高三畢業(yè)典禮演講稿范文（通用6篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的高三畢業(yè)典禮演講稿范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三畢業(yè)典禮演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
夏天就要來(lái)了。三年前的夏天，xx在我們心中還是一個(gè)模糊的輪廓。是一扇門(mén)，開(kāi)啟未知。手握緊張與期待，眼神淡褪懵懂，走過(guò)這條路是另一扇門(mén)。而回頭望望，曾經(jīng)叫囂著(zhù)的“逃離xx倒計時(shí)”因懷念而不舍，因不舍而溫情。當年我們在夕陽(yáng)下的奔跑，那是逝去的青春，也因曾經(jīng)的年少輕狂，令人無(wú)比動(dòng)容。
想起微博上那個(gè)每年一出的段子。大意是，每年的六月總會(huì )有那么些人歡天喜地，以為離開(kāi)了煉獄，殊不知他們離開(kāi)的就是天堂�；蛟S此生中，不會(huì )再有這么一段時(shí)光，所有人，全心全力，只為一件事。即使這件事最終帶領(lǐng)我們走向不同的路，即使它意味著(zhù)離別，走到這里，我們終于能說(shuō)一句，總算不虛此行。
而如今我們終于老得可以談?wù)務(wù)湎c感恩。
因為在這里，有一些人，傾注他們所有心力，只為絢爛我們的明天。他們陪著(zhù)我們熬過(guò)最深的夜，陪我們迎接最美的黎明。還有一些人因為這一段時(shí)光，在我們的人生中不再輕描淡寫(xiě)，一路走過(guò)的笑與淚，也永遠不會(huì )隨風(fēng)而散。想想安哥劍眉上挑時(shí)外露的嬌羞，霸氣中的溫柔，一句“我宣你們”讓人心潮澎湃；想想阿鮑高三一年飚長(cháng)的肉，小數點(diǎn)無(wú)數個(gè)輾轉反側的不眠夜；想想那些在你失落時(shí)曾給予你支持和溫暖的朋友們，他們亮起熒熒的火，構筑高三的信念。將一個(gè)深深的擁抱，送給每一個(gè)值得的人。我們見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，即使明日或別天涯，也永遠是心頭的牽掛。
而如今我們也終于老得可以談?wù)劯咧�，或是高三�?/p>
是在那跑過(guò)的大圈，喊過(guò)的口號中嗎？我們感受到它的脈搏和心跳。是在大考后的集鄉客中嗎？我們品嘗了它的酸甜苦辣。而高三，是高二暑假里暗暗定下的決心，是攻克一道題后豁然開(kāi)朗的歡悅；是小心隱藏心中不為人知的一座城市；是漫天飛的講義和習題；是每一個(gè)輾轉反側的深夜；是落滿(mǎn)灰塵的鍵盤(pán)和小說(shuō)；是腰間不知不覺(jué)崛起的肚腩；是打脫牙齒和血吞的毅力和苦楚……它是一次修行，也是一次升華。奮斗因疼痛而美麗，成功因犧牲而值得。它是我們的完美收官。
在這樣一個(gè)交界點(diǎn)，孩子與成人，已知與未知，現在與未來(lái)，我們身上烙有xx人的印記，穿過(guò)這扇門(mén)，奔向比遠方更遠的遠方。在xx磨煉出的心志，傳承的精神，將在我們的人生之路上，一路相隨。套用蔣方舟描寫(xiě)她和中國的話(huà)來(lái)說(shuō)：我們和xx一路相望，不曾相忘。
完美的收官，我愿將其理解為，讓這一段最熱血最珍貴永遠住進(jìn)眼睛，然后開(kāi)啟一段新的旅程。門(mén)鑰匙就在手里，勇氣就在心里，艱難險阻，一路前行，永不畏懼。
走過(guò)這扇門(mén)，我們將走向一扇又一扇的門(mén)，而所有門(mén)的光芒最終都將收束于母�！覀冇H愛(ài)的大xx！
祝愿每位同學(xué)青春無(wú)悔不留遺憾！祝愿大xx的明天更加輝煌無(wú)比絢爛！
高三畢業(yè)典禮演講稿2
各位老師、同學(xué)：
很榮幸畢業(yè)之后還有這樣一個(gè)機會(huì )與各位見(jiàn)面。
在這里，我要祝賀二中的新同學(xué)能考入這樣一流的學(xué)府深造。二中是省級重點(diǎn)中學(xué)，有一流的硬件設施和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。我們有400標準跑道，有設施一流的體育館，有設備齊全的實(shí)驗室，有藏書(shū)頗豐的鐘書(shū)樓，更有高水平的教師隊伍，在這樣的環(huán)境下，每位同學(xué)的學(xué)業(yè)都大有長(cháng)進(jìn)。今年高考，我校本科進(jìn)線(xiàn)率高達98。3%，文科更是100%進(jìn)入本科線(xiàn)。我本人也以文科607的分數考入中國政法大學(xué)法律英語(yǔ)系，這些成績(jì)的取得歸功母校的培養。
十幾年的學(xué)習生活給我一個(gè)啟示，好成績(jì)的取得需要有三項重要因素，其一是良好的學(xué)習環(huán)境，這一點(diǎn)二中已為我們創(chuàng )造得很好。
其二是高水平的師資。二中的每一位老師都有其獨特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我所熟悉的高三班主任，也就是今年高一年級組長(cháng)吳明良老師就是典型的例子。他生動(dòng)的授課，耐心的輔導，悉心的教誨給我們留下了深刻的印象。吳老師只是二中眾多高水平教師中的一位。在我們二中每一位老師都有這樣甚至更高的水平。
但是，一流的學(xué)習環(huán)境和師資力量畢竟只是外部條件。好成績(jì)的取得更需要每一位同學(xué)的辛勤努力，這就是第三個(gè)要素，也是最重要的因素。高三同學(xué)將進(jìn)入最后的沖刺；高二同學(xué)在文理分班后也要盡快適應新的學(xué)習環(huán)境；高一同學(xué)更應盡早努力。
這里我想對高一的新同學(xué)多說(shuō)幾句，每一位新同學(xué)都應及早立下遠大的志向，不能茫茫然然地學(xué)習，有一個(gè)高目標的人，才能有不盡的動(dòng)力。每一位新同學(xué)又都應及早痛下苦功，經(jīng)過(guò)高考的同學(xué)都有這樣的體驗：高考的試卷并非考試那幾天發(fā)給你的，而是你一進(jìn)入高一就發(fā)了給你，是要用三年的時(shí)間一點(diǎn)一滴地答完的。所以，每位同學(xué)都應一進(jìn)入學(xué)校就開(kāi)始不懈地努力，千萬(wàn)不能等，不能拖，待到最后一年再下苦功，恐怕已經(jīng)晚了。
同學(xué)們，大家都是經(jīng)過(guò)嚴格的選拔才進(jìn)入二中的，相信大家經(jīng)過(guò)若干年的努力，一定有能力升入一流的高級學(xué)府，我靜候佳音。
