助殘演講稿范文（通用15篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的助殘演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助殘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì )成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì )代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現代人類(lèi)社會(huì )在醫學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關(guān)愛(ài)殘疾人，你會(huì )怎么做？新浪網(wǎng)的一項調查顯示，“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式，投票率達65%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講，不占殘疾人專(zhuān)座更具現實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話(huà)，就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì )文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個(gè)社會(huì )背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會(huì )責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛(ài)是構建和諧社會(huì )的一個(gè)必要環(huán)節，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現和諧社會(huì )的優(yōu)越性，在教育、醫療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著(zhù)殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責任。
助殘演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《同一片藍天，同一個(gè)夢(mèng)想》。
當我們沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，當我們欣賞著(zhù)美麗的世界，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的時(shí)候，也許，你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，你知道嗎？在我們身邊，有些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的機會(huì )。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。據統計，目前全世界約有6.5億殘疾人，而我國就有6000多萬(wàn)，他們在這個(gè)世界上正艱難地生活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的磨難，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
當聾啞作家海倫。凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時(shí)；當高位截肢的姜德明拄著(zhù)雙拐為《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的頒布不斷奔走時(shí)，當殘奧健兒們摘金奪銀，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)冉冉升起時(shí)，當鄧樸方、張海迪不顧自己的身體，為我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血時(shí)……親愛(ài)的同學(xué)們，除了贊賞和敬佩，難道我們不應該學(xué)習他們堅忍不拔的毅力、頑強拼搏的精神、和挑戰自身局限的勇氣嗎？
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需要你付出一只手的力量，給他們一個(gè)座位只需要你付出多站一會(huì )兒的辛苦。今天是12月3日，是第20個(gè)國際助殘日，我謹代表四（3）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天，讓殘疾人跟我們實(shí)現同一個(gè)夢(mèng)想！
謝謝大家！
助殘演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表二（1）班在國旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們，當我們站在國旗下，唱著(zhù)國歌，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么激動(dòng)，生活是多么幸福呀！在學(xué)校里有老師耐心、細致的教導，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣�？墒窃谖覀兩磉呥�有些與眾不同的孩子永遠看不見(jiàn)國旗；永遠聽(tīng)不到國歌；甚至永遠站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。
雖然他們身體殘疾，但是，他們的一直是多么的堅強��！比如張海迪、舟舟，他們不怕挫折、不怕失敗，以堅忍不拔的意志，戰勝了重重地困難，在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強不息的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
昨天是我國第XX個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人，是我們的責任，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛(ài)，是少先隊員應該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛(ài)他們，平等對待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是民族的未來(lái)，從小要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人，樹(shù)立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名健康快樂(lè )的好少年！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
助殘演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話(huà)的題目，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人，從我做起》。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè )，能快樂(lè )地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著(zhù)一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè )，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是如何歌唱的，他們不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂(lè )。他們同樣是祖國的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，他們在克服自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強、自立的樂(lè )觀(guān)向上精神，更需要我們的理解、支持和幫助！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從公交車(chē)上的主動(dòng)讓座，到挪開(kāi)盲道上的障礙物，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們，就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽(yáng)光般燦爛！
謝謝大家！
助殘演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《扶殘助殘，有你有我》。
當我們沐浴著(zhù)清晨溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)早晨清新的空氣，欣賞著(zhù)迷人的美景；當我們沉浸在快樂(lè )與幸福之中�？墒悄銈冎绬�，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽(tīng)不到美妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè )章。有的在殘奧會(huì )上獲得金牌，有的成為音樂(lè )家，作家等，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢�，被�?zhù)名的哈佛大學(xué)錄��；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀(guān)音》這個(gè)節目，表演者也全是聾啞人！
在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢？我想他們最需要的就是關(guān)心。
