讓愛(ài)永駐心中演講稿800字（精選18篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讓愛(ài)永駐心中演講稿800字（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨自在大街上漫步，瀏覽著(zhù)令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽(tīng)者讓人賞心悅目的輕音樂(lè )。手里握著(zhù)一張20元的鈔票，原因是我要買(mǎi)一些輔導書(shū)。
無(wú)意間，一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐��！我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面裝著(zhù)少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了憐憫之心，摸了摸口袋中的'20元錢(qián)，我快要掏出時(shí)，一個(gè)念頭迅速閃現在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢(qián)，如果施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點(diǎn)同情心都沒(méi)有呀？不，這是一個(gè)騙子，現在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？給還是不給？來(lái)那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著(zhù)，心里真是好亂，到底該不該給呢？
我于是一股腦的奔進(jìn)書(shū)店想讓自己復雜的心情能夠得到平撫，買(mǎi)好書(shū)后，找回了十元錢(qián)，我走出了書(shū)店，又看見(jiàn)了他。正當我進(jìn)退兩難的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái)，她拄著(zhù)拐杖，邁著(zhù)艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著(zhù)將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì )堅強。
目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見(jiàn)過(guò)富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著(zhù)貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛(ài)得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看著(zhù)老太太邁著(zhù)蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢(qián)放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門(mén)也好像被遠處的一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。
這是，對面的點(diǎn)鐘飄出了一首《愛(ài)的奉獻》，我突然感覺(jué)好美。使得，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
用第一抹光線(xiàn)的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛；用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場(chǎng)寫(xiě)出一段話(huà)：讓愛(ài)永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦！
那名肉類(lèi)加工廠(chǎng)里的工人正是心中有善，才日復一日，年復一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報，而是平日里的善言善語(yǔ)，是博大、深遠、平凡的。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類(lèi)奉獻自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，那不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛(ài)心，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請記�。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！
真正的善良是深遠的.。
“人人生而平等！”聽(tīng)，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團結，當前種族問(wèn)題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì )隨著(zhù)時(shí)代綿綿流長(cháng)。
真正的善是平凡的。
人常道：“出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事，這寥寥數語(yǔ)包含了人們多么至真的善�！傲颊Z(yǔ)一句，三冬亦暖，惡語(yǔ)一言，六月猶寒�！边@體現了說(shuō)話(huà)有多么的重要。這是生活的善，處事的善。
看，那踏著(zhù)三輪車(chē)拾破爛的老人是誰(shuí)��！是白芳禮爺爺，他日復一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書(shū)，他的每一張錢(qián)里都有善的汗水，靈魂的香味。我們對這平凡的愛(ài)蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛(ài)”，無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅守藏區12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無(wú)論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲，還是臨陣火災現場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國，無(wú)論是托住生命的最好媽媽?zhuān)�是悉心照料生病養母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間�！安磺蟠髳�(ài)無(wú)疆，但求小愛(ài)有情�！�
