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好習慣之星演講稿

時(shí)間:2023-04-24 09:33:57 歐敏 演講稿 我要投稿

好習慣之星演講稿(通用29篇)

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的好習慣之星演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣之星演講稿(通用29篇)

  好習慣之星演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  好習慣,誰(shuí)都有,而我也不例外,這個(gè)好習慣是一年前才開(kāi)始的,這個(gè)好習慣可是十分的管用哦!

  這得從我三年級的時(shí)候開(kāi)始講,那時(shí)我寫(xiě)作文時(shí)總是理屈詞窮,不能自信地寫(xiě),頭腦里總沒(méi)詞兒,總不知寫(xiě)什么好,還要想很久才想得出來(lái),而且寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有上過(guò)23分以上的。媽媽開(kāi)始有些焦急,已經(jīng)都上三年級了,還不能寫(xiě)出一篇好文章,有夠糟糕的,我剛開(kāi)始滿(mǎn)不在乎的,可是后來(lái),我也感到確實(shí)挺糟的。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)朋友介紹,媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)作文班里,我也開(kāi)始慢慢的學(xué)習新技巧,使我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)好一篇文章。我還參考了別人的文章,還學(xué)會(huì )了怎樣詞匯運用,使別人更加欣賞你的'文章。

  慢慢地,時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,過(guò)了一年半載的,能寫(xiě)出一篇好文章,但想出一個(gè)優(yōu)美的成語(yǔ)要想很久,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要不這樣吧,我們來(lái)一個(gè)規定,每天早上寫(xiě)一篇日記,晚上寫(xiě)作文,如有抄襲,罰兩篇日記和兩篇作文,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  剛開(kāi)始,寫(xiě)日記的時(shí)候,總要構思很久,慢慢地,作文和日記越寫(xiě)越輕松,而寫(xiě)日記和作文也成了我的一種習慣,我現在不用家人提醒,我就會(huì )自覺(jué)去寫(xiě)作文是一件輕松的事,每當別人問(wèn)我成功的秘訣是什么?我便會(huì )說(shuō),將經(jīng)常練習當成一種習慣。

  好習慣之星演講稿 2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在人的一生中,會(huì )養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習慣,那就是讀書(shū),俗話(huà)說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)!

  其實(shí)我很小的時(shí)候就很愛(ài)讀書(shū),我也不知道是怎樣養成的這一好習慣,但是我記得有一次,老師給我們布置了讀書(shū)這一項作業(yè),該睡覺(jué)了,媽媽爸爸都也睡了,我只好洗洗,上床上極不情愿地打開(kāi)書(shū)拿起筆一頁(yè)一頁(yè)的觀(guān)看著(zhù),有好幾次都是想著(zhù)隨便畫(huà)吧,反正沒(méi)人知道但是總有些舍不得,因為書(shū)里的趣味真是太大了。我就這么看呀看,眼看快看到規定的頁(yè)數了,我還是看呀看,這書(shū)在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。在熟睡中的媽媽起來(lái)上廁所了,發(fā)現我的燈沒(méi)關(guān),就來(lái)給我關(guān)燈,然后就看見(jiàn)我在熬夜看書(shū),就罵了我一頓,原來(lái)我8點(diǎn)上床現在都11點(diǎn)多了,書(shū)也差不多看完了!唉——看得我腰酸背痛,然后被媽媽打發(fā)睡覺(jué)了!

  再大一點(diǎn),我便可以自己看書(shū),書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。童年時(shí)代,就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。正如高爾基所說(shuō)的':書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。我撲在書(shū)上好像饑餓的人撲在面包上一樣……

  好習慣之星演講稿 3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》

  愛(ài)因斯坦有句名言:”一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大!岸鴺嫵晌覀冃愿竦,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多,個(gè)人的能力就越強。

  記得一家企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應聘者當中,有海外歸來(lái)的博士,有品牌大學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應聘者。這位總經(jīng)理回答說(shuō):”一個(gè)有好習慣的員工,就是一座金礦,一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富!

  是的,當一個(gè)人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。

  因此,在生活中,我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣,比如:習慣于主動(dòng)打掃衛生,形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲”謝謝“、”你好“、”對不起“,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的.體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學(xué)習方法;當然,我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜,升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說(shuō):只有用行動(dòng),才能讓”習慣成自然“。

  人們常說(shuō):行動(dòng)養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個(gè)歌謠,希望大家都養成好習慣:小學(xué)生上學(xué)校,好習慣要記牢。課堂發(fā)言要積極,認真聽(tīng)講不能少。午間閱讀要安靜,用心看書(shū)不吵鬧。教學(xué)樓內不奔跑,上下樓梯往右靠。只要大家齊努力,學(xué)校一定更美好。

  謝謝大家,我們的演講結束了。

  好習慣之星演講稿 4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  相信在家都有自己的一些好習慣,今天我來(lái)介紹一下自己的好習慣。

  第一條好習慣:早睡早起。我每天晚上八點(diǎn)睡覺(jué),早上六點(diǎn)起床,從不偷懶。每到六點(diǎn)奶奶就會(huì )叫我起床,我一睜開(kāi)眼會(huì )躺在床上清醒幾分鐘再起床,穿衣服,整理被子,吃飯,上學(xué)。

  第二條好習慣:不挑食。每天放學(xué)回家,一進(jìn)家門(mén)就知道媽媽做的什么飯,因為媽媽優(yōu)勢的飯很香,很好吃,好吃了自然就這挑食倆字忘了,只要吃了媽媽做的飯,就很自然地想起媽媽做飯時(shí)的辛苦。

  第三條好習慣:愛(ài)動(dòng)腦筋。我天生愛(ài)動(dòng)腦筋,無(wú)論是在學(xué)習上還是在玩耍上,我都愛(ài)動(dòng)腦筋。例如我買(mǎi)了個(gè)魔尺,拼成了一個(gè)球,又變成了章魚(yú)或食人花。再比如我買(mǎi)了個(gè)能組合的玩具,把三個(gè)這樣的玩具拼成了一個(gè)大的'組合戰士。當時(shí)我就驚呆了,想:“我是怎么拼出來(lái)的?”我猜一定是我腦筋轉了轉,腦子里出現了一個(gè)這樣的戰士,難怪我能拼出來(lái)國。

  怎么樣,我的好習慣多么?

