教研室主任競聘演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的教研室主任競聘演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
教研室主任競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項工作的發(fā)展�；谶@一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗，在最接近教學(xué)第一線(xiàn)的教研室崗位中，自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(cháng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著(zhù)太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學(xué)院醫療專(zhuān)業(yè)讀書(shū)，xx年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長(cháng)，生物化學(xué)高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個(gè)年頭了，可以說(shuō)我最美好的年華是在湛江衛校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯偁幓A教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1競崗優(yōu)勢
1.1有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲xx年、xx年、xx年年度考核優(yōu)秀和1997-聘任期滿(mǎn)考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從廣東醫學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)我堅持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級生化學(xué)術(shù)會(huì )議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。我于xx年任生物化學(xué)講師，xx年任生物化學(xué)高級講師，在國家級、省、市級學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專(zhuān)業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書(shū)2本。
我從xx年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì )理事會(huì )，先后擔任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(cháng)、副理事長(cháng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì )會(huì )議和全國中等衛校生化學(xué)術(shù)大會(huì )，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命于廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。xx年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4有較好的工作業(yè)績(jì)
我從xx年底教研室成立后即開(kāi)始擔任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導反映情況，爭取解決各教研組實(shí)驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗環(huán)境、提高衛生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學(xué)基礎師資培訓計劃》，組織落實(shí)培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2工作設想
如果這次競崗得到領(lǐng)導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務(wù)的話(huà)，我的工作設想主要有以下六點(diǎn)：
一是認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研科研意識，創(chuàng )造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養學(xué)科帶頭人，規范新教師培訓制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習國重學(xué)校評估指標體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為的國重學(xué)校復評做好前期準備工作。
不論此次競崗成功與否，我都會(huì )做到：成功不自滿(mǎn)，落選不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往做好本職工作。
我的演講完了，謝謝大家！
教研室主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，評委老師們：
大家下午好！首先感謝學(xué)校給我提供了一次學(xué)習，鍛煉和提高的機會(huì )，也感謝校領(lǐng)導對我的理解，信任和支持。值此我縣實(shí)施教育質(zhì)量振興行動(dòng)計劃之時(shí)，學(xué)校著(zhù)眼于我校未來(lái)長(cháng)足發(fā)展的趨勢，英明決策設立校級教研室，這將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，學(xué)校實(shí)現跨越式，突破式的發(fā)展注入一股新鮮的活力和強勁的動(dòng)力。我熱愛(ài)教育事業(yè)，也喜歡從事教學(xué)研究，并從中品味出了教育的樂(lè )趣，同時(shí)也提升了自我對生命價(jià)值的認同：這就是教育是永恒的，而樂(lè )于對教育教學(xué)藝術(shù)的不懈追求和探索，更能提升和彰顯我們教師的生命價(jià)值�；趯逃虒W(xué)研究這一粗淺的感悟和認識，也為了使我的才能得到更好的發(fā)揮，我決定競爭xx中學(xué)校級教研室主任這一崗位！
