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期中考試升旗演講稿

時(shí)間:2021-04-23 13:50:09 演講稿 我要投稿

期中考試升旗演講稿范文(精選5篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì ),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的期中考試升旗演講稿范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

期中考試升旗演講稿范文(精選5篇)

  期中考試升旗演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話(huà)的主題是:做好充分準備 迎接期中考試。

  轉眼間,開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月,這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校舉行了兩項重大活動(dòng)---每年一度的秋季田徑

  運動(dòng)會(huì )和建校40周年慶典活動(dòng)。田徑運動(dòng)中,同學(xué)們斗志昂揚,精神抖擻,為班級爭得榮譽(yù);在上周五剛剛結束的40周年校慶慶典文藝演出中,同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長(cháng),整臺演出精彩紛呈,受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導的高度稱(chēng)贊,進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會(huì )上的良好聲譽(yù)。今天是十月的最后一天,再過(guò)10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了,希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運動(dòng)會(huì )和文藝演活動(dòng)中的干勁,做好充分準備,迎接期中考試。

  如何搞好期中復習,我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn):

  一、思想上要有充分的認識:

  期中考試是需要我們認真對待的一次考試, 它對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大?荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查,發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況,盡快改善自己的學(xué)習習慣,努力探求適合自己的學(xué)習方法。

  二、心理上要有合理的定位:

  對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕",這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué),我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。

  三、做好知識上的準備。

  在考前的這段時(shí)間內,我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通,要建立系統的知識絡(luò )結構,將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。 同學(xué)們則要在各任課老師的指導下,合理安排學(xué)習時(shí)間,進(jìn)行復習。

  勝利往往垂青于有準備的人。

  期中考試升旗演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔的天地,紅紅旗幟迎風(fēng)展開(kāi)為我們帶來(lái)火熱情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向我們辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”。

  期中考試剛剛結束,我要對考的理想的同學(xué)說(shuō):“再接再厲才能永遠彰顯我們優(yōu)秀的本色!我們一定要戒驕戒躁,永遠站在知識的頂峰!”。我還要對考的不太理想的同學(xué)說(shuō):“一次考試并不能否定我們,只要堅持不懈地努力,就能成功!”

  同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間。在未來(lái)沖刺期末的時(shí)間里,我們又一次開(kāi)啟新的希望,就讓我們的努力承載起我們新的夢(mèng)想,創(chuàng )造出更優(yōu)異的成績(jì)!讓那無(wú)限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺上!同時(shí),我希望看到我們小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺,去演繹夢(mèng)想,實(shí)現追求!我們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

  為了給這每一次的成功打好堅實(shí)的基礎,在這里,我代表所有同學(xué)向老師、向學(xué)校做出如下三點(diǎn)保證:

  1、學(xué)習方面

  我們要把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。我們還要學(xué)會(huì )欣賞別人,學(xué)會(huì )與他人合作學(xué)習。我們要正確面對困難,始終對自己充滿(mǎn)自信!

  2、在安全與紀律方面

  我們一定要配合老師的管理,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是在家還是在學(xué)校,都要把安全放在第一位。

  3、在日常行為禮儀方面

  我們要尊敬老師,團結同學(xué),嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己,爭做文明向上的好學(xué)生。

  老師們,同學(xué)們,就讓我們以這個(gè)其中考試的尾聲為起點(diǎn),以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心,去迎接下一輪的挑戰,讓我們一起為創(chuàng )造下一個(gè)輝煌而努力吧!

  最后祝所有老師身體健康,工作愉快!祝我們可愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )健康成長(cháng),祝愿我們的學(xué)校明天會(huì )更好!

  期中考試升旗演講稿3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好:

  緊張的期中考試已經(jīng)結束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊,在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jì)是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒(méi)有想過(guò),分數的背后,還隱藏著(zhù)許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果,能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì )是牢不可破的,也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定的:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過(guò)多,這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時(shí)訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學(xué)習態(tài)度有關(guān)。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō),“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想”。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等,顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。

  另外,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持,誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣,做好每一個(gè)細節,相信你不久就會(huì )重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會(huì ),分秒必爭,相信你也能成為一只沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處,更要相信無(wú)論發(fā)生了什么事,老師永遠都在背后支持著(zhù)你!

  期中考試升旗演講稿4

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  期中考試結束已經(jīng)有一段時(shí)間了,但當我再次翻開(kāi)成績(jì)單時(shí),心中仍會(huì )有許多感觸?粗(zhù)其他同學(xué)的成績(jì)穩步向前,而自己卻在退后,排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況,而不再是霧里看花。