其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，來(lái)幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過(guò)一次馬路，我們要在他們取得進(jìn)步時(shí)給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰，要在他們感到孤獨時(shí)陪他們談心，要在他們感到驕傲時(shí)給予勸解。用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽(yáng)光。那么讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助那些需要幫助的朋友們吧！扶殘助殘，有你有我。
助殘演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（2）班雷雨。今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì )感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現�？嚯y的人因為愛(ài)而看到希望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，貧困的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)世界上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。
在這個(gè)社會(huì )上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少有誰(shuí)知道“全國助殘日”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。做一個(gè)文明的使者吧！謝謝大家，我的演講完畢。
助殘演講稿 篇7
各位來(lái)賓、殘疾人朋友們、同志們：
今天是第XX次法定“全國助殘日”，助殘日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機�！叭珖鷼埲铡币殉蔀槲覈鐣�(huì )主義精神文明建設的一項重要舉措。
在此，我謹代表長(cháng)二居委XX位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節日的問(wèn)候，并向一直以來(lái)關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì )熱心人士致以崇高的敬意！
我們深刻地認識到，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國家、一個(gè)地區社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。殘疾人事業(yè)是社會(huì )主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì )的穩定。書(shū)記曾經(jīng)指出：“人權保障，是國家的責任。對殘疾人這個(gè)社會(huì )脆弱群體給予幫助，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志”。全社會(huì )要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛(ài)生活，自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開(kāi)放和現代化建設的偉大實(shí)踐。
在歷屆XX的重視關(guān)懷下，我XX殘疾人事業(yè)獲得了長(cháng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚；社會(huì )環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導、社會(huì )各界參與、協(xié)調運作的殘疾人事業(yè)工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項工作實(shí)現了新的突破，社會(huì )環(huán)境和無(wú)障礙設施建設都得到進(jìn)一步的改善和加強，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
但是，我們也應看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高，但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì )平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì )最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數殘疾人的康復需求尚未得到滿(mǎn)足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì )關(guān)心、支持。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人，他們在參與社會(huì )競爭中處于劣勢；可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會(huì )生活的愿望和能力，同樣能為社會(huì )創(chuàng )造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì )主義社會(huì )的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會(huì )主義社會(huì )的傳統美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài)，
使他們的權力得到更好的實(shí)現，使他們以平等的地位和均等的機會(huì )，參與社會(huì )活動(dòng)，共享社會(huì )物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現他們的人生價(jià)值，體現黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護，社會(huì )主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們！你們參與社會(huì )生活，在社會(huì )的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強不息，XX希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實(shí)，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛(ài)。永遠奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己的力量。
助殘日期間，各XX有關(guān)單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標語(yǔ)口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過(guò)走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
最后，讓我們共同攜起手來(lái)，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)持續發(fā)展和實(shí)現殘疾人“平等·參與·共享”目標，為我XX物質(zhì)文明和精神文明建設做出更大的貢獻。
謝謝大家！
助殘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、殘疾朋友們：
今天，我們在這里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先我代表殘疾人兄弟姐妹向政府、向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士，表示衷心的感謝！向全市殘疾人及家屬致以節日的問(wèn)候！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；羔羊跪乳的摯愛(ài)、烏鴉反哺的深情，作為我是個(gè)殘疾人，我仍要崇尚感恩，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！边@不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。多年來(lái)，政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為貧困殘疾人減免了農業(yè)稅、鄉統籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費等，救助白內障患者，為聾兒配了助聽(tīng)器，對肢殘人員裝上了假肢，為殘疾人捐贈了輪椅，為殘疾人可以有一技之長(cháng)舉辦了技術(shù)培訓班。資助殘疾兒童重返校園，殘疾朋友們！我們參與社會(huì )生活，在社會(huì )的關(guān)心、幫助下，自己也要自強不息，希望我們一定要有勇氣面對生活，面對現實(shí)，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛(ài)。永遠奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己的力量。這次世界助殘日活動(dòng)，是為了實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，殘疾人是社會(huì )各屆關(guān)注的社會(huì )弱勢群體，可是我們殘疾人，是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人，可是，我們有人的尊嚴和權利，有參與社會(huì )生活的愿望和能力，同樣，能為社會(huì )創(chuàng )造財富，要做到‘身殘志不殘’，努力成為一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì )主義社會(huì )的建設者。參與社會(huì )活動(dòng)，共享社會(huì )物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現我們的人生價(jià)值，在黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護下，我們一定要融入社會(huì )主義的大家庭。殘疾朋友們，為了祖國的繁榮昌盛，為了實(shí)現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕，而作為我們，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)，因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單，讓你我共同伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的絢麗多彩的鮮花！