值此機會(huì )，我代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導，謝謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷。謝謝母校。并送上一點(diǎn)禮物以表達我們的心意。
高三畢業(yè)典禮演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。
我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。
知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。
我們知道，那是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好的報答……是的，對此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。
此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。
老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著(zhù)你和六中。然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。
我們，是您放飛的希望，是一粒充滿(mǎn)生機的種子，我們將去探求，去實(shí)現青春的夢(mèng)想。就要畢業(yè)了。
此時(shí)此刻，我想同學(xué)們既高興又憂(yōu)傷。高興自己順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長(cháng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章。
憂(yōu)傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)、朋友從此將可能天各一方。高興是因為有志，憂(yōu)傷是因為有情，同學(xué)們有志又有情，就“莫愁前路無(wú)知己”，而應自信“天生我材必有用”。
在我們的一生中會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。
唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。在六中一晃已經(jīng)三年了。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長(cháng)的時(shí)候。
那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷！最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長(cháng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
2歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來(lái)到南外仙林分校，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒(méi)有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結束，我們又將開(kāi)始一段新的征程。
還記得一開(kāi)學(xué)的時(shí)候有人跟我說(shuō)這里的花開(kāi)我們只能看見(jiàn)三次，這句話(huà)對那時(shí)的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來(lái)到我們才觸到了離別的悲傷。三年的時(shí)光讓我懂得“成長(cháng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著(zhù)我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長(cháng)的脈搏。
還記得兩年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣�？軍訓中腳踏荊棘卻不覺(jué)疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開(kāi)的薔薇。還有外語(yǔ)節的通宵排劇，體育節的揮汗賽場(chǎng)，文藝節的篝火狂歡。如今回想仍清晰可見(jiàn)。也許三年前南外本部的同學(xué)會(huì )帶著(zhù)不情愿和失落感來(lái)到這里，但三年后的今天，我想說(shuō)我們是幸運的，這里的土壤更適合我們成長(cháng)，這里的老師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現我們自己，不會(huì )向從前籠罩在南外的光環(huán)下在莫名的優(yōu)越感中渾渾度日。作為南外仙林的第一屆高中畢業(yè)生，我們將被記載在南外歷史的首頁(yè)，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉淀淀的責任呢？如今我們可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我們曾經(jīng)拼搏過(guò)，并且每個(gè)人都用自己的方式摸索著(zhù)自己的將來(lái)。有人被保送至國內的名校，有人被國外知名大學(xué)錄取，有人勇敢的參加高考，用高考完美了自己的高三。不論你選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，只要有一顆勇敢努力的心你就會(huì )見(jiàn)證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話(huà)。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。
唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。輕輕地來(lái)，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著(zhù)沉沉的感恩。