我首先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我的工作經(jīng)歷：我一九xx年七月畢業(yè)于xx師專(zhuān)（現xx學(xué)院）數學(xué)系，同年九月分配到xx縣xx九年制學(xué)校任教，長(cháng)期擔任畢業(yè)班數學(xué)主線(xiàn)課教學(xué)和班主任工作。由于我工作責任心強，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，一九九七年被組織提拔任命為該校教導主任一職，并繼續擔任主線(xiàn)課和班主任的教育教學(xué)工作。擔任領(lǐng)導后我在教學(xué)上更加勤奮鉆研，不懈努力，所教班級屢創(chuàng )佳績(jì)，二零零一年被上級任命為該校主管教學(xué)的副校長(cháng)，在工作期間，曾多次被評為優(yōu)秀教師。二零零四年八月通過(guò)參加招考調入xx中學(xué)任教至今。在這期間，我通過(guò)業(yè)余進(jìn)修獲得了xx師大教育管理本科文憑。
我愛(ài)我的教學(xué)工作，我更愿為xx中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一切努力。競聘該職位我具有以下優(yōu)勢：
一是我具有良好的思想品德修養。我為人處事的原則是：志存高遠，心貴平常，高調做事，低調做人，健健康康工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德修養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，處事公道，不計個(gè)人名利。
二是我具有較強的教學(xué)能力。從選擇教師這個(gè)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為了這個(gè)心愿，我一直在不懈的努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新自己的知識結構，精研業(yè)務(wù)，精心施教，認真探索教育教學(xué)的基本規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。從教十五年來(lái)，尤其是在xx中學(xué)的近五年里，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生，家長(cháng)和同行們的一致歡迎和認可，多次被評為校級優(yōu)秀教師或模范黨員。二零零六年參加縣級賽教評賽活動(dòng)獲得“縣級教學(xué)能手”稱(chēng)號，二零零八年指導學(xué)生參加全國數學(xué)競賽，被評為“縣級優(yōu)秀指導老師”，受到縣教體局的表彰。
三是我具有積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，敢于挑戰的精神。自從參加工作以來(lái)，我一直堅持進(jìn)修和自學(xué)，加強閱讀和積累，注重自我素質(zhì)的全面提高，始終不忘記要做一個(gè)科研型，學(xué)者型的教師，因此我在教學(xué)之余堅持博覽群書(shū)，勤于思考和積累，多年堅持自費訂閱與教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，不斷地提高自己，豐富自己。
四是我具有較為豐富的教學(xué)研究實(shí)踐經(jīng)驗和教學(xué)管理能力。我在xx九年制學(xué)校任教導主任和副校長(cháng)期間，曾長(cháng)期主持該校的教學(xué)和教研工作，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，儲備了較強的管理能力。
五是我擁有較好的工作業(yè)績(jì)。在xx中學(xué)工作近五年來(lái)，我所教班級的數學(xué)科成績(jì)曾多次位居全年級首位，在零八年的中考中更是取得了驕人的成績(jì)。xx年我撰寫(xiě)的論文《淺談數學(xué)教學(xué)中的德育滲透》榮獲市級二等獎，撰寫(xiě)的《教育隨想》一文在本�！秞x教苑》和網(wǎng)站上發(fā)表，反響良好。
各位領(lǐng)導，各位評委，下面我簡(jiǎn)要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設想。一個(gè)學(xué)校的教科研工作若能科學(xué)，有序，規范地開(kāi)展，必將極大地促進(jìn)該校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，必將促使該校向內涵式管理模式發(fā)展，也必將廣泛地促使教師們自覺(jué)提升自己的教科研意識和水平，自覺(jué)實(shí)現新課程理念下的教師角色的轉變，努力改善課堂教學(xué)結構和大面積提升教學(xué)效果，從而使整個(gè)學(xué)校的影響力和知名度能大幅的提升�；诖�，我從四個(gè)方面來(lái)談：
�。�1）認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)，方針，政策和學(xué)校的各項決定。加強學(xué)習，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng )新，努力提高自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng )新能力和駕馭教研工作的能力。用誠摯的情感團結全體同仁，發(fā)揚團隊精神，同心同德，齊心協(xié)力搞好各項工作。
�。�2）以實(shí)施素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，以加強德育工作為突破口，以德促教，增強學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，變“要我學(xué)為我要學(xué)”。加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)質(zhì)量分析，以實(shí)施新課程中教師角色的轉變?yōu)樽ナ�，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，樹(shù)立問(wèn)題即課題的意識，加強新課程理念行為化研究，力求讓新課程理念成為更多教師的教學(xué)行為。
