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垃圾分類(lèi)演講稿

時(shí)間:2023-10-18 10:56:11 曉鳳 演講稿 我要投稿

垃圾分類(lèi)演講稿范文1000字(通用12篇)

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)演講稿范文1000字,歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類(lèi)演講稿范文1000字(通用12篇)

  垃圾分類(lèi)演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球!地球,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長(cháng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習營(yíng)造愜意的氛圍,為我們的成長(cháng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要愛(ài)護,環(huán)境需要保護,地球需要呵護。

  長(cháng)期以來(lái),人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方的資源,解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi),實(shí)現循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說(shuō),垃圾減量,進(jìn)行分類(lèi)是減少資源浪費,實(shí)現可持續發(fā)展的`關(guān)鍵。

  為建設綠色校園,創(chuàng )建節約型學(xué)校,我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶,以方便分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內放置了白色桶,用于收納剩飯、剩菜,專(zhuān)門(mén)處理廚余垃圾,使之變廢為寶。

  同學(xué)們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類(lèi)、從我做起”應該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認識和行動(dòng)。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念,養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約,物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

  比如,看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內;水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫(xiě)幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用,每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱;

  2、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識,按照標準和規范,自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。

  你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等?苫厥绽堫(lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

  3、節約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,做好垃圾分類(lèi)工作;無(wú)論我們是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓我們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),小手拉大手,用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi),參與環(huán)保事業(yè)!

  垃圾分類(lèi),從我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校園、節約型學(xué)校做出自己應有的貢獻!

  謝謝大家!

  垃圾分類(lèi)演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《讓垃圾分類(lèi)成為洛高新時(shí)尚》。

  隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展,垃圾的種類(lèi)和數量也急劇上升,垃圾圍城成為困擾人類(lèi)社會(huì )的一大難題。人們在太平洋的最深處馬里亞納海溝里發(fā)現了塑料袋,前不久網(wǎng)上有一段傳言說(shuō)珠穆朗瑪峰景區將暫時(shí)關(guān)閉,以清理垃圾。20xx年深圳寶安區的.一座垃圾山坍塌,掩埋了附近的民居,造成85人遇難。

  這一切,都不是垃圾的錯。垃圾,是放錯了地方的資源。只要人類(lèi)不滅絕,這種資源就會(huì )不斷增長(cháng),永不枯竭。實(shí)行垃圾分類(lèi),目的有三個(gè):一是為了社會(huì )資源的再利用;二是為了有效防止污染;三是對人的一種教化,在文明社會(huì ),垃圾分類(lèi)就是一種新時(shí)尚。在所有垃圾中,可直接回收利用,約占垃圾總量的一半。因此為了提高垃圾的回收利用效率,我們在扔垃圾時(shí)就要給它們分好類(lèi)。

  我們的日常生活垃圾可分成四大類(lèi)。

 。ㄒ唬┛苫厥绽褐饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料。

  廢紙:主要包括圖書(shū)、報紙、紙質(zhì)包裝盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

  塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝盒、塑料餐盒和餐具、杯子、飲料瓶、文具等。

  玻璃:主要包括各種玻璃瓶、窗戶(hù)玻璃、鏡子等。

  布料:主要包括廢棄衣服、床單被套、窗簾地毯、鞋襪書(shū)包等。

  金屬物:主要包括各類(lèi)金屬材料、金屬工具等。

 。ǘ⿵N余垃圾:也稱(chēng)濕垃圾或有機垃圾,包括剩菜剩飯、較小的骨頭、菜根菜葉、瓜皮果殼等食品類(lèi)廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.6噸有機肥料。

 。ㄈ┯泻喊◤U電池、廢日光燈管、油漆、過(guò)期藥品、化妝品、殺蟲(chóng)劑等,這些垃圾需要特殊安全處理。

 。ㄋ模┢渌核追Q(chēng)干垃圾,包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,較大的骨頭、榴蓮殼等,這些垃圾采取衛生填埋或焚燒可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

  傳統的垃圾處理的方法大多是堆放填埋方式,占用大量土地,并且蚊蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

  同學(xué)們,學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi),養成良好習慣,這是我們當代青年的責任和義務(wù)。垃圾分類(lèi),我們的校園會(huì )更加美化我們的生活環(huán)境會(huì )更美好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓垃圾分類(lèi)成為洛高新時(shí)尚!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  垃圾分類(lèi)演講稿 3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自初一3班的周xx。今天,我國旗下演講的題目是:垃圾分類(lèi),你我同行。

