國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志，希望對大家有所幫助。
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志1
老師們、同學(xué)們：大家好!
在這充滿(mǎn)希望與憧憬的春天里，在莊嚴的五星紅旗下，我曾選擇了很多內容想作為我今天的國旗下講話(huà) ，但最終還是決定先給你們講個(gè)故事：
某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事仔細、認真;他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈郎稀@些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很讓人放心嗎?
同學(xué)們，一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事折射出一個(gè)人的修養。聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一面潔白的墻壁、教室內的桌椅公物，如何對待每一節課、每一次日常的作業(yè)、每一次普通的考試，如何對待同學(xué)之間一次小小的爭執?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì )面臨各種各樣的挑戰，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
我們所有的老師都希望你們都能成人、成才，都能體驗到成功的樂(lè )趣。還希望你們學(xué)會(huì )溝通與交往，在我們這個(gè)大家庭和每個(gè)班集體中，在師生之間、同學(xué)之間，互相關(guān)心，團結互助。要知道這個(gè)世界上每個(gè)人都有所長(cháng)也有所短，聯(lián)合起來(lái)卻可以創(chuàng )造奇跡，這如同5個(gè)手指各有長(cháng)短，合在一起就是一只靈巧的手，一個(gè)有力的拳頭。如果每個(gè)人的手只有一個(gè)中指，即使它再長(cháng)，它所能做的事情也是有限的，合起來(lái)我們會(huì )變得更有力量。讓我們共同塑造文明勤奮、健康向上的良好風(fēng)貌。
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè )、健康地成長(cháng)，認真學(xué)習、刻苦實(shí)踐、努力鉆研、勇于創(chuàng )造。今天，你們是四中的學(xué)生，你們以四中為榮，明天，希望你們成為祖國的棟梁!四中將以你們?yōu)闃s!
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志2
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好!
五千年的文明光輝燦爛著(zhù)華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著(zhù)中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因為中國歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類(lèi)的面貌，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng )了世界文學(xué)史上現實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，孔孟學(xué)說(shuō)還有《孫子兵法》等等，無(wú)不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪，因為中國地大物博。大自然千萬(wàn)年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，奔騰的黃河哺育著(zhù)世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(cháng)江年年歲歲奔涌著(zhù)智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅韌不屈的品格的象征，還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀(guān)等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?
然而，歷史不會(huì )每天都是朝霞麗日，中國曾有過(guò)光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國堅強的脊梁。新中國成立50幾年來(lái)，無(wú)數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長(cháng)江兩岸。
三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門(mén)的回歸、中國加入wto;雜交水稻新品種的實(shí)驗成功，填補了世界農業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林!
我們青少年最富活力，就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng )我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志3
同學(xué)們：
早上好！
贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢比如說(shuō)一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢？它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？時(shí)間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福。
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志4
敬愛(ài)的老師們
同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表一中學(xué)生，向辛苦耕耘的全體教職員工致以節日的問(wèn)候，衷心祝愿您們工作順利，生活愉快！
曾有人用這樣的語(yǔ)言歌頌教師：老師，我最敬愛(ài)的老師。風(fēng)是您的歌聲，云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結果……是啊，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子，燃燒自己，照亮他人。