最后；預祝這次“世界助殘日”取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
助殘演講稿 篇9
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
非常感謝大家在萬(wàn)忙中抽空到我校指導工作首先對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！本次活動(dòng)得到了區委、區政府、區教育局、區殘聯(lián)各位領(lǐng)導的高度重視和大力支持，對此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
自1986年教育局在實(shí)驗小學(xué)開(kāi)設了特殊教育班以來(lái)，由原來(lái)的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現在的8名專(zhuān)業(yè)教師，，特教校在慢慢改變，慢慢成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高，對特殊教育越來(lái)越重視，學(xué)生人數也在不斷增加，現在擁有4個(gè)教學(xué)班，42名學(xué)生。
xx區特教事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷以及社會(huì )各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠程教育配套設施；學(xué)校也添置了新標語(yǔ)，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd，錄音機，全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。
在追求外在建設的同時(shí)，學(xué)校十分重視教師隊伍建設，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì )派出年輕教師外出學(xué)習及參加省級賽講。讓他們開(kāi)闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。
學(xué)校還緊扣培養目標，以育人為本，全面發(fā)展，注重質(zhì)量，發(fā)展特長(cháng)，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現平等參與社會(huì )生活，在狠抓基礎教育的同時(shí)，還注重培養學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長(cháng)，殘而有為。從而增強了特教生自尊、自愛(ài)、自強、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現了平等參與社會(huì )、自立于社會(huì )的教育目標而努力。
xx區特教校已辦成學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信賴(lài)，教師留戀，社會(huì )贊譽(yù)的學(xué)校。也得到了各級政府和教育主管部門(mén)的肯定，這為xx區特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的機遇，也帶來(lái)了新的挑戰。盡管學(xué)校盡了最大的努力，可是受條件所限，沒(méi)有特殊教育經(jīng)費，學(xué)生的學(xué)習條件仍不夠完善，教室擁擠，宿舍緊缺，活動(dòng)場(chǎng)地窄小，教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報名的5名智障兒童不能入學(xué)。構建和諧社會(huì )更需關(guān)愛(ài)弱勢群體，我區特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段，趕超普通義務(wù)教育還有一段差距，特教人決心弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、頑強拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新、奉獻進(jìn)取的精神，為推動(dòng)我區特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福 殘疾人作出更大的貢獻。我們在努力，懇請大家繼續關(guān)注特殊教育，攜手共創(chuàng )特殊教育事業(yè)燦爛的明天！
最后，再次感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
助殘演講稿 篇10
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第26次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬(wàn)殘疾人及家屬致以節日的問(wèn)候!
多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為名貧困殘疾人減免了農業(yè)稅、鄉統籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費等，救助名白內障患者，為名聾兒配了助聽(tīng)器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當地鄉村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習深造。
這次專(zhuān)項捐贈活動(dòng)，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，殘疾人是社會(huì )各屆關(guān)注的社會(huì )弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人，他們在參與社會(huì )競爭中處于劣勢；可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會(huì )生活的愿望和能力，同樣能為社會(huì )創(chuàng )造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì )的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會(huì )的'傳統美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們的權力得到更好的實(shí)現，使他們以平等的地位和均等的機會(huì )，參與社會(huì )活動(dòng)，共享社會(huì )物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現他們的人生價(jià)值，體現黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護，大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會(huì )生活，在社會(huì )的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實(shí)，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛(ài)。永遠奮發(fā)向上，有所作為，為貢獻自己的力量。
最后，祝這次“愛(ài)心助殘”捐贈儀式取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
助殘演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們：
你們好!
我是07屆畢業(yè)生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì )，再感受被關(guān)愛(ài)的溫暖。畢業(yè)于母�，F就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因為學(xué)習的原因，他們不能一一來(lái)到現場(chǎng)，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(cháng)的信心與勇氣；是您的細心照顧，使我們的寄宿生活充滿(mǎn)家的溫曖；是您的磨練與指導，讓我們在無(wú)聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當作了頭等大事。我們會(huì )永遠記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛(ài)的老師!
更是因為你們，好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冇眉氈聼o(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信，我們將會(huì )以自己的努力，畫(huà)出我們最美的人生畫(huà)卷。
謝謝你們!
