應聘教師崗位的演講稿（精選10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的應聘教師崗位的演講稿，歡迎大家分享。
應聘教師崗位的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
你們好！
我是來(lái)自xx大學(xué)的畢業(yè)生xx，是一名研究生碩士，現已考取了初中老師教師資格許可證書(shū)，想應聘我們學(xué)校的英語(yǔ)老師一職。
今天來(lái)到現場(chǎng)應聘的老師有很多，其中不乏有前來(lái)應聘的老師們都是碩士研究生，所以競爭很激烈。但是我有足夠的自信，我能夠勝任我們學(xué)校的英語(yǔ)老師這一職位。早在應聘我們學(xué)校之前，我就很了解我們學(xué)校的學(xué)分環(huán)境和校園文化，在所有學(xué)校中，我們學(xué)校，是我最喜歡的學(xué)校，也是我最理想的學(xué)校，所以，今天我來(lái)到這里決定應聘成為我們學(xué)校的老師。我們學(xué)校是市里非常有名的學(xué)校，擁有一批實(shí)力強勁的教師團隊，其中我們學(xué)校主打的便是外國語(yǔ)。每一年都有無(wú)數優(yōu)秀的學(xué)生被送往國外留學(xué)。我知道我們學(xué)校有非常多優(yōu)秀的老師，我非常想加入這一批實(shí)力強勁的教師團隊當中，我想我不會(huì )染我們學(xué)校失望，我覺(jué)得在這樣一支優(yōu)秀的教師團隊中工作，不僅能夠增長(cháng)我自己的知識和閱歷，還能讓自己從中吸取非常多的經(jīng)驗。
首先，我認為既然作為一名外國語(yǔ)教師，那么首當其沖的便是要有很強的帶動(dòng)課堂氛圍的能力。作為一名xx大學(xué)的學(xué)生，我主修的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但是除此之外，我還選修了哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候獲得雙學(xué)士學(xué)位，在讀研究生的時(shí)候，我除了鞏固自己的英語(yǔ)之外，我還學(xué)會(huì )了法語(yǔ)，德語(yǔ)，日語(yǔ)這三種語(yǔ)言，并且已經(jīng)達到了能夠獨立溝通的級別了。不論在何處我一直都是非常優(yōu)秀的榜樣，在大學(xué)期間，我也是我們專(zhuān)業(yè)最拔尖初中的學(xué)生，是被學(xué)校保送的研究生。在我讀大學(xué)的這段時(shí)間里，我還兼職了輔導班老師一職，并且一兼職就是就是六年，指導我讀完研究生碩士，我有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，幾度被x個(gè)教育機構評為優(yōu)秀學(xué)生老師，屢次獲得教育機構給我的獎金。
我教學(xué)經(jīng)驗豐富，懂得學(xué)生接觸一門(mén)外國語(yǔ)時(shí)的各種心情，所以也知道怎么更好的讓學(xué)生適應一門(mén)外國語(yǔ)。我喜歡我們學(xué)校，我想學(xué)校也是需要我這樣的老師的。我對待工作一直都是非常嚴謹認真的，即便自的英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)是地道口語(yǔ)的級別了，但是我依舊在學(xué)習，我認為只有不斷學(xué)習才能讓自己更加優(yōu)秀，才能更帶領(lǐng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝聆聽(tīng)。
應聘教師崗位的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位黨員：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為實(shí)驗中學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。我校實(shí)行中層干部競爭上崗，我作為實(shí)驗中學(xué)的教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會(huì )珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任。
我：出生于xx年4月，現任職稱(chēng)是中學(xué)一級教師。
xx年7月畢業(yè)于荊州師范專(zhuān)科學(xué)校，同年9月踏上教學(xué)崗位。直至XX年7月都在湖北化肥廠(chǎng)初中、高中任教，其中xx年5月任湖北化肥廠(chǎng)初級中學(xué)教務(wù)主任；XX年8月根據國務(wù)院文件精神湖北化肥廠(chǎng)初級中學(xué)并入枝江市實(shí)驗中學(xué)，在實(shí)驗中學(xué)任教至今并擔任政教處副主任，由于以前在實(shí)踐中學(xué)習了計算機。
因此在班級管理和班主任月考評中得以輕松應對。從教24年來(lái)，我一直在數學(xué)教學(xué)崗位上，有XX年班主任工作經(jīng)驗。xx年以來(lái)我有8年奮戰在初三畢業(yè)班的工作崗位上，為湖北化肥廠(chǎng)初級中學(xué)歷年重高升學(xué)率在枝江名列前茅貢獻了自己的力量。
在工作中，本人堅持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和學(xué)習，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。在管理崗位上一直堅持使用計算機管理，至使后來(lái)順利通過(guò)普通話(huà)二級乙等和全國計算機應用技術(shù)中級證書(shū)。