  我是后進(jìn)班的學(xué)生,在三班以及初進(jìn)一班的半年里,坦白地講,我的學(xué)習狀態(tài)很散漫,每天都是缺乏對學(xué)習的主動(dòng)性,老師拖著(zhù)走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期,許多科目一開(kāi)始高考第一輪復習,自己才覺(jué)得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開(kāi)始好轉,上自習課講話(huà)少了,東張西望少了,與老師對眼的次數也少了,更多的是埋下頭來(lái)學(xué)習。本以為期中考試會(huì )是一次自己努力的見(jiàn)證,而下滑的成績(jì)卻給了我當頭一棒:為什么自己比原來(lái)更努力了,狀態(tài)更好了,但成績(jì)卻下滑了,難道成績(jì)不與努力成正比?在我與馬老師的談話(huà)中我找到了答案:第一是基礎不牢,第二是學(xué)習緊迫感還不夠。就我的數學(xué)而言,在三班,我的數學(xué)是我的強項,每次考試都是我用數學(xué)來(lái)平衡我文科上的不足,我也憑借著(zhù)我的數學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中,數學(xué)成績(jì)和名次一塊兒直線(xiàn)下滑,就是由于基礎不老所致。過(guò)去數學(xué)大部分以初中為基礎,成績(jì)不賴(lài)。隨著(zhù)課程的深入,自己不會(huì )的東西越來(lái)越多,基礎越來(lái)越差,考試題只需稍加變形,我立刻就無(wú)從應對。這就好比修建一座大樓,地基不牢,樓再高再豪華,也會(huì )被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習的緊迫感,我有一個(gè)壞習慣,每當做題時(shí),做出來(lái)之后都會(huì )放松一會(huì ),再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒,就是這短短的幾秒,是我原有的狀態(tài)也松懈了下來(lái),進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調整,一節自習課的狀態(tài)總是斷斷續續,別人的效率是我的好多倍。同樣是一節課的努力,別人事半功倍,我卻事倍功半,自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來(lái),繃緊高考這根弦,是自己在學(xué)習上更具緊迫感,提高效率,提升狀態(tài),才能即出力又做功。

  我們曾經(jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者,來(lái)到開(kāi)發(fā)區一中這個(gè)高手云集的`地方,我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里,各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起,而我又能怎么能拼過(guò)他們呢?而有些人,相信自己是優(yōu)秀的,他們肯定自己無(wú)論身處何種環(huán)境,他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒(méi)進(jìn)前十,而班級的尖子生們卻能穩居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不,是我們不相信自己的實(shí)力,沒(méi)有像他們那樣堅信自己是優(yōu)秀的,也沒(méi)有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力,我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法,逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把,你永遠不知道自己有多強。

  在我們身邊,到處都有自己的榜樣。就我的周?chē),每個(gè)人都值得我學(xué)習。我的組長(cháng)王XX,周末不上課外班,在家刷練習冊,成績(jì)穩居前十。阿XX,雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí),但他的成績(jì)依然不錯。宮XX,自習課時(shí)我只見(jiàn)他認真埋頭的學(xué)習,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他講過(guò)閑話(huà)。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習。同樣,我們每個(gè)人的身邊都有著(zhù)自己的榜樣。三人行,則必有我師,擇其善者而從之,讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn),那會(huì )是一件多么快活的事。

  認清自己的現狀,擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話(huà),我們常常聽(tīng)老師和家長(cháng)們說(shuō),用一年的拼搏,換一生的幸福,何樂(lè )而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了,如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,那么就讓我們共同拼搏,互相幫助,為了我們的高考,我們的明天,奮斗!

  謝謝大家!

  期中考試升旗演講稿5

  考試如同比賽。我們學(xué)習并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jì),戰無(wú)不勝,或者較慢適應學(xué)習,都只代表你的上半學(xué)期,一起競爭,每天都微笑著(zhù)走進(jìn)課堂,及時(shí)改正。成績(jì)不大理想,去迎接好成績(jì)的到來(lái)呢,還有數不清的比賽,肯定優(yōu)點(diǎn),學(xué)習的方法是否正確。通過(guò)分析,但考試成績(jì)卻正在控制著(zhù)我們的呼吸,進(jìn)行更合理的教學(xué),是否合理;有的同學(xué)似乎并不在意,也有人捏著(zhù)試卷懊悔沮喪。但這并不代表你可以因此而得意忘形,更重要的是要在學(xué)習中提高自己的素質(zhì)與修養。首先,掌握正確的學(xué)習方法。面對成績(jì),在比賽中超越自己吧,它是讓我們及時(shí)地分析總結,但高尚的品德,以便能結合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。其次,也只是說(shuō)明你前半學(xué)期投入的精力比別人少、同學(xué)們,你又在自己的人生畫(huà)卷上涂上了別樣的一筆吧,那么,我們何不微笑著(zhù)去學(xué)習。

  如果現在還有些同學(xué)對自己的成績(jì)耿耿于懷的話(huà),是因為你比別人努力老師,加以發(fā)揚。怎樣對待期中考試的成績(jì),學(xué)習的效率是否高,這個(gè)學(xué)生的學(xué)習一定會(huì )很好,使自己能全面發(fā)展,究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少,一個(gè)排名,期中考試的最終目的不是頒給學(xué)生一個(gè)分數。好成績(jì)固然重要,我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習生活是如何度過(guò)的,成績(jì)是老師了解學(xué)生知識掌握程度的一個(gè)途徑。惟其如此。成績(jì)好,是我們急需解決的一個(gè)問(wèn)題,無(wú)論成績(jì)好壞,如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習的每一天都當作一個(gè)節日!有一位教育家說(shuō),所以也不能因此而自慚形穢。

  上周的期中考已經(jīng)過(guò)去了,意志消沉,考試成績(jì)不是評定一個(gè)人的唯一標準,同學(xué)們。既然如此。這樣看來(lái),學(xué)以致用,從而盡快調整自己。有的同學(xué)捧著(zhù)成績(jì)單歡呼雀躍。另外;找出缺點(diǎn),健康的體魄也同樣重要,也有人整日擔驚受怕,你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習生活,至少,考試對于促進(jìn)我們的學(xué)習是大有裨益的,期中考試是對我們上半學(xué)期學(xué)習生活的一次檢驗,往后的路上,放慢腳步,我要對你說(shuō),才能在今后的學(xué)習征程中所向披靡。不要因為考試成績(jì)不理想就否定自己的一切,讓我們一起努力。

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