社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛(ài)的。他們是每一個(gè)人心目中的一座豐碑，贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無(wú)聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意！
有這么一則故事，不妨一說(shuō)。一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請您現在就開(kāi)始準備，10年，20年后再送給我�！�
我不知道那個(gè)孩子是否聽(tīng)出了老師話(huà)語(yǔ)背后的玄機，但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧？確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見(jiàn)我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個(gè)良好的成績(jì)是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢？新的學(xué)期開(kāi)始了，標志著(zhù)新的征程的開(kāi)始，沒(méi)有人愿意輸在起跑線(xiàn)上，讓我們抓住機遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀的最強音！報答我們尊敬的老師。
最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節愉快！
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是_x班__。今天我演講的題目是 “敢于擔當、勇于拼搏”。
拼搏，這個(gè)看似高大上的詞語(yǔ)，卻時(shí)常以各種形式出現在我們的身邊。對于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾爬后換來(lái)的經(jīng)驗;對球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對我們來(lái)說(shuō)，拼搏應該是經(jīng)過(guò)一天天的努力學(xué)習和實(shí)踐后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。
我的求學(xué)之路就很好地印證了這句話(huà)，初一初二時(shí)的我總對自己說(shuō)：“明天再學(xué)吧，今天先玩一會(huì )�！本瓦@樣在距離中考只有_x天時(shí)，我突然發(fā)現身邊的同學(xué)都在埋頭讀書(shū)，沒(méi)有人像我這樣碌碌無(wú)為，我不由得問(wèn)自己“為什么我就不能好好讀點(diǎn)書(shū)?”于是，從那一天起我重新拿起了書(shū)本。我向我的好朋友請教，周末報了補習班，那段時(shí)間，我把所有的時(shí)間和精力都投入到了學(xué)習中，白天認真聽(tīng)講、晚上背誦英語(yǔ)單詞，看起來(lái)很辛苦，但我從中收獲到的是每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的滿(mǎn)足與充實(shí)。從模擬考的一百來(lái)分到中考時(shí)的370分，分數雖然不高，但對我而言就是突破，就是一種成功。因為我知道，我努力了，我盡力了，我不后悔，這就是我作為一名學(xué)生的擔當與拼搏。
前段時(shí)間，高考班的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們參加了技能高考;高二、高三部分班級參加了會(huì )考、選拔考;我們會(huì )發(fā)現幸運之神永遠只會(huì )眷顧有準備的人、偏愛(ài)日復一日，奮斗拼搏的人。
考試如此，人生亦如此。同學(xué)們，在奮斗與拼搏的道路上，也許你會(huì )有“山重水復疑無(wú)路”的困惑，也許你會(huì )有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵，也許你的心中會(huì )升起“不如歸去、不如歸去”的念頭，但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，請記住“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，拼搏是生命的主旋律，只有拼搏，才能贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷;只有拼搏，才能綻放生命的璀璨與魅力;也只有拼搏，才能摘到艷麗芬芳的成功之花。
現在的我是金一職的一份子，在這三年的求學(xué)之路上，我一定會(huì )迎難而上，不忘初心，為我的藍天夢(mèng)加油努力。也希望大家都能不負三年時(shí)光，做一個(gè)有夢(mèng)想、敢擔當、勇拼搏的新時(shí)代少年。謝謝大家，我的演講到此結束!
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志6
教師們、同學(xué)們：
上午好!今日我在國旗下說(shuō)話(huà)的標題是——節省節省是美德。
“節省自古為美譽(yù)，節省至今是佳稱(chēng)”這一撒播至今的古聯(lián)說(shuō)的便是節省節省這一中華民族的傳統美德。
節省節省是中華民族的陳舊傳統，節省節省這種美德，和咱們日子漸行漸遠，日子上攀比、鋪張糟蹋的不良習尚也在同學(xué)間悄然構成�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句古訓咱們都能信口開(kāi)河，但真實(shí)能做到的又有多少人呢?看著(zhù)餐廳倒掉的飯菜、只咬了一口的生果、僅有二三人的教室電燈豁亮、才用了幾頁(yè)就丟掉的簿本、洗完手沒(méi)關(guān)的水龍頭、單個(gè)同學(xué)大手大腳地花錢(qián)，有沒(méi)有想到現在所花的是爸爸媽媽辛苦作業(yè)賺來(lái)的血汗錢(qián)，是否想過(guò)節省呢?盡管現在咱們的國家逐步富強了，咱們的家庭殷實(shí)了，但咱們卻不能忘掉節省節省的美德。
1角錢(qián)=13億元!1張紙=1片森林!……你信任嗎?或許你會(huì )皺著(zhù)眉頭，嗤之以鼻：真是天方夜譚!這怎么或許?
請咱們一重用咱們的眼睛重視，用咱們的小手核算，一同討論：每個(gè)人節省一度電，全我國就可省10多億度電，將有多少用于發(fā)電的煤和水可留給子孫后代用?每人節省一張紙，會(huì )有多少大樹(shù)在鐵鋸下逃生……是的，只需咱們每個(gè)人節省一點(diǎn)點(diǎn)，給社會(huì )帶來(lái)的便是巨大的財富!