另外，我還有三大優(yōu)勢：其一有扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，有吃苦耐勞愛(ài)崗敬業(yè)的精神。其二能團結協(xié)作，共同完成學(xué)校的工作。其三有六年教務(wù)主任和三年政教副主任的實(shí)際工作經(jīng)驗，并有較好的教學(xué)管理績(jì)效；能堅持原則并做到公正公平。我辦事的準則是“只要我想到就一定要想辦法做到”。
因此，我要參加教導處主任崗位的競聘。假如有幸能得到領(lǐng)導的信任，我將不負眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標，從管理，服務(wù)兩方面入手，虛心請教，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養；努力做好六個(gè)方面的工作：
一、加大師資隊伍建設，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的帶頭作用。強化“傳”“幫”“帶”，重在“幫”字上做文章，深入課堂，掌握實(shí)情，把握切入點(diǎn)，指導督促教研組落實(shí)每學(xué)期針對至少一名教師確定的幫扶方案。
二、掌握學(xué)生學(xué)習心理適時(shí)開(kāi)展年級學(xué)科競賽等活動(dòng)，縮短學(xué)生學(xué)習疲勞期，提高單位時(shí)間學(xué)習效率。
三、加強學(xué)生學(xué)習習慣教育。堅持學(xué)生作業(yè)定期檢查和抽查，通報檢查情況，提出整改意見(jiàn)，及時(shí)落實(shí)。各年級每月總結通報學(xué)生作業(yè)完成情況，對每月不完成作業(yè)3次及以上的學(xué)生通報批評，5次以上記過(guò)處分，10次以上記大過(guò)處分。對作業(yè)完成不徹底各班設置專(zhuān)欄公示。
四、加強學(xué)校題庫建設，充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站。備課組根據每學(xué)期的教學(xué)內容，制定題庫建設的詳細安排，責任到人。
五、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；認真執行新課程標準，重視和加強綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
六、進(jìn)行課程改革探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開(kāi)展教研組、備課組的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓、校本教研。教研組、備課組要善于反思和捕捉研究專(zhuān)題；發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題；既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問(wèn)題，就將其上升為“專(zhuān)題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
2、加強教與學(xué)的信息反饋，及時(shí)解決學(xué)生反映的問(wèn)題。
以上是我對教導主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，有不當之處，望各位黨員、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批評指教。
應聘教師崗位的演講稿 篇3
尊敬的各位評委、老師：
上午好！
會(huì )加強學(xué)習，如果競聘成功。準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他會(huì )擺正好心態(tài)，盡職盡責，依然會(huì )做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻終身。
中學(xué)一級教師。畢業(yè)于大學(xué)，叫。以“優(yōu)秀畢業(yè)生”身份應聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。這七年里，很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)—這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。
說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，記得前幾天華師大教授來(lái)我校座談時(shí)。有很多感觸，也有很深的感情。五中培養了七年，也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
只要需要，1具有較強的大局觀(guān)和奉獻精神。不管學(xué)校還是年級、備課組。都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，感覺(jué)對待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jì)，得到學(xué)生的信賴(lài)和領(lǐng)導的充分肯定。
被評為市優(yōu)秀班主任，2具有較強的責任心和豐富的管理經(jīng)驗。一直擔任班主任。連續多年被表彰為“師德標兵”優(yōu)秀教師”教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)一直非常優(yōu)秀。連續第二年擔任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”教學(xué)能手”稱(chēng)號，今年4份獲區優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。說(shuō)，三年的反思會(huì )讓一名老師成為優(yōu)秀教師。也經(jīng)常做反思與總結，班主任論文獲市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。
