以友善為話(huà)題的演講稿5篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的以友善為話(huà)題的演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以友善為話(huà)題的演講稿5篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家好!我是來(lái)自xxx班的xxxx,我演講的題目是《誠信友善,和睦待人》。
生活就是一片湖水,你心懷友善地來(lái)到湖邊,就會(huì )出現一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會(huì )出現一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界,所以我快樂(lè )”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!
其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。美國的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架飛機,裝錯了飛機用油。當他召見(jiàn)負責保養的機械工時(shí),對方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作!睆拇,胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
對呀,友善是金。俗話(huà)說(shuō):是金子總會(huì )發(fā)光的!一個(gè)人有了友善,他的生命就會(huì )閃光。
謝謝大家!
以友善為話(huà)題的演講稿5篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)友善的人,不會(huì )因為別人衣著(zhù)破舊,散發(fā)出難聞的汗臭,就冷眼相看,也不會(huì )因為別人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視,惡語(yǔ)相加。相反,他會(huì )根據自己的能力,適時(shí)表現出自己的友善,施以援手。他懷著(zhù)巨大的悲憫,用一顆包容一切苦難的心,看待所有的世人。因為在這個(gè)世界上,有時(shí)并不單純需要金錢(qián)!
事實(shí)上,每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事情,都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護,而心地友善的人,決不會(huì )吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè ),而他給予別人的同時(shí),自己也在享受,享受著(zhù)奉獻的幸福。友善的人本身就象一個(gè)會(huì )發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng),無(wú)論走到哪里,都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí),也用愛(ài)的光芒照耀著(zhù)他人。
一個(gè)友善的人不會(huì )只盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)。他能從細微之處發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并不失時(shí)機的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì )細致入微的體貼別人的難處,并誠懇的樂(lè )于為別人分憂(yōu)。因此他更贏(yíng)得別人的尊重;蛟S,有人說(shuō):友善不一定都是好事,不一定都有魅力,不一定都會(huì )令人感動(dòng)。
友善的人都通常有一顆熾熱的心,以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。友善的人都是十分可愛(ài),因此在他們生活的環(huán)境當中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的友善大叔,已經(jīng)73歲了,還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生,大叔臉上布滿(mǎn)皺紋、滿(mǎn)頭白發(fā),可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。
正因為友善,所以才有了魅力。
以友善為話(huà)題的演講稿5篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一名工人每天路過(guò)保安時(shí),都會(huì )和他打招呼。一天,他被困在了冷凍室,當他絕望的時(shí)候,門(mén)卻被打開(kāi)了,救他的正是那位保安。保安救他只是表象,實(shí)質(zhì)是他自己的善意拯救了自己。所以說(shuō),善待別人就是幫助自己。
善待別人就是幫助自己。張飛是三國時(shí)期著(zhù)名的猛將,但他卻嗜酒如命,并且酒后亂性,常常鞭打士兵。他的習慣,讓他付出了沉重的代價(jià)。第一次是他酒后鞭打曹豹,曹豹懷恨在心引來(lái)呂布攻打徐州,最后徐州失守。第二次是關(guān)羽死后,張飛借酒澆愁,要求范疆,張達在三天之內讓全軍披孝伐吳。張、范二人要求寬限幾天,卻引來(lái)張飛鞭打。不但如此,張飛還恐嚇說(shuō),三天之內如果完不成任務(wù),二人提頭來(lái)見(jiàn)。二人趁張飛醉酒時(shí)候在夜里殺死了他,投降東吳。一代名將就此隕落。若他能善待士兵,或許歷史會(huì )改寫(xiě)。他由于不善待他人而付出了生命的代價(jià)。他的故事,讓我們?yōu)橹畤@惋!
善待別人就是幫助自己。一個(gè)商人看到一名衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員,把10元錢(qián)作為施舍給了他?伤钟X(jué)得不妥,返回來(lái)要了一支鉛筆。最后還解釋說(shuō):“您和我一樣,都是商人!倍嗄旰,商人因為被騙使自己的企業(yè)陷入困境,而那位鉛筆推銷(xiāo)員卻奇跡般地出現了,而且,當初的這位鉛筆推銷(xiāo)員已經(jīng)是腰纏萬(wàn)貫的大老板了。他告訴商人,他愿意挽救他的.公司。當問(wèn)到原因時(shí),那位推銷(xiāo)員說(shuō):“您給了我自尊和自信,讓我走出了自卑!比暨@位商人沒(méi)有拿筆,或許他的企業(yè)也不會(huì )得救。他由于善待別人而拯救了自己。他的事跡,使我們?yōu)橹锌?