這兒，教師要表彰五(2)、四(1)、四(3)，他們在餐桌上做到了“光盤(pán)”舉動(dòng)，不糟蹋糧食，期望同學(xué)們在餐桌上向他們看齊，特別是六年級的同學(xué)，你們的學(xué)習任務(wù)重了，又處在長(cháng)身體的重要時(shí)段，欠好好吃飯，靠零食、油炸食物，養分是跟不上的。
同學(xué)們，節省節省是人生的導師。一個(gè)節省節省的人勤于思考，也長(cháng)于擬定方案。假如你養成了節省節省的美德，那么就意味著(zhù)你具有了控制自己的才能，意味著(zhù)你已開(kāi)端操縱你自己，意味著(zhù)你的道德涵養正在逐步進(jìn)步。成由節省敗由奢，節省節省是中華民族的傳統美德，咱們應該發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，以節省節省為榮，以奢侈糟蹋為恥。讓咱們從現在開(kāi)端，從身邊小事情做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一塊橡皮做起，養成節省節省的好習氣，讓節省節省的精力浸透咱們的一言一行、一舉一動(dòng)，隨同咱們的終身!
記�。汗澥」澥�，從我做起!讓節省成為咱們每一個(gè)人都具有的美德!
謝謝咱們!
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志7
老師們，同學(xué)們：
大家好！在這完美的清晨，呼吸著(zhù)清新的空氣，想想再過(guò)12天，美麗而神秘的世博會(huì )的面紗即將在上海掀開(kāi)，內心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國的名義想全世界展現我國的經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì )，也是一曲以創(chuàng )新和融合為主旋律的交響樂(lè )，更是一次探討人類(lèi)城市生活和人類(lèi)禮貌的精彩對話(huà)。
同學(xué)們都明白，我國是一個(gè)有著(zhù)5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的完美盛會(huì )里，你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢？這天我講話(huà)的題目是“學(xué)習世博禮儀，營(yíng)造和諧校園”。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講禮貌、用禮儀，體現了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì )公德，更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。
我常�？吹接型瑢W(xué)遠距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過(guò)去了；
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì )不會(huì )讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了；
有同學(xué)就餐時(shí)排隊加塞，不管會(huì )不會(huì )擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了；
也有男生穿著(zhù)古怪，女生打扮庸俗，不管別人會(huì )不會(huì )把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人；
……
禮貌其實(shí)離我們只差一步，正如濮存昕所說(shuō)的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離�！倍Y貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：講究衛生，不扔紙屑；遵守紀律、不搞破壞；著(zhù)裝得體、不求前衛；說(shuō)話(huà)禮貌、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人；謙虛謹慎、虛心好學(xué)；用心進(jìn)取、獨立思考……
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng )造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！期望同學(xué)們學(xué)習禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導禮貌禮儀。
我相信，透過(guò)大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來(lái)的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì )的主題：“城市，讓生活更完美”。
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因為其越躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話(huà)說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線(xiàn)�！比松虝�，為了使我們的拋物線(xiàn)變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jì)的人不勝枚舉，我們從他們的`背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
音樂(lè )家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著(zhù)他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線(xiàn)的點(diǎn)。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng )其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h大志向。為了達到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線(xiàn)的點(diǎn)。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫(xiě)成了著(zhù)作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì )勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅。