豐富了同學(xué)們課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作，3具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽。團關(guān)系的辦理畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等，教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
善于與學(xué)生交流，4具有較強的親和力。工作認真細致。和老師為畢業(yè)1516班配發(fā)笑臉，希望他能帶著(zhù)自信迎接高考，也祝愿他能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，不是最優(yōu)秀的但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
謝謝！
應聘教師崗位的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！非常高興，我能有這樣的機會(huì )站在這里競聘中教一級，也非常感謝Xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實(shí)現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從xx年來(lái)到Xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的知識，更讓我愛(ài)上了中國淵源流長(cháng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學(xué)中，不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，勇于承擔學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結局是令人滿(mǎn)意的，成績(jì)雖不是很理想，但他們樂(lè )觀(guān)、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗，但面對學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì )，有許多問(wèn)題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！
應聘教師崗位的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師，有機會(huì )以競爭上崗的形式得到快速提高。同時(shí)，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心，對我個(gè)人而言，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機會(huì )，讓我去挑戰自己，戰勝自己，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學(xué)習和鍛煉!我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。
我是xxx，今年xx歲。自從我20xx年來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有xx年的時(shí)間了。在這xx年的工作中，我一直是吃苦耐勞，，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這xx年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實(shí)現，對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理和組織能力，而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作
各位知道，我從一走出xx幼師的校門(mén)就是擔任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是的教師，在從教的這些年里，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這一份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
1、我會(huì )圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。
2、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認真詳細記錄，注意規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
3、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
4、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！背浞掷眉议L(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通QQ群等多種溝通，真正實(shí)現家園同步教育。
5、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