“但愿人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇3
各位同學(xué)，老師們：
大家好！
今天非常高興，跟大家來(lái)交談一下“愛(ài)”這一精神養料。我今天演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
“愛(ài)”充滿(mǎn)在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛(ài)；年輕人在公交車(chē)上給老年人讓座，這是愛(ài)；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛(ài)�！皭�(ài)”不一定要求大愛(ài)做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱(chēng)之為“愛(ài)”。
可能有些同學(xué)還會(huì )問(wèn)：“講了這么多，愛(ài)究竟是什么，體現在哪里？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著(zhù)名運動(dòng)員趙達裕報考省級專(zhuān)業(yè)足球隊時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達�？旆艞増竺麜r(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽(tīng)，給予兒子鼓勵和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊，參加全國青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下，趙達裕終于跨進(jìn)國家隊，為中國足球“翻身”拼搏，實(shí)現了人生的夢(mèng)想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì )不到這位父親對孩子濃濃的`愛(ài)。正是這種充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵，讓趙達裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現了夢(mèng)想，這就是愛(ài)的魔力��！
在現實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛(ài)的灌溉的人，那是因為沒(méi)有愛(ài)的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺(jué)得沒(méi)什么人對他好，就想報復社會(huì )；受到過(guò)愛(ài)的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽(yáng)光，心理是正常的，他們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )，生活幸福甜美。
在現實(shí)生活中，我們應多關(guān)愛(ài)他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當一位老奶奶摔倒了，我們應熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
讓愛(ài)永駐人們心中，讓愛(ài)意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛(ài)意的煙花絢爛綻放！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
感謝大家愿意來(lái)傾聽(tīng)我的講述，這次我演講的題目是——讓愛(ài)永駐心中。
當我一拿到這個(gè)題目我就知道，這篇演講稿肯定好寫(xiě)，愛(ài)，可是生活中最普遍的存在，幾乎可以用無(wú)處不在來(lái)形容，素材少不了。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告：一列火車(chē)上，一位女生握著(zhù)座位旁的扶手站著(zhù)，不久列車(chē)員開(kāi)始查票了，女孩卻向后退了幾排，當列車(chē)員請她出示車(chē)票時(shí)發(fā)現她買(mǎi)的明明是坐票，列車(chē)員扭頭看向女孩票上的座位，發(fā)現座位上是一位瞇著(zhù)眼睛休息的老大爺，女孩說(shuō)：大爺年紀太大了，我怕他一直站著(zhù)身體受不了。等到列車(chē)員查老大爺的票時(shí)，大爺一邊拿一邊說(shuō)：我這是站票，一會(huì )兒人來(lái)了我給他讓�？吹竭@我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爺聽(tīng)到她和列車(chē)員的對話(huà)，維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是：善行無(wú)跡，有些溫暖，我們用心看見(jiàn)。這則廣告中的故事在生活中數不勝數，在座的不少人都遇見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景：公交車(chē)的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛(ài)在溫暖著(zhù)我們的每一天。
