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中國精神演講稿600字（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的中國精神演講稿600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國精神演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
這天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都期望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，務(wù)必經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習；你想當名體操健兒，怎樣當呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎
由此，我想到：人的智商本都一樣，只但是有的`人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
中國精神演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“繼承中國傳統文化”。
“人之初，性本善；性相近，習相遠，父母呼，應勿緩；父母命……”一句句勾起孩童時(shí)代的回憶，一句句凝練中國傳統思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎？面對流光溢彩、物質(zhì)繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接�？炫炷惺降奈幕觳�，韓國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來(lái)襲……傳統文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經(jīng)被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的傳承，面對無(wú)數哲人奉獻終生才有的優(yōu)秀傳統文化，我們應該讓它漸行漸遠嗎？作為中學(xué)生，作為祖國未來(lái)的希望，我們應該繼承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征，它具有繼承性、延續性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息，厚德載物”的文化精神作為人生標語(yǔ)來(lái)激勵自己。作為新時(shí)代的我們更應好好傳承傳統文化，繼承傳統文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)大寫(xiě)的`人！
作為二十一世紀的新青年，我們繼承中國傳統文化教育，不是一味固守傳統，還要重視銳意創(chuàng )新，經(jīng)世致用，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統文化的優(yōu)秀成果為基礎，不斷學(xué)習新的優(yōu)秀人類(lèi)文明，認識自我、實(shí)現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。大膽創(chuàng )新、勇敢競爭，積極開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。讓我們的中學(xué)生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩。
謝謝大家！
中國精神演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
《人民日報》曾刊登過(guò)一篇文章《書(shū)法的精神氣象》。文章中指出：“漢字，承載著(zhù)文明的曙光，從遠古走來(lái)。它穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代，穿越了漫漫長(cháng)夜，走到了我們面前。漢字五千年了，它依然年輕，在當今世界，獨樹(shù)一幟。漢字，是華夏文明的原始基因，也可以說(shuō)，是中國文化的根。
書(shū)法，作為一種藝術(shù)，不僅傳達著(zhù)個(gè)人的才情氣質(zhì)，也承載著(zhù)時(shí)代的精神氣象。被后人廣泛而長(cháng)期推崇的書(shū)法家，莫過(guò)于王羲之。王羲之的行書(shū)，形質(zhì)堅毅，神采俊朗，灑脫飄逸，行云流水，骨氣與逸氣并生，法度與風(fēng)度共存。
書(shū)法，好像就是寫(xiě)字，但絕不僅僅是寫(xiě)字。揚雄說(shuō)，“言心聲也；書(shū)心畫(huà)也�！睍�(shū)法是心跡，也是時(shí)代精神氣象的載體。如果說(shuō)書(shū)法是漢字的舞姿，那么，這舞姿搖曳的是書(shū)法家的心性，也是時(shí)代的精神氣象�！�
中國傳統教育一向重視書(shū)法，有“字如其人”之說(shuō)。書(shū)法是一種藝術(shù)，也是傳統文化。練了書(shū)法，能懂得美，為審美打下基礎；練書(shū)法，能讓人靜下心來(lái)，陶冶人們的性情。