善待別人就是幫助自己。一位老人撿到一條流浪狗,帶回家里好心地收留它,喂養它。突然有一天,老人中風(fēng)癱瘓,小狗跑到鄰居家門(mén)口狂叫不止,老人才及時(shí)被人發(fā)現。后來(lái),老人行動(dòng)不便,于是,那條小狗每天銜住藥瓶送到老人身邊,忠心地照顧老人。若這位老人當初沒(méi)有好好待狗,或許他早已寂寞離去。這個(gè)故事,讓我們感到溫暖。
張飛的不友善,付出了自己的生命。商人的友善,拯救了自己的企業(yè)。老人的友善,換來(lái)了小狗的不離不棄。
善待別人,不需要做什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),一句問(wèn)候,一個(gè)微笑足矣。
善待別人就是幫助自己。讓我們學(xué)會(huì )善待他人,讓世界充滿(mǎn)善意的關(guān)愛(ài)。
以友善為話(huà)題的演講稿5篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸能在我們“戴小”首屆誠善文化節的開(kāi)幕式上發(fā)言,在這里我要感謝老師們對我的青睞以及同學(xué)們對我的支持。今天我演講的題目是:吸收誠善的陽(yáng)光,做健康成長(cháng)的少年。
入校即可見(jiàn)的山石上刻著(zhù)你我都認識的兩個(gè)字“誠善”;走廊兩邊是你我都能讀懂的故事——它的內容詮釋著(zhù)誠善的至理;班級里黑板報,標語(yǔ),都洋溢著(zhù)你我都能感受到的誠善氣息,聰明的你肯定懂了:學(xué)?嘈臓I(yíng)造的誠善文化就是為了我們啊!而如果你還不懂這些暗示,沒(méi)有關(guān)系,校訓“誠善”直白地告訴我們:要做一名講誠行善的小學(xué)生!
這些誠善文化中留給我印象最深的是《郁離子》中的一個(gè)故事:濟陽(yáng)的一個(gè)商人過(guò)河時(shí)船快要沉了,他看見(jiàn)一個(gè)漁夫就拼命呼救,并許諾:如果漁夫救了他,就給漁夫100兩銀子。待漁夫救上商人,商人卻說(shuō)沒(méi)有這回事。后來(lái)商人的船又沉了,有人欲救,漁夫說(shuō)出了商人賴(lài)賬的事,別人憤怒于商人的言而無(wú)信,說(shuō):“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些!”便撒手不管,結果商人丟了性命。
故事結束了,一句話(huà)卻回蕩在我的耳邊:“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些!”由此可見(jiàn),言而無(wú)信在古代就是被人唾棄的惡劣品質(zhì),何況現在?因此我們要遵照我們的校訓,講誠信、做善事,要讓誠善像一粒種子一樣,播種在我們心田里,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)讓它茁壯成長(cháng)、枝繁葉茂。
二年級那個(gè)不懂事的我一轉眼變成了六年級的少年,五年來(lái)“誠善”融入了我學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校能夠及時(shí)、認真的完成老師交代的事情;能夠和同學(xué)和睦相處、互幫互助;在家中,能夠做到自己的事情自己做,為父母減輕負擔,同時(shí)記住父母的生日及紀念日,為父母獻上一份小孝心。在社區,能夠愛(ài)護社區環(huán)境、幫助需要幫助的人,為社區的建設出一份力。一直以來(lái)誠善的校訓指引著(zhù)我,嚴格規范自己的一言一行,以自己的實(shí)際行動(dòng)證明:我就是一名講誠行善的戴小學(xué)生。
一詞誠善,讓我懂得了真理;一個(gè)選擇,讓我改變了品行,一個(gè)堅持,讓我看到未來(lái)。去年,我被評為戴埠小學(xué)第一屆“誠善之星”。這是學(xué)校對我過(guò)去言行的肯定,更是對我今后生活的鞭策。我將繼續在課堂之善、課間之善、善待同學(xué)、善待老師、善待家長(cháng)、善待自然、善行社會(huì )、用餐之善、善待學(xué)習、善待作業(yè)、善待家庭這十一項的日行一善中,再接再厲,更上一層樓。