  經(jīng)濟迅速發(fā)展,科技日新月異,生活不斷進(jìn)步,而我們周?chē)沫h(huán)境卻在日益惡化,如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,那我們的未來(lái)將不可想象。然而目前,很多人沒(méi)有意識到環(huán)保的重要性,更缺乏環(huán)保的知識和行動(dòng)。星辰滿(mǎn)天,微風(fēng)陣陣,躺在柔軟的草地上,呼吸新翻泥土的氣息,手執一把蒲葵扇,看遠方麥浪翻滾,聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長(cháng)輩們記憶中夏末初秋的晚上。

  黑夜的天空漆黑如墨,看不見(jiàn)一絲光亮,沒(méi)有微風(fēng),沒(méi)有麥浪,有的是滿(mǎn)目大大小小的白色塑料袋,以及聞起來(lái)惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮,垃圾覆蓋在這片黃土山。

  所以,垃圾分類(lèi),迫在眉睫。接下來(lái),我就來(lái)給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

  生活垃圾主要分為4類(lèi):可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。

  廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具,插座、手機都屬于可回收物。

  像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過(guò)期藥物和化妝品、殺蟲(chóng)劑等都屬于有害垃圾。

  只有干垃圾和濕垃圾是比較難區分的.,因為并不是真的看垃圾的干濕,而是要用易腐爛來(lái)區分。

  像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解,經(jīng)過(guò)處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾,再干也是濕垃圾。

  以上三種都不符合的就是干垃圾,像用過(guò)的紙巾、尿不濕、面膜、外賣(mài)包裝、塑料袋還有穿過(guò)的舊內衣等,因受過(guò)污染無(wú)法再次利用,因而不屬于可回收物。

  還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解,或在后期處理時(shí)可能會(huì )影響設備運轉的垃圾,也屬于干垃圾。

  在了解了垃圾分類(lèi)之后,我們需要將它運用到我們的生活中。作為光榮的師一學(xué)子,我們更應身體力行,從我做起。在學(xué)校里,我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。學(xué)校設置了專(zhuān)門(mén)的垃圾桶來(lái)丟放廢棄的口罩,而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾,但是口罩中含有細菌,所以應該屬于“有害垃圾”。但加餐時(shí)的面包包裝是屬于干垃圾的,所以不能與口罩一同丟棄。

  我們吃的飯菜則屬于濕垃圾,而吃飯時(shí)用的紙巾是屬于干垃圾,所以,吃飯后的紙巾不可與餐盤(pán)中的食物放在一起丟棄。

  還有,我們用過(guò)的的牛奶盒,飲料瓶,廢紙都是屬于可回收垃圾,也不能亂扔,因為它們還可以被重新利用。

  相信大家在聽(tīng)了我的講解后,對于垃圾分類(lèi)有了初步的了解。也希望大家能夠樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識,使有限的資源得到重復的利用,讓我們的生活變得更加潔凈!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  垃圾分類(lèi)演講稿 4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好!

  今天,我國旗下發(fā)言?xún)热莸闹黝}是垃圾分類(lèi),從我做起。綠色校園,美化校園。

  當我們背上書(shū)包,踏進(jìn)校園的那一刻起,我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以,愛(ài)護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

  自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校便大力開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),并做到了硬件上的配置,也大力宣傳了垃圾分類(lèi)的綠色環(huán)保知識。如今,我們的校園里已放置了垃圾分類(lèi)回收的垃圾桶,我們不應該只是將它們看作是擺設,而應該參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),通過(guò)大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及垃圾分類(lèi)將帶給我們的好處。

  20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類(lèi)示范城市,其城市垃圾資源回收率要達到40%,無(wú)害化處理率達到100%,餐廚垃圾分類(lèi)收運率達到90%,農村生活垃圾無(wú)害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準,在全市廣泛征求意見(jiàn),而得到的回應是非常好的,實(shí)現了全民參與垃圾分類(lèi)活動(dòng),創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范城市。

  而在我們的校園中,我們并不要求達到如此高的回收率,但是全體師生一起參與垃圾分類(lèi)中來(lái)應該是我們的義務(wù)。

  要進(jìn)行垃圾分類(lèi)我們首先應當了解垃圾的類(lèi)別,垃圾分類(lèi)主要是分為四類(lèi):可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中,可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。生活中的廢電池,廢日光燈管、廢水銀體溫計、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛生紙、餐巾紙等廢棄物。