  好習慣之星演講稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)好習慣,就是勤儉節約,因為我勤儉節約,所以贏(yíng)得了長(cháng)輩們的夸獎。不信,請看我寫(xiě)的兩個(gè)例子吧!

  清晨,我每次都看到爸爸洗臉時(shí)一邊洗一邊放水,水嘩啦啦的不停的流,我看了后連忙跑去對他說(shuō):“爸爸,不能浪費水。你看我每天洗臉都先把塞子塞住,放一點(diǎn)水,關(guān)上水閥。

  再洗臉。老爸,沒(méi)想到你也有不良習慣,這一方面,你得向我學(xué)習呀!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了中午,該是吃飯的時(shí)候了,噢,對了,在這個(gè)項目上我不得不驕傲了,我每次吃飯都吃得干干凈凈,一粒不剩,小飯粒兒寶寶沒(méi)有一個(gè)能從我眼皮下逃出。

  我的勤儉節約的習慣來(lái)自于三年級的一節科學(xué)課上,老師說(shuō):“世界上的水是寶貴的`,能飲用的只有百分之一,如果人類(lèi)再不節約水,那么最后一滴水將成為人們的眼淚!边@句話(huà)給了我深深的啟迪,讓我下決心節約用水。讓我們一起努力挽救這缺乏水的世界!

  我們的糧食來(lái)之不易,我們要珍惜,同樣我們也要珍惜身邊的每一件東西,珍惜寶貴的時(shí)間,珍惜同學(xué)的友情,珍惜老師的關(guān)愛(ài),做一個(gè)勤儉節約的人。

  好習慣之星演講稿 6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家,一個(gè)民族是如此,對于人的一生來(lái)說(shuō),更是如此!狈▏髡吲喔酝f(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人類(lèi)應當努力追求好的習慣!

  的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)。習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦構成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì )與人相隨一生。

  一根小小的柱子,一截細細的鏈子,能夠拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時(shí),就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸構成習慣,不再掙脫,直到長(cháng)成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時(shí),也不再掙扎。

  小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們:習慣成自然,必須要養成好習慣。不然,長(cháng)大后便很難擺脫壞習慣的.糾纏。征服自己是一種幸福,將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養成并堅持良好的習慣。

  管得住自己,你是習慣的主人;管不住自己,那么你就會(huì )成為習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從此刻做起,養成好習慣。昨日的習慣已經(jīng)成就了今日的我們,而今日的習慣決定著(zhù)我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  好習慣之星演講稿 7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年三班的黃莘越。

  習慣,是我們大家非常熟悉的一個(gè)字眼,培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過(guò)完美的'教育,去建立一種好的習慣!备惶m克林也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“壞的習慣必須打破,好的習慣必須加以培養。然后我們才能希望我們的舉止能夠始終如一的正確!蓖ㄟ^(guò)這兩則名人名言,我明白習慣是應該從小養成的,它可能是一次舉手之勞,但卻能帶來(lái)震驚世界的創(chuàng )舉!它可以小到避免一支鉛筆落地,也可以大到避免森林火災!

  作為學(xué)生,我們更應該養成好習慣!只要用心,生活中到處都有好習慣的身影。比如,讀寫(xiě)時(shí)做到“三個(gè)一”,不僅可以讓我們寫(xiě)出端正的字,還可以保護視力,幫助骨骼正常生長(cháng);在校園里見(jiàn)到師長(cháng)要問(wèn)好,可以陶冶自己尊敬師長(cháng)的美好情操。所以,養成好習慣并不難,好習慣就在我們的身邊,在舉手投足間閃耀著(zhù)光輝!

  養成一個(gè)好習慣,就如同在心間栽種一株幼苗。每一刻,我們都朝好的方向努力,那么就是給這株幼苗澆水施肥。當有一天,這株幼苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù),那么我們就會(huì )收獲滿(mǎn)樹(shù)累累碩果,那是習慣之果,是好習慣對未來(lái)深遠影響的結果!

  讓我們栽下更多好習慣的種子,讓好習慣伴隨我們成長(cháng),讓我們的成長(cháng)之路再添一抹亮麗的色彩吧!

  好習慣之星演講稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的好習慣是愛(ài)看課外書(shū),尤其是關(guān)于地理方面的。我都看過(guò)《世界地圖集》2004版,《世界地圖冊》1972版,《歐洲之旅》,《中國國家地理雜志》,《世界名勝詞典》等等?吹梦液苤(zhù)迷,假如你考問(wèn)我有關(guān)世界地理的知識,我基本上能答出來(lái)。

  有一天,我去參加定向越野。同學(xué)的媽媽問(wèn)了我許多有關(guān)地理的知識,我都答上來(lái)了。阿姨還夸我:“這個(gè)水平,初二畢業(yè)沒(méi)問(wèn)題了!”

  我向往荷蘭,荷蘭是一個(gè)美麗的國家。他們非常注重禮儀,特別討厭別人在公共場(chǎng)所大聲喊叫,他們的服務(wù)也很貼心,一般服務(wù)員沒(méi)有收小費的`習慣。他們的首都阿姆斯特丹是個(gè)“水下之城”,低于海平面1——5米,這個(gè)城市河網(wǎng)密布,曾有“水城”之稱(chēng)。

  我更向往馬耳他,首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬(wàn),城市布局規劃嚴謹,整座城市結構呈矩形。我更喜歡他們的“美食”,因為那里有我最?lèi)?ài)吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉村”和“地中海心臟”之稱(chēng),人口約有39.7萬(wàn)人,是世界上第四大船舶登記國。

  我還向往奧地利、盧森堡、比利時(shí)、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。

  還是地理好,到時(shí)候一出國怎么走也迷不了路啦!

