四年級小學(xué)生文明演講稿（精選23篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的四年級小學(xué)生文明演講稿，希望能夠幫助到大家。
四年級小學(xué)生文明演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級五班的xx，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。
春天，是一個(gè)美麗的季節，花兒開(kāi)了，草兒綠了，小燕子也飛回來(lái)了。當我們走在上學(xué)的路上，看著(zhù)五彩繽紛的花朵，聞著(zhù)芬芳四溢的花香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌唱，那是多么美好的事情��！
可是，不知您發(fā)現了沒(méi)有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無(wú)顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來(lái)了多少生機；有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的行為！在我們的校園里呢，也有一些不文明現象，有的同學(xué)總喜歡說(shuō)臟話(huà)，有的同學(xué)吃了零食，把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里，還有的同學(xué)吃飯的.時(shí)候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀！
同學(xué)們，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兿氤蔀橐粋�(gè)受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個(gè)文明的人吧！當同學(xué)幫助了我們，要學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”；當我們不小心踩了別人的腳，要主動(dòng)說(shuō)“對不起”；見(jiàn)到師長(cháng)，要有禮貌地問(wèn)好；在公交車(chē)上，見(jiàn)到老人，要主動(dòng)讓座；無(wú)論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂(lè )而不為呢？
我們是新時(shí)代的少年兒童，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強則國強，少年智則國智�！蔽蚁胝f(shuō)，少年文明則國文明。在這個(gè)美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧！
四年級小學(xué)生文明演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現一個(gè)人的道德修養，還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的`安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來(lái)做一朵文明之花！
當我走進(jìn)校園，看見(jiàn)地上一塵不染，我已經(jīng)看見(jiàn)了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們鞠躬向老師說(shuō)“老師好”時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們認真做值日時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)同學(xué)們用餐時(shí)不浪費食物時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當我看見(jiàn)走廊上再也沒(méi)有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。
同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來(lái)，為了學(xué)校的希望，讓我們來(lái)做一朵文明之花，開(kāi)滿(mǎn)學(xué)校的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級小學(xué)生文明演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。我國是有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多出色的傳統美德。中國的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說(shuō)中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的`同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
所以要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，讓我們從小事做起，從現在做起。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
四年級小學(xué)生文明演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好，我今天講話(huà)的主題是：文明祭祀，綠色清明。唐代詩(shī)人杜牧曾說(shuō)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴澘靵�(lái)臨了，清明節是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。