相信在坐的各位都看過(guò)中國詩(shī)詞大會(huì )或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過(guò)的.，前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節目有關(guān)，有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了：外賣(mài)小哥戰勝北大才子奪得中國詩(shī)詞大會(huì )第三季桂冠。聽(tīng)起來(lái)就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣(mài)的小哥！有些人就想：誒？中國詩(shī)詞大會(huì )冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣(mài)！太秀了！這個(gè)外賣(mài)小哥叫雷海為，在他成名之前他是一位送外賣(mài)的，但是——也是一位詩(shī)詞愛(ài)好者，他懷著(zhù)對詩(shī)詞的熱愛(ài)，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣(mài)小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請，選擇了看書(shū)背詩(shī)，他說(shuō)：就像別人玩游戲能收獲快樂(lè )一樣，我背古詩(shī)也是如此。他就這樣帶著(zhù)對詩(shī)歌的癡迷，最終走上了（中國詩(shī)詞大會(huì )）的領(lǐng)獎臺，主持人是這么說(shuō)的：我覺(jué)得，你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書(shū)店里背下的詩(shī)句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因為熱愛(ài)，所以堅持，因為堅持，所以強大。
讓愛(ài)永駐心中，讓愛(ài)溫暖人間！
謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是——讓愛(ài)永駐心間。
其實(shí)剛知道這個(gè)演講主題的時(shí)候，我思考了很久，愛(ài)是什么呢？
愛(ài)就像是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)又像是是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。愛(ài)，永遠存在于這個(gè)世間。
其實(shí)世間有太多種不同的愛(ài)，首先我們就來(lái)講講伴隨著(zhù)我們從小到大，與我們的生活形影不離的愛(ài)——親情。親情是一種濃厚的愛(ài)，血溶于水的.愛(ài)。它也許是母親喋喋不休的嘮叨，也許是父親偶爾嚴肅的臉龐與訓斥，父母的愛(ài)在我成長(cháng)道路上又給予了我多少數不清的關(guān)心與愛(ài)護呢？還記得，我小時(shí)候身體很弱，經(jīng)常生病，所以父母就經(jīng)常在無(wú)數個(gè)寒冷的夜晚中？不辭辛勞的帶我去醫院，到了醫院后，就診時(shí)的我總能看到父母臉上不知是因為擔心我的病情還是因為著(zhù)急送我到醫院所流出的絲絲汗珠，而在那一刻，我感受到了父母對我們深沉的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護，也明白了父母對我們的親情是多么的偉大，多么的無(wú)私。而我們也應該懷著(zhù)同樣的愛(ài)去感恩他們，回報他們。這是世間最深刻的愛(ài)……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)離我們的的生活最近的一種愛(ài)，友情。友情是一種純真的愛(ài)。下一刻，我們都不曾知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì )失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情�！叭松靡恢鹤阋�！”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！
愛(ài)是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿(mǎn)活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛(ài)也是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的字眼，讓我們將愛(ài)珍存在心里吧。
我的演講結束了，謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天非常高興給大家帶來(lái)一場(chǎng)演講，今天我演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
要讓愛(ài)永駐心中，首先要明白愛(ài)是什么，那么大家認粉，愛(ài)是什么？愛(ài)，可以是動(dòng)詞，也可以是名詞，“我愛(ài)你”這句話(huà)大家肯定也都聽(tīng)過(guò)，那么在這之中的“愛(ài)”就是愛(ài)的全部意義了嗎？在我們這個(gè)尚未成年的年齡里，我認為愛(ài)的含義就是對感情深的人在行為上有所表現，那是單純的類(lèi)似于感恩的意思，對于我們來(lái)說(shuō)，懂得感恩父母或任何幫助過(guò)你的人，就算是愛(ài)了。
曾有某個(gè)學(xué)校的老師問(wèn)過(guò)我：“你愛(ài)不愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)俊碑敃r(shí)我對于愛(ài)這個(gè)概念并沒(méi)有很深的認識，也就以為與父母感情深，互相尊重，這就是愛(ài)了。我和你們一樣最初也都認為喜歡或與某個(gè)人感情深就是愛(ài)，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于“愛(ài)”我也有了些新理解，也不過(guò)是最初認為的“愛(ài)”的生活化理解，再加上平時(shí)老師總是教導我們“要有愛(ài)”，我就慢慢發(fā)覺(jué)愛(ài)不僅僅是口頭中的“我愛(ài)你”那么簡(jiǎn)單。后來(lái)在許多文章中看到很多人對于愛(ài)的見(jiàn)解：一點(diǎn)關(guān)心，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱或是相互理解都算是一種愛(ài)，這些都讓我感到“愛(ài)”的含義非常廣泛。