有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志9
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
新年伊始，首先請讓我送上一句祝福：祝福大家在20xx年里相與快樂(lè )，收獲成長(cháng)。
記得元旦放假前的最后一節課后，大家互相道著(zhù)新年快樂(lè )告別。而今天，我們就站在20xx年的起點(diǎn)，我們的臉上有多一歲的成熟， 肩上有多一歲的擔當。
回溯過(guò)去的一年，高三的同學(xué)們已開(kāi)始緊鑼密鼓的總復習，劍指近在六月的高考一戰；高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習生活，既充實(shí) 了自己，又成為學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的中流砥柱；而高一的同學(xué)們，先是經(jīng)過(guò)中考的砥礪，跨入漳州一中，然后滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了高中生 活初體驗，逐漸成長(cháng)為新一代的漳州一中人。這一年的歷程，我們也許曾走過(guò)陽(yáng)光坦途，”春風(fēng)得意馬蹄疾“；但也常有陰霾坎坷 ，只是我們堅信：想毀滅我的東西使我更強大！這些希望與鼓舞，這些經(jīng)驗與教訓，正是我們成長(cháng)的積淀！回望來(lái)時(shí)的路，無(wú)論足 跡如何曲折，我們堅定地走到了今天！
20xx新年國旗下講話(huà)稿有句歌唱道：”如果對于明天沒(méi)有要求，牽牽手就像旅游�！拔野l(fā)現，身邊有些同學(xué)，似乎真的對明天少了分要求，在考上一中， 在第一次期中考取得較好成績(jì)后，就開(kāi)始沾沾自喜，漸漸松懈下來(lái)。我只想說(shuō)：來(lái)到漳州一中，我們只是來(lái)旅游的嗎？當然不是。 我們每個(gè)人都有各種各樣的夢(mèng)，我們當為之奮斗。而在眼前的，三年高中學(xué)習的目標，是一定要打贏(yíng)的高考的背水一戰，我們還有 什么理由放縱自己？未來(lái)的路，一定還有波瀾，但當我們有了堅定的方向，我們便不再迷茫，我們無(wú)所畏懼！
作為漳州一中的高一學(xué)生，要有把三年的努力化作三天的成功喜悅的決心，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營(yíng)、循序 漸進(jìn)，對高中三年的學(xué)習進(jìn)行科學(xué)、合理的規劃。高考的過(guò)來(lái)人都知道，高中每一階段的學(xué)習重心、學(xué)習方法、復習節奏、學(xué)習強 度、學(xué)習心態(tài)等，都會(huì )根據學(xué)習內容和進(jìn)度的變化而有所不同。了解高中的學(xué)習與初中的差別，發(fā)現和糾正一些以前錯誤的學(xué)習方 法，使我們在高中學(xué)習中得到事半功倍的效果。
莘莘學(xué)子滿(mǎn)懷希望和憧憬，將在這里確立人生理想，將在這里奠基未來(lái)的發(fā)展，將在這里開(kāi)始美好生活。今天，讓我們對著(zhù)莊嚴的 五星紅旗，發(fā)出新年的驕傲吶喊：20xx，我們來(lái)了，20xx，我們能行！
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下發(fā)言的題目是《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》。
著(zhù)名球星姚明曾在他的退役發(fā)布會(huì )上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，讓我有機會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想和價(jià)值�！眽�(mèng)想，是一個(gè)人前行的動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的方向，是努力探索、執著(zhù)追求、鍥而不舍的精神。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是“中國夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)就是中華民族偉大復興的夢(mèng)。
在這個(gè)充滿(mǎn)激烈競爭的時(shí)代。我，一個(gè)普通的初中生，我的夢(mèng)和許多人一樣簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)有用之人，從而為中國夢(mèng)的實(shí)現添磚加瓦，貢獻自己的力量。我堅信通過(guò)自己的努力，這個(gè)夢(mèng)會(huì )在我的手中成為現實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。當千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)會(huì )有不實(shí)現的理由嗎？
“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取心的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么豐滿(mǎn)你的理想。當你滿(mǎn)懷夢(mèng)想卻又不付之行動(dòng)時(shí)，你又憑什么說(shuō)你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現？夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，夢(mèng)想需要我們從現在小小的改變開(kāi)始；上學(xué)早到10分鐘，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘，每天多記幾個(gè)單詞。夢(mèng)想需要我們從生活中的每一個(gè)細節入手，隨手撿起樓梯上的一片垃圾；面對誤解給對方一個(gè)善意的微笑；拉著(zhù)老人孩子的手順利過(guò)馬路；見(jiàn)面時(shí)向每一個(gè)老師禮貌的問(wèn)聲好……同樣，夢(mèng)想貴在堅持！只有堅持、勇于執著(zhù)，夢(mèng)想才會(huì )綻放出美麗的花朵。