可是，同學(xué)們，你們知道嗎？我們祭祀先人時(shí)，燒紙、放鞭炮等行為是非常不文明的。首先，燒紙和放鞭炮會(huì )對我們的環(huán)境造成影響，導致霧霾，有損我們大家的健康；其次，它還有可能導致森林火災，引發(fā)不必要的事故；最后，燒紙和放鞭炮也是浪費資源的一種表現。
因此，我希望同學(xué)們能夠文明祭祖，過(guò)一個(gè)綠色的清明。我們可以通過(guò)鮮花，水果來(lái)祭祀先人，表達我們的`哀思和懷念。這樣，既可以保護環(huán)境，又可以追憶先人，豈不是兩全其美嘛？
另外，清明時(shí)節正是春光明媚的時(shí)候，古來(lái)就有清明踏青游春之說(shuō)。宋代歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“南國春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長(cháng)蝴蝶飛�！标�(yáng)春半月，正是草長(cháng)鶯飛的時(shí)候，我們還可以在清明時(shí)節，走進(jìn)廣闊的大自然，親切擁抱大自然，去仔細觀(guān)察，去用心感受，溫暖的陽(yáng)光、拂面的清風(fēng)、歌唱的溪水、芬芳的花草。從而陶冶自己的情操，培養自己的審美，提高自己生活的品質(zhì)。清明將至，同學(xué)們，讓我們過(guò)一個(gè)綠色的，文明的清明吧。
各位老師、全體少先隊員們，明天就要開(kāi)始我們?yōu)槠谌斓那迕骷倨诹�，大家在保障安全的情況下，與你的家人一起通過(guò)聽(tīng)清明詩(shī)會(huì )、誦清明詩(shī)歌等方式來(lái)了解清明文化，參加文明掃墓、放風(fēng)箏、蕩秋千、拔河、植樹(shù)、踏青、登山等有益的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體會(huì )清明習俗，過(guò)一個(gè)文明健康充實(shí)快樂(lè )的清明三天假。
四年級小學(xué)生文明演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。
如果你是去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了灼人的真諦。
文明藴蓋了人與人，人與社會(huì )，人與自然。它的作用：一是追求個(gè)人得到的完善，而是維護公共利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)正在端著(zhù)一盆水上樓。那女工藝看是列寧，就要退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截了，而我兩手空空，請你先走過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工過(guò)去，他才下樓。這不也是良好禮儀的.體現么？
我這里還有兩個(gè)故事。不久前，曾看到這樣有一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草壇”等卻用中文寫(xiě)的。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明的大多說(shuō)都是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，從某些同學(xué)的口中吐出的臟話(huà)，怎能不讓人痛心疾道呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？
四年級小學(xué)生文明演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國常以 “文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史中，有很多關(guān)于禮儀的故事還一直流傳著(zhù)，孔融讓梨這個(gè)小故事還是家喻戶(hù)曉，說(shuō)明中國還是很注中禮儀的。
做為一個(gè)有道德的人，首先要孝敬父母，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么他根本沒(méi)有權利涉及道德，否則將會(huì )是對道德的侮辱。孝敬父母是中華民族的傳統美德，那天我在網(wǎng)上看得這么一個(gè)小故事：“東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認的”孝親“的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè )的.氣氛，好讓父親寬心，早日康復�！� 所以我們古代就有這些孝敬父母的事，我們怎能不向他們學(xué)習呢？
而且我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )影響到我們的品德修養，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，那對社會(huì )又有什么用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，有了文明，那我們就有了世界上最為寶貴的精神財富。
所以，我們要做一個(gè)講文明，講禮貌的新時(shí)代少年。
四年級小學(xué)生文明演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們身邊有許多文明和不文明的事，我今天就見(jiàn)了兩件事。
今天我去英語(yǔ)班的'時(shí)候，走到藍海岸的時(shí)候，我看到了一個(gè)開(kāi)奇瑞的一位叔叔，搖下車(chē)窗，把煙頭扔到地上，又吐了一口痰，我想：這種人太可恥了，那些環(huán)衛工人，在酷暑之中，干活，你卻向地上吐痰，你對得起那些環(huán)衛工人嗎？我也很奇怪，你明明停在路邊，在路邊有個(gè)垃圾桶，只有不到五米的距離，你卻干種下三流的事，你太沒(méi)公德心了！你今天沒(méi)吃藥吧！還是中暑了？這種人就是不懂環(huán)衛工人心的這種人。在社會(huì )上這種人很多很多，保護環(huán)境人人有責。
今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩，看到許多人在釣魚(yú)，我買(mǎi)了一袋魚(yú)食，去喂魚(yú)，看到了幾個(gè)比我大一些的人，用一個(gè)網(wǎng)，在網(wǎng)魚(yú)，網(wǎng)了許多魚(yú)，然后，把魚(yú)裝到一個(gè)大袋子里去，這是我明白了，他們再偷魚(yú)，我想：這些人偷魚(yú)干什么？