  這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務(wù)而記住它,更應該銘記于心中,并落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),落實(shí)到我們的校園生活中來(lái)。

  為了更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)活動(dòng),更好的遵循“垃圾分類(lèi),從我做起”的'準則,我提出以下倡議:

  1、在學(xué)校食堂就餐后我們應當自覺(jué)主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

  2、我們所用完的作業(yè)本,沒(méi)用過(guò)的廢紙,喝完的飲料瓶,用過(guò)的衛生紙應丟進(jìn)教室中或校園內指定的垃圾桶內,切勿亂丟亂扔。

  3、當我們在校園某個(gè)角落看見(jiàn)垃圾時(shí)應當主動(dòng)撿起,并按照相應的類(lèi)別將其丟進(jìn)垃圾桶內。

  垃圾分類(lèi),舉手之勞。美化校園,從我做起。

  在一天的學(xué)習之中,空暇時(shí)間里,我們都應該問(wèn)一問(wèn)自己,今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶,扔了一張用過(guò)的衛生紙,是要我們是按照相應規則而做的,那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  垃圾分類(lèi)演講稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的主題是:做好垃圾分類(lèi),推動(dòng)綠色發(fā)展。

  我們都知道,我們每天的生活都會(huì )產(chǎn)生垃圾,而這些垃圾最后被運送到了哪里,又被如何處理了呢?我相信許多同學(xué)都不知道。而在美國附近的太平洋海域,有一個(gè)巨大的垃圾島,它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域,這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當于三個(gè)法國那么大!他還被稱(chēng)為“地球上的第八大陸”。而這些,正是人類(lèi)沒(méi)有合理處理垃圾的結果!要解決這些問(wèn)題,就要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi),是按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運,從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。

  垃圾,其實(shí)就是放錯位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒,都是對資源的極大浪費,然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限,只有妥善的解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,才能實(shí)現垃圾的資源化,減量化,無(wú)害化,解決垃圾圍城,改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì )主義未來(lái)的接班人,理應做好先鋒模范作用,盡自己的力量去解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。

  垃圾露天堆放會(huì )使大量氨、硫化物等有害氣體釋放,嚴重污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有許多致病微生物,同時(shí)垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地,這些必然危害著(zhù)廣大市民的身體健康。

  下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎分類(lèi):

  一、可回收物

  可回收物,是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬等?苫厥瘴镏饕▓蠹、紙箱、書(shū)本、廣告單、塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí),應盡量保持清潔干燥,避免污染。廢紙應保持平整。立體包裝物應清空內容物,清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應輕投輕放,有尖銳邊角的應包裹后投放。

  二、有害垃圾

  有害垃圾,是一種對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物,主要包括廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí),一定要注意輕放,如果是容易揮發(fā)的物質(zhì),須要密封后再投放。

  三、廚余垃圾

  居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱(chēng)為“廚余垃圾”。比如剩菜,剩飯,果皮,蛋殼,食物殘渣等。廚余垃圾應從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類(lèi)垃圾分開(kāi),投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量,做到“無(wú)玻璃陶瓷、無(wú)金屬、無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應將包裝物去除后分類(lèi)投放,包裝物請投放到對應的'可回收物或者其他垃圾收集容器

  四、其他垃圾

  包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。

  那么,我們在日常生活中如何做好垃圾的利用與分類(lèi)呢?

  對于垃圾,不論哪種處理方式都會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生危害,增加社會(huì )負擔,造成資源的浪費。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒,可以用廢棄的紙箱做出收納盒……

  我們也可以減少垃圾,可以在平常的生活中,多一點(diǎn)節儉,少一點(diǎn)鋪張浪費,將垃圾分類(lèi),盡可能的回收利用;減少或不使用一次性用品;物品進(jìn)行多次利用,增加物品的利用效率。

  同學(xué)們,六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類(lèi)環(huán)境會(huì )議,出席會(huì )議的113個(gè)國家和地區的1300名代表建議將大會(huì )開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。

  現在,由于生活垃圾日益增多,全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴重。如果我們隨地扔垃圾,不做好垃圾分類(lèi),那么到地球不再適合生命生存的那一刻,得到報應的會(huì )是我們人類(lèi)自己!

  在這里,我希望每一位同學(xué)都能養成不隨地扔垃圾的好習慣,都能做好垃圾分類(lèi)。讓我們的地球更加美好,讓我們的大自然更加宜居!

