以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇，希望對大家有所幫助。
以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼的真諦是什么?
時(shí)間一晃到了暑假，難忘的小學(xué)生活畫(huà)上了句號。這么好的時(shí)光，怎么能不好好的玩一玩呢?
今天，一如既往，我和我認為最好的朋友向晴手挽著(zhù)手，一路上說(shuō)個(gè)不停，小小依然沉默地跟在我們后面，一言不發(fā)。
向晴和小小都是我的好友，但兩人的性格、背景完全不同：向晴家境富裕，成績(jì)優(yōu)異，交友能力好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，一天到晚仿佛有說(shuō)不完的話(huà)。而小小呢?父親是工人，母親是廚師，生活很拮據。有可能是因為家庭原因吧，小小的性格很內向，沉默寡言，成績(jì)也如同她的長(cháng)相一般——都很平凡。
到了動(dòng)物園前，向晴提議說(shuō)：”我們去動(dòng)物園玩吧!“”好耶——“我高興地說(shuō)，一摸口袋：”嗯?!我的錢(qián)包呢?“我四周找了找，還是沒(méi)能找到我那”可愛(ài)“的錢(qián)包。唉!這下可怎么辦!
只能找她倆借了!
考慮到小小的家境比較拮據，我便硬著(zhù)頭皮對向晴說(shuō)：”向晴，能不能先借我十元錢(qián)?下次還你�！罢l(shuí)知向晴把頭一扭：”我也沒(méi)有多的錢(qián)了!“她翻了個(gè)白眼，”大不了我們先進(jìn)去玩，你在外面等我們出來(lái)不就行了?“啊?玩完了再出來(lái)，起碼要一個(gè)小時(shí)吧!Oh my god!我徹底絕望了�！弊�，小小。我們先進(jìn)去玩吧!“向晴拋給了我一個(gè)稍稍帶些嘲諷的眼神，拉起小小就準備去買(mǎi)票�！卑�!等一下!“小小掙脫了她的手，朝絕望的我跑過(guò)來(lái)。
”喏，給你!“一張皺巴巴的十元鈔票在我的眼前晃動(dòng)著(zhù)，”記得下次還我哦!“我順著(zhù)這只手望上去：小小?!我大吃一驚，連向晴也用驚訝的眼神望著(zhù)她�！笨伞ぁぁた墒�，這不是你要買(mǎi)書(shū)的錢(qián)么?“她笑著(zhù)揮了揮手：”哎呀!書(shū)下次還可以再買(mǎi)啊!走啦走啦，買(mǎi)票去······“我呆呆地注視著(zhù)她遠去的背影，笑了······
友誼的真諦是什么?就是真正的朋友能在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援助之手，而表面上的朋友，卻往往會(huì )讓你失望。
以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的心里，朋友就像一件溫暖的衣服，任何時(shí)候都離不開(kāi)她。每個(gè)人都有自己的朋友，我的同桌朱瑞霞就是我最好的朋友。
朱瑞霞是三年級下學(xué)期的時(shí)候轉學(xué)過(guò)來(lái)的。雖然我和她相處的時(shí)間只有一年，但在這一年中，我們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，她跟我最親最密。
一天下午，我和瑞霞原本在操場(chǎng)上玩得開(kāi)開(kāi)心心�；氐浇淌�，一個(gè)頑皮的男生把她的撲克牌弄亂了。瑞霞有個(gè)毛病，她一生氣就會(huì )肚子痛，她的肚子還真的痛了起來(lái)。我起初還以為沒(méi)什么事，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )好的�？墒�，沒(méi)有想到，她的肚子卻越來(lái)越痛。這下子我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，我能做些什么呢?老師也發(fā)現了她很不舒服，讓我帶她到醫務(wù)室室去檢查，沒(méi)有想到那天醫務(wù)室的老師剛好不在。哎呀，這可怎么辦啊!剛才她下來(lái)都很困難了，那她還怎么回教室呢?我看著(zhù)她一直蹲著(zhù)，怎么都站不起來(lái)，我想，我就是背也要把她先背回教室，怎么能讓我最好的朋友這么難受地蹲在醫務(wù)室的門(mén)口呢?但她怕我累著(zhù)，死活不肯答應，這可怎么辦呢?最后，還是她忍著(zhù)疼痛，我小心翼翼地把她扶回了教室。