在中國這個(gè)儒家文化盛行的國家，我們講究“百善孝為先的”。生活中有無(wú)數的人，他們在父母無(wú)法為自己提供幫助時(shí)自力更生，有時(shí)還要照顧父母，有的人用通過(guò)努力學(xué)習得來(lái)的好成績(jì)以報答父母的培育，有的人以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心父母，這些都是愛(ài)的表現。每年在評比中誕生的.“最美孝心少年”們，都在“以孝為先”的理念下踐行著(zhù)“愛(ài)”的實(shí)際意義。用行為、用成績(jì)來(lái)報答父母，算是我們這些初中生對“愛(ài)”最好的詮釋了。
讓愛(ài)永駐心中，其實(shí)就是要懂得感恩，這個(gè)感恩不能只是一時(shí)的，要永遠懂得感恩，才能讓愛(ài)永駐。怎樣感恩，怎樣表達愛(ài)，在我看來(lái)，對于任何人，都要給予關(guān)心，對幫助過(guò)自己的人以感恩回報。感恩就是我們最好的愛(ài)！許許多多存孝心之人，在用各種行動(dòng)，在生活的方方面面回報著(zhù)父母，有的即使對他沒(méi)有什么養育之恩，但在十幾甚至幾十年后他依舊還能懂得感恩，愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單。
讓愛(ài)永駐心中，心存關(guān)心，感恩之心，重要的是“永駐心中”，讓愛(ài)成為一生中最完美的情感！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
愛(ài)總是無(wú)處不在。它像靈魂的影子一般，悄無(wú)聲息地在你身邊飄蕩……那么你，讓它駐進(jìn)你的心中了嗎？你學(xué)會(huì )真正地感受它了嗎？
要感受愛(ài)，也是需要一顆澄清的心的。如果沒(méi)有一顆水晶般剔透的心，陽(yáng)光和愛(ài)將永遠無(wú)法駐進(jìn)心中。我們必須洗清內心，學(xué)會(huì )讓愛(ài)永駐心中。
首先要有一雙善于發(fā)現愛(ài)的眼睛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都綴滿(mǎn)了人與人之間的愛(ài)。比如說(shuō)陌生人的愛(ài)。某繪圈一大佬傳言說(shuō)自己因校園暴力和家長(cháng)的不信任自殺了。當時(shí)不論是朋友還是粉絲，不論是認識很久的伙伴還是完全陌生的'網(wǎng)友都為了紀念“自己的朋友”抑或是“不認識也不可能認識的朋友”而送上一大堆紀念圖和祝�！@一切，不就體現了人與人之間扭不斷的關(guān)愛(ài)嗎？我盡我所能地紀念身邊每一個(gè)素不相識的人。你想要得到愛(ài)，你首先要學(xué)會(huì )付出。
但有一種愛(ài)，它會(huì )毫無(wú)顧忌地溫暖你，毫不遲疑地跟隨你。那就是至親的愛(ài)。我相信在座的各位的父母都是愛(ài)著(zhù)你們的。盡管你們可能體驗不到。但你仔細想想，你的父母有沒(méi)有擁抱過(guò)你？有沒(méi)有在你生病時(shí)焦急萬(wàn)分？有沒(méi)有帶著(zhù)你去玩耍？或是下雨時(shí)為你撐傘？都沒(méi)有嗎？那么他們有沒(méi)有做飯給你吃過(guò)，有沒(méi)有出錢(qián)供養你，有沒(méi)有逼迫你來(lái)上學(xué)，為你的未來(lái)而操心？你給寵壞了。呵，珍惜現在吧，別老是傷害愛(ài)著(zhù)你的人。
眼睛擦亮點(diǎn)，看清楚有多少人愛(ài)著(zhù)你。即使是劉老師在你犯錯的時(shí)“敲打”你，這不也是出自于對你的關(guān)愛(ài)嗎？
我們必須學(xué)會(huì )讓愛(ài)永駐心中，我們不能貪婪所有人的關(guān)心，我們更不能要求他人以自己希望的方式來(lái)愛(ài)自己，那不可能。你又做得到嗎？
它真的無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有看到它。
我的演講到此結束，謝謝大家。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇8
老師同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的主題是“讓愛(ài)永駐心中”。
“愛(ài)”是自己以來(lái)人們討論得最多的話(huà)題，有作家寫(xiě)“愛(ài)，”有哲學(xué)家誦“愛(ài)”，愛(ài)的種類(lèi)有很多，而在生活中也處處充滿(mǎn)愛(ài)，《詩(shī)經(jīng)》第一章歌訟了男女之間地粹而真誠的愛(ài)情，愛(ài)是生活中同學(xué)間的互相關(guān)愛(ài);是師生間的關(guān)懷;是陌生人的關(guān)心;是父女與子女間血濃于水不可代替的愛(ài)。
愛(ài)，溢于言表。在生活中我們不經(jīng)常表達愛(ài)，即使我們內心明確的知道愛(ài)的存在，我們也不會(huì )說(shuō)出口。例如我們與父母彼此之間的愛(ài)，我們都知道，父母對我們深沉的愛(ài)，我們對父母不可代替的愛(ài)，但我們不會(huì )說(shuō)出口，會(huì )覺(jué)得害羞，說(shuō)不出口，哪怕在特殊的節日里，在我們收到禮物或送出禮物時(shí)，也很難說(shuō)出一句“我愛(ài)你”。愛(ài)是難以言喻的.，需要我們慢慢做準備，慢慢接受，但時(shí)間不會(huì )給你太多準備的機會(huì )，人越到年紀大了，愛(ài)就很難被說(shuō)出口，很多時(shí)候，在嘴邊還沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙般逃走，想要說(shuō)的話(huà)再也沒(méi)有人聽(tīng)了，到了那時(shí)，后悔也沒(méi)有辦法，想要說(shuō)出的愛(ài)永遠留在了自己心中，所以我們更要大聲說(shuō)出愛(ài)，表達愛(ài)，感受愛(ài)!讓愛(ài)永駐心中!
隨著(zhù)生活節奏變快，生活壓力變大，大家的生活中，好像只有自己，取而代之愛(ài)的是冷漠的保護色，大家沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有精力去表達愛(ài)，這使每個(gè)人的熱情都被掩埋，也使熱情進(jìn)一步消退，使心中的愛(ài)更加暗淡無(wú)光。然而愛(ài)消失了嗎?并沒(méi)有，愛(ài)不會(huì )消失，只是冷漠的保護色讓它不再那么耀眼，所以我們要讓愛(ài)更加光明，每個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)，國家將充滿(mǎn)光明!社會(huì )將更加和諧!生活將更加美好!讓愛(ài)永駐心中!