助殘演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、同志們，評委們：
大家晚上好!
我叫，1987年3月出生，兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴重損傷，在跑遍了全國很多醫院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級重聽(tīng)殘疾人。
我是在無(wú)聲的世界中漸漸長(cháng)大的，無(wú)聲的痛苦折磨著(zhù)我，每當看著(zhù)同齡的孩子張著(zhù)嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚。一次過(guò)生日時(shí)，我比劃著(zhù)告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習。在學(xué)校里，我不但學(xué)習手語(yǔ)和文化課，還學(xué)習了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說(shuō)：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個(gè)動(dòng)作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會(huì )給父母跳上一支舞。每次看著(zhù)我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會(huì )禁不住流下來(lái)。
在我讀初中的時(shí)候，也是我漸漸懂事的時(shí)候，同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現實(shí)，讓我幾次想到了死。但就在我欲尋短見(jiàn)時(shí)，鄰居家一個(gè)和我從小一起長(cháng)大的哥哥因病去世了，看著(zhù)他的家人悲痛欲絕的表情，我的內心被深深地觸動(dòng)了，父母含辛茹苦養育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開(kāi)始從消沉中逐漸振作起來(lái)，第一次認真思考起今后自己的人生之路。
我開(kāi)始迷戀讀書(shū)，由于聽(tīng)力受阻，媽媽為我買(mǎi)了最好的助聽(tīng)器，從書(shū)本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時(shí)美國前總統羅斯福的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，他說(shuō)：“嘗試偉大的事情，贏(yíng)得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠遠勝過(guò)既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲(chóng)，因為他們生活在不知戰勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏(yíng)得勝利的人。有了目標就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。
我拼命地學(xué)習，但一個(gè)聽(tīng)力殘疾的人要學(xué)好每一門(mén)課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個(gè)學(xué)習的大好時(shí)機，努力學(xué)習，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語(yǔ)，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語(yǔ)單詞。還請教了多名英語(yǔ)老師，我用堅持不懈的精神，頑強的意志和超人般的毅力，刻苦著(zhù)，努力著(zhù)!功負不負有心人，如今我已以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現成功人生的人來(lái)說(shuō)，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵人向上拼搏的強大原動(dòng)力�；仡檨�(lái)的學(xué)習之路，我，一個(gè)殘疾學(xué)生，得到社會(huì )各界特別是街道、社區給予我的巨大支持和幫助，社區經(jīng)常上門(mén)關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動(dòng)來(lái)回報這個(gè)溫暖的社會(huì )，更加努力地實(shí)現自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚帆遠航!
助殘演講稿 篇13
小的時(shí)候，我就知道：終有一天青春將會(huì )逝去，生命會(huì )走到盡頭。有的人無(wú)牽無(wú)掛的回到了原點(diǎn)，而有的人痛苦不堪地離開(kāi)了人世。在這有限的生命里，哪一個(gè)才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來(lái)溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無(wú)怨無(wú)悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著(zhù)一個(gè)共性：關(guān)愛(ài)。
在世界的任何一個(gè)角落，都存在著(zhù)這樣一群他們。他們容顏已經(jīng)老去，行動(dòng)早已遲緩，甚至意識早已衰退。其實(shí)他們也曾年輕過(guò)，然而經(jīng)過(guò)歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒(méi)有意識到風(fēng)燭殘年對一個(gè)人來(lái)說(shuō)到底意味著(zhù)什么，當你喪失勞動(dòng)力，不僅意味著(zhù)社會(huì )收入的下降，被排除在社會(huì )之外；還意味著(zhù)疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時(shí)每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時(shí)追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著(zhù)自己的勞動(dòng)力，都應該俯拾皆是。然而，一旦你進(jìn)入到老年，所有的這一切將不復存在。
據調查，目前我國老年人空巢率已達百分之50，這就意味著(zhù)我國有將近二分之一的老年人身邊無(wú)子女照顧。他們一旦進(jìn)入高齡，生活就會(huì )變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養老人的義務(wù)認為是一種負擔，從而不愿意去承擔。
在目前熱播的一部關(guān)于社會(huì )養老問(wèn)題的電視劇《老有所依》中，有一個(gè)場(chǎng)景讓我特別感動(dòng)。木蘭是劇中的女主角，她在勸說(shuō)因失去老伴受刺激從而身體失能的婆婆進(jìn)食時(shí)，是這樣說(shuō)的：“媽?zhuān)诌�在。為了爸你不要放棄。呂希需要你，悅悅需要你，我也需要你，我們都需要你。你是我們的精神支柱，你不用怕成為我們的負擔。您在，我們才有生活的動(dòng)力。媽?zhuān)钪?zhù)就是最大的勝利。為了我們您應該好好活著(zhù)�！保ㄓ信錁�(lè )，有感情的流露）多么溫暖的話(huà)語(yǔ)，多么有力的勸說(shuō)，聽(tīng)了這個(gè)，你們還會(huì )認為養老是一種負擔嗎？還有子女會(huì )視父母為最熟悉的陌生人嗎？