正因為書(shū)法有如此重要的作用，本學(xué)期學(xué)校聘請了專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師給三至六年級的學(xué)生上軟筆書(shū)法課。學(xué)校為你們提供了這么好的教育資源，希望同學(xué)們應該珍惜專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師給你們上課機會(huì )，認真聽(tīng)講，勤加練習，體會(huì )每一筆每一畫(huà)的.書(shū)寫(xiě)方法，感受書(shū)法的無(wú)窮魅力。同學(xué)們還要保持好書(shū)法教室的衛生，不要把墨汁灑在課桌上或地上，不要亂丟寫(xiě)完了的練習紙等垃圾。為了激發(fā)同學(xué)們練習書(shū)法的積極性，學(xué)校還要舉行“小小書(shū)法家”評選活動(dòng)。三至六年級的學(xué)生要寫(xiě)毛筆作品參加比賽。
最后，衷心祝愿大家在書(shū)法練習中都有所收獲。
謝謝大家！
中國精神演講稿 4
老師、同學(xué)們：
大家好！
我心中的英雄是中國航天員。
浩瀚的宇宙，無(wú)垠的太空，有多少秘密等著(zhù)我們去探索？航天員就是開(kāi)拓太空之路的先鋒。
我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就：成功進(jìn)行載人航天；成功進(jìn)行太空行走；有了自己的空間站“天宮號”；嫦娥五號探測器從月球取樣返回；“祝融號”成功登陸火星……在航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，我國航天員一次又一次出色地完成任務(wù)，做出了卓越的貢獻。
他們是最勇敢的人。每次進(jìn)入太空都有很多未知數，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么。而且，航天員在太空中常處于孤立無(wú)援的狀態(tài)，凡事只能依靠自己。所以，航天員必須非常勇敢，做好隨時(shí)面對各種突發(fā)狀況、甚至犧牲的心理準備。
他們是樂(lè )于奉獻的人。從選拔開(kāi)始，他們就把全部精力投入到刻苦學(xué)習和訓練中去，犧牲與家人團聚的時(shí)間，更談不上照顧家人。
他們是不怕困難的'人。要成為合格的航天員，除了按照運動(dòng)員的標準進(jìn)行體質(zhì)訓練外，他們還要接受高等數學(xué)、力學(xué)基礎、英語(yǔ)、計算機、地理、氣象、航天醫學(xué)等近60門(mén)文化基礎和航天理論課程的學(xué)習。這樣的學(xué)習、訓練強度是常人難以想象的，他們幾乎沒(méi)在晚上12點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，數年如一日。
他們還是最執著(zhù)的人。執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，執著(zhù)于為祖國的航天事業(yè)作貢獻。所以，當離心機達到8個(gè)G的加速度，身體承受巨大的壓力，連呼吸都變得非常困難時(shí)，沒(méi)有一位航天員會(huì )主動(dòng)叫停，支撐他們的正是心中執著(zhù)的信念。
中國航天員是我心中的英雄，我立志要成為他們那樣的人。從現在起，我要好好學(xué)習，積極鍛煉身體，豐富課外知識，為將來(lái)做好充分準備！
中國精神演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。當有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)？我會(huì )大聲的說(shuō)：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停頓追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬仰。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的開(kāi)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的開(kāi)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有奉獻的人。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤怒。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的`人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)！我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是國的夢(mèng)。來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了榮耀的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
中國精神演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：美麗中國，我的中國夢(mèng)。
中國，一個(gè)富強的國家，一個(gè)美麗的國家，一個(gè)有著(zhù)錦繡河山的國家，作為中華民族的兒女，我為此感到驕傲。自古以來(lái)，有多少文人志士歌頌，贊美過(guò)它們，李白曾在潁陽(yáng)眺望黃河一落千丈的氣魄，揮筆寫(xiě)下了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的奇偉詩(shī)句，令古今詩(shī)人嘆為觀(guān)止。還有長(cháng)江三峽、美麗的洞庭湖、朦朧近乎神秘的西湖，無(wú)不引起你無(wú)數美好的遐想，和從內心發(fā)出的聲聲贊嘆。