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
從出生開(kāi)始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽(yáng)光總是溫暖地照耀著(zhù)世界上的每一種生靈，無(wú)論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來(lái)到世上，就被世界的愛(ài)所包圍，世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著(zhù)我們，把所有美好展現給我們。茂密的森林，湛藍的.天空和無(wú)暇的云彩……
在我看來(lái)，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時(shí)都會(huì )改變。如果世界一開(kāi)始就很臟，我們也許會(huì )覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因為世界的愛(ài)，我們才能夠享受這一切。
對于世界的愛(ài)，我們人類(lèi)，又做了什么回報呢?是的，我們回報了，我們瘋狂地吸收了世界上的一切，我們貪婪地吞噬著(zhù)，將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來(lái)越嚴重，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，森林越來(lái)越少，土地越來(lái)越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類(lèi)啊!停止吧!看看這一切，不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的，但我們仍然不悔改。
只有一小部分人類(lèi)良心發(fā)現，為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調整，也不完全是出于對世界的熱愛(ài)，而是出于我們自身的既得利益。
所以，讓我們從現在開(kāi)始，好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界，才能更好地保護這個(gè)世界。
不僅僅是人類(lèi)，這個(gè)世界也需要被愛(ài)，也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中，熱愛(ài)這個(gè)世界吧。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當有人問(wèn)我：“什么是愛(ài)？”我無(wú)從回答，因為那是無(wú)法很難的，是沒(méi)有限制的，是讓人溫馨的。我只是知道：愛(ài)就是在饑寒交迫的時(shí)候的一碗熱騰騰的面，讓你溫暖。愛(ài)是雪中送炭，在你最需要幫助時(shí)的安慰；愛(ài)像樹(shù)蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅固。
當有人問(wèn)我：“什么樣的愛(ài)最偉大？”我也無(wú)從答復，因為我認為任何愛(ài)都很偉大。但是我想最偉大的愛(ài)可能是母愛(ài)吧！小時(shí)候，爸爸在外工作，所以從小是我的媽媽拉著(zhù)我的手長(cháng)大的，帶我上學(xué)，接我放學(xué)。長(cháng)大后，上小學(xué)時(shí)，媽媽還怕我餓著(zhù)，冷著(zhù)。匆匆的來(lái)到學(xué)校，送飯，送衣。再大一些，上了中學(xué)，媽媽又擔心我沒(méi)吃飽，便會(huì )盡量多給一些錢(qián)，或者是回家時(shí)給我炒幾盤(pán)我愛(ài)吃的菜和一碗香噴噴的白米飯，母愛(ài)伴我一生。
記得小時(shí)候，媽媽總是會(huì )早上帶我去集市買(mǎi)菜。她總會(huì )緊緊握著(zhù)我的手，有時(shí)候，我的手早很疼了！于是，我便不高興地嚷嚷著(zhù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)业氖直荒阄仗哿��！眿寢寗t回道：“我握緊了，如果你被壞人抓走了怎么辦？”我低頭無(wú)言，其實(shí)媽媽的.手心早已握出了汗，我很慚愧，這是媽媽對我的愛(ài)呀！
如今，四十多歲的媽媽我都不知道什么時(shí)候額頭上多了幾道皺紋，鬢角又多了幾絲白發(fā)。是什么改變了他們的容顏？是歲月，催她老去。歲月不饒人��！但是她的愛(ài)沒(méi)有變，她依舊那樣無(wú)私無(wú)畏，不求回報的關(guān)愛(ài)我。世間最珍貴的是“此時(shí)”的愛(ài)，而最溫暖的話(huà)便是“我愛(ài)你”。
同學(xué)們，讓我們懂得去愛(ài)，讓我們的愛(ài)永駐心中！我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛(ài)永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾消逝，只要友情還在，一切都會(huì )春暖花開(kāi)。
俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來(lái)。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬(wàn)分，認為世上再無(wú)知音，天下再不會(huì )有人像鐘子期一樣能體會(huì )他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛(ài)的琴摔碎，終生不再彈琴了。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂(lè )多么悅耳，而在于有人能夠傾聽(tīng)。這也許就是對二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話(huà)：一份友誼，流傳千古，我想對這樣的`友誼，我充滿(mǎn)期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會(huì )悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。然而，美好的愿景終究抵不過(guò)現實(shí)的踐踏，在現實(shí)與憧憬中，人們總是再成長(cháng)。
