有關(guān)生命教育演講稿范文（精選7篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)生命教育演講稿范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
生命教育演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是為了五彩的世界請珍重生命。
俄國詩(shī)人巴爾蒙特深情地說(shuō)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上�！钡拇_，生命太美好了。因為有了生命，世間萬(wàn)物才會(huì )代代繁衍，生生不息；因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光；我們才聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞到花的芬芳；因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛(ài)的力量。
生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創(chuàng )造無(wú)限的財富，而生命也只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點(diǎn)小事就賭氣說(shuō)：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。
如果因為一點(diǎn)小事想不開(kāi)就以結束自己的生命來(lái)解決問(wèn)題，未免付出的代價(jià)太大了，甚至連悔恨都沒(méi)有了機會(huì )�；叵脬氪ǖ卣鸶鞣N場(chǎng)面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動(dòng)，地震后的災民們更沒(méi)有因為一無(wú)所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心。
他們馬上開(kāi)始新家園的建設，投入了新的生活。以，我們生活中的問(wèn)題、煩惱、挫折都不是問(wèn)題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養你們的老師。希望我們每一個(gè)同學(xué)都珍惜生命，熱愛(ài)生命，享受生命，擁有一個(gè)美好無(wú)憾的青春！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
生命教育演講稿2
生命給予每一個(gè)人都只有一次，每個(gè)人都應珍愛(ài)自己的生命，似乎這個(gè)道理人人都懂。而現實(shí)中由于種種原因導致員工意外受傷的事故卻不在少數，是工廠(chǎng)沒(méi)有對員工進(jìn)行安全教育嗎？不是，我們工廠(chǎng)的安全教育幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，可當事故發(fā)生的時(shí)候，問(wèn)題出在了哪里呢？這真的是值得令我們所有人深思的。
作為一個(gè)xx人，走到今天，我真真正正的意識到，安全教育要比任何事情更重要。我在生產(chǎn)線(xiàn)上做了兩年，親眼目睹了事故的發(fā)生，也了解了事故的發(fā)生所造成的無(wú)法挽救的嚴重后果！
記得xx年剛進(jìn)xx的時(shí)候，那時(shí)我還是個(gè)新人，在與師傅們共事半年的時(shí)間里，自己得到了來(lái)自于他們工作上的、生活上的的種種關(guān)愛(ài)。那時(shí)候正值xx建廠(chǎng)后迎來(lái)的第一個(gè)生產(chǎn)旺季。對我們而言每天創(chuàng )造高產(chǎn)的喜悅早已讓我們忘記了疲憊是什么。正是在這樣一個(gè)干勁十足的工作團隊里，發(fā)生了一幕大家都無(wú)法預料的安全事故。那時(shí)線(xiàn)上的注氟操作工由于擔心機子在進(jìn)出口卡板導致摔機，在沒(méi)有停線(xiàn)的情況下，就用手將機子扶正，沒(méi)有想到的是，手指被夾在工裝板與板鏈之間，一截手指就這樣被截斷了。我們在場(chǎng)的所有看著(zhù)他沾滿(mǎn)鮮血的手，還有他痛苦的表情，領(lǐng)導和男同事們急忙將他送去醫院，還有同事在現場(chǎng)急忙的尋找著(zhù)那截手指。以便盡快送去醫院做縫合手術(shù)。當時(shí)在場(chǎng)的女孩們每一個(gè)人都哭了，心里是一陣陣的痛！我想，對于無(wú)論是親身經(jīng)歷那場(chǎng)事故的當事人，還是親眼目睹事故發(fā)生的我們而言，這樣的一幕，這樣的教訓是無(wú)法忘記的，甚至于刻骨銘心的！
是啊，這樣的教訓怎能不讓人從心里銘記“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”是何其的重要��！但是，單憑一時(shí)的感慨是不能喚起我們內心深處更深刻的警覺(jué)的，唯有我們每一個(gè)人將“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”轉化為工作的準責，形成一種自覺(jué)的安全意識。正如今天的“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”不僅僅是一句口號，喊過(guò)了就算了，而是應當把它當作一種信念，在廣大員工中傳播開(kāi)，深入人心！中規中矩的灌輸安全知識遠遠沒(méi)有培養員工形成自身安全意識來(lái)的深刻！我們應該讓員工學(xué)會(huì )進(jìn)行自我保護，讓安全教育走進(jìn)工廠(chǎng)，走進(jìn)車(chē)間，真真正正的走進(jìn)每一個(gè)人心里！這是將是多么有現實(shí)意義的事情呀！讓員工自己學(xué)會(huì )如何去辨別“危險”與“安全”。教員工在遇到緊急危險時(shí)如何自救，讓員工提高自我保護意識。我想，隨著(zhù)安全教育的不斷完善，我們今天提倡的“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”也會(huì )無(wú)限至的傳播開(kāi)來(lái)！xx是一個(gè)人情味十分濃厚的團隊，在這里，我們彼此之間都建立了十分深厚的感情。這種情感已經(jīng)遠遠超越了普通的同事之情，一句“兄弟姐妹”足以讓我們大家感動(dòng)良久，回味一生！正是在這種無(wú)以言表的情感下，當身邊的同事發(fā)生安全事故時(shí)，我們的心中是何種滋味，這是一種何其揪心的疼痛��！
正是這種最樸實(shí)的情感在呼吁我們每個(gè)xx人，“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”！希望今后少一些“生命換教訓”，多一些安全生產(chǎn)的和諧景象吧！
生命教育演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