  好習慣之星演講稿 9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我們國旗下演講的題目是《從小事做起,培養良好的習慣》。

  陳:俗話(huà)說(shuō)“五歲成習,六十亦然!边@就說(shuō)明良好習慣的養成對我們的一生會(huì )產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習慣會(huì )讓我們終生受益,會(huì )成為我們一生的好老師。

  辛:習慣,是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。陳:古今中外,凡是有所作為的人,無(wú)一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來(lái)呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己,努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

  辛:同學(xué)們,我們作為人生才起步的.小學(xué)生,如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的,如認真學(xué)習、穿戴整潔、物歸原處、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、按時(shí)就寢等等,小事如滴水,積多成汪洋,我們絕不能對不起眼的小事輕視怠慢。

  陳:所有成功者,無(wú)不是從小事做起;所有成功者,無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細節,無(wú)不是養成了良好的行為習慣。

  辛:當然好習慣不是口頭上說(shuō)說(shuō),一朝一夕就能養成的,這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會(huì )成功,才會(huì )成為強者,才會(huì )立于不敗之地。

  合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從每一件小事做起,養成一個(gè)個(gè)良好的習慣,讓好習慣和我們朝夕相處,幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)吧!請記。汉昧晳T,早養成,益終生!

  我們的演講到此結束,謝謝大家。

  好習慣之星演講稿 10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是九(2)班的曾靜益。今天我演講的題目是《良好習慣,收益終身》。

  講到習慣,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你們有什么習慣?你的習慣帶給了你什么?習慣人人都有,但好與不好之差,卻能影響事情的結果!

  我身邊有這樣一位同學(xué),她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問(wèn)她:“為什么要這樣做呢?”她說(shuō)這是她從小養成的習慣!這位同學(xué)寫(xiě)的作文總是很高分,甚至用到了很多我們都沒(méi)有學(xué)到的寫(xiě)作技巧,相信這與她良好的習慣是分不開(kāi)的.。

  習慣的力量有多大?它就好比指引你思想和動(dòng)作的那股神經(jīng)沖動(dòng),控制著(zhù)你。因此,把生活中有利的事情都變成習慣,也許你就成功了一半。比如每天的跑步,有些同學(xué)總說(shuō)堅持不下來(lái)。當你把它變成一種習慣,跑步自然就輕松了起來(lái)。好的習慣,你將讓你事半功倍,而壞的習慣,將會(huì )成為成功路上的絆腳石。

  有些人又會(huì )問(wèn),什么才算好的習慣呢?是學(xué)習上的嗎?

  其實(shí),好習慣不只拘泥于學(xué)習,它也存在于生活中!在學(xué)習上,上課認真聽(tīng)講、仔細做筆記、自覺(jué)遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的好習慣,如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養成馬路安全意識等,想必大家都不陌生。

  人們都說(shuō)細節決定成敗,我認為細節也在于你的習慣。習慣的好壞不會(huì )直接決定你的成功與否,但它卻會(huì )決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住,良好習慣,受益終身!

  謝謝大家!

  好習慣之星演講稿 11

敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)好習慣,家里人都說(shuō)我是個(gè)嘰嘰喳喳,喋喋不休的小麻雀。但是,唯獨有一件事能讓我安靜下來(lái),那就是讀書(shū)。

  我一讀起書(shū)來(lái)就如醉如癡,簡(jiǎn)直就是走火入魔,無(wú)論刮風(fēng)下雨,我絲毫不動(dòng),一點(diǎn)兒也不受影響。

  有一次,我正津津有味的看著(zhù)《大林和小林》這本書(shū),故事中小林被四四格買(mǎi)回家做仆人,小林一天的待遇是:2點(diǎn)起床,跳水、做飯、挨鞭子、干活、大罵、睡覺(jué)。小林每天都是重復的,好可憐!我的淚水像瀑布一樣流了下來(lái)。正巧這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō):“一寧,吃飯了!蔽壹泵τ檬帜ǖ粞蹨I。媽媽被弄的莫名其妙,又問(wèn):“怎么啦,抹眼干什么?”我說(shuō):

  “沒(méi),沒(méi)什么。嘿嘿,我馬上去吃飯!蔽覒賾俨簧岬碾x開(kāi)書(shū)桌,一想,又不甘心放過(guò)那么好的書(shū),于是,就捧著(zhù)書(shū)來(lái)的'飯桌前。媽媽怒氣沖沖的大吼道:“干啥呢,再看我就把它撕碎!”我極不情愿的放下書(shū),專(zhuān)心的吃起飯來(lái)。邊吃飯,我便把故事講給媽媽聽(tīng),剛才還怒氣沖沖的媽媽那時(shí)也直抹眼淚呢。

  從小我就很愛(ài)讀書(shū),四歲時(shí)爸爸就給我定各種圖書(shū),每到新一期的書(shū)來(lái)到的時(shí)候,我總會(huì )和媽媽坐在沙發(fā)上一起看。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我逐漸把目光放寬,現在,《愛(ài)的教育》、《西游記》這樣的名著(zhù)我早已讀了幾遍了,F在,我只要一天不看書(shū)總會(huì )覺(jué)得忘了件事。書(shū)就是我形影不離的好朋友。

  我愛(ài)書(shū),相信書(shū)一定也愛(ài)我。

  好習慣之星演講稿 12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!笨涩F代社會(huì ),又有幾個(gè)人能夠做到呢?

  剛下樓,就看見(jiàn)路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見(jiàn)一大群人圍著(zhù)一輛高檔轎車(chē),個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子往里張望。轎車(chē)旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車(chē)底擰一下螺絲?”

  他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說(shuō):“看把你急的',重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰(shuí)能幫我一下,這錢(qián)就給誰(shuí)了!”