  我的演講結束,謝謝大家!

  垃圾分類(lèi)演講稿 6

各位領(lǐng)導:

  但丁有一句關(guān)于垃圾的名言:“世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯地方的寶藏”,現代引申為“垃圾是放錯位置的資源”。垃圾分類(lèi)的意義,簡(jiǎn)而言之,就是把放錯位置的資源重新放對位置,把真正的廢物和有利用價(jià)值的`寶貝分開(kāi),從而實(shí)現垃圾的減量和資源的循環(huán)利用。 農村生活垃圾分類(lèi)減量化處理是“兩美金東”建設的基礎性工作,是建設美麗金東的迫切需要,也是創(chuàng )造美好生活的有效抓手,F就XX鎮具體的工作情況,匯報如下:

  一、加強組織領(lǐng)導,強化宣傳發(fā)動(dòng)

  一是成立鎮農村生活垃圾收集處理辦公室,由我任主任,分管領(lǐng)導任副主任,并出臺細化工作方案。二是會(huì )議分類(lèi)動(dòng)員,一方面鎮、村干部擴大會(huì )議,明確工作職責;另一方面召開(kāi)村三級會(huì )議,村三委會(huì )議、村民代表會(huì )議、女戶(hù)主會(huì )議,明確垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展,表決各村垃圾費用收繳。三是廣泛宣傳發(fā)動(dòng),全鎮設立垃圾分類(lèi)宣傳亭12個(gè),發(fā)放宣傳單與倡議書(shū)1.5萬(wàn)份,發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳圍裙

  1.2萬(wàn)條,張貼橫幅100余條、標語(yǔ)500余張,同時(shí)在女戶(hù)主會(huì )上加強開(kāi)展針對各村婦女的宣傳工作,幫助婦女確立垃圾分類(lèi)的新觀(guān)念,并將其與“美麗家庭”建設充分結合推動(dòng)垃圾分類(lèi)理念走進(jìn)每個(gè)村民的心中。

  二、夯實(shí)基礎建設,提升保潔隊伍

  一是科學(xué)選址,保障質(zhì)量。根據我鎮農村生活垃圾分類(lèi)情況,配套建設“太陽(yáng)能垃圾處理房(漚肥池)”,充分考慮光照條件、用地指標、交通方便等細節,國慶期間加班完成48個(gè)行政村垃圾房選址。10月初由鎮政府統一招投標,確保工程質(zhì)量,施工方的實(shí)施、建造過(guò)程中,鎮集鎮辦成員、分工負責。全鎮建造33個(gè)垃圾減量房建造,覆蓋48個(gè)村,現已完成32個(gè)主體工程,1個(gè)已投入使用,剩余1個(gè)因填土下沉量問(wèn)題還在施工。

  二是落實(shí)經(jīng)費,完善配套。統籌安排垃圾分類(lèi)經(jīng)費,對于資金不夠,鎮里將全額補助。黨政班子會(huì )議專(zhuān)題研究,明確垃圾分類(lèi)桶和收集車(chē)采購,全鎮配發(fā)每戶(hù)垃圾桶30升的12235只, 100升垃圾分類(lèi)桶942只(根據每村15戶(hù)人家發(fā)),垃圾車(chē)配備總計61輛(腳蹬三輪車(chē)31輛,手推車(chē)6輛,電動(dòng)三輪車(chē)24輛)。

  三是充實(shí)隊伍,扎實(shí)推進(jìn)。每個(gè)行政村配備6名分揀員;500人以下的村配備2—4名。區農辦指導“垃圾分類(lèi)科教下鄉”,總計安排四個(gè)村進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導幫帶,從而以點(diǎn)帶面提高分類(lèi)質(zhì)量。每月兩次衛生檢查不間斷,并將檢查結果量化獎勵到村,按全獎、半獎、無(wú)獎三個(gè)檔次按每村人口每月獎勵到各村。