人只活一次，這是父母給的，是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無(wú)論面對什么樣的挫折和苦難，我們都應該珍惜生命，感激地接受生活給我們的一切。
生活就像一條奔騰的河流，只有遇到巖石，才會(huì )逐漸出現美麗的波浪。人生在世，難免會(huì )有挫折，也會(huì )有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。在挫折和苦難面前，能否保持一種豁達的'情懷和積極的態(tài)度，需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會(huì )在逆境中磨練意志，在平凡的生活中實(shí)現人生。
挫折可以讓人沉默，也可以讓人發(fā)光。學(xué)會(huì )淡化挫折帶來(lái)的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮，是有能力的人的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵�！彼氖论E讓我明白，逆境顯示的是勇者的意志，強者才是生命的主宰。沒(méi)有了坎坷泥濘的性子，怎么知道陽(yáng)光大道的可愛(ài)，怎么體會(huì )到成功的喜悅，沒(méi)有挫折的考驗？無(wú)論你面臨什么樣的挫折，請相信這就是上帝給我們的訓練。你會(huì )發(fā)現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更平靜，你珍惜身邊的一切！
人生短暫，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會(huì )了我如何成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。面對苦難和挑戰，我會(huì )展翅高飛去實(shí)現，因為前方有一片藍天。在崎嶇泥濘的地方，我看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。波濤洶涌時(shí)，我看暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈，只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感激生活，它會(huì )給你燦爛的陽(yáng)光。感恩讓我們在失意時(shí)看到差距，在不開(kāi)心時(shí)得到安慰和溫暖，激發(fā)勇氣，獲得前進(jìn)的力量。
“不要迷失自己，看著(zhù)亭前花開(kāi)�！毕胂牍饷鞯拿魈�，回憶過(guò)去的辛酸，人生就是這么美好。面對挫折，你可以抱怨，但你逃避不了，因為你逃避的只是暫時(shí)的痛苦，你要為此付出一生。
珍愛(ài)生命，感恩生命，用熱情創(chuàng )造每一個(gè)明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無(wú)悔，為人生寫(xiě)一首無(wú)悔的歌。
生命教育演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世間萬(wàn)物，唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命，什么都沒(méi)有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國五千年的文明史中，人類(lèi)以熱愛(ài)生命的毅力，編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作了舉世聞名的歌曲的貝多芬，輪椅上的戰士霍金，宮刑后著(zhù)書(shū)立說(shuō)的司馬遷，都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生活，是生活的熾熱力量，讓他們不公平的命運閃閃發(fā)光。
“天地不仁者，萬(wàn)物為狗�！庇卸嗌偃嗽�5。12地震中喪生？血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦。當成千上萬(wàn)的生命失去了迂回，活了下來(lái)的時(shí)候，也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠沉默的生命，足以讓我們低頭哀悼。但是當災難降臨時(shí)，那些捍衛自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎？為救人而獻出生命并高呼“再救一個(gè)人”的消防員景救出了10多名學(xué)生，13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長(cháng)達50小時(shí)。她的身體被砸成三截，手里還抱著(zhù)三個(gè)學(xué)生。人民教師錢(qián)翔。
人生只是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)稍縱即逝的過(guò)程，甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“我要迅速抓住時(shí)間，留住轉瞬即逝的日子；我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補轉瞬即逝的時(shí)間。余生越短，越想豐富自己的錯誤�！比麅瓤ㄔf(shuō)：“能善用之，則壽長(cháng)�！�
是的，人只活一次，沒(méi)有人能預測生命何時(shí)、何地、為何而終。但是偉人留下了豐碑，哲學(xué)家留下了博大精深的思想，詩(shī)人留下了激動(dòng)人心的情感，畫(huà)家留下了壯麗珍貴的遺產(chǎn)。
作為眾生的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在三月綻放成如畫(huà)的元夜，在人生的孤獨路上用生命唱出一首溫暖而飽滿(mǎn)的歌。這樣就可以算是對生活的善意，不辜負時(shí)間。
生命教育演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“敬畏自然，珍愛(ài)生命”。