6、多和領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
應聘教師崗位的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我叫XX，來(lái)自金融學(xué)1102班，是學(xué)生會(huì )市場(chǎng)部的一名干事，今天我要競選的是外聯(lián)部部長(cháng)一職。
在市場(chǎng)部擔任干事將近一年，我感覺(jué)到了自己的變化（更注重團隊合作，與人溝通能力增強等），充分了解自己部門(mén)的職責，并能做到得心應手的的完成部門(mén)任務(wù)。我感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，更要求更大的進(jìn)步，所以我想競選外聯(lián)部部長(cháng)，爭取得到更多的鍛煉。
下面我就來(lái)談一下我對部門(mén)的認識，和為部門(mén)未來(lái)做的規劃。（外聯(lián)部在學(xué)生會(huì )中起到中流砥柱的作用）（制定什么新策略更高效的拉贊助，部門(mén)內部關(guān)系方面，與其他部門(mén)合作方面）。
我覺(jué)得我的性格相對穩重，細心踏實(shí)，辦事效率高（說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)），這些都比較適合去做一個(gè)部長(cháng)。在學(xué)生會(huì )工作一年，有埋怨，但收獲更多的是能力，是友誼，不得不說(shuō)對它還是有感情的，我希望我能留下來(lái)，繼續為這個(gè)集體貢獻一份力量，和它一起成長(cháng)，希望各位老師給我這個(gè)機會(huì )，我一定不會(huì )讓大家失望的。
應聘教師崗位的演講稿 篇7
尊敬的各位評委：
下午好！
我叫沈學(xué)玲，畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系06級漢語(yǔ)言文學(xué)三班，很高興今天能參加貴校的招聘會(huì )。
在過(guò)去的大學(xué)四年時(shí)間里，對我影響最大是就是加入了我校的愛(ài)心社。第一次隨愛(ài)心社前往阜陽(yáng)特殊教育學(xué)校慰問(wèn)，看到那些失去了說(shuō)話(huà)能力的孩子們手工課上折出的精美手工藝品，看到他們宿舍里疊的如同豆腐塊一樣的被子，看見(jiàn)他們在課堂上很努力很大聲的配合老師“說(shuō)出”他們的觀(guān)點(diǎn)，我深深的被震撼了，我從未想過(guò)這群孩子是這樣的堅強樂(lè )觀(guān)。在后來(lái)和他們在紙上進(jìn)行交流時(shí)，有個(gè)孩子寫(xiě)到：姐姐，我希望以后我也能正常的說(shuō)話(huà)，當一名好老師。那一刻，我沉默了，微笑著(zhù)在紙上寫(xiě)到：你會(huì )做的更好。
后來(lái)，我通過(guò)培訓和競選，成為英國救助兒童會(huì )的一名志愿者，并成為所在小隊的負責人，每周末前往插花鎮和袁寨進(jìn)行義務(wù)支教。在這過(guò)去的一年半時(shí)間里，我面對的大多是留守兒童和受艾滋病孩子，雖然有一小部分孩子很內向孤僻，但是他們對知識的渴望對未來(lái)的希冀是那樣的強烈，再貧窮的家境再破舊的教學(xué)環(huán)境都阻擋不了他們努力學(xué)習的積極性。每次七點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，九點(diǎn)到達他們的兒童活動(dòng)室，在村頭，總有幾個(gè)孩子早早的等在路口。當我們離開(kāi)時(shí)，他們又總會(huì )將我們送上車(chē)，直到揮手看不見(jiàn)我們才離開(kāi)，而打開(kāi)自己的背包，總會(huì )發(fā)現他們偷偷的塞進(jìn)來(lái)的一封信，一顆剛成熟的苦瓜或著(zhù)其他什么，抑或是他們在小賣(mài)了店買(mǎi)的一角錢(qián)的零食，那一刻心里總有股暖流。
其實(shí)，這過(guò)去的一年多時(shí)間里我并未教會(huì )他們多少東西，但是他們卻教會(huì )了我很多，教我用一顆感恩的心去面對生活，積極樂(lè )觀(guān)的生活，用微笑去真誠的對待身邊的每個(gè)人。是他們堅定了我當一名語(yǔ)文教師的信念，我告訴自己，不能辜負孩子們的希冀。大一大二兩年的時(shí)間鍛煉了我的實(shí)踐能力，讓我明確了自己未來(lái)為之努力的方向。大三大四則是我努力夯實(shí)自己專(zhuān)業(yè)基礎，磨練自己教師基本功的兩年。每當我有懈怠的念頭時(shí)，總會(huì )想起孩子們清澈渴望的眼神，這激勵著(zhù)我不斷努力。
我渴望將自己的青春奉獻在這三尺講臺上，渴望帶領(lǐng)孩子們徜徉在語(yǔ)文知識的海洋，渴望和你們一起共同譜寫(xiě)桃李滿(mǎn)天下的篇章，懇請貴校能給我這個(gè)機會(huì )……
謝謝！
應聘教師崗位的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
大家好！
我，衣著(zhù)無(wú)華，住房狹小，但我是世界上最富有的人，因為我是一名光榮的小學(xué)一級教師，一名預備黨員。我擁有人世間最純潔的靈魂，有著(zhù)24歲的黃金年齡；我懂得奉獻，在三尺講臺上，我已經(jīng)辛勤耕耘了5個(gè)春秋。5年，彈指一揮間，我把我生命中最美好的時(shí)光和最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)。然而，我無(wú)悔無(wú)怨，因為教師是我這一生——無(wú)悔的選擇！
崗位設置管理是深化人事制度改革的重要舉措，也是教育改革與發(fā)展的必然要求。對一名教師而言，這既是一次機遇又是一場(chǎng)挑戰，也是對自我位置的界定我自我價(jià)值的一次評判。