  三、加強資金保障,確保長(cháng)效開(kāi)展

  為進(jìn)一步做好生活垃圾減量生活垃圾分類(lèi)工作,我鎮將繼續加強垃圾管理工作,加大資金投入,完善垃圾管理體系建設和設施建設,全面提高生活垃圾減量生活垃圾分類(lèi)工作水平。一是圍繞垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的目標,加快推進(jìn)垃圾分類(lèi)處理,不斷完善垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理體系,確保垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的鏈條不斷,使我鎮垃圾減量垃圾分類(lèi)工作符合“兩美金東”建設的要求。二是結合餐廚垃圾收集、處理工作要求,盡快建立并完善我鎮餐廚垃圾收集、處理工作體系,充分發(fā)揮太陽(yáng)能減量化垃圾房的作用,使餐廚垃圾得到無(wú)害化處理。三是積極開(kāi)展“做文明有禮的金東人,垃圾減量垃圾分類(lèi)從我做起”主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)和“黨員公益日”等活動(dòng),使廣大村民養成垃圾分類(lèi)的好習慣,使垃圾減量分類(lèi)工作不斷深入。

  各位領(lǐng)導,垃圾分類(lèi)工作任務(wù)艱巨、責任重大,順民心、合民意。我鎮將認真學(xué)習試點(diǎn)鄉鎮工作經(jīng)驗,明確目標、堅定信心,扎實(shí)做好全鎮農村生活垃圾分類(lèi)工作。

  垃圾分類(lèi)演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛士》。

  在藍天下,面對冉冉升起的黎明,我們再次舉行了這個(gè)莊嚴而隆重的升旗儀式?粗(zhù)國旗冉冉升起,耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此刻,我的心非常澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它提醒我們要愛(ài)祖國,愛(ài)和平,愛(ài)自然,愛(ài)環(huán)境。

  當我們迎著(zhù)朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的學(xué)校時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)呢?你們在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里生活和學(xué)習。你真要為此感到高興和自豪!現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,鮮艷多彩的鮮花,迎接著(zhù)我們的到來(lái)。走在校園里的綠色風(fēng)景下會(huì )讓你感到神清氣爽和放松。

  我們經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W(xué)從校園的每個(gè)角落撿起一片片的果皮和紙。用自己的雙手保護美麗的校園環(huán)境。然而,我們仍然有一些缺點(diǎn):例如,在廢物處理方面,我們不能做科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)也是一種綠色環(huán)保。

  那么,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢?首先,我們應該知道哪些生活垃圾可以回收,哪些不能回收?

  可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),應放入可回收垃圾箱。

  不可回收垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶內。

  有毒有害廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)、含有有毒物質(zhì)的瓶瓶罐罐等,應當放入另一個(gè)指定的.垃圾箱。

  據有關(guān)部門(mén)發(fā)布的數據顯示,我國年垃圾處理量約為5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上可回收利用。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可提煉汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以節省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來(lái)造紙;生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布片等仍然可以燃燒來(lái)發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾既是害也是寶。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,垃圾是一種放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。所以我們應該采取積極的行動(dòng)來(lái)分類(lèi)和存儲垃圾,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建立一個(gè)綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負著(zhù)保護環(huán)境的責任。

  我們的演講到此結束,謝謝大家!

  垃圾,還有我們吃完飯之后的骨頭。果皮和菜葉等就是廚余垃圾。好好的處理好的話(huà),也可以個(gè)我們的生活帶來(lái)幫助。

  其次就是關(guān)于灰色的垃圾桶,這里是其他垃圾的地盤(pán),在這里,陶瓷、渣土、廢紙巾等,這些垃圾是暫時(shí)不能為我們所用的垃圾,需要我們收集在一起小心的處理。

  最后,也就好似最危險的紅色垃圾桶了,大家都知道紅色常用來(lái)代表危險,這個(gè)垃圾桶也是如此。它的標志是代表著(zhù)有害垃圾,也就是對我們的環(huán)境會(huì )造成污染的垃圾。比如說(shuō):電池、油漆、燈泡、過(guò)期藥品等等,這類(lèi)垃圾都會(huì )對土地和環(huán)境造成污染,我們一樣要好好處理。

  現在,大家都知道了垃圾的分類(lèi),也都知道了處理好垃圾對我們的環(huán)境有多大的好處。未來(lái),我們就是國家的頂梁柱。難道在未來(lái),我們不希望自己的城市擁有一個(gè)干凈漂亮的環(huán)境嗎?讓我們從現在開(kāi)始,將我們的城市變得更加美麗整潔,讓將來(lái)的我們,能對自己城市的改變也自豪的說(shuō)出:“這片環(huán)境的改變,我也有參與!”讓我們從現在開(kāi)始努力吧!