真正的朋友應該互相鼓勵，互相支持，使朋友充滿(mǎn)信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂(lè )，我們需要珍惜當下的友誼，不應因為一點(diǎn)小事就使這段友誼結束。朋友有時(shí)多了不好，有時(shí)朋友只有一位足矣。我們在交朋友時(shí)，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛(ài)永駐心中。把這份愛(ài)在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛(ài)傳承下去，我們就應該相信對方，對自己的朋友要坦誠相對，不是把這份友誼當作一場(chǎng)利用。我們應該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹(shù)；友誼是樹(shù)，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我要演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
愛(ài)，是人類(lèi)生活中不可或缺的一個(gè)重要組成部分。正是因為有了愛(ài)，這個(gè)世界中的弱勢群體和那些需要被關(guān)愛(ài)的人，才不至于被厄運打倒，才可以重新激起生活的希望，愛(ài)，是人類(lèi)，乃至大自然精神世界中永恒的主題。
一位大學(xué)教授帶著(zhù)他的學(xué)生對一個(gè)黑人貧民窟200個(gè)黑人孩子的前途做預測報告結果令人沮喪：200個(gè)孩子幾乎無(wú)一例外地被認定為“一無(wú)是處”“無(wú)所作為”“終身碌碌”等。
四十年后，老教授早已去世，他的繼任者處于好奇來(lái)到當年的黑人貧民窟，他驚奇地發(fā)現：當年被調查的200名孩子中，可查到幾近180名孩子都獲得了相當大的成就。他們當中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運動(dòng)員。這一切，他們都說(shuō)最該感謝的是當年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到當年的小學(xué)教師，此時(shí)她已是遲暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句話(huà)任何人都聽(tīng)得懂：“我愛(ài)這些孩子�！�
貧民窟的孩子，百分之九十有所成就，又是曾經(jīng)被一度否定了人生的一群黑人孩子。這何嘗不是一個(gè)奇跡，而這個(gè)奇跡只有一個(gè)名字，那就是——愛(ài)。
反觀(guān)現在的.社會(huì )，我們?yōu)榱俗约鹤兊脛堇�，為了浮名變得虛偽，為了欲望變得麻木，為了這些虛無(wú)之物，我們已經(jīng)舍棄了太多，找不回。
一人在寂靜的夜里冥思，我們要的愛(ài)不應是膚淺的愛(ài)，然而我們卻偏偏沉湎于此。我們應當用心去愛(ài)父母，讓火焰重燃;用心去愛(ài)國，讓國運昌盛;用心去愛(ài)摯友，讓真情延續。還是把愛(ài)給那些需要愛(ài)的人吧，他們或許活在陰霾中，讓我們用愛(ài)讓他們溫暖，他們或許活得痛苦，那我們用愛(ài)讓他們幸福。
讓愛(ài)，永駐心中。
我的演講結束，謝謝大家。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇13
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)是那樣的抽象，同時(shí)又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的背包時(shí)，給朋友一句真誠的祝福時(shí)，給鄰居一聲情切的問(wèn)侯時(shí)，你的心底就已有了愛(ài)。
讓友情在心中永駐。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的'高山流水，斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》，是朋友見(jiàn)面一聲久違的問(wèn)候，是急難中朋友的一只手�？墒菬o(wú)論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心中永駐。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴厲?或者，也許她只是滿(mǎn)文軍的那首懂你，陳紅的那首《�；丶铱纯础�，是旅途外那個(gè)思念的電話(huà)，是母親節那天一束美麗的康乃馨，是一句關(guān)切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無(wú)論親情是濃是淡，它每時(shí)每刻伴隨著(zhù)你，把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿，親情同樣永駐心中。
讓感情在心中永駐。請問(wèn)感情是什么?是楊過(guò)與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁�！�?還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把感情唱的多么美，不管多么令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心中。
友情，親情，感情三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣，讓我們珍惜身邊的愛(ài)。
愛(ài)是一點(diǎn)雨，滋潤焦躁的心靈，愛(ài)是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱。愛(ài)是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛(ài)永駐心中，心中的玫瑰才不會(huì )凋謝。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)是什么？或許，是在你悲傷啜泣時(shí)的一個(gè)擁抱；或許，是清晨手中的一杯香氣四溢的暖茶；或許，是放在柜子前的的一張照片……