回到教室后，她的臉都發(fā)青了，痛得在椅子上打滾，我越看越著(zhù)急，想了想，就讓她打電話(huà)給照顧她的阿姨，可她也不知道她阿姨的電話(huà)號碼。哎，真的沒(méi)有別的辦法了，只能打給她遠在新疆的媽媽了。我急忙借了同學(xué)的手機給她媽媽打電話(huà)，電話(huà)接通后，我和她媽媽約好，五分鐘后讓她阿姨接她回家。我趕緊整理好瑞霞的書(shū)包，帶著(zhù)她下樓，但是等啊等啊，都下課了，她的阿姨還是沒(méi)有來(lái)接她。上課的音樂(lè )響了，沒(méi)辦法我得去上課了，只能讓她自己等了，但是我還是不放心，千叮萬(wàn)囑她回家一定要多喝熱水，吃點(diǎn)藥。說(shuō)完這些，只能不時(shí)地回頭看著(zhù)她，我慢慢地回到了教室。
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我和瑞霞的友誼就像春天綻放的花朵，那是一朵開(kāi)不敗的友誼之花。
以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美到處都有，對于我們的眼睛來(lái) 說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
雨下個(gè)不停，浸濕了水泥地面，浸濕了紅瓦屋頂，使一切顯得那么深沉。坐在窗邊，看著(zhù)窗外的這番景象，心里不免流露一股孤寂。
羨慕著(zhù)同學(xué)們，他們可以學(xué)習，可以自由自在，盡情地玩耍，而我只能被禁錮在家里，不停的吃藥。
正打算著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)飯吃，一通電話(huà)打了進(jìn)來(lái)：“喂，你在哪?同學(xué)們都快急死了，你今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，今天聽(tīng)了新課，你在家里嗎?我們放了學(xué)去看你!”我聽(tīng)出來(lái)是她，便安慰著(zhù)說(shuō)：“讓同學(xué)們不要擔心，我很好�！薄巴瑢W(xué)們都給你送了禮物，在你的桌洞里。老師還找了一部分同學(xué)，把你的手機號碼給了我們，讓我們打電話(huà)慰問(wèn)慰問(wèn)你，可是那個(gè)電話(huà)號碼也不對!你在哪?告訴我吧!”思索許久，決定把地址告訴她�！胺艑W(xué)后我們去看你哦!”扔下這句話(huà)，她便掛了電話(huà)。
下午，本打算乘公交車(chē)去醫院打針，但是為了能看見(jiàn)同學(xué)們，所以選擇了步行，從學(xué)校門(mén)口繞。步行著(zhù)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，第一節課的下課鈴剛剛響起，我站在門(mén)外，看著(zhù)校園，許多玩耍的低年級小朋友，卻就是看不見(jiàn)班里的同學(xué)。那一刻，心微微悲涼。上課鈴響起，我緩步離開(kāi)，心中一抹不舍……到了醫院，來(lái)到護士站，看著(zhù)針頭無(wú)情地扎向血管里，有些痛。掛上點(diǎn)滴瓶，右手因為冰涼點(diǎn)滴的輸入而變得僵硬、麻痹。注射室里空氣混濁。感到頭痛，昏昏欲睡。趴在打針的那只手上，心想著(zhù)同學(xué)們到來(lái)時(shí)會(huì )是怎樣一番場(chǎng)景。
第七次看表：16：34了，有點(diǎn)失望。抬頭看見(jiàn)門(mén)口閃過(guò)幾個(gè)身影。是他們嗎?一群人沖了進(jìn)來(lái)，手里拎著(zhù)大包小包的東西：香蕉、橘子、泰迪熊……他們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，雖然沒(méi)聽(tīng)清他們在說(shuō)什么，但還是很幸福。
拔針的時(shí)候，護士對我說(shuō)：“真幸福啊，這么多的同學(xué)來(lái)陪你!”“是呀!”我會(huì )心的笑了。
友誼之花開(kāi)放，讓人不得已的發(fā)現它的美。友誼很美，讓我沉醉在這不可自拔的境界中�，F在的我懂得：朋友，真好!