  我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下,卻被一個(gè)阿姨拉住了:“別去,有錢(qián)人的話(huà),信不得!”這時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去,說(shuō):“讓我來(lái)吧!”

  操作很簡(jiǎn)單,在那位穿著(zhù)貂皮大衣的男人的指揮下,不一會(huì )兒就完成了任務(wù)。當那個(gè)男人將錢(qián)遞給那位小學(xué)生時(shí),卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”

  男人從女人手中接過(guò)零錢(qián)遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”

  “不是,我沒(méi)嫌少,我們教師說(shuō)過(guò),幫忙別人不應當要報仇的!”

  那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“

  圍觀(guān)的一個(gè)小朋友脫口而出:“他在等你說(shuō)多謝!”

  難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開(kāi)口。

  生活中,感恩無(wú)處不在,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓感恩成為一種習慣!

  好習慣之星演講稿 13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  養成好習慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習慣,比如:愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)字、懂禮貌、不懂就問(wèn)、隨時(shí)在書(shū)上做筆記……這都是好習慣,這些習慣都給我們人生帶來(lái)很大的幫助。比如說(shuō):愛(ài)發(fā)言可以鍛煉一個(gè)人的口語(yǔ)表達能力;愛(ài)讀書(shū)可以讓一個(gè)人知識淵博;懂禮貌會(huì )惹得人人喜愛(ài);樂(lè )于助人可以幫助別人解決困難。所以,從現在起,我們要養成很多良好的習慣。

  一是:必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言,因為,這是鍛煉口才的大好時(shí)機。這對我們長(cháng)大以后很有益處,將來(lái)如果你和哪個(gè)公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚,使對方有一個(gè)很深的印象,才有可能成為合作伙伴。反之,則會(huì )失去很多機會(huì )。

  二是:必須能寫(xiě)手好字,如果你出去跟別人簽合同,你簽的亂七八糟,人家就會(huì )想你是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。

  三是:必須懂禮貌、樂(lè )于助人,大家應該懂得禮貌是一個(gè)人必須具備的品質(zhì),樂(lè )于助人即可以幫助別人解決困難,還能使自己從中得到幸福感。

  四是:必須學(xué)會(huì )“聽(tīng)”,因為傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種很好的學(xué)習?赡苡袝r(shí)“聽(tīng)”能讓你學(xué)習到許多你平時(shí)疏忽的一些很好的.東西。

  好習慣是需要一點(diǎn)一滴養成的,我們要學(xué)會(huì )吸取別人的優(yōu)點(diǎn),補足自己的缺點(diǎn),這樣才能讓我們變得更加出色!

  好習慣之星演講稿 14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你有好習慣嗎?我們應該養成好習慣,一個(gè)人擁有好的道德秉性就是由好習慣養成的。

  我的第一個(gè)好習慣是:不打鬧,不罵人!拔拿鳌币辉~大家早已熟悉,但你真正做到了嗎?在校內、校外不要總是打打鬧鬧,也不要總是臟話(huà)連連,我們做為新世紀兒童,要做個(gè)文明的人。一個(gè)人的行為就顯露出一個(gè)人的修養。

  我的第二個(gè)好習慣是:學(xué)習認真仔細,每課都能做到預習、練習、復習,筆記、作業(yè)始終能做到字跡工整,不能只為了作業(yè)而做,去應付,要有所收獲,孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”,通過(guò)練習復習對自己所學(xué)的知識加以鞏固,使自己的知識更加牢固。這種好的學(xué)習方法讓我受益很大。

  第三個(gè)好習慣是:自立自強,自己的'事情自己做主,自己的事情自己做,我們都在漸漸長(cháng)大,我們要學(xué)會(huì )自立,不要總是依靠父母,我們要用我們自己的力量去拼搏,去打造一番成就,這就要我們平時(shí)養成自立自強的習慣。

  第四個(gè)好習慣是:孝敬父母,常幫父母干家務(wù),和父母做好朋友。在父母生病時(shí),我會(huì )悉心照顧。讓父母感到很欣慰。

  第五個(gè)好習慣是:勤儉節約,我們不管是貧窮還是富裕,都要養成節儉的習慣。不亂花錢(qián),節約糧食、節約水電……

  這就是我的好習慣,我做到了,你做到了嗎?

  好習慣之星演講稿 15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  養成良好的習慣能夠使你更加完美。好習慣成就一生,壞習慣則會(huì )使你更加墮落,甚至錯上加錯。

  俗話(huà)說(shuō)得好,無(wú)規矩不成方圓。不錯,在任何地方都有規矩。在學(xué)校,在家里,在公司里,在某個(gè)城市,在商場(chǎng)里…這樣的公共場(chǎng)所和私人場(chǎng)所都有制定一些必須要去遵守的規則,也正是這些在必要場(chǎng)合的`規則,維持了社會(huì )秩序,維護了社會(huì )和諧,才會(huì )讓我們的生活更加有條理。

  許多名人就是因為有了許多好習慣來(lái)要求自己,他們才會(huì )有那么高的成就。比如文人魯迅,他總是要求自己不能浪費時(shí)間,并且他還會(huì )在別人喝茶或者干別的一些事的時(shí)候看書(shū)讀報,他還說(shuō)過(guò):“浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺,浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命!辈诲e的,時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴,可是有的人卻不懂得去珍惜時(shí)間,任時(shí)間白白流走,事后才明白后悔,可那時(shí)已經(jīng)晚了。雖然每個(gè)人都明白《長(cháng)恨歌》這首詩(shī),可是又有誰(shuí)會(huì )明白它的真諦?