  垃圾分類(lèi)演講稿 8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《垃圾分類(lèi),綠色先行》。

  最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì ),但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,他是這么說(shuō)的,你們好,我是一個(gè)來(lái)自中國的礦泉水瓶,我現在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì )被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝去標簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國的小伙伴則會(huì )被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì )被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實(shí)現回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì )被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。

  我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì )到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處,我的目的也就達到了。我們每人每天都會(huì )扔出許多垃圾,比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當當。一些垃圾管理較好的地區會(huì )進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,但因為垃圾無(wú)害化的高昂費用,更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費。面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,限度地實(shí)現垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi),便是一個(gè)強有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

  那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類(lèi)呢?

  首先,要培養垃圾分類(lèi)的意識,不再以旁觀(guān)者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì )意識對社會(huì )存在的發(fā)展起著(zhù)積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類(lèi),并將其視為文明與公德的良好體現,垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。

  其次,主動(dòng)擔當,踐行垃圾分類(lèi)的好行為。不知道同學(xué)們現在是否都能熟練掌握垃圾的'分類(lèi)標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求,不應該只停留在紙面,而應當成為同學(xué)們的習慣和生活方式,在垃圾分類(lèi)中體悟到保護環(huán)境,維護綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì )說(shuō),學(xué)校里的垃圾反正是統一處理的,垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類(lèi)意識的養成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只有我們慢慢地養成垃圾分類(lèi)的習慣,營(yíng)造出分類(lèi)人人做,分類(lèi)為人人的良好氛圍,才能在將來(lái)垃圾處理的基礎設施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。

  同時(shí),同學(xué)們在家里也應踐行垃圾分類(lèi),多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落,植根在每個(gè)人心里。

  給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當下開(kāi)始,積極參與到垃圾分類(lèi)中,為社會(huì )獻出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì )里,來(lái)自中國的瓶子會(huì )是最自豪的吧。

  垃圾分類(lèi)演講稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類(lèi)、從我做。

  當今世界,節約資源,保護環(huán)境,構建人類(lèi)命運共同體,已成為全世界人民的共識!氨Wo環(huán)境,人人有責”。同學(xué)們,我們應該從小樹(shù)立環(huán)保意識,養成良好的衛生習慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識。

  地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣,為我們的成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造了愜意的氛圍。所以,我們應該人人講究衛生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。

  長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環(huán)境污染問(wèn)題。

  傳統處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì )出現很多問(wèn)題:

  第一、填埋垃圾會(huì )占用了大量的空間。嚴重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,導致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì )改變土壤的結構。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類(lèi)造成嚴重損害。

  第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì )嚴重影響空氣資源,使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。

  第三、浪費了大量可回收利用的資源。

  那我們就沒(méi)有辦法應對這種嚴重危害的現象?有的,那就是垃圾分類(lèi)。在垃圾產(chǎn)生的`初始環(huán)節對垃圾進(jìn)行梳理,篩選和分類(lèi)。垃圾分類(lèi),顧名思義它是將垃圾按照規定分門(mén)別類(lèi)的投放,并通過(guò)分類(lèi)處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。

  垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單,一共可分為四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標志。

  有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。

  廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。

  其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水,土壤和空氣的污染。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護做出了很大貢獻。垃圾分類(lèi)從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們團結起來(lái)創(chuàng )造一個(gè)綠色的地球!

  在此,我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛士!”

  同學(xué)們,學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi),養成良好習慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責任,一種義務(wù),如果堅持垃圾分類(lèi),我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì )有所提高,校園會(huì )更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做做!

  垃圾分類(lèi)演講稿 10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  垃圾分類(lèi)在上海正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。在我們小區的每一個(gè)角落,都能看到橙色的身影在晃動(dòng),像一顆顆赤誠的心,他們就是垃圾分類(lèi)志愿者。他們的辛苦工作一開(kāi)始可能并不會(huì )受到廣大居民的理解和支持,甚至會(huì )招來(lái)責罵和埋怨,但他們無(wú)怨無(wú)悔。我也是在那么一次特別遭遇后,認識了可愛(ài)、執著(zhù)的他們,并立志成為他們中的一員,與他們并肩而戰。

  那天,我匆匆吃完早飯,將喝光的牛奶盒和擦嘴的紙巾一股腦地扔進(jìn)了廚房的垃圾桶,準備出門(mén)上學(xué)。一眼瞥見(jiàn)廚房里滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾,想想順路經(jīng)過(guò)垃圾站,就幫媽媽拎下樓了。