我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著(zhù)和我們一樣的青春激情；那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。
而所有這一切都只在講述一個(gè)話(huà)題：是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著(zhù)無(wú)數桃李青春不敗的宣言！同學(xué)們，讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)，是彼此互相攙扶，互相。
高三畢業(yè)典禮演講稿4
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
今天我們在此舉行簡(jiǎn)短而隆重的畢業(yè)典禮。高三同學(xué)經(jīng)過(guò)三年緊張而系統的高中學(xué)習就要畢業(yè)了，學(xué)校全體行政和高三全體教師以及部分高三家長(cháng)懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情參加今天的典禮。首先讓我們用熱烈的掌聲祝賀全體同學(xué)圓滿(mǎn)完成三年高中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)；再用熱烈的掌聲感謝老師的培養和父母的哺育之恩。
同學(xué)們，過(guò)去的三年是你們終身難忘和人生財富積累的三年：同學(xué)們從養尊處優(yōu)到自理自立；從驕傲自負到豁達包容；從幼稚沖動(dòng)到睿智成熟；從唯有個(gè)人到超越自我；每位同學(xué)的思想、品質(zhì)和能力都有著(zhù)較大的進(jìn)步和提升。特別值得同學(xué)們驕傲的是：你們參與和見(jiàn)證了實(shí)驗中學(xué)高中部從省一級學(xué)校評估到國家級示范性高中的驗收以及廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校評選的全過(guò)程。實(shí)驗中學(xué)的創(chuàng )業(yè)史上有你們的名字，實(shí)驗中學(xué)的辦學(xué)豐碑上有你們的汗水，你們在校運會(huì )上所打出的“拼搏進(jìn)取、愛(ài)校興�！睓M幅，你們在課間跑步那一列列整齊有序、落地有聲的隊伍，你們在高考的沖刺階段那刻苦攻讀、孜孜不倦的身影都將永遠永遠地印在老師們的心中。
剛剛經(jīng)歷了三天嚴酷的考試，同學(xué)們的思維還停留在考場(chǎng)上，心情也是喜憂(yōu)交加，頗難平靜�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去，我們要繼續前行。不管同學(xué)們考得如何，我希望我們高三的同學(xué)都能有這樣一種胸懷和信念：我們努力過(guò)，我們參與過(guò)，我們堅持到了最后，我們無(wú)怨無(wú)悔。重視過(guò)程，看淡結果。高考固然重要，但它不是決定我們人生前程的唯一，條條大路通羅馬，只要有信念和毅力，我們的人生目標終會(huì )實(shí)現，所以我們應該為我們的高考、為我們的畢業(yè)歡笑和高歌。
同學(xué)們，今天畢業(yè)后，你們將要告別母校，告別中學(xué)的校園生活，進(jìn)入全新的環(huán)境。作為校長(cháng)在你們離開(kāi)母校時(shí)贈同學(xué)們幾句話(huà)，希望在你們前行的路上對你們有所啟示和幫助。
第一句話(huà)是：做人是根本。
我們所要進(jìn)入的社會(huì )是多彩的，也是復雜的，許多人成功不是因為他的能力超群，更重要的是他的品質(zhì)。他的做人被他的同學(xué)、同事、朋友所認同所賞識，他們推舉他、幫助他成為成功和領(lǐng)袖人物。所以，我們要將品德修養放在第一位，與人為善，豁達包容，誠信感恩，守法有禮，要“吃得起虧，容得下人”。
第二句話(huà)是：信念永保持。
成大事者必經(jīng)磨難和坎坷，在學(xué)習和事業(yè)中遇到困難和挫折時(shí)，不要氣餒，不要灰心，不要一蹶不振，要保持樂(lè )觀(guān)，要永存信念，要堅信“有志者事竟成”的名言哲理。
第三句話(huà)是：學(xué)習伴終生。
學(xué)習的內涵是寬泛的，它不僅是我們現在所學(xué)的課本知識，更多的是來(lái)自實(shí)踐、來(lái)自生活的知識和技能；學(xué)習的歷程也是綿延的，因為社會(huì )在不斷地進(jìn)步和發(fā)展，知識和技術(shù)在不斷地更新和升級。所以我們要堅持學(xué)習、虛心學(xué)習，通過(guò)不懈努力地學(xué)習，豐富和完善我們的人生，使我們成為社會(huì )的精英，成為各個(gè)行業(yè)的佼佼者。
同學(xué)們：實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )辦于20xx年，今年是辦學(xué)的第八個(gè)年頭。在20xx年我們要在金灣校區舉行建校十周年的盛大慶典。你們是實(shí)驗中學(xué)金灣校區的“拓荒者”，這里有你們汗水和淚水，也有你們的歡歌和笑語(yǔ)，現在校長(cháng)向你們發(fā)出邀請，兩年后，不管你們在哪所學(xué)校深造，請回母校參加校慶，讓我們再敘師生情、同窗誼，暢談人生理想！
最后，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)有成，前程似錦！
高三畢業(yè)典禮演講稿5
親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰，也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程。面對學(xué)業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進(jìn)取，也曾畏縮退卻�；蛟S也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己，但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程，磨煉過(guò)后，你們必將在揚棄中發(fā)展�；蛟S有的同學(xué)會(huì )在這期間感覺(jué)到反復受挫，但我想說(shuō)，你在這過(guò)程中養成的知努力、善堅持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無(wú)論結果如何，x中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書(shū)、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jì)固然能為x中再添輝煌，但我希望，x中培養出的不是以高考成績(jì)?yōu)槿松敺�、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰自我極限的人�！皣乐�、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓，是我們的精神。