  還有句話(huà)說(shuō):“紀律是鐵的保證”,沒(méi)有一個(gè)好的紀律又怎樣會(huì )有一個(gè)好的習慣呢?正如有些同學(xué)在上自習課那樣,經(jīng)常和旁邊的人交頭接耳,可是有的同學(xué)卻能約束自己。這兩種類(lèi)型的同學(xué),不一樣的習慣也明確了他們對學(xué)習的不一樣的態(tài)度和行為舉止的規范程度。能約束自己的學(xué)生自然是好學(xué)生,好孩子了,可是那些上課交頭接耳的同學(xué)卻恰恰相反。

  綜上所述,說(shuō)明養成良好的習慣的重要性,所以好習慣能幫忙我們走向成功。還習慣是我們一生的財富!

  好習慣之星演講稿 16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我有很多的好習慣,今天我就給你們說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)——讀書(shū)!

  每次放學(xué)后,我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )刊書(shū)。因為我想學(xué)到更多的知識。上學(xué)期我病了一個(gè)月,在住院的時(shí)候我看了六本書(shū)。每次媽媽都讓我玩,我都不想玩,因為我想看書(shū)。而且,在我看書(shū)的時(shí)候,怎么干擾我都沒(méi)事兒,因為我特別專(zhuān)心。你們羨慕我這個(gè)習慣嗎?想知道我這個(gè)好習慣是怎樣養成的嗎?

  據媽媽說(shuō),在我出生45天的時(shí)候,媽媽給我拿了幾本帶彩圖的故事書(shū)給我講故事,媽媽說(shuō)我的小眼睛就盯著(zhù)書(shū)看。以后只要我一哭媽媽就給我拿故事書(shū)看。咦?你們說(shuō)這個(gè)事情奇不奇怪?只要我一看到書(shū)就不哭了。從那以后媽媽每天都拿來(lái)彩圖書(shū)給我講故事,等我自己能翻書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)養成了這個(gè)習慣。

  我這么喜歡看書(shū),是因為我從書(shū)中可以得到很多有趣的東西,比如說(shuō)在《中華上下五千年》中我了解了很多歷史故事,在法布爾的`《昆蟲(chóng)記》中我認識許多昆蟲(chóng);在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中我知道了蟋蟀的聲音不是唱出來(lái)的,而是用翅膀摩擦產(chǎn)生的……我最喜歡的書(shū)是《公主品德故事》,看完書(shū)后我就夢(mèng)想成為一位公主。結果在班中我被評為了小公主,我的夢(mèng)想終于實(shí)現啦!

  我會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣繼續下去!為我的下一個(gè)夢(mèng)想——當一名作家而努力!我希望我的好習慣會(huì )幫助我早日實(shí)現夢(mèng)想!

  好習慣之星演講稿 17

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下演講的題目是《好習慣,益終生》。

  在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第五周,也走進(jìn)了三月。三月是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節,也是同學(xué)們長(cháng)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)節。在這樣的季節,我們油田一小持續開(kāi)展28天我們一起來(lái)見(jiàn)證活動(dòng)。28天,是一個(gè)看似漫長(cháng)實(shí)則短暫的過(guò)程;28天,是一個(gè)需要我們堅持再堅持的過(guò)程;28天,是一個(gè)有著(zhù)我們共同見(jiàn)證的過(guò)程。在這28天中,只要我們能堅持做到每天重復一個(gè)或多個(gè)好習慣,28天后,這些好習慣就會(huì )成為一個(gè)不易被拋棄的真正的習慣。

  法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò),習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)我們的.行動(dòng)。養成好的習慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。因此,在今天的學(xué)習生活中,我們一定要養成一些好的習慣。習慣于主動(dòng)打掃衛生,習慣于說(shuō)聲謝謝、你好、對不起,習慣于每天堅持鍛煉,習慣于理解、寬容,習慣于用心觀(guān)察,習慣于提前預習,課后復習,形成高效的學(xué)習方法

  同學(xué)們,好習慣,主宰人生;好習慣,受益一生;好習慣成就美好未來(lái)。播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣,便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì )收獲一種命運。讓我們從小養成良好的習慣,用恒心去澆灌,努力成就我們生命的精彩吧!

  好習慣之星演講稿 18

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國是四大文明古國之一,而我們的故鄉—山東則是孔圣人的出生地,被人們稱(chēng)為“禮儀之邦”,所以,我們更要養成講禮貌的好習慣。

  六經(jīng)是我國古代文化經(jīng)典,其中一經(jīng)就是《禮》?梢(jiàn),從古代人們就非常重視品行修養了。

  足智多謀的`張良,小時(shí)候就十分講禮貌。一天,張良經(jīng)過(guò)一座小橋,一位老人的鞋掉進(jìn)河里,老人讓張良幫他把鞋撿起來(lái),張良趕忙下橋把鞋拾了上來(lái),老人又讓張良把鞋穿上,張良出于禮貌,又給老人穿上了鞋,老人見(jiàn)張良很有禮貌,就把一部極為珍貴的兵書(shū)送給了他,后來(lái)張良苦讀兵書(shū),長(cháng)大后成為了一位有名的謀士。

  “孔融讓梨”的故事想必大家都知道吧?兹谒臍q時(shí),家里來(lái)了親戚,父親讓孔融給大家分梨,孔融把較大的梨分給了家人,最小的一個(gè)留給了自己,父親對他這種做法大加贊賞。一個(gè)四歲的孩子就懂得如此講禮貌,我們當今的小學(xué)生就更應該學(xué)會(huì )禮貌待人。

  有一天,我隨爸爸坐車(chē)去奶奶家,途中,車(chē)猛地停住了,我撞到了旁邊的一位大姐姐,我趕忙說(shuō):“對不起,我不是故意的!蹦俏淮蠼憬阈χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)知道車(chē)忽然停呢!贝蠹叶加觅澰S的眼光看著(zhù)我倆。這正如大哲學(xué)家孟德斯鳩所說(shuō)“禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅!