三生有幸，能與在座的八點(diǎn)鐘的小太陽(yáng)們，談?wù)勎覀兩钪械膼?ài)，那些浸透著(zhù)濃濃陽(yáng)光味道的溫暖回憶。
小孩子的世界永遠都是那些美好的事物。想起前些天那個(gè)女孩。晶瑩的雨滴在我的'雨傘上跳著(zhù)圓舞曲�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān) 毖曂�，剎那間，我感覺(jué)一股暖流，涌到心頭。驀然回首間，我看見(jiàn)了潔白的長(cháng)裙，漂亮的花傘，微濕的肩頭，以及，那只臟兮兮、眼中帶著(zhù)明顯恐懼的小奶貓。
“媽媽?zhuān)蚁霂丶��！毙∨⑤p撫著(zhù)小奶貓的頭。
“不行，你看它多臟！趕緊回家！”
小女孩蹲下來(lái)，將手中的花傘輕輕一移，小奶貓的身上不再滾下冰冷的雨水。
一時(shí)間，我感覺(jué)到了，什么叫歲月靜好。
滾滾紅塵之中，你是否已經(jīng)忘卻那最純真的愛(ài)意？那潔白無(wú)瑕的愛(ài)啊，是多么的珍貴！
誠然，時(shí)空可變換，歲月可流轉，但，愛(ài)，總會(huì )像狂風(fēng)、像暴雨、像山崩地裂，呼嘯著(zhù)向你涌來(lái)，亦或者像微風(fēng)、像細雨、像裊裊音樂(lè )，裊裊地向你飄來(lái)。
不知是多少天前了，奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“世界上好心人真多呀！”原來(lái)，奶奶，騎車(chē)去買(mǎi)菜。過(guò)馬路的時(shí)候，一位民警沖過(guò)來(lái)，小心地扶著(zhù)奶奶，一邊走，一邊說(shuō)：“大姨，您慢點(diǎn)走……”馬路上沒(méi)有五線(xiàn)譜，但那時(shí)那刻，奶奶分明地感到了暖意融融，天籟悠揚。
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，在生活中的點(diǎn)滴小事中。
遇到困難時(shí)，我們心懷愛(ài)意，因為我們知道，有人在我們背后，默默支持；取得成績(jì)時(shí)，我們心懷愛(ài)意，因為你沒(méi)忘在身處挫折時(shí)，曾有人傾心愛(ài)過(guò)你。
四季花開(kāi)，日月常輝，愿你讓愛(ài)永駐心中，那么所有美好都能如期而至。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛(ài)的蹤影。愛(ài)可能來(lái)自我們傷心時(shí)的一聲問(wèn)候；寒冷時(shí)的一杯熱茶；遇到困難時(shí)的一聲鼓勵。等等。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現；同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗。所以透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，愛(ài)就在我們的身邊。
上周三晚上，我家頑皮又貪玩的小狗，趁我爸開(kāi)門(mén)的間隙，一遛煙跑下樓不見(jiàn)身影了。我和爸媽跑遍了小區的每個(gè)角落，又吹犬哨又是呼喚，找了好幾個(gè)小時(shí)，都找不著(zhù)，我媽都急哭了。后來(lái)我媽媽想起她加入的一些“鏟屎官”群，于是在群里發(fā)了求助貼，希望有人如果看到我家小狗的身影通知一聲。沒(méi)想到，群里平常和我媽一起遛狗的叔叔阿姨非常熱心，住在附近的都來(lái)幫我家找狗，有的'甚至牽來(lái)了自家的狗狗一起幫忙尋找。
人多力量大，最后小家伙幸運地被找到了。找到他時(shí)，他正悠閑地晃著(zhù)他的脖鈴，在別的小區散步，絲毫沒(méi)有意識到自已剛才陷入的是多少危險的境況。這件事情讓我非常的意外，也很感動(dòng)。當時(shí)已經(jīng)將近深夜，而且第二天還是工作日，這么多人放棄休息時(shí)間來(lái)幫助我們，不僅是因為他們的熱心，更是源自于他們對每一個(gè)小生命的關(guān)愛(ài)。
這次我康復回學(xué)校，原來(lái)班級的老師和很多同學(xué)都來(lái)看望我，關(guān)心我；我也在我們現在這個(gè)有愛(ài)的班級里感受到了同學(xué)們之間深厚的情誼。這些都讓我心里充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，很溫暖，很快樂(lè )。
著(zhù)名作家冰心老人說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！敝灰覀冃闹杏袗�(ài)，我們的生活和學(xué)習必然更加芳馨美好。
謝謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是xx年級的xxx，今天演講的題目是：讓愛(ài)永遠留在心里。
我有一個(gè)問(wèn)題。你想過(guò)什么是愛(ài)嗎？何謂愛(ài)情？
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“如果我不愛(ài)你，我希望你能健康。誰(shuí)要說(shuō)你！”電視上經(jīng)常說(shuō)“照顧未成年人，照顧老人”。但那時(shí)候，我還不知道什么是愛(ài)。小時(shí)候總以為是掩飾或者強行解釋大人的描述，但是經(jīng)歷了一些事情之后，我好像明白了什么是愛(ài)。
在我們的生活中，總會(huì )有人思考這個(gè)問(wèn)題。老人到了會(huì )幫忙嗎？這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙，我會(huì )受到良心的譴責。但我看到了不同的選擇，他沒(méi)有猶豫，他果斷而堅定。去年冬天，路上覆蓋著(zhù)冰。我正走在去學(xué)習的'路上。當我過(guò)馬路時(shí)，我聽(tīng)到砰的一聲，一個(gè)老人下了車(chē)。無(wú)數人在看。有些人甚至拿出手機拍下這一幕。地上躺著(zhù)一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí)，一個(gè)年輕人出現在我的視野里。他們推開(kāi)人群，扶起了老人。而且，他們的分工很明確。一個(gè)人負責拍片和聯(lián)系醫院，其余人扶老人起來(lái)。老人沒(méi)有因為及時(shí)處理而出現什么嚴重的問(wèn)題，但是救了人的小男孩悄悄地離開(kāi)了。