  垃圾站的氣味真不好聞啊!在我離垃圾站的垃圾桶還有兩三米的時(shí)候,我拎起垃圾袋,掄了一圈,垃圾袋劃著(zhù)優(yōu)美的拋物線(xiàn),穩穩當當地落進(jìn)一個(gè)垃圾桶內。耶,真準!得意的我正準備飛走,只聽(tīng)見(jiàn)"等一下!"一位穿著(zhù)橙色志愿者馬甲,手帶塑膠手套的奶奶從后面冒了出來(lái)。奶奶撿出我扔掉的那袋垃圾,蹲下來(lái),撕開(kāi)垃圾袋,仔細地翻檢垃圾袋內的垃圾。這時(shí),一股垃圾的特有的味道瞬間充斥著(zhù)我的鼻孔,我連忙用手捂住鼻子和嘴巴,可是那位奶奶卻熟視無(wú)睹,仿佛那袋垃圾只是一件需要接受質(zhì)檢的普通產(chǎn)品一般,頭也不抬地檢驗著(zhù)。"看,小姑娘,這用過(guò)的紙巾是干垃圾,應該扔進(jìn)干垃圾桶,這牛奶盒,沖洗干凈晾干,是可回收垃圾。剩下的這些是廚余濕垃圾。垃圾分類(lèi)新時(shí)尚,必須要從娃娃抓!"她耐心地教導我以后垃圾分類(lèi)一定要做到位。我要趕校車(chē),心里著(zhù)急,只能敷衍地說(shuō)知道了,知道了,丟下一句:"奶奶,我要趕校車(chē)!"飛也似地逃離了犯罪現場(chǎng)。

  結果,我遲到了。等我走進(jìn)教室,大家已經(jīng)開(kāi)始晨考了。匆匆忙忙地答完試卷,結果可想而知。我坐在那里,想著(zhù)今早的遭遇,心中對那位奶奶好一陣埋怨,不就是沒(méi)有垃圾分類(lèi),有必要這樣嘛!害我考試遲到,還沒(méi)考好。好不容易熬到了中午,廣播開(kāi)始每日的宣傳活動(dòng),今天的主題是——垃圾分類(lèi)。我一聽(tīng),想起今早的遭遇,立馬豎起了耳朵,專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)播音員豐富、詳盡的講解,感受垃圾分類(lèi)帶來(lái)的.城市文明和進(jìn)步,環(huán)境污染的減少,再回收利用的價(jià)值,F在全上海人民都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。聽(tīng)到這里,我心中對那位奶奶的埋怨瞬間煙消云散,志愿者奶奶那么大年紀,仍然不畏辛苦,工作在垃圾分類(lèi)的重要崗位上,而我卻還沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性,還如此不配合,心中不禁一陣愧疚和懊悔。

  放學(xué)后,回到小區。赫然發(fā)現那位志愿者奶奶仍就站在垃圾站旁邊,一絲不茍地翻檢著(zhù)每一個(gè)垃圾袋,不停地指導居民進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)。夕陽(yáng)西下,橙紅色的晚霞映紅了天空,霞光灑在小區里,與那抹橙色的身影融匯交織在了一起,溫暖而又美好……看著(zhù)這一幕,我的心中一陣莫名的感動(dòng)。

  回到家中,我在網(wǎng)上了解和學(xué)習了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識,并將自己家的垃圾認真分類(lèi)正確,心中信心滿(mǎn)滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)一夜的思索,我決定也要像那位奶奶一樣,為我們的城市文明建設奉獻自己的一份力量。于是,我登錄上海志愿者服務(wù)中心網(wǎng)站,鄭重其事地寫(xiě)下了我的名字,申請成為一名垃圾分類(lèi)的志愿者。

  垃圾分類(lèi)演講稿 11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口,而這個(gè)數字還在不斷的增加,如此巨大的數字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長(cháng),甚至超過(guò)了人口的增長(cháng)好幾倍,它就是垃圾。

  垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展,每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō):“可以埋了!笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養,成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說(shuō)了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見(jiàn)了!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí),垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品,只要合理的'利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi),顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi),我們現在比較規范的是把垃圾分為四大類(lèi)。在這四大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類(lèi)的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢?第一類(lèi),可回收利用垃圾,它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用,只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類(lèi),廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉化成了天然的化肥,滋養土地;第三類(lèi),有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類(lèi),就是其他垃圾,包括除以上三種以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。

  那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次,就是要養成分類(lèi)扔垃圾的習慣,F在的垃圾桶設計的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔,小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去,像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具、書(shū)本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是的處理垃圾的方法,也是的環(huán)保小衛士。

  相信我們每位同學(xué)都會(huì )爭做環(huán)保小衛士,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起,為保衛我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻出自己的力量。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  垃圾分類(lèi)演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位同事們:

  大家好!