然而，在最近的這幾年里，環(huán)境在極度的惡化，河水也沒(méi)有以前那么清澈透明了，反而變得有些渾濁，淡水也在日益減少，不少的地方都發(fā)生了旱災，還有一些關(guān)于水質(zhì)不良的事件。前幾日我就看到了一篇有關(guān)蘭州自來(lái)水苯超標的報道，因為管道的泄漏，污染了供水企業(yè)的`自流溝，所以導致水苯質(zhì)量出現問(wèn)題，促使居民恐慌，都爭著(zhù)搶著(zhù)去超市買(mǎi)瓶裝水。當時(shí)我就在想，如果全世界的淡水都被污染，那人們會(huì )怎樣？誰(shuí)是人類(lèi)的生命之源，我們應該去珍惜它，愛(ài)護它，每個(gè)人都不希望地球上的水將會(huì )成為人類(lèi)的最后一滴眼淚。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。我的夢(mèng)想就是讓我們周邊的水源不再受到污染，水是我們不可缺少的東西，同時(shí)也是我們生命的支柱，我們不能離開(kāi)它。
��！祖國，我的夢(mèng)何時(shí)能圓？人人都有一個(gè)夢(mèng)，我們的青春正迎著(zhù)時(shí)代的清風(fēng)綻放！朋友，來(lái)吧，讓我們揮灑汗水，用夢(mèng)想的力量書(shū)寫(xiě)生命的華章！
美麗中國，我的中國夢(mèng)！
中國精神演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想就擁有未來(lái)。展翅高飛，是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)；自由奔放，是駿馬的夢(mèng)；百花齊放，是春日的夢(mèng)；教書(shū)育人，是我的夢(mèng)。
七年前，我愛(ài)上了教師這平凡而充實(shí)的職業(yè)，每天幻想著(zhù)：清晨，黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在講臺旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，伴著(zhù)最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去；夜晚燈光下，看著(zhù)孩子們稚嫩的'筆跡，在我嚴格要求中逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生的追求與安慰。
然而，有段時(shí)間我的意志被按部就班的教學(xué)生活所磨跨，被班級事務(wù)的瑣碎所拖累，每天面對簡(jiǎn)單而又重復的生活格調，感覺(jué)自己是井底之蛙，頓時(shí)覺(jué)得心灰意冷、茫然無(wú)從……
但是有一天，我又重新?lián)碛辛四欠轃崆�，這份熱情和勇氣是孩子們給的。
經(jīng)過(guò)我的諄諄教誨，孩子們由稚嫩的花朵變成參天的棟梁，這一刻我興奮不已！
朋友們！這一幅幅美好的畫(huà)面，日日浮現在我的腦海，但這一切都是夢(mèng)，中國夢(mèng)，甜蜜的夢(mèng)。
為了這甜蜜的夢(mèng)，我要從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起；播種滴滴青春的汗水，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億華夏兒女的夢(mèng)；中國夢(mèng)里有你的努力，有我的汗水，有他的追求；中國夢(mèng)是十三億華夏兒女的辛勤付出，是十三億華夏兒女的自強不息，是十三億華夏兒女的智慧與創(chuàng )造！同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
中國精神演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
“遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國；遙遠的東方，有一群人，他們都是龍的傳人……”今天我給大家帶來(lái)最真摯的演講《幸福滿(mǎn)中國》。
幸福是什么？不同的生命有不同的感受。飛鳥(niǎo)說(shuō)，幸福是蔚藍的天際；蜜蜂說(shuō)，幸福是盛開(kāi)的花朵；老人說(shuō)，幸福是童年的回憶；孩子說(shuō)，幸福是快樂(lè )地嬉戲；戰士說(shuō)，幸福是光榮地凱旋；游子說(shuō)，幸福是回家的期盼。
說(shuō)起幸福，不禁讓我想起我的祖國。在這里，流傳著(zhù)許多動(dòng)人的傳說(shuō)，五十六個(gè)民族不分你我，十三億人民相濡以沫，經(jīng)受了千年的滄桑卻從容不迫，孕育了萬(wàn)年的文明在熠熠閃爍。因為我們偉大的祖國，所以我們幸福；因為我們強盛的祖國，所以我們驕傲；因為我們騰飛的祖國，所以我們更加自豪！
當幸福的我們擁抱著(zhù)可愛(ài)的祖國，搏動(dòng)的心臟里跳動(dòng)著(zhù)五千年的脈搏；涌動(dòng)的血液里奔騰著(zhù)長(cháng)江黃河的浪波；堅強的性格里挺拔著(zhù)泰山的氣魄！
當幸福的我們擁抱著(zhù)可愛(ài)的祖國，您像是昂首高歌的`雄雞，喚醒拂曉的沉默；您像是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)波；您像是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的航舵……
祖國，您以慈母般的胸懷哺育出許多優(yōu)秀的中華兒女，才有了飛船的成功入天，也有了天安門(mén)廣場(chǎng)上，億萬(wàn)民眾為您歡度的壯觀(guān)，更有了舉全國之力、集世界智慧的世博會(huì )在上海完美的呈現！