今天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)競聘小學(xué)一級教師一級崗位，我相信我能行！因為我有著(zhù)明顯的優(yōu)勢。
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)，有高尚的師德靈魂。當我踏入呂河校園時(shí)，我心中頓時(shí)涌起一種強烈的責任感，決心將畢生精力奉獻于人民的教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準繩，嚴格要求自己，用自己真摯博大的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。在三尺講臺上，我感受到了高尚圣潔，體驗到了真誠友善，體會(huì )到了淡泊寧靜；在這里我踏實(shí)、坦然，舒暢愉悅；在這里我的靈魂得到了升華。其次，我具有扎實(shí)的基本功和較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。5年來(lái)，我一直堅持讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習、交流，練就了較扎實(shí)的基本功。在工作中，我勤于學(xué)習，勤于鉆研，勤于總結，堅持以課堂教學(xué)為中心，大力探索，開(kāi)展課題研究，自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷提高。第三，5年班主任工作，我以“勤”字當先，用愛(ài)心、耐心、細心導航，積累了豐富的經(jīng)驗，能夠勝任班務(wù)工作。第四，我年輕健康，有著(zhù)充沛的精力做好教育教學(xué)的各項工作，為教育事業(yè)做出更久更多的貢獻。
一路走來(lái)，清晰地留下了我成長(cháng)中的一串串足跡：參加省市縣各級各類(lèi)培訓10余次；多次成功主持了學(xué)校、教研組教研活動(dòng)，撰寫(xiě)的教學(xué)論文曾在縣級論文大賽中獲獎，被評為2006年度教研先進(jìn)個(gè)人；多次參加公開(kāi)課講、研活動(dòng)，課堂教學(xué)水平不斷提高，學(xué)科質(zhì)量屢列前茅；所代班級班風(fēng)良好，成功組織中隊活動(dòng)多次，與家長(cháng)關(guān)系密切和諧，德育、安全工作細致高效，曾被評為市級優(yōu)秀班主任；堅持文學(xué)創(chuàng )作，曾在各類(lèi)報刊、雜志上發(fā)表作品近20篇。當然，我的成績(jì)離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助，在此，請容許我對你們表示深深的謝意！
如果我競聘上了小學(xué)一級教師一級崗位，我一定不負大家的厚望，不斷加強個(gè)人師德修養，錘煉教學(xué)底功，想領(lǐng)導所想，急教師所急，憂(yōu)學(xué)生所憂(yōu)，勇挑工作重擔，在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級管理、藝術(shù)隊訓練及教學(xué)管理等工作中狠下決心，勤下苦功，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭上游，為呂河教育事業(yè)的'發(fā)展貢獻畢生精力。
我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”之類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，但我要表達一個(gè)愿望：給我一個(gè)舞臺，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還您一個(gè)放心；給我一份信任，還您一個(gè)滿(mǎn)意！
謝謝大家。
應聘教師崗位的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我于xx年xx月畢業(yè)于xxxx，已從教xx年了。xx年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的x年多來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習課改理論，參加課改培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任xx、xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，xx年來(lái)xx班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列，xx班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，xx班xx同學(xué)獲區、市級演講比賽xx等獎。我認為成績(jì)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1.、夯實(shí)基礎，早抓復習
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復練習，并能把握時(shí)代脈搏。
組織專(zhuān)項復習，人人過(guò)關(guān)，適當訓練難題。
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為xx中的騰飛獻出自己的光和熱。
應聘教師崗位的演講稿 篇10
領(lǐng)導和同事：
