國旗下認真復習迎考的演講稿精選范文大全
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的國旗下認真復習迎考的演講稿精選范文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下認真復習迎考的演講稿精選范文大全1
老師們，同學(xué)們，早上好！
上個(gè)星期的一場(chǎng)大雪迅速將我們帶入了寒冬，就在這樣嚴寒的天氣里，我們沐浴著(zhù)冬日的晨光又迎來(lái)了新的一天，我們的時(shí)間就是如此地匆忙，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。
我們似乎總是被時(shí)間老人催著(zhù)往前趕，顧不得回顧，更無(wú)暇展望，眼下的腳步除卻匆匆，又剩下些什么呢？在貌似可以閑暇的平日里，我們的心思我們的時(shí)間總是被我們的懶惰，空想，偷閑占去得太多太多，而我們竟毫無(wú)知覺(jué)，只有當考試近在眼前時(shí)，我們才驚慌起來(lái)，卻又感時(shí)間緊迫而手足無(wú)措，但此時(shí)才發(fā)誓乃至捶胸頓足都無(wú)濟于事了。眼下期末在向我們招手，各門(mén)學(xué)科陸續進(jìn)入復習階段，所以我們只有盡早意識，統籌規劃，抓緊復習才能在這次戰斗中打得漂亮！
在緊張的復習迎考中以下幾條值得大家借鑒：
1、及早動(dòng)手，合理規劃
所以首先要分門(mén)別類(lèi)地分析自身學(xué)習的不足，搞清楚哪門(mén)課是你的薄弱點(diǎn)，這門(mén)課的哪些內容是你還沒(méi)有掌握的，再進(jìn)一步確定你每門(mén)課的復習時(shí)間與復習方式�？梢韵纫巹澓么蠓较�，再對每星期，每天做哪些事進(jìn)行安排。合理的規劃是你行動(dòng)的目標，每天按計劃踏實(shí)地完成復習任務(wù)，使你胸有成竹�？梢苑乐雇瑢W(xué)們出現一會(huì )兒弄弄語(yǔ)文，一會(huì )兒讀讀外語(yǔ)，一會(huì )兒做做數學(xué)這種混亂的復習狀態(tài)。這種“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”無(wú)計劃復習最終會(huì )導致同學(xué)感到心中不忠實(shí)，什么都沒(méi)準備好，從而引起煩躁不安的情緒。
2、惜時(shí)奮進(jìn)，特別是充分利用好在校的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率
學(xué)習是以時(shí)間作保證的，但學(xué)習成績(jì)的好壞和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短并不成正比。復習階段的時(shí)間對同學(xué)們而言尤為珍貴。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！所以同學(xué)們請你暫時(shí)收起你的偷閑、空想、閑游，時(shí)間為惜時(shí)的你而延長(cháng)！
3、立足課本、夯實(shí)基礎、理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )
主動(dòng)的學(xué)習更有利于對知識的理解、記憶及構建知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，通過(guò)完整地閱讀課本來(lái)復習基礎知識和基本概念，一方面可更深刻地記憶和領(lǐng)會(huì )一個(gè)概念、一條規律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等，另一方面你會(huì )驚訝地發(fā)現平時(shí)搞不明白的，沒(méi)接觸到的知識點(diǎn)竟然都在課本里！所以復習的最后階段請同學(xué)們一定要回歸課本。
4、講究方法，適當做題，查漏補缺
我們要特別要重視每一道錯題，來(lái)彌補自己知識環(huán)節和解題技巧中的不足。復習中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對不能因僥幸心理而回避，要知難而上，各個(gè)突破。在這個(gè)過(guò)程中，特別要注意的是對解題思路方法的理解，從而達到觸類(lèi)旁通，舉一反三的效果！從而避免勞神傷身的“題海戰術(shù)”。
我們每個(gè)人的情況是不一樣的，對自己的.要求也是不一樣的。但所有的人都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是“期末讓過(guò)年更美好”。所以我們要充分抓住這個(gè)契機，好好檢查昨天，抓緊今天，規劃明天！
最后祝大家在期末考中個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)！
國旗下認真復習迎考的演講稿精選范文大全2
老師們、同學(xué)們：
上午好！
本周有一件令人值得期待的事情，那就是期中考試之后的秋游；本周也有一件令人壓力山大的事情，那就是秋游前的期中考試。想必同學(xué)們現在的心思都在期中考試上，我們都希望考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，在此談四點(diǎn)與考試相關(guān)的心理調整與技巧。
第一，要理解考試考核的是綜合素質(zhì)。