祖國��！祖國，您有一個(gè)神圣的名字，那就是中國，那就是中國��！我們一定不會(huì )辜負你的重托，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，因為我們都有一個(gè)共同的心愿——幸福滿(mǎn)中國！
中國精神演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“少年智則國智，少年強則國強”我們的前途與國家緊密相連，“中國夢(mèng)”就是實(shí)現中華民族的偉大復興。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng )造歷史。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，所有人的夢(mèng)匯聚在一起，就成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。夢(mèng)想，是每一個(gè)人的生活動(dòng)力，夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的方向，當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名光榮而神圣的教師。教師像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己，教師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。
一名有能力的老師會(huì )毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。所以當教師的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽了，當老師的決心又增強了，因為老師能為祖國培養人才，讓祖國更強大，我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)，人生因為夢(mèng)而高飛，人性因為夢(mèng)而偉大。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
教師說(shuō)過(guò)，有夢(mèng)不一定會(huì )成功，可是沒(méi)夢(mèng)就一定不會(huì )成功，所以我要為了我的夢(mèng)想而奮斗。我很慶幸，我種下了一粒夢(mèng)的種子，有了成功的希望，現在我是一名小學(xué)生，夢(mèng)想著(zhù)成為一名老師，而在我眼中的老師們就是我學(xué)習的榜樣，每一位教師的身上都有我值得學(xué)習的品質(zhì)，但他們共同的品質(zhì)就是將教育作為終身的事業(yè)去奉獻自己的青春和歲月，送也一批又一批的少年走更遠的路，走向祖國最需要的`地方成為各個(gè)崗位上必不可少的人才。
教育是國家的根基，教育的國民強大的根本，也是為祖各個(gè)階層和行業(yè)提供人才的源頭，我愿意成為一名教師，因為對教我的老師的感恩，也想像他們那樣，把亙古不變的真理傳下去。夢(mèng)想是傳承和發(fā)揚光大，我的夢(mèng)在中國是很小的一個(gè)，所有人的夢(mèng)放在一起就成中國的夢(mèng)，全國人民為了我們的中國夢(mèng)開(kāi)始奮斗吧！
中國精神演講稿 10
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)你中國》。為什么人們總是把祖國比作母親？有人說(shuō)：“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們�！庇腥苏f(shuō)：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們�！边@當然都是對的。因為只有“母親”這個(gè)詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊，當祖國貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當祖國弱小的時(shí)候，她的人民就備受折磨；當祖國強大富裕的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！歷史早已證明了這一點(diǎn)。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時(shí)，上海公園的門(mén)口就豎起了“華人與狗不得入內”的招牌；當帝國主義的大炮轟開(kāi)了祖國的大門(mén)，無(wú)數人民群眾就慘遭殺戮；而當新中國的旗幟高高升起的時(shí)候，中華兒女就站起來(lái)了；當祖國女排登上世界冠軍寶座的時(shí)候，海外僑胞也就揚眉吐氣。因為，祖國與人民，正如母親和子女，是命運與命運連在一起，恥辱與恥辱連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨�？就是“重大義，輕生死”的.生死觀(guān)，就是“天下興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神。請同學(xué)們記�。翰还苣赣H還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊；不管未來(lái)的路有多么艱險，我們都將立志，為祖國的繁榮昌盛，做兒女最大的貢獻！同學(xué)們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈�，努力吧�?我愛(ài)你祖國。