20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我們好像打開(kāi)了潘多拉魔盒，世界各地的天災人禍接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗災，南北極氣溫升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，奪去了幾十萬(wàn)人的生命�？此茮](méi)有任何聯(lián)系的幾件事，都是我們人類(lèi)活動(dòng)引發(fā)的蝴蝶效應，生態(tài)平衡的天平正在傾斜，大自然已經(jīng)給人類(lèi)敲響了警鐘。無(wú)數事實(shí)證明，大到整個(gè)宇宙，小到一片樹(shù)葉，都需要我們懷著(zhù)一顆敬畏之心去看待。地球可以沒(méi)有人類(lèi)，人類(lèi)不可以沒(méi)有地球。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越多的二氧化碳排放到大氣中，加劇了霧霾和溫室效應。工業(yè)的發(fā)展、大量垃圾的排放、人類(lèi)的亂砍亂伐也加劇了環(huán)境的惡化……如果不加節制地破壞地球生態(tài)，那毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )受到自然的懲罰。而在災難面前，人類(lèi)顯得特別渺小無(wú)助。自然并不是我們隨意踐踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛獸，甚至一個(gè)肉眼看不到的病毒都可以?shī)Z走我們的生命。
從遠古時(shí)期，我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處，“天人合一”、“道法自然”的觀(guān)點(diǎn)都是對自然充滿(mǎn)了虔誠和敬畏。而放眼當今世界，整個(gè)自然界幾乎沒(méi)有人類(lèi)不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處，保持生態(tài)平衡，與我們息息相關(guān)。而我們每一個(gè)人都應該從身邊的小事做起，在生活中自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，愛(ài)護野生動(dòng)物，保護環(huán)境，尊重大自然的規律。這樣才能保護我們的家園，保護我們的地球。
保護自然就是保護我們自己，敬畏自然就是珍愛(ài)生命。只有尊重自然，才能看到生命的絢麗！
謝謝大家！
生命教育演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活》。
世間萬(wàn)物，唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命，什么都沒(méi)有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權利。人只活一次，誰(shuí)也無(wú)法預知人生何時(shí)何地為何而終。但偉人身后留下豐碑，哲學(xué)家身后留下博大精深的思想，詩(shī)人身后留下攝人心魄的情感，畫(huà)家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)？這一切都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大？雙耳失聰卻寫(xiě)出世界名曲的貝多芬，輪椅上的戰士霍金，宮刑后著(zhù)書(shū)的司馬遷？是什么力量讓他們自強不息？哦，這就是生活。是生命的火焰般的力量讓它們如此閃亮。
人生苦短，沒(méi)有人能保證自己永遠活著(zhù)，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì )珍惜，充分利用生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)，更要化為實(shí)際行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活就是熱愛(ài)小學(xué)生活。不要只抱怨生活節奏快。畢竟我們處在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們沒(méi)有選擇。想要改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節奏，跟上學(xué)習的節奏，做到“行動(dòng)軍事化，生活節奏快，學(xué)習效率高，做一流的人�！�
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們珍惜眼前的一切，珍惜我們擁有的良好學(xué)習環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，這些都是取得優(yōu)異成績(jì)的重要保證，都需要我們努力創(chuàng )造，用心呵護。親切的微笑，積極的眼神，都給人溫暖和力量。他們在學(xué)習的時(shí)候，為什么要擔心自己的學(xué)習成績(jì)？
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，也要求我們遠離低俗，遠離不好的誘惑，不要和別人比穿名牌，不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事，嚴格遵守學(xué)校規章制度，以日常行為規范為行動(dòng)指南，始終以學(xué)習為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，始終保持一顆高尚積極樂(lè )觀(guān)的心。
“愛(ài)情是甜蜜的，真情是溫暖的�！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們在清河真正的明天而奮斗。
生命教育演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你看，在綠色的大海里，魚(yú)兒在自由游動(dòng)；聽(tīng)著(zhù)，藍天下，鳥(niǎo)兒在快樂(lè )地歌唱……哦！世界上最有活力的是生活！正是這些鮮活的生命讓我們整個(gè)地球充滿(mǎn)活力。
我一直喜歡那首歌：《在我生命中的每一天》，里面唱的是：“看著(zhù)時(shí)光飛逝/我為明天祈禱/…每當熟悉的旋律響起，我就感受到了生命的價(jià)值。
每天早上，當晨光染紅我的臉頰，當樹(shù)上的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘盐业膲?mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的父母給了我寶貴的生命，讓我感受到了美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的善良像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是的，生活就像一朵花。生命之花美麗而脆弱。不珍惜，它就會(huì )枯萎凋零。
同學(xué)們，讓我們從生活中學(xué)習，珍惜生活的每一天�？吹綍r(shí)間過(guò)得好快，我為明天祈禱，希望每一個(gè)小夢(mèng)想都能慢慢實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要貪玩，要放棄自己寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
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