有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)如果不是粗心看錯題目，那么我就能多考10分了；也會(huì )有同學(xué)這樣想，如果考試的時(shí)候不那么緊張，那么我肯定能再考得好一些；如果這次考試不生病，那么我就不會(huì )考這么糟糕了。對于不理想的考試結果，我們會(huì )有很多的假如。但是，時(shí)間不會(huì )倒流，生活不會(huì )重新演繹。我們要明白，考試考核的是綜合素質(zhì)，包括你的學(xué)習成果、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，也包括你平時(shí)學(xué)習是粗心大意還是細心謹慎。所以，不要說(shuō)某次考試發(fā)揮失�；虺�，考出來(lái)的那個(gè)成績(jì)就是你的真實(shí)水平，是你綜合素質(zhì)的體現。
第二，要習慣于迎接未知的挑戰。
當我們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們也許會(huì )想：我還有一些知識沒(méi)有復習，會(huì )不會(huì )對我的考試不利。如果你有這樣的擔憂(yōu)，那也不用著(zhù)急，因為這是絕大多數人都會(huì )有的正常想法。你可以回想一下，有哪次考試，你是完全復習好后去參加的？（停頓）或許小學(xué)里會(huì )有，但是到了中學(xué)里就不會(huì )再有了。人生會(huì )有很多的挑戰，比如考試、戀愛(ài)、求職等等，我們幾乎不會(huì )有哪一次是完全準備好了才去迎接挑戰的。我們要適應一種狀態(tài)，那就是習慣于面對未知的困難，并且在克服困難的過(guò)程中歷練自己。
第三，要懂得換位思考來(lái)調節情緒和思路。
考場(chǎng)中，我們需要的是冷靜思考，從容答題。如果遇到容易的題目就沾沾自喜，得意忘形，或者遇到難題就如臨大敵，戰戰兢兢，都不是理想的考試心態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)，我們要有意識地使用換位思考的方式來(lái)調節情緒。你容易，別人也容易，你難，別人也難。在容易的題目上掉以輕心，或是在難題面前止步不前都是心理不成熟的表現。在此，提醒一下，看上去容易的題目就真的容易嗎？如果你平時(shí)學(xué)習注意總結，那么你會(huì )發(fā)現出卷老師喜歡在某些知識點(diǎn)或是某些題型上下圈套。有的題目看上去容易，實(shí)際上就是一個(gè)美麗的陷阱，等著(zhù)你往里栽跟頭。
換位思考不僅可以用來(lái)調節情緒，還可以用來(lái)調節思路。在遇到難題時(shí)，你可以試著(zhù)去思考如果我是出卷老師，我想要考學(xué)生什么？也可以思考，如果我是出卷老師，我會(huì )在這個(gè)題目上設置一個(gè)什么樣的陷阱？
最后，要正確地認識自己的水平，不要把期望值定得太高。
當我們臨近考試或是踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們要理性地認識自己的實(shí)力。如果你是學(xué)霸級選手，準備考清華北大，那么請你把卷子上的每個(gè)題目都做出來(lái)，并且做對；如果你是普通選手，南師大的級別就滿(mǎn)足了，那么請你繞開(kāi)那個(gè)變態(tài)的題目，踏踏實(shí)實(shí)地把時(shí)間花在自己能力范圍的題目上。要記住，進(jìn)入考場(chǎng)后的，我們目標不是把每個(gè)題目都做出來(lái)，而是把會(huì )做的都做對以贏(yíng)得分數。
現在，臨時(shí)抱佛腳既能夠惡補平時(shí)漏掉的知識，也能夠給自己一個(gè)心理安慰。所以請同學(xué)們抓緊時(shí)間復習，用良好的狀態(tài)迎接考試。
最后，祝同學(xué)們考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
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同學(xué)們：
早上好！
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的期末復習階段，再過(guò)兩個(gè)星期多的時(shí)間，就要迎接期末考試的到來(lái)。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成國的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱。更是對每位同學(xué)的自信心、自覺(jué)性和意志力的考驗。我們不可能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都作一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。對于這兩個(gè)星期多的復習階段，我們應調整好自己各方面的狀態(tài)。首先，應樹(shù)立起自信，自己心里想著(zhù)只要努力學(xué)習，努力復習，一定能讓自己的成績(jì)上一個(gè)臺階；其次，端正自己的態(tài)度。上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，加上獨立地有質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，是提高成績(jì)有效的方法。最后，希望同學(xué)們能正確地看待考試，考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)是不對的。只有在復習迎考期間將情緒調整到一定的緊張度而不過(guò)分緊張的狀態(tài)才是最好的。有好的情緒對待考試，才會(huì )考出理想中的成績(jì)。
其實(shí)，考試就像是一面學(xué)習上的鏡子，讓我們知道自己學(xué)習上的不足，以便我們改進(jìn)自己、提高自己。讓我們勇敢地挑戰自我，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