大家早上好！今天我很幸運來(lái)到這里，我要感謝所有在場(chǎng)的領(lǐng)導和同事們的信任和鼓勵。我只是一個(gè)普通的教育工作者。我沒(méi)有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗可以介紹給你。只能說(shuō)說(shuō)我的穩健成長(cháng)之路，我的教學(xué)感悟，我的教學(xué)管理經(jīng)驗。我給你匯報的題目是《認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人》
1993年7月師范畢業(yè)后，我被分配到姬神初級中學(xué)。當時(shí)學(xué)校一個(gè)很優(yōu)秀的物理老師陳老師剛調過(guò)來(lái)，三年級物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵下，我接手了兩個(gè)初中畢業(yè)班的物理。從一個(gè)同事口中得知，陳老師走后，同學(xué)們戀戀不舍，有一個(gè)同學(xué)表達了情感：我對陳老師只有敬意，他是初中的物理老師。聽(tīng)到這句話(huà)我很羨慕。當我第一次登上領(lǐng)獎臺時(shí)，它給了我無(wú)盡的鼓勵和鞭策。讓我暗暗下定決心，做一個(gè)有良心有責任心的好老師，做一個(gè)值得學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )培養多年的好老師！幾年后，我也讓學(xué)生這樣評價(jià)我。從此我虛心向同組的老老師和不同組的其他老師求教，積極爭取聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )。認真教好每一節課，努力讓每一節課成為優(yōu)質(zhì)課，從小事做起，從小事做起，做好每一件事。由于我的努力，我考的兩個(gè)畢業(yè)班有兩個(gè)學(xué)生物理得了滿(mǎn)分，一個(gè)學(xué)生中考得了第一名，我的教學(xué)成績(jì)得到了領(lǐng)導和老師的認可。
從那以后，我一直在畢業(yè)班教物理。我是1998年開(kāi)始在教學(xué)部工作的，從xxx開(kāi)始負責學(xué)校的教學(xué)工作，無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作。我深深體會(huì )到“認真才能把事情做好，努力才能把事情做好”。
第一，多給自己的職業(yè)留下愛(ài)
工作最大的動(dòng)力是熱情。當我選擇師范專(zhuān)業(yè)和教師崗位時(shí)，我會(huì )把它作為一生的事業(yè)，為之投入熱情和奮斗。教了23年，我一直把教學(xué)放在第一位。不管我有多忙，我都不會(huì )離開(kāi)下一節課。我覺(jué)得教學(xué)是重中之重，也就是我自己的工作。沒(méi)有比這更重要的了。教了23年，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有為學(xué)生缺課。在教學(xué)中，我知道自己的水平?jīng)Q定了學(xué)生的素質(zhì)。于是，我努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我對自己規定，每天一定要保證有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習教材和理論知識，以此來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我深挖教材，改進(jìn)教學(xué)方法，力求創(chuàng )新。特別喜歡看別人的優(yōu)質(zhì)課，聽(tīng)別人的優(yōu)質(zhì)課。除了出去上課，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在電腦上下載了很多獲獎的優(yōu)質(zhì)課。我的云托管里面有上百個(gè)優(yōu)質(zhì)課的視頻。我規定每周看一次，借鑒別人的長(cháng)處，然后用在自己的教學(xué)中，取得了不錯的效果，教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。每當新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)生家長(cháng)爭著(zhù)進(jìn)我班，對我就是最大的肯定和鼓勵，我從心里感到驕傲和自豪。在過(guò)去的一年里，由于工作需要，我加入了普通教育科。我班上有很多老師的孩子。當我得知我的工作變動(dòng)時(shí)，這些老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們的孩子特別喜歡你的班級�？梢岳^續服用嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，每個(gè)人都想放松自己。不上課就跳槽是很多老師羨慕的。因為對物理教學(xué)的熱愛(ài)，對學(xué)生的責任感，對同事信任的回報，我欣然同意。我寧愿增加工作量，把這些可愛(ài)的孩子送到中考考場(chǎng)。他們放心，我也放心。多年的教學(xué)工作讓我明白了：“一個(gè)常年和孩子在一起的人，他的內心永遠活潑如清泉；一個(gè)熱情地培育幼苗的人，會(huì )欣賞它生長(cháng)的地方的風(fēng)景；一個(gè)忘記工作的人，他的形象永遠活在別人的記憶里；一個(gè)用自己的心去溫暖別人的人，一定要自己的心里感到溫暖�！�
第二，給學(xué)生留下更多的關(guān)愛(ài)