  同學(xué)們,作為祖國的花朵和未來(lái),我們更應該禮貌待人,從小養成有禮貌的的好習慣。

  好習慣之星演講稿 19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)好習慣——不懂就問(wèn):?jiǎn)?wèn)同學(xué),問(wèn)老師,……總之,有不懂的地方隨時(shí)隨地請教別人。

  一天課間,我見(jiàn)不少同學(xué)圍成一個(gè)圈,正興高采烈地談?wù)撝?zhù)什么 ,便急忙跑過(guò)去湊熱鬧。原來(lái),他們在談“NBA” 賽事。我腦袋中打滿(mǎn)問(wèn)號:什么是“NBA”啊?誰(shuí)起這么個(gè)怪名字?還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),綽號叫“牛魔王”的同學(xué)說(shuō)他最喜歡“勒白狼,粘不思”。我又二丈和尚摸不著(zhù)腦袋了,便趕緊問(wèn)道:“‘NBA’是誰(shuí)?‘勒白狼’是什么狼呀?”同學(xué)們先愣了一下,隨即,笑得前俯后仰!芭D酢蔽嬷(zhù)肚子說(shuō):“‘NBA’是指美國籃球協(xié)會(huì ),我說(shuō)的那個(gè)人叫‘勒布朗·詹姆斯’,不是動(dòng)物狼!”我聽(tīng)了,這才恍然大悟。

  盡管有時(shí)同學(xué)笑我的問(wèn)題有點(diǎn)傻,但是老師卻夸我問(wèn)得有價(jià)值。

  一次語(yǔ)文課上,老師說(shuō)《西游記》是根據民間傳說(shuō)演變而來(lái)的?晌以跁(shū)上看到的是根據《大唐西域記》改編成的。想了半天,我還是弄不清他們的關(guān)系。下課后,我找到老師,說(shuō)出了自己的困惑。老師聽(tīng)了,笑咪咪地回答道:“《大唐西域記》是記錄了唐玄奘真實(shí)的取經(jīng)歷程的`故事,而《西游記》只是以《大唐西域記》為藍本,再綜合民間的傳說(shuō),添加作者的想象創(chuàng )作而成的……”我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。老師夸獎我問(wèn)題提得有水平,是個(gè)不懂就問(wèn)的好孩子。我心里那個(gè)美呀!嘻嘻,難以言傳!

  不懂就問(wèn)這個(gè)好習慣不僅使我學(xué)到許多課外知識,還豐富了我的學(xué)識……真讓我受益匪淺啊!

  好習慣之星演講稿 20

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)生行為規范教育,是小學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分,是德育教育的重要內容,是關(guān)系到他們健康成長(cháng),成為社會(huì )有用人才的關(guān)鍵。行為規范教育是德育的基礎工程,是一項塑造人的奠基工程。為了把行規教育提高到更高的層次,且具有鮮明的時(shí)代性、積極性、創(chuàng )造性,促進(jìn)學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展;行為規范是人們在社會(huì )交往中必須遵循的公共生活準則,一個(gè)人整體素質(zhì)的支柱。行為規范水準的高低將直接影響到學(xué)生整體素質(zhì)的提高,又將直接影響到整個(gè)社會(huì )的文明程度及國家的興衰。

  學(xué)生十大好習慣:

  1、尊重他人,禮貌待人。

  2、愛(ài)護公物,不亂涂畫(huà)。

  3、保護環(huán)境,節約能源。

  4、互幫互助,團結友愛(ài)。

  5、誠實(shí)守信,知錯能改。

  6、正確佩戴,衣著(zhù)規范。

  7、上課認真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成。

  8、積極鍛煉身體,講究個(gè)人衛生。

  9、不講粗話(huà)臟話(huà),規范文明用語(yǔ)。

  10、課間休息不喧嘩、不吵鬧。

  學(xué)生十大不好習慣:

  1、課間不文明休息,說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

  2、隨意破壞公物和綠化,浪費資源。

  3、欺負弱小同學(xué)。

  4、課上愛(ài)插嘴,不認真聽(tīng)講。

  5、排隊拖拉散漫,不整齊。

  6、不珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  7、不按時(shí)交作業(yè),抄襲。

  8、不經(jīng)別人的同意,亂拿別人東西。

  9、午餐挑食、抱怨,午餐后亂放餐具。

  10、沒(méi)有責任心,沒(méi)有愛(ài)心,自私自利。

  好習慣之星演講稿 21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家都知道我愛(ài)讀書(shū),可是以前我卻很厭倦讀課外書(shū),而是個(gè)愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū)的人,可您知道為何有知此大的.變化嗎?別著(zhù)急,聽(tīng)我給您慢慢道來(lái)……

  在四年級以前,我接觸的課外書(shū)籍很少,因為1——3年級的語(yǔ)文題都很簡(jiǎn)單,還不需要讀很多的課外書(shū),但到了四年級老師讓我們多讀名著(zhù),增加閱讀量,增長(cháng)課外知識,可是,我不但沒(méi)有愛(ài)上讀名著(zhù),而是愛(ài)上了讀比名著(zhù)更有趣的漫畫(huà)書(shū),漸漸地,我上課看,下課看,放學(xué)了在家還看,慢慢地,我的學(xué)習成績(jì)在不知不覺(jué)之中下降。在考試中,我考出了“歷史”最差成績(jì)。我決定不讀漫畫(huà)書(shū)了,于是我買(mǎi)了一本《三國演義》讀了起來(lái),這本書(shū)內容豐富,生動(dòng)逼真,我突然發(fā)現經(jīng)典名著(zhù)比漫畫(huà)書(shū)好看多了!現在,我已經(jīng)讀了許多名著(zhù),還總結出了讀書(shū)的四大要點(diǎn),今天就透露給大家。

  細——首先,書(shū)是應當慢慢的讀,不要走馬觀(guān)花,這樣才能真正地領(lǐng)悟到這本書(shū)的。

  靜——讀書(shū)要講究一個(gè)“靜”字,只有靜下來(lái),心平氣和地讀書(shū),才能把書(shū)“讀進(jìn)去”。

  記——讀書(shū)時(shí)我們必須要記,比如把自已不懂的詞畫(huà)一個(gè)圈,然后再查閱工具書(shū),解決問(wèn)題,還有看見(jiàn)好詞好句要及時(shí)摘抄下來(lái),做成“采蜜本”以便以后寫(xiě)作文使用。

  感——讀完了一本書(shū),你有何感想呢?把你的感想寫(xiě)成讀后感,也是很不錯的噢!