以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
唐朝詩(shī)仙李白說(shuō)過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蓖醪f(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰�！边@些膾炙人口描寫(xiě)友情的詩(shī)句都有著(zhù)深刻的含義，但由于我的'年紀小，還不能深刻理解這些詩(shī)句的含義。四年級的那件事，使我真正懂得了這些詩(shī)句蘊含的——友誼的珍貴。
事情還得從那堂音樂(lè )課講起。那天音樂(lè )課上，周老師要求大家明天上課時(shí)帶上一支豎笛，要開(kāi)始學(xué)豎笛了。課后，我發(fā)愁了，因為我不知道哪有賣(mài)豎笛。問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，他們也不知道哪里有賣(mài)，我真怕明天上課時(shí)仍?xún)墒挚湛�，于是急得象熱鍋上的螞蟻—團團轉。正當我心急如焚時(shí)，好朋友徐欣研走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“王飛瓊，你怎么啦，什么事情急成這樣?”我把事情告訴了她。她聽(tīng)后，說(shuō)：我知道哪里有賣(mài)，要不要我幫你帶一支?“我聽(tīng)了，高興地回答：”好啊，好啊，謝謝你了�！罢l(shuí)知那天晚上，天公不作美，下起了大雨�？粗�(zhù)窗外的傾盆大雨大雨，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷了下去，心想：這么大的雨，誰(shuí)會(huì )出去啊?何況是為了別人的事。我的堅笛啊，完了……正當我愁眉不展，胡思亂想時(shí)，家里的電話(huà)鈴響了起來(lái)，”王飛瓊，你的堅笛我買(mǎi)來(lái)了�！半娫�(huà)里傳來(lái)徐欣研歡快的的聲音。我 異不已：”可是，可是，下那么大的雨啊!“”呵呵，就知道你會(huì )不放心，所以打個(gè)電話(huà)讓你安心!“電話(huà)里她還是那么可愛(ài)。霎時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我被這無(wú)私的友誼感動(dòng)了。第二天，當她把豎笛交給我時(shí)，我高興極了，連聲說(shuō)”謝謝“!她只是擺擺手，說(shuō)”不用謝!朋友間互相幫助是應該的，何況我也只是順帶的�！八f(shuō)的輕描淡寫(xiě)，我卻更感動(dòng)了。我們拉著(zhù)手，甜甜地笑著(zhù)。
這件事雖小，但讓我真正懂得了朋友間友誼的珍貴。讓我們都真心對待自己的朋友，讓友誼之花綻放出絢爛的光芒。
以友誼為話(huà)題的演講稿范文5篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“真實(shí)的十分理智的友誼是最美好的無(wú)價(jià)之寶�！闭绺郀柣f(shuō)的，友誼是我們人生中最美好的無(wú)價(jià)之寶，而真正的友誼是經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的，我就擁有一份真正的友誼。
我有一個(gè)朋友小彭，我們不僅愛(ài)好相似，性格差不多，就連學(xué)習成績(jì)也不相上下，于是我們就成了形影不離的好朋友�？捎幸淮�，小彭像往常一樣到我家來(lái)玩，結果我和他因為一件小事而大打出手，導致我們的友誼出現了裂痕，好幾天不理不睬。我們的友誼就讓它去完蛋吧，你不理我，我也不理你，你不來(lái)向我道歉，我也才不稀罕你呢，哼!
可那件事的發(fā)生卻讓我明白了友誼的珍貴。
那一天，我和小彭作為學(xué)校的代表去區里參加比賽。比賽那天，我早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地，準備比賽�？晌以谡砦木邥r(shí)發(fā)現我忘帶了一件最重要的東西——水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，可卻找不到解決的辦法。這時(shí)，其他同學(xué)陸續入場(chǎng)了，我在人群中發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影——是小彭!我立馬跑上去想要問(wèn)他借水筆，可我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：他會(huì )不會(huì )借我水筆呢?是呀，我剛跟他“決裂”，他怎么會(huì )借我水筆呢?可到其他人全部入場(chǎng)后，我再沒(méi)有找到一個(gè)認識的人。
唉，老天怎么這么欺負人呢?
到底要不要問(wèn)小彭借水筆呢?借了恐怕會(huì )被小彭看不起，不借我又怎么比賽呢?正在我猶豫之際，監考老師走進(jìn)了教室，宣布比賽即將開(kāi)始。唉，看來(lái)只好去借了，死馬當活馬醫吧。我硬著(zhù)頭皮，走到小彭桌前，向他借水筆。沒(méi)想到小彭爽快地答應了，把他平時(shí)最珍惜的一支水筆借給了我，我看著(zhù)這只水筆，眼圈紅了。
考試結束，我們又走在了一起，聊起了天，像往常一樣一起走回了家。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì )更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì )放射出新的光芒。
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