最好的教育是充滿(mǎn)愛(ài)的教育。二十年的教學(xué)生涯給了我很多感觸，最深刻的是：微笑和真誠。一個(gè)是給每個(gè)學(xué)生一個(gè)微笑。微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言。給學(xué)生一個(gè)微笑，就是給他們一個(gè)輕松、關(guān)心、尊重的態(tài)度，會(huì )讓學(xué)生感到快樂(lè )，促進(jìn)他們的智能發(fā)展。二是給學(xué)生真情實(shí)感。真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，平等對待和尊重每一個(gè)學(xué)生。我們喜歡一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生很自然，但是愛(ài)一個(gè)調皮的學(xué)生不容易。我當班主任的時(shí)候，班里有個(gè)男生。他有個(gè)性，忠誠，但很沖動(dòng)。有時(shí)他控制不住自己的情緒，給班級造成了嚴重的后果。面對這樣的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他，而是耐心的開(kāi)導他，讓他收斂。但是他的缺點(diǎn)因為外界因素暴露出來(lái)，甚至后來(lái)他抽煙和老師作對，什么都不做。為了喚醒他的良知，我用真心和愛(ài)心感動(dòng)了他，召開(kāi)了主題班會(huì )：我是集體的主人。在班會(huì )上，學(xué)生們暢所欲言，有的告訴他，有的告訴班里的集體，有的女孩甚至流著(zhù)淚對他說(shuō)：陳驍，醒醒吧，回到我們的集體，你是我們的同學(xué)，你是我們家庭的一員，我們都愛(ài)你。這時(shí)，空氣似乎凝固了，我們身邊只有一個(gè)字，那就是愛(ài)。他被同學(xué)的聲音和老師的不死心感動(dòng)了。他終于回到班里，以中考的好成績(jì)考上了目標學(xué)校。家長(cháng)滿(mǎn)意了，學(xué)生滿(mǎn)意了，我也滿(mǎn)意了，學(xué)生們看到我的時(shí)候，沒(méi)有冷眼看我，也沒(méi)有躲起來(lái)，而是興高采烈地和我打招呼，親切地叫出‘老師’。真是如釋重負！我認為對學(xué)生的愛(ài)就像山的呼喚的回聲。它對你給予的任何東西都有反應。雖然我沒(méi)有付出任何回報，但我收獲了快樂(lè )和真情。
第三，為工作留下一份好工作
經(jīng)常說(shuō)教務(wù)處是個(gè)籃子，什么都可以放進(jìn)去！事實(shí)上，教學(xué)部門(mén)的事務(wù)是瑣碎而復雜的，課程設置、時(shí)間安排、新生入學(xué)和班級安排、學(xué)籍管理、日�？荚�、課堂出勤和評估、教學(xué)評估、教學(xué)和研究活動(dòng)、教師培訓、教師評估、名單分發(fā)、數據收集等都必須逐一完成。對于這些繁瑣的教學(xué)管理工作，我是這樣做的：
(一)“精心”安排日常工作。制定好制度，對每學(xué)期的日常教學(xué)工作進(jìn)行規劃和安排分工。確保學(xué)期開(kāi)始有工作計劃，學(xué)期結束有總結，每周有工作安排，有重大事件和活動(dòng)的記錄。誰(shuí)負責日常檢查，誰(shuí)負責聽(tīng)課、評課安排，誰(shuí)負責教學(xué)科研活動(dòng)；做事情到什么地步，提前做好準備，做事要急，讓自己心里有個(gè)“數”，所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有遺漏。
(二)“慎重”處理日常工作。除了日常工作，還有很多臨時(shí)工作要隨時(shí)安排。對此，我每天早上準時(shí)起床(6:00)，看一看一天應該做什么，記在筆記本上，按輕重緩急一個(gè)一個(gè)執行；隨時(shí)帶記事本，隨時(shí)記下任何來(lái)電、通知，及時(shí)解決；下午放學(xué)后，查看記事本，看看哪些任務(wù)還沒(méi)完成，哪些需要匆忙完成，哪些需要去晚了加班。
(三)對師生的“熱心”服務(wù)。在平時(shí)的工作中，我堅持兩個(gè)原則：一是靜下心來(lái)，注意借鑒他山之石，不斷加強精神防線(xiàn)，推動(dòng)健康趨勢，增強教職工的凝聚力；第二，工作要心平氣和，愿意接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即不在乎工作時(shí)間長(cháng)，不抱怨工作任務(wù)重，不厭煩很多事情。我一直認為每個(gè)人都是集體的一員，都應該在學(xué)校的工作中盡自己的一份力，貢獻自己的力量。我一直告訴自己要以身作則。只有這樣，我才能贏(yíng)得同事的信任和支持。在工作中，我一直牢記：“做一個(gè)踏實(shí)的人，認真做事”。在與人相處中，我努力尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著(zhù)想，團結互助。在工作中，嚴格要求自己，以身作則，帶頭做事，要求老師先做事；我不怕吃苦，不怕?lián)p失，我把做工作當成一種體驗。隨時(shí)做好調度員，遇老師請假或長(cháng)期外出學(xué)習，及時(shí)安排臨時(shí)調班，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航；做一個(gè)好的服務(wù)員，我們會(huì )盡力滿(mǎn)足教學(xué)的需要，盡力滿(mǎn)足老師的需要，盡力滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
一路走來(lái)，我沒(méi)有任何值得稱(chēng)道的偉大成就。所有的腳印都是教書(shū)育人的瑣碎，平凡的事，平凡中的追求和堅持。
新學(xué)期，新小組，新崗位。正如趙校長(cháng)所說(shuō)，成績(jì)只能代表過(guò)去，新視野在等著(zhù)我們去開(kāi)拓，新成績(jì)在等著(zhù)我們去創(chuàng )造。我將盡我所能為楚天學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
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