高考就是一場(chǎng)成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著(zhù)什么呢？答案不唯一，而我認為成人意味著(zhù)兩個(gè)方面的改變。
第一，學(xué)會(huì )承擔責任。我知道，高三一年，你們寫(xiě)過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來(lái)。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時(shí)代語(yǔ)境下，未來(lái)對你們的強烈暗示。其實(shí)這再自然不過(guò)，歷代皆如此，社會(huì )各界往往對青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準備就緒，識得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實(shí)也無(wú)妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對于沒(méi)有航向的船而言，任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說(shuō)的是，這個(gè)略顯漫長(cháng)的暑假可以是你們的過(guò)渡期。我覺(jué)得，近三個(gè)月的暑期可以稱(chēng)作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時(shí)間來(lái)思考自己的來(lái)路去向，收拾少年心情，籌謀未來(lái)，好好感受一下身份的過(guò)渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規劃以外，讀百本書(shū)，識千種人，行萬(wàn)里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應大學(xué)生活。
第二，學(xué)會(huì )選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀(guān)逐漸成型，個(gè)人選擇因之各異，當你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無(wú)論是哪一種社會(huì )角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長(cháng)成理想中的模樣，長(cháng)成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽�，超越成長(cháng)坐標上過(guò)去的節點(diǎn)，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與x中的關(guān)系。x中20xx屆，一千零一個(gè)孩子�；叵�20xx年的夏天，你們齊聚這里，成為x中學(xué)子。三年來(lái)你們相識、相伴、相知，共同書(shū)寫(xiě)一本名叫xx的書(shū)，這本書(shū)有內容各異的一千零一頁(yè)。而20xx年的夏天，你們將從x中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來(lái)。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過(guò)去的一頁(yè)，x中仍會(huì )一直記得你們，記得你們課間操結束后的百米沖刺，記得你們在教學(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。x中是你們的起點(diǎn)，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以x中為傲，明日的x中，必將以你為豪！
最后，我謹代表學(xué)校，向所有曾任教過(guò)你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養育你們的'各位家長(cháng)表達我們的敬意！20xx屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，x中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們生存的社會(huì )有它嚴格的游戲規則：法律、規制、章程，社會(huì )要求你遵守規則，社會(huì )不能原諒甚至要制裁違背系統游戲規則的個(gè)人。同學(xué)們必須明白，老師欣賞你的天真清純是關(guān)心你，老師不遷就你的任性和自以為是，同樣是關(guān)心你。我想，同學(xué)們不會(huì )因為自己的某些言行曾經(jīng)受到批評而一直埋怨老師、埋怨學(xué)校吧？因為我們的目標是一致的，都是為了你將來(lái)更好地適應社會(huì )，更好地生存。其實(shí)，你守法，法制的社會(huì )會(huì )給你以安全。你道德，道德的社會(huì )會(huì )給你以尊重。你文明，文明的社會(huì )會(huì )給你以享樂(lè )。
下午好！
時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。同學(xué)們，今日是你們人生旅途中一個(gè)重要的里程碑，是一個(gè)永遠值得記憶和懷念的日子！我謹代表學(xué)校全體教師，對各位同學(xué)圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀！對各位即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿！