同學(xué)們,作為祖國的未來(lái)和花朵,我們應該怎么做?學(xué)校用誠善文化為我們鋪了一座彩虹之橋,讓我們到達勝利的彼岸。未來(lái)是光明的,我們應當向著(zhù)誠善的光明奔去;花朵需要陽(yáng)光,我們就應當吸收誠善的陽(yáng)光,健康成長(cháng)。我們可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有榮譽(yù),但不可以沒(méi)有誠善,它是根本的做人之道,也就是我們的財富。我們面對誠善,應該毫不猶豫地擁有它,絕不能避開(kāi)它,拒絕它。同學(xué)們,不管你以前是什么樣的,從現在開(kāi)始,讓我們一起朝著(zhù)誠善前進(jìn),吸收誠善的陽(yáng)光,做品行健康成長(cháng)的少年!下一屆“誠善之星”說(shuō)不定就是你哦!誠信友善演講稿我的演講完了,謝謝大家。
以友善為話(huà)題的演講稿5篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
友善,使人感到溫暖!
友善,折射出人性的美麗!
友善,是人們在交往中必備的品質(zhì)!
幫助老爺爺倒垃圾是友善;別人遇到危險而救之是友善;愛(ài)護動(dòng)物是友善……
生活中處處有友善!
鬧鐘的秒針伴著(zhù)歡快的曲調滴滴答答不停得轉著(zhù),早晨到了,媽媽見(jiàn)我還在呼呼大睡,十分氣憤,一把把我從床上拎了起來(lái),我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!
……
我心中暗暗幻想,一會(huì )兒是先做作業(yè),還是先開(kāi)電視,不知不覺(jué)到了鍛煉的主要目的地了,人明顯多了起來(lái)。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著(zhù)播放小曲兒的收音機,哼著(zhù)小調悠閑著(zhù)走的……
跟著(zhù)媽媽的快步伐,不鍛煉的我一會(huì )兒就不行了,停下來(lái)休息了一會(huì )兒,讓我體驗到人性友善的時(shí)刻悄然來(lái)到。
一位中年男子引起了我的注意,他挺著(zhù)裝滿(mǎn)油膩的大肚子,手緊握,做著(zhù)跑步的動(dòng)作,口中,一呼一吸,節奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過(guò),只感覺(jué)有太大氣場(chǎng),讓我不敢移動(dòng),目光追隨著(zhù)他的步伐而去。
太陽(yáng)慢慢升起來(lái),溫度也高了許多,胖中年男子也挺不住了,大概急于瘦下來(lái)多跑了幾圈,終于體力不支倒在地上,他的頭發(fā)濡濕了,橫七豎八地散亂著(zhù),他閉著(zhù)眼,紅彤彤的臉上淌著(zhù)亮晶晶的汗水,讓人敬而遠之。出乎意料的是,大家都圍了上去,只見(jiàn)一個(gè)上穿白T恤,下穿黑運動(dòng)褲,戴著(zhù)眼鏡的人大喊:“我是醫生,請大家讓一讓!”人們騰出地,他忙上前,摸了摸中年男子的額頭,著(zhù)急的說(shuō):“誰(shuí)有扇子?不要圍這么緊,露出一點(diǎn)地方,給他點(diǎn)新鮮空氣……”
我也湊了過(guò)去,只見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)跳舞用的扇子給中年男子扇著(zhù),圍觀(guān)的人群中有人打了120急救。青年醫生不停得按著(zhù)中年男子的胸部幫助他呼吸等著(zhù)急救車(chē)的到來(lái)!
終于急救車(chē)把中年男子送到了醫院,不知道他怎么樣了,我可以想象出他醒過(guò)來(lái)感謝青年醫生的情景……
如果中年男子暈倒后沒(méi)人過(guò)問(wèn),他是否有生命危險,當然!但人性的友善救了他!
經(jīng)過(guò)此事件后,也讓我懂得人性的友善。
友善的魅力將照著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)!
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