創(chuàng )建文明校園環(huán)境演講稿
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創(chuàng )建文明校園環(huán)境演講稿1
環(huán)境與生命息息相關(guān),是人類(lèi)生存之本,是社會(huì )發(fā)展之基,臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康,影響群眾的生活質(zhì)量,環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一,更直接影響社會(huì )主義經(jīng)濟社會(huì )的健康協(xié)調發(fā)展。因此,在當今社會(huì )生活中,環(huán)保十分重要。
校園是我們經(jīng)常呆的地方,可以說(shuō),在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多,校園環(huán)境更需要我們來(lái)保護。這一學(xué)期,我們搬進(jìn)了新學(xué)校,學(xué)校什么都是新的,新課桌、新操場(chǎng),連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環(huán)境中,我感到十分榮幸。作為學(xué)校的一份子,我們更有責任保護環(huán)境。
漫步在校園走廊之中,魚(yú)兒在小溪里跳躍,小草互相爭著(zhù)往上蹭,可謂“遙看草色近卻無(wú)”的朦朧畫(huà)面……一切的一切是多么美好?墒怯行┩瑢W(xué)一點(diǎn)也不珍惜,踐踏草坪而且還抓小溪里的魚(yú),亂扔垃圾,隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家,但同學(xué)們的自覺(jué)性仍然不高。在此,我想說(shuō),校園是我們學(xué)生共同的家,保護校園環(huán)境不是踴上功夫,而需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。不隨地吐痰,不亂涂亂畫(huà),不亂倒垃圾,不踐踏草坪等。
我們生活在不同的社會(huì )環(huán)境中,身邊的一點(diǎn)一滴,一草一木都時(shí)刻影響著(zhù)我們。家里,社區中,街道上,隨處可見(jiàn)人的身影。家里面環(huán)境還好,因為母親擔起了清潔的責任;而社區中,街道上就不同了,雖然也有清潔工定時(shí)打掃,但仍然阻止不了人們破壞環(huán)境的行為,小孩子吃完零食毫不猶豫地把包裝袋扔在地上;寵物狗到處拉屎拉尿;年輕的小伙子隨便吐痰;漂亮的女士用過(guò)的衛生紙也到處亂扔;老大爺、老大娘們吃完了早飯,便將便食包裝袋扔下,邊扔邊吃,忙得可真不亦樂(lè )乎!就這樣,清潔工剛剛打掃完的街道被“裝點(diǎn)”成了這樣一幅“五彩繽紛”的畫(huà)面。但這種畫(huà)面是我們任何人都不想見(jiàn)到的。我們不想一出門(mén)就聞到垃圾的陣陣惡臭;我們不想走在街道上被“從天而降的不明物”誤傷;我們不想被香蕉皮跘倒,不想被零食包裝帶和寵物糞便影響得心情不爽……
所以,讓我們從自己做起,從小事做起,保護校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境,讓干凈的街道,綠意的自然重新出現在我們眼前。讓環(huán)保伴隨我們成長(cháng)!
創(chuàng )建文明校園環(huán)境演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《保護地球母親,凈化校園環(huán)境》。我們都知道,地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,在這漫長(cháng)的歲月中,人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類(lèi)的母親。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠(chǎng)房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā)……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時(shí),我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。
為了我們校園更加美麗,首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。
我的演講完了,謝謝大家!
創(chuàng )建文明校園環(huán)境演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!葉圣陶先生說(shuō):“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說(shuō),就是培養習慣!睈(ài)因斯坦也有言:“如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣東西,那么留下來(lái)的就是教育!边@“留下來(lái)的”就是習慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合,一個(gè)社會(huì )的縮影,沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境,其育人功效一定會(huì )大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達成。走進(jìn)校園,到處干干凈凈,看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋,愉悅眼球,快樂(lè )心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。
同學(xué)們,我們學(xué)校雖然條件很差,但正如印度佛教復興之父安貝卡所言:“即使你窮得只剩一件衣服,你也應該把它洗得干干凈凈,讓自己穿起來(lái)有一種尊嚴”。我們完全可以把我們的校園管理得干干凈凈,讓我們擁有自己的尊嚴。而這個(gè)過(guò)程之中,教育無(wú)處不在!安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅僅只是口號,更是目標,需要一以貫之為之奮斗。
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習、生活的.場(chǎng)所,現在正值春意盎然,整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃生機,我們在這里學(xué)習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。但開(kāi)學(xué)以來(lái),我們的校園還存在一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的紙屑,瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。上學(xué)學(xué)期,我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),如“校園是我家,環(huán)境靠大家”簽名活動(dòng),“讓校園更美麗”全校大掃除活動(dòng),“學(xué)校是我家”征文比賽,“文明禮儀我知道”黑板報比賽和知識競賽等。本學(xué)期,此項活動(dòng)我們將繼續深入開(kāi)展下去。所以,我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;
二、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);
三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起,自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的好學(xué)生!
創(chuàng )建文明校園環(huán)境演講稿4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí),心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內;樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們全校師生共同努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
創(chuàng )建文明校園環(huán)境演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月,不僅有大家熟悉的兒童節和父親節,還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來(lái),我們賴(lài)以生存的環(huán)境,引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上,通過(guò)了的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天,有草長(cháng)鶯飛的生機勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。
美麗的自然環(huán)境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學(xué)習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時(shí),卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調查結果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失這些觸目驚心的數字仍在不斷增長(cháng)著(zhù)。這為我們敲響了警鐘:保護自然環(huán)境刻不容緩!
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),保護環(huán)境應當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷?墒橇钊送锵У氖,校園中一些破壞環(huán)境的不文明現象仍然存在:碧綠的草坪里長(cháng)出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著(zhù)食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn),粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調的現象,需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設和諧校園,保護環(huán)境是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!
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