  我是xxx,非常榮幸能夠參加本次的主題演講比賽,我演講的題目是《做好垃圾分類(lèi)、爭做地球衛士》。

  如果從太空遙望地球,我們會(huì )看到一個(gè)璀璨奪目的藍色水球,美麗而耀眼。而現在這個(gè)美麗的藍色水晶球,卻充斥著(zhù)各種各樣的垃圾。根據聯(lián)合國環(huán)境規劃署的公告,世界每年產(chǎn)生13億噸的固體廢物,這樣的數量,足以掩埋一座小島,而地球又有多少個(gè)小島可供掩埋呢?

  更可怕的是,垃圾不光本身難以處理,堆積起來(lái)數量龐大,而且會(huì )產(chǎn)生各種各樣有毒有害的氣體,其本身也會(huì )污染水源和土壤,對環(huán)境造成難以估量的傷害。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)新聞,一只巨大的鯨魚(yú)躺在沙灘上奄奄一息,雖然眾人極力搶救,它還是去世了。為了弄清楚它的死因,科學(xué)家對它進(jìn)行了解剖,結果讓人震驚不已。它的胃里塞滿(mǎn)了各式各樣的塑料袋,足足有8公斤之多,這些塑料袋撐滿(mǎn)了它的胃,它們不可降解,難以消化,鯨魚(yú)因此而吃不下任何東西,最后,也因此而殞命。

  其實(shí),不光是鯨魚(yú),每年因為垃圾而去世的海洋生物數不勝數,即使在陸地上,也有各種因誤食垃圾而死亡的野生動(dòng)物。

  面對這樣的情景,難道我們人類(lèi)還能夠坐以待斃,怡然自得的享受嗎?為了我們的生活便利,各種各樣的垃圾被制造出來(lái),可卻讓地球和其他動(dòng)物來(lái)為我們的行為買(mǎi)單。

  殊不知,人類(lèi)也生活在地球之中,倘若我們已經(jīng)無(wú)土地可以掩埋垃圾,海洋里漂浮著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.白色塑料,我們人類(lèi)又焉能生存?因此,我們必須要采取行動(dòng),來(lái)捍衛我們的家園,以拯救被我們親手傷害的地球母親。

  其實(shí),垃圾并不是百害而無(wú)一利,實(shí)際上它們很多都是被放錯了地方的資源。例如廚余垃圾其實(shí)富含有機質(zhì),十分適合微生物生長(cháng),是理想的厭氧消化產(chǎn)沼氣的發(fā)酵基質(zhì),可以變成天然氣等清潔能源,同時(shí)本身經(jīng)過(guò)處理也是很好的有機肥料。

  再比如,一些報紙、書(shū)本、玻璃、金屬等事實(shí)上都屬于可回收資源,重新加以處理,就能變?yōu)樾碌奈锲。又比如,一些?lèi)似于電池等有毒有害垃圾,必須要經(jīng)過(guò)特殊的處理流程,如果隨意丟棄,會(huì )造成土壤和水資源的嚴重污染,進(jìn)而影響人類(lèi)的健康。

  因此,垃圾分類(lèi)就顯得尤為重要。垃圾分類(lèi)最大的意義就在于將可回收可利用的垃圾與有毒有害垃圾進(jìn)行分離,最大限度的促進(jìn)垃圾的回收利用,避免堆積在地球表面,實(shí)現循環(huán)利用。

  同時(shí),將有毒有害垃圾進(jìn)行科學(xué)處理,減少對地球的污染,避免對環(huán)境造成更大損傷。

  現在,北京上海等城市紛紛出臺了垃圾分類(lèi)條例,各個(gè)小區里也都增設了貼有垃圾分類(lèi)標示的垃圾箱。但是政府的努力是一方面,垃圾分類(lèi)若想真正得以貫徹執行,還需要我們每一個(gè)普通公民的理解與配合。

  因此,我在這里向大家發(fā)出呼吁,每天用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做好垃圾分類(lèi),不光是為了別人,更是為了我們自己!

  謝謝大家,我的演講完畢!

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