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今天我國旗下講話(huà)的題目是《認真復習迎考，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)》。時(shí)光匆匆，我們從寒冬走到了春天，每日從晨曦初露到夜闌人寂，我們全體師生辛苦著(zhù)、努力著(zhù)、幸福著(zhù)，校園里處處留下了我們匆忙的身影。高三一模、高二學(xué)業(yè)水平測試中全體師生頑強拼搏的身影還歷歷在目，下周高一高二期中考試又將如期而至，高三年級也將進(jìn)行第二次大市模擬考試。我們將迎來(lái)本學(xué)期的一次大練兵、大檢閱。借此機會(huì )，我提以下幾點(diǎn)要求：第一，爭分奪秒，搶占先機。期中考試是對半個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)內容的全面考查，復蓋面廣、知識點(diǎn)多。人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，要在老師指導下，及時(shí)做好查缺補漏的工作。抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)開(kāi)花。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，以永不言敗的信念創(chuàng )造了奇跡。沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造世界的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期中考試的輝煌！第三，平和心態(tài)，決勝千里。同學(xué)們，臨近考試，請你用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。只有運籌帷幄，才能?chē)[傲考場(chǎng)。第四，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。給自己一份自信，就能還你一個(gè)驚喜！第五，弘揚正氣，誠信真考場(chǎng)。誠信就像人生航船的楫槳，控制著(zhù)人生的去向。同學(xué)們，或許你很平凡，但只要有閃閃發(fā)光的心靈，你同樣精彩，同樣完美！最后，祝同學(xué)們在期中考試中爭創(chuàng )佳績(jì)，祝老師們工作圓滿(mǎn)順利，身體健康！
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的話(huà)題是“復習迎考”
時(shí)間的腳步太過(guò)匆匆，剛送走元旦的我們又要緊鑼密鼓地投入到期末復習中。期末考試，其重要性是不言而喻的。對于高一的同學(xué)，它事關(guān)高二學(xué)考的選擇；對于即將進(jìn)入高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，則是一次對自己心儀大學(xué)的重新定位與高中學(xué)習的全面檢測。
相信每一位同學(xué)都信心百倍，想通過(guò)這次考試來(lái)證明自己實(shí)力，希望取得令自己滿(mǎn)意使老師欣慰讓家長(cháng)高興的成績(jì)。為了取得預期目標，我有幾點(diǎn)建議供大家參考：
一、制定目標
噴泉的高度最終不會(huì )超過(guò)泉眼。目標決定結果，首先確立一個(gè)合理的奮斗目標并為之制定切實(shí)可行的復習計劃。有了明確的目標，就有了為之努力的動(dòng)力，在迎考的過(guò)程中，自然也比別人多了一份堅定，一份執著(zhù)。復習計劃應落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段，要不折不扣嚴格執行，不給自己偷懶找借口。而在復習中，語(yǔ)數外應是重中之重。
二、合作交流
在復習時(shí)應發(fā)揮集體作用，課上要加強小組內的合作交流，課余時(shí)間可以就課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題討論探究，加深理解，課后可以利用吃飯，洗漱時(shí)間，互相提問(wèn)知識點(diǎn)，查漏補缺。
三、作息時(shí)間
復習過(guò)程是緊張而辛苦的，同學(xué)們要勞逸結合，在保證正常學(xué)習的同時(shí)，調整學(xué)習和休息時(shí)間，是黨和進(jìn)行體育鍛煉。有好身體才會(huì )有好精神，有好精神才會(huì )有高的學(xué)習效率。千萬(wàn)不能本末倒置，為了學(xué)習而傷了身體。
復習迎考已不知講了多少個(gè)歲月，都已是陳詞老調�？赡芡瑢W(xué)們聽(tīng)了起到的用處微乎其微，因為每個(gè)人都有自己的學(xué)習方式。但是，有一點(diǎn)千萬(wàn)注意：考試不是一切，上學(xué)不是為了把我們變成一個(gè)個(gè)只裝滿(mǎn)知識的容器，而是教會(huì )我們怎么做人。所以我們在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，也不能忽略了好性格，素質(zhì)的養成，以及與同學(xué)朋友的相處。
最后，請讓我們帶上最睿智的大腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，斗志昂揚地迎接挑戰。祝愿每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異成績(jì)！
謝謝大家。
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