我們的蛟龍號載人潛水器深潛；看，我們的航母遼寧艦開(kāi)始起航、艦載機起飛；看，我們的海監船執法；看，我們的科技增強、經(jīng)濟騰飛；看到祖國日漸富強，我信心倍增，無(wú)比自豪。
我的夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)一定能實(shí)現的夢(mèng)！同學(xué)們，讓我們?yōu)閯?chuàng )建美麗中國，實(shí)現中國夢(mèng)努力奮斗吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初二2班全體同學(xué)。
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《放飛理想，定位成功》。
有一個(gè)故事，說(shuō)的是一頭獅子在一望無(wú)際的草原上奔跑，但前方?jīng)]有獵物。有人問(wèn)他為什么要跑。獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快才能得到食物�！蓖瑯�，小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)他為什么跑，鹿說(shuō)：“我只能跑得比別的鹿快，以免被吃掉�！边@個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你是強者還是弱者，只有明確自己的目標，不斷努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )中生存和發(fā)展。今天的社會(huì )發(fā)展可以說(shuō)是日新月異。這樣，國家大的人，個(gè)人小的人，都需要有超前的規劃，明確的目標，并為之奮斗，才能最終實(shí)現遠大的理想。成功不會(huì )成為空中樓閣。
托爾斯泰把人生的理想分為：一生的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？也許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想或者設定過(guò)明確的目標。我為之奮斗過(guò)，但是因為我的懶惰和脆弱的意志，我曾經(jīng)做出的凌云的野心早已化為一團煙霧。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。
但是我們身邊有沒(méi)有躺在夢(mèng)想理想中的同學(xué)呢？是的！看那些上課時(shí)沉迷在你手里的小玩意；下課后，我被同學(xué)們的嬉鬧陶醉了�；丶液�，他陷入了一種自由散漫的狀態(tài)，完全無(wú)視未完成的作業(yè)和第二天老師拉他去辦公室補缺時(shí)才掌握的知識。難道他們沒(méi)有崇高的理想和正確的人生目標嗎？有過(guò)！只是他們意志薄弱，行為懶散，心理僥幸，讓他們口強體壯，行動(dòng)無(wú)力，謊言出版者。他們把自己的藍圖變得美好完美，但那只是空中樓閣，海市蜃樓，只能在夢(mèng)里尋找慰藉。
同學(xué)！從入學(xué)的那一刻起，我們就帶著(zhù)父母的期望和親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習生活成為我們實(shí)現遠大理想的起點(diǎn)。每個(gè)人都期待著(zhù)更好的生活，但更好的生活一定離不開(kāi)你明確的生活目標、堅定的意志和踏實(shí)的作風(fēng)。
也許生活中會(huì )有坎坷和暗礁擺在我們面前，但我們可以用汗水洗掉痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的坦途。我們樹(shù)立了一個(gè)崇高的理想。只有努力，努力，再努力，才能獲得成功。
最后，就像前面故事里的“獅子”和“鹿”一樣，讓我們?yōu)樽约旱某晒^續奔跑吧！
在這里，希望看到國旗下老師的演講。小學(xué)：放下理想，成功定位自己。學(xué)生要解讀你的夢(mèng)想，實(shí)現你的追求。你應該用自己的努力爭取每一次成功。
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志12
尊敬的各位師長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們再次聚集在國旗下，面對鮮艷的五星紅旗行莊嚴的注目禮。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國慶---周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當受閱的人民解放軍官兵以排山倒海、一往無(wú)前的磅礴氣勢闊步通過(guò)天安門(mén)接受檢閱時(shí)，我們心中涌起的是莫名的自豪感、強烈的安全感;當國產(chǎn)的新型戰機及預警機等機群呼嘯著(zhù)從天安門(mén)城樓上方通過(guò)時(shí)，我們心中有的是對祖國綜合國力增強的充分信心和對華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當一輛輛展示建設成就的彩車(chē)與臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )、自信表情行進(jìn)的-群眾通過(guò)長(cháng)安街時(shí)，我們沒(méi)有理由不對這個(gè)正在崛起而且必將更為強大的偉大祖國而豪情萬(wàn)丈……國慶當晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會(huì )后期領(lǐng)導人同各界群眾跳拉手舞與民同樂(lè )的溫馨場(chǎng)景，可能都給各位以強烈的視覺(jué)沖擊和太多太多的感動(dòng)、興奮。此刻面對五星紅旗我們不能不感激地說(shuō)：強大的祖國啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!
這里要自豪地告訴大家的是：這次閱兵及群眾-隊伍里占主體的是80后、90后的新一代，而其中的海軍學(xué)員方隊、陸軍學(xué)員方隊及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂(lè )橋中學(xué)校友的身影!曾幾何時(shí)，對80后、90后的擔憂(yōu)聲不絕于耳。但經(jīng)歷了汶川“五一二”大地震的考驗之后，批評的聲音漸漸平息，認可贊揚之聲不斷響起;而這次受閱所展現出的精神風(fēng)貌更讓我們沒(méi)有理由不相信：前輩能做到的，80后以及我們這批90后們也一定能做到，而且必將能做得更好!