文明離我們很近，但我們有時(shí)會(huì )做不到。因為會(huì )損失自己的利益。
四年級小學(xué)生文明演講稿 8
親愛(ài)的開(kāi)車(chē)的人：
大家好！
今天我們來(lái)討論一下交通安全和我們共同的問(wèn)題。最近發(fā)生了很多沒(méi)有人防備的.車(chē)禍，這些車(chē)禍是可以預防的。有一首兒歌說(shuō)：紅燈停，綠燈行，黃燈慢。相信大家都很熟悉這首兒歌。雖然有人覺(jué)得很幼稚，但是多少人只會(huì )說(shuō)不會(huì )做！
車(chē)禍有時(shí)來(lái)去匆匆，但在那一刻，人的生命可能在那一刻結束。大人，為了上班不遲到，有超速；還有紅燈；是的，它可以在短時(shí)間內拯救他們，但它非常危險！大人，記住你是孩子的榜樣，更何況是孩子。記得親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍：一輛電瓶車(chē)在路中間行駛，一輛摩托車(chē)在過(guò)馬路，兩輛車(chē)像一陣風(fēng)一樣開(kāi)得飛快。兩輛車(chē)瞬間相撞，后面的兩輛車(chē)因為速度太快，看到前面的車(chē)禍就減速不了，摔倒在地。這么快的速度不能控制嗎？車(chē)不減速，非機動(dòng)車(chē)和機動(dòng)車(chē)各奔東西，這樣就不會(huì )發(fā)生上面說(shuō)的車(chē)禍。
不僅是這些東西，還有很多卡車(chē)超載，車(chē)輛超載。為了運輸更多的貨物，一些卡車(chē)將貨物堆放在汽車(chē)前部上方很高的地方，容易造成事故。有一次，一輛大卡車(chē)超載，柏油路被撞凹了一大塊！終于被吊車(chē)吊起來(lái)了！
如果我們的城市沒(méi)有交通秩序，那么我們居住的地方就是原始森林。
最后，我希望所有的司機都要記住，酒后駕駛、疲勞駕駛、紅燈超車(chē)和超載/過(guò)度擁擠都是絕對不可以的。
祝天下所有開(kāi)車(chē)的人旅途平安愉快。
四年級小學(xué)生文明演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的.所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
四年級小學(xué)生文明演講稿 10
同學(xué)們：
大家早上好！
按照規定，從1996年開(kāi)始，每年3月最后一周的星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。我今天國旗下演講的主題是《安全在我心》。
生命寶貴。在古代和現代，許多詩(shī)人和作家以?xún)?yōu)美的寫(xiě)作風(fēng)格歌頌生活。人們贊美生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的。然而，生命是脆弱的。當生命遭受災難或傷害時(shí)，它會(huì )在瞬間消失，一條生命也會(huì )消失。血寫(xiě)的教訓讓我們認識到生命的價(jià)值和安全的重要性。
安全與我們每一位老師和學(xué)生息息相關(guān)，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到教師能否在和平安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全意識就是事故”，樹(shù)立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀(guān)念，把它變成行動(dòng)。因此，我向在座的所有同學(xué)提議：
1、遵守學(xué)校規章制度，不危及自己和他人；
2.注意衛生安全，不吃不干凈的食物，注意衛生；
3.放學(xué)及時(shí)回家，不要在街上逗留玩耍，被違法侵害時(shí)撥打緊急電話(huà)或110求助；
4.不讀不健康的'書(shū)刊，不參加封建迷信活動(dòng)；
5.加強緊急避險和自救知識的學(xué)習，遇有特殊情況，自救互救。
同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng )造我們的安全校園！讓我們記住學(xué)校提醒我們要注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生活，關(guān)注安全，茁壯成長(cháng)。讓安全在校園陪伴你，你把安全帶帶回家。讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花！
四年級小學(xué)生文明演講稿 11
同學(xué)們：
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請”字，也會(huì )使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份文明。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問(wèn)候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì )多一份安慰呢？
如果你已記不清文明的含義，那么請讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的`肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。
在我們身邊，每時(shí)每刻都在上演著(zhù)文明的一幕，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗你的細心和耐心。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，就會(huì )使社會(huì )進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì )多一份快樂(lè )，社會(huì )上就會(huì )讀一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。
