

　　在本次社會(huì )實(shí)踐的最后一個(gè)項目我們一起來(lái)到了樺南縣第二中學(xué)在領(lǐng)導與老師的帶領(lǐng)下，我們代表學(xué)校，代表經(jīng)濟管理學(xué)院來(lái)到了樺南縣的二中學(xué)進(jìn)行宣傳并且為該校的貧困高考生捐發(fā)了愛(ài)心備品；為貧困高考生同學(xué)節省了一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。在此期間期間我們與同學(xué)們談心交流，熱情詳細的回答同學(xué)們對我們學(xué)校的提問(wèn)，如歷年的錄取分數線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)設置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費等；在此

　　次實(shí)踐中我還總結除了幾點(diǎn)心得和對于未來(lái)工作當中的一些想法。

　　第一，做事要有熱情、耐心和信心

　　其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。而自信是在社會(huì )立足所必需的。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。

　　第二，要善于溝通，主動(dòng)出擊

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些需要我們積極主動(dòng)出擊，對人態(tài)度要謙和。只有溝通，才能相互了解、相互認識，才能在實(shí)踐中不斷提高。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。

　　第三，要講究條理

　　如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。

　　第四，要有實(shí)踐創(chuàng )新能力

　　實(shí)踐創(chuàng )新能力是指大學(xué)生運用已經(jīng)積累的豐富知識，通過(guò)自己不斷地探索研究，在頭腦中形成獨創(chuàng )性的思維，創(chuàng )造性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在“實(shí)踐性認識”中，他們希望憑借自己的力量去改造原來(lái)的實(shí)踐內容、形式，創(chuàng )造性地解決問(wèn)題。在多次實(shí)踐鍛煉中，大學(xué)生實(shí)踐能力不斷地得到提升。實(shí)踐創(chuàng )新能力是在基本實(shí)踐能力和綜合實(shí)踐能力發(fā)展的基礎上，逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的，是大學(xué)生實(shí)踐能力達到高級階段的集中體現。在這一階段中，大學(xué)生不再是讀書(shū)郎，而成為“不僅會(huì )學(xué)習，而且會(huì )創(chuàng )造”的創(chuàng )新人才。創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展，創(chuàng )新能為我們的學(xué)習工作增加籌碼。知識經(jīng)濟時(shí)代的突出特征就是創(chuàng )新，培養大學(xué)生綜合實(shí)踐能力即綜合能力已成為當代大學(xué)生成才的'最高追求。

　　第五，要有獨立認知和分析能力

　　獨立的認知能力使我們不拘泥于傳統，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨立認知能力或許會(huì )給我們帶來(lái)創(chuàng )新的靈感和機遇。但要注意這與偏激、擺酷的區別。我們大學(xué)生應該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。特別是在某些大是大非面前，更應該審時(shí)度勢，準確判斷，堅持立場(chǎng)，否則很容易走彎路、走偏路。

　　這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，帶給我的有很多也讓我從中學(xué)到了很多，這是非

　　常值得高興的，這次實(shí)踐讓我更加的了解了社會(huì )，知道了社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我會(huì )牢牢記住本次社會(huì )實(shí)踐的心得與體會(huì )，把本次社會(huì )實(shí)踐時(shí)學(xué)到的課本以外的知識好好的利用到以后的工作生活中，明白在將來(lái)的生活和工作中要勇于開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉讓它更好地提升和發(fā)展。如果可以，我還會(huì )在有限的大學(xué)生涯里多多參加各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，斷的提升自己，完善自己。

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