經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿(mǎn)了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀(guān)的路人，下一次我一定爭取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿(mǎn)了難以計數的愛(ài)，有著(zhù)老師對我們的愛(ài)，爸媽對我們的愛(ài)。社會(huì )對我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中，愛(ài)一直都在。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。這次演講的三個(gè)話(huà)題都有我的一段故事，但我最想和大家談?wù)劦氖亲寪?ài)永駐心中。
在座的同學(xué)都是00后，有人說(shuō)00后的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會(huì )的孩子�？晌覅s認為我們自信、可愛(ài)，果敢，純真，善良，創(chuàng )新……最主要的是我們的愛(ài)不虛偽，最真實(shí)。
愛(ài)是一個(gè)意義很寬泛的字，愛(ài)，愛(ài)什么？愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)玩、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)音樂(lè )、愛(ài)跳舞……但，今天我想說(shuō)的是愛(ài)父母。
最近，我媽總說(shuō)我像個(gè)刺猬，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不要吵，煩不煩��！難以靠近，難以溝通。她甚至開(kāi)始質(zhì)疑我對父母是否還像過(guò)去一樣深?lèi)?ài)。在她對孩子處于青春期，想要逆反而苦惱的同時(shí)，我也有些郁悶。愛(ài)，怎么會(huì )不愛(ài)呢？只是我不知如何表達，父母沒(méi)有體會(huì )到罷了。相信你們也和父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。
隨著(zhù)歲月車(chē)輪的滾動(dòng)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就有了這種愛(ài)的支持與鼓勵，從初懂人事，就有父母的諄諄教導。
我們是否觀(guān)察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白發(fā)，是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心、是否知道父母看著(zhù)孩子成長(cháng)的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任，是否知道父母看著(zhù)孩子成長(cháng)的欣慰，是否認識到父母的`老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人，但他們的愛(ài)沒(méi)有變，他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報。
世界上最珍貴的是“在此時(shí)”的幸福，而最暖人的話(huà)語(yǔ)，不過(guò)是“我愛(ài)你”
最后，我要說(shuō)的是，讓愛(ài)永駐心中。
讓愛(ài)永駐心中演講稿 篇18
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在此跟大家分享我的見(jiàn)解感悟。今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
都說(shuō)愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。左拉說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是不會(huì )老的。它留著(zhù)的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在就以它為養料�！钡俏蚁雴�(wèn)，什么是愛(ài)?為什么要讓愛(ài)永駐心中?
友情之愛(ài)，陪伴我們成長(cháng)。人生之路不會(huì )一帆風(fēng)順，有順境成有逆境。逆境中，我們遭遇風(fēng)浪，難免會(huì )有灰心喪氣的時(shí)候。此時(shí)，有朋友陪伴在身邊，與我們共同面對困難，給我們戰勝困難的通年，不至迷失方向，最終“柳暗花明又一村”。順境中，我們可能會(huì )驕傲自滿(mǎn)，這時(shí)朋友會(huì )提醒我們，我們才不至于被成功沖昏了頭腦。友情，是漫漫長(cháng)夜中的同行者，陪我們走向黎明。所以，請讓友情之愛(ài)永駐我們心中吧!
親情之愛(ài)，保護我們成長(cháng)。雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜�！庇H情是無(wú)私的，父母為我們奉獻了一切，卻不求我們的.回報，這不求報答，只講奉獻的愛(ài)，溫暖了我們的心靈，保護我們成長(cháng)。但親情也是自私的，愿把世間最好的東西都給我們，自私地占有我們心靈的每一個(gè)角落，誰(shuí)都無(wú)法趕走它，代替它。親情之愛(ài)永駐我們心中。
國家之愛(ài)，激勵我們成長(cháng)。陸游《金錯刀行》中“楚雖三戶(hù)能亡秦，豈有堂堂中國空無(wú)人�！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，我們是中華民族未來(lái)的希望與脊梁。生在盛世，擁有太平安定的生活環(huán)境。對祖國的感恩，激勵我們成長(cháng)。我們應該肆意成長(cháng)，對“前途似海，來(lái)日方長(cháng)”的前程滿(mǎn)懷信心。讓愛(ài)國之情永駐我們心中。
最后，我想用一首小詩(shī)來(lái)結束今天的演講：是友情，點(diǎn)亮希望;是親情，守護遠古;是愛(ài)國之情，乘風(fēng)破浪;少年啊，愿愛(ài)記駐你心!
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