我們身邊處處是文明，你感覺(jué)到了嗎？
每一天都講文明，你做到了嗎？
四年級小學(xué)生文明演講稿 12
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是學(xué)守則懂規范做文明的小學(xué)生。
學(xué)校是我們求知的地方，也是我們成長(cháng)的地方。作為小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )遵守學(xué)校的守則，明白規范，做文明的學(xué)生。
首先，我們要學(xué)會(huì )守則。學(xué)校有很多的規矩，如早操不遲到、上課不遲到、課間不亂跑等等。守則就是我們要遵守學(xué)校規定的行為準則，不僅是為了遵紀守法，更是為了提高我們的紀律意識和自律能力。
其次，我們要懂規范。懂規范是指我們要明白學(xué)校對我們的行為有一定的要求。比如，在課堂上不講話(huà)，認真聽(tīng)講；在圖書(shū)館內保持安靜；吃飯時(shí)不隨意亂扔食物等等。只有懂規范，才能更加自覺(jué)地按規定的方式行事。
最后，我們要做文明的`學(xué)生。文明是一種優(yōu)秀品德的體現，表現在我們的言行舉止中。我們要禮貌待人，不欺負同學(xué)，會(huì )傾聽(tīng)、會(huì )關(guān)心、會(huì )幫助別人。我們要講究衛生，不隨地亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。我們要樂(lè )于分享，樂(lè )于助人，傳遞正能量。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)守則，懂規范，做文明的小學(xué)生。讓我們共同努力，讓我們的學(xué)校更加美好！
謝謝大家！
四年級小學(xué)生文明演講稿 13
同學(xué)們：
從我懂事以來(lái)，爸爸媽媽就告訴我：我們的祖國是一個(gè)“文明古國”，也是一個(gè)禮儀之邦。當我踏入學(xué)校的大門(mén)，老師們就教導我：一個(gè)素質(zhì)高、有修養的學(xué)生必須有良好的文明禮儀。
有一次，我和奶奶乘坐公交車(chē)，大家一窩蜂地爭搶座位，奶奶好不容易找到一個(gè)座位坐下來(lái)。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶吃力地上了車(chē)。我本以為會(huì )有人主動(dòng)讓座，但是那些年輕的叔叔阿姨有的玩手機，有的'扭頭看窗外裝作沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人想把座位讓出來(lái)。我十分奇怪：“尊老愛(ài)幼不是傳統美德嗎?為什么都不讓座呢?”奶奶見(jiàn)狀，只好把座位讓給了那位白發(fā)奶奶。
“勿以善小而不為!”其實(shí)，文明禮儀體現在日常生活的點(diǎn)滴小事中。比如尊敬師長(cháng)懂人不要亂丟垃圾!”“好啊!”姐姐很快應允了!就這樣我們一邊開(kāi)心地玩，一邊當起了環(huán)保小衛士。
我相信，文明美德會(huì )像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。只要我們每個(gè)人都講文明，從身邊的小事做起，告別不文明的行為，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
四年級小學(xué)生文明演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是祖國的未來(lái)，需要一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境和安全的家。然而，我們往往忽視安全意識，對安全毫不重視，這是一件非常危險的事情。作為小學(xué)生，我們必須深入了解安全常識，加強安全意識并實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。
9月15日凌晨2點(diǎn)左右，歙縣永安駕校的一輛教練車(chē)在省道215線(xiàn)213KM610米處與一輛貨車(chē)相撞，事故造成5人死亡、2人受傷。當我們看到這些生命凋零、聽(tīng)到汽車(chē)撞擊聲蓋過(guò)歡笑聲、目睹傷痛的'場(chǎng)面時(shí)，我們不能不感到痛心，安全對于我們的生命來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。
道路交通事故在各種事故中是“頭號殺手”，導致此類(lèi)悲劇的重要原因是我們缺乏安全保護知識和自我保護能力，因此，對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
災難并不分青紅皂白，不分貧富貴賤，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此。缺少足夠的安全意識和常識，可能會(huì )導致逃離的機會(huì )消失。遵循交通法規和不斷增強安全意識有助于維護自身安全和生命。保持交通安全是每個(gè)人的責任，也是每個(gè)人的義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護自己和他人，珍惜生命，珍愛(ài)文明之花。
四年級小學(xué)生文明演講稿 15
同學(xué)們：
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦�！翱兹谧尷妗笔且粋�(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。同學(xué)們可以思考一下，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養成良好的習慣?回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
我們小學(xué)生如果穿著(zhù)得體，整潔干凈，就能體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，后果就會(huì )很?chē)乐亍?/p>
課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?