�。�3）積極配合學(xué)校搞好人才和名師工程建設，努力構建學(xué)習型組織，鼓勵教師加強學(xué)習和培訓，充分發(fā)揮名師效應，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎。
�。�4）積極開(kāi)展校本教研，依據課改的基本理念，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題積極開(kāi)展課題研究，將課題研究與學(xué)科教研有機結合，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。協(xié)助教導處引導教師根據學(xué)科特點(diǎn)，確定研究方向和課題，以課題引領(lǐng)教學(xué)研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。
尊敬的各位評委！xx中學(xué)教研室的創(chuàng )設必將為我校的可持續發(fā)展注入無(wú)限的生機，也將帶動(dòng)我校教科研工作躍上一個(gè)新臺階！如果我有幸競爭上了這一崗位，我將以這作為我工作和人生的新起點(diǎn)，高標準，嚴要求，積極配合教導處的工作，認真履行工作職責，決心完成學(xué)校下達的各項工作任務(wù)和目標，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職夂途�，認真做事，踏實(shí)做人，為xx中學(xué)教科研事業(yè)的發(fā)展和壯大貢獻自己的綿薄之力！
謝謝大家！
教研室主任競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
您們好！
今天，心情真的很激動(dòng)，在這里，感謝學(xué)校為我們老師搭建了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個(gè)老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力。
作為眾多競聘者中的一員，我覺(jué)得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機會(huì )，我很珍惜、也很重視這次機會(huì )。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過(guò)程，只要盡力而為，又何來(lái)遺憾呢？我要用一顆平常人的心來(lái)做好競聘，盡力做好每一步。
我，畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語(yǔ)系，本科學(xué)歷，是一個(gè)沉穩、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)教師，同時(shí)擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
在雙語(yǔ)的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語(yǔ)教學(xué)，對英語(yǔ)教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語(yǔ)教研組長(cháng)，我一直致力于小學(xué)英語(yǔ)的摸索、研究，希望培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習。我還盡力發(fā)現語(yǔ)文、數學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語(yǔ)教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現它們的共同處，以便使課堂學(xué)習更加有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語(yǔ)沙龍”“輕松英語(yǔ)伴你行”等活動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )、家長(cháng)、同行的一致好評，平時(shí)在與外教的交流中，我也學(xué)習他們的長(cháng)處，更好的運用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門(mén)造車(chē)，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級的教研計劃，要不斷的在中間過(guò)程中進(jìn)行總結，去粗取精，揚長(cháng)避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現教學(xué)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實(shí)它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習新課程標準，學(xué)習怎樣運用到實(shí)際中，怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動(dòng)，使教研計劃、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性�？茖W(xué)與實(shí)際相結合，實(shí)距是檢驗科學(xué)的唯一標準。先要有科學(xué)性的計劃，再在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行檢驗，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習，學(xué)習它們的長(cháng)處，好的方面，成功的經(jīng)驗，并把它運用到我們這里來(lái)，與我們實(shí)際相結合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅?zhuān)②s超它們。希望我們能成為它們學(xué)習的對象，我想我們的學(xué)校一定會(huì )更好。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，支持我，我不會(huì )讓大家失望的！
謝謝大家！