其實(shí)老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情，對他們來(lái)說(shuō)卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開(kāi)門(mén)。他總是不敢出門(mén)，為了減少出門(mén)的次數，他只好減少飯量，因為可以減少買(mǎi)東西。他之所以他自己關(guān)起來(lái)，不是因為他有多喜歡孤獨而是因為他有帕金森氏病，只要出了門(mén)就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來(lái)，就是這樣一個(gè)把鑰匙插到鑰匙孔里的簡(jiǎn)單動(dòng)作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無(wú)法準確完成。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還是沒(méi)法進(jìn)門(mén)，他急得直用頭撞墻。
像李老漢這樣的例子比比皆是，面對這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢？我們的一丁點(diǎn)付出，哪怕是一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次鼓勵，對他們來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵和動(dòng)力。我們要讓他們知道，他們能依靠不僅有子女，政府，還有我們。子女對他們噓寒問(wèn)暖，政府為他們提供經(jīng)濟援助我們則為他們撐起一片充滿(mǎn)愛(ài)心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅強的后盾吧。
助殘演講稿 篇14
眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數群體。由于身體的障礙，他們容易失業(yè)，生活貧困，經(jīng)常無(wú)法充分享受公民的政治、經(jīng)濟、社會(huì )和文化權利。此外，由于偏見(jiàn)與歧視，殘疾人的權利長(cháng)期以來(lái)一直未能受到社會(huì )的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識，常務(wù)委員會(huì )第十七次會(huì )議審議通過(guò)了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日�！�
“全國助殘日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類(lèi)進(jìn)步和正義的事業(yè)。
多年來(lái)，在全國社會(huì )的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展。全國助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國性規范和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會(huì )生活和社會(huì )發(fā)展中來(lái)，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。
今年5月15日是第xx次全國助殘日，主題是“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”。中國殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來(lái)，殘疾人事業(yè)頂層設計和制度創(chuàng )新、殘疾人扶貧解困和兜底補短、殘疾人工作基礎管理、殘疾人事務(wù)對外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫療、養老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧。目前，全國各類(lèi)社會(huì )福利機構收養的孤兒、棄嬰數量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機構中長(cháng)期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長(cháng)大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會(huì )給予更多的關(guān)心幫助和支持。
近年來(lái)，“全國助殘日”活動(dòng)受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，每年5月的“全國助殘日”活動(dòng)在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘月”。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動(dòng)，有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺，扶殘助殘的良好社會(huì )氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關(guān)部門(mén)將按照統一部署，結合實(shí)際，將今年的助殘日活動(dòng)開(kāi)展得更加扎實(shí)有效，更為豐富多彩，切實(shí)做好殘疾人民生托底補短工作，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。
助殘演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是XXX屆畢業(yè)生xx，現在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì )，再感受被關(guān)愛(ài)的溫暖。畢業(yè)于母�，F就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因為學(xué)習的原因，他們不能一一來(lái)到現場(chǎng)，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(cháng)的信心與勇氣；是您的細心照顧，使我們的寄宿生活充滿(mǎn)家的溫曖；是您的磨練與指導，讓我們在無(wú)聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當作了頭等大事。我們會(huì )永遠記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛(ài)的老師！
更是因為你們，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冇眉氈聼o(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛；有淚可流，卻并不悲哀。因為有了你們，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信，我們將會(huì )以自己最大的努力，畫(huà)出我們最美的人生畫(huà)卷。
謝謝你們！
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