同學(xué)之間，禮貌待人，互相幫助，團結友愛(ài)，學(xué)校的面貌就煥然一新，積極向上。
禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了�！安シN一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運”。養成了良好的'行為習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個(gè)最重要的習慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(cháng)，受益終身。因此，希望大家爭做文明禮儀小標兵。
四年級小學(xué)生文明演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級的小學(xué)生，今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明小學(xué)生》。
首先請聽(tīng)我給你們講一個(gè)文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學(xué)們你們說(shuō)列寧同志多偉大��！在他身上讓我學(xué)到了要立志做一個(gè)文明的小學(xué)生。
在公共場(chǎng)合，遵守交通法規；保護花衛生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人；尊老愛(ài)幼。
在學(xué)校遵守校紀班規，上課發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處；在學(xué)習上努力，不怕苦不怕累；保護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處；對父母長(cháng)輩的.批評，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、有禮貌的招待。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的小學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
四年級小學(xué)生文明演講稿 17
親愛(ài)的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌，講衛生、重禮儀�！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應該清晰、明了，預期誠懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話(huà)，不要隨意打斷別人談話(huà)，認真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后，我們無(wú)論是對長(cháng)輩、朋友或同學(xué)，都應該有禮貌，見(jiàn)了長(cháng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養成尊老愛(ài)幼的良好習慣。
最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵，不管長(cháng)相有多好，衣著(zhù)有多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的'行為，別人才會(huì )尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
四年級小學(xué)生文明演講稿 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是我中華民族的傳統美德，這個(gè)世界上禮儀無(wú)處不在，不可缺少。
公交車(chē)上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空閑的座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的.神情，再看看公交車(chē)上貼的一行字‘請給老幼病殘孕讓座�！斑@幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來(lái)讓老婆婆坐在自己的位子上，而自己卻和同伴擠著(zhù)坐。老婆婆不斷夸著(zhù)他們是好孩子，是一個(gè)稱(chēng)職的好少先隊員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。
還有的人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著(zhù)大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場(chǎng)，卻不知怎么走，正巧遇見(jiàn)一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問(wèn)你，小校場(chǎng)在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看�！袄喜苌鷼�。又有一個(gè)人來(lái)問(wèn)路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠就下馬行走，老先生，請問(wèn)，小校場(chǎng)在哪。老人指了路。
文明禮儀伴我行!
四年級小學(xué)生文明演講稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，是什么？人類(lèi)的進(jìn)化是文明�？茖W(xué)的發(fā)展是文明�！拿骶褪且粋�(gè)人的品德的表現。我們身邊到處是文明。比如：在公交車(chē)上讓座是一種文明；走在人行道上看見(jiàn)一個(gè)空可樂(lè )瓶，把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，這是一種文明；看見(jiàn)有老奶奶要過(guò)馬路，主動(dòng)上前攙扶，幫助她過(guò)馬路，這也是一種文明；……文明是一個(gè)人品行的體現，心靈的美。它能體現出一個(gè)人，對人對事的態(tài)度。有時(shí)你的文明舉止，會(huì )給你帶來(lái)收獲。而有時(shí)，你的一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，可能改變你或別人的一生。