  好習慣之星演講稿 22

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  好習慣,誰(shuí)都有,而我也不例外,這個(gè)好習慣是一年前才開(kāi)始的,這個(gè)好習慣可是十分的管用哦!

  這得從我三年級的時(shí)候開(kāi)始講,那時(shí)我寫(xiě)作文時(shí)總是理屈詞窮,不能自信地寫(xiě),頭腦里總沒(méi)詞兒,總不知寫(xiě)什么好,還要想很久才想得出來(lái),而且寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有上過(guò)23分以上的。媽媽開(kāi)始有些焦急,已經(jīng)都上三年級了,還不能寫(xiě)出一篇好文章,有夠糟糕的,我剛開(kāi)始滿(mǎn)不在乎的,可是后來(lái),我也感到確實(shí)挺糟的。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)朋友介紹,媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)作文班里,我也開(kāi)始慢慢的學(xué)習新技巧,使我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)好一篇文章。我還參考了別人的文章,還學(xué)會(huì )了怎樣詞匯運用,使別人更加欣賞你的文章。

  慢慢地,時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,過(guò)了一年半載的,能寫(xiě)出一篇好文章,但想出一個(gè)優(yōu)美的成語(yǔ)要想很久,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要不這樣吧,我們來(lái)一個(gè)規定,每天早上寫(xiě)一篇日記,晚上寫(xiě)作文,如有抄襲,罰兩篇日記和兩篇作文,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  剛開(kāi)始,寫(xiě)日記的.時(shí)候,總要構思很久,慢慢地,作文和日記越寫(xiě)越輕松,而寫(xiě)日記和作文也成了我的一種習慣,我現在不用家人提醒,我就會(huì )自覺(jué)去寫(xiě)作文是一件輕松的事,每當別人問(wèn)我成功的秘訣是什么?我便會(huì )說(shuō),將經(jīng)常練習當成一種習慣。

  好習慣之星演講稿 23

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是—《養成良好學(xué)習習慣,做學(xué)習的主人》。

  什么叫習慣呢?首先請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事:在印度和泰國,隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長(cháng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎?梢(jiàn),所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。

  學(xué)生時(shí)代是各種習慣養成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養認真學(xué)習、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習慣、培養獨立學(xué)習、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習慣。學(xué)習上一定要注意:先預習后上課,先復習后作業(yè);上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認真復習。要科學(xué)安排好時(shí)間,選擇最佳學(xué)習時(shí)間和方法,合理分配時(shí)間,注意勞逸結合,交替用腦,還要注意養成自學(xué)習慣、定計劃的習慣、大事做不來(lái)小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的'學(xué)習習慣。

  著(zhù)名作家王蒙說(shuō)過(guò):“學(xué)習是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng),是人的第一特點(diǎn)、第一長(cháng)處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習的結果,學(xué)習的恩澤!蔽覀円B成認真負責地學(xué)習的好習慣,為了我們的明天,讓我們——養成良好的學(xué)習習慣,做學(xué)習的主人吧!

  好習慣之星演講稿 24

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。ㄕf(shuō)演講題目)

  同學(xué)們,養成良好的行為習慣,需要老師的悉心教導,同學(xué)們的相互鼓勵支持,更需要我們自己的嚴格要求!缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則,我們不但要記住它,更重要的還要體現在我們的行動(dòng)上。

  為了把我們這些孩子培養成懂禮、守紀律、勤學(xué)習、講衛生、有特長(cháng)的好學(xué)生,學(xué)校開(kāi)展了“七個(gè)好”、“六個(gè)一”的主題教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導為我們指明了方向,老師孜孜不倦的教誨。漸漸地,我們變得可愛(ài)了,變得讓老師們喜愛(ài)了。在這里我代表所有的學(xué)生向可敬的老師道一聲感謝。(深鞠躬)

  同學(xué)們,請讓我們隨手撿起地上的一片紙屑一塊果皮;讓我們誠摯的為自己的錯誤說(shuō)聲“對不起”;讓我們扶一把正茫然不知如何穿過(guò)馬路的盲者;讓我們珍惜父母的血汗結晶而成的每一粒糧食,每一分錢(qián)……

  如果同學(xué)們都做到了這些簡(jiǎn)單而平凡的小事,那么地上的垃圾少了,垃圾桶的.肚子脹了;污濁的罵語(yǔ)不見(jiàn)了,鄰里人際關(guān)系和諧了,“老師好”“校長(cháng)好”“叔叔阿姨好”,這些美麗的話(huà)語(yǔ)匯成了一支支動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律飄蕩在我們的生活中。

  習慣的力量是巨大的,人一旦養成習慣,就會(huì )不自覺(jué)的在這個(gè)軌道上運行。如果是好習慣,則會(huì )終生受益,若是壞習慣,就會(huì )在不知不覺(jué)中害你一輩子。

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規范自己的行為,自覺(jué)遵守各項紀律制度,爭做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生吧!

  好習慣之星演講稿 25

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我有一個(gè)好習慣,那就是愛(ài)護圖書(shū)。

  圖書(shū)應有自己的主人,何不給他一個(gè)家族徽章呢?于是,我就在它的第一頁(yè)的左下角,一個(gè)看似不起眼的地方,穩穩實(shí)實(shí)地用力一按,嘿,還真漂亮哩,就好像在它“頭發(fā)”上夾了一個(gè)美麗的蝴蝶結,多美呀!還容易分辨出自己的圖書(shū),真是一舉兩得。我也好象看見(jiàn)圖書(shū)快樂(lè )地沖我微笑呢!