三年前的典禮叫開(kāi)學(xué)，三年后的今日是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著(zhù)你們即將告別圖書(shū)館的潛心閱讀，自習室的匆忙占座，輔導員的語(yǔ)重心長(cháng)；畢業(yè)——意味著(zhù)你們即將告別食堂的刷卡、不夜天的聚餐，晚上十一點(diǎn)統一熄燈的不安；畢業(yè)——意味著(zhù)你們即將告別社團的熱鬧，學(xué)生會(huì )干部的躊躇滿(mǎn)志，評比獲獎的無(wú)比喜悅。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！鼻Ы鹨椎�，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
“畢業(yè)”的英文“graduation”的詞根并非 “完成”、“結束”之意，而蘊含著(zhù)開(kāi)始、進(jìn)步的意思。一個(gè)結束的結束是另外一個(gè)開(kāi)始的開(kāi)始。今日我們隆重集會(huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。對你們來(lái)說(shuō)，它預示著(zhù)夢(mèng)想的起飛！意味著(zhù)你們將告別老師同學(xué)，扛起行李，獨立地走向社會(huì )的職場(chǎng)，用你們與時(shí)代同步的理想信念，用你們與社會(huì )接軌的專(zhuān)業(yè)技能，用你們八零后特有的舞動(dòng)青春，去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。
同學(xué)們，廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學(xué)習的精彩時(shí)光和青春激揚的人生夢(mèng)想。在這里你們收獲了知識和技能，在這里你們結識了知己與好友，在這里你們遇見(jiàn)了親切和藹的老師和輔導員。三年的大學(xué)生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！爆F在，你們就要到一個(gè)嶄新的工作崗位、一個(gè)全新的環(huán)境去開(kāi)始續寫(xiě)自己新的旅程。在學(xué)校學(xué)到的知識技能，能否經(jīng)得起社會(huì )實(shí)踐的檢驗，還有另一份試卷在等待著(zhù)你們去完成。文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。文憑和學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習力才能代表將來(lái)。千鋒競秀、百舸爭流，今日的競爭，是人才背后學(xué)習力的競爭。
“學(xué)習力”是指一個(gè)人的學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習毅力、學(xué)習能力和學(xué)習創(chuàng )新力的總和，是人們獲取知識、分享知識、使用知識和創(chuàng )造財富的寶貴能力。提高學(xué)習力就是增強競爭力！鷹擊長(cháng)空，龍騰虎躍，保持學(xué)習的激情與表情，不斷自我滋養，終身學(xué)習，讓自己可持續發(fā)展，方能成就人生的洶涌澎湃、波瀾壯闊。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有你我們怕還是年幼時(shí)的蒼白無(wú)力；沒(méi)有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義；沒(méi)有你我們怕還是站在青春的夢(mèng)口悵然徘徊，沒(méi)有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
“在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌�！�
同學(xué)們，人生有很多個(gè)十年，但如果剛好是十八到二十八歲，那就是一輩子了。十八至二十八歲這十年是人生相當關(guān)鍵、宛如地基般的黃金十年，這十年如果你可以看得清楚、站得穩，往后你就可以走得很遠。這十年也可能是挫折連連的十年，所以請給自己打不死的勇氣，不要半路陣亡，有志者就能事竟成。
離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花；當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望；當我們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。
回望10年，學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造了高考的輝煌；那么今朝我們將長(cháng)風(fēng)破浪續寫(xiě)一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時(shí)光，用勤奮灌溉夢(mèng)想，用勇氣追求成功。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！闭垊�(wù)必把握這十年，畫(huà)一張自己的生命藍圖，建立獨特的自我風(fēng)格，低谷反彈、高處思危，愉悅自處人生高低曲線(xiàn)，相信自己能為這個(gè)世界帶來(lái)獨特的生命驚喜。
我們一次次看到國內高校向我們拋出橄欖枝。我們一次次享受到學(xué)校為我們創(chuàng )造的保送機會(huì )。當成為受益者時(shí)我們不能忘記，是母校在國內良好的聲譽(yù)。讓我們有機會(huì )成為幸運兒。
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
上午好！晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表20XX屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝！謝謝您三年來(lái)對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來(lái)的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量！
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