謝謝大家
中國精神演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。
“鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊的標志，紅領(lǐng)巾是無(wú)數革命先烈用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是小學(xué)生心里的一個(gè)夢(mèng)……”大家還記得這首詩(shī)嗎？每當我站在國旗下的時(shí)候，每當我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我感到非常的自豪與驕傲。我是多么喜歡這紅領(lǐng)巾，它伴隨著(zhù)我走進(jìn)立志成材的道路，紅領(lǐng)巾的中國夢(mèng)帶給人多少期盼，我愛(ài)它，愛(ài)這鮮艷的紅領(lǐng)巾！
記得是在一年級的時(shí)候，我的小伙伴們爭先恐后的想加入少先隊，那時(shí)我還小，不懂的什么是紅領(lǐng)巾，什么是少先隊，只是一貫地跟著(zhù)伙伴們喊著(zhù)：“我要入少先隊！”“我要入少先隊！”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，也就知道了我對“紅領(lǐng)巾”“少先隊”是似懂非懂，便跟我解釋道：“少先隊是培養革命事業(yè)接班人的搖籃，是祖國的希望；紅領(lǐng)巾是無(wú)數革命先烈用鮮血染紅的……”終于，我光榮的加入了少先隊，那一天的高興勁兒直到今天我都記憶猶新。
同學(xué)們，一個(gè)紅色的.季節又到了，作為五年級的一名少先隊員，當我每次佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我都會(huì )認真折疊它，端端正正戴好它。升降國旗，當國歌奏響，國旗冉冉升起的時(shí)候，我的神情會(huì )格外嚴肅，我總在心里默默地告誡自已，別玷污了紅領(lǐng)巾。我相信紅領(lǐng)巾在我們同學(xué)心中越來(lái)越艷紅，全體少先隊員們讓我們?yōu)殛犉�、國旗增光，為夏莊回民小學(xué)添彩，也愿我們的雄心壯志夢(mèng)更高更遠。
我的演講完畢，謝謝大家！
中國精神演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是國際學(xué)校四年級四班的一名學(xué)生，我熱愛(ài)集體，愛(ài)護同學(xué)，受到大家好評。但可能你們都不知道，我有一個(gè)中國夢(mèng)—我要成為“保護動(dòng)物協(xié)會(huì )”的小專(zhuān)員。研究增補一套保護動(dòng)物的條款，來(lái)懲罰那些殘酷對待動(dòng)物的人。
我平時(shí)愛(ài)跳舞和畫(huà)畫(huà)，因此我每天放學(xué)后，在我養的小魚(yú)旁邊，給它們畫(huà)畫(huà)、展現我的舞姿。我對它們呵護有加，小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞，看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類(lèi)最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界色彩斑斕。
可現在人們受利益驅使，大肆捕獲、屠殺、豢養等。有些人為了自己的興趣愛(ài)好，給小狗打上長(cháng)不大的疫苗，成為他們身邊的玩物；有的野生動(dòng)物馴養成游戲的工具，讓老虎走鋼絲，讓獅子跳火圈，讓猴子玩魔術(shù)，讓狗熊走繡球……
人為使動(dòng)物加速繁殖，吃肉、扒皮等。有的還在活動(dòng)物屠殺前，注水、加肥，讓家畜受盡殘酷的折磨。有些人把動(dòng)物皮加工成衣服、工藝品、玩具等，穿著(zhù)動(dòng)物的皮衣，吃著(zhù)山珍野味，這些人風(fēng)光翩翩，滿(mǎn)足的很！可他們怎能感受可愛(ài)動(dòng)物的`痛苦和悲慘，感受五彩斑斕的地球是人和動(dòng)物共同的家園，他們滿(mǎn)足了，可愛(ài)的動(dòng)物遭了殃，生態(tài)平衡遭到了破壞，產(chǎn)生了各種病毒，自然界遭到了很大的危害。這樣的行為不僅讓我痛恨他們，而且讓全世界人民痛恨他們。對待動(dòng)物應負責到底，我希望讓那些流浪動(dòng)物有一個(gè)溫暖的家，生病能及時(shí)醫治，形成一種人人愛(ài)護動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物和不欺負動(dòng)物的環(huán)境。不然的話(huà)就受到嚴厲的懲罰！
我希望我的夢(mèng)想成真，這個(gè)夢(mèng)想大家支持嗎！
我的演講完畢，謝謝大家！
中國精神演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)侯，長(cháng)輩曾對我說(shuō)過(guò)，我們的祖國。曾經(jīng)被日本侵略過(guò)。盧溝橋九一八事變揭開(kāi)了日本軍的真面目。他們在中國領(lǐng)土上暴戾恣睢，制造了震驚中外的殘無(wú)人還的南京大屠殺。從此，中國人民心中都凝出一個(gè)堅定的信念，一定要把日本人趕出我們的國土。
終于在等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰。將日本侵略軍趕出國門(mén)。