教研室主任競聘演講稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好，我1998年畢業(yè)于xx師專(zhuān)中文系，中教一級，自考本科文憑，xx市骨干教師。我競聘的崗位是教研室主任，我競聘的題目是《我愿為實(shí)中早日亮劍貢獻一己之力》在我到來(lái)之前，實(shí)驗初中在我的心目中是一個(gè)傳奇：曾一次次舉辦過(guò)教學(xué)經(jīng)驗現場(chǎng)會(huì )，曾在眾多的羨慕的眼光中捧走一塊塊鎏金的獎牌，曾成功打造出新密市的一張張響當當的王牌，有多少位老師把能進(jìn)入實(shí)驗初中工作當成心中無(wú)尚的'榮耀。我也曾為早日進(jìn)入實(shí)驗初中精心準備著(zhù)。
十余年來(lái)，我認真鉆研學(xué)科教學(xué)理論，深入反思教學(xué)實(shí)踐，堅持一期至少訂閱一本教學(xué)雜志，堅持寫(xiě)教學(xué)隨想，在上好新授課的基礎上積極探索復習課、閱讀課、作文指導課等新課型，不斷鉆研提升業(yè)務(wù)水平，我在原單位時(shí)有多年擔任學(xué)科備課組長(cháng)、教研組長(cháng)的經(jīng)歷，先后有兩項教科研課題被入圍鄭州市級課題。兩年前，我如愿以?xún)數丶尤氲綄?shí)驗初中這個(gè)火熱的團體。進(jìn)入實(shí)驗初中后，我踴躍參加聽(tīng)評課、課堂教學(xué)大獎賽等學(xué)科教研活動(dòng)，積極為學(xué)科組建設建言獻策，一直從教科研的學(xué)術(shù)視角關(guān)注著(zhù)課堂教學(xué)，隨著(zhù)時(shí)間流逝，我越來(lái)越感到疑惑了。尤其是去年優(yōu)質(zhì)化工程期間，我曾有段時(shí)間協(xié)助學(xué)校教研室工作。一個(gè)偶然的機會(huì )，我到教體局參加教科研工作，一進(jìn)教體局大門(mén)，我就吃驚地發(fā)現教體局大院多了幾幅宣傳版面。展示的是我市近幾年教育教學(xué)改革所取得的成果，涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中、高中所有學(xué)段。而幾乎所有學(xué)段都被冠以“實(shí)驗”字樣的學(xué)校占據，有實(shí)驗幼兒園、實(shí)驗小學(xué)、實(shí)驗高中。唯獨初中學(xué)段，本應屬于我們的席位，卻由市直一初中占據。此前，據我的理解，凡是各個(gè)學(xué)段的實(shí)驗學(xué)校，教育水平和教改成果理應走在前列�？晌覀儗�(shí)驗初中卻長(cháng)時(shí)間缺位于這個(gè)序列之外，作為實(shí)驗初中的一名教師，我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。
再到今年我們實(shí)驗初中實(shí)施的包括生本課堂、課堂巡查在內的改革，我再次感到痛心。一輪輪的推門(mén)聽(tīng)課，我發(fā)現有很多理應在前幾年的調節教學(xué)、課標解讀、道德課堂中解決的流弊居然在實(shí)驗初中的課堂上演；一次次的轉班、巡課，我聽(tīng)到一些班級的講桌被學(xué)科老師拍得山響，一次次發(fā)現聲音嘶啞的同事最終又無(wú)奈地在學(xué)生此起彼伏的說(shuō)話(huà)聲中選擇隱忍；我一次又一次地撞見(jiàn)我親愛(ài)的同事被學(xué)生氣哭，而學(xué)生卻趾高氣揚、幸災樂(lè )禍的場(chǎng)景，我又一次次感到錐心的疼痛。
要知道，我的這群同事們平均年齡不到三十五歲啊，曾經(jīng)在其他學(xué)校都是一頂一的骨干啊，為何到了實(shí)驗初中就無(wú)計可施了呢？難道年富力強的我們，除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”，一味地去拼體力就別無(wú)他法了嗎？不錯，我們如今都還年輕，骨子里還有幾分干勁，可終究會(huì )有衰老的一天；如今的孩子難管，可我們要明白在物欲橫流、人心不古、世風(fēng)日下的大背景下，未來(lái)的孩子更難管，家長(cháng)要求更苛刻。年輕有時(shí)是一種資本，我們教師可以常年默默地在三尺講臺上耕耘，但我們不能永遠這樣心力交瘁終極一生。我們必須在年輕之時(shí)，在癡情于教學(xué)的同時(shí)，還必須精深于教研，早日實(shí)現由“勤”到“能”的跨越。
另外，今年，實(shí)驗初中即將迎來(lái)十歲生日。俗話(huà)說(shuō)“十年磨一劍”，即將滿(mǎn)十的實(shí)驗初中是到了該亮劍的時(shí)候了�？裳巯挛覀兊恼n堂教學(xué)，我們的校園文化、我們的德育管理、后進(jìn)生轉化等諸多方面，面臨著(zhù)這樣那樣、太多太多的發(fā)展瓶頸。我們教研隊伍亟需充實(shí)，我們的教科研勢在必行。
正是基于以上憂(yōu)慮，我報名競聘教研室主任的崗位。急于想傾其我十余年的思索與積累，與同志們一道探求教育教學(xué)的真諦，為實(shí)驗初中早日鍛造出鋒利之劍貢獻一己之力。
倘若我競聘成功，將根據目前的教師師資參差不齊和來(lái)源廣泛、彼此融合度不高的現狀，先對全校老師的課普聽(tīng)一遍；再結合學(xué)校五星級教師評選標準，分學(xué)科發(fā)現和評選出學(xué)科教學(xué)能手，在教研組和備課組內充分研討，總結、梳理、歸納，形成明晰的教學(xué)經(jīng)驗和風(fēng)格，號召本組教師結合自己情況學(xué)習推廣——謂之“樹(shù)”；對于教績(jì)差、課堂組織不佳的老師，一方面進(jìn)行跟蹤式聽(tīng)課、評課，指出不足，分析優(yōu)勢，幫助其找出努力方向，一方面讓其結合自己的情況，自行在本教研組（備課組）內與有經(jīng)驗老師結對子——謂之“幫”；對于教學(xué)技能有、工作主觀(guān)懈怠的老師，通過(guò)借助學(xué)校的教學(xué)管理細則，適時(shí)檢查，進(jìn)行過(guò)程性管理與干預，——謂之“帶”，力爭三年內切實(shí)縮小師資隊伍的參差不齊與兩極分化。懇請在座領(lǐng)導、同事給予我一次鍛煉、成長(cháng)、貢獻的機會(huì )。謝謝大家。
【教研室主任競聘演講稿范文】相關(guān)文章：
競校教研室主任職位個(gè)人演講稿03-19
計生局辦公室主任競聘書(shū)范文11-16
辦公室主任優(yōu)秀競聘書(shū)11-17
教研室主任述職報告兩篇01-22
崗位競聘優(yōu)秀演講稿范文01-21
電信公司綜合辦公室主任競聘書(shū)12-16
最新校長(cháng)競聘的演講稿范文01-22
競聘書(shū)記演講稿范文6篇08-14
競聘書(shū)記演講稿范文六篇08-12
競聘書(shū)記演講稿范文5篇08-11