  圖書(shū)也應該擁有屬于自己的一片天地。我呢,就經(jīng)常把圖書(shū)在書(shū)架上從高到矮,從大到小排成整整齊齊的隊伍。從遠處看,就像一道道隨風(fēng)飄蕩的陣陣水波。

  當然,書(shū)也要“健全”。我每當看見(jiàn)哪本書(shū)有折角,會(huì )立刻把折角弄平,包上一層皮,怕它再受傷害。

  圖書(shū)好像也有生命。它讓我愛(ài)上看書(shū),作文水平直線(xiàn)上升,哥哥經(jīng)?粗(zhù)我癡迷的'樣子,逗我說(shuō):“嘿,小書(shū)迷,你什么時(shí)候候吃飯啊?”我“哦”地一聲走進(jìn)廚房,發(fā)現時(shí)間還早呢!等我轉過(guò)頭來(lái),哥哥早就沒(méi)了蹤影。

  圖書(shū)也喜歡干凈。我不允許別人在我的書(shū)本上亂涂亂畫(huà)。只要看到了,會(huì )連忙制止,并且會(huì )一把搶過(guò)來(lái)。哥哥有時(shí)還對我說(shuō)“書(shū)呆子,哦,不,書(shū)媽媽……”還沒(méi)等我一開(kāi)口,他便會(huì )跑了,而我則繼續沉靜在我圖書(shū)的王國里。

  朋友們,你們也喜歡圖書(shū)嗎?它會(huì )給你帶來(lái)知識的海洋,讓我們都養成這個(gè)好習慣,來(lái)共同愛(ài)護圖書(shū)吧。

  好習慣之星演講稿 26

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《好習慣終生受益》。

  我國著(zhù)名的作家魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就養成了習慣。這位偉大的作家,靠著(zhù)自己的好習慣,寫(xiě)下了許許多多可歌可泣的文章?梢(jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

  就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬馬虎虎,沒(méi)有養成踏實(shí)認真的`學(xué)習習慣,成績(jì)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。相反,如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽(tīng)講,不積極發(fā)言,不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。

  同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣會(huì )決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  好習慣之星演講稿 27

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  今天,我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。

  曾經(jīng)有一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!比说囊簧,可能會(huì )養成好習慣,也會(huì )養成壞習慣。習慣的分類(lèi)很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的'交通習慣;有不挑食,不浪費糧食的生活習慣……。

  作為小學(xué)生,學(xué)習是我們的首要任務(wù),那我們應該怎樣養成好的學(xué)習習慣呢?

  上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當天學(xué)的知識當天“清”;善于總結歸納,每周知識進(jìn)行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃,并能堅持執行;少閑談,多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。

  要養成好習慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習慣在堅持中養成。

  讓我們從現在做起,養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  好習慣之星演講稿 28

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天演講的題目是“好習慣伴我成長(cháng)”

  記得英國著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò),習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。好習慣對我們的成長(cháng)是如此重要,因此,我們從小就應該自覺(jué)培養好的習慣。

  九月,是我們學(xué)校的好習慣養成月,在這個(gè)月中,我們二至六年級的同學(xué)要把學(xué)校提出的六個(gè)方面的好習慣加以鞏固;新來(lái)的同學(xué),要認真學(xué)習這六個(gè)方面的習慣,自覺(jué)加以培養。

  開(kāi)學(xué)才幾天,我就發(fā)現,有的.同學(xué)好習慣養成得非常好,比如步行百米進(jìn)校園,大多數的同學(xué)都能遠遠地就下車(chē),獨自背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園,遵守校門(mén)口的禮儀,向老師和保安叔叔問(wèn)好,然后往右,沿著(zhù)黃線(xiàn)靠右走,一直走到教室。

  但也有一部分同學(xué),好習慣養成得還不夠,特別是在午餐過(guò)程中,排隊時(shí)不能做到安靜,端了飯盒,還要很快地跑到位置,這些都是要改正的壞習慣。端了飯盒,要是跑得快,容易把飯菜撒落地上,有時(shí)看到食堂地上掉落的菜和水果,我想一定是有同學(xué)不按照好習慣要求,才會(huì )有這樣的情況。

  在九月好習慣養成月中,我們將要對課堂候課、午餐紀律,上下樓梯,教室及個(gè)人衛生等進(jìn)行專(zhuān)項檢查,希望同學(xué)們嚴格要求自己,為班級爭光。

  同學(xué)們,習慣沒(méi)有大和小,每一件小事中都存在著(zhù)好習慣,好習慣在我們的一言一行中,在我們的一舉一動(dòng)中,希望我們人人都能養成好習慣,讓好習慣伴我們健康成長(cháng)。

  好習慣之星演講稿 29

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《新學(xué)期新面貌,養成良好習慣》。大家知道,習慣形成性格,習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。良好的習慣,是為人、做事成功的基礎。既然習慣如此重要,那么如何養成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點(diǎn)做起。

  1、珍惜時(shí)間,自覺(jué)讀書(shū)的習慣。俗話(huà)說(shuō),“一日之計在于晨,一年之計在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時(shí)候,早讀課或小自習,就應該自覺(jué)地的大聲的讀書(shū)。讀書(shū)聲音洪亮,充 滿(mǎn)感情,使用普通話(huà)。

  2、養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣,在課上要專(zhuān)心地聽(tīng)老師講,聽(tīng)同 學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);

  3、養成獨立作業(yè)的`習慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過(guò) 自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習成功的快樂(lè );

  4、養成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進(jìn)行預習,把已教的內容復習好;

  5、常寫(xiě)讀書(shū)筆記,注重知識的積累

  6、養成不懂就問(wèn)的習慣,學(xué)習只有靠問(wèn),才能成為學(xué)問(wèn)。我們要從今天做起,只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對手,超越自己的機會(huì ),不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現在!

  同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。從現在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自己內化的一種快樂(lè )!從我做起,從現在做起,讓我們全體行動(dòng)起來(lái),相互監督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

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