1949年10月1日主席在首都北京，在天安門(mén)城樓上莊嚴的宣告，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來(lái)了。這聲音傳到了大江南北，傳到長(cháng)城內外。
歷史畢竟過(guò)去了�；厥捉癯�。會(huì )令你感到“春天來(lái)了”！北京申奧成功；香港、澳門(mén)的回歸；中國加入WTO；神六載人飛行的成功……預示中國已是世界舞臺的佼佼者。城市工業(yè)發(fā)達；農村實(shí)現了機械化；電話(huà)、電視、家用電腦和寬闊的柏油馬路已不是城市的專(zhuān)利。農民也可以在家中用電腦查閱致富信息和農產(chǎn)品的行情。我想，我們這些國家棟梁也不會(huì )辜負老前輩對我們的`希望，我們會(huì )在世界舞臺上發(fā)揮出我們最耀眼的風(fēng)采，讓祖國更加美麗富饒。
記得小時(shí)侯，我拿起中國地圖貼在胸口，對媽媽說(shuō)：“我把祖國印在心里了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“對，你要永遠記住你的祖國�！弊鎳俏覀儍簳r(shí)的搖籃，是我們求知的學(xué)校。是它把一顆金色的種子播種在我的心田，讓它開(kāi)花結果；更是祖國讓我感到了溫暖。
��！我的祖國是多么的偉大呀，它細心呵護我們每一個(gè)人，這讓我不禁大喊：“我愛(ài)你，中國！”
中國精神演講稿 14
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我的演講題目是《我愛(ài)你，中國》。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌�！泵慨斶@首歌在我耳邊響起，我都有一種自豪感，祖國就在我的心里，我深深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國。
中國作為“四大文明古國”之一，有著(zhù)璀璨的歷史文化�！班嵑拖挛餮蟆�，“張騫出使西域”，他們從中國出發(fā)，走遍世界。與那些試圖霸占他人領(lǐng)土的國家不同，中國為其他國家帶來(lái)了最真誠的問(wèn)候和富有特色的禮物，通過(guò)它們實(shí)現貿易往來(lái)，建立了友好的經(jīng)濟聯(lián)系。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，祖國也越來(lái)越繁榮昌盛。鄧稼先當時(shí)聽(tīng)說(shuō)了新中國的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，毫不猶豫地投入了祖國的建設中。他回到了中國之后，就開(kāi)始了原子彈的.研制工作。鄧稼先不怕困難，不顧自己的生命危險，冒著(zhù)輻射研制原子彈。在他和大家的共同努力之下，終于，原子彈爆炸成功了。但是他并沒(méi)有停止研究，而是繼續為祖國做貢獻。鄧稼先還抱著(zhù)這顆愛(ài)國之心，研制出了氫彈，東方紅衛星。我為他而感到驕傲！
提到袁隆平爺爺，我不禁肅然起敬。他看中國人吃不飽，心里感到十分心痛。他發(fā)誓，一定要培育出飽滿(mǎn)的水稻，解決中國人吃飯的問(wèn)題。于是他幾乎整天都呆在實(shí)驗田里。他一定經(jīng)過(guò)很多次失敗，可是那堅定的信念卻從未改變。功夫不負有心人，袁隆平爺爺成功了！現在人們再也不會(huì )像以前那樣餓肚子了。
不止農業(yè)，我國在工業(yè)、軍事、科技等方面也有了飛躍性的進(jìn)步，讓我們的生活變得更美好。在世界地圖上，中國就似一只驕傲的雄鷹，屹立于世界的東方。生于中國，我感到自豪，中國我愛(ài)你！
中國精神演講稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我自豪，我是中國人》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中國曾經(jīng)有過(guò)向世界開(kāi)放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉天鎖國，落后挨打的近代恥辱。但如今已走向世界的中國，腳步邁得更加堅定，豪邁了。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。我自豪，我是中國人！
有一句詩(shī)中說(shuō)道：“仰天長(cháng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起�！�1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民站起來(lái)了。自力更生，內墻國立。新中國以不屈的'自尊，獨立自主，攻破堅冰，以嶄新的姿態(tài)，走向世界。鮮艷的國旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起。我自豪，我是中國人！
回顧歷史——張騫出使西域；玄奘西行取經(jīng)；鑒真東渡傳教；鄭和七下西洋……祖先們曾經(jīng)讓中國走向世界，讓世界認識我們。大開(kāi)放迎來(lái)了大發(fā)展，四大發(fā)明曾是我們的驕傲。我自豪，我是中國人！
但是在近代，中國的封建統治們妄自尊大、思想僵化，使得中國脫離了世界，讓世界甩落了中國。雖說(shuō)圓明園化作廢墟時(shí)，祖國是一攤血，但在鄧世昌勇猛的“致遠”艦上，中國則是一團火。中國并沒(méi)有沉沒(méi)。在亞細亞?wèn)|部，她用寬厚的肩膀挽起了高山大海！我自豪，我是中國人！
今天，我們是祖國的希望；明天，我們是祖國的棟梁。讓我們一起高呼：我自豪，我是中國人！
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