我記得電視里播出過(guò)一個(gè)故事：在某個(gè)城市的高速公路上，一輛紅色的'跑車(chē)在飛快的奔馳著(zhù)，突然，從跑車(chē)的車(chē)窗里丟出了一個(gè)裝有垃圾的袋子，跑車(chē)后面一輛也正快速行駛的轎車(chē)為了要避讓這個(gè)小小的袋子，只能突然改變了行駛的車(chē)道，從而引起了車(chē)禍。轎車(chē)上的司機當場(chǎng)就死了，跑車(chē)上的人嚇呆了。這樣不僅改變了別人的一生，還改變了別人一家的命運，自己也受到了良心的譴責。
其實(shí)在我們身邊的文明，就是一個(gè)人行為和素質(zhì)的表現！讓我們多注意一些自己的行為規范，讓我們這美麗的世界更加美好！
四年級小學(xué)生文明演講稿 20
親愛(ài)的同學(xué)們。老師們：
大家好！我是四年級三班的xx，今天我要講的題目是：爭做文明小學(xué)生。
想要成為文明好少年其實(shí)很簡(jiǎn)單�？蔀槭裁从泻芏嗳硕加X(jué)得那么難呢？
成為文明好少年不需要學(xué)習好，就是出去時(shí)見(jiàn)到朋友。親人的一下招呼，就是別人有難時(shí)的一次幫助，就是在公交車(chē)是見(jiàn)到行動(dòng)不方便的人時(shí)，自己主動(dòng)的站一會(huì )兒，不小心碰到對方時(shí)的一聲對不起。文明其實(shí)就在我們身邊。
在美麗的校園里，當你看見(jiàn)到處飛舞的廢紙，墻壁上臟臟的腳印，到處都是的糖紙，你只要伸出雙手，哪怕?lián)炱鹨粋�(gè)垃圾，你就是文明小學(xué)生，因為是你讓我們的學(xué)校更干凈了一點(diǎn)，我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的'，所以，我們每一位紅同學(xué)都應該伸出雙手，哪怕?lián)炱鹨粋�(gè)垃圾，如果每人都撿起一個(gè)垃圾的話(huà)，那么積少成多學(xué)校會(huì )更干凈更美麗。
你這樣不只是是為了自己，是為了更多的人，讓他們每天都能在這么美麗的地方學(xué)習，每天都有個(gè)好心情。
從現在開(kāi)始，我們都應該從小事做起，引領(lǐng)文明，讓我們的校園更美麗，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)文明好少年！
我的演講完畢，謝謝大家
四年級小學(xué)生文明演講稿 21
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。
當我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當我們主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼問(wèn)好；當我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度；當我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；當我們聽(tīng)老師的話(huà)，完成老師布置的'作業(yè)和任務(wù)；當我們團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，好好學(xué)習天天向上；當我們不說(shuō)臟話(huà)，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自?xún)刃牡�，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類(lèi)的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎，在未來(lái)的人生中，做我們祖國的棟梁之才，做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
最后，謝謝大家。
四年級小學(xué)生文明演講稿 22
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期二的下午，學(xué)校利用各班的班會(huì )時(shí)間，召開(kāi)了“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)。我們要走出校園，新姿倒是地區考察一些不文明的現象，并且要及時(shí)改正。
我們首先來(lái)到的地點(diǎn)是電影院門(mén)口，許多同學(xué)都愛(ài)在這里滑旱冰鞋和騎飛車(chē)，老師告訴我們：“在這里騎飛車(chē)非常危險，我們可不能亂騎！”接著(zhù)，我們又來(lái)到了燈光球場(chǎng)，燈光球場(chǎng)里有好多器材，不是壞了，就是掉漆了。也不知道這是認為還是自然現象，總之我們不能去損壞。因為這個(gè)場(chǎng)地是我們大家的.，大家都有權力去保護；我們第三個(gè)來(lái)到的是28號樓里，看，在墻面上，到處都是宣傳紙，非常的不文明，有些人隨意在這里亂涂亂畫(huà)，這也是不良行為。到了里面，更是亂七八糟，讓人覺(jué)得一點(diǎn)也不舒服；我們最后一個(gè)去的地方是秧歌場(chǎng)，這個(gè)地方的規模很大，健身器材也是多種多樣的，可是沒(méi)有一個(gè)是完整無(wú)缺、安然無(wú)恙的，這讓我們感到十分的痛心，到底是哪一個(gè)不講道德的人，把公物弄壞的？我心想：要是看那些人正在損壞公物，我們一定要阻止。
看到這些現象，我痛心不已。我們一定要保護環(huán)境，愛(ài)護公物和尊敬他人，從我做起，從自身做起，做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。
四年級小學(xué)生文明演講稿 23
同學(xué)們：
我叫xx，是四年xx班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規范》的要求去做。
在學(xué)校，我是講文明的.好學(xué)生，了遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會(huì )解決；愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤學(xué)生的批評勸阻；講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁；面對父母長(cháng)輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護環(huán)境衛生；自覺(jué)遵守公共 秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見(jiàn)精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養成的習慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的小學(xué)生。
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