信心來(lái)源于實(shí)力，來(lái)自于祖國發(fā)展強大帶來(lái)的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位師長(cháng)，你們是祖國的建設者，---大慶綜合國力的展示中也有您的一份辛勞在里面，也當有您的一份榮耀在其中!在場(chǎng)的各位同學(xué)，試想---大慶、---大慶及百年大慶時(shí)，我們偉大的祖國該會(huì )建設得多么美麗、強大啊!而那時(shí)我們能為祖國母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著(zhù)手!眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們還要清醒地認識到祖國還不盡強大，我們這一代人肩上的使命責任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗，在心中莊嚴承諾：學(xué)好知識，增強本領(lǐng)，在祖國母親百年慶典之時(shí)獻上一份珍貴的禮物!
謝謝大家!
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志13
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考�！蓖瑢W(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。
你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當的運動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀(guān)察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì )了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無(wú)數成功事例、無(wú)數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè )園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(cháng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(cháng)路；在這里，我們乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
謝謝大家！
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)不久就是我們這個(gè)學(xué)期的期末考試了，不知道同學(xué)們復習得怎么樣了呢？今天我利用這個(gè)機會(huì )是想跟同學(xué)們說(shuō)一下誠信考試的事情，希望同學(xué)們在考試的過(guò)程中能夠做到誠信，用自己的真實(shí)的水平去面對考試，不要用不正當的手段讓自己在這一次的考試中獲得一個(gè)好的成績(jì)。希望同學(xué)們在考試中能夠做到誠信，不僅是自己不要作弊，也不要幫助其它的同學(xué)作弊。
我知道我們是都想在考試中獲得一個(gè)好的成績(jì)的，特別是在期末考試中，因為這代表著(zhù)我們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期，若是沒(méi)有考好的話(huà)可想而知這一次的假期我們會(huì )有多么的水深火熱了，肯定是會(huì )少很多的娛樂(lè )的時(shí)間的，因為沒(méi)有考好的話(huà)父母肯定是會(huì )盯著(zhù)我們學(xué)習的。但我想我們也不能因為想有一個(gè)好的成績(jì)就去使用一些不正當的手段吧，我覺(jué)得這是比沒(méi)有考好要更加嚴重的事情了。若是我們通過(guò)作弊獲得了一個(gè)好的成績(jì)，在我們作弊的時(shí)候我們就失去了誠信。
其實(shí)想要在考試中取得一個(gè)好的成績(jì)不是一件很困難的事情，只要我們在上課的時(shí)候能夠做到認真的聽(tīng)講，在考試之前認真的進(jìn)行一次復習，就能夠有一個(gè)好的成績(jì)的。我們不要跟班上成績(jì)好的同學(xué)去比，是要跟自己上一次的考試去比，只要比上一次有進(jìn)步了，就是好的成績(jì)。我們要用正確的態(tài)度去看待自己的考試成績(jì)，父母為什么會(huì )想讓我們能夠有一個(gè)好的成績(jì)呢？因為這代表著(zhù)我們在學(xué)校是有認真的在學(xué)習的，是學(xué)到了知識的，而不是希望我們能夠打多少分。
這一次考試你通過(guò)不好的方式有一個(gè)好的成績(jì)了，你為了一直保持著(zhù)這樣的一個(gè)好的成績(jì)就會(huì )一直作弊，最后你就離不開(kāi)作弊的。因為一旦靠自己的真實(shí)水平去考試的話(huà)，你就一定會(huì )退步。我們?yōu)槭裁床荒苷鎸?shí)的去面對自己的成績(jì)呢？就算是沒(méi)有考好自己之后努力不就行了嗎？作弊對我們是沒(méi)有半點(diǎn)好處的，所以我希望同學(xué)們都能夠真實(shí)的去面對每一次的考試，一旦開(kāi)始作弊你就停不下來(lái)了。同學(xué)們也不要幫別人去作弊，這樣的行為并不是對別人的幫助，反而是會(huì )害了他們，也會(huì )連累到自己。
我期待著(zhù)每一次的考試都沒(méi)有人作弊，也希望同學(xué)們能夠做到誠信考試。
謝謝大家！
演講人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
國旗下的講話(huà)演講稿中學(xué)生勵志15
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)：“人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。
有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳，用